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En Route!

Key Stage 4


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Teacher’s Notes


En Route!

Je l’ai perdu!

En voiture

En train

Les transports


Les transports 1


Les transports 2Ecris des phrases!

Exemple: J’ai voyagé à Boston en avion. Boston

Marseille

Londres

Madrid

Paris

J’ai voyagé à Marseille en camionnette.

J’ai voyagé à Londres en camion.

J’ai voyagé à Madrid en voiture.

J’ai voyagé à Paris en train.


Les transports 3


En train 1 La gare

On peut acheter des billets au guichet.

On peut réserver une place.On peut

demander des renseignements.

On peut laisser des bagages à la consigne.

On peut téléphoner.

On peut trouver un taxi devant la gare.

Si on a perdu quelque chose, on peut demander au bureau des objets perdus.

On peut attendre dans la salle d’attente.

On peut manger au café-bar.On peut aller aux

toilettes.

On doit composter son billet avant d’aller aux quais.

On va aux quais pour prendre le train.


En train 2 Trouve les paires!

A B C D

E F G H

I J K L

MN

O

Je dois téléphoner à mes parents pour dire que je suis arrivé.

J’ai soif!Je veux garer ma voiture.Je veux monter dans le train.Il me faut composter mon billet avant d’aller aux quais.

Je dois réserver une place dans un TGV.

Je n’ai pas de voiture et je dois rentrer à la maison. J’ai beaucoup de bagages!

J’ai faim!Je voudrais aller aux toilettes.

Je dois acheter un billet au guichet.

Je n’ai pas beaucoup de temps. Je préfère acheter un billet à la billetterie automatique avec ma carte bancaire.

Je voudrais réserver une place dans un compartiment non-fumeur.

Je veux me reposer en attendant le train.

J’ai besoin de renseignements.Je veux quitter la

gare.

P

Je veux laisser mes bagages à la gare et aller en ville.


Je veux garer ma voiture.

Je veux monter dans le train.

Il me faut composter mon billet avant d’aller aux quais.

Je dois réserver une place dans un TGV.

J’ai faim!

Je dois acheter un billet.

Je n’ai pas beaucoup de temps et je veux acheter un billet.

Je veux me reposer en attendant le train.

J’ai besoin de renseignements.

Je veux quitter la gare.

En train 3 Avec un(e) partenaire!

le… café / guichet / parking / bureau de renseignements / composteur / bureau de réservations

la… billetterie automatique / salle d’attente / sortie

les… quais

…est / sont…

…à droite / à gauche /

…à côté du… / de la… / de l’… / des…


En train 4 Sais-tu utiliser une billetterie automatique?

Lieu de départ?Lieu d’arrivée?Aller simple ou aller-retour?Date et heure de départ?Date et heure de retour?Combien d’adultes?Combien d’enfants?1ère ou 2ème classe?Fumeur ou non-fumeur?


En train 5

1. Alors, avec la réduction, ça fait 18€, s’il vous plaît.

2. Bien sûr. Merci Monsieur.

3. C’est le quai numéro 5.

4. Très bien. Il y a un train dans dix minutes, à 17h46. Ça vous va?

5. Vous désirez partir vers quelle heure?

6. Non, c’est direct. Vous avez moins de 26 ans?

7. Merci Madame. Au revoir.

8. Immédiatement.

9. Oui, j’ai 20 ans.

10. Bonjour Madame. Je voudrais un aller simple à Orléans, s’il vous plaît

11. Il faut changer?

12. Voilà. Je peux payer avec une carte bancaire?

13. Oui, c’est parfait. C’est quel quai?

Lis la conversation et mets les phrases dans le bon ordre.


•Bonjour Madame. Je voudrais un aller simple à Orléans, s’il vous plaît

•Vous désirez partir vers quelle heure?

•Vers 13h30

•Très bien. Il y a un train à 13h46. Ça vous va?

•Oui, c’est parfait. C’est quel quai?

•C’est le quai numéro 5.

•Il faut changer?

• Non, c’est direct. Ça fait 12€, s’il vous plaît.

•Voilà. Je peux payer avec une carte bancaire?

•Bien sûr. Merci Monsieur.

•Merci Madame. Au revoir.

En train 6 Madame / Monsieur / Mademoiselle

aller simple / aller retourOrléans / Paris / Lille / Marseille etc

13h30 / 08h45 / 12h00 etc

13h46 / 09h01 / 12h13 etc5 / 1 / 3 / 10 etc

Non, c’est direct / Oui, il faut changer à…

12€ / 55€ / 127€ etc


En train 7 Un voyage en train

Imagine que tu as fait un voyage en train. Ecris un paragraphe pour décrire le voyage!Je suis arrivé(e) à la gare à 11h00...


En train 8 Eurostar – c’est quelle question?

Un train Eurostar, qu’est-ce que c’est?

A quelle vitesse vont les trains Eurostar ?

Combien de passagers un train Eurostar peut-il transporter ?

Quand le premier train Eurostar est-il arrivé en France?

Où vont les trains Eurostar?

C’est un train à grande vitesse qui circule entre Londres et l’Europe continentale.

Ils circulent dans chaque sens entre Londres et Paris, Londres et Bruxelles, Londres et Disneyland Paris et en hiver entre Londres et les Alpes.

Il peut transporter 766 passagers en tout.Ils peuvent aller jusqu’à 300km/h.On a fait des tests en 1993, mais le premier train à passagers est arrivé en France en novembre 1994.


En train 9 Eurostar – quels en sont les avantages?

On peut voyager directement de centre-ville à centre-ville .

Il y a assez d’espace pour travailler ou pour se reposer.

On peut enregistrer 20 minutes avant le départ, si on part en avion, il faut passer plus de temps dans une salle d’attente.C’est très rapide. Le voyage entre Londres et Paris dure trois heures et le voyage entre Londres et Bruxelles dure seulement deux heures 40 minutes.

Il y a jusqu'à 24 trains par jour entre Londres et Paris et 10 entre Bruxelles et Londres .

Les services sont assez ponctuels .

En première classe, il y a un repas servi à table et pour les passagers de 2e classe il y a des voitures-bars.


En train 10L’année dernière je suis allé avec ma famille à Bruxelles en Belgique en Eurostar. J’avais un peu peur du tunnel parce que je souffre de claustrophobie mais c’était un voyage très agréable. Les sièges étaient confortables et il y avait beaucoup d’espace. Nous avons pris le petit déjeuner à bord – j’ai mangé des croissants et j’ai bu du chocolat chaud. Mon père a lu un journal français, ma mère a dormi et moi j’ai lu une BD et j’ai écouté mon discman. Le train était très rapide, mais il n’y avait pas beaucoup de choses à voir – surtout dans le tunnel. Nous sommes arrivés à Bruxelles après 2 heures 40 minutes.

Un voyage en Eurostar

Imagine que toi aussi tu as fait un voyage en Eurostar. Ça s’est bien passé? Où es-tu allé? Avec qui? Qu’est-ce que tu as fait en route?


Je l’ai perdu 1 Trouve les paires

J’ai perdu un parapluie bleu.

J’ai perdu un anorak rouge.

J’ai perdu un sac à dos gris.

J’ai perdu des clefs.

J’ai perdu un porte-monnaie.

J’ai perdu mes lunettes.

J’ai perdu un manteau brun.

J’ai perdu un cahier rouge.

J’ai perdu un livre scolaire.

J’ai perdu mon walkman.

J’ai perdu mon téléphone portable.

A

B

C

D

E

F

G

H

IJ

K

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K


Je l’ai perdu 2 Ecoute! C’est quelle image?

A B C D

E F G H


Je l’ai perdu 3 Au collège

Monsieur / Madame, j’ai perdu… mon téléphone portable / parapluie / walkman …ma montre / trousse…C’est de quelle couleur?Rouge / jaune / blanc / bleu etc…C’est marqué à ton nom?Oui / non.C’est de quelle marque?Nike / Nokia / Swatch etc.Quand l’avez-vous perdu(e)?Hier / ce matin / il y a une heure / je ne sais pas.D’accord. Je demanderai à la classe.


Nom: BERTILLAUD

Prénom: Nathalie

Numéro de téléphone: 02 98 46 73 33

Objet perdu: manteau

Description (couleur / marque / forme / contenu etc): noir et bleu clair, en coton, clefs dans la poche

Valeur 214€

Perdu (date, heure et destination de train / nom de gare): 17h56 de Paris à Orléans, 14 avril 2002

Vous pouvez le décrire, s’il vous plaît?Vous en savez la valeur?C’était quand?Et c’était quel train?Vous avez perdu le manteau dans une gare SNCF ou dans le train?Très bien Madame, on vous contactera si on réussit à le récupérer.

Je l’ai perdu 4

Comment ça s’écrit?

Au bureau des objets trouvés – imagine que tu es Nathalie et réponds aux questions!

Votre nom, s’il vous plaît?Et votre prénom?Quel est votre numéro de téléphone?Qu’est-ce que vous avez perdu?


Je l’ai perdu 5

Comment ça s’écrit?

Au bureau des objets trouvés – imagine que tu es Nathalie et réponds aux questions!

Votre nom, s’il vous plaît?

Et votre prénom?

Quel est votre numéro de téléphone?

Qu’est-ce que vous avez perdu?

Vous pouvez le décrire, s’il vous plaît?

Vous en savez la valeur?

Vous avez perdu le manteau dans une gare SNCF ou dans le train?

C’était quand?

Et c’était quel train?

Très bien Madame, on vous contactera si on réussit à le récupérer.


Je l’ai perdu 6

Tu as passé les vacances dans un hôtel à Béziers en France.

Ecris une lettre à l’hôtel pour expliquer que tu as laissé un objet important dans ta chambre.

N’oublie pas de donner les détails suivants:

• ton nom et prénom

• les dates du séjour

• le numéro de la chambre

• une description de ce que tu as perdu

• ce que tu as pensé du séjour


En Voiture 1


En Voiture 2

le pneu

la roue

les phares

la plaque d’immatriculation

le pare-brise

les essuie-glacesla portièrela vitre

Qu’est-ce que c’est?


En Voiture 3

le pneu

la roue

les pharesla plaque d’immatriculation

le pare-brise la portière

la vitre

Qu’est-ce que c’est?

A B C D

EF G


En Voiture 4 C’est pour ou contre la voiture?

En voiture, on a plus de liberté.On peut partir quand on veut.On n’est pas contraint par les horaires.C’est plus confortable que les transports publics.On peut voyager selon ses goûts.C’est une industrie très importante pour la France.Voyager en voiture coûte très cher.On risque de tomber en panne.Il y a plein d’accidents d’automobile.Les routes sont surchargées.Il y a trop de pollution.Il y a souvent des embouteillages.On a du mal à garer en ville.On se sert de la voiture même quand on n’en a pas besoin.

Trop de personnes conduisent après avoir bu de l’alcool.On détruit la campagne en

construisant des autoroutes.


En Voiture 5

En voiture, on a plus de liberté.

On peut partir quand on veut.

On n’est pas contraint par les horaires.

C’est plus confortable que les transports publics.

On peut voyager selon ses goûts.

C’est une industrie très importante pour la France.

Voyager en voiture coûte très cher.

On risque de tomber en panne.

Il y a plein d’accidents d’automobile.

Les routes sont surchargées.

Il y a trop de pollution

Il y a souvent des embouteillages.

On a du mal à garer en ville.

On se sert de la voiture même quand on n’en a pas besoin.

Trop de personnes conduisent après avoir bu de l’alcool.

On détruit la campagne en construisant des autoroutes.

Avec un(e) partenaire, discute les avantages et les inconvénients de la voiture. Une personne est POUR la voiture, et l’autre est CONTRE la voiture.

C’est pour ou contre la voiture?


En Voiture 6 À la station-service

Pourquoi s’arrêter à une station-service?

• pour gonfler les pneus

• pour téléphoner

• pour acheter quelque chose à manger ou à boire• pour acheter de l’huile

• pour aller aux toilettes

• pour acheter un magazine

• pour se détendre à une aire de repos

• pour faire le plein

• pour vérifier la pression des pneus



Pourquoi s’arrêtent-ils à la station-service?

A pour faire le plein

B pour vérifier la pression des pneus

C pour gonfler les pneus

D pour téléphoner

E pour acheter quelque chose à manger ou à boire

F pour aller aux toilettesB

A

F

D

E

C

1

2

3

4

5

6


A B

C D E

F G

H I


Je voudrais gonfler les pneus.

Je peux téléphoner d’ici?

J’aimerais acheter quelque chose à

manger.

Je voudrais acheter de

l’huile.

Où sont les toilettes?

Je voudrais acheter un magazine.

Il y a une aire de

repos ici?

faites le plein!

Voulez-vous me vérifier la pression

des pneus?

A

B

C

D

E

F

G

H

I


En Voiture 9 Avec un(e) partenaire

Je peux vous aider?

Voilà! C’est tout?

Très bien. Ça fait___€.

?

A gauche, au bout du couloir.


En Voiture 10 En panne! Ecoute la conversation et remplis la grille.

Nom:

Problème:

Lieu:

Description de voiture (marque, couleur, numéro d’immatriculation):

Les freins ne marchent pas?

Un pneu crevé?

Panne d’essence?Accident de route?

Ne peut pas démarrer?


En Voiture 11

Honfleur, le 5 févrierCher Luc,Je viens de rentrer de mes vacances dans les Alpes. Je me suis bien amusée, mais le voyage de retour en voiture était catastrophique! Je suis partie vers midi pour éviter les heures de pointe, et au début, tout allait bien. Pourtant, vers 13h30 il a commencé a neiger et les conditions sont devenues de plus en plus difficiles. J’ai dû m’arrêter et j’ai passé la nuit dans une auberge de jeunesse! Le lendemain il ne neigeait plus donc je me suis mise en marche. J’ai décidé de déjeuner dans une ville à quelques kilomètres de l’autoroute, mais j’ai trouvé que les routes de la ville étaient bloquées par une manifestation et j’ai dû acheter un sandwich dans une station-service. L’après-midi j’ai vu un accident de route et j’ai dû parler aux flics pendant une heure. Je suis enfin arrivée à Honfleur vers minuit. Quel voyage!AmitiésYvette

Imagine que tu es Luc. Raconte le voyage d’Yvette à un(e) autre ami(e): “Elle est partie vers…”


En Voiture 12

Raconte un voyage désastreux que tu as fait en voiture. Où es-tu allé(e)? Qu’est-ce qui s’est passé?

Idées:

EmbouteillageRetardAccidentPanne d’essenceTempsManifestation

etc

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