场次: A 时间: 10 :55am – 11:35am. 场次: B 时间: 11:40am – 12:20pm. 场次: C 时间: 02:20pm – 03:00pm. 场次: D 时间: 03:05pm – 03:45pm. 场次: E 时间: 04:00pm – 04:40pm. 我的唯 e 梦想 -- 自发、自动、自律、自在的电脑学 会. 参加课外活动,是学生另一个探寻自己未来发展的据点。联课活动教师要因时制宜地变化教学方式。通过 e 化的教学手段,营造愉悦的学习环境,提高学生之学习兴趣,以增强学生自主学习的意愿. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
序号 学校名称 中文姓名 讲题 场次
1 智慧教室开幕礼 A1
2 巴生中华独中潘雪芬张丽美
我的唯e梦想 -- 自发、自动、自律、自在的电脑学会 A2
3 峇株华仁中学 汤竤杰 数位教学环境下改变传统式教材设计之探讨 A3
4 新山宽柔中学林淑晶侯翠霞
Practice Makes Perfect A4
5 宽柔中学古来分校 杨雯欣 <艺(E)星(新)空> A5
6 吉隆坡中华独中 王志聪 网页为教课课件的好处 A6
7 宽柔中学古来分校郭义芝陈慧娴
我们的“童话”教学 A7
8 新山宽柔中学 廖春美 如何让您的网上课室“活跃”起来? A8
场次: A 时间: 10:55am– 11:35am
场次: B 时间: 11:40am– 12:20pm
序号 学校名称 中文姓名 讲题 场次
1 大山脚日新独中黄永亮钟镒伸
史地科互动电子白板教学经验分享 B1
2 马六甲培风中学 刘淑宜 e世代学生的网络生活 B2
3 新山宽柔中学 张龙岳 行政课室-教务处 下段分享 :- 集钱币社 B3
4 宽柔中学古来分校 郑叶枫 地理与生活 B4
5 宽柔中学古来分校 颜梅英 BM- menarik! B5
6 吉隆坡中华独中 萧敬伟 华文课室可以放些什么? B6
7 新山宽柔中学 陈志光 一节音乐课能学些什么? B7
8 居銮中华中学高绮玲刘秀丽
如何利用数位教学进行商业学专题报告 B8
场次: C 时间: 02:20pm– 03:00pm序号 学校名称 中文姓名 讲题 场次
1 新山宽柔中学 胡惠钦"Tell me I will forget; Show me I will remember; Involve me I will understand" ~ The usage of iWB in English Language
• "The setting up of the Resource Room is to serve the purpose of giving direction to the students (especially sitting for 2014 UEC exam) how the new format of UEC exam is like. In the classroom, teachers may show them the new format samples, students then may get the instructions to go to the resource room to receive extra help, do and finish the assignment based on their levels."
• Penggunaan teknologi atau dikenali sebagai e-learning dalam pendidikan terutama bagi mata pelajaran Bahasa Melayu dilihat sebagai media pengajaran masa depan yang inovatif, menarik dan efektif. Teknologi bukan sahaja boleh digunakan sebagai media pengajaran alternatif selain pengajaran dalam kelas, malah teknologi yang canggih juga dapat memupuk minat pelajar untuk mempelajari bahasa Melayu dengan cara yang lebih menarik dan memudahkan pemahaman mereka. Jadi, kita perlu mengenal pasti konsep penggunaan yang sesuai dalam pendidikan Bahasa Melayu supaya teknologi ini boleh dioptimumkan penggunaannya dalam pendidikan Bahasa Melayu. Teknologi sebagai pelengkap dan penambahbaikan kepada apa-apa bahan pengajaran yang sedia ada dan menjadikan media pengajaran masa depan yang inovatif, menarik dan berkesan dalam pendidikan Bahasa Melayu.
"Tell me I will forget; Show me I will remember; Involve me I will understand" ~ The usage of iWB in English Language
• "Involvement of students is very important in the lesson. How are we, teachers, going to involve the students in the lesson when there are large numbers of students? How are we going to engage them, inspire them in learning English Language other than 'Chalk and Talk'? Join me in the journey and let us discover more together!"
Sukatan Pengajaran Bahasa Malaysia Tingkatan Satu yang digunakan dalam e-kelas.
• "1) Pengenalan Pengajaran Bahasa Malaysia dalam bentuk e-kelas2) Bahan-bahan Pengajaran Bahasa Malaysia adalah seperti berikut:i) Novelii) Buku Teksiii) Tatabahasaiv) Perbincangan"
• Students are bored when they learn Grammar and Reading in traditional way. We cannot deny that traditional classroom is a basic need for students, yet E-Learning classroom plays an essential role in promoting an attractive and effective way for learning English to our students who are familiar to our advanced technology world. In this sharing, we will introduce how we design our E-Learning classroom and attract the students to enhance their grammar and reading.