Top Banner
Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9 №3. с.10-11 №2 Тетрадь – тренажер с. 46 (№6-8) с.48( №4), с 52-53(№ 7-9) с. 54( № 2 ) с. 59( №4) Электронное приложение к учебнику Учителя географии Ромашкина Л.А. школа №410 и Долбина Т.Г. школа № 1410 г. Москвы
37

Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9 №3. с.10-11 №2

Mar 13, 2016

Download

Documents

Реки. Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9 №3. с.10-11 №2 Тетрадь – тренажер с. 46 (№6-8) с.48( №4), с 52-53(№ 7-9) с. 54( № 2 ) с. 59( №4) Электронное приложение к учебнику - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Учебник с. 76-78Атлас с 30-31

Контурные карты с. 8-9 №3. с.10-11 №2Тетрадь – тренажер с. 46 (№6-8) с.48( №4), с 52-53(№ 7-9) с. 54( № 2 )

с. 59( №4)Электронное приложение к учебнику

Учителя географии Ромашкина Л.А. школа №410 и Долбина Т.Г. школа № 1410 г. Москвы

Page 2: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Цели: 1.Сформировать представление о реках как важнейшем природном объекте гидросферы (обучающая)

2. Развитие умения анализировать, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи (развивающая)

3.Формирование представления о разнообразии природы, сложном взаимодействии её составляющих (воспитывающая)

4. Формирование навыков выделять и показывать на карте различные реки и их части (практическая)

Задачи урока: Сформировать понятия: река и её части, речная система, бассейн,

водораздел. Сформировать представление о течении рек, порогах и водопадах. Сформировать умение устанавливать причинно-следственные связи

между направлением и течением рек и характером поверхности. Отработать умение различать и показывать на карте реки, их части,

определять их направление.

Page 3: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

РекаРека ИстокИсток УстьеУстье

ДельтаДельта Длина рекиДлина реки

ПритокПриток Речная системаРечная система Бассейн рекиБассейн реки

Водосборный бассейнВодосборный бассейн ВодоразделВодораздел

Равнинная рекаРавнинная река Горная рекаГорная река

ПорогиПороги Водопады Водопады

Page 4: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Понимать и различать все понятия темы. Уметь показывать на карте речные

системы, их части и бассейны рек, описывать географическое положение реки.

Понимать и объяснять различия в течении горных и равнинных рек.

Page 5: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Реки как часть поверхностных вод суши. Части реки: русло, речная долина, исток, устье и т д.

Разные виды истоков и устьев рек: дельта и эстуарий. Притоки реки. Самые

протяженные реки мира и России. Речная система, водосборный бассейн, водораздел. Крупнейшие водосборные речные бассейны мира и России.

Равнинные и горные реки, их характеристика. Образование излучин и пойм у равнинных рек.

Пороги и водопады, условия их появления. Самые известные водопады мира.

Page 6: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2
Page 7: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2
Page 8: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Река – постоянный водный поток, который течет в выработанном им углублении – русле, созданном под действием текучей воды.

Page 9: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2
Page 10: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

1. Наличие воды 2. Наличие уклона

Page 11: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Исток реки – место, с которого начинается постоянное течение воды в русле реки. Истоком могут быть родник, конец ледника, болото, озеро. Истоком крупных рек часто бывает место слияния двух рек с разными названиями.

Устье реки

– место

впадения реки в море, озеро,

водохранилище или другу

ю

реку.

Водопад – падение воды реки с уступа, пересекающего речное русло. Вода может падать с нескольких уступов, образуя серию водопадов – каскад.

Порог – мелководный каменистый или скалистый участок реки, образуемый

выходами устойчивых, трудно размываемых горных пород.

Старица – полностью или частично отделившийся от реки

участок ее прежнего русла. Старица образуется при спрямлении русла реки

Река, впадающая в другую реку, называется её притоком.

Притоки, впадающие в реку справа по её течению- правые, слева- левые.

Page 12: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Родник

ЛедникБолото

Пример: р. Волга

Пример:р. Малая Белая (Мурманская обл.)

Пример: р. Москва

Озеро

Пример: р. Ангара

Слияние рек

Пример: р. Обь(р. Бия + р. Катунь)

Page 13: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Исток реки – место, с которого начинается постоянное течение воды в русле реки. Истоком могут быть родник, конец ледника, болото, озеро. Истоком крупных рек часто бывает место слияния двух рек с разными названиями.

Исток реки

Page 14: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

В озеро

Page 15: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Левый обрывистый берег

Правый пологий берег

отмель

омут

руслобродпойма

Направление течения реки

Page 16: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Дельта (от заглавной буквы греч. алфавита) – форма устья реки, образованная в результате накопления речных наносов на

мелководных участках моря или озера. Дельта характеризуется большим количеством проток,

располагающихся в форме веера, и мелких островов. С течением времени дельта увеличивается в размерах, развиваясь в сторону

моря. Дельты крупных рек занимают большую площадь: дельта Амазонки – 100 тыс. км2, Волги – 13 тыс. км2.

Дельта Миссисипи (снимок из космоса)

Page 17: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Губа – глубоко вдающиеся в сушу морские заливы, в которые обычно впадают крупные реки. Название «губа» распространено на севере России, где наиболее крупными являются Обская и Енисейская губы.

Обская губа (фрагмент карты)

Page 18: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Дельта Миссисипи (снимок из космоса)

Эстуарий

(снимок из космоса)

Эстуарий (от лат. aestuarium – затопляемое устье реки) – однорукавное, воронкообразное устье реки, расширяющееся в сторону моря. Эстуарий образуется в тех случаях, когда приносимые рекой наносы уносятся морскими течениями или приливно-отливными волнами (см. прилив), а прилегающая часть моря имеет большие глубины.

Page 19: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Главная река и её притоки образуют речную систему

Page 20: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Водораздел – линия, по разные стороны которой сток идет в разные водосборные бассейны. На равнинах водораздел

обычно выражен в рельефе нечетко и превращается в плоское водораздельное пространство, на котором направление стока

может быть переменным.

Page 21: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

№4Стр 48

Выпишите ключевые слова , выделенные жирным шрифтом, из текста учебника «Реки» и дайте их

определениеУчебник стр 76-77

Page 22: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Падение реки – разница между абсолютными высотами уровня воды истока и устья реки (или между какими-либо двумя точками по ее течению).

Уклон реки — величина падения реки на участке, деленное на длину русла на этом участке.

Page 23: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Исток реки всегда расположен выше ее устья, поэтому река постоянно течет от истока к устью.

Исток реки – место, с которого начинается постоянное течение воды в русле реки. Истоком могут быть родник, конец ледника, болото, озеро. Истоком крупных рек часто бывает место слияния двух рек с разными названиями.

Устье реки – место впадения реки в море, озеро, водохранилище или другую реку.

Падение реки – разница между абсолютными высотами уровня воды истока и устья реки (или между какими-либо двумя точками по ее течению).

Уклон реки — величина падения реки на участке, деленное на длину русла на этом участке.

Page 24: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Излучина (меандр) – изгиб русла реки, возникающий в результате циркуляции воды в реке и обтекания рекой трудно размываемых горных пород. Излучина может изменять свои очертания и положение, смещаясь вниз по течению реки, вследствие постепенного подмыва вогнутого берега реки.

Page 25: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2
Page 26: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Река Волга Река Малая Белая, Мурманская область

1.Широкая речная долина 2. Спокойное течение

3. Длина реки большая4. Извилистое русло

5. Наличие старец и меандр

1. Бурный поток2. Узкое ущелье3.Река короткая

4. Наличие порогов и водопадов

Page 27: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Реки Яуза, Москва – медленные или быстрые?

Page 28: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Что сравниваем Равнинные реки Горные реки

1.Превышение истока над устьем

2. Скорость течения

3. Ширина и глубина долины

4. Извилистость русла

5. Горные породы

Page 29: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Что сравниваем Равнинные реки Горные реки1.Превышение истока над устьем

Небольшое Большое

2. Скорость течения Малая Большая

3. Ширина и глубина долины

Широкая и глубокая Узкая и неглубокая

4. Извилистость русла Очень извилистая Менее извилистая

5. Горные породы Осадочные Магматические и метаморфические

Page 30: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

На каких реках много водопадов и почему?

Какие крупные водопады в мире вы знаете?

Видеосюжет «Вдп Виктория»

Page 31: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Порог – мелководный каменистый или скалистый участок реки, образуемый выходами устойчивых, трудно размываемых горных пород.

Page 32: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Водопад – падение воды реки с уступа, пересекающего речное русло. Вода может падать с нескольких уступов,

образуя серию водопадов – каскад.

Page 33: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

№ 2 стр 54

Установите , какие объекты изображены на фотографиях

На каких реках они чаще всего встречаются?

Почему они образуются

Page 34: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Крупнейшие реки мира № п/п Название Длина (км) Регион мира

1. Нил (с Кагерой) 6671 Африка 2. Янцзы 6300 Азия (Зарубежная Азия) 3. Амазонка (с Укаяли) 6280 Южная Америка 4. Миссисипи (с Миссури и Ред-Роком) 6019 Северная Америка 5. Хуанхэ 5464 Азия (Зарубежная Азия) 6. Обь (с Иртышом) 5410 Азия 7. Парана (с эстуарием Ла-Плата) 4700 Южная Америка 8. Меконг 4500 Азия (Зарубежная Азия) 9. Амур (с Аргунью) 4440 Азия

10. Лена 4400 Азия (Российская Федерация)

Page 35: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

№ 6 Самая длинная река в мире:А) Волга; б) Амазонка; в) Нил; г) Конго. № 7 Бассейном реки называется:А) территория, с которой стекают в реку поверхностные

и подземные воды ;Б) река со всеми её притоками;В) участок реки, расположенный ближе к устью;Г) место, куда впадает река. №8 Самый высокий водопад на Земле:А) Ниагарский; б) Виктория; в) Анхель; г) Игуасу.

Page 36: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Учебник с. 76-78 Контурные карты с. 8-9 №3. с.10-11 №2 Тетрадь – тренажер С. 52-53 (№ 7-9) С. 54( № 2 ) С. 59( №4)

Page 37: Учебник с. 76-78 Атлас с 30-31 Контурные карты с. 8-9  №3. с.10-11 №2

Учебник А.А. Лобжанидзе «Планета Земля» издательство «Просвещение» СФЕРЫ- 2008 г Тетрадь – тренажёр А.А. Лобжанидзе «Планета Земля» издательство «Просвещение» СФЕРЫ- 2008 гЭлектронное приложение к учебникуМатериал из Википедии — свободной энциклопедии

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%8F_%D0%91%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%8F_(%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B0)

Болото контексте на странице: http://nn-photo.ru/photo.php?id=6433Родник http://ustyany.narod.ru/p8031931.jpgНиже Озеро на странице:

http://www.fotoregion.ru/details.php?image_id=28314&l=englishПодземные рекиhttp://go.mail.ru/frame.html?imgurl=http://life.screenshots.ru/wp-content/uploads/2007/05/

podzemnaya_reka.jpg&pageurl=http://life.screenshots.ru%2Ftrips%2Fkrasnaya-peschera%2F&id=49563033&iid=5&imgwidth=400&imgheight=300&imgsize=55517&images_links=b