Второй этап аккредитации

Аккредитация специалистов -2017

Тарасова Г.Н.Центр симуляционного обучения

РостГМУ

II этап аккредитации - оценка практических навыков

(умений) в симулированных условиях

Симуляция - это искусство имитировать реальность; это может быть последовательность событий и действий или мыслительный процесс. Любые устройства или процессы, позволяющие достигать подобных целей, классифицируются как симуляторы.

Общее положение• Методика – объективный структурированный

клинический экзамен (ОСКЭ)*• Проводится путем оценивания правильности и

последовательности выполнения аккредитуемым пяти практических заданий

• Задание выполняется в отдельном помещении - станции

• Комплектование набора практических заданий для каждого лица осуществляется программным обеспечением автоматически путем их случайного подбора из единой базы оценочных средств (индивидуальный маршрут)

*ОСКЭ - позволяет оценить и продемонстрировать, что специалист (обучающийся) «может сделать»

Практические навыки по специальности «Стоматология»

• Стоматологический осмотр пациента• Анестезия в стоматологический практике• Удаление зуба/пломбирование полости зубаДиагноз: К02.1 Пациент 7 лет. Кариес дентина зуба 7.4.

Проведено препарирование кариозной полости. Задание: провести пломбирование кариозной полости I класса зуба 7.4 стеклоиномерным цементом

• Стоматологическое препарирование• Базовая сердечно-легочная реанимация

Индивидуальный маршрут прохождения ОСКЭ

• Последовательность прохождения станций, практические задания - распечатывается на бумажном носителе в 1 экземпляре и выдается на руки аккредитуемому лицу, ставится уникальный идентификационный номер, присвоенный Минздравом России при формировании логина-пароля каждому аккредитуемому (станция 1- задание123, станция 2 – задание 12, станция 3 - задание 45 и т.д.)

• Уникальный идентификационный номер представлен в Базе заданий по практическим навыкам

Важные условия

• Время прохождения аккредитуемым одной станции ОСКЭ не должно превышать 10 минут, включая время ознакомления с содержанием практического задания

• Оценка правильности и последовательности выполнения действий практических заданий осуществляется членами АК с помощью оценочных листов на бумажных (электронных) носителях

• В течение всей процедуры аккредитации ведется видео- и аудио наблюдение с регистрацией

Пример задания: базовый реанимационный комплекс

• Продолжительность станции: всего - 5' (на непосредственную работу – 3,5 мин)

• Информация для экзаменуемого (брифинг) для каждой ситуации

• Вы пришли на рабочее место. Войдя в одно из помещений, Вы увидите, что человек лежит на полу! Ваша задача оказать ему помощь в рамках своих умений

• Задачи данной станции • Демонстрация экзаменуемым своего поведения в

ситуации столкновения на рабочем месте с человеком без признаков жизни

Чек-лист

Чек-лист

Оценка выполнения задания

• Каждое правильно выполненное действие практического задания обозначается цифрой «2»

• Действия совпадают, но есть несущественные расхождения – цифра «1»

• Действие не выполнено – цифра «0»• Каждая цифра вносится в чек-лист

Результат • Результаты 2 этапа вносятся в личный кабинет

вуза на портале центра аккредитации в течение суток с момента окончания этапа аккредитации

• Результаты сдачи практических навыков, представленные Минздравом России, изучает АК и принимает решение о прохождении аккредитуемым 2 этапа аккредитации специалиста: «сдано» при правильном выполнении 70 или более % от в всех действий практических заданий; «не сдано» при результате 69 или менее % от всех действий практических заданий

Дальнейшие действия

Лица, чей результат выполнения практических заданий оценен как «сдано», допускаются к прохождению третьего этапа процедуры аккредитации специалистов

Подготовка ко II этапу аккредитации

• Практические задания (алгоритм выполнения, оборудование станций)

• Репетиционный экзамен