отчет по лагерю

Пришкільний табір відпочинку «СОНЕЧКО»«СОНЕЧКО»з денним перебуванням дітей працював при

КЗО «СЗШ №91» ДМР з 01.06 .2016 по 22.06.2016 р. У таборі відпочивало 92 учня 1-6 класів

нашої школи.Начальником табору призначена

Мисливець Світлана АнатоліївнаМисливець Світлана Анатоліївна, педагог-організатор – Заспенко Анна ОлександрівнаЗаспенко Анна Олександрівна .

Вихователями працювали вчителі нашої школи початкових та старших класів.

Організація відпочинку дітей Організація відпочинку дітей передбачала різноманітність вибору передбачала різноманітність вибору заходів, можливість кожного заходів, можливість кожного вихованця задовольнити свої потреби.вихованця задовольнити свої потреби. Всі види виховної діяльності в таборі Всі види виховної діяльності в таборі здійснювались відповідно до режиму здійснювались відповідно до режиму дня. Робота проводилась згідно плану дня. Робота проводилась згідно плану виховної роботи з невеликими виховної роботи з невеликими доповненнями. Все це відтворювалось доповненнями. Все це відтворювалось на спеціальному стенді на спеціальному стенді «СОНЕЧКО»«СОНЕЧКО» та та «Сьогодні у таборі» Діти та їх батьки «Сьогодні у таборі» Діти та їх батьки мали змогу щоденно знайомитися з мали змогу щоденно знайомитися з розпорядком дня. На початку дня, розпорядком дня. На початку дня, після проведення ранкової зарядки, після проведення ранкової зарядки, яка теж проходила весело та яка теж проходила весело та різноманітно, проходила лінійка. На різноманітно, проходила лінійка. На лінійці висвітлювався порядок денний. лінійці висвітлювався порядок денний. В кінці дня теж проводилась В кінці дня теж проводилась невеличка лінійка. На якій невеличка лінійка. На якій повідомлялось про день завтрашній…повідомлялось про день завтрашній…

Обов’язковим було дотримання санітарно-Обов’язковим було дотримання санітарно-гігієнічних вимог: створення порядку і затишку гігієнічних вимог: створення порядку і затишку у спеціальних приміщеннях, в ігрових кімнатах, у спеціальних приміщеннях, в ігрових кімнатах, танцювальній залі, місцях відпочинку.танцювальній залі, місцях відпочинку. Комплектацію загонів здійснювали з Комплектацію загонів здійснювали з урахуванням вікових особливостей дітей та їх урахуванням вікових особливостей дітей та їх інтересів. Всі діти були поділені на три загони: інтересів. Всі діти були поділені на три загони: ВОДОГРАЙ, ПОСМІШКА та КАЛИНА. Вихованці ВОДОГРАЙ, ПОСМІШКА та КАЛИНА. Вихованці мали умови для життя в таборі, для розвитку мали умови для життя в таборі, для розвитку здібносте та їх прояву. Кожен загін мав свою здібносте та їх прояву. Кожен загін мав свою назву, емблему та девіз.назву, емблему та девіз. Особливу увагу приділялось організаційно-Особливу увагу приділялось організаційно-громадській діяльності: презентація загонів, громадській діяльності: презентація загонів, виконання доручень, вибору активу, виконання доручень, вибору активу, самостійному розподілі доручень, участю у самостійному розподілі доручень, участю у проведених заходах, у підведенні підсумків проведених заходах, у підведенні підсумків різних конкурсів. У таборі організовано різних конкурсів. У таборі організовано самоврядування: в загонах обрано командира, самоврядування: в загонах обрано командира, відповідального за чистоту в кімнатах. За відповідального за чистоту в кімнатах. За чергування по табору, за збереженням чергування по табору, за збереженням порядку, спортивного майна.порядку, спортивного майна. Кожен день Кожен день приносив безліч нових вражень, деякі заходи приносив безліч нових вражень, деякі заходи стануть для нас традиційними: гра - квест «У стануть для нас традиційними: гра - квест «У пошуках скарбів», танцювальні забави пошуках скарбів», танцювальні забави «Ширше коло», творча лабораторія «Місто «Ширше коло», творча лабораторія «Місто майстрів», ігри-змагання «Веселі старти», майстрів», ігри-змагання «Веселі старти», «Спорт, спорт, спорт – естафета». «Спорт, спорт, спорт – естафета».

Протягом зміни проводилась змістовна Протягом зміни проводилась змістовна та цікава робота. Табірна зміна та цікава робота. Табірна зміна відкрилась та закрилась святковою відкрилась та закрилась святковою лінійкою, відкриттям та закриттям лінійкою, відкриттям та закриттям малих олімпійських ігор. Особливою малих олімпійських ігор. Особливою родзинкою програм для відпочинку у родзинкою програм для відпочинку у таборі таборі ««СОНЕЧКОСОНЕЧКО»» була захоплююча була захоплююча ранкова зарядка.ранкова зарядка.У вирішення виховних завдань У вирішення виховних завдань вихователі спирались на вікові вихователі спирались на вікові особливості психічного розвитку дітей особливості психічного розвитку дітей цього віку. Сприймання світу цього віку. Сприймання світу відбувається фактично через гру.відбувається фактично через гру. Значна увага надавалась трудовому Значна увага надавалась трудовому вихованню, що сприяє прояву в дитини вихованню, що сприяє прояву в дитини господарських здібностей, господарських здібностей, працелюбності. Протягом зміни кожен працелюбності. Протягом зміни кожен загін проводив трудові акції, рейди, загін проводив трудові акції, рейди, операції: операції: ««Збережемо світ іншимЗбережемо світ іншим»», , ««Чисто у нашому дворі, чисто в країніЧисто у нашому дворі, чисто в країні»», , огляді-конкурсі чистоти загонових місць огляді-конкурсі чистоти загонових місць та спалень, та спалень, ««В гостях у ЧистюлькінаВ гостях у Чистюлькіна»»..

Велике значення приділялось Велике значення приділялось ознайомленню учнів з традиціями та ознайомленню учнів з традиціями та звичаями українського народу. Це такі звичаями українського народу. Це такі заходи, як свято української казки, заходи, як свято української казки, гурток гурток ««Умілі рученятаУмілі рученята»», Гурток , Гурток ««Каляки-МалякіКаляки-Малякі»», конкурс знавців , конкурс знавців українських пісень, конкурс українських пісень, конкурс ««Українська ПопелюшкаУкраїнська Попелюшка»».. В таборі на протязі зміни В таборі на протязі зміни використовувались різні форми ігрової використовувались різні форми ігрової діяльності: народні ігри. Ігри-діяльності: народні ігри. Ігри-конкурси, квест, вікторини, ігри на конкурси, квест, вікторини, ігри на місцевості, сюрпризи, змагання.місцевості, сюрпризи, змагання. Протягом зміни діти прилучались до Протягом зміни діти прилучались до світу природи, усвідомлення її світу природи, усвідомлення її значимості, вчились відчувати красу значимості, вчились відчувати красу рідного краю. З цією метою рідного краю. З цією метою проводились різноманітні заходи. А проводились різноманітні заходи. А найголовніше цьому теж були найголовніше цьому теж були присвячені дні: День ПРИРОДИ, День присвячені дні: День ПРИРОДИ, День ДОВКІЛЛЯ, День ЧИСТОТИ. Також ДОВКІЛЛЯ, День ЧИСТОТИ. Також конкурс екологічного малюнку конкурс екологічного малюнку ««Землю малюю своюЗемлю малюю свою»»..

ПЛАН РОБОТИ ЗА ВИХОВНИМИ НАПРЯМКАМИ ПЛАН РОБОТИ ЗА ВИХОВНИМИ НАПРЯМКАМИ ПДТВ з ПДТВ з деннимденним перебуваннямперебуванням ««СОНЕЧКО»СОНЕЧКО»

при КЗО «СЗШ №91» ДМРпри КЗО «СЗШ №91» ДМР з 01.06 по 22.06.2016 року з 01.06 по 22.06.2016 року

Гуртки у таборі «СОНЕЧКО». Напрямок гурткової роботи. Гуртки у таборі «СОНЕЧКО». Напрямок гурткової роботи. Назва гуртка. Час роботи гуртка. Керівник гурткаНазва гуртка. Час роботи гуртка. Керівник гуртка

№№ Напрямок Напрямок гурткової роботигурткової роботи Назва гуртка Час роботи Час роботи

гурткагурткаКерівник Керівник

гурткагуртка

11 Художньо-Художньо-естетичнийестетичний

ПонеділокПонеділок16.00-17.0016.00-17.00 Потаніна І.О.Потаніна І.О.

22 Декоративно-Декоративно-ужитковийужитковий

ВівторокВівторок16.00-17.0016.00-17.00 Білоус Я.В.Білоус Я.В.

33 Художньо-Художньо-естетичнийестетичний

СередаСереда16.00-17.0016.00-17.00 Гостра О.В.Гостра О.В.

44 СпортивнийСпортивний ВівторокВівторок16.00-17.0016.00-17.00 Слободян І.А.Слободян І.А.

55 Туристично-Туристично-краєзнавчийкраєзнавчий

ЧетверЧетвер16.00-17.0016.00-17.00 Бакум Я.І.Бакум Я.І.

66 ГуманітарнийГуманітарний П'ятницяП'ятниця16.00-17.0016.00-17.00 Кучеренко А.СКучеренко А.С..

77 МовознавчийМовознавчийП'ятницяП'ятниця

10.00-11.0010.00-11.00 Матвієнко Є.О.Матвієнко Є.О.

Девіз за яким живе табірДевіз за яким живе табір “СОНЕЧКО”“СОНЕЧКО”

Закони табірного життяЗакони табірного життя “СОНЕЧКА”“СОНЕЧКА”

Закон сонячного дня:Закон сонячного дня: прокидаємось разом із сонечком, відпочиваємо, прокидаємось разом із сонечком, відпочиваємо,

творимо спільно зі сонечкомтворимо спільно зі сонечком

Закон сонячної дружби: Закон сонячної дружби: повага до друзів, дорослих; спілкуємось, повага до друзів, дорослих; спілкуємось,

поважаючи одне одного, відкриваємо найяскравіші поважаючи одне одного, відкриваємо найяскравіші риси, таланти.риси, таланти.

Закон сонячного променя: Закон сонячного променя: Прагнемо у всьому бути першимиПрагнемо у всьому бути першими

у корисних справах, спортивних змаганнях,у корисних справах, спортивних змаганнях,вікторинах, конкурсахвікторинах, конкурсах

Закон сонячної чистоти:Закон сонячної чистоти: сонечко посміхається охайним хлопчикам і сонечко посміхається охайним хлопчикам і

дівчаткамдівчаткам

Мета роботи таборуМета роботи табору«СОНЕЧКО»«СОНЕЧКО»

• забезпечити належне оздоровлення та повноцінний забезпечити належне оздоровлення та повноцінний відпочинок дітей, створити належні умови для освітньої відпочинок дітей, створити належні умови для освітньої культурно-оздоровчої роботи;культурно-оздоровчої роботи;

• відновити позитивні якості, що дозволяють дитині відновити позитивні якості, що дозволяють дитині комфортно почувати себе в навколишньому середовищі;комфортно почувати себе в навколишньому середовищі;

• формувати в дитини прагнення працювати у тому виді формувати в дитини прагнення працювати у тому виді діяльності, який вона любить і в якому може досягнути діяльності, який вона любить і в якому може досягнути успіхів, реалізувати свої можливості, здібності;успіхів, реалізувати свої можливості, здібності;

• розвивати нові здібності;розвивати нові здібності;• виховувати дбайливе ставлення до навколишнього виховувати дбайливе ставлення до навколишнього

середовища;середовища;• сприяти нормальному фізичному розвитку, зміцненню сприяти нормальному фізичному розвитку, зміцненню

здоровздоров’’я;я;• виховувати в учнів національну свідомість, виховувати в учнів національну свідомість,

самосвідомість та ментальність, провідні риси самосвідомість та ментальність, провідні риси громадянина своєї держави, любов до рідної країни, до громадянина своєї держави, любов до рідної країни, до української мови, до свого народу.української мови, до свого народу.

ІІ ЗАГІН ЗАГІН

ДЕВІЗ:ДЕВІЗ: РЕЧІВКАРЕЧІВКА

«Грай, співай, «Грай, співай, відпочивай,відпочивай,

 Хто найкращий? –  Хто найкращий? – Водограй!»Водограй!»

- 1,2, 3,4 в ногу,- 1,2, 3,4 в ногу,- «Водограю» дай дорогу!- «Водограю» дай дорогу!

- Хто іде?- Хто іде?- Ми йдемо!- Ми йдемо!

- Весело ми живемо!- Весело ми живемо!- Сумувати ніколи!- Сумувати ніколи!- Бо ідуть канікули!- Бо ідуть канікули!

ІІІІ ЗАГІН ЗАГІН

ДЕВІЗ:ДЕВІЗ: РЕЧІВКАРЕЧІВКА

«Смійся з нами,«Смійся з нами,Смійся, як ми, Смійся, як ми, 

Смійся краще нас!» Смійся краще нас!»

  - Бум, Бум, Бум –- Бум, Бум, Бум –- Проженемо ми весь сум!- Проженемо ми весь сум!

- Бам, Бам, Бам –- Бам, Бам, Бам –- Буде весело всім нам!- Буде весело всім нам!

- Хай дивосвіт пізнає кожен,- Хай дивосвіт пізнає кожен,Сміх і радість переможуть! Сміх і радість переможуть!

ІІІІІІ ЗАГІН ЗАГІН

ДЕВІЗ:ДЕВІЗ: РЕЧІВКАРЕЧІВКА

“ “ Без верби і калини – Без верби і калини – Нема України!” Нема України!” 

Хочуть бути всі здоровіХочуть бути всі здоровіУ загоні калиновім!» У загоні калиновім!»

- Будь веселий!- Будь веселий!- Завжди так!- Завжди так!

- Будь бадьорий!- Будь бадьорий!- Тільки так!- Тільки так!

- Настрій – во!- Настрій – во!- Погода – клас!- Погода – клас!

- Приєднайтеся до нас!» - Приєднайтеся до нас!»

Пісня таборуПісня табору “СОНЕЧКО”“СОНЕЧКО”Сонце нам сяє

Сяє, сяє, сяє.Сонце нас єднаєСонце нас єднає.Україна будьмо!

Будьмо! Апа, Гопа!Viva! Це моя Европа!

Завітай у мій дім,Я хочу бути Другом

твоїмПам'ятай - ми усi одна

сiм'яТи i я.

Посмiхнись, не сумуйПосмішку мені свою

подаруйМи зможемо все,

Як що разом будьмо - ти i я.

Сонце нас єднаєСонце нас єднає.Запали почуття

Хай світ відчує нове життяЩоб палав вогонь на тiлi кожну мить

Завжди йди, не чекайI на перешкоди не зважай.

Бо ти не одинПовір що тобі пощастить!

Режим роботи закладу Режим роботи закладу відпочинкувідпочинку

“СОНЕЧКО”“СОНЕЧКО”ЧАСЧАС ЗАХОДИЗАХОДИ

8.008.00 ПРИХІД ДІТЕЙПРИХІД ДІТЕЙ

9.00-9.309.00-9.30 СНІДАНОКСНІДАНОК

9.30-11.409.30-11.40 ЗАНЯТТЯ ЗА ІНТЕРЕСАМИ , КОНКУРСИ , ЗАНЯТТЯ ЗА ІНТЕРЕСАМИ , КОНКУРСИ , РОБОТА ГУРТКІВРОБОТА ГУРТКІВ

12.00-13.0012.00-13.00 ОБІДОБІД

13.30-15.2013.30-15.20 ЧАС ВІДПОЧИНКУЧАС ВІДПОЧИНКУ

15.40-16.0015.40-16.00 ПОЛУДНИКПОЛУДНИК

16.00-116.00-188.00.00 ІГРИ, РОЗВАГИ, ЧИТАННЯІГРИ, РОЗВАГИ, ЧИТАННЯ

1188.00.00 ТАБІР, ДО ПОБАЧЕННЯТАБІР, ДО ПОБАЧЕННЯ

Ми чекаємо на Вас!Ми чекаємо на Вас!До наступного літа!До наступного літа!