Индикаторы устойчивого развития научной деятельности университета

Акоев Марк АнатольевичЗав. лабораторией наукометрии УрФУ[email protected]

Индикаторы устойчивого развития научной деятельности

университета

Круглый стол «Оценка научных исследований»21 сентября 2016 г.

2

Набор индикаторовнаучной деятельности и способ их применения

определяют достигаемый результат

Цифровые индикаторы - инструмент для диагностики смещения целей

Достигаемая цель

Необходимаяцель

Декларируемаяцель

Желаемаяцель

Смещение цели

3

Искажения желаемого образа будущего при движении по организационной иерархии

желаемый образ будущего

результат

Цифровые индикаторы могут повлиять на результат работы только в процессе коммуникаций

6

Sustainable — устойчивый, жизнеспособный; экологически рациональный, обеспечивающий учёт будущих потребностей

7http://www.thephysicsmill.com/2012/12/02/ftl‐part‐3‐general‐relativity‐shortcuts/

Короткие пути к исследовательскому университету контринтуитивны

8

Выстраиваем процесс от системы принципов

9http://5top100.ru/

Пример: университеты Проекта 5-100

10

Рост публикаций университетов 5-100

За счет чего рост?

Сравнение числа авторов статей и численности НПР с продуктивностью авторов

Данные по SciVal за 2012‐2014 (источник Scopus). Данные по числу НПР в чел по отчетам СЗНМЦ за 2013 год и InCites за 2012 год. 

12

Структура коллабораций в написанных статьях

13

Рост публикаций по авторским долям – УрФУ

Полный счет для отчетности!!!Расчет по авторской доле для аналитики

14

Рост публикаций по авторским долям – ТГУ

15

Рост публикаций по авторским долям – ТПУ

16

Устойчивый рост?

Методы тестирования ваших предположений о будущем

17

Эрик РисБизнес с нуля. Метод LeanStartup для быстрого тестирования идей и выбора бизнес‐модели

18

Когортный анализ авторов

Authors of cohort 2012

New authors who published in 2012:15 (PhD students 2012)20 (New Researchers, may be with history)

Authors of cohort 2011

New authors who published in 2011:10 (PhD students 2011)8 (New Researchers, may be with history)

Authors who published in 2011:4 (PhD students 2011)7 (New Researchers, may be with history)

Authors of cohort 2010

10 (PhD students 2010)10 (Researchers)

Authors who published in 2010:5 (Researchers, ex PhD students)7 (Researchers)

Authors who published in 2010:4 (Researchers, ex PhD students)9 (Researchers)

Year 2010 2011 2012

19

Когортный анализ авторов УрФУ

20

Когортный анализ публикаций авторов

Publications of authors from cohort

2012‐2012 202011‐2012 52011‐2011 8 142010‐2012 102010‐2011 6 42010‐2010 10 9 12

Year 2010 2011 2012

21

Когортный анализ по типам публикаций. Авторы 2010 г., соавторы 2010-2014 гг., УрФУ

22

Когортный анализ по типам публикаций. Авторы 2010 г., соавторы 2010-2014 гг., ТГУ

Transferable Skills Training for Researchers

23Source: ESF (2

009), group

ed into categories b

y author.

Transferable Skills Training for R

esearche

rs / OECD. Paris: 

Organisa

tionfor E

cono

mic Co‐op

eration and De

velopm

ent, 

2012. 151

 p.

Стратегирование

24

ОбразованиеИнженерия

Научный процесс

Архитектурный ландшафт научной и инженерной деятельности университета и карта индикаторов

Индексы

CRIS вуза

1,5-2 года

About Archimate: http://www.opengroup.org/subjectareas/enterprise/archimateAbout the model: http://incose‐ru.livejournal.com/54648.html (only in Russian, sorry) 

Навыки научной работы.Публикуются случайные статьи

Знают, где публиковаться, но не почему

Семинары чтения

Работает семинар по обсуждению и планированию работ

Участвуют в семинарах/конференциях для предварительного обсуждения

результатов

Статьи публикуются для обеспечения выигрыша будущих грантов

Знают о будущих тематиках грантов Участвуют в формировании тематик грантов

Заключаются х/д Формируются работы по х/д

Выступают экспертами

--- Задействуется имеющаяся научная инфраструктура

Арендуется недостающая научная инфраструктура

Развивается собственная научная инфраструктура

Привлекаются случайные студентыТемы дипломных работ формируются в соответствии с научной тематикой

группы

Построена система рекрутинга и отсева студентов

Изменятся содержание дисциплин под требование развития научной

группы

Размножают новые научные группы / постдоки

Рекрутируют новых членов группы из вне

Представляют тему исследований Знают, кто работает над связанными темами

Известны потребители научных результатов

Потребители научных результатов являются и работодателями для

студентов

Налажен международный научный обмен

Нет групп Спонтанный Развивающийся Зрелый Проактивный

Уровни зрелости научной группы

Спасибо за внимание!

29

Семинар «Формирование тематики научных исследований с учетом мировых трендов и потребностей страны и региона»

24‐25 ноября 2016 года 24 ноября 2016 года планируется рассмотрение следующих вопросов: Обсуждение Стратегии научно‐технологического развития Российской Федерации 

до 2035 года; Анализ научных публикаций и оценка эффективности научных исследований.

Подтвержденный ключевой докладчик:Ed Noyons (CWTS)25 ноября 2016 года состоится мастер‐класс «Информационные платформы Web ofScience и InCites как источники наукометрической информации» (http://wokinfo.com/russian/).

Место проведения: г. Екатеринбург, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.ЕльцинаСсылка на регистрацию:https://goo.gl/forms/AYgZD6iWxzatiw7H3