Портфоліо Мартинюк Н. М.

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДОСВІДУ ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДОСВІДУ ВЧИТЕЛЯВЧИТЕЛЯ

Професію вчителя обрала за покликанням серця. В своїй роботі дитину ставлю в особливу позицію-творця себе і обставин, яка сприяє активному вираженню власного «Я».

Найгіршим для себе вважаю, якщо у дитини згасне вогник зацікавленості навчанням і зникне бажання ходити до школи. Тому намагаюся проводити уроки доступно, спираючись на життєвий досвід учнів.

В організації пізнавальної діяльності залучаю до співпраці батьків, бо кому, як не їм належить виховання дітей.

В першу чергу намагаюсь виховувати у дітей допитливість та інтерес до знань.

«Дати дітям радість праці, радість успіху в

навчанні, пробудити в

їхніх серцях почуття гордощів, власної гідності – це перша заповідь вчителя»

5-30.lnk

• Максимум діяльності учнів.• Мінімум діяльності вчителя.• Опора на почуття та емоції, зацікавленість, здивування.• Розвиток ініціативи, творчого пошуку, самостійності.• Система проведення уроків учнями – це віра в їх знаннята дорослість. • Привчити учнів до розуміння того, що навчання церобота розуму, душі, емоцій.• Надати психологічні установки на роль результатів їхдіяльності, на їх майбутнє. Девіз: «Головна твоя зброя в

житті – це твій розум».• Робота повинна виконуватися вчасно і якісно. • Дати можливість учням усвідомити і пережити успіх

під час відповіді на проблемні запитання.

Приділяти увагусамоосвіті вчителя

і учня

Сприяти самоактуалізації

творчого потенціалу

учня

Створити умови для всебічного

розвитку дитини

Здійснювати диференційоване

навчання

Розвивати творчі здібності

учнів

Впроваджувати інноваційні

методинавчання і виховання

Особистісно

орієнтоване

навчання

Особлива увага

надається

виявленню

суб'єктивного

досвіду учня

Інформаційні технології

Застосування навичок роботи на комп'ютері та в мережі Інтернет

Вдосконалення навичок самостійної діяльності учнів

На сучасному етапі розвитку інформаційних та комунікативних технологій не виникає сумніву в потребі підготовки учнів, які б вільно орієнтувалися в інформаційному просторі. Комп'ютерні технології суттєво впливають на форми і методи навчання, роблять процес пізнання творчим, стимулюють заняття самоосвітою. Традиційні форми навчання поступово доповнюються новітніми технологіями, спрямованими на формування навичок та вмінь, що відповідають випереджаючому стану науки і техніки.

«Ніколи не зупинятися на досягнутому»

Займатися самоосвітою

«Вчити і вчитися самій»

Ділитися з дітьми своїм досвідом

Відповідати сучасності та

змінам у системі реформування

освіти

Намагатися бути прикладом для дітей

у всьому

Саме сьогодні радій! Саме сьогодні чекай найкращого! Саме сьогодні будь вдячний! Саме сьогодні старанно працюй! Саме сьогодні будь добрим до інших!