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이소담 | 지예인 | 하예린 디지털 미디어 디자인 컴퓨터적 사고를 키워주는 언플러그드 교육
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디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

Feb 16, 2017

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jiyein
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Page 1: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

이소담 | 지예인 | 하예린디지털 미디어 디자인

컴퓨터적 사고를 키워주는

언플러그드 교육

Page 2: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

목차

1. 스토리

2.캐릭터

Page 3: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

1 스토리

Page 4: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

주제|

컴퓨터사고를 키워주는 언플러그드 교육만들면서 배우는 것이 목적

컴퓨터적 사고를 자연스럽게 갖추게 되는 프로그램들

스토리

Page 5: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

최종 형태|

컴퓨터사고를 키워주는 언플러그드 교육

최종 형태 : 책 (워크북포함)

1권- 엄마를 위한 해설집(엄마와 아이가 함께했을때 장점 설명)

2권- 아이를 위한 동화책

3권- 워크북

스토리

Page 6: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

2권|스토리

컴퓨터적 사고 개념 소개

1)논리 2)알고리즘 3)분해 3)패턴 4)추출 5)평가

프로그래밍과 디버깅

프로그래밍과 디버깅 (워크북)

2권에서 다루는 내용

Page 7: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

2권|스토리

컴퓨터적 사고 개념 소개 : 1. 논리

추측하고 분석

사탕나누기

사탕을 몇개씩 나눈다 ->각자 모두 몇개씩 갖게된다.

씨를 심으면?

씨를 심으면->새싹생김

똑똑이의 이야기

이야기 예시

인풋 -> 아웃풋 의 정의를 예시를 통해 쉽게 이해하게끔 함

Page 8: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

2권|스토리

컴퓨터적 사고 개념 소개 : 2. 알고리즘

규칙과 단계를 만듬

양갈래 머리를 만드는 방법

빗을 꺼낸다 -> 머리를 빗는다 -> 머리를 두갈래로 나눈다

-> 고무줄을 꺼낸다 -> 고무줄로 머리를 묶는다

규칙이의 이야기

이야기 예시

Page 9: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

2권|스토리

컴퓨터적 사고 개념 소개 : 3. 분해

조각조각 나눠봄

샌드위치 갖고놀기

엄마가 해주신 샌드위치를 강아지인 엉뚱이가 나눠보는 내용

엉뚱이가 샌드위치를 물고 흔든다

호기심이 많은 강아지 엉뚱이

엉뚱이의 이야기

이야기 예시

Page 10: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

2권|스토리

컴퓨터적 사고 개념 소개 : 4. 패턴

유사점을 발견하고 이용

샌드위치 갖고놀기 2

강아지 엉뚱이의 주인인 패턴이는 엉뚱이가 분해시켜놓은

샌드위치를 보고 패턴을 발견하게된다.

패턴이의 이야기

이야기 예시

Page 11: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

2권|스토리

컴퓨터적 사고 개념 소개 : 5. 추출

필요없는 세밀한부분은 제거, 우선순위 정함

오늘하루 리스트

하루 리스트를 꼭 작성하는 집게아빠의 이야기

리스트를 나열하고 거기서 펜으로 필요없는 할일은 그어가며

우선적으로 해야할 일을 선정하는 집게아빠.

집게아빠의 이야기

이야기 예시

Page 12: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

2권|스토리

컴퓨터적 사고 개념 소개 : 6. 평가

제시된 것을 평가함

제 점수는요

모든 것에 점수매기는 것을 좋아하는 외계인 설명이의 이야기

설명이의 이야기

이야기 예시

-> 캐릭터와 관련된 내용을 예시로 들어가며 동화처럼 내용전개

Page 13: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

2권|스토리

프로그래밍과 디버깅

프로그래밍과 디버깅을 워크북을 통해 배워보자!

워크북을 동시에 사용하는 활동

‘ ’

Page 14: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

3권|스토리

워크북활동

나만의 샌드위치

알고리즘 : 기본 레시피

빵은 각각 맨위와 맨아래로 넣는다.

재료는 햄, 상추, 양파2장, 토마토1장

맨 아래쪽 빵은 마요네즈를 바른다.

추출 : 필요없는 재료는 빼도록 한다.

예) 피망, 인삼, 올리브, 베이컨, 꿀, 과자, 초콜릿, 케찹, 겨자, 생크림, 마요네즈, 겨자, 와사비, 식초 등

논리 : 어떤 맛이 날지 생각해보고 이야기 해보기

평가 : 맛을 보고 평가

디버깅 : 맛을 보고 필요할것같은 재료를 첨가하거나 필요없을거같은 재료를 빼냄

다른 아이들과 공유할 수 있도록 재료에 구멍을 뚫어 하나로 엮을 수 있게끔 만듬

더 생각해본 활동 : 나만의 로봇만들기 , 핸드폰만들기 ...

Page 15: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

2 캐릭터

Page 16: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

캐릭터 똑똑이|

똑똑이

(논리 : 추측하고 분석함)

똑똑해서 이름도 똑똑이

등장인물 중 가장 똑똑

안경을 쓰고 있음

Page 17: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

캐릭터 엉뚱이|

엉뚱이

(분해 : 조각조각 나눠봄)

호기심이 많은 강아지

등장인물 중 가장 호기심이 많음

둥글둥글한 이미지 다리가 짧음

Page 18: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

캐릭터 그외 3명|

집게아빠

(추출 : 필요없는 부분은 제거,

우선순위 정함)

사업가라 철저한 성격

우선순위를 잘 정함

“너 그것보다 숙제 먼저 해야지”

패턴이

(패턴 : 유사점을 발견하고 이용)

강아지 엉뚱이의 주인

분해의 친구

패션리더, 랩퍼

규칙이

(알고리즘 : 규칙과 단계를 만듦)

계획표를 세우는 것을 좋아함

약간의 강박증이있음

양갈래 머리를 하고있음

Page 19: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

캐릭터 참고이미지|

Page 20: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

캐릭터 참고이미지|

Page 21: 디미컨 어린이컴퓨터교육 6주차

이소담 | 지예인 | 하예린디지털 미디어 디자인 2

감사합니다