ДОСВІД РОБОТИ керівника гуртка художньої самодіяльнос ті Іваницького Новороздільський професійний ліцей
ДОСВІД РОБОТИ
керівника гуртка
художньої самодіяльно
сті Іваницького
Михайла Михайловича
Новороздільський професійний ліцей
ВізиткаДата народження: 03.06.1962 р.Освіта: вищаНазва закладу, рік закінчення:
Дрогобицький державний педагогічний інститут, 1988 р.Спеціальність: «Музика».Кваліфікація: Музика. Вчитель музики.Працює в ліцеї: з 15 вересня 2003р.
Педагогічний стаж: 28 років.Кваліфікаційна категорія: «керівник гуртка», «методист».
Освіта
Педагогічне кредо:
«Шлях до розвитку гармонійної
особистості через творчість».
Мої досягнення
Професійний портрет керівника гуртка
Музика і діти – прекрасне поєднання
Дзвінкий і радісний тандем Моє покликання , моє
чарування, Мій оберіг і мій тотем.
МЕТОДИЧНЕ ПИТАННЯ, НАД ЯКИМ ПРАЦЮЮ:
«Методика розспівування підліткового
хору»
Вокально-хорові навички в гуртку
це комплекс автоматизованих дій різних частин голосо-дихального апарату, які відбуваються під час співу і підкоряються волі співака, виконавським бажанням, узгодженого співу в колективі.
вироблення вокально-хорових навиків проходить в тісній взаємодії з розвитком музичного слуху учнів ліцею.
хоровий спів вимагає не тільки вокальних навичок, а й володіння навичками хорового строю і ансамблю.
в хоровому співі розрізняють ансамбль ритмічний, темповий, динамічний, інтонаційний, тембровий, художній, виконавський.
Розвиток творчих здібностей учнів ліцею
принцип творчої свободи учня ліцею в художній інтерпретації твору;
принцип художньо-творчого спілкування в гуртку ;
принцип досягнення естетичної насолоди від спілкування з музичними творами;
принцип орієнтації на духовний розвиток особистості засобами музики;
принцип орієнтації на художньо-естетичні потреби й смаки учнів ліцею.
Способи організації гурткової
роботиВсебічнорозвинена особистість
Спільна праця
Заохочення, мотивація
Творча реалізація
Пошук
Пропозиція
Власний приклад
ДИНАМІКА ЗАЛУЧЕННЯ УЧНІВ ДО ГУРТКОВОЇ РОБОТИ
18%
2011-2012
18,9%
2012-2013
19%
2013-2014
20%
2014-2015
20,1%2015-2016
САМООСВІТА
• Вивчення індивідуальних особливостей учнів
• Творче виховання та навчання
Психолого-педагогічн
а
• Участь у науково-методичній роботі
• Вивчення кращих зразків передового досвіду, літератури
Професійна
АТЕСТАЦІЯ
«ДЕНЬ ЗАХИСНИКА УКРАЇНИ»
«Крути - наша слава, наша історія»
«Відлуння Різдва»
СВЯТО ОСТАННЬОГО ДЗВОНИКА
Нехай весна торкнеться ніжно ваших душ…
«МАСЛЯНА ІДЕ…»
Результати педагогічної діяльності:
План розвитку професійної компетентності
розвиток професійної
компетентності
підтримання постійного інтересу до культурно-масової та творчої роботи учнів
виявлення творчо обдарованих учнів
оновлення та актуалізації матеріалу з яким працюють гуртківці
урізноманітнення форм роботи
сприяння їх самореалізації
стимулювання та заохочення
Слухаю не музику, слухаю свою душу…
УЧИТЕЛЬ НАЧЕ ДИРИГЕНТ,ЙОГО ОРКЕСТР — РОЗУМНІ ДІТИ.УРОК — ЦЕ ЧАРІВНИЙ МОМЕНТ,ДЕ МОЖНА ЩИРО ПОРАДІТИ.
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!