Узгодження прикметника з іменником у різних формах і за запитаннями

Тема: Узгодження прикметника

з іменником у різних формах і за запитаннями.

Девіз уроку:

На уроці рідну мовуДружно будемо вивчатьРозберемо кожне слово,Щоб її нам краще знать.

Очікування від уроку

Гра “Незакінчене речення”

Від сьогоднішнього уроку я очікую..

Перевірка домашнього завдання

Загадка:Іде дівчина ланами,

Перелогами, лісами

Де-не ступить з-під землі

Лізуть проліски малі.

Як опустить вниз правицю-

Зеленіє скрізь травиця.

Здогадались, хто вона,

До нас вже йде…

ВЕСНА

Хвилинка каліграфії

Напишемо слово

Березень

Звуко-буквений аналіз слова

Проблематизація(поміркуємо разом)

Пісня (яка?) народна- у пісні (якій?) …

народній;лис (який) хитрий- лисові (якому?)…

хитрому;

небо (яке?) синє- на небі (на якому?)…

синьому.

Робота з підручником

Вправа 353 (виконати завдання вправи та «Скриньки питань»).

Вправа 354 ( колективно)

Гра “Що я бачу, що я чую?”

Все навколо зеленіє, річка ллється і шумить,

тихо-тихо вітер віє і з травою гомонить

Як тут всидіти у хаті, коли все живе цвіте.

Скрізь дзвенять пташки крилаті, сяє сонце золоте.

Фізкультхвилинка

Самостійна роботаЗагадка:

Прокинувсь і відразу до сонечка біжить,

Стрибає по камінчиках, хлюпоче і дзвенить…

СТРУМОК

Під кручею в'ється струмочок, як стрічечка блищить.

Завдання: пошир речення прикметниками, визнач їх число.

Робота в групах (складання загадок)

Скласти загадку про тваринку, використовуючи прикметники.

Ведмедик

Білочка

Зайчик

Лисиця

Вовк

Тест(вибрати правильну відповідь)

Прикметник: частина мови, яка називає предмет;

частина мови, яка називає ознаку предмету;

частина мови, яка означає дію предмета.

Прикметник запитує: Який? Що? Як?Яке?

Хто?

Де? Скільки? Коли? Яка?Які?

Прикметник у реченні зв'язаний: з природою;

з іменником;з прикметником

Домашнє завдання

Вправа 354

Підсумок уроку

- Чи справдились ваші очікування?

- На якому етапі уроку було працювати найцікавіше?