كلماتني ال معا التدبريةلوقفات اوجيهات الت ب �رؤى، وغل اليد تعب �د م�ن عن تفس�رها إ ف�ا رأي�ت رؤي�ا إذا.1 ﮣﮢ ﮜ ﮝ ﮞ ﮟ ﮠ ﮡ ﭽئم��ا،ؤل دالتف��ان��ب ا جا. ﭼ ﮩ ﮨ ﮧ ﮦ ﮥ ﮤﯔ ﯕ ﯖ ﯗ ﯘ ﭽابه، ل��ه أس��ب هي��أ أم��را إذا أراد ا.2 .ﭼ ﯙ ﯚ ﯛ ﯜ ﯝ ﯞ ﯟ ﯠ ﯡ ﯢ، أفائهم بالس�يوفعدا قارعتهماهدين حال مق�وي ا ي ذك�ر ا.3 ﯩ ﭽا تغفل عنه،اتك؟! ف وحل مشك حاجاتكك على تيس يقوي.ﭼ ﯪ ﯫ ﯬ ﯭ ﯮ ﯯ ﯰ ﯱ ﯲياتعمل با الﭒ ﭽ�ن س�بيل،، أو اب، أو مس�كتي�مم عل�ى قري�ب، أو ي تص�دق الي�و.1 ﭓ ﭔ ﭕ ﭖ ﭗ ﭘ ﭙ ﭚ ﭛ ﭜ ﭝ ﭞ. ﭼ ﭟ ﭠثه��ا، أحدا تأم��لائ��د م��ن غ��زوة ب��در بع��د ال��اث فو اس��تخرج ث.2 . ﭼﭥ ﭦ ﭧ ﭨ ﭩ ﭪ ﭫ ﭬ ﭭ ﭽ أن�ه أم�ر ب�ه ك�ره لذب�ة ا م�ن فيه�ا أن� رس�الة تب رس�ل أ.3 ﯩ ﯪ ﯫ ﯬ ﯭ ﯮﭽس�ان،نل انش�غات ا أش�د ح�ا.ﭼ ﯯ ﯰ ﯱ ﯲ ﯳ ﯴ1 2 3 4 5 6 7 ﭒ ﭓ ﭔ ﭕ ﭖ ﭗ ﭘ ﭙ ﭚ ﭛ ﭜ ﭝ ﭽﭼ ﭞ ﭟ ﭠح��د، يس��ت مل��كا، لم��وال بأم��ر ا��ذه ا يقس��م ه ه��و ال��ذين��ه رس��وللضاف��ة ل فا قاس�م؛ أض�ع حي�ث�ا أن�ا أمن�ع أح�دا، وإ أعط�ي أح�دا، و إن�ي وا( : علي�ه وس�لم�ه صل�ى اقول و.278/3: ابن تيمية فيها.- عز و جل-مر ا ا هو منفذال، وإموالك ل ى أنه ليس عل يدل) أمرت عليه وسلم؟ صلى ارسولل لموالفة ا: ما معنى إضاسؤال الﭼﭥ ﭦ ﭧ ﭨ ﭩ ﭪ ﭫ ﭬ ﭭ ﭽ.35/10: القرطهو يوم بدر.باطل؛ وق وال ا فرقت فيه بوم الذي: الي أي؟)لفرقانيوم ا( : يوم بدر تعاى ا ذاا :سؤال الﭼﭵ ﭶ ﭷ ﭸ ﭹ ﭺ ﭻ ﭼ ﭽ ﭾ ﭽس�لمونن االة حرجة كا ه�م وما أضي�ف إليه تذكي�د م�ن ه�ذا الظ�رف وق�د أرس�لملة موقع جيش ا؛ وهي حا تعا من ا عظي�م حفه�ملط�ف فيه�ا، وتنبيهه�م ل، ووجد ميع�اد واح�د عن غ م�كان يش�ان، وكي�ف التق�ى اش�رك م�ن جي�ش ا ه�ذال�وق�ع. وو�ة م�ن حس�ن اكان والع�دة واد ق�وي الع�د�ام ع�دو أم أنفس�همس�لمون اب؛ إذ لي�س م�ن أغ�راضطن�ا�ذا ا م�ن داع�ا كان يئ�ة؛�ذه ا�د م�ن وص�ف هقص ا.16-15/10:بن عاش�ور ا تك�ن في�ه ع�رة. زل إذان�ا الق�رآن وص�ف ا غزوة بدر؟ لكفارن واسلمو ا كان فيهاكن الماد من وصف اقص ال: ما السؤاﮀ ﮁ ﮂ ﮃ ﮄﮅ ﮆ ﮇ ﮈ ﮉ ﮊ ﮋ ﭽﭼ ﮌ ﮍ ﮎ ﮏ ﮐ ﮑ ﮒ ﮓ ﮔ ﮕ�م كثرتهم علمت�ع قري�ش، ث�م م أي: ل�و تواع�د)يع�اد ا ختلفت�م ل�و تواع�دو( مث�ل م�ااعك�م يتف�ق اجتم : ل�و تواع�دعه�م، أوع�وا متم ختلفت�م و وقلتك�مب�در ع�ن�وت م�ن م�ات ب : أي) بين�ةل�ك م�ن هل�ك ع�نليه( ولطف�ه. ا�ف�ق بتيس ات.345/1: اب�ن ج�زيلبي�ان ل�ه.ش بع�د اي�ش م�ن ع�ا�ه، ويعج�ة عليم�ة ار وإقا إع�ذاية.به، وضح ذلك من ا له أسبا هيأ أمراسؤال: إذا أراد ا ال ﭼﮜ ﮝ ﮞ ﮟ ﮠ ﮡﮢ ﮣ ﮤ ﮥ ﮦ ﮧ ﮨ ﮩ ﭽش�ر بذل�ك أصحاب�ه؛ ، فب قلي�ا دالرؤي�ا ع�د ا ش�رك ق�د أرى رس�وله ان ا وكا فأخ�رت بذل�ك ا� إياه�م كثل�و أراكه�م ا أفئدته�م، و�تثبتبه�م، وت فاطمأن�ت قلونكم، وممم عل�ى قتاقدا م�ن يرى انك�م�ر: فمم ا تم، ولتنازعت�مفش�ل أصحاب�ك ل.322: الس�عديفش�ل. يوجب اللتن�ازع م�اف واخت�ا ي�رى ذل�ك، فوق�ع م�ن ا م�نصحابه؟ منامه مثبتة × الن رآها اللرؤيانت ال: كيف كا السؤاﭼﯩ ﯪ ﯫ ﯬ ﯭ ﯮ ﯯ ﯰ ﯱ ﯲ ﯳ ﯴ ﭽ.322: السعديلنصر.اب لسب من أكر ا من ذكر اكثارت والثبالصر وا فالنصر، فاذكرها.ب اية أكر أسباضمنت اسؤال: ت ال ﭼﯩ ﯪ ﯫ ﯬ ﯭ ﯮ ﯯ ﯰ ﯱ ﯲ ﭽ؛ عن��د الض��رب��د أش��غل م��ا يك��ون ذك��ره عني��ة: اف��رض ا��ذه ا ه ع��ن قت��ادة.302/2:�� اب��ن كث بالس��يوف.؟ سبحانه وتعاة على أهمية ذكر ايذه استدل بهسؤال: كيف ت ال)182( صفحة)10( الجزء) نفالا( سورةكلمة العنى ا ان مع ا. ين ر اف الك ع ج ، و ن ؤم ا ع ج ا ني الد ة دو الع ب. ة ين د ا إ ب قر ي ا اد الو ب ان ب ى صو الق ة دو الع ب. د بع ي ا اد الو ب ان ب كب الر و م. ه ت ار ا يه ف ال يش ر ق ع م نك م ل سف أ. ر ا حر الب ل اح ن س ا م يب ر ق