Личное пространство

ГКССУ СО «ВОЛГОДОНСКОЙ ДИ ДЛЯ УОД» СТРОИТ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С УЧЕТОМ СОВРЕМЕННОЙ

СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СИТУАЦИИ, ПРИНЦИПОВ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ,

ОБЕСПЕЧЕНИИ ЗАКОННЫХ ПРАВ ВОСПИТАННИКОВ, СОЗДАНИЯ ОПТИМАЛЬНЫХ

УСЛОВИЙ ДЛЯ РАСКРЫТИЯ ИХ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ, САМОРЕАЛИЗАЦИИ И

ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЖИЗНЕННЫХ УСТАНОВОК.

Для обеспечения качественного медицинского, педагогического, материально-технического обеспечения с 01.09.2015 г. в детском доме-

интернате введены СанПиН 2.4.3259-15, которые направлены на охрану здоровья детей при

осуществлении обучения, воспитания, физического развития, оздоровления, абилитации,

реабилитации, уходу и присмотру за детьми, находящихся в доме-интерната и нуждающихся в

социальной помощи государства.

ОДНИМ ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ

ВОСПИТАННИКОВ ЯВЛЯЕТСЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИХ ЛИЧНОГО

ПРОСТРАНСТВА.

У КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА ЕСТЬ ОПРЕДЕЛЕННОЕ ЛИЧНОЕ

ПРОСТРАНСТВО - ТЕРРИТОРИЯ,

ГДЕ ЧЕЛОВЕК ПРЕДОСТАВЛЕН САМ СЕБЕ, ГДЕ НИКТО НЕ

НАРУШИТ ЕГО ГРАНИЦ.

ВСЕМ ДЕТЯМ НЕОБХОДИМО ЛИЧНОЕ ПРОСТРАНСТВО.

У РЕБЕНКА ПОЯВЛЕНИЕ ЛИЧНОГО ПРОСТРАНСТВА

ФОРМИРУЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ И САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ,

ПОЭТОМУ ПО МЕРЕ ВЗРОСЛЕНИЯ РЕБЕНКА ЛИЧНОЕ

ПРОСТРАНСТВО ПОСТЕПЕННО УВЕЛИЧИВАЕТСЯ.

ТЕ ЖЕ МЕХАНИЗМЫ ОБЕСПЕЧИВАЮТ РАЗВИТИЕ

САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ И У ДЕТЕЙ С УМСТВЕННОЙ

ОТСТАЛОСТЬЮ.

В ДОМЕ-ИНТЕРНАТЕ СОЗДАНЫ УСЛОВИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ЛИЧНОЕ

ПРОСТРАНСТВО КАЖДОГО РЕБЕНКА.

В КЛАССАХ РАСПОЛОЖЕНЫ ШКАФЫ,

В КОМНАТАХ ЛИЧНЫЕ ТУМБОЧКИ, ГДЕ ДЕТИ МОГУТ ХРАНИТЬ СВОИ

ЛИЧНЫЕ ВЕЩИ, ИГРУШКИ, КОТОРЫЕ ОНИ САМИ УБИРАЮТ И

ИСПОЛЬЗУЮТ ПО НАЗНАЧЕНИЮ В УДОБНОЕ ДЛЯ НИХ ВРЕМЯ.