Top Banner
“ Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважувати сь, гармонізуватис ь, спонукаючи дитину до самопізнання, самонавчання, саморозвитку – до творчості ” Григорій Сковорода
17

Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

Jan 17, 2017

Download

Education

MaxWell0093
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

“ Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання, самонавчання, саморозвитку – до творчості ”

Григорій Сковорода

Page 2: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

:Тема над якоюпрацюю“ Розвиток

творчих здібностей школярів на уроках української мови та літератури ”

Page 3: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

Формування творчості

Творча особистість

Проектні технології

Розвивальне навчання

Створення ситуації успіху

Комунікативна

спрямованість

Технологія групової

діяльності Інтерактивні

технології

Ігрові технології

Критичне мислення

Продуктивні методи

навчання

Page 4: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

Один ізшляхів розвитку – творчості розвиток

мисленняКритичне мислення

Конвергентне мислення (логічне, послідовне)

Дивергентне (альтернативне) мислення

Діалектичне мислення

Системне мислення

Функціональне мислення

Page 5: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

Процес навчання – завжди творчий пошук

Page 6: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

Учень відрізняється

від іншого учня

Рівнем розумового

розвитку

ІнтересамиЗдібностями

Психікою

Page 7: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

Думай, старайся, твори – девіз кожного уроку

Page 8: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

Використання

інтерактивних технологій

Творчі роботи учнів

Створення

проектів

Створення презентац

ій

Запитання та завдання проблемного

характеруШляхи

розвитку творчої

особистості

Page 9: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

Бібліотека – місце для творчості

Page 10: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

Розвиток здібностей

Оволодіння технікою роботи

Вироблення вмінь

самостійно працювати

Page 11: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

Робота в групах – одна із форм пошуку творчої

особистості

Page 12: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

Головні о

знаки

мовн

ої особист

ості

Глибоке знання мови

Національно-свідоме

ставлення до мови

Розвинене

мислення

Розвинене

мовлення

Інтелект

Емоційна сфера

Page 13: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

Творимо завжди разом

Page 14: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

Самостійний

Активний

Ініціативний

Вміє комбіну

ватиТворчий

учень

Page 15: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

Уважність, спостережливість - умови

успішного виконання творчих завдань

Page 16: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

Структура системи роботи у розвитку творчих здібностей

учнівПрояв творчої особистості

Саморозвиток учнів

Позакласна робота

Урочна робота

Твори - есе

Цитатні характеристики

Сценарії

Твори-

описи

Твори-

розповіді

Твори-

роздуми

Виразне

читання

Вирішення

проблемних питань

Переказ

и

Інші форми

роботи

Page 17: Все у навчанні й вихованні дитини має урівноважуватись, гармонізуватись, спонукаючи дитину до самопізнання,

Прагну відкрити особистість!