Top Banner
1 Розвиток зв Розвиток зв язного язного мовлення мовлення
22

Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Jan 15, 2017

Download

Education

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

1

Розвиток звРозвиток зв’’язногоязногомовленнямовлення

Page 2: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Мовлення – це спілкування за допомогою мовних засобів

Page 3: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

СтилСтилі мовленняі мовлення

Page 4: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Розмовний стильРозмовний стильВикористовується у

побуті. Його мета – спілкування. Висловлювання вільне, емоційне. Характеризується вживанням емоційно забарвлених слів, наявністю питальних і окличних речень.

Page 5: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Художній стильВикористовується у

художніх творах. Мета – намалювати живу картину, зобразити предмет, подію, передати почуття.

Висловлювання образні, емоційні. Вживаються емоційно забарвлені слова.

Page 6: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Науковий стильВикористовується в

науці і техніці. Мета – передати наукові знання, наукову інформацію.

Висловлювання точні, аргументовані неемоційні.

Вживаються терміни, складні речення тощо.

Page 7: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Публіцистичний стильВикористовується у

суспільному житті. мета – вплинути на читача і слухача, тобто у чомусь їх переконати, до чогось закликати.

Висловлювання актуальні, яскраві, закличні. Для текстів цього стилю характерне поєднання книжних і розмовних засобів, використання емоційних виразів, звертань.

Page 8: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Офіційно-діловий стильВикористовується в офіційних,

службових відносинах. Мета – повідомити інформацію, дати вказівку, рекомендації практичного характеру.

Висловлювання точні, емоційно забарвлені слова не вживаються. Використовуються книжні та офіційні слова, переважають розповідні речення.

Page 9: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Підсумок

Назви стилів Де використовуються

Висловлювання

Розмовний У побуті Розмови на побутові теми, лист до

близьких людейНауковий У науці і техніці Наукова лекція,

доповідь, підручник Художній У художній літературі Вірш, оповідання,

казка, повість, п’єсаПубліцистичний У суспільному житті Промова, виступ,

газетна статтяОфіційно-діловий

У офіційних, службових відносинах

Документи, закони, оголошення

Page 10: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Типи мовленняТипи мовлення

Page 11: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Опис – тип мовлення, в якому описуються ознаки предмета

мовлення

Page 12: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

ОписПортрет – опис зовнішності людини.Пейзаж – опис природи.Інтер’єр – опис приміщення.

Page 13: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Портрет

Page 14: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Пейзаж

Page 15: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Інтер’єр

Page 16: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Опис песикаДружок – це собачка, якого мені

подарували на день народження. Йому лише декілька місяців. Дружок невеликий, шерсть у нього чорна, хвиляста. Хвіст і довгі вуха – кудлаті. Мордочка у Дружка кумедна: маленький носик і, як намистинки, чорні очки.

Оскільки Дружок ще маленький, то ніжки в нього теж маленькі і короткі. Коли він біжить, то здається, ніби котиться шерстяний клубочок.

Песик дуже любить цукерки, і коли отримує ці ласощі, то, з’ївши, весело махає хвостиком.

Page 17: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Розповідь – це висловлювання, у якому

йдеться про послідовні дії предмета

Page 18: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Роздум – тип мовлення, в якому формулюється і

доводиться якась думка

Page 19: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Спробуй сам!

Page 20: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Визначте стиль поданого тексту. Доведіть, що цей уривок-розповідь

з елементами опису природи. Рибалки пристали до берега і позносили мережі,

неводи й посуд на плисковату піскувату пересип. Пересип була дуже піскувата і слалася, неначе біла стрічка, понад морем, одділяючи здорове солоне озеро од моря і од лиману. Те озеро було колись затокою моря; морська хвиля насипала вузьку пересип і неначе греблею одділила здорове, на верстов двадцять, озеро од моря і од лиману. Крутий далекий берег озера, що, мабуть, був колись берегом моря, стояв у тумані, неначе стіна, вкритий зеленою травою; під ним зеленіли очерети та оситняги, скільки можна було скинути оком.

Page 21: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Напишіть твір-опис зовнішності людини на одну із запропонованих

тем, попередньо склавши план:• Дай, бабусю, поцілую сивину твого волосся...• Мій дідусь• Чи є в світі що миліше за мамині очі?• Отакий у мене друг• Вчителько моя, зоре світова...• Найповажніша мною людина

Page 22: Дзюба В. розвиток зв'язного мовлення

Дякую за увагу!