Цель: дальнейшее освоение и усложнение техники вырезывания ножницами округлых форм (круга, овала, овоида и др.). Понимание связи между исходной формой (бумажной заготовкой ) и силуэтом воздушного шарика : получение круга из квадрата, овала и овоида – прямоугольника сердечка из треугольника и т.д. Развитие глазомера и координации движения обеих рук. Создание творческой композиции «Воздушные шары». Воспитатель: Абдулина И.В. Коллективная аппликация из цветной бумаги «Воздушные шары"
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Цель: дальнейшее освоение и усложнение техники вырезывания ножницами округлых форм (круга, овала, овоида и др.). Понимание связи между исходной формой (бумажной заготовкой ) и силуэтом воздушного шарика : получение круга из квадрата, овала и овоида – прямоугольника сердечка из треугольника и т.д. Развитие глазомера и координации движения обеих рук. Создание творческой композиции «Воздушные шары».
Воспитатель: Абдулина И.В.
Коллективная аппликация из цветной бумаги
«Воздушные шары"
Радостный Хрюша по лесу бежал.Шарик воздушный за нитку держал.Птички щебечут! Светло и тепло ….Только вдруг солнце за тучу зашло.
Стало темно. Ветерок налетел.Филин заухал… и лес опустел…Хрюша сказал: «Это что за дела?»Солнце , ау! Ночь на землю пришла.
Птичек не слышно, закрылись цветы.Кто мне поможет тропинку найти?Хрюша свой шарик помочь попросил- лапку разжал он, и нить опустил.
*Шарик над лесом взлетел и поплыл.Он словно солнышко , желтеньким был.Сново светло.И раскрылись цветы!Между деревьями тропки видны!
* Кончилась тьма!Улыбнулся наш Хрюша.Как же мой шарик и солнце похожи!
Related Documents
