مدلهای بلوغ مدیریت محتوا

دکتر فاطمه شیخ شعاعیبورس هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران

�ه ���ه ب���تند ک���د مرحله ای هس��مدل های بلوغ، مدل های چن�ازمانی می پردازند. ��عه قابلیت های س��یف الگوی توس�توص�ی ��ت فعل��ی وضعی��ازمان برای ارزیاب��ا در س��ن مدل ه�ای

�ازمان، �وس �ت � الویت بندی معیارهای بهبود و کنترل پیشرف.به کار برده می شود

مدل بلوغ، مدل�ی اس�ت ک�ه نقش�ه راه�ی را برای پیاده س�ازی �ف ��ه فرایندهای مختل��ه ب��ا توج��ی ب��ق و حیات�تجارب موفس�ازمانی ب�ه ص�ورت س�اختار مرحله ای و گام ب�ه گام فراه�م می کند. ب�ا توج�ه ب�ه اینک�ه س�ازمان ها قادر ب�ه پیاد ه س�ازی �ن رو ���تند، از ای���ا نیس���ی تجارب و راهکاره��یکباره تمام�ه ����ی ارائ����ل و گام های مشخص���مدل های بلوغ در مراح

می شوند

س�طوح بلوغ، عناص�ر اس�اسی مدل های بلوغ عبارتن�د از:

های مرتب�ط ب�ا ه�ر ی�ک معیارویژگی های ه�ر س�طح،

.از ویژگی ها

مدل های بلوغ ی�ک مجموع�ه س�طوح ی�ا مراح�ل را تعری�ف

�یر ��ک مس��ک پدیده در ی��عه ی��یف توس��ه توص��ه ب��د ک�می کنن

�ک ���تند و ی���ی هس���ل ماهیتاً متوال���ن مراح��می پردازد. ای

پیشرفت سلسله مراتبی را نشان می دهند.

(Key process areasحوزه های فرایند کلیدی )

مشخص کننده همه مواردی است که برای دسترسی به سطح بلوغ مورد نظر، الزامی هستند. هر محدوده

فرایند کلیدی، مشخص کننده یک گروه فرایند به هم مرتبط است که وقتی با یکدیگر انجام شود، به یک سری اهداف مهم از پیش تعیین شده، برای قابلیت

فرایند پیشرفته تر، دست خواهیم یافت.

ازتوجه شما سپاسگزاریم

مریم ناخدا-فاطمه شیخ شعاعیمهر ماه 1395

18