Top Banner
Методическое сопровождение деятельности профессиональных педагогических объединений В.А.Ширяева, директор МБОУ ДПО «ОМЦ» Осинского муниципального района
16

Методическое сопровождение деятельности ППО

Apr 16, 2017

Download

Education

cnmolysva
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Методическое сопровождение деятельности ППО

Методическое сопровождение деятельности профессиональных

педагогических объединений

В.А.Ширяева, директор МБОУ ДПО «ОМЦ» Осинского муниципального района

Page 2: Методическое сопровождение деятельности ППО

Цель методического сопровождения

Оказать методическую поддержку профессиональным педагогическим объединениям в организации работы с педагогами

Page 3: Методическое сопровождение деятельности ППО

ППО - одна из самых распространенных форм

коллективной методической работы

В 2015 году работало:- 28 районных методических объединений

педагогов, 1 районная Проблемная группа- 49 Школьных методических объединений,- 29 Временных творческих, рабочих,

проблемных групп

Page 4: Методическое сопровождение деятельности ППО

Деятельность ММЦ, направленная на методическое сопровождение ППО

Организационно-методическое сопровождение

Информационное сопровождение Координационно-методическое

сопровождение Аналитическое сопровождение

Page 5: Методическое сопровождение деятельности ППО

Обучение руководителей ППО

• Курсы• Обучающие семинары• Постоянно-действующий семинар• Изучение позитивного опыта• Конференции

Page 6: Методическое сопровождение деятельности ППО

Конкурсное движение

• Лучшее ППО, РМО, ШМО• Портфолио педагога• Портфолио ППО• Лучшая форма работы ППО• Форма трансляции позитивного опыта• Муниципальный и межшкольный конкурс

«Учитель года» – проведение мероприятий в рамках ППО

• Рейтинговая оценка деятельности РМО

Page 7: Методическое сопровождение деятельности ППО

Конкурсы внутри РМО

• На лучшую разработку урока• На лучшую разработку внеклассного

мероприятия по предмету• На лучший мастер-класс

Page 8: Методическое сопровождение деятельности ППО

Методическое сопровождение инновационной деятельности

• Опытно – педагогические площадки• Опорные площадки• Апробационные площадки по ФГОС

Page 9: Методическое сопровождение деятельности ППО

Формы работы ППО•Целевые взаимные посещения уроков с последующим их самоанализом и анализом•Открытые уроки в рамках актуальных тем и проблем•Доклады и сообщения из опыта работы в сочетании с практическим показом на открытом уроке, внеклассном мероприятии•Разработка рекомендаций, памяток, инструкций, наглядных пособий и других методических материалов•Семинары, педагогические чтения, конференции, практикумы, конкурсы педагогического мастерства•Выставки конспектов уроков, тематических разработок, дидактических материалов, памяток, наглядных пособий, ЦОРов•Организация наставничества в работе с молодыми специалистами•Формирование и пополнение банка педагогического опыта•Отчеты по темам самообразования•Разнообразные формы работы с одаренными детьми (интеллектуальные игры, конкурсы, предметные недели, олимпиадное движение и т.д.)

Page 10: Методическое сопровождение деятельности ППО

Формы методической работы ППО

• Мастер-класс• Тренинги• День открытых дверей• Трехступенчатые обучающие семинары• Межшкольные фестивали методических идей• Создание сайтов ППО• Круглый стол• Дистанционные формы работы• Сотрудничество

Page 11: Методическое сопровождение деятельности ППО

Оценка деятельности РМО

• С 2014 осуществляется рейтинговая оценка деятельности РМО. Оценка проводится по 20 показателям деятельности ППО, разработанным и принятым на совещании руководителей РМО, утвержденным приказом МБОУ ДПО «ОМЦ»

• По итогам рейтинга руководители РМО, занявшие 1-3 место, поощряются на августовской конференции.

Page 12: Методическое сопровождение деятельности ППО

Оценка деятельности РМО

Оценка деятельности РМО

Цель: своевременный и объективный анализ методической деятельности РМО, рейтинговая оценка деятельности РМО

Задачи:11.Анализировать результаты реализации планов

методической работы РМО2. Изучать и обобщать опыт работы профессиональных

педагогических объединений3.Выявлять и распространять продуктивные формы

деятельности РМО33

Page 13: Методическое сопровождение деятельности ППО

№ Параметры

1. Количество педагогов/имеют высшее образование Чел./%

2. Прошли КПК Чел./%

3. Имеют и реализуют планы самообразования Чел./%

4. Категория: высшая, первая Чел./%

5. Участие в МР, уровень: район, край, Россия Чел./%

6. Представление опыта: район, край, Россия Чел./%

7. Открытые уроки: район, край, Россия Чел./%

8. Метод. мероприятия в РМО Кол-во/чел

9. Творческие отчеты в РМО Кол-во

Page 14: Методическое сопровождение деятельности ППО

№ Параметры

10. Новые педагогические технологии Чел./%

11. Апробация учебников Чел./%

12. Защита программ Чел./%

13. Участие в конкурсах Чел./%

14. Мастер-классы Чел./%

15. Педагогическая диагностика: Да/нетЧел/%

16. Мониторинги Да/нетКол/%

17. Имеют портфолио Чел./%

18. Реализация плана РМО %

Page 15: Методическое сопровождение деятельности ППО

№ Параметры

19. Мероприятия по ФГОС Кол-во/чел

20. Оценка педагогами деятельности РМО Отлично, хорошо,удовл., неуд.

ИТОГО: Сумма баллов Кол-во

БОНУСЫ:

ПНПО До 5 б.

Межсекционная работа До 5 б.

Мероприятия, проводимые РМО с детьми До 5 б.

Конкурсы в рамках РМО До 5 б.

ИТОГО: Сумма баллов

Место в рейтинге

Page 16: Методическое сопровождение деятельности ППО

Из выводов муниципального ЭМС (2014 год):

Все планы РМО содержат вопросы, связанные с методической темой района «Работа с одаренными детьми», реализацией ФГОС НОО, подготовкой к введению ФГОС ООО, подготовкой к итоговой аттестации выпускников.

Ведутся карты активности членов РМО. В 5 РМО используются интересные, результативные формы работы: мастер-

классы, методическое ателье, профессиональные дни, выставки и т.д. В РМО создаются условия для распространения позитивного опыта,

пополнения Портфолио педагогов. Уделяется внимание повышению профессионального уровня педагогов через

курсовую подготовку, постоянно-действующие семинары, изучение позитивного опыта коллег.