第八課 動物的尾巴

第八課 動物的尾巴馮輝岳

形音前測1. 驗收自學成效及起點行為2. 答對題數ｘ身分紅利點數 =個人存摺點數3. 答錯題目就是個人回家作業4. 作答時間 10分鐘

小組共讀1. 將解釋單張的圈詞圈出。2. 根據上下文將圈詞解釋寫出3. 共讀完後即收回，務必完成

暖身題 每題 10點1. 如果事先閱讀過課文，請問本課的文體為何？2. 如果事先閱讀過課文，請問本課的作者是誰？3. 如果事先閱讀過課文，請問本課提到幾種動物？

基礎題1. 引導小組心智繪圖2. 打開課本回答3. 老闆完成提問單作答4. 明星球員書寫小白板5. 教練及助理教練集思廣益，協助小組成員作答

基礎題　每題 20點1. 這一篇文章有兩條分界線，分別是切在哪一段和哪一段之間呢？為什麼要這樣切？？ --小組討論後作答 --完整句回答

基礎題　每題 20點2. 文章第一段的內容，最主要的重點是什麼？Ｂ　　 --小組討論回答　　 --完整句回答

基礎題　每題 20點3. 文章中依序介紹了哪幾種動物？Ａ　　　　 --指定角色作答 --完整句回答

基礎題　每題 20點4. 文章中提到 5種動物的尾巴，牠們的「外形」跟「功能」分別是什麼？ B

基礎題　每題 20點4. 文章中提到 5種動物的尾巴，牠們的「外形」跟「功能」分別是什麼？ B

基礎題　每題 20點5. 文章最後一段的內容，最主要的重點是什麼？Ｂ　 --小組討論後作答 --完整句回答

學習活動 2-21. 各組完成心智繪圖。2. 完成時間 15分鐘。

學習活動 2-31. 報告時間 20分鐘。2. 每組報告時間 2 分鐘3. 給予老師版本心智圖參考。

挑戰題　每題 30點1. 圈辭解釋確認。 --老師指定角色作答

挑戰題　每題 30點2. 文章中，猴子和松鼠的尾巴有什麼共同的功能？為什麼牠們需要這個功能？ --小組討論後呈現

挑戰題　每題 30點3. 文章中，魟魚、孔雀和蜥蜴的尾巴，面對敵人時有哪些異同？ --小組討論後呈現

挑戰題　每題 30點4. 作者運用「以熟悉的事物比喻不熟悉的事物」這種寫作手法來說明尾巴的功能，請各找出一句你認為最容易和最不容易讓讀者瞭解的句子，並說明你的理由。 --小組討論後呈現

挑戰題　每題 30點5. 作者在第 1 段、第 7 段都以問句做結束，這兩個問句有哪些異同？ --小組討論後呈現

挑戰題　每題 30點6. 文章中提到「尾巴雖小，也是重要器官」，在生活中面對不起眼的人、事、物，我們應有怎樣的態度和思考呢？ --自學

挑戰題　每題 30點6. 你認為本課的主旨在哪一段的哪一句話 ? --小組討論後呈現

後測1. 驗收自學成效及閱讀理解2. 答錯題目就是個人回家作業3. 作答時間 10分鐘