Створення відео

Без чого людина не зможе прожити жодного дня?

Повітря

Вода

Їжа

Гравітація (земне тяжіння)

Одяг

Людей (спілкування)

Мультимедіа

у програмах призначених для навчання

під час створення кіно, мультфільмів

комп’ютерних ігор

у медицині

у телеконференціях

для реклами

у офісах

у домашньому побуті

Тема уроку: Практична робота №6. Створення відеокліпу. Додавання відеоефектів, налаштування часових параметрів аудіо та відеоряду.

Мета: узагальнити знання учнів щодо можливостей програмного забезпечення Windows Movie Maker для опрацювання мультимедійних даних;закріпити навички роботи з розкадровкою, додавання відеокліпів та налаштування часових параметрів аудіо- та відео ряду;

Робота в малих групах (парах)

Пригадаймо як виглядає вікно програми Movie Maker.

Рядок заголовкуРядок меню

Кнопки керування переглядом

Робоча областьОбласть монтажу

Відеоряд

Звуковий ряд

Вікно попереднього перегляду

Робота в групахДіаграма «Кола Вена»

Фільм Кліпепізоди, поєднані між

собою творчим задумом і зображувальними

засобами

тривалість становить 90-120 хвилин (1,5-2 години)

сукупність рухомих зображень

(монтажних кадрів)

звуковий супровід

транслюються на ТБ

компонування відеоряду на основі пісні

яскрава подача музичного матеріалу

короткий за тривалістю

є частиною сучасної культури

область людської діяльності

монтажні кадри кадри безпосередньо не пов'язані з поточним

сюжетом

Що ж таке кінофільм?

Чи встигнемо ми під час уроку створити фільм?

Що ж нам під силу?

Кліп віртуальної подорожі

12

34

5

67

109

8

Ось на що звертали увагу в першу чергу:• безпека;• охорона здоров'я;• соціальна стабільність;• освіта;• розвиненість інфраструктури;• доступність товарів і послуг;• стан навколишнього середовища;• різноманітність культурного життя.

Париж

12

3

6 78

ВанкуверВена

Мельбурн 4Торонто

ХельсінкиСідней

5

ПетрЛондон

Окленд

910

Зайняте містом місце у рейтингу відповідає номеру який ви витягли.

1 частина створюваного вами кліпу складатиметься з фотографій міста і гімну

його країни. Після перегляду екскурсійних об’єктів міста

проаналізуйте ваш емоційний стан і додайте своє фото.

Підтвердіть тип емоції фрагментом іншого запропонованого відео

(обраний фрагмент потрібно вирізати із загального переліку)

та замінити у ньому аудіо на запропоноване.Підручник ст. 145

1 2 3

64 5

«На сьогоднішньому уроці я навчився….»

«Сьогодні мені найбільше сподобалось…»

Домашнє завдання. § 4.3

З ст. 147. пригадайте послідовність розміщення файлів у сервісі YouTube .

Вам потрібно викласти відео про одне з міст України на одному із сервісів

і надіслати адресу відео на поштову скриньку.

[email protected]