Top Banner
¶·Ú¿ÚÙËÌ· B ÙÔ˘ KÂÊ·Ï·›Ô˘ 5 EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™
129

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

Apr 15, 2016

Download

Documents

Npps

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ· B ÙÔ˘ KÂÊ·Ï·›Ô˘ 5

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™°IA TI™ EYA§øTE™

KOINøNIKE™ OMA¢E™

Page 2: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

178

Page 3: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

EÓfiÙËÙ· 1

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA TOY™ ¶A§INNO™TOYNTE™-METANA™TE™-¶PO™ºY°E™

¢¤ÛÔÈÓ· M·Ì·Ó¤ÏÔ˘

∂ÈÛ·ÁˆÁ‹

∏ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ¢ÛË ‰ÂÓ ·ÔÙÂÏ› ÚfiÛÊ·ÙÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ ÛÙËÓ ÈÛÙÔÚ›· Ù˘ ·ÓıÚˆfiÙËÙ·˜. ¶ÚfiÎÂÈ-

Ù·È ÁÈ· ‰È·‰Èηۛ· Ô˘ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È Ì ÙËÓ ›‰È· ÙËÓ ÂͤÏÈÍË ÙÔ˘ ·ÓıÚÒÈÓÔ˘ Á¤ÓÔ˘˜. øÛÙfiÛÔ, ÛÂ

οı ÂÚ›Ô‰Ô, ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙȘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜, ÔÏÈÙÈΤ˜, ÔÈÎÔÓÔÌÈΤ˜ Î.¿. Û˘Óı‹Î˜

ÌÔÚ› Ó· ·›ÚÓÂÈ ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ÌÔÚʤ˜, Ó· ÂÓÙ›ÓÂÙ·È ‹ Ó· ·Ì‚χÓÂÙ·È ·fi ‰È¿ÊÔÚÔ˘˜ ·Ú¿-

ÁÔÓÙ˜ Î·È Ó· Û˘Ó‰¤ÂÙ·È Ì ÔÈΛϷ ΛÓËÙÚ·. ™ÙÔ Û‡Á¯ÚÔÓÔ ÎfiÛÌÔ Î·È ˘fi ÙȘ Û˘Óı‹Î˜ Ù˘

·ÁÎÔÛÌÈÔÔ›ËÛ˘ ·Ú·ÙËÚÂ›Ù·È ¤ÓÙ·ÛË ÙÔ˘ ÌÂÙ·Ó·ÛÙ¢ÙÈÎÔ‡ Ê·ÈÓÔ̤ÓÔ˘, ÂÓÒ ÚԂϤÂÙ·È

Û˘Ó¯‹˜ ·‡ÍËÛ‹ ÙÔ˘ ÁÈ· ÙȘ ·Ì¤Ûˆ˜ ÂfiÌÂÓ˜ ‰ÂηÂٛ˜, ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙȘ ¯ÒÚ˜

Ù˘ ∂˘Úˆ·˚΋˜ ŒÓˆÛ˘ ˆ˜ ÎÔÈӈӛ˜ ˘Ô‰Ô¯‹˜ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ.

∞fi ÙË ‰ÂηÂÙ›· ÙÔ˘ 1970 Ë ∂ÏÏ¿‰·, ·Ú·‰ÔÛȷο ¯ÒÚ· ÂÍ·ÁˆÁ‹˜ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ, ÌÂÙ·ÙÚ¤ÂÙ·È

ÛÙ·‰È·Î¿ Û ¯ÒÚ· ˘Ô‰Ô¯‹˜ ÙÔ˘˜. π‰È·›ÙÂÚ· ÌÂÙ¿ ÙÔ 1989 Ë ÂÈÛÚÔ‹ ·ÏÏÔ‰·ÒÓ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ,

ÚÔÛʇÁˆÓ ·ÏÏ¿ Î·È ÔÌÔÁÂÓÒÓ ·fi ÙȘ ÚÒËÓ ÛÔÛÈ·ÏÈÛÙÈΤ˜ ¯ÒÚ˜ ÂÓÙ¿ıËÎÂ, ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÒÓÙ·˜

ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÚÔÛ·ÚÌÔÁ‹˜ ÙfiÛÔ ÁÈ· ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ ·˘Ù¤˜ fiÛÔ Î·È ÁÈ· ÙÔ Û‡ÓÔÏÔ Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÎÔÈ-

ÓˆÓ›·˜. ŒÙÛÈ, ̤۷ ÛÙËÓ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓË ‰ÂηÂÙ›· Ë ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ¤ÓÙ·ÍË ÙˆÓ ÂÓ ÏfiÁˆ ÔÌ¿‰ˆÓ ·Ó·-

‰ÂÈÎÓ‡ÂÙ·È ÛÙ·‰È·Î¿ ˆ˜ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ˙‹ÙËÌ·, ÙÔ ÔÔ›Ô Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ-

ÈÛÙ›. øÛÙfiÛÔ Ë ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ¤ÓÙ·ÍË ‰ÂÓ ·ÔÙÂÏ› ÌÔÓÔÛ‹Ì·ÓÙÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ, ·ÏÏ¿ ÔχÏÔÎË

‰È·‰Èηۛ· ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ·ÏÏ·Á‹˜, Ë ÔÔ›· ·ÊÔÚ¿ ÙfiÛÔ Ù· ¿ÙÔÌ· Î·È ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ Ô˘ ÌÂÙ·Ó·-

ÛÙÂ‡Ô˘Ó (·ÏÏ·Á¤˜ Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÙÔ Û‡ÓÔÏÔ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Î·È ·ÙÔÌÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ‡·Ú͢), fiÛÔ Î·È

ÙËÓ ›‰È· ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›· ˘Ô‰Ô¯‹˜ (·ÏÏ·Á¤˜ Û ıÂÛÌÈÎfi ›‰Ô, ·ÏÏ·Á¤˜ ÛÙȘ ÓÔÔÙÚԛ˜/Û˘ÌÂ-

ÚÈÊÔÚ¤˜ ÙˆÓ ÁËÁÂÓÒÓ ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙÔ˘˜ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜ Î.Ï.).

™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ·˘Ùfi Ë Âη›‰Â˘ÛË / ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ηٿÚÙÈÛË ÙˆÓ ÂÓ ÏfiÁˆ ÔÌ¿‰ˆÓ ·ÔÙÂÏ› ¤Ó·

ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ‰›Ô ÔÚÁ·ÓˆÌ¤Ó˘ ÚÔÛ¿ıÂÈ·˜ ÚÔÒıËÛ˘ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Î·È ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋˜ ÙÔ˘˜

¤ÓÙ·Í˘. ª¤ÙÚ· fiˆ˜ Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÚÔηٿÚÙÈÛ˘, ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ‹ / Î·È ÁψÛÛÈ΋˜ ÙÔ˘˜

ηٿÚÙÈÛ˘ Î.Ù.fi. ÚÔÛ·ıÔ‡Ó Ó· Û˘Ì‚¿ÏÔ˘Ó ÛÙËÓ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË ÌÈ·˜ ÔÌ·Ï‹˜ ÌÂÙ¿‚·Û˘ ηÈ

ÂÓۈ̿وۋ˜ ÙÔ˘˜ ÛÙÔ Ó¤Ô ÎÔÈÓˆÓÈÎfi Ï·›ÛÈÔ. √È È‰È·›ÙÂÚ˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó

ηıÈÛÙÔ‡Ó ··Ú·›ÙËÙË ÙËÓ ÚÔÛ¿ıÂÈ· ÂÓ›Û¯˘Û˘ Ù˘ ÔÈfiÙËÙ·˜ Î·È Ù˘ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜

ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ¤ÚÁÔ˘. ™ÙËÓ ÚÔÔÙÈ΋ ·˘Ù‹ Ô ÚfiÏÔ˜ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡ÂÙ·È ÛËÌ·-

ÓÙÈÎfi˜, ηıÒ˜ ·ÔÙÂÏ› ¤Ó·Ó ·fi ÙÔ˘˜ ‚·ÛÈÎfiÙÂÚÔ˘˜ Û˘ÓÙÂÏÂÛÙ¤˜ ‰È·ÌfiÚʈÛ˘ Ù˘ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜.

™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÂÓfiÙËÙ·˜, ÛÙԯ‡ÔÓÙ·˜ Ó· Û˘Ì‚¿ÏÔ˘Ì ÛÙËÓ ÂÓ›Û¯˘ÛË ÙÔ˘

¤ÚÁÔ˘ Û·˜, ÂȉÈÒÎÔ˘ÌÂ: ·) Ó· ÂÍÔÈÎÂȈı›Ù Ì ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ ÙˆÓ fiÚˆÓ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡-

ÓÙ·È ÁÈ· Ó· ÂÚÈÁÚ¿„Ô˘Ó ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ ·˘Ù¤˜ Î·È Ì ٷ ‚·ÛÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙÔ˘˜, ‚) Ó· ηٷ-

ÓÔ‹ÛÂÙ ÙȘ ‚·ÛÈÎfiÙÂÚ˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó Ù· ̤ÏË ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ ÚÔÛ¿ıÂÈ· ¤ÓÙ·-

Í‹˜ ÙÔ˘˜, Á) Ó· ηٷÓÔ‹ÛÂÙ ÙfiÛÔ ÙÔ˘˜ ‚·ÛÈÎÔ‡˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ó

Ì·ıËÛȷο ÂÌfi‰È·, fiÛÔ Î·È Ù· ÛÙÔȯ›· Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÂËÚ¿ÛÔ˘Ó ıÂÙÈο ÙËÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·-

ÙÈÎfiÙËÙ· Ù˘ ‰È‰·Ûηϛ·˜ Û·˜ ÛÙÔ˘˜ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜, ÙÔ˘˜ ·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙ˜ Î·È ÙÔ˘˜ ÚfiÛÊ˘Á˜.

¶APAPTHMA B TOY KEºA§AIOY 5

179

Page 4: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

∂ÓÓÔÈÔÏÔÁÈ΋ ·ÔÛ·Ê‹ÓÈÛË fiÚˆÓ

√ fiÚÔ˜ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ¢ÛË, Û‡Ìʈӷ Ì ÙË D. Schnapper (1990, Û. 145), ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È Û οı ›‰Ô˘˜

ÌÂٷΛÓËÛË ÏËı˘ÛÌÔ‡ ·fi Ì›· ÂÚÈÔ¯‹ ‹ ·fi Ì›· ¯ÒÚ· Û ̛· ¿ÏÏË Î·È ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ÁÈ·

Ó· ÂÚÈÁÚ¿„ÂÈ ÔÈΛϘ ‰È·‰Èηۛ˜ Î·È Ê·ÈÓfiÌÂÓ·. ∂Ó‰ÂÈÎÙÈο ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ì fiÙÈ ÌÔÚ› Ó·

¤¯Ô˘Ì ÂÛˆÙÂÚÈ΋ ‹ ‰ÈÂıÓ‹ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ¢ÛË, Âԯȷ΋, Û˘ÓÔÚȷ΋, ÚÔÛˆÚÈÓ‹ ‹ ÌfiÓÈÌË, ÓfiÌÈ-

ÌË ‹ ·Ú¿ÓÔÌË [µÂÓÙÔ‡Ú·]. ∂›Û˘ Â›Ó·È ‰˘Ó·ÙfiÓ Ó· ηÙËÁÔÚÈÔÔÈ‹ÛÔ˘Ì ٷ ›‰Ë ÌÂÙ·Ó¿-

ÛÙ¢Û˘, ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ˘˜ ÏfiÁÔ˘˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ÌÂÙ·ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È ÔÈ ÏËı˘ÛÌÔ› (.¯. ÁÈ· ÙË

‚ÂÏÙ›ˆÛË ÙÔ˘ ÔÈÎÔÓÔÌÈÎÔ‡ Î·È ‚ÈÔÙÈÎÔ‡ ÙÔ˘˜ ÂȤ‰Ô˘ ‹ ÁÈ·Ù› ‰ÈÒÎÔÓÙ·È ÁÈ· ÙȘ ıÚËÛ΢ÙÈΤ˜

‹ ÔÏÈÙÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ÂÔÈı‹ÛÂȘ, ÁÈ· ÙË Ê˘ÏÂÙÈ΋ ÙÔ˘˜ ηٷÁˆÁ‹ Î.Ï.). ∆· ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ· Ë

¯Ú‹ÛË ÙÔ˘ fiÚÔ˘ ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È Î˘Ú›ˆ˜ Û ·ÏÏÔ‰·Ô‡˜ ÔÈÎÔÓÔÌÈÎÔ‡˜ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜, ·Ó Î·È Ù· fiÚÈ¿

ÙÔ˘ Â›Ó·È Ú¢ÛÙ¿ (ÌÔÚ› .¯. Ó· Á›ÓÂÙ·È ·Ó·ÊÔÚ¿ Û ϷıÚÔÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜ / ÚfiÛÊ˘Á˜). ∆¤ÏÔ˜, ÌÂ

ÔÚfiÛËÌÔ ÙË Û˘Óı‹ÎË ÙÔ˘ ™¤ÓÁÎÂÓ, ·Ú·ÙËÚÂ›Ù·È ÌÈ· ÛÙ·‰È·Î‹ ÌÂÙ·ÙfiÈÛ‹ ÙÔ˘, ηıÒ˜ Ù›ÓÂÈ

ϤÔÓ Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ÁÈ· Ôϛ٘ ÂÎÙfi˜ ∂˘Úˆ·˚΋˜ ŒÓˆÛ˘.

ŸÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙÔ˘˜ ÚfiÛÊ˘Á˜, Ô fiÚÔ˜ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ÁÈ· Ó· ‰ËÏÒÛÂÈ ·Ó·ÁηÛÙÈ΋ ÌÂٷΛÓË-

ÛË ÏËı˘ÛÌÔ‡. ™‡Ìʈӷ Ì ÙÔ ‰ÈÂıÓ¤˜ ‰›Î·ÈÔ Ë ¤ÓÓÔÈ· ÙÔ˘ ÚfiÛÊ˘Á·, fiˆ˜ ηıÈÂÚÒıËΠÛÙË

™‡Ì‚·ÛË ÙˆÓ ∏ÓˆÌ¤ÓˆÓ ∂ıÓÒÓ ÙÔ˘ 1951 ÁÈ· ÙÔ ∫·ıÂÛÙÒ˜ ÙˆÓ ¶ÚÔÛʇÁˆÓ, ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ÛÂ

¤Ó·Ó ¿ÓıÚˆÔ Ì «‰ÈηÈÔÏÔÁË̤ÓÔ Êfi‚Ô ‰ÈÒ͈˜ ÂÂȉ‹ ·Ó‹ÎÂÈ ÛÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Ê˘Ï‹, ıÚË-

ÛΛ·, ÂıÓÈÎfiÙËÙ·, ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ÔÌ¿‰· ‹ ÔÏÈÙÈ΋ ·Ú¿Ù·ÍË, ‚Ú›ÛÎÂÙ·È Ì·ÎÚÈ¿ ·fi ÙË ¯ÒÚ·

ηٷÁˆÁ‹˜ ÙÔ˘ Î·È ÂÍ·ÈÙ›·˜ ÙÔ˘ Êfi‚Ô˘ ·˘ÙÔ‡ ‰ÂÓ ÂÈı˘Ì› Ó· Ù‡¯ÂÈ ÚÔÛÙ·Û›·˜ ·˘Ù‹˜ Ù˘

¯ÒÚ·˜» (Crisp J., Î.¿., 1998, Û. 78). ™Ù·‰È·Î¿ ıÂÛ›˙ÂÙ·È ÙÔ «¢ÈÂıÓ¤˜ ™‡ÛÙËÌ· ¶ÚÔÛÙ·Û›·˜» ÙˆÓ

ÚÔÛʇÁˆÓ, Û‡Ìʈӷ Ì ÙÔ ÔÔ›Ô ÔÈ ÏËı˘ÛÌÔ› Ô˘ ·Ó‹ÎÔ˘Ó ÛÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Î·ÙËÁÔÚ›·

ˆÊÂÏÔ‡ÓÙ·È ·fi ÙËÓ ·Ú¯‹ Ù˘ «ÌË Â·Ó·ÚÔÒıËÛ˘» Î·È ·ÔÏ·Ì‚¿ÓÔ˘Ó Î¿ÔÈ· ÎÔÈÓˆÓÈο,

ÔÏÈÙÈο Î·È ÔÈÎÔÓÔÌÈο ‰ÈηÈÒÌ·Ù· ÛÙË ¯ÒÚ· fiÔ˘ ‰È·Ì¤ÓÔ˘Ó.

√ fiÚÔ˜ ·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙ˜ ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È Û ÔÌÔÁÂÓ›˜ ·ӷ·ÙÚÈÛı¤ÓÙ˜. ∏ ÙÚ¤¯Ô˘Û· ¯Ú‹ÛË ÙÔ˘

ÌÔÚ› Ó· ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ÙfiÛÔ Û ŒÏÏËÓ˜ ÁËÁÂÓ›˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ¤¯Ô˘Ó ʇÁÂÈ ÛÙÔ Â͈ÙÂÚÈÎfi Î·È ÂÈ-

ÛÙÚ¤ÊÔ˘Ó, Û ŒÏÏËÓ˜ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ‹ ÙÚ›Ù˘ ÁÂÓÈ¿˜ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÁÂÓÓËı› ‹ Î·È ˙‹ÛÂÈ ÛÙÔ Â͈ÙÂÚÈ-

Îfi Î·È ¤Ú¯ÔÓÙ·È Ó· Ì›ÓÔ˘Ó ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·, ·ÏÏ¿ Î·È Û ŒÏÏËÓ˜ Ù˘ ¢ڇÙÂÚ˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÔÌÔ-

Á¤ÓÂÈ·˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ Î·Ù¿ÁÔÓÙ·È ·fi ÏËı˘ÛÌÔ‡˜ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÌÂÙ·Ó·ÛÙ‡ÛÂÈ Û ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓÔ˘˜

·ÈÒÓ˜ Î·È ÌÔÚ› Ó· ÌËÓ ¤¯Ô˘Ó ˙‹ÛÂÈ ÔÙ¤ ÛÙ· ‰·ÊÈο fiÚÈ· ÙÔ˘ Û‡Á¯ÚÔÓÔ˘ ÂÏÏËÓÈÎÔ‡ ÎÚ¿-

ÙÔ˘˜. ™ÙËÓ ÙÂÏÂ˘Ù·›· ·˘Ù‹ ÂÚ›ÙˆÛË ·Ó‹ÎÂÈ Ë Û˘ÓÙÚÈÙÈ΋ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· ÙˆÓ ÔÌÔÁÂÓÒÓ ·fi ÙËÓ

∞Ï‚·Ó›· (·Ó·ÁÓˆÚÈṲ̂ÓË ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·) Î·È ÙˆÓ ¶ÔÓÙ›ˆÓ ·fi ÙËÓ ÚÒËÓ ™Ô‚ÈÂÙÈ΋ ŒÓˆÛË, ÔÈ

ÔÔ›ÔÈ ¤¯Ô˘Ó ¤ÚıÂÈ Û ÌÂÁ¿ÏÔ ·ÚÈıÌfi ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· ηٿ ÙËÓ ÙÂÏÂ˘Ù·›· ‰ÂηÂÙ›·. °È· ÙÔ˘˜ ÏË-

ı˘ÛÌÔ‡˜ ·˘ÙÔ‡˜ Ô fiÚÔ˜ Ù˘ ·ÏÈÓÓfiÛÙËÛ˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È Ì ÙË Û˘Ì‚ÔÏÈ΋ ÙÔ˘ ¤ÓÓÔÈ· ÁÈ· Ó·

‰ËÏÒÛÂÈ ÙËÓ «ÂÈÛÙÚÔÊ‹» ÛÙÔ ÂıÓÈÎfi ΤÓÙÚÔ, ‰ËÏ·‰‹ ÛÙÔ ÂÏÏËÓÈÎfi ÎÚ¿ÙÔ˜.

∞. ÷ڷÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ

¢˘ÛÎÔϛ˜ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ¤ÓÙ·Í˘

ÕÛÎËÛË 1

ªÂ ‚¿ÛË ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· Û·˜, ÙÈ Â›‰Ô˘˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜ ıˆÚ›Ù fiÙÈ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÔÈ ÔÌ¿‰Â˜ ·˘Ù¤˜ ÛÙËÓ

ÚÔÛ¿ıÂÈ¿ ÙÔ˘˜ Ó· ÂÓÙ·¯ıÔ‡Ó ÛÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ ÎÔÈÓˆÓ›·; °Ú¿„Ù 4-5 ‚·ÛÈΤ˜ ηÙËÁÔڛ˜ ‰˘ÛÎÔÏÈÒÓ.

"

"

"

"

"

£· ‚Ú›Ù ÙË ‰È΋ Ì·˜ ·¿ÓÙËÛË ÛÙÔ Î›ÌÂÓÔ Ô˘ ·ÎÔÏÔ˘ı› ·Ì¤Ûˆ˜ ·Ú·Î¿Ùˆ.

180

Page 5: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∞ӷʤÚÔ˘Ì ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÌÂÚÈΤ˜ ·fi ÙȘ ÛËÌ·ÓÙÈÎfiÙÂÚ˜ ηÙËÁÔڛ˜ ‰˘ÛÎÔÏÈÒÓ Ô˘ ·ÓÙÈ-

ÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÔÈ ÏËı˘ÛÌÔ› ·˘ÙÔ› ÛÙËÓ ÚÔÛ¿ıÂÈ· Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ÂÓۈ̿وÛ˘:

¢È·ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·

∏ ¿ÁÓÔÈ· Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜ Î·È ÔÈ Û˘Ó·ÎfiÏÔ˘ı˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜ ÛÙËÓ ÂÈÎÔÈÓˆÓȷ΋ ÈηÓfiÙËÙ·, Ë ÎÔÈ-

ÓˆÓÈÎÔÔ›ËÛ‹ ÙÔ˘˜ Û ¤Ó· ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi ÔÏÈÙÈÛÌÈÎfi ˘fiÛÙڈ̷ (·Ó·ÙÚÔÊ‹ Û ÎÔÈӈӛ˜ ÌÂ

Ôχ ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ıÂÛÌÒÓ, fiˆ˜ .¯. Ë ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ· ‹ Ë ıÚËÛΛ·), Ë ¿ÁÓÔÈ· ÙÔ˘

Û˘ÛÙ‹Ì·ÙÔ˜ ·ÍÈÒÓ Î·È Ë ·‰˘Ó·Ì›· ηٷÓfiËÛ˘ ÙÔ˘ ÔÏÈÙÈÛÌÔ‡ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓ›·˜ ˘Ô‰Ô¯‹˜

‰˘Û¯ÂÚ·›ÓÔ˘Ó ÛËÌ·ÓÙÈο ÙËÓ ÂÓÂÚÁfi ÚÔÛ·ÚÌÔÁ‹ ÙÔ˘˜.

¶ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ηıËÌÂÚÈÓ‹˜ ˙ˆ‹˜

√È ÔÌ¿‰Â˜ ·˘Ù¤˜ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ‚·ÛÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÛÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ÙÔ˘˜ ˙ˆ‹, fiˆ˜ ·˘Ùfi

Ù˘ ·Ó‡ÚÂÛ˘ ηÙÔÈΛ·˜, Ù˘ ˘ÁÂÈÔÓÔÌÈ΋˜ ÂÚ›ı·Ï„˘, Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ (·Û˘Ì‚·ÙfiÙËÙ·

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ Û˘ÛÙËÌ¿ÙˆÓ, ·‰˘Ó·Ì›· ·Ó·ÁÓÒÚÈÛ˘ Ù˘¯›ˆÓ Î.Ï.), ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ Ô͇ÓÔÓÙ·È

ÏfiÁˆ Ù˘ ¿ÁÓÔÈ·˜ ‚·ÛÈÎÒÓ ÛÙÔȯ›ˆÓ ÁÈ· ÙË ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ÙÔ˘ ÂÏÏËÓÈÎÔ‡ ÎÚ¿ÙÔ˘˜, ÙˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ

ÙÔ˘ Î·È Â˘Ú‡ÙÂÚ· Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÎÔÈÓˆÓ›·˜. ∂›Û˘ ÌÔÚ› Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·

ÂÚÈıˆÚÈÔÔ›ËÛ˘, ·ÔÎÔ‹˜ ·fi ¢ڇÙÂÚ· ÎÔÈÓˆÓÈο ‰›ÎÙ˘·, ÚÔηٷϋ„ÂˆÓ Î·È ·ÚÓËÙÈ-

ÎÒÓ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÒÓ ·fi ÙÌ‹Ì·Ù· Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÎÔÈÓˆÓ›·˜.

√ÈÎÔÓÔÌÈ΋ – ÂÚÁ·Ûȷ΋ ηٿÛÙ·ÛË

∏ η΋, Û ÔÏϤ˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ, ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋ ηٿÛÙ·ÛË ÙˆÓ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ ÌÔÚ› Ó· Û˘Ó‰˘¿˙Â-

Ù·È Ì ˘„ËÏ¿ ›‰· ·ÓÂÚÁ›·˜, ˘Ô··Û¯fiÏËÛ˘, ÂÙÂÚÔ··Û¯fiÏËÛ˘ Î.Ù.fi. ∂ÈϤÔÓ Ë ÛÙ·-

‰È·Î‹ ¤ÎÙ·ÛË Ù˘ ··Û¯fiÏËÛ˘ ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ·˘ÙÒÓ Û˘Ó‰˘¿ÛÙËΠ΢ڛ·Ú¯· Ì ÙËÓ ÂͿψ-

ÛË Ù˘ ·Ú·ÔÈÎÔÓÔÌ›·˜ Î·È Ù˘ ηٷ¿ÙËÛ˘ ÙˆÓ ‰ÈÎ·ÈˆÌ¿ÙˆÓ ÙˆÓ ÂÚÁ·˙ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È Ù˘ Û¯Â-

ÙÈ΋˜ ÓÔÌÔıÂÛ›·˜. √È ÔÌ¿‰Â˜ ·˘Ù¤˜, ˆ˜ ¢¿ÏˆÙË Î·È ÊÙËÓ‹ ÂÚÁ·ÙÈ΋ ‰‡Ó·ÌË, ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡-

ÓÙ·È Û ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜, ÁÈ· ÙȘ Ôԛ˜ ˘¿Ú¯ÂÈ Ôχ ¯·ÌËÏfiÙÂÚË ÚÔÛÊÔÚ¿ ·fi ÙËÓ ÏÂ˘Ú¿

ÙˆÓ ÁËÁÂÓÒÓ ∂ÏÏ‹ÓˆÓ Î·È Â›Û˘ ·Ô˙ËÌÈÒÓÔÓÙ·È Ì ¯·ÌËÏfiÙÂÚ˜ ·ÌÔÈ‚¤˜ ÂÚÁ·Û›·˜. ∫·Ù¿

ηÓfiÓ· ··Û¯ÔÏÔ‡ÓÙ·È ÛÙȘ ÈÔ ‚·ÚȤ˜, ·Óı˘ÁÈÂÈÓ¤˜, ÂÈΛӉ˘Ó˜ Î·È Î·ÎÔÏËڈ̤Ó˜ ÂÚÁ·-

ۛ˜, ÔÏϤ˜ ÊÔÚ¤˜ ¯ˆÚ›˜ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ·ÛÊ¿ÏÈÛ˘.

∑ËÙ‹Ì·Ù· ÓÔÌÈÌÔÔ›ËÛ˘ Î·È ÈÛfiÙËÙ·˜ ¢ηÈÚÈÒÓ

∏ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈ΋ ¤ÓÙ·Í‹ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ ÎÔÈÓˆÓ›· Ô͇ÓÂÙ·È ·fi ÙËÓ ·‰˘Ó·Ì›· ¿ÛÎËÛ˘ ÙˆÓ

ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ Î·È ÔÏÈÙÈÎÒÓ ‰ÈÎ·ÈˆÌ¿ÙˆÓ ÙÔ˘˜. ∏ Ì·ÎÚfi¯ÚÔÓË ·Ú·ÌÔÓ‹ ÙÔ˘˜ Û ηıÂÛÙÒ˜ ËÌÈ-

ÓÔÌÈÌfiÙËÙ·˜ (ÙÌ‹Ì· ÙˆÓ ÚÔÛʇÁˆÓ Î·È ÔÌÔÁÂÓ›˜ ÁÈ· ÌÈ· ÌÂÁ¿ÏË ÂÚ›Ô‰Ô Ù˘ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓ˘

‰ÂηÂÙ›·˜) ‹/Î·È ·Ú·ÓÔÌ›·˜ (¢ڇÙÂÚ˜ ηÙËÁÔڛ˜ ·ÏÏÔ‰·ÒÓ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ), ÙÔ˘˜ ÛÙÂÚ› ÙËÓ

ÈÛfiÙÈÌË ¤ÓÙ·ÍË Î·È ÂÓÙ›ÓÂÈ, Û ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ‹ ÌÈÎÚfiÙÂÚÔ ‚·ıÌfi, ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Î·È ·ÓÈÛfiÙËÙ˜

Ô˘ ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡ÔÓÙ·È Û ¿ÏϘ ÛÊ·›Ú˜ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ˙ˆ‹˜ (Ì ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfiÙÂÚÔ ·Ú¿-

‰ÂÈÁÌ· ·˘Ùfi ÙÔ˘ ÂÚÁ·ÛÈ·ÎÔ‡ ¯ÒÚÔ˘, Ù˘ ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋˜ ¤ÓÙ·Í˘ Î.Ï.).

æ˘¯ÔÏÔÁÈΤ˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜

√ Û˘Ó‰˘·ÛÌfi˜ fiÏˆÓ ÙˆÓ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓˆÓ ‰˘ÛÎÔÏÈÒÓ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› ¤Ó· ˘„ËÏfi Â›Â‰Ô ·ÓıÚÒÈ-

Ó˘ ·Ó·ÛÊ¿ÏÂÈ·˜ ÛÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ ·˘Ù¤˜. ª¤Û· ÛÂ Û˘Óı‹Î˜ ·Ó·ÛÊ¿ÏÂÈ·˜ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· ‰È·-

¯ÂÈÚÈÛÙÔ‡Ó ÌÈ· ÛÂÈÚ¿ ·fi Ú·ÎÙÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·, ÂÓÒ Ù·˘Ùfi¯ÚÔÓ· ηÏÔ‡ÓÙ·È Ó· «Â·Ó·‰È·-

Ú·ÁÌ·Ù¢ÙÔ‡Ó» ÙËÓ ›‰È· ÙËÓ Ù·˘ÙfiÙËÙ¿ ÙÔ˘˜ ̤۷ ÛÙÔ Ó¤Ô ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ. √È ÛËÌ·ÓÙÈ-

Τ˜ ·ÏÏ·Á¤˜ ÛÙȘ Û˘Óı‹Î˜ ˙ˆ‹˜ ÙÔ˘˜ ·Ó·‰È·ÌÔÚÊÒÓÔ˘Ó ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙÔ˘˜ Î·È Ô‰ËÁÔ‡Ó ÛÙËÓ

·Ó¿ÁÎË ·Ó·Û˘ÁÎÚfiÙËÛ˘ Ù˘ ›‰È·˜ Ù˘ ÚÔÛˆÈÎfiÙËÙ¿˜ ÙÔ˘˜ (·Ó¿ÁÎË ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚ˘ ¢ÂÏÈÍ›·˜,

·ÓÔ¯‹˜ Î.Ï., ¯ˆÚ›˜ ·Ú¿ÏÏËÏ· Ó· ¯¿ÓÂÙ·È Ë ·›ÛıËÛË Ù˘ Û˘Ó¤¯ÂÈ·˜, Ù˘ Ù·˘ÙfiÙËÙ¿˜ ÙÔ˘˜, ÙˆÓ

·ÍÈÒÓ ÙÔ˘˜ Î.Ù.fi.). ™ËÌ·ÓÙÈο ÛÙÔȯ›· ›Û˘ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÂËÚ¿ÛÔ˘Ó ÙËÓ ‘ÔÚ›·’ Ù˘

ÂÓۈ̿وۋ˜ ÙÔ˘˜ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÔÈ ˘ÊÈÛÙ¿ÌÂÓ˜ ÚÔÛ‰Ô˘ ÙÔ˘˜ ‹/Î·È Ù· Û¯¤‰È¿ ÙÔ˘˜ ÁÈ· ÌfiÓÈ-

ÌË ‹ ÚÔÛˆÚÈÓ‹ ·Ú·ÌÔÓ‹ ÛÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ ÎÔÈÓˆÓ›·.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ¶·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙ˜-MÂÙ·Ó¿ÛÙ˜-¶ÚfiÛÊ˘Á˜EÓfiÙËÙ· 1

¶APAPTHMA B

181

Page 6: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™182

ÕÛÎËÛË 2

ªÂ ‚¿ÛË ÙÔ˘˜ ÔÚÈÛÌÔ‡˜ ÙÔ˘ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙË, ÙÔ˘ ÚfiÛÊ˘Á· Î·È ÙˆÓ ·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙˆÓ, fiˆ˜ ÙÔ˘˜

ÌÂÏÂÙ‹Û·Ù ÛÙËÓ ∂ÈÛ·ÁˆÁ‹ ·˘Ù‹˜ Ù˘ ÂÓfiÙËÙ·˜, Î·È ÙȘ ηÙËÁÔڛ˜ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ, ¤ÙÛÈ fiˆ˜

·Ó·Ï‡ıËÎ·Ó ÛÙÔ ª¤ÚÔ˜ ∞, ÁÚ¿„Ù Û ÔÈ· ÛËÌ›· ÔÈ ‰˘ÛÎÔϛ˜ ·˘Ù¤˜ ÌÔÚ› Ó· Ù·˘Ù›˙ÔÓÙ·È

Î·È Û ÔÈ· ÌÔÚ› Ó· ‰È·ÊÔÚÔÔÈÔ‡ÓÙ·È; ™ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ‰È·ÊÔÚÔÔÈ‹ÛˆÓ, Û ÔÈÔ ‚·ıÌfi

ıˆÚ›Ù fiÙÈ ·˘Ù¤˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÂËÚ¿ÛÔ˘Ó ÙȘ ÚÔÔÙÈΤ˜ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ÂÓۈ̿وÛ˘;

£· ‚Ú›Ù ÌÈ· ‰È΋ Ì·˜ ·¿ÓÙËÛË ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ∂ÓfiÙËÙ·˜.

2. ∂Î·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

ª·ıËÛȷο ÂÌfi‰È· Î·È Ô ÚfiÏÔ˜ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹

ÕÛÎËÛË 3

ªÂ ‚¿ÛË fiÛ· ÌÂÏÂÙ‹Û·Ù ̤¯ÚÈ ÙÒÚ· ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 3, ·ÏÏ¿ Î·È ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· Û·˜ ·fi ÙË ‰È‰·-

Ûηϛ· Û ·ÓÙ›ÛÙÔȯ˜ ÔÌ¿‰Â˜, ·Ó·Ê¤ÚÂÙ ÙÔ˘˜ ‚·ÛÈÎfiÙÂÚÔ˘˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó·

‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ó Ì·ıËÛȷο ÂÌfi‰È· ÛÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜. ∂ÌÏÔ˘Ù›ÛÙ ÙËÓ ·¿ÓÙËÛ‹ Û·˜ ÌÂ

ÛÙÔȯ›· ·fi ÙÔ Î›ÌÂÓÔ Ô˘ ·ÎÔÏÔ˘ı›.

™ÙÔ ÛËÌÂ›Ô ·˘Ùfi ÌÔÚԇ̠ӷ Û˘ÓÔ„›ÛÔ˘Ì οÔÈ· ·fi Ù· ‚·ÛÈÎfiÙÂÚ· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ÌÔ-

ÚÔ‡Ó Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ó Ì·ıËÛȷο ÂÌfi‰È· ÛÙ· ̤ÏË ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Î·È Ó· ‰˘Û¯ÂÚ¿ÓÔ˘Ó ÙË

‰Ú¿ÛË ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹, Ù· ÔÔ›· Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· Ï¿‚ÂÈ ˘fi„Ë ÙÔ˘, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ˘ÏÔ-

ÔÈ‹ÛÂÈ Ì ÙÔÓ Î·Ï‡ÙÂÚÔ ‰˘Ó·Ùfi ÙÚfiÔ ÙÔ ¤ÚÁÔ ÙÔ˘:

Page 7: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ñ ·‰˘Ó·Ì›· ηٷÓfiËÛ˘ ÏfiÁˆ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ ÛÙË ÁÏÒÛÛ·, ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÔ‡ ÔÏÈÙÈÛÌÈÎÔ‡ ˘fi‚·-

ıÚÔ˘ Î.Ï.,

ñ ¤ÏÏÂÈ„Ë ÎÈÓ‹ÙÚˆÓ Ô˘ÛÈ·ÛÙÈ΋˜ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·, ÏfiÁˆ ÛÔ‚·ÚÒÓ

Ú·ÎÙÈÎÒÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ ÛÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ·,

ñ ÌÂȈ̤ÓË ·˘ÙÔÂÎÙ›ÌËÛË, ·Ó·ÛÊ¿ÏÂÈ·, ·ÔÁÔ‹Ù¢ÛË Î.Ù.fi.,

ñ ·ÚÓËÙÈΤ˜ ÂÌÂÈڛ˜ ÛÙËÓ Â·Ê‹ Ì ÁËÁÂÓ›˜ ŒÏÏËÓ˜,

ñ ¤ÏÏÂÈ„Ë ÏËÚÔÊfiÚËÛ˘ Û ۯ¤ÛË Ì ÙȘ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ ·ÍÈÔÔ›ËÛ˘ ÙˆÓ ÁÓÒÛÂˆÓ Î·È ÙˆÓ

ÂÌÂÈÚÈÒÓ Ô˘ ÚÔÛʤÚÔÓÙ·È ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜.

™Â ·˘Ùfi ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙÔ ·›ÙËÌ· Ù˘ ÂÓÂÚÁËÙÈ΋˜ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ ÙˆÓ ÂÓ ÏfiÁˆ ÔÌ¿‰ˆÓ ÛÙË ‰È·ÌfiÚ-

ʈÛË ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ¤ÚÁÔ˘ Î·È Ë ÂÈÏÔÁ‹ Ù¯ÓÈÎÒÓ, ÔÈ Ôԛ˜ ÚÔˆıÔ‡Ó ÙËÓ ÂÓÂÚÁËÙÈ΋

Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜, ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡ÔÓÙ·È ˆ˜ ȉȷ›ÙÂÚ· ÛËÌ·ÓÙÈο ÛÙÔȯ›·. ∂Ó‰ÂÈÎÙÈο ı· ÌÔÚÔ‡Û·ÌÂ

Ó· ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ì fiÙÈ Â›Ó·È ÚÔÙÈÌfiÙÂÚÔ Ó· ·ÊÈÂÚÒÛÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÏÈÁfiÙÂÚÔ ¯ÚfiÓÔ Û ÌÈ· ÂÈÛ‹-

ÁËÛË Î·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Û ÂÓÂÚÁËÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ÌÂÏÂÙ‹Û·Ù ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 6, fiˆ˜ Ô Î·Ù·È-

ÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ, Ë ÂÚÁ·Û›· Û ÔÌ¿‰Â˜, Ë ÚÔۯ‰ȷṲ̂ÓË ÂÚÁ·Û›·, Ë ÌÂϤÙË ÂÚ›ÙˆÛ˘, ÙÔ ·È-

¯Ó›‰È ÚfiψÓ, Ô ‰È¿ÏÔÁÔ˜ Î.Ï., ÔÈ Ôԛ˜ ÂÌϤÎÔ˘Ó ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋

‰È·‰Èηۛ·. √ Û˘Ó‰˘·ÛÌfi˜ ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ ·ÔÙÂÏ› ηٿ ÙË ÁÓÒÌË Ì·˜ ÙËÓ Ï¤ÔÓ ·ÔÙÂ-

ÏÂÛÌ·ÙÈ΋ ̤ıÔ‰Ô. ∆¤ÏÔ˜ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· ÂÈÛËÌ¿ÓÔ˘Ì fiÙÈ ÛÙÔȯ›· fiˆ˜ Ë ·ÓÔÈÎÙ‹

Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ (openness) ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹, Ë ·Ô‰Ô¯‹ ÙˆÓ ‰È·ÊÔÚÒÓ Î·È ÙˆÓ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ

ÂÌÂÈÚÈÒÓ Î·È Ë Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋ ÚÔÛ¿ıÂÈ· ·ÍÈÔÔ›ËÛ‹˜ ÙÔ˘˜, Ô ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÈÎfi˜ ÂÈÚ·Ì·ÙÈÛÌfi˜

Ì ‰È¿ÊÔÚ˜ Ù¯ÓÈΤ˜, ηıÒ˜ Î·È Ô ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌfi˜ ÛÙȘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ·Ó¿ÁΘ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜,

·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÛËÌ·ÓÙÈÎÔ‡˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ ÁÈ· ÙËÓ ÂÓ›Û¯˘ÛË Ù˘ ÔÈfiÙËÙ·˜ Î·È Ù˘ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfi-

ÙËÙ·˜ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ¤ÚÁÔ˘.

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ı· ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÔ˘Ì ‰‡Ô ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ‰È‰·Ûηϛ·˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ

ÂÓÔًوÓ, Ù· ÔÔ›· ‚·Û›˙ÔÓÙ·È ÛÙÔ Û˘Ó‰˘·ÛÌfi ÔÈÎ›ÏˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ, Ì ȉȷ›ÙÂÚË

¤ÌÊ·ÛË ÛÙËÓ ÂÓ›Û¯˘ÛË Ù˘ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 1: ¢È‰·ÎÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· 3 ˆÚÒÓ* ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ Ù˘ ÂÏÏË-

ÓÈ΋˜ ˆ˜ ͤÓ˘ ÁÏÒÛÛ·˜

∏ ÚÔ¸¿Ú¯Ô˘Û· ÂÌÂÈÚ›· Û·˜ ÛÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ÙˆÓ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ, ÚÔÛʇÁˆÓ, ·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡-

ÓÙˆÓ ¤¯ÂÈ ‹‰Ë ‰Â›ÍÂÈ fiÙÈ Ë Î·Ï‹ ÁÓÒÛË Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜, Î·È Î·Ù¿ Û˘Ó¤ÂÈ· Ë ÂÈÎÔÈ-

ÓˆÓȷ΋ ÈηÓfiÙËÙ· ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ·˘ÙÒÓ, ·ÔÙÂÏ› ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ·Ú¿ÁÔÓÙ· ÁÈ· ÙË ‰È¢ÎfiÏ˘ÓÛË Ù˘

ÂÓÙ·Íȷ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜ ÙÔ˘˜. °È· ÙÔ ÏfiÁÔ ·˘Ùfi ÂÈϤͷÌ ˆ˜ ÚÒÙÔ ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ¤Ó· Û¯¤‰ÈÔ

‰È‰·Ûηϛ·˜ Û¯ÂÙÈÎfi Ì ÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜.

∏ ‰È‰·ÎÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· Ô˘ ı· ·ÚÔ˘ÛÈ·ÛÙ› ¤¯ÂÈ Ù›ÙÏÔ «ÀÁ›· Î·È ÕÛÎËÛË» Î·È ÂÓÙ¿ÛÛÂÙ·È ÛÂ

ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·ÓÒÙÂÚÔ˘ ÂȤ‰Ô˘ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜, Ï·Ì‚¿ÓÔÓÙ·˜ ·Ú¿ÏÏËÏ·

˘fi„Ë ÙȘ ȉȷÈÙÂÚfiÙËÙ˜ / ·Ó¿ÁΘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÙˆÓ Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ**. °È·

ÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛ‹ Ù˘ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙË Ë ÂÍÔÈΛˆÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Ì ÙË ¯Ú‹ÛË ∏/À ηÈ

Internet Û ·Ú¯ÈÎfi ›‰Ô, ηıÒ˜ Î·È Ë ¯Ú‹ÛË ·›ıÔ˘Û·˜ ÂÍÔÏÈṲ̂Ó˘ Ì ∏/À.

ª¤Ûˆ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ‰È‰·ÎÙÈ΋˜ ÂÓfiÙËÙ·˜ ÂȉÈÒÎÂÙ·È Ó· ÂÍÔÈÎÂȈıÔ‡Ó Î·È Ó· ÂÍ·ÛÎËıÔ‡Ó

ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÛÙËÓ Î·Ù·ÓfiËÛË Î·È ¯Ú‹ÛË ÏÂÍÈÏÔÁ›Ô˘ Û¯ÂÙÈÎÔ‡ Ì ÙÔ ı¤Ì·, ÛÙËÓ Î·Ù·ÓfiË-

ÛË ÁÚ·ÙÔ‡ ÏfiÁÔ˘ ̤۷ ·fi ·˘ıÂÓÙÈο ΛÌÂÓ· ·fi ÙÔ ‰È·‰›ÎÙ˘Ô Î·È ·fi ¤ÓÙ˘Ô ˘ÏÈÎfi, ÛÙËÓ

ηٷÓfiËÛË Î·È ·Ú·ÁˆÁ‹ ÚÔÊÔÚÈÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘ Ì ·ÊÔÚÌ‹ ÙÔ Û¯ÂÙÈÎfi ˘ÏÈÎfi Î·È ı¤Ì·.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ¶·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙ˜-MÂÙ·Ó¿ÛÙ˜-¶ÚfiÛÊ˘Á˜EÓfiÙËÙ· 1

¶APAPTHMA B

183

* ¶Ú¤ÂÈ Ó· ÂÈÛËÌ·Óı› fiÙÈ ÔÈ ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓÔÈ ¯ÚfiÓÔÈ ÛÙ· Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Â›Ó·È ÂÓ‰ÂÈÎÙÈÎÔ›, ÂÓÒ ÁÈ· ÙËÓ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ ·ÓÙ›-

ÛÙÔȯˆÓ ‰È‰·ÛηÏÈÒÓ Ú¤ÂÈ Ó· ÏËÊıÔ‡Ó ˘fi„Ë ÎÚÈÙ‹ÚÈ·, fiˆ˜ ÔÈ È‰È·ÈÙÂÚfiÙËÙ˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÙˆÓ ÛÙfi¯ˆÓ ÙÔ˘

ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, Ô ‰È·ı¤ÛÈÌÔ˜ ¯ÚfiÓÔ˜ ÁÈ· ÙË ‰È‰·ÎÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· Î.Ï. ∂›Û˘, ÛÙÔ˘˜ ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓÔ˘˜ ¯ÚfiÓÔ˘˜ ‰ÂÓ Û˘ÌÂÚÈÏ‹ÊıËηÓ

Ù˘¯fiÓ ‰È·Ï›ÌÌ·Ù·, Ù· ÔÔ›· ‚‚·›ˆ˜ Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ó· ÂÓÙ·¯ıÔ‡Ó ÛÂ Û˘Óı‹Î˜ Ú·ÁÌ·ÙÈ΋˜ ‰È‰·Ûηϛ·˜.

** ∏ ‰È‰·ÎÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· ¤¯ÂÈ Û¯Â‰È·ÛÙ› ÛÂ Û˘ÓÂÚÁ·Û›· Ì ÙËÓ ∫. ™ÂÎÂÚÙ˙‹, ÁψÛÛÔÏfiÁÔ Ì Âȉ›Î¢ÛË ÛÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜

ˆ˜ ͤÓ˘ ÁÏÒÛÛ·˜ Î·È Ì Ôχ¯ÚÔÓË ÂÌÂÈÚ›· ÛÙË ‰È‰·Ûηϛ· ÙˆÓ Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ.

Page 8: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∂È̤ÚÔ˘˜ ÛÙfi¯ÔÈ Ù˘ ‰È‰·ÎÙÈ΋˜ ÂÓfiÙËÙ·˜:

1. ∂ÈÎÔÈÓˆÓÈ·ÎÔ› ÛÙfi¯ÔÈ:

ªÂÙ¿ ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ÂÓfiÙËÙ·˜ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ı· Â›Ó·È Û ı¤ÛË:

" Ó· ‰È·‚¿˙Ô˘Ó ·˘ıÂÓÙÈο ΛÌÂÓ· ·fi ‰È¿ÊÔÚ· ¤ÓÙ˘· Î·È ·fi ÙÔ ‰È·‰›ÎÙ˘Ô,

" Ó· Û˘˙ËÙÔ‡Ó, Ó· ·Ó·˙ËÙÔ‡Ó Î·È Ó· ‰›ÓÔ˘Ó ÏËÚÔÊÔڛ˜ (ÚÔÊÔÚÈο ‹ ÁÚ·Ù¿) Û¯ÂÙÈΤ˜ ÌÂ

ÙÔ ı¤Ì· «˘Á›· Î·È ¿ÛÎËÛË»,

" Ó· ηٷÓÔÔ‡Ó Û¯ÂÙÈο ı¤Ì·Ù· ·fi ÂÎÔ̤˜ ÛÙËÓ ÙËÏÂfiÚ·ÛË,

" Ó· ‰›ÓÔ˘Ó Û˘Ì‚Ô˘Ï¤˜ Î·È Ó· οÓÔ˘Ó ÚÔÙ¿ÛÂȘ Ì ‚¿ÛË ÙȘ ‰ÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ÂÌÂÈڛ˜ ÁÈ· ÙËÓ

·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛË ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Û¯ÂÙÈÎÒÓ Ì ÙÔ ı¤Ì·.

2. °ÏˆÛÛԉȉ·ÎÙÈÎÔ› ÛÙfi¯ÔÈ

" √È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÂÍ·ÛÎÔ‡ÓÙ·È:

" ÛÙË ‰È¿ÎÚÈÛË / ¯Ú‹ÛË Ù˘ Û˘Ó¯ԇ˜ Î·È ·Ï‹˜ ÚÔÛÙ·ÎÙÈ΋˜,

" ÛÙË ¯Ú‹ÛË Ï¤ÍÂˆÓ Ì ÚÒÙÔ Û˘ÓıÂÙÈÎfi Ù· ÚÔı¤Ì·Ù· ¢- Î·È ‰˘Û-,

" ÛÙË ¯Ú‹ÛË ÏÂÍÈÏÔÁ›Ô˘ Á‡Úˆ ·fi ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ıÂÌ·ÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· (˘Á›· Î·È ¿ÛÎËÛË).

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚÔÛ·ÚÌfi˙ÂÈ ÙËÓ ÂÓfiÙËÙ· Ì ‚¿ÛË Ù· ÎÂÓÙÚÈο ÛÙÔȯ›· ÙÔ˘ ·Ú¯ÈÎÔ‡ ۯ‰ȷ-

ÛÌÔ‡ Ù˘ ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, ·ÏÏ¿ Î·È ÂÓۈ̷ÙÒÓÔÓÙ·˜ ÛÙÔȯ›· ·fi ÙËÓ Î·ıËÌÂ-

ÚÈÓ‹ ÂÌÂÈÚ›· ÙÔ˘ ̤۷ ÛÙËÓ Ù¿ÍË, fiÔ˘ ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı› Î·È ·ÍÈÔÏÔÁ› ÙȘ Ú·ÁÌ·ÙÈΤ˜ ÂÈÎÔÈ-

ÓˆÓȷΤ˜ ÁψÛÛÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ, ¤ÙÛÈ fiˆ˜ ÂÍÂÏ›ÛÛÔÓÙ·È ÛÙËÓ ÙÚ¤¯Ô˘Û· ¯ÚÔ-

ÓÈ΋ ÛÙÈÁÌ‹ (Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·, ÎÂÓ¿ Î·È ·‰˘Ó·Ì›Â˜).

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 1 (10 ÏÂÙ¿)

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÈ ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Î·È ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÂÓfiÙËÙ·˜, ÙË

‰È·‰Èηۛ· Ô˘ ı· ·ÎÔÏÔ˘ıËı›, Ù· ÛÙ¿‰È· ˘ÏÔÔ›ËÛ‹˜ Ù˘ Î·È ÙȘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÂÓ¤ÚÁÂȘ

Ô˘ ı· Á›ÓÔ˘Ó, ÂÈχÂÈ Ù˘¯fiÓ ·Ôڛ˜ Î·È Û˘˙ËÙ¿ Û¯ÂÙÈΤ˜ ÂÓÛÙ¿ÛÂȘ ‹ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ÙˆÓ ÂηÈ-

‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÚÔÛ·ıÒÓÙ·˜ Ó· ÂÓÈÛ¯‡ÛÂÈ ÙÔ ıÂÙÈÎfi Ì·ıËÛÈ·Îfi Îϛ̷, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ÂÎÊÚ¿˙Ô˘Ó

ÙË ÁÓÒÌË, ÙȘ ·Ôڛ˜ Î·È ÙȘ ÛΤ„ÂȘ ÙÔ˘˜ Î·È Ó· ÂÈÎÔÈÓˆÓÔ‡Ó ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈο.

∂›Û˘ ˙ËÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜, ηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜, Ó·

ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙Ô˘Ó Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·, Ó· ÂÎÊÚ¿˙Ô˘Ó Ù˘¯fiÓ ·Ôڛ˜ ÙÔ˘˜ Î·È Ó· ı¤ÙÔ˘Ó

ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ. ªÂ ÙÔÓ ÙÚfiÔ ·˘Ùfi ı· ·ÔÊ·ÛÈÛÙ› ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ·Ó ı· Ú¤ÂÈ Ó· ÙÚÔÔÔÈ-

ËıÔ‡Ó Î¿ÔȘ ·fi ÙȘ ÚÔۯ‰ȷṲ̂Ó˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ·ÊÈÂÚˆı› ¯ÚfiÓÔ˜ ÛÙËÓ

·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛË ÔÚÈÛÌ¤ÓˆÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ, Û ¯ÚÔÓÈ΋ ÛÙÈÁÌ‹ Ô˘ ı· ÂÈÏÂÁ› ·fi ÙÔÓ ›‰ÈÔ.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 2 (15 ÏÂÙ¿)

ªÂ ÛÙfi¯Ô ÙË Û‡Ó‰ÂÛË Ì ÙÔ ı¤Ì· Ù˘ ÂÓfiÙËÙ·˜ (Ô˘ Â›Ó·È «˘Á›· Î·È ¿ÛÎËÛË») Î·È ÙËÓ ÂÓ›Û¯˘-

ÛË Ù˘ ηٷÓfiËÛ˘ Î·È ·Ú·ÁˆÁ‹˜ ÚÔÊÔÚÈÎÔ‡ ÏfiÁÔ˘, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ˙ËÙ¿ ·fi ¤Ó·Ó ÂηÈ-

‰Â˘fiÌÂÓÔ (Ô ÔÔ›Ô˜ ÚÔÛʤÚÂÙ·È ÂıÂÏÔÓÙÈο) Ó· ‰È·‚¿ÛÂÈ ·fiÛ·ÛÌ· ÂÓfiÙËÙ·˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤-

ÓÔ˘ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›Ô˘, ÙÔ ÔÔ›Ô Û¯ÂÙ›˙ÂÙ·È Ì ı¤Ì·Ù· fiˆ˜ Ë ˘ÁÈÂÈÓ‹ ‰È·ÙÚÔÊ‹, Ë ÛˆÌ·ÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË,

ÔÈ Û˘Óı‹Î˜ ‰È·‚›ˆÛ˘ ÛÙËÓ fiÏË Î·È ÛÙËÓ ‡·ÈıÚÔ Î.Ï. ªÂ ·ÊÔÚÌ‹ ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ ÙÔ˘ ÎÂÈ-

̤ÓÔ˘ Î·È Ì ‚¿ÛË Ù· ÂӉȷʤÚÔÓÙ· Ù˘ ÔÌ¿‰·˜, ÍÂÎÈÓ¿ ·ÓÔÈÎÙ‹ ÚÔηٷÚÎÙÈ΋ Û˘˙‹ÙËÛË ÛÂ

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ˙‹ÙËÌ·, ÙÔ ÔÔ›Ô ÂÈϤÁÂÙ·È ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 3 (15 ÏÂÙ¿)

™Â Û‡Ó‰ÂÛË ÌÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ‰ÈÎÙ˘·Îfi ÙfiÔ ÛÙÔ Internet, Á›ÓÂÙ·È Û‡ÓÙÔÌË ·ÚÔ˘Û›·ÛË Ù˘

ÎÂÓÙÚÈ΋˜ ÙÔ˘ ÛÂÏ›‰·˜, Ì ÛÙfi¯Ô ÙËÓ ÂÍ¿ÛÎËÛË ÛÙËÓ ·Ó¿ÁÓˆÛË Î·È Î·Ù·ÓfiËÛË ÁÚ·ÙÔ‡ ÏfiÁÔ˘

·fi ÙÔ ‰È·‰›ÎÙ˘Ô. ∫¿ÔÈÔ˜ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ‰È·‚¿˙ÂÈ ‰˘Ó·Ù¿ ÙÔÓ Î·Ù¿ÏÔÁÔ ıÂÌ¿ÙˆÓ Ù˘ ÎÂÓÙÚÈ-

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™184

Page 9: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

΋˜ ÛÂÏ›‰·˜ Î·È Á›ÓÂÙ·È Û‡ÓÙÔÌË Û˘˙‹ÙËÛË ÁÈ· ÙÔ ÙÈ Â›‰Ô˘˜ ÏËÚÔÊÔڛ˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ‚ÚÂıÔ‡Ó

Û ηı¤Ó· ·fi ·˘Ù¿. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÂÈϤÁÂÙ·È Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Û¯ÂÙÈÎfi ı¤Ì· (˘Á›· Î·È ‰È·ÙÚÔ-

Ê‹) Î·È Á›ÓÂÙ·È ÂÂÍÂÚÁ·Û›· Ù˘ ÛÂÏ›‰·˜: Ù· ÂÚȯfiÌÂÓ¿ Ù˘, ÔÈ· ·fi ·˘Ù¿ Ê·›ÓÔÓÙ·È ÂӉȷ-

ʤÚÔÓÙ· Î.Ï.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 4 (10 ÏÂÙ¿)

ªÔÈÚ¿˙ÂÙ·È ˘ÏÈÎfi ·fi ¤ÓÙ˘Ô Ô‰ËÁfi ˘Á›·˜ (ÂÚÈÔ‰ÈÎfi˜ Ù‡Ô˜), ‰›ÓÂÙ·È ¤ÌÊ·ÛË ÛÙȘ Û¯ÂÙÈΤ˜

ÏËÚÔÊÔڛ˜ Î·È Á›ÓÂÙ·È ÂÂÍÂÚÁ·Û›· ÏÂÍÈÏÔÁ›Ô˘, ÙÔ ÔÔ›Ô ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È Û ÁÈ·ÙÚÔ‡˜, ÓÔÛÔÎÔ-

Ì›·, ¯Ú‹ÛÈÌ· ÙËϤʈӷ, ÂÊËÌÂÚ‡ÔÓÙ· Ê·Ú̷Λ· Î.Ù.fi.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 5 (20 ÏÂÙ¿)

∞Ó¿ÏÔÁ· Ì ٷ ÂΉËψ̤ӷ ÂӉȷʤÚÔÓÙ· Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Î·È ÙËÓ ÚÔηٷÚÎÙÈ΋ Û˘˙‹ÙËÛË Ô˘

¤¯ÂÈ ÚÔËÁËı›, ÂÈϤÁÂÙ·È Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Î›ÌÂÓÔ Î·È ı¤Ì· ÚÔ˜ ÂÂÍÂÚÁ·Û›·. ∫·ıÒ˜ Ù·

ÁÚ·ÌÌ·ÙÈο ÛÙÔȯ›·, Ô˘ ÂȉÈÒÎÂÙ·È Ó· ÌÂÏÂÙËıÔ‡Ó ÛÙËÓ ÂÓfiÙËÙ· ·˘Ù‹, Â›Ó·È Ë ¯Ú‹ÛË Ù˘

·Ï‹˜ Î·È Ù˘ Û˘Ó¯ԇ˜ ÚÔÛÙ·ÎÙÈ΋˜, ÂÈϤÁÂÙ·È ¤Ó· ΛÌÂÓÔ (›Ù ·fi Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÈÛÙÔ-

ÛÂÏ›‰· ›Ù ·fi ÙÔÓ Ô‰ËÁfi ˘Á›·˜), ÙÔ ÔÔ›Ô Ó· ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ Û˘Ì‚Ô˘Ï¤˜ Î·È ÚÔÙÚÔ¤˜ Ì ÙË

¯Ú‹ÛË ÔÏÏÒÓ ÚÔÛÙ·ÎÙÈÎÒÓ. ∆Ô Î›ÌÂÓÔ ÌÔÈÚ¿˙ÂÙ·È ÛÙÔ Û‡ÓÔÏÔ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÂÓÒ

ÌÔÚ› Ó· Û˘Ó‰Âı› ›Û˘ ̠ΛÌÂÓ· ‹ Ì ·Û΋ÛÂȘ Û¯ÂÙÈÎÒÓ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›ˆÓ ÁÈ· ÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË

ÂÏÏËÓÈÎÒÓ. ªÂÙ¿ ÙËÓ ÂÂÍÂÚÁ·Û›· ÙÔ˘ ÎÂÈ̤ÓÔ˘, Á›ÓÂÙ·È ÌÂϤÙË ÙˆÓ ·Ú·‰ÂÈÁÌ¿ÙˆÓ Î·È ‰›ÓÔ-

ÓÙ·È ÂÂÍËÁ‹ÛÂȘ ÁÈ· Ù· ÁÚ·ÌÌ·ÙÈο ÛÙÔȯ›· Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙË ÌÔÚÊ‹ (ÙÚfiÔ) ÙÔ˘ Ú‹Ì·-

ÙÔ˜ ÛÙËÓ ÚÔÛÙ·ÎÙÈ΋.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 6 (15 ÏÂÙ¿)

¶·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÙ·È Û ‚›ÓÙÂÔ ·fiÛ·ÛÌ· Ì·ÁÓËÙÔÛÎÔË̤Ó˘ ÂÎÔÌ‹˜, ÛÙÔ ÔÔ›Ô ‰›ÓÔÓÙ·È Û˘Ì-

‚Ô˘Ï¤˜ ÁÈ· ÙËÓ Î·Ï‹ ‰È·ÙÚÔÊ‹ Î·È Á›ÓÂÙ·È Û˘˙‹ÙËÛË Ì ·ÊÔÚÌ‹ ÙȘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ Ô˘ ÚÔ·ÙÔ˘Ó

·fi ÙËÓ ÚÔ‚ÔÏ‹ ÙÔ˘. ™ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ÂȉÈÒÎÔÓÙ·˜ Ó· ÂÓÈÛ¯‡ÛÂÈ

ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘ Û˘ÓfiÏÔ˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ˙ËÙ¿ Ó· ·Ó·Ê¤ÚÂÈ Ô Î·ı¤Ó·˜, ΢ÎÏÈο, ÙÔ˘-

Ï¿¯ÈÛÙÔÓ ¤Ó· ÛÙÔÈ¯Â›Ô ÛˆÛÙ‹˜ ‰È·ÙÚÔÊ‹˜. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Á›ÓÂÙ·È Û‡Ó‰ÂÛË Î·È Ì ۯÂÙÈÎfi ΛÌÂ-

ÓÔ ÙÔ˘ ‚·ÛÈÎÔ‡ ÂÁ¯ÂÈÚȉ›Ô˘ Ô˘ ¤¯ÂÈ ÂÈÏÂÁ› ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 7 (25 ÏÂÙ¿)

¶ÚÔÙ›ÓÂÙ·È Ó· ¯ˆÚÈÛÙÔ‡Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Û ÔÌ¿‰Â˜ Î·È Ó· ÙÔ˘˜ ˙ËÙËı› Ó· ÂÂÍÂÚÁ·ÛÙÔ‡Ó

Î·È Ó· ηٷÚÙ›ÛÔ˘Ó ¤Ó·Ó ηٿÏÔÁÔ Ì 10 ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ Û˘Ì‚Ô˘Ï¤˜ Û¯ÂÙÈΤ˜ Ì ÙË ÛˆÛÙ‹ ‰È·-

ÙÚÔÊ‹, ÔÈ Ôԛ˜ Ó· ‚·Û›˙ÔÓÙ·È ÛÙËÓ ÚÔÛˆÈ΋ ÙÔ˘˜ ÂÌÂÈÚ›·. ¢›ÓÔÓÙ·È Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ Ô‰Ë-

Á›Â˜ ÁÈ· ÙÔ ¯ÚfiÓÔ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›·˜ Î·È ÙË ‰È·‰Èηۛ· ˘ÏÔÔ›ËÛ˘ Ù˘ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜, ÂÓÒ Î·Ù¿

ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ¿ Ù˘ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÈÛΤÙÂÙ·È ÛÙ·‰È·Î¿ fiϘ ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ ÁÈ· Ó· χÛÂÈ Ù˘¯fiÓ ·Ô-

ڛ˜ ‹ Ó· ‰ÒÛÂÈ Û˘Ì‚Ô˘Ï¤˜. ∆· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ·fi ÂÎÚfiÛˆÔ Î¿ı ÔÌ¿‰·˜

ÛÙËÓ Ù¿ÍË Î·È ·ÎÔÏÔ˘ı› Û¯ÂÙÈÎfi˜ Û¯ÔÏÈ·ÛÌfi˜, Û‡ÓıÂÛË ·fi„ÂˆÓ Î·È ‰È·Ù‡ˆÛË Û˘ÌÂÚ·-

ÛÌ¿ÙˆÓ.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 8 (15 ÏÂÙ¿)

ªÂ ·ÊÔÚÌ‹ ϤÍÂȘ Ì ÚÒÙÔ Û˘ÓıÂÙÈÎfi Ù· ÚÔı¤Ì·Ù· ¢- Î·È ‰˘Û-, fiˆ˜ ¢ÂÍ›·, ‰˘Û„›·,

‰‡ÛÓÔÈ· Î.Ï., ÌÔÈÚ¿˙ÂÙ·È Û¯ÂÙÈÎfi ˘ÏÈÎfi Ô˘ ÂÚȤ¯ÂÈ ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ·ÏÏ¿ Î·È Û¯ÂÙÈ΋ ¿ÛÎË-

ÛË (.¯. ·ÓÙÈÛÙÔ›¯ËÛ˘ ϤÍÂˆÓ ‹ Û˘ÌÏ‹ÚˆÛ˘ ÎÂÓÒÓ), ÙËÓ ÔÔ›· ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·ÏÔ‡-

ÓÙ·È Ó· ÂÂÍÂÚÁ·ÛÙÔ‡Ó ˆ˜ ·ÙÔÌÈ΋ ÂÚÁ·Û›·. ªÂÙ¿ ÙËÓ ÔÏÔÎÏ‹ÚˆÛË Ù˘ ÂÚÁ·Û›·˜, ˙ËÙÂ›Ù·È Ó·

‰ÈÔÚıÒÛÔ˘Ó Ô ¤Ó·˜ ÙËÓ ÂÚÁ·Û›· ÙÔ˘ ¿ÏÏÔ˘, ·Ó¿ ‰˘¿‰Â˜.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 9 (15 ÏÂÙ¿)

ªÂ ‚¿ÛË ˘ÏÈÎfi ·fi Û¯ÂÙÈΤ˜ ÛًϘ ÂÚÈÔ‰ÈÎÒÓ Î·È ÂÊËÌÂÚ›‰ˆÓ, Á›ÓÂÙ·È ÂÈΤÓÙÚˆÛË Û ‰È¿-

ÊÔÚ· ÊϤÁÔÓÙ· ı¤Ì·Ù· ˘Á›·˜ Î·È ˘ÁÈÂÈÓ‹˜, ηıÒ˜ Î·È ÛÙȘ Û¯ÂÙÈΤ˜ ÁÓÒ̘ ÂȉÈÎÒÓ (ÁÈ·ÙÚÒÓ,

‰È·ÙÚÔÊÔÏfiÁˆÓ, Ê·ÚÌ·ÎÔÔÈÒÓ Î.¿.), ÂÓÒ ·ÎÔÏÔ˘ı› ÂÂÍÂÚÁ·Û›· ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ Ù¿ÍË.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ¶·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙ˜-MÂÙ·Ó¿ÛÙ˜-¶ÚfiÛÊ˘Á˜EÓfiÙËÙ· 1

¶APAPTHMA B

185

Page 10: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 10 (30 ÏÂÙ¿)

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚÔÙ›ÓÂÈ ¤Ó· ·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ. √ ‰È¿ÏÔÁÔ˜ ı· Á›ÓÂÈ ÌÂٷ͇ ÂÓfi˜

ÂÏ¿ÙË, Ô ÔÔ›Ô˜ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙ÂÈ ¤Ó· Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Úfi‚ÏËÌ· ˘Á›·˜, Î·È ÂÓfi˜ ÂȉÈÎÔ‡ Ô˘ ÙÔÓ

Û˘Ì‚Ô˘Ï‡ÂÈ (ÁÈ·ÙÚfi˜ – ·ÛıÂÓ‹˜, ‰È·ÙÚÔÊÔÏfiÁÔ˜ – ÂÏ¿Ù˘, Ê·ÚÌ·ÎÔÔÈfi˜ – ÂÏ¿Ù˘ Î.Ô.Î.).

∆Ô Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ÛÂÓ¿ÚÈÔ ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÙ·È ·fi ÙËÓ ÔÌ¿‰· Î·È Ù· ¿ÙÔÌ· Ô˘ ı· ÙÔ ˘ÏÔÔÈ‹ÛÔ˘Ó

ÚÔÛʤÚÔÓÙ·È ÂıÂÏÔÓÙÈο. ¢›ÓÔÓÙ·È Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ Ô‰ËÁ›Â˜, Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÙÔ ¯ÚfiÓÔ ÚÔÂÙÔÈ-

Ì·Û›·˜, ÙË ‰È·‰Èηۛ· ˘ÏÔÔ›ËÛ˘ Î·È ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘ ·fi ÙËÓ ÔÌ¿‰·. ªÂÙ¿ ÙÔ ·È¯Ó›‰È, ˙ËÙ›ٷÈ

·fi Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Ô˘ ‰ÂÓ ¤·ÈÍ·Ó Ó· Û¯ÔÏÈ¿ÛÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ‰È·ÏfiÁÔ˘˜. ∆¤ÏÔ˜, Ô ÂÎ·È‰Â˘-

Ù‹˜ Û˘Óı¤ÙÂÈ ÙȘ ·fi„ÂȘ Ô˘ ·ÎÔ‡ÛÙËÎ·Ó Î·È ·ÓÙÏ› Û˘ÌÂÚ¿ÛÌ·Ù·.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 11 (10 ÏÂÙ¿)

™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ ˙ËÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ÂÎÊÚ¿ÛÔ˘Ó Ù˘¯fiÓ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· / ·Ôڛ˜ ÁÈ·

ÙÔ Û‡ÓÔÏÔ Ù˘ ÂÓfiÙËÙ·˜ Î·È ·ÎÔÏÔ˘ı› Ë ÂÂÍÂÚÁ·Û›· ÙÔ˘˜. ªÂ ÙÔÓ ÙÚfiÔ ·˘Ùfi Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜

¤¯ÂÈ ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ·, ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ ÙÔ˘ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜, Ó· ·Ó·ÁÓˆÚ›ÛÂÈ ÙȘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ·‰˘Ó·Ì›Â˜

Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Î·È Ó· ÙȘ Ï¿‚ÂÈ ˘fi„Ë ÙÔ˘ ÛÙËÓ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›· Ù˘ ÂfiÌÂÓ˘ ÂÓfiÙËÙ·˜.

ÕÛÎËÛË 4

ªÂ ‚¿ÛË ÙȘ ÁÓÒÛÂȘ, ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· Û·˜ Î·È Ù· fiÛ· ÌÂÏÂÙ‹Û·Ù ¤ˆ˜ ÙÒÚ·, ۯ‰ȿÛÙ ÙËÓ Âη›-

‰Â˘ÛË Û ÌÈ· ıÂÌ·ÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· Ù˘ ÂÈÏÔÁ‹˜ Û·˜, Ë ÔÔ›· ·Â˘ı‡ÓÂÙ·È Û ÌÂÈÎÙfi ÙÌ‹Ì· ·ÏÈÓ-

ÓÔÛÙÔ‡ÓÙˆÓ, ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ Î·È ÚÔÛʇÁˆÓ (20 ¿ÙÔÌ·). ¢È·ÌÔÚÊÒÛÙÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Û¯¤‰ÈÔ

Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ ÙÚÈÒÓ ˆÚÒÓ. ¶ÚÔÛ‰ÈÔÚ›ÛÙ ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜, ÙȘ ÂÓ¤ÚÁÂȘ Î·È ÙÔÓ ··ÈÙÔ‡ÌÂÓÔ ¯ÚfiÓÔ

ÁÈ· ÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛ‹ ÙÔ˘˜, ÙȘ ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜, Ù· ÂÔÙÈο ̤۷ ‹ / ηÈ

ÙÔÓ Â˘Ú‡ÙÂÚÔ ÂÍÔÏÈÛÌfi Ô˘ ı· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÂÙÂ. ∞ӷʤÚÂÙ ›Û˘ Ù˘¯fiÓ ÚÔ¸Ôı¤ÛÂȘ, ÔÈ

Ôԛ˜ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙ˜ ÁÈ· ÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛË Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜ (.¯. ÛÙÔȯ›· ÙÔ˘

ÚÔÊ›Ï ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ··Ú·›ÙËÙË ˘ÏÈÎÔÙ¯ÓÈ΋ ˘Ô‰ÔÌ‹ Î.Ï.).

∏ ÂÓfiÙËÙ· Ô˘ ı· ÂÈϤÍÂÙ ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È Ù˘ ÂȉÈÎfiÙËÙ¿˜ Û·˜, ·ÏÏ¿ Î·È ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ· ¤Ó· ı¤Ì·

Ù˘ ·ÚÂÛΛ·˜ Û·˜, ÙÔ ÔÔ›Ô ÌÂÙ¿ ·fi ÙË Û¯ÂÙÈ΋ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›· ı· ›ÛÙ Û ı¤ÛË Ó· ÂÂÍÂÚ-

Á·ÛÙ›Ù Ì ¿ÚÎÂÈ·. ªÔÚ›Ù ›Û˘, ·Ó ÙÔ ıˆÚ›Ù ¯Ú‹ÛÈÌÔ, Ó· ·ÍÈÔÔÈ‹ÛÂÙ ÛÙÔȯ›· ·fi

ÙÔ Û¯¤‰ÈÔ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ Ô˘ ÚÔËÁ‹ıËÎÂ.

ªÂÙ¿ ÙËÓ ÔÏÔÎÏ‹ÚˆÛË Ù˘ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜, ·ÍÈÔÔÈ‹ÛÙ ÙË ‰È΋ Ì·˜ ÚfiÙ·ÛË Ô˘ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È

ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· ÁÈ· Ó· ÙËÓ ·˘ÙÔ·ÍÈÔÏÔÁ‹ÛÂÙÂ. £· ‚Ú›Ù ٷ ÛÙÔȯ›·, Ù· ÔÔ›· ıˆÚԇ̠··-

Ú·›ÙËÙÔ Ó· Ï·Ì‚¿ÓÂÙ ˘fi„Ë Û·˜ ηٿ ÙÔ Û¯Â‰È·ÛÌfi Ù˘ ‰È‰·Ûηϛ·˜.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 2: ¢È‰·ÎÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· 3 ˆÚÒÓ Ì ı¤Ì· Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο

Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ‰ËÌfiÛÈ·˜ ‰ÈÔ›ÎËÛ˘

ª¤Û· ·fi ÙË ‰È‰·Ûηϛ· Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ‰È‰·ÎÙÈ΋˜ ÂÓfiÙËÙ·˜ ÂȉÈÒÎÂÙ·È Ó· ˘ÔÛÙËÚÈ-

¯ıÔ‡Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÛÙË ‰È·‰Èηۛ· Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ¤ÓÙ·Í˘, ̤ۈ Ù˘ ηχÙÂÚ˘

ηٷÓfiËÛ˘ Ù˘ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜ Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ‰ËÌfiÛÈ·˜ ‰ÈÔ›ÎËÛ˘, Ù˘ ·Ó·ÁÓÒÚÈÛ˘ ÙˆÓ ÚÔ-

‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Ù˘ ÛÙȘ Ú·ÁÌ·ÙÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ‰È·ÛÙ¿ÛÂȘ Î·È Ù˘ ÏËÚÔÊfiÚËÛ‹˜ ÙÔ˘˜ Û ۯ¤ÛË ÌÂ

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘˜ ÊÔÚ›˜ ·ÚÔ¯‹˜ ˘ËÚÂÛÈÒÓ, ÔÈ Ôԛ˜ ·Â˘ı‡ÓÔÓÙ·È ÛÙȘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜

ÔÌ¿‰Â˜.

186

Page 11: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 1 (30 ÏÂÙ¿)

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÍÂÎÈÓ¿ Ì ÙËÓ ·˘ÙÔ·ÚÔ˘Û›·Û‹ ÙÔ˘*. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÈ ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ

Î·È ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ‰È‰·ÎÙÈ΋˜ ÂÓfiÙËÙ·˜, ÙË ‰È·‰Èηۛ· Ô˘ ı· ·ÎÔÏÔ˘ıËı›,

Ù· ÛÙ¿‰È· ‰ÈÂÓ¤ÚÁÂÈ¿˜ Ù˘ Î·È ÙȘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÂÓ¤ÚÁÂȘ Ô˘ ı· Á›ÓÔ˘Ó, ηıÒ˜ Î·È Ù· ‚·ÛÈ-

ο ÛÙÔȯ›· Ù˘ Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜ ÙÔ˘ Ì ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜, ¤ÙÛÈ fiˆ˜ ÙËÓ ·ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÂÙ·È Ô

›‰ÈÔ˜. ™ÙÔ ÛËÌÂ›Ô ·˘Ùfi ÚˆÙ¿ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˘˜ ÔȘ Â›Ó·È ÔÈ ‚·ÛÈΤ˜ ÚÔÛ‰Ô˘ ÙÔ˘˜

·fi ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÂÓfiÙËÙ· Î·È ·fi ÙÔÓ ÙÚfiÔ Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜ ÙÔ˘˜ Ì ÙÔÓ ›‰ÈÔ. ™˘˙ËÙÔ‡ÓÙ·È

Èı·Ó¤˜ ÂÓÛÙ¿ÛÂȘ Î·È ÚÔÙ¿ÛÂȘ, ÂÈχÔÓÙ·È Ù˘¯fiÓ ·Ôڛ˜ Î·È Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ï·Ì‚¿ÓÂÈ

˘fi„Ë ÙÔ˘ Ù· ÛÙÔȯ›· ÂΛӷ Ô˘ ÌÔÚ› Ó· Ô‰ËÁ‹ÛÔ˘Ó Û ÌÂÚÈ΋ ·Ó·ÚÔÛ·ÚÌÔÁ‹ ÙˆÓ ÚÔ-

ۯ‰ȷÛÌ¤ÓˆÓ ÂÓÂÚÁÂÈÒÓ ÙÔ˘, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ·ÓÙ·ÔÎÚ›ÓÔÓÙ·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÛÙȘ ·Ó¿ÁΘ Î·È ÙȘ

ÚÔÛ‰Ô˘ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 2 (15 ÏÂÙ¿)

ªÂ ÛÙfi¯Ô ÙË Û‡Ó‰ÂÛË Ì ÙÔ ı¤Ì· Ù˘ ÂÓfiÙËÙ·˜ ·ÏÏ¿ Î·È ÙËÓ ÂÓ›Û¯˘ÛË Ù˘ ÂÌÏÔ΋˜ ÙˆÓ ÂηÈ-

‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙËÓ ·Ó¿Ù˘Í‹ Ù˘, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚÔÙ›ÓÂÈ Ó· ÍÂÎÈÓ‹ÛÔ˘Ó Ì ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋ ÙÔ˘

ηٷÈÁÈÛÌÔ‡ ȉÂÒÓ. ∑ËÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ó, Ì ‚¿ÛË ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›·

ÙÔ˘˜, Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÂÈ ÛÙËÓ Â·Ê‹ ÙÔ˘˜ Ì ÙȘ ‰ËÌfiÛȘ

˘ËÚÂۛ˜. ∆· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ηٷÁÚ¿ÊÔÓÙ·È ÛÙÔÓ ›Ó·Î· Î·È Û¯ÔÏÈ¿˙ÔÓÙ·È Û ¤Ó· ÚÒÙÔ Â›Â-

‰Ô. ∞ÎÔÏÔ‡ıˆ˜ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Û˘ÓÔ„›˙ÂÈ fiÛ· ÂÈÒıËηÓ, ÚÔÛı¤ÙÂÈ ÂÈϤÔÓ ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜ ‰È·-

ÛÙ¿ÛÂȘ ÙÔ˘˜ Î·È Î¿ÓÂÈ ÌÈ· Û‡ÓÙÔÌË Î·ÙËÁÔÚÈÔÔ›ËÛË / ÈÂÚ¿Ú¯ËÛ‹ ÙÔ˘˜. ∆ÂÏÈÎfi˜ ÛÙfi¯Ô˜ ·˘Ù‹˜

Ù˘ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜, fiˆ˜ Î·È Ù˘ ·Ì¤Ûˆ˜ ·Ú·Î¿Ùˆ, Â›Ó·È Ó· Á›ÓÔ˘Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÈηÓÔ› Ó·

‰È·Ú·ÁÌ·Ù‡ÔÓÙ·È Ì ÙȘ ‰ËÌfiÛȘ ˘ËÚÂۛ˜ Î·È Ó· ·ÍÈÔÔÈÔ‡Ó fiÛ· ·˘Ù¤˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÚÔ-

ÛʤÚÔ˘Ó.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 3 (30 ÏÂÙ¿)

¶ÚÔ‚¿ÏÏÔÓÙ·È Û ‚›ÓÙÂÔ Ì·ÁÓËÙÔÛÎÔË̤ӷ ·ÔÛ¿ÛÌ·Ù· ·fi ‰ÂÏÙ›· Âȉ‹ÛÂˆÓ ‹ / Î·È ÂȉË-

ÛÂÔÁÚ·ÊÈΤ˜ ÂÎÔ̤˜. ™ÙÔ ‚›ÓÙÂÔ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ÂÌÂÈڛ˜ Î·È ·fi„ÂȘ ÔÏÈÙÒÓ ‹ / ηÈ

ÂȉÈÎÒÓ Û¯ÂÙÈο Ì ÙË ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· Î·È ÙËÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÙˆÓ ‰ËÌfiÛÈˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ ÛÙËÓ

∂ÏÏ¿‰·. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ·ÎÔÏÔ˘ı› Û‡ÓÙÔÌË Û˘˙‹ÙËÛË, ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ÔÔ›·˜ ˙ËÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔ˘˜

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ÂÈÎÂÓÙÚÒÛÔ˘Ó ÙËÓ ÚÔÛÔ¯‹ ÙÔ˘˜ ÛÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ıÂÙÈΤ˜ Î·È ·ÚÓËÙÈ-

Τ˜ ‰È·ÛÙ¿ÛÂȘ ÙˆÓ ˙ËÙËÌ¿ÙˆÓ Ô˘ ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡ÔÓÙ·È ·fi Ù· Û¯fiÏÈ· ÙˆÓ ÂÚˆÙËı¤ÓÙˆÓ. ∂›Û˘

Á›ÓÂÙ·È Û‡ÁÎÚÈÛË Ì ÚÔÛˆÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ÂÌÂÈڛ˜.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 4 (40 ÏÂÙ¿)

¶ÚÔÙ›ÓÂÙ·È ÂÚÁ·Û›· Û ÔÌ¿‰Â˜ Ì ı¤Ì· ÙËÓ ·Ó¿‰ÂÈÍË ‚·ÛÈÎÒÓ ıÂÙÈÎÒÓ Î·È ·ÚÓËÙÈÎÒÓ ¯·Ú·-

ÎÙËÚÈÛÙÈÎÒÓ Ù˘ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜ ÙˆÓ ‰ËÌfiÛÈˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ ÛÙȘ ¯ÒÚ˜ ηٷÁˆÁ‹˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô-

̤ӈÓ. ™ÙÔ Ì¤ÙÚÔ ÙÔ˘ ÂÊÈÎÙÔ‡, ÂȉÈÒÎÂÙ·È Ë ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· ˘ÔÔÌ¿‰ˆÓ ·Ó¿ ÂıÓfiÙËÙ˜ / ¯ÒÚ˜

ηٷÁˆÁ‹˜. ∆· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· - Û˘ÌÂÚ¿ÛÌ·Ù· ÙˆÓ ÂÚÁ·ÛÈÒÓ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ·fi ÂÎÚfiÛˆÔ

Ù˘ οı ÔÌ¿‰·˜ ÛÙËÓ ÔÏÔ̤ÏÂÈ·. ∞ÎÔÏÔ˘ı› Û˘˙‹ÙËÛË, ηٿ ÙËÓ ÔÔ›· Á›ÓÂÙ·È Û‡ÁÎÚÈÛË ıÂÙÈ-

ÎÒÓ / ·ÚÓËÙÈÎÒÓ ÛÙÔȯ›ˆÓ Ô˘ ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙Ô˘Ó ÙȘ ‰È¿ÊÔÚ˜ ¯ÒÚ˜ ·ÏÏ¿ Î·È ÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋

Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·.

ª¤Ûˆ ÙˆÓ ÂÓÂÚÁÂÈÒÓ 3 Î·È 4 ÂȉÈÒÎÂÙ·È Ó· ηٷÓÔ‹ÛÔ˘Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ fiÙÈ ÔÏÏ¿ ·fi Ù·

ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó Â›Ó·È ÎÔÈÓ¿ ÁÈ· ÙÔ Û‡ÓÔÏÔ ÙˆÓ ∂ÏÏ‹ÓˆÓ ÔÏÈÙÒÓ, ηıÒ˜ ηÈ

fiÙÈ Î¿ÔÈ· ·fi ·˘Ù¿ Û˘Ó·ÓÙÒÓÙ·È Û ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ‹ ÌÈÎÚfiÙÂÚÔ ‚·ıÌfi Î·È Û ¿ÏϘ ¯ÒÚ˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ¶·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙ˜-MÂÙ·Ó¿ÛÙ˜-¶ÚfiÛÊ˘Á˜EÓfiÙËÙ· 1

¶APAPTHMA B

187

* ∫·ıÒ˜ ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÙËÓ ÚÒÙË Â·Ê‹ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Ì ÙËÓ ÔÌ¿‰·, ÂÓÒ ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÛÙËÓ ÂͤÏÈÍ‹ ÙÔ˘, ¤¯ÂÈ ÚÔËÁËı›

Û˘Ó¿ÓÙËÛ‹ ÙÔ˘ Ì ÙÔÓ ˘Â‡ı˘ÓÔ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, Ô ÔÔ›Ô˜ ÙÔÓ ¤¯ÂÈ ÂÓËÌÂÚÒÛÂÈ ·Ó·Ï˘ÙÈο ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ηÈ

ÙË Û¯¤ÛË ÙÔ˘ Ì ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÂÓfiÙËÙ·˜, ÁÈ· Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÙȘ ÁÂÓÈΤ˜ ÚÔÛ‰Ô˘

ÙÔ˘˜, ÁÈ· Ù· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· ·fi ÙË ‰È¿ÁÓˆÛË ÙˆÓ ·Ó·ÁÎÒÓ ÙÔ˘˜, ηıÒ˜ Î·È ÁÈ· Ù˘¯fiÓ Â˘Ú‡ÙÂÚ· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ÌÔÚ› Ó· ¤¯Ô˘Ó ·Ó·-

·„ÂÈ Î·È ÂÓ‰¤¯ÂÙ·È Ó· ÂËÚ¿ÛÔ˘Ó ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

Page 12: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

EÓ¤ÚÁÂÈ· 5 (30 ÏÂÙ¿)

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚÔ¯ˆÚ¿ Û ۇÓÙÔÌË ÂÈÛ‹ÁËÛË Ì ÙË ¯Ú‹ÛË ‰È·Ê·ÓÂÈÒÓ, ÛÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘

ÔÔ›·˜ Û˘ÓÔ„›˙ÔÓÙ·È Ù· ‚·ÛÈο ÛÙÔȯ›· Ù˘ ‰ËÌfiÛÈ·˜ ‰ÈÔ›ÎËÛ˘ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· (‰ÔÌ‹ Î·È ÏÂÈ-

ÙÔ˘ÚÁ›Â˜), ηıÒ˜ Î·È Ù· ‚·ÛÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ÙË ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙Ô˘Ó. ∂›Û˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ Î·È ÙË

‰È΋ ÙÔ˘ ÙÔÔı¤ÙËÛË ˆ˜ ÚÔ˜ ÙȘ ·ÚÓËÙÈΤ˜ Î·È ıÂÙÈΤ˜ ‰È·ÛÙ¿ÛÂȘ ÙÔ˘ ÂÏÏËÓÈÎÔ‡ Û˘ÛÙ‹Ì·ÙÔ˜

‰ËÌfiÛÈ·˜ ‰ÈÔ›ÎËÛ˘. °›ÓÂÙ·È ·Ó·ÊÔÚ¿ Û ˙ËÙ‹Ì·Ù· fiˆ˜ Ë ÁÚ·ÊÂÈÔÎÚ·Ù›·, ÔÈ ‰˘ÛÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›Â˜

ÙÔ˘ ÎÚ¿ÙÔ˘˜ ÚfiÓÔÈ·˜, ·ÏÏ¿ Î·È Û ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Ó¤ˆÓ ̤ÙÚˆÓ ‹ / Î·È ˘ËÚÂÛÈÒÓ, ÔÈ Ôԛ˜

ıÂÛÌÔıÂÙ‹ıËÎ·Ó ÁÈ· ÙËÓ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË ÙˆÓ ÔÏÈÙÒÓ (.¯. Ô Û˘Ó‹ÁÔÚÔ˜ ÙÔ˘ ÔÏ›ÙË, Ù· ΤÓÙÚ· Â͢-

ËÚ¤ÙËÛ˘ ÔÏÈÙÒÓ Î.Ï.). ™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ οÓÂÈ Ì›· Û‡ÓÙÔÌË ·ÚÔ˘Û›·ÛË Û˘ÁÎÂÎÚÈ-

Ì¤ÓˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ, ÔÈ Ôԛ˜ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ηıËÌÂÚÈÓ¿ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÔÈ

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÔÌ¿‰Â˜, Î·È ÂÈχÂÈ Ù˘¯fiÓ ·Ôڛ˜.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 6 (35 ÏÂÙ¿)

™Â ÔÌ·‰È΋ Û˘˙‹ÙËÛË ˙ËÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜, Ì ‚¿ÛË ÙËÓ ÚÔÛˆÈ΋ ÙÔ˘˜ ÂÌÂÈ-

Ú›·, Ó· ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ó ‰Ô̤˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ ÙˆÓ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ, ÚÔÛʇÁˆÓ, ·ÏÈÓÓÔÛÙÔ‡ÓÙˆÓ (‰ËÌfi-

ÛȘ, ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‹ Î·È ÂıÂÏÔÓÙÈΤ˜ ÔÚÁ·ÓÒÛÂȘ) Î·È Ó· ÂÚÈÁÚ¿„Ô˘Ó ÙȘ ˘ËÚÂۛ˜ Ô˘ ÚÔ-

ÛʤÚÔ˘Ó. ™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÔÌ·‰ÔÔÈ› ÙȘ ÏËÚÔÊÔڛ˜, Èı·ÓÒ˜ ÚÔ-

Ûı¤ÙÂÈ Ó¤Â˜ (·Ó·Ê¤ÚÂÈ ÂÈϤÔÓ ÊÔÚ›˜ ‹ ·Ó·Ï‡ÂÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ˘ËÚÂۛ˜),

ÌÔÈÚ¿˙ÂÈ Û¯ÂÙÈÎfi ¤ÓÙ˘Ô ˘ÏÈÎfi ÚÔÛ·ÚÌÔṲ̂ÓÔ ÛÙÔ ÁψÛÛÈÎfi Â›Â‰Ô Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Î·È ··ÓÙ¿

Û ۯÂÙÈΤ˜ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ. ™ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ô˘ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Â›Ó·È ÂÍÔÈÎÂȈ̤ÓÔÈ Ì ÙË

¯Ú‹ÛË ∏/À, ÌÔÚ› Ó· Á›ÓÂÈ Î·È Ì›· Û‡ÓÙÔÌË ÍÂÓ¿ÁËÛË Û ۯÂÙÈΤ˜ ÛÂÏ›‰Â˜ ÛÙÔ Internet.

ÕÛÎËÛË 5

∆Ô ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓÔ Û¯¤‰ÈÔ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ ÔÏÔÎÏËÚÒÓÂÙ·È Î·Ù¿ ̤ÛÔ fiÚÔ Û ¤Ó· ÙÚ›ˆÚÔ (¯ˆÚ›˜ ‰È·-

Ï›ÌÌ·Ù·). ŒÛÙˆ fiÙÈ, ˆ˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ¤¯ÂÙ ·ÎfiÌË Ì›· ÒÚ· ÛÙË ‰È¿ıÂÛ‹ Û·˜, ηٿ ÙËÓ ÔÔ›·

ÚԂϤÂÙ·È Ó· ÚÔÂÙÔÈÌ¿ÛÂÙ ·fi ÎÔÈÓÔ‡ Ì ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÙËÓ Â›ÛÎÂ„Ë Ù˘ Âfi-

ÌÂÓ˘ Ë̤ڷ˜ Û ÊÔÚ¤· ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ ÙˆÓ Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ (ÙÂÙÚ¿ˆÚË Â›Û΄Ë).

£ÂˆÚ›Ù fiÙÈ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙË Ë ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓË ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Ì ÛÙÂϤ¯Ë ÙÔ˘ ÊÔÚ¤·,

ÛÙÔÓ ÔÔ›Ô ı· Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈËı› Ë Â›Û΄Ë, ηÈ, Â¿Ó Ó·È, ÙÈ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌfi Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯ÂÈ ·˘Ù‹;

™¯Â‰È¿ÛÙ ÙËÓ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›· ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ›Û΄˘, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ

ÂÓÈÛ¯‡ÛÂÙ ÙËÓ ÂÓÂÚÁ‹ ÂÌÏÔ΋ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ¶ÔȘ ÂÓ¤ÚÁÂȘ ı· ˘ÏÔÔÈÔ‡Û·Ù ηÈ

ÔȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ı· ÂÈϤÁ·ÙÂ, ÁÈ· Ó· Û˘ÓÂÚÁ·ÛÙ›Ù Ì ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜;

∂ÌÏÔ˘Ù›ÛÙ ÙËÓ ·¿ÓÙËÛ‹ Û·˜ Ì ÛÙÔȯ›· ·fi ÙË ‰È΋ Ì·˜ ÚfiÙ·ÛË Ô˘ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ·.

188

Page 13: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ·

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ

ÕÛÎËÛË 2

°È· fiϘ ·˘Ù¤˜ ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ Ë È‰ÈfiÙËÙ· ÙÔ˘ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙË ·ÔÙÂÏ› ÙÔ ÎÔÈÓfi ÂȉÔÔÈfi ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi.

Àfi ·˘Ù‹ ÙËÓ ¤ÓÓÔÈ· Ù· ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ηÏÔ‡ÓÙ·È Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÔ˘Ó Â›Ó·È ÎÔÈÓ¿.

øÛÙfiÛÔ ÌÔÚԇ̠ӷ ·Ó·ÁÓˆÚ›ÛÔ˘Ì οÔȘ ‰È·ÊÔÚ¤˜ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, Ë ÎÔÈÓ‹

ηٷÁˆÁ‹ ÙˆÓ ÔÌÔÁÂÓÒÓ Û ÔÏϤ˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ÛËÌ·›ÓÂÈ fiÙÈ ÌÔÚ› Ó· ¤¯Ô˘Ó ¤Ó· ÎÔÈÓfi ÔÏÈ-

ÙÈÛÌÈÎfi ‹ / Î·È ÁψÛÛÈÎfi ˘fi‚·ıÚÔ Ì ÙÔ˘˜ ÁËÁÂÓ›˜ ŒÏÏËÓ˜, ÌÔÚ› Ó· ¤¯Ô˘Ó ÈÛ¯˘Úfi Û˘Á-

ÁÂÓÈÎfi ‰›ÎÙ˘Ô Î.Ï., ‰Â‰Ô̤ӷ Ô˘ Ù›ÓÔ˘Ó Ó· ‰È¢ÎÔχÓÔ˘Ó ÙË ‰È·‰Èηۛ· ÂÓۈ̿وۋ˜ ÙÔ˘˜.

√È ·˘ÍË̤Ó˜ ÚÔÛ‰Ô˘ ÙÔ˘˜ fï˜ ÌÔÚ› Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ó ÌÈ· ÚfiˆÚË ·ÔÁÔ‹Ù¢ÛË,

·Ó·ÛÙ·ÏÙÈ΋ ÛÙËÓ ÔÚ›· Ù˘ ¤ÓÙ·Í˘.

øÛÙfiÛÔ ÔÈ ÛËÌ·ÓÙÈÎfiÙÂÚ˜ ‰È·ÊÔÚÔÔÈ‹ÛÂȘ ÂÌÊ·Ó›˙ÔÓÙ·È Û ۯ¤ÛË Ì ٷ ÔÏÈÙÈο ‰ÈηÈÒÌ·-

Ù· ÙˆÓ ÂÓ ÏfiÁˆ ÔÌ¿‰ˆÓ. √È ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ÔÏÈÙÈΤ˜ ÙÔ˘ ÂÏÏËÓÈÎÔ‡ ÎÚ¿ÙÔ˘˜ ·¤Ó·ÓÙ› ÙÔ˘˜, ÌÂ

ÙËÓ ÂȉÈÎfiÙÂÚË ÌÂÙ·¯Â›ÚÈÛË Ô˘ ηÙÔ¯˘ÚÒÓÔ˘Ó, Ê·›ÓÂÙ·È Ó· ¤¯Ô˘Ó ÛËÌ·ÓÙÈο ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù·

ÛÙË Ì·ÎÚ¿ ‰È¿ÚÎÂÈ· Î·È ÛÙËÓ ÚÔÔÙÈ΋ ÌÈ·˜ ‘ÔÏÔÎÏËڈ̤Ó˘’ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ¤ÓÙ·Í˘. ŒÙÛÈ,

ÌÔÚԇ̠ӷ ԇ̠fiÙÈ ÛÙËÓ ·Ú¯‹ Ù˘ ÂÁηٿÛÙ·Û‹˜ ÙÔ˘˜ ÛÙÔÓ ÂÏÏËÓÈÎfi ¯ÒÚÔ, Û ÌÂÁ¿ÏÔ

‚·ıÌfi ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó /·ÓÙÈÌÂÙÒÈ˙·Ó ÎÔÈÓ¿ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·. øÛÙfiÛÔ, ÁÈ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, Ë ·Ó·ÁÓÒ-

ÚÈÛË ÙˆÓ ÔÌÔÁÂÓÒÓ ˆ˜ ÔÏÈÙÒÓ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó ÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ Èı·Á¤ÓÂÈ·, ‰ËÌÈ-

Ô˘ÚÁ› ÛÙ·‰È·Î¿ ¿ÏÏÔ˘˜ fiÚÔ˘˜ ¤ÓÙ·Í˘, ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ Ù· ıÂÙÈο ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· Â›Ó·È ·ÈÛıËÙ¿ ηÈ

Ì ÙÔ ¤Ú·ÛÌ· ÙÔ˘ ¯ÚfiÓÔ˘ ÂÓÈÛ¯‡Ô˘Ó Û˘ÛÙËÌ·ÙÈο ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ÙÔ˘˜ ÂÓۈ̿وÛË. ∆Ô ·ÓÙ›-

ÛÙÔÈ¯Ô ‰ÂÓ ÈÛ¯‡ÂÈ .¯. ÁÈ· ÙÔ˘˜ ·ÏÏÔ‰·Ô‡˜ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜, ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ Ë ÓÔÌÈÌÔÔ›ËÛË ÈÛ¯‡ÂÈ ÁÈ·

ÂÚÈÔÚÈṲ̂ÓÔ ¯ÚÔÓÈÎfi ‰È¿ÛÙËÌ· Î·È Ë ‰È·‰Èηۛ· ·fiÎÙËÛ‹˜ Ù˘ ηıÔÚ›˙ÂÙ·È ·fi ÌÈ· ÛÂÈÚ¿

ÛÙÔȯ›ˆÓ Ô˘, ÂÂȉ‹ ‰ÂÓ ÂÍ·ÚÙÒÓÙ·È ·ÔÎÏÂÈÛÙÈο ·fi ÙÔ˘˜ ›‰ÈÔ˘˜, ηıÈÛÙÔ‡Ó ÙË ı¤ÛË ÙÔ˘˜

ÂÈÛÊ·Ï‹ (.¯. ‰È¿ıÂÛË Î·È Û˘Ó›‰ËÛË ÙÔ˘ ÂÚÁÔ‰fiÙË Ó· ÙÔ˘˜ ‰ËÏÒÛÂÈ Â›ÛËÌ· ÛÙÔ π∫∞, ¤ÙÛÈ

ÒÛÙÂ Ó· ÌÔÚ¤ÛÔ˘Ó Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó Ù· ··Ú·›ÙËÙ· ¤ÓÛËÌ· ÁÈ· Ó· ÓÔÌÈÌÔÔÈËıÔ‡Ó).

ÕÛÎËÛË 4

§·Ì‚¿ÓÔÓÙ·˜ ˘fi„Ë ÙȘ ·Ú·Î¿Ùˆ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ, ·ÍÈÔÏÔÁ‹ÛÙ ÙÔ Û¯¤‰ÈÔ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ Ô˘ ηٷÚÙ›-

Û·ÙÂ Î·È Î¿ÓÂÙ οÔȘ ‚ÂÏÙȈÙÈΤ˜ ·ÚÂÌ‚¿ÛÂȘ, ·Ó ıˆڋÛÂÙ fiÙÈ ·˘Ù¤˜ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙ˜.

∫¿ÓÂÙ ¤Ó·Ó ¤ÏÂÁ¯Ô ÛÙ· ÂÍ‹˜ (check list):

– ¶ÚÔÛ‰ÈÔÚ›Û·Ù ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡˜ ÛÙfi¯Ô˘˜, ÙÔ Û‡ÓÔÏÔ ÙˆÓ ÂÓÂÚÁÂÈÒÓ, ·ÏÏ¿ Î·È ÙȘ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÛÂ Û˘Ó¿ÚÙËÛË Ì ÙÔ ‰È·ı¤ÛÈÌÔ ¯ÚfiÓÔ Î·È Ù· ÂȉÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜;

– ¶ÚÔÛ·Ó·ÙÔϛ۷Ù ÙÔ Û¯Â‰È·˙fiÌÂÓÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ¤ÚÁÔ Û ÌÈ· ÈÔ ÂÍ·ÙÔÌÈÎÂ˘Ì¤ÓË ÚÔÛ¤ÁÁÈ-

ÛË Ù˘ Ì¿ıËÛ˘, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ Á›ÓÂÙ·È ‰˘Ó·Ù‹ Ë ÚÔÛ·ÚÌÔÁ‹ ÛÙȘ ȉȷÈÙÂÚfiÙËÙ˜, ·Ó¿ÁΘ ηÈ

‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ;

– ¶ÚÔÛ·ı‹Û·Ù ӷ ›ÛÙ ¢ÚËÌ·ÙÈÎÔ› Î·È Ó· ·ÍÈÔÔÈ‹ÛÂÙ ÌÂıfi‰Ô˘˜, ÔÈ Ôԛ˜ ÂÓÈÛ¯‡Ô˘Ó ÙËÓ

ÂÓÂÚÁËÙÈ΋ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÙËÓ ·Ó¿Ù˘ÍË Ù˘ ÚˆÙÔ‚Ô˘Ï›·˜ Î·È Ù˘ Û˘Ï-

ÏÔÁÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ‰Ú¿Û˘;

– ¢ÒÛ·Ù ¤ÌÊ·ÛË ÛÙËÓ ·ÍÈÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ÁÓÒÛÂˆÓ Î·È ÂÌÂÈÚÈÒÓ ÙÔ˘˜ ηٿ ÙËÓ ÂͤÏÈÍË Ù˘

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜;

– ∂Óۈ̷ÙÒÛ·Ù ÛÙÔȯ›·, Ù· ÔÔ›· ηÏÏÈÂÚÁÔ‡Ó ÙÔ Û‚·ÛÌfi Ù˘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ·˜ ·ÏÏ¿ ηÈ

ÙËÓ ÎÚÈÙÈ΋ ·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛË Ù˘ ÁÓÒÛ˘;

– ºÚÔÓÙ›Û·Ù ӷ ˘¿Ú¯Ô˘Ó Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÂÓ¤ÚÁÂȘ, ÔÈ Ôԛ˜ Ó· ÂÓÈÛ¯‡Ô˘Ó ¤Ó· ·ÓÔÈÎÙfi ηÈ

‰ËÌÈÔ˘ÚÁÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ Ì¿ıËÛ˘ ˆ˜ Û˘ÏÏÔÁÈ΋ ¢ı‡ÓË ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘-

Ô̤ӈÓ;

– ™˘ÌÂÚÈÏ¿‚·Ù ‰Ú¿ÛÂȘ, ÔÈ Ôԛ˜ ‰›ÓÔ˘Ó ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ‚ÂÏÙȈÙÈÎÒÓ ·ÚÂÌ‚¿ÛÂˆÓ Ì¤Û·

·fi ‰È·‰Èηۛ˜ ·Ó·ÙÚÔÊÔ‰fiÙËÛ˘ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ¤ÚÁÔ˘;

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ·

¶APAPTHMA B

189

Page 14: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 5

∆Ô ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓÔ Û¯¤‰ÈÔ Â›Ó·È ·ÏÒ˜ ÂÓ‰ÂÈÎÙÈÎfi Î·È ‰ÂÓ ÂÍ·ÓÙÏ› Û η̛· ÂÚ›ÙˆÛË ÙȘ ‰˘Ó·-

ÙfiÙËÙ˜ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÂÓÂÚÁÂÈÒÓ Î·È ÌÂıfi‰ˆÓ. ™Ùfi¯Ô˜ ÙÔ˘ Â›Ó·È Ó· ÂÌϤÍÂÈ ÂÓÂÚ-

ÁËÙÈο ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÛÙËÓ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›· Ù˘ ›Û΄˘, ÒÛÙ ·˘Ù‹ Ó· Û˘Ó‰Âı›

¿ÌÂÛ· Ì ٷ ‰Èο ÙÔ˘˜ ÂӉȷʤÚÔÓÙ· Î·È ·Ó¿ÁΘ Î·È ·Ú¿ÏÏËÏ· Ó· ÙÔ˘˜ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÂÈ Ù·

ΛÓËÙÚ·, ÒÛÙ ηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ¿ Ù˘ Ó· Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó ÂÓÂÚÁËÙÈο Î·È Ó· ·ÓÙÏ‹ÛÔ˘Ó Ù· ̤ÁÈÛÙ·

‰˘Ó·Ù¿ ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· ·fi ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÔÔ›ËÛ‹ Ù˘. ∆· ÛÙÔȯ›· ·˘Ù¿ ·Ô‰ÂÈÎÓ‡ÔÓÙ·È Ôχ

ÛËÌ·ÓÙÈο, ·Ó ·Ó·ÏÔÁÈÛÙԇ̠ÙȘ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÔÈ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÔÌ¿‰Â˜

ÛÙËÓ Â·Ê‹ ÙÔ˘˜ Ì ÙȘ ‰È¿ÊÔÚ˜ ˘ËÚÂۛ˜ Î·È ÙË ‰ÈÛÙ·ÎÙÈÎfiÙËÙ· ‹/Î·È Î·¯˘Ô„›· Ô˘ ÌÔ-

Ú› Ó· ÙȘ ‰È·ÎÚ›ÓÂÈ. ∆¤ÏÔ˜, ÁÈ· ÙËÓ ‘ÂÈÙ˘¯‹’ Ú·ÁÌ·ÙÔÔ›ËÛË Ù˘ ›Û΄˘, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜

Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· Ï¿‚ÂÈ ˘fi„Ë ÙË ÛËÌ·Û›· Ù˘ ÏÂÙÔÌÂÚÔ‡˜ ÔÚÁ¿ÓˆÛ‹˜ Ù˘, ηıÒ˜ Î·È Ù˘

Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋˜ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜/Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜ Ì ٷ ÛÙÂϤ¯Ë ÙÔ˘ ÂÓ ÏfiÁˆ ÊÔÚ¤· ÁÈ· ÙËÓ ·ÔÙÂÏÂ-

ÛÌ·ÙÈ΋ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›· Ù˘.

™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ·˘Ùfi Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· ÚÔËÁËı› ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Ì ˘Â‡ı˘ÓÔ

Û٤ϯԘ ÙÔ˘ ÊÔÚ¤·, ηٿ ÙËÓ ÔÔ›· ÙÔÓ ÂÓËÌÂÚÒÓÂÈ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ¢ڇÙÂÚÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ Î·È ÙÔ

ÂÚȯfiÌÂÓÔ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, ÁÈ· ÙȘ ÂÓ¤ÚÁÂȘ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ‹‰Ë ˘ÏÔÔÈËı›, ÁÈ· ÙÔ ÂȉÈÎfi

ÚÔÊ›Ï ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÙÔ˘˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ›Û΄˘.

¶·Ú¿ÏÏËÏ·, Â›Ó·È ‰˘Ó·Ùfi Ó· Û˘ÓÙ·¯ı› ¤Ó· Û¯¤‰ÈÔ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, Ô˘ Ó· ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÈ: ·) ÙÔ

‚·ÛÈÎfi ÂÚȯfiÌÂÓÔ Ù˘ ›Û΄˘ (.¯. ·ÚÔ˘Û›·ÛË Ù˘ ÛÙÚ·ÙËÁÈ΋˜ ÙÔ˘ ÊÔÚ¤·, ÙˆÓ ÂÈ̤-

ÚÔ˘˜ ÙÌËÌ¿ÙˆÓ ÙÔ˘ Î·È Ù˘ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜ ÙÔ˘˜, ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓË ·ÚÔ˘Û›·ÛË ÙˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ Ô˘

ÚÔÛʤÚÔÓÙ·È ÌÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Î.Ï.) Î·È ‚) Ù· ˘Â‡ı˘Ó· ÛÙÂϤ¯Ë, Ì ٷ ÔÔ›·

ı· ˘¿ÚÍÂÈ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Û˘ÓÂÚÁ·Û›· ηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ ›Û΄˘. ∂›Û˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó·

Û˘˙ËÙËıÔ‡Ó Ú·ÎÙÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·, Ù· ÔÔ›· ÂӉ¯Ô̤ӈ˜ Ó· ÂËÚ¿ÛÔ˘Ó Û ¤Ó· ‚·ıÌfi ÙËÓ

·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· Ù˘ ›Û΄˘ (.¯. ‰È·ıÂÛÈÌfiÙËÙ· ÙˆÓ ÛÙÂϯÒÓ Û ۯ¤ÛË Ì ÙÔ ÊfiÚÙÔ

ÂÚÁ·Û›·˜, Èı·ÓfiÙËÙ˜ ·ÚÔ¯‹˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Î.Ï.),

ηıÒ˜ Î·È Ë ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ¢¤ÏÈÎÙ˘ ‰È·ÌfiÚʈÛ˘ Ù˘ ›Û΄˘ (.¯. ÂÎÙfi˜ ·fi ÙËÓ ÏËÚÔ-

ÊfiÚËÛË Û ÌÔÚÊ‹ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘, ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ÂÎfiÓËÛ˘ Û˘ÓÂÓÙ‡ÍÂˆÓ ÛÙ· ÛÙÂϤ¯Ë, ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ·

Û˘Ó‰˘·ÛÌÔ‡ ÙˆÓ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓˆÓ ‹ Î·È ¿ÏÏˆÓ ÚÔÙ¿ÛÂˆÓ ÛÙÔ ‚·ıÌfi Ô˘ Â›Ó·È ÂÊÈÎÙ¤˜ Î·È ‰ÂÓ

ÂËÚ¿˙Ô˘Ó ·ÚÓËÙÈο ÙȘ ÂÚÁ·Û›Â˜ ÙÔ˘ ÊÔÚ¤· Î.Ï.). ™ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ô˘ ˘¿Ú¯ÂÈ Â˘ÂÏÈÍ›·,

Û˘ÌʈÓÂ›Ù·È fiÙÈ ÙÔ ÙÂÏÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· Ù˘ ›Û΄˘ ÌÔÚ› Ó· ÌÔÚÊÔÔÈËı› ÌÂÙ¿ ÙËÓ ·ÓÙ›-

ÛÙÔÈ¯Ë Û˘ÓÂÚÁ·Û›· Ì ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜, Ï·Ì‚¿ÓÔÓÙ·˜ ˘fi„Ë ÙȘ ‰ÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ÚÔÙ¿ÛÂȘ.

∂Ó¤ÚÁÂȘ Ô˘ ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ó Ó· ˘ÏÔÔÈËıÔ‡Ó

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 1 (10 ÏÂÙ¿)

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ÛÂ Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘ Ô˘ ¤¯ÂÈ ÚÔËÁËı› (‚Ï. ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 2, ÂÓ¤ÚÁÂÈ·

6), ÂÛÙÈ¿˙ÂÈ ÛÙË ‰Ú¿ÛË ÙÔ˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘ ÊÔÚ¤·, ÛÙËÓ Â˘Ú‡ÙÂÚË ÛÙÚ·ÙËÁÈ΋ Î·È ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜

ÙÔ˘, ÛÙȘ ˘ËÚÂۛ˜ Ô˘ ÚÔÛʤÚÂÈ Î·È Ù¤ÏÔ˜ ÛÙÔ˘˜ ÏfiÁÔ˘˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ÂÈϤ¯ıËÎÂ.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 2 (15 ÏÂÙ¿)

ªÔÈÚ¿˙ÂÙ·È ÂȉÈÎfi ¤ÓÙ˘Ô ˘ÏÈÎfi Ì ۯÂÙÈΤ˜ ÏËÚÔÊÔڛ˜, Á›ÓÂÙ·È ÂÂÍÂÚÁ·Û›· ÙÔ˘, ÂÓÒ ÌÔ-

Ú› Ó· Á›ÓÂÈ Î·È Û‡ÓÙÔÌË ÍÂÓ¿ÁËÛË ÛÙȘ ÛÂÏ›‰Â˜ ÙÔ˘ ÊÔÚ¤· ÛÙÔ ‰È·‰›ÎÙ˘Ô. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÛÙÈ¿-

˙ÂÈ ÛÙË Û‡Ó‰ÂÛË ÙˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ Ì ڷÎÙÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ·fi ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ· ÙˆÓ ÂηÈ-

‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÂÈχÂÈ Ù˘¯fiÓ ·Ôڛ˜ ÙÔ˘˜.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 3 (10 ÏÂÙ¿)

°›ÓÂÙ·È ·ÓÔÈÎÙ‹ Û˘˙‹ÙËÛË Ì ÙËÓ ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÁÈ· ÙË Ì¤ıÔ‰Ô Ô˘ ı· ·ÎÔÏÔ˘-

ıËı› ÛÙËÓ Â·Ê‹ ÙÔ˘˜ Ì ÙÔ ÊÔÚ¤·. ªÔÚÔ‡Ó Ó· ÂÈϤÍÔ˘Ó ÙËÓ ÂÈÛ‹ÁËÛË Î·È ÙËÓ ·ÓÔÈÎÙ‹

Û˘˙‹ÙËÛË Ì ٷ ÛÙÂϤ¯Ë ÙÔ˘ ÊÔÚ¤·, ÙÔ ¯ˆÚÈÛÌfi Û ÔÌ¿‰Â˜ Î·È ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÔÔ›ËÛË Û˘ÓÂ-

ÓÙ‡ÍÂˆÓ Û ÛÙÂϤ¯Ë ÙÔ˘ ‹ Ó· οÓÔ˘Ó ¿ÏϘ ÚÔÙ¿ÛÂȘ, Û˘Ó‰˘¿˙ÔÓÙ·˜ ÙȘ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓ˜ ‹ ηÈ

¿ÏϘ ȉ¤Â˜. ™˘˙ËÙÔ‡ÓÙ·È Ù· ˘¤Ú Î·È Ù· ηٿ ÙˆÓ ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÚÔÙ¿ÛˆÓ. ™Â οı ÂÚ›ÙˆÛË

190

Page 15: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÚÔÙ›ÓÂÙ·È Ó· ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÚÔۯ‰ȷṲ̂ÓÔÈ ¿ÍÔÓ˜ ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ. ªÂ ‚¿ÛË ÙË ÁÓÒÌË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜

ÂÈϤÁÂÙ·È Ë ÛÙÚ·ÙËÁÈ΋, Ë ÔÔ›· ı· ·ÎÔÏÔ˘ıËı›.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 4 (25 ÏÂÙ¿)

¶ÚÔÙ›ÓÂÙ·È ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Ë ÂÂÍÂÚÁ·Û›· Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ·ÍfiÓˆÓ ÂÚˆÙ‹ÛÂˆÓ Û ÔÌ¿‰Â˜

ÂÚÁ·Û›·˜. Èڛ˙ÔÓÙ·È ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÛÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ ηÈ, Ì ‚¿ÛË ÙȘ ÏËÚÔÊÔڛ˜ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó

Û˘ÏϤÍÂÈ (¤ÓÙ˘Ô ˘ÏÈÎfi, ‰È·‰›ÎÙ˘Ô, Û˘˙‹ÙËÛË Ì ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹), ηÏÔ‡ÓÙ·È Ó· ηٷÚÙ›ÛÔ˘Ó

¤Ó·Ó ηٿÏÔÁÔ Ì ‚·ÛÈÎÔ‡˜ ¿ÍÔÓ˜ – ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ Ô˘ ı· ‹ıÂÏ·Ó Ó· ··ÓÙËıÔ‡Ó. ∂›Ó·È ÛËÌ·-

ÓÙÈÎfi ÔÈ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ·˘Ù¤˜ Ó· Â›Ó·È Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜, ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈṲ̂Ó˜ Û ڷÎÙÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·-

Ù· Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÛÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ¿ ÙÔ˘˜ Î·È ÛÙȘ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ Â›Ï˘Û‹˜ ÙÔ˘˜ ̤۷

·fi ÙȘ ˘ËÚÂۛ˜ Ô˘ ÚÔÛʤÚÂÈ Ô Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˜ ÊÔÚ¤·˜. ∆· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ

·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ·fi ÂÎÚÔÛÒÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ηÈ, ̤۷ ·fi ·ÓÔÈÎÙ‹ Û˘˙‹ÙËÛË, ηٷÚÙ›˙ÂÙ·È ÙÂÏÈÎfi˜

ηٿÏÔÁÔ˜ ·ÍfiÓˆÓ-ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ. °›ÓÔÓÙ·È Èı·Ó¤˜ ÙÚÔÔÔÈ‹ÛÂȘ, ‚ÂÏÙÈÒÛÂȘ, Ù·ÍÈÓfiÌËÛË Î·È

ÈÂÚ¿Ú¯ËÛ‹ ÙÔ˘˜. π‰È·›ÙÂÚË ¤ÌÊ·ÛË ‰›ÓÂÙ·È Â›Û˘ ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÛÙË Ú·ÏÈÛÙÈ΋ ÂÎÙ›ÌË-

ÛË ÙˆÓ ‰˘Ó·ÙÔÙ‹ÙˆÓ Â›Ï˘Û˘ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Ì¤Ûˆ ÙˆÓ ·Ú¯fiÌÂÓˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ ÙÔ˘ ÊÔÚ¤·,

Î·È Ë ·ÔÊ˘Á‹ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›·˜ ·˘ÍËÌ¤ÓˆÓ ÚÔÛ‰ÔÎÈÒÓ ·fi ÏÂ˘Ú¿˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

∆¤ÏÔ˜, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÂÈ ÙË Ì˯·ÓÔÁÚ¿ÊËÛË Î·È ÙË ÊˆÙÔÙ‡ËÛË ÙˆÓ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤-

ÓˆÓ ·ÍfiÓˆÓ, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ÙȘ ¤¯ÂÈ ÙÔ Û‡ÓÔÏÔ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ ›Û΄˘.

∂Ó¤ÚÁÂÈ· 5 (10 ÏÂÙ¿)

∫·Ù·ÚÙ›˙ÂÙ·È ÙÔ ÙÂÏÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· Ù˘ ›Û΄˘, Û˘˙ËÙÔ‡ÓÙ·È Ú·ÎÙÈΤ˜ ÏÂÙÔ̤ÚÂȘ ηÈ

ÂÈχÔÓÙ·È Ù˘¯fiÓ ·Ôڛ˜ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÚÔ·„ÂÈ.

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ·

¶APAPTHMA B

191

Page 16: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™192

Page 17: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

∂§§∏¡√°§ø™™∏

ñ µÂÓÙÔ‡Ú· §., «ªÂÙ·Ó¿ÛÙ¢ÛË Î·È ¤ıÓÔ˜, ªÂÙ·Û¯ËÌ·ÙÈÛÌÔ› ÛÙȘ Û˘ÏÏÔÁÈÎfiÙËÙ˜ Î·È ÙȘ ÎÔÈ-

ÓˆÓÈΤ˜ ı¤ÛÂȘ», ∂.ª.¡.∂.-ª¡∏ªø¡, £ÂˆÚ›· Î·È ªÂϤÙ˜ πÛÙÔÚ›·˜ 15, ∞ı‹Ó·, 1994.

ñ ∫fiÎÎÔ˜ ∞., ∂η›‰Â˘ÛË ∂ÓËϛΈÓ, ÙfiÌÔ˜ ∞’, ÂΉ. ∂ÏÏËÓÈÎfi ∞ÓÔÈÎÙfi ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ, ¶¿ÙÚ·,

1999.

ñ ∫fiÎÎÔ˜ ∞., §ÈÔÓ·Ú¿Î˘ ∞., ∞ÓÔÈÎÙ‹ Î·È ÂÍ ∞ÔÛÙ¿Ûˆ˜ ∂η›‰Â˘ÛË, ÙfiÌÔ˜ µ’, ÂΉ. ∂ÏÏËÓÈ-

Îfi ∞ÓÔÈÎÙfi ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ, ¶¿ÙÚ·, 1998.

ñ Courau S., ∆· ‚·ÛÈο «ÂÚÁ·Ï›·» ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÂÓËϛΈÓ, ÂΉ. ªÂÙ·›¯ÌÈÔ, ∞ı‹Ó·, 2000.

ñ Crisp J., Reilly R., Ronday-Cao M., Van Hear N. (ÂΉ.), √È ¶ÚfiÛÊ˘Á˜ ÙÔ˘ ∫fiÛÌÔ˘, ¶ÚÔ‚Ï‹-

Ì·Ù· Î·È ™ÙÚ·ÙËÁÈΤ˜, ⁄·ÙË ∞ÚÌÔÛÙ›· ÙÔ˘ ∏ÓˆÌ¤ÓˆÓ ∂ıÓÒÓ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ¶ÚfiÛÊ˘Á˜, ∂ÏÏË-

ÓÈο °Ú¿ÌÌ·Ù·, ∞ı‹Ó·, 1998.

ñ §ÈÓ¿Ú‰Ô˜ – ƒ˘ÏÌfiÓ ¶., «∑ËÙ‹Ì·Ù· ÔÏÈÙÈ΋˜ Û¯ÂÙÈο Ì ÙËÓ ÓÔÌÈÌÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ·ÏÏÔ‰·ÒÓ

ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·», ∆ÂÙÚ¿‰È· ÙÔ˘ π¡∂, ∆‡¯Ô˜ 18-19, πÔ‡ÏÈÔ˜ 2000, ÛÂÏ. 73-86.

ñ ª·Ú‚¿Î˘ ∞ı., ¶·ÚÛ·ÓfiÁÏÔ˘ ¢., ¶·‡ÏÔ˘ ª. (ÂÈÌ.), ªÂÙ·Ó¿ÛÙ˜ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·, ∂Ù·ÈÚ›·

¶ÔÏÈÙÈÎÔ‡ ¶ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌÔ‡ ¡›ÎÔ˜ ¶Ô˘Ï·ÓÙ˙¿˜, ∂ÏÏËÓÈο °Ú¿ÌÌ·Ù·, ∞ı‹Ó·, 2001.

ñ ∆ÂÚ˙›‰Ë˜ ∫., «Ÿ„ÂȘ ÙÔ˘ ÚÔ‚Ï‹Ì·ÙÔ˜ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Î·È ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋˜ ÔÏÔÎÏ‹ÚˆÛ˘ ·ÏÈÓÓÔ-

ÛÙÔ‡ÓÙˆÓ ÂÏÏËÓÔÔÓÙ›ˆÓ» ÛÙÔ ∂ÈıÂÒÚËÛË ∫ÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ∂Ú¢ÓÒÓ, 88, 1995, Û. 100-121.

•∂¡√°§ø™™∏

Naomi Carmon, “Immigration and integration in post-industrial societies, Quantitative and

qualitative Analyses”, in Naomi Carmon (eds) Immigration and integration in post-industrial

societies, Theoretical analysis and policy related research, Macmillan Press Ltd, Centre for

research in ethnic relations, University of Warwick, London, 1996, p. 13-29.

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

¶APAPTHMA B

193

Page 18: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™194

Page 19: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EÓfiÙËÙ· 2

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA ENH§IKOY™ ME I™TOPIKO KATAXPH™H™ æYXOTPO¶øN OY™IøN

¶ÂÚÈÎÏ‹˜ ¶··Ó‰Ú¤Ô˘

1. µ·ÛÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÂÍ·ÚÙËÌ¤ÓˆÓ ·ÙfïÓ

∏ ÂÈÎÚ·ÙÔ‡Û· ηÙËÁÔÚÈÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈο ·ÔÎÏÂÈÛÌ¤ÓˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ, ÛÙȘ Ôԛ˜ ÛÙԯ‡-

Ô˘Ó Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Û˘Ó¯È˙fiÌÂÓ˘ Âη›‰Â˘Û˘ ‹ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘, Â›Ó·È ·ÚÎÂÙ¿

·Û·Ê‹˜ Î·È ·ÏÏËÏÂÈÎ·Ï˘ÙfiÌÂÓË. ŒÙÛÈ ¿ÙÔÌ· Ô˘ ηÙËÁÔÚÈÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÛÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ ÙˆÓ

«ÂÊ‹‚ˆÓ Ì ·Ú·‚·ÙÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿» ‹ ÙˆÓ «Ê˘Ï·ÎÈÛÌ¤ÓˆÓ / ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ӈӻ ›ӷÈ

Èı·Ófi Ó· οÓÔ˘Ó ¯Ú‹ÛË „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ. ∂Ô̤ӈ˜ Ë ¯Ú‹ÛË ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ÂÚÈÁÚ·ÊÈÎÒÓ

fiÚˆÓ ı· Ú¤ÂÈ Ó· Á›ÓÂÙ·È Ì ›ÁÓˆÛË Ù˘ Û¯ÂÙÈÎfiÙËÙ¿˜ ÙÔ˘˜. ∂Í¿ÏÏÔ˘ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ‰È¢ÎÚÈ-

Ó›ÛÔ˘Ì ·fi ÙËÓ ·Ú¯‹ fiÙÈ ·˘Ù‹ ηı·˘Ù‹ Ë «ÔÌ¿‰·» ÙˆÓ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ „˘¯ÔÙÚfi-

ˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ Â›Ó·È ÂÍ·ÈÚÂÙÈο ·ÓÔÌÔÈÔÁÂÓ‹˜, ÙfiÛÔ Û fi,ÙÈ ·ÊÔÚ¿ ÙÔ ÈÛÙÔÚÈÎfi Ù˘ ¯Ú‹Û˘ Ô˘ÛÈÒÓ,

ÙÔ ‚·ıÌfi ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ Ù˘, ·ÏÏ¿ Î·È Ù· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Î·È ÙȘ

·Ó¿ÁΘ. ∏ ÂÍÔÈΛˆÛË Ì ÙÔ Â‡ÚÔ˜ ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÔ‰ËÌÔÁÚ·ÊÈÎÒÓ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÒÓ ÙˆÓ ·ÙfïÓ

Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÈÛÙÔÚÈÎfi ¯Ú‹Û˘ Î·È Î·Ù¿¯ÚËÛ˘ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ ı· ÂÈÙÚ¤„ÂÈ ÙË Û¯ÂÙÈÎÔÔ›-

ËÛË ÙˆÓ ÛÙÂÚÂÔÙ‡ˆÓ ·Ó·ÊÔÚÈο Ì ÙÔ˘˜ ¯Ú‹ÛÙ˜. ∂Ô̤ӈ˜ ÚÔ¸fiıÂÛË ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡

ۯ‰ȷÛÌÔ‡ οı ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ·ÔÙÂÏ› Ë ÁÓÒÛË ÙˆÓ ¯·Ú·ÎÙË-

ÚÈÛÙÈÎÒÓ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜ ÙˆÓ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ, ÛÙËÓ ÔÔ›· ·Â˘ı‡ÓÂ-

Ù·È ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·.

√È ÚÒËÓ ¯Ú‹ÛÙ˜, Ô˘ Ì·˜ ÂӉȷʤÚÔ˘Ó Â‰Ò, Â›Ó·È ·˘ÙÔ› Ô˘ ›¯·Ó ÂÌÂÈڛ˜ ηٿ¯ÚËÛ˘ ηÈ

ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈ΋˜ ¯Ú‹Û˘ Î·È ÔÈ ÔÔ›ÔÈ, ·ÊÔ‡ ÂÍ¿ÓÙÏËÛ·Ó ÙȘ ·ÓÙÔ¯¤˜ ÙÔ˘˜, ‹Ïı·Ó Û ·ʋ ÌÂ

οÔÈÔ ıÂڷ¢ÙÈÎfi ÔÚÁ·ÓÈÛÌfi Î·È ÂÓÙ¿¯ıËÎ·Ó Û ÂÓÙ·ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· „˘¯È΋˜ ·ÂÍ¿ÚÙËÛ˘.

√È ·ÂÍ·ÚÙË̤ÓÔÈ ·˘ÙÔ› ¯Ú‹ÛÙ˜ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙÔÓ ÏËı˘ÛÌfi, ÛÙÔÓ ÔÔ›Ô Û˘Ó‹ıˆ˜ ÂÛÙÈ¿˙ÔÓÙ·È ÔÈ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ·ÚÂÌ‚¿ÛÂȘ Î·È Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘. ∞˘Ù¤˜ ÔÈ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈΤ˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜ ›Ù ˘ÏÔÔÈÔ‡ÓÙ·È – Û ٷÎÙÈ΋ ‚¿ÛË - ·fi ÙÔ˘˜ ıÂڷ¢ÙÈÎÔ‡˜

ÔÚÁ·ÓÈÛÌÔ‡˜ ›Ù - Û ÂÚÈÛÙ·Ûȷ΋ - ·fi ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡˜ ÔÚÁ·ÓÈÛÌÔ‡˜ ηÈ

ΤÓÙÚ· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘. ∂Í¿ÏÏÔ˘ Ë ‰ÈÂÍ·ÁˆÁ‹ ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ‰Ú¿ÛˆÓ

ÚԂϤÂÙ·È ·fi Ù· ∂ȯÂÈÚËÛȷο ¶ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Ô˘ Û˘Á¯ÚËÌ·ÙÔ‰ÔÙ› Ë ∂˘Úˆ·˚΋ ŒÓˆÛË

ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ÚÔÛ¿ıÂÈ·˜ ηٷÔϤÌËÛ˘ ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡.

∆· ÂÚ¢ÓËÙÈο ÛÙÔȯ›· Ô˘ ‰È·ı¤ÙÔ˘Ì ÁÈ· ÙÔÓ ÏËı˘ÛÌfi ÙˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ ÚÔ¤Ú¯ÔÓÙ·È ·fi ¤Ó·

Ôχ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfi ‰›ÎÙ˘Ô Û˘ÏÏÔÁ‹˜ ‰Â‰ÔÌ¤ÓˆÓ ÙˆÓ ıÂڷ¢ÙÈÎÒÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ Ù˘ ¯ÒÚ·˜, ÙÔ

ÔÔ›Ô Î·Ù·ÁÚ¿ÊÂÈ Ù· ÎÔÈÓˆÓÈÔ‰ËÌÔÁÚ·ÊÈο ÛÙÔȯ›· ÙˆÓ ·ÙfiÌˆÓ Ô˘ ·Ó·˙ËÙÔ‡Ó ÛˆÌ·ÙÈ΋ ηÈ

„˘¯È΋ ·ÂÍ¿ÚÙËÛË (∂∫∆∂¶¡ 2002, ∫∂£∂∞ 2002). °È· ÏfiÁÔ˘˜ ÔÈÎÔÓÔÌ›·˜ ı· ·Ó·ÊÂÚıԇ̠ÛÂ

ÂΛӷ ÌfiÓÔ Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÂÍ·ÚÙËÌ¤ÓˆÓ ·ÙfiÌˆÓ Ô˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó ÂӉȷʤÚÔÓ ÁÈ·

ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È Ù· ÔÔ›· Ï›ÁÔ – Ôχ ·Ú¤ÌÂÈÓ·Ó ·ÌÂÙ¿‚ÏËÙ· ÙËÓ ÙÂÏÂ˘Ù·›· ÂÓÙ·ÂÙ›·.

ñ ∏ ÌÂÁ¿ÏË ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· ÙˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ Ô˘ ·Ó·˙ËÙÔ‡Ó ıÂڷ¢ÙÈ΋ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË Â›Ó·È ¿Ó‰Ú˜.

°˘Ó·›Î˜ Â›Ó·È ÌfiÓÔ ¤Ó· ÔÛÔÛÙfi ÂÚ›Ô˘ 15% ÙÔ˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡. ∏ ˘ÂÚ·ÓÙÈ-

ÚÔÛÒ¢ÛË ÙˆÓ ·Ó‰ÚÒÓ ÛÙÔÓ ÏËı˘ÛÌfi ÙˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ Â›Ó·È Ù˘È΋ ÁÈ· fiϘ ÙȘ ‰˘ÙÈΤ˜

¯ÒÚ˜ fiÔ˘ ΢Úȷگ› Ë ¯Ú‹ÛË ÔÈÔ‡¯ˆÓ.

ñ ¶¿Óˆ ·fi ÙÔ 50% ÙˆÓ ÚÔÛÂÚ¯ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙȘ ıÂڷ¢ÙÈΤ˜ ˘ËÚÂۛ˜ Â›Ó·È Ó¤ÔÈ ÂÓ‹ÏÈÎÔÈ (20

– 29 ÂÙÒÓ). ∞ÏÏ¿ ÛËÌ·ÓÙÈ΋ Â›Ó·È Â›Û˘ Î·È Ë ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ÂÊ‹‚ˆÓ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙ÂÈ ÛÔ‚·-

Úfi Úfi‚ÏËÌ· Ô˘ÛÈÔÂÍ¿ÚÙËÛ˘. ∆Ô Î·Ù·ÁÚ·ÊfiÌÂÓÔ ÔÛÔÛÙfi ÂÊ‹‚ˆÓ Ì Úfi‚ÏËÌ· Ó·ÚΈÙÈ-

ÎÒÓ ¤¯ÂÈ ·˘ÍËı› Ù· ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ· ·fi 7% Û 10%, ÏfiÁˆ Ù˘ ÂͿψÛ˘ ÙÔ˘ ÚÔ‚Ï‹Ì·-

ÙÔ˜ ÙˆÓ Ó·ÚΈÙÈÎÒÓ ·ÏÏ¿ Î·È ÙÔ˘ ÔÏÏ·Ï·ÛÈ·ÛÌÔ‡ ÙˆÓ ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ. ∂›Ó·È

·˘ÙÔÓfiËÙÔ fiÙÈ Ë Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ˘ÔÔÌ¿‰· ¯ÚËÛÙÒÓ ¤¯ÂÈ ÌÂÁ¿Ï˜ ·Ó¿ÁΘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜

˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ Î·È ı· Ú¤ÂÈ Ó· ‚Ú›ÛÎÂÙ·È „ËÏ¿ ÛÙȘ ÚÔÙÂÚ·ÈfiÙËÙ˜ ÙÔ˘ ÂıÓÈÎÔ‡ ۯ‰ȷÛÌÔ‡.

ñ ∏ Û˘ÓÙÚÈÙÈ΋ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· ¯ÚËÛÙÒÓ Ô˘ ·Ó·˙ËÙÔ‡Ó ıÂڷ¢ÙÈ΋ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË ·Ó·Ê¤ÚÂÈ ˆ˜

·ÚÈ· Ô˘Û›· ηٿ¯ÚËÛ˘ ÙËÓ ËÚˆ›ÓË (Û ÔÛÔÛÙfi 76 - 86%). £· Ú¤ÂÈ fï˜ Ó· ÁÓˆÚ›˙Ô˘ÌÂ

fiÙÈ ¿Ú· ÔÏÏÔ› ¯Ú‹ÛÙ˜ ËÚˆ›Ó˘ (¤Ó· ÂÚ›Ô˘ 75%) ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ó fiÙÈ Î·Ù·Ó·ÏÒÓÔ˘Ó ·Ú¿Ï-

ÏËÏ· Î·È ¿ÏϘ „˘¯ÔÙÚfi˜ Ô˘Û›Â˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ Ì ÈÛÙÔÚÈÎfi ηٿ¯ÚËÛ˘ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓEÓfiÙËÙ· 2

¶APAPTHMA B

195

Page 20: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™196

ñ ∏ ÌÂÁ¿ÏË ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· ÙˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ (ÂÚ›Ô˘ ¤Ó· 65%) ‰ËÏÒÓÔ˘Ó ¿ÓÂÚÁÔÈ fiÙ·Ó ÚÔÛÂÁÁ›˙Ô˘Ó

ÙȘ ıÂڷ¢ÙÈΤ˜ ˘ËÚÂۛ˜. ™Ù·ıÂÚ‹ ··Û¯fiÏËÛË ‰ËÏÒÓÂÈ fiÙÈ ¤¯ÂÈ ÌfiÓÔ ¤Ó· 19% ÙÔ˘

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡.

ñ √È ¿Ó‰Ú˜ Ô˘ ÍÂÎÈÓÔ‡Ó Ó· ÂÈÚ·Ì·Ù›˙ÔÓÙ·È Ì ÙË ¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ ÛÙËÓ ËÏÈΛ· ÙˆÓ 15 ÂÙÒÓ

·Ó·˙ËÙÔ‡Ó ıÂڷ¢ÙÈ΋ ‚Ô‹ıÂÈ· Á‡Úˆ ÛÙ· 26 Ì 27, ·ÊÔ‡ ¤¯Ô˘Ó ‰È·Ó‡ÛÂÈ 6 Î·È Ï¤ÔÓ ¯Úfi-

ÓÈ· Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋˜ ÂÓ‰ÔÊϤ‚È·˜ ¯Ú‹Û˘ ÔÈÔ‡¯ˆÓ. √È Á˘Ó·›Î˜ ηٿ ̤ÛÔ fiÚÔ ¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÂ

·ʋ Ì ٷ ıÂڷ¢ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÓˆÚ›ÙÂÚ· Î·È Û ËÏÈΛ· ÂÚ›Ô˘ 24 ÂÙÒÓ. ªÂ ‚¿ÛË

·˘Ù¿ Ù· ÛÙÔȯ›· Á›ÓÂÙ·È Î·Ù·ÓÔËÙfi fiÙÈ Ë ÂÌÏÔ΋ Ì ÙË ¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ Û˘ÓÈÛÙ¿ Ì·ÎÚfi¯ÚÔÓË

‰È·‰Èηۛ· Ô˘ ηıÔÚ›˙ÂÈ Ì ¤Ó· ÂÌÊ·ÓÒ˜ ·ÚÓËÙÈÎfi ÙÚfiÔ Ù· ÈÔ ÎÚ›ÛÈÌ· ¯ÚfiÓÈ· Ù˘ ˙ˆ‹˜

ÙˆÓ Ó¤ˆÓ ·ÓıÚÒˆÓ Ô˘ Ì·˜ ··Û¯ÔÏÔ‡Ó.

∆Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Â›Â‰Ô ÙˆÓ ÂÍ·ÚÙËÌ¤ÓˆÓ ·ÙfïÓ

∂›Ó·È ·˘ÙÔÓfiËÙÔ fiÙÈ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó fiÏÔÈ ÔÈ ¯Ú‹ÛÙ˜ ·Ú¿ÓÔÌˆÓ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ ÙÔ ›‰ÈÔ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈÎfi Â›Â‰Ô Î·È Û¯ÔÏÈÎfi ÈÛÙÔÚÈÎfi. ∫¿ÔÈÔÈ ¤¯Ô˘Ó ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÂÈ ÌfiÓÔ ‰‡Ô ‹ ÙÚÂȘ Ù¿ÍÂȘ

ÙÔ˘ ‰ËÌÔÙÈÎÔ‡, ÂÓÒ ¿ÏÏÔÈ ÊÔÈÙÔ‡Ó ÛÙËÓ ÙÚÈÙÔ‚¿ıÌÈ· Âη›‰Â˘ÛË.

∆· ÂÚ¢ÓËÙÈο ‰Â‰Ô̤ӷ (∂∫∆∂¶¡, 2002) ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ó fiÙÈ ÌfiÓÔ ÙÔ ¤Ó· ÙÚ›ÙÔ (32, 4%) ÙˆÓ ¯ÚË-

ÛÙÒÓ Ô˘ ·Ó·˙ËÙÔ‡Ó ıÂڷ›· Â›Ó·È ·fiÊÔÈÙÔÈ Ï˘Î›Ԣ. ™¯Â‰fiÓ ¤Ó· ¿ÏÏÔ ÙÚ›ÙÔ (32,6%) ‰È·ı¤ÙÂÈ

·ÔÏ˘Ù‹ÚÈÔ Á˘ÌÓ·Û›Ô˘, ÂÓÒ ¤Ó· ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ÙÌ‹Ì· ÙÔ˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡ (28%) ¤¯ÂÈ

ÊÙ¿ÛÂÈ ÌfiÓÔ Ì¤¯ÚÈ ÙÔ ‰ËÌÔÙÈÎfi. ¶¤Ú· ·fi ÙÔ Ï‡ÎÂÈÔ ¤¯ÂÈ ÚÔ¯ˆÚ‹ÛÂÈ ÌfiÓÔ ÙÔ 7% ÙˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ.

∞˘Ù‹ Ë ÂÈÎfiÓ· ÙˆÓ ÊÙˆ¯ÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÂȉfiÛÂˆÓ ÙˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ, ·Ú·Ì¤ÓÂÈ ÛÙ·ıÂÚ‹ ÛÙÔ

¯ÚfiÓÔ Î·È ÂȂ‚·ÈÒÓÂÙ·È ·fi οı ÌÂÁ¿ÏË ¤Ú¢ӷ ÙˆÓ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÒÓ ÙˆÓ ÂÍ·ÚÙË̤ӈÓ

·ÙfiÌˆÓ ÛÙË ¯ÒÚ· Ì·˜ (.¯. ∫∂£∂∞ 2002).

¶·ÚfiÏË ÙËÓ ·ÓÔÌÔÈÔÁ¤ÓÂÈ· Î·È ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ¤¯Ô˘Ì ÌÈ· ÁÂÓÈ΋ ÂÎÙ›ÌËÛË, ÌÔÚԇ̠ӷ

ԇ̠fiÙÈ ÔÈ ¯Ú‹ÛÙ˜ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ, ηٿ ̤ÛÔ fiÚÔ, ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙ÔÓÙ·È ·fi ÛÔ‚·Ú¤˜

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÂÏÏ›„ÂȘ ÙfiÛÔ ÛÂ Ù˘ÈÎfi fiÛÔ Î·È Ô˘ÛÈ·ÛÙÈÎfi ›‰Ô. ™Â Ù˘ÈÎfi Â›Â‰Ô ÁÈ·Ù›

ÔÏÏÔ› ¤¯Ô˘Ó ÂÁηٷÏ›„ÂÈ ÚfiˆÚ· ÙË ‚·ÛÈ΋ Âη›‰Â˘ÛË Î·È Û ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÎfi Â›Â‰Ô ÁÈ·Ù› Ë

¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ ÛÙȘ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ˘ÔÓfiÌ¢Û ÙȘ ÂȉfiÛÂȘ ·ÎfiÌË Î·È fiÛˆÓ ‹Ù·Ó,

·fi Ù˘È΋ ¿Ô„Ë, ÂÓÙ·Á̤ÓÔÈ ÛÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ·.

∫ÂÓÙÚÈÎfi ÛËÌÂ›Ô ·˘Ù‹˜ Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘ ÁÈ· ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ˘fi‚·ıÚÔ ÙˆÓ ÚÒËÓ ¯ÚËÛÙÒÓ

·ÔÙÂÏ› Ë ¯ÚÔÓÈ΋ ·ÏÏËÏÔ˘¯›· ÂÌÊ¿ÓÈÛ˘ ÙˆÓ Ê·ÈÓÔÌ¤ÓˆÓ Ù˘ ¤Ó·Ú͢ Ù˘ ¯Ú‹Û˘ Ô˘ÛÈÒÓ

Î·È Ù˘ ÂÁηٿÏÂȄ˘ ÙÔ˘ Û¯ÔÏ›Ԣ, Ë ÔÔ›· ‰ÂÓ Ê·›ÓÂÙ·È Ó· Â›Ó·È ›‰È· ÁÈ· fiÏÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ¯Ú‹ÛÙ˜

Ó·ÚΈÙÈÎÒÓ.

ñ ÿÛˆ˜ Ë Ï¤ÔÓ Ù˘È΋ ÂÚ›ÙˆÛË ·ÊÔÚ¿ ÂΛÓÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ÂÊ‹‚Ô˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ, ÏfiÁˆ ÙÔ˘ fiÙÈ ·ÓÙÈ-

ÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÔÏÏ¿ Î·È ·ÏÏËÏÔÙÚÔÊÔ‰ÔÙÔ‡ÌÂÓ· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Û ÚÔÛˆÈÎfi, ÔÈÎÔÁÂÓÂÈ·Îfi ‹

Î·È ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ›‰Ô, ηٷʇÁÔ˘Ó ÛÙË ¯Ú‹ÛË „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ. √È ¤ÊË‚ÔÈ ·˘ÙÔ› ÛÙË

Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÎÏÈÌ·ÎÒÓÔ˘Ó ÙËÓ ÂÌÏÔ΋ ÙÔ˘˜ Ì ÙȘ Ó·ÚΈÙÈΤ˜ Ô˘Û›Â˜ Î·È ÚÔ¯ˆÚÔ‡Ó ÛÙË

Ê¿ÛË Ù˘ ηٿ¯ÚËÛ˘ Î·È Ù˘ ÂÍ¿ÚÙËÛ˘ ·fi ·˘Ù¤˜. ¢Â‰Ô̤ÓÔ˘ ‰Â ÙÔ˘ fiÙÈ ¤Ó· ÛËÌ·ÓÙÈÎfi

ÔÛÔÛÙfi ·Ú¯›˙ÂÈ Ó· ÂÈÚ·Ì·Ù›˙ÂÙ·È Ì ÙȘ ÂÍ·ÚÙËÛÈÔÁfiÓ˜ Ô˘Û›Â˜ ÚÒÈÌ·, Û ËÏÈΛ· 12-14

ÂÙÒÓ (™ÙÚÔÊ‹ Î·È ¶Ï‡ÛË 2001), Ë ÂÁηٿÏÂÈ„Ë ÙÔ˘ Û¯ÔÏ›Ԣ ÌÔÈ¿˙ÂÈ Ó· ·ÔÙÂÏ› Û˘Ó¤ÂÈ·

Ù˘ ¯Ú‹Û˘. ∂Í¿ÏÏÔ˘ Û˘Ì›ÙÂÈ ¯ÚÔÓÈο Ì ÙËÓ Â›ÛÔ‰Ô ÙˆÓ ÂÊ‹‚ˆÓ ÛÙË Ê¿ÛË Ù˘ ηٿ¯ÚË-

Û˘ Ó·ÚΈÙÈÎÒÓ Ô˘ÛÈÒÓ. ¶·ÚfiÏ· ·˘Ù¿ Ë ÂÁηٿÏÂÈ„Ë ÙÔ˘ Û¯ÔÏ›Ԣ ‰ÂÓ ÌÔÚ› Ó· ·Ô‰Ôı›

·ÔÎÏÂÈÛÙÈο ÛÙË ¯Ú‹ÛË Ó·ÚΈÙÈÎÒÓ, ÌÈ·˜ Î·È ·˘Ù‹ Û˘¯Ó¿ ¤Ú¯ÂÙ·È Ó· ÔÏÔÎÏËÚÒÛÂÈ ÌÈ· ‹‰Ë

ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈ΋ ‹ Î·È ·Ú·‚·ÙÈ΋ ÔÚ›·. ªÈ· Ù¤ÙÔÈ· ÙÔÔı¤ÙËÛË ‰ÂÓ ·Ú·ÁÓˆÚ›˙ÂÈ ÙÔ ÁÂÁÔ-

Ófi˜ fiÙÈ Ë ¯Ú‹ÛË Ó·ÚΈÙÈÎÒÓ Û˘ÓÈÛÙ¿ ÚfiÛıÂÙÔ ‰È·ÎÚÈÙfi ·Ú¿ÁÔÓÙ· Ô˘ ÂȉÂÈÓÒÓÂÈ ÙË Û¯Ô-

ÏÈ΋ ÔÚ›· ÙˆÓ ¤ÊË‚ˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ (Mensch & Kandel, 1988).

ñ ªÈ· ¿ÏÏË ˘ÔÔÌ¿‰· ¯ÚËÛÙÒÓ ¤¯ÂÈ ·fi ÓˆÚ›˜ ÊÙˆ¯¤˜ ÂȉfiÛÂȘ ÛÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô Î·È Î¿ÔÈ· ÛÙÈÁ-

Ì‹ ÙÔ ÂÁηٷÏ›ÂÈ ÁÈ· ÏfiÁÔ˘˜ ¿Û¯ÂÙÔ˘˜ Ì ٷ Ó·ÚΈÙÈο. √È ·Èٛ˜ Ù˘ ÂÁηٿÏÂȄ˘ ÙÔ˘

Û¯ÔÏ›Ԣ ÌÔÚ›, ÁÈ· ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ˘ÔÔÌ¿‰·, Ó· ¤¯Ô˘Ó Û¯¤ÛË Ì ̷ıËÛȷΤ˜ ‰˘ÛÎÔ-

ϛ˜ ‹ ÙËÓ ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋ ‰˘ÛÚ·Á›· Ù˘ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ·˜ (Papandreou 2000). ∞Ê‹ÓÔÓÙ·˜ ›Ûˆ ÙÔ˘˜

ÙÔ Û¯ÔÏÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ, ÔÈ ¤ÊË‚ÔÈ ·˘ÙÔ› ·Ú¯›˙Ô˘Ó Ó· ÂÚÁ¿˙ÔÓÙ·È Î·È Ó· ·Ó·Ù‡ÛÛÔ˘Ó ÎÔÈÓˆ-

ÓÈΤ˜ Û¯¤ÛÂȘ ›Ù ÛÙÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ ÁÂÈÙÔÓÈ¿˜ ›Ù Ù˘ ÂÚÁ·Û›·˜. ∆Ô Û¯ÔÏÂ›Ô ·‡ÂÈ Ó· ÏÂÈÙÔ˘Ú-

Á›, fi¯È ÌfiÓÔ ˆ˜ ÂÔÈÎÔ‰ÔÌËÙÈ΋ ÚÔÔÙÈ΋, ·ÏÏ¿ Î·È ˆ˜ Ì˯·ÓÈÛÌfi˜ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ÂϤÁ¯Ô˘.

Page 21: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∫¿ÔÈÔÈ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÊ‹‚Ô˘˜ Ô˘ ÙÔ ¤¯Ô˘Ó ÂÁηٷÏ›„ÂÈ ÚÔÛÎÔÏÏÒÓÙ·È Û ÊÈÏÈÎÔ‡˜ ·ÎÏÔ˘˜

Î·È ˘ÔÎÔ˘ÏÙÔ‡Ú˜ Ô˘ ¢ÓÔÔ‡Ó ÙË ¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ. °È’ ·˘Ù‹ ÙËÓ ˘ÔÔÌ¿‰· ÌÔÚ› Ó· ÂȈ-

ı› fiÙÈ ‹Ù·Ó Ë ·ÔÌ¿ÎÚ˘ÓÛË ·fi ÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô Ô˘ ¿ÓÔÈÍ ÙÔ ‰ÚfiÌÔ ÁÈ· ÙËÓ ÂÌÏÔ΋ ÙÔ˘˜ ÌÂ

ÙË ¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ. ∞ÂÍ·ÚÙË̤ÓÔÈ ¯Ú‹ÛÙ˜ Ô˘ ›¯·Ó ·˘Ù‹ ÙËÓ ÔÚ›·, Û˘Ó·ÓÙÔ‡Ó ÌÂÁ¿Ï˜

‰˘ÛÎÔϛ˜ fiÙ·Ó ÂÓÙ¿ÛÛÔÓÙ·È Û ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÂÈÌfiÚʈÛ˘ ‹ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘,

ÏfiÁˆ ÙˆÓ ÛËÌ·ÓÙÈÎÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÂÏÏ›„ÂˆÓ ·ÏÏ¿ Î·È ÙˆÓ Ì·ıËÛÈ·ÎÒÓ ÙÔ˘˜ ‰˘ÛÎÔÏÈÒÓ.

ñ ∆¤ÏÔ˜, Ù· ·Ú¯Â›· ÙˆÓ ıÂڷ¢ÙÈÎÒÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ ÂÈÛËÌ·›ÓÔ˘Ó fiÙÈ ˘¿Ú¯Ô˘Ó Î·È Î¿ÔÈÔÈ

¤ÊË‚ÔÈ, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ, ·Ú¿ ÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ fiÙÈ Î¿ÓÔ˘Ó Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋ ¯Ú‹ÛË ÂÍ·ÚÙËÛÈÔÁfiÓˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ,

ηٷʤÚÓÔ˘Ó Î·È ·ÔÊÔÈÙÔ‡Ó ·fi ÙÔ Ï‡ÎÂÈÔ. ¶ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÂÊ‹‚Ô˘˜ Ô˘ ÍÂΛÓËÛ·Ó ÙË

¯Ú‹ÛË Û¯ÂÙÈο ·ÚÁ¿ Î·È ‰ÂÓ ·Ó¿ÏˆÛ·Ó Ôχ ¯ÚfiÓÔ ÛÙÔ ÛÙ¿‰ÈÔ Ù˘ ηٿ¯ÚËÛ˘. º·›ÓÂÙ·È fiÙÈ

ÙÔ Û¯ÔÏÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ Ì ÙÔ Ó· ı¤ÙÂÈ ÂÎ ÙˆÓ Ú·ÁÌ¿ÙˆÓ fiÚÈ·, ·ÏÏ¿ Î·È Ì ÙË ÁÂÓÈÎfiÙÂÚË

ıÂÙÈ΋ ÂÈÚÚÔ‹ ÙÔ˘ ÚÔÛٿ٢۠ÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ ·˘ÙÔ‡˜ ·fi ÙËÓ ·ÎÚ·›· ÂÍ·ıÏ›ˆÛË. Ÿˆ˜ ı·

ÂÚ›ÌÂÓ ηÓ›˜, ÔÈ ÚÒËÓ ¯Ú‹ÛÙ˜ Ô˘ ·Ó‹ÎÔ˘Ó Û ·˘Ù‹ ÙËÓ ˘ÔÔÌ¿‰· ‰È·ı¤ÙÔ˘Ó ·ÚÎÂÙ¿

ÌÔÚʈÙÈο ÂÊfi‰È· Î·È ÂÔ̤ӈ˜ ¤¯Ô˘Ó ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË Â˘ÎÔÏ›· ·ÍÈÔÔ›ËÛ˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ-

ÎÒÓ Â˘Î·ÈÚÈÒÓ Ô˘ ÙÔ˘˜ ÚÔÛʤÚÔÓÙ·È.

ÕÛÎËÛË 1

™ÙËÓ ÂÓfiÙËÙ· Ô˘ ÚÔËÁ‹ıËΠÂÚÈÁÚ¿„·Ì ٷ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Î·È ÙË Û¯ÔÏÈ΋ ‰È·‰ÚÔÌ‹ ÙÚÈÒÓ

ηÙËÁÔÚÈÒÓ ¯ÚËÛÙÒÓ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ.

∫·Ù·ÁÚ¿„Ù ÙȘ ‰˘ÛÎÔϛ˜ ‹ ¢ÎÔϛ˜ Ô˘ ηٿ ÙË ÁÓÒÌË Û·˜ ı· ¤¯Ô˘Ó Ù· ̤ÏË Î·ıÂÌÈ¿˜ ·fi

·˘Ù¤˜ ÙȘ ηÙËÁÔڛ˜ ηٿ ÙËÓ ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛË ÙÔ˘ ÁÓˆÛÙÈÎÔ‡ ·ÓÙÈÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ô˘ ‰È‰¿ÛÎÂÙÂ:

∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ¿Ô„Ë ı· ÙË ‚Ú›Ù ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ∂ÓfiÙËÙ·˜.

∏ ·Ó¿ÁÎË ÁÈ· „˘¯ÔÎÔÈÓˆÓÈ΋ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË

√È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ô˘ ÚÔÛ¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÙ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Ô˘ Ì·˜ ··Û¯ÔÏÔ‡Ó

‰Ò, ›Ù ¤¯Ô˘Ó ·ÔÊÔÈÙ‹ÛÂÈ ·fi οÔÈÔ ıÂڷ¢ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· ›Ù ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ÛÙÔ ÛÙ¿‰ÈÔ

Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ·ӤÓÙ·Í˘. ∆· ·Ó·ÁÓˆÚÈṲ̂ӷ ·fi ÙËÓ ÔÏÈÙ›· ıÂڷ¢ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·

ÚÔÛʤÚÔ˘Ó ÛÙÔ˘˜ ¯Ú‹ÛÙ˜ Ô˘ Ù· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó Ô˘ÛÈ·ÛÙÈ΋ Î·È ÔÏ˘Â›Â‰Ë ıÂڷ¢ÙÈ΋

˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË, ·ÏÏ¿ ‚¤‚·È· ‰ÂÓ ÂÍ·Ê·Ó›˙Ô˘Ó «‰È· Ì·Á›·˜» fiÏ· Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ¤¯ÂÈ Û˘Û-

ÛˆÚ‡ÛÂÈ Ë Ì·ÎÚfi¯ÚÔÓË ÂÌÏÔ΋ Ì ÙË ¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ Î·È Ë Û˘Ó·ÎfiÏÔ˘ıË ·ÔÌ¿ÎÚ˘ÓÛË

·fi ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›· Î·È ÙÔ˘˜ ıÂÛÌÔ‡˜ Ù˘.

Ÿˆ˜ Â›Ó·È ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓÔ, Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ·˘Ù¿ ‰ÂÓ ÂÚÈÔÚ›˙ÔÓÙ·È ÛÙËÓ ·Ô˘Û›· Ù˘ÈÎÒÓ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÚÔÛfiÓÙˆÓ, ·ÏÏ¿ Û˘¯Ó¿ Û˘ÌÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ¤ÏÏÂÈ„Ë ‚·ÛÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ, ÔÏÈÙÈÛÌÈ-

΋ ¤Ó‰ÂÈ·, ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÎfi ·Ó·ÏÊ·‚ËÙÈÛÌfi, ¿ÁÓÔÈ· ÙˆÓ Ô‰ÒÓ ÚfiÛ‚·Û˘ Û ÏËÚÔÊÔڛ˜ ηÈ

¢ηÈڛ˜. ∏ ¤ÓÙ·ÍË ÙˆÓ ÚÒËÓ ¯ÚËÛÙÒÓ Û ¤Ó· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·Ó·fiÊ¢ÎÙ· ʤÚ-

ÓÂÈ ÛÙËÓ ÂÈÊ¿ÓÂÈ· ÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Î·È ÂÓ Á¤ÓÂÈ ÌÔÚʈÙÈΤ˜ ·‰˘Ó·Ì›Â˜ ÙÔ˘˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ Ì ÈÛÙÔÚÈÎfi ηٿ¯ÚËÛ˘ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓEÓfiÙËÙ· 2

¶APAPTHMA B

197

Page 22: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ŒÓ· ¿ÏÏÔ Â›Â‰Ô ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È Ì ÙËÓ ÚÔÔÙÈ΋ Ù˘ ¤ÓÙ·Í˘ ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜

Î·È ÙËÓ ¤ÏÏÂÈ„Ë Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈÎÒÓ ÚÔÛfiÓÙˆÓ. ∏ ·‡ÍËÛË Ù˘ ·ÓÂÚÁ›·˜ Ô˘ ·Ú·ÙËÚÂ›Ù·È Ù·

ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ· οÓÂÈ fiÏÔ Î·È ÈÔ ‰‡ÛÎÔÏË ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ·ӤÓÙ·ÍË ÙˆÓ Ó¤ˆÓ ·ÓıÚÒˆÓ

Ô˘ ÔÏÔÎÏËÚÒÓÔ˘Ó Ù· ıÂڷ¢ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·. ŸÙ·Ó ÔÈ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓÔÈ ¯Ú‹ÛÙ˜ ·Ê‹-

ÓÔ˘Ó ›Ûˆ ÙÔ˘˜ ÙÔ ıÂڷ¢ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· Û˘ÓÂȉËÙÔÔÈÔ‡Ó ·ÎfiÌË ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÙȘ ·ÓÙÈÍÔfi-

ÙËÙ˜ Ù˘ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜. ™Â ÔÏϤ˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ·ÓÙÈ̤وÔÈ Ì ÙÔ ·ÓÙ·ÁˆÓÈÛÙÈ-

Îfi Î·È ·ÔÚÚÈÙÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜, ÙȘ ÛÎÏËÚ¤˜ Û˘Óı‹Î˜ Ù˘

·ÁÔÚ¿˜ ÂÚÁ·Û›·˜, ·ÏÏ¿ Î·È ÙȘ ÚÔηٷϋ„ÂȘ Ô˘ ÂÈÎÚ·ÙÔ‡Ó ÛÙËÓ Â˘Ú‡ÙÂÚË ÎÔÈÓˆÓ›·.

∞Ó·ÁÓˆÚ›˙ÔÓÙ·˜ fiÙÈ Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ·˘Ù¿ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ËÁ‹ ÌÂÁ¿ÏˆÓ ÂÓÙ¿ÛÂˆÓ Î·È ¿Á¯Ô˘˜, ÔÈ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ·ÚÂÌ‚¿ÛÂȘ Ô˘ Û˘Á¯ÚËÌ·ÙÔ‰ÔÙ› Ë ∂˘Úˆ·˚΋ ∂ÈÙÚÔ‹ ¤¯Ô˘Ó Û˘¯Ó¿ ÙË

ÌÔÚÊ‹ ÔÏÔÎÏËÚˆÌ¤ÓˆÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ, Ù· ÔÔ›· ÚÔ‚Ï¤Ô˘Ó Î·È ‰Ú¿ÛÂȘ Û˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈ΋˜

˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢.

√È ‰Ú¿ÛÂȘ Û˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈ΋˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ Ô˘ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔÓÙ·È ·fi Ù· ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤Ó· ∫¤ÓÙÚ·

∂·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ∫·Ù¿ÚÙÈÛ˘ ı· Ú¤ÂÈ, ηٿ ÙËÓ ¿Ô„‹ Ì·˜, Ó· Â›Ó·È ÂÈÏÂÎÙÈΤ˜ Î·È ÛÙÔ¯Â˘-

̤Ó˜. £· ‹Ù·Ó ·ÓÙÈ·Ú·ÁˆÁÈ΋ Ë ·Ó·Î›ÓËÛË ÙˆÓ ÚÔÛˆÈÎÒÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ, Ì ٷ ÔÔ›·

·Û¯ÔÏ‹ıËÎ·Ó Ù· ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤Ó· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·ÂÍ¿ÚÙËÛ˘ Ô˘ ›¯·Ó ÙËÓ Â˘ı‡ÓË Ù˘ ıÂÚ·-

¢ÙÈ΋˜ ÊÚÔÓÙ›‰·˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ∞ÓÙ›ıÂÙ· ÔÈ ‰Ú¿ÛÂȘ Û˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈ΋˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢

ı· ‹Ù·Ó ¯Ú‹ÛÈÌÔ Ó· ÂÈÎÂÓÙÚÒÓÔ˘Ó ÛÙ· ÙÚ¤¯ÔÓÙ· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÙˆÓ Î·Ù·ÚÙÈ˙Ô̤ӈÓ, Ô˘ ·Ó·-

·ÙÔ˘Ó Â›Ù ÛÙÔ Â›Â‰Ô Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ ›Ù Û ·˘Ùfi Ù˘ Ú·ÎÙÈ΋˜ ¿ÛÎËÛ˘. ™˘ÁÎÂÎÚÈ̤-

Ó· ÔÈ ‰Ú¿ÛÂȘ „˘¯ÔÏÔÁÈ΋˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ Â›Ó·È ÛÎfiÈÌÔ Ó· ¤¯Ô˘Ó ˆ˜ ÛÙfi¯Ô:

ñ ÙË ‰È¢ÎfiÏ˘ÓÛË Ù˘ ·ӤÓÙ·Í˘ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·,

ñ ÙËÓ ÂÓ‰˘Ó¿ÌˆÛË ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ˘ÂÚ‚Ô‡Ó ÙȘ ·ÚÓËÙÈΤ˜ ÂÌÂÈڛ˜ Ô˘

›¯·Ó ·fi ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ·,

ñ ÙË Û˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈ΋ Ù˘ ·Ó·˙‹ÙËÛ˘ ÂÚÁ·Û›·˜,

ñ ÙË ‰È·¯Â›ÚÈÛË ÙˆÓ ÂÓÙ¿ÛÂˆÓ Ô˘ ·Ó·Î‡ÙÔ˘Ó ÛÙÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘, Ù˘ Ú·ÎÙÈ΋˜

¿ÛÎËÛ˘ ‹ Ù˘ ÂÚÁ·Û›·˜ (ηٿ ÙË Ê¿ÛË Ù˘ ÂȉÔÙÔ‡ÌÂÓ˘ ··Û¯fiÏËÛ˘).

∏ ÂÌÂÈÚ›· ¤¯ÂÈ ‰Â›ÍÂÈ fiÙÈ ÔÈ ‰Ú¿ÛÂȘ „˘¯ÔÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ Ô˘ Û˘ÓÙÔÓ›˙ÔÓÙ·È ·fi

¤ÌÂÈÚ· Î·È ¿ÚÙÈ· ÂÎ·È‰Â˘Ì¤Ó· ÛÙÂϤ¯Ë:

i. Û˘Ì‚¿ÏÏÔ˘Ó ÛÙËÓ ÂÓÂÚÁÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ,

ii. ·ÔÙÚ¤Ô˘Ó ÙȘ ÚfiˆÚ˜ ·Ô¯ˆÚ‹ÛÂȘ ·fi ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·,

iii. ‰È¢ÎÔχÓÔ˘Ó ÙËÓ ¤ÓÙ·ÍË ÛÙÔ ÂÚÁ·ÛÈ·Îfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ,

iv. ·ÔÌ·ÎÚ‡ÓÔ˘Ó ÙÔÓ Î›Ó‰˘ÓÔ Ù˘ ˘ÔÙÚÔ‹˜ Ù˘ ¯Ú‹Û˘ Ô˘ÛÈÒÓ

(∆ÛÈÌÔ˘ÎÏ‹, 1999).

∂›Ó·È Ù¤ÏÔ˜ ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· ·Ó·ÊÂÚıԇ̠ÛÙËÓ ·Ó¿ÁÎË ÁÈ· Û˘Ó¯‹ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· ·ÏÏ¿ Î·È ÍÂο-

ı·ÚÔ Î·Ù·ÌÂÚÈÛÌfi ÂÚÁ·Û›·˜ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ Î·È Ù· ÛÙÂϤ¯Ë „˘¯ÔÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ˘Ô-

ÛÙ‹ÚÈ͢. ŒÙÛÈ ÂÈÙ˘Á¯¿ÓÂÙ·È Ë ÂÈı˘ÌËÙ‹ Û˘Ó¤ÚÁÂÈ· Î·È Û˘ÌÏËڈ̷ÙÈÎfiÙËÙ· ÙˆÓ ·ÚÂÌ‚¿-

ÛˆÓ, ÂÓÒ ·ÔʇÁÔÓÙ·È ÔÈ ÂÓÙ¿ÛÂȘ Ô˘ ÚÔηÏÔ‡Ó ÔÈ ·ÏÏËÏÂÈηχ„ÂȘ.

2. √È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ·ÚÂÌ‚¿ÛÂȘ

™˘¯Ó¿ ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È fiÙÈ ·ÒÙÂÚÔ˜ ÛÙfi¯Ô˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ·ÚÂÌ‚¿ÛÂˆÓ Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÙÔÓ

ÏËı˘ÛÌfi ÙˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ Â›Ó·È Ë ÚÔ·ÁˆÁ‹ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Î·È Â·ÁÁÂÏ-

Ì·ÙÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ¤ÓÙ·Í˘. ∂›Ó·È fï˜ ·Ó·Áη›Ô Ó· Û˘ÌÂÚÈÏ¿‚Ô˘Ì ÛÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ ÙˆÓ ·ÚÂÌ‚¿-

ÛÂˆÓ Î·È ·˘ÙfiÓ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ·ӤÓÙ·Í˘.

ŸÙ·Ó ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÂÊ‹‚Ô˘˜, Ë ·ÈÙÈÔÏfiÁËÛË Â›Ó·È ÚÔÊ·Ó‹˜: ı· ‹Ù·Ó ·ÓÙȉÂÔÓÙÔÏÔÁÈÎfi Ó·

ÂÚÈÛÙ›ÏÔ˘Ì ÂÎ ÙˆÓ ÚÔÙ¤ÚˆÓ ÙȘ ÚÔÔÙÈΤ˜ ˙ˆ‹˜ ÙˆÓ ¤ÊË‚ˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙ· ̤ÙÚ·

ÂÓfi˜ Û‡ÓÙÔÌÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ηٿÚÙÈÛ˘. ∫¿ÔÈÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ·ÛÊ·ÏÒ˜ ı· ‚ÔËıËıÔ‡Ó

·fi ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÁÈ· ÂÓÙ·¯ıÔ‡Ó ¿ÌÂÛ· ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜. ∫¿ÔÈÔÈ ¿ÏÏÔÈ ı· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó

–ÁÈ· ÚÒÙË ›Ûˆ˜ ÊÔÚ¿- ÌÈ· ηϋ Û¯¤ÛË Ì ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Î·È ı· ·Ó·Î·Ï‡„Ô˘Ó Ó¤Ô˘˜ ÔÚ›-

˙ÔÓÙ˜ Âη›‰Â˘Û˘ Î·È ··Û¯fiÏËÛ˘.

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™198

Page 23: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

øÛÙfiÛÔ Â›Ó·È Â›Û˘ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó ÂÊfi‰È· ÁÂÓÈÎÒÓ ÁÓÒÛÂˆÓ Î·È ‚·ÛÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔ-

Ù‹ÙˆÓ Î·È ÔÈ ÂÓ‹ÏÈÎÔÈ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ˘ÔÛÙ› ·Ú·ÙÂٷ̤ÓÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ·ÔÎÏÂÈÛÌfi. ∆Ô ˙ËÙÔ‡ÌÂÓÔ

Â‰Ò Â›Ó·È Ó· ¤¯Ô˘Ó ÔÈ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓÔÈ ÂÓ‹ÏÈÎÔÈ ÙËÓ Â˘Î·ÈÚ›· Ù˘ ÂÍÔÈΛˆÛ˘ Ì ÙȘ Ӥ˜

Ù¯ÓÔÏÔÁ›Â˜ Î·È Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó ÙȘ ‚·ÛÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ·ÍÈÔÔ›ËÛ‹˜ ÙÔ˘˜. ∫¿ÔÈÔÈ ıˆÚËÙÈÎÔ›

(Kalantzis and Cope, 1999) ÌÈÏÔ‡Ó ÁÈ· ÙËÓ ·Ó¿ÁÎË ÔÏ˘ÁÚ·ÌÌ·ÙÈÛÌÔ‡ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ,

¤ÙÛÈ ÒÛÙ ·˘ÙÔ› Ó· ¤¯Ô˘Ó ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ ÛÙË ‰ËÌfiÛÈ· ˙ˆ‹ ÙˆÓ ÌÂÙ·‚ÈÔÌ˯·ÓÈÎÒÓ

ÎÔÈÓˆÓÈÒÓ, Ó· Â›Ó·È Û ı¤ÛË Ó· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó ÙȘ Û˘Ó¯›˜ ÌÂÙ·‚ÔϤ˜ ÙÔ˘ ÂÚÁ·ÛÈ·ÎÔ‡ ÂÚÈ-

‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜ Î·È Ó· ¤¯Ô˘Ó ÚfiÛ‚·ÛË ÛÙȘ ¢ηÈڛ˜ Ô˘ ÚÔÛʤÚÔ˘Ó ÔÈ ıÂÛÌÔ› Ù˘ ‰È· ‚›Ô˘

Âη›‰Â˘Û˘. µ¤‚·È· Ô ‚·ıÌfi˜ ÛÙÔÓ ÔÔ›Ô Â›Ó·È ‰˘Ó·Ù‹ Ë ·Ú¿ÏÏËÏË Â›Ù¢ÍË fiÏˆÓ ·˘ÙÒÓ

ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÛÙfi¯ˆÓ ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÂÓfi˜ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ‰ÂÓ ÌÔÚ› ·Ú¿ Ó·

ÂÍ·ÚÙ¿Ù·È ·fi ÙȘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ οı ÊÔÚ¿ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜.

ª¤ÚÈÌÓ˜ ÙˆÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ

™Â οı ÂÚ›ÙˆÛË ÙÔ Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó ÔÈ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ ηϋ Û¯¤ÛË Ì ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË, ‰ÂÓ

Û˘ÓÈÛÙ¿ ‡ÎÔÏÔ ÛÙfi¯Ô. π‰È·›ÙÂÚË ‚·Ú‡ÙËÙ· ¤¯ÂÈ Â‰Ò Ô ÚfiÏÔ˜ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹, Ë ÂÌÂÈÚ›· ÙÔ˘

ÛÙË ‰È·¯Â›ÚÈÛË Ù˘ ‰˘Ó·ÌÈ΋˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜, ηıÒ˜ Î·È ÔÈ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ÚÔÙ›ıÂÙ·È Ó· ¯ÚËÛÈÌÔ-

ÔÈ‹ÛÂÈ.

∂ÈϤÔÓ È‰È·›ÙÂÚË ÛËÌ·Û›· ÁÈ· Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ηٿÚÙÈÛ˘ ‹ Âη›‰Â˘Û˘ Ô˘ ·Â˘ı‡ÓÔÓÙ·È

ÛÙÔÓ ÏËı˘ÛÌfi ÙˆÓ ·ÂÍ·ÚÙËÌ¤ÓˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ, ¤¯ÂÈ Î·È Ô Û¯ÔÏ·ÛÙÈÎfi˜ ۯ‰ȷÛÌfi˜ Î·È Ô ·Ô-

ÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfi˜ Û˘ÓÙÔÓÈÛÌfi˜ ÙÔ˘˜. ∏ ÂÈÙ˘¯›· ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ÂÍ·ÚÙ¿Ù·È Û ÌÂÁ¿ÏÔ ‚·ıÌfi ·fi

ÙÔ Î·Ù¿ fiÛÔ ¤¯Ô˘Ó ÚÔ‚ÏÂÊı› ÌÈ· ÛÂÈÚ¿ ·fi ÎÚ›ÛÈ̘ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›Â˜. √È ÈÔ ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜ ·fi

·˘Ù¤˜ ›ӷÈ:

·. ∏ ÂÎÙ›ÌËÛË ÙˆÓ ·Ó·ÁÎÒÓ Î·È Ô Î·ıÔÚÈÛÌfi˜ ÙˆÓ ··ÈÙ‹ÛˆÓ. ∆Ô ı¤Ì· ÙˆÓ ··ÈÙ‹ÛÂˆÓ ÙÔ˘

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ··Û¯ÔÏ› Û˘¯Ó¿ ÔÏÏÔ‡˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ ÙˆÓ ÂȉÈÎÒÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ

ÔÌ¿‰ˆÓ. ¶ÔÏÏÔ› ·ÈÛı¿ÓÔÓÙ·È ·ÁÈ‰Â˘Ì¤ÓÔÈ Û ¤Ó· ÎÏ·ÛÈÎfi ‰›ÏËÌÌ·: ∞Ó ·˘Í‹ÛÔ˘Ì ÙȘ ··ÈÙ‹-

ÛÂȘ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Î·È ÂÓÙ·ÙÈÎÔÔÈ‹ÛÔ˘Ì ÙÔ˘˜ Ú˘ıÌÔ‡˜ ÙÔ˘, ÙfiÙ ›ӷÈ

Ôχ Èı·Ófi Ó· ÙÔ ÂÁηٷÏ›„Ô˘Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ì ÙȘ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÂÏÏ›„ÂȘ. ∞Ó ÔÈ ··È-

Ù‹ÛÂȘ Â›Ó·È Ôχ ¯·ÌËϤ˜, ÙfiÙ ··ÍÈÒÓÂÙ·È Ë fiÏË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÚÔÛ¿ıÂÈ· Î·È Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο

·ÚÓԇ̷ÛÙ ӷ ÚÔÛʤÚÔ˘Ì ÛÙ· ÂÚÈıˆÚÈÔÔÈË̤ӷ ¿ÙÔÌ· ÌÈ· ‰Â‡ÙÂÚË Â˘Î·ÈÚ›· ¤ÓÙ·Í˘ ÛÙÔ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ·. ∞Ó Ì¿ÏÈÛÙ· ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÂȉÔÙ› ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜, ÂÏÏԯ‡ÂÈ Ô

ΛӉ˘ÓÔ˜ Ó· ηٷϋÍÔ˘Ì Û ÌÈ· ÌÔÚÊ‹ ¤ÌÌÂÛ˘ Î·È ·ÙÂÏÔ‡˜ ÂȉfiÙËÛ˘ ÙˆÓ ·Ó¤ÚÁˆÓ.

°È· Ó· ˘Âڂԇ̠·˘Ùfi ÙÔ ‰›ÏËÌÌ·, Ú¤ÂÈ Î·Ù·Ú¯¿˜ Ó· ÂÎÙÈÌ‹ÛÔ˘Ì ÔÚı¿ ÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÙˆÓ

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ¢Â‰Ô̤ÓÔ˘ ÙÔ˘ fiÙÈ ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÂÓËÏ›ÎÔ˘˜ Ì ÌË-Û˘Ì‚·ÙÈÎfi ÈÛÙÔÚÈÎfi, ‰ÂÓ

ÌÔÚԇ̠ӷ ·ÍÈÔÏÔÁ‹ÛÔ˘Ì ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Â›Â‰Ô Î·È ÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÙÔ˘˜ ‚·ÛÈ˙fiÌÂÓÔÈ ·Ô-

ÎÏÂÈÛÙÈο Î·È ÌfiÓÔ ÛÙ· ÛÙÔȯ›· ÙÔ˘ ‚ÈÔÁÚ·ÊÈÎÔ‡ ÙÔ˘˜ ÛËÌÂÈÒÌ·ÙÔ˜. £· Ú¤ÂÈ Ó· Ú·ÁÌ·ÙÔ-

ÔÈ‹ÛÔ˘Ì ·ÙÔÌÈΤ˜ Û˘ÓÂÓÙ‡ÍÂȘ Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÔ˘Ì οÔÈ· ÂȉÈο ÙÂÛÙ

‹ ·Û΋ÛÂȘ. Œ¯ÔÓÙ·˜ ¯·ÚÙÔÁÚ·Ê‹ÛÂÈ ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Â›Â‰Ô Î·È ÙȘ ÂÏÏ›„ÂȘ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙÂ-

¯fiÓÙˆÓ, ÌÔÚԇ̠ӷ ۯ‰ȿÛÔ˘Ì Ì ·ÛÊ¿ÏÂÈ· ÙÔ ˆÚÔÏfiÁÈÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· Î·È Ó·

ÚÔÛ‰ÈÔÚ›ÛÔ˘Ì Ú·ÏÈÛÙÈÎÔ‡˜ ·È‰·ÁˆÁÈÎÔ‡˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ Û ·ÙÔÌÈÎfi Î·È ÔÌ·‰ÈÎfi ›‰Ô. ∞˘Ùfi

Ô˘ ¤¯ÂÈ ÛËÌ·Û›· ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Â›Ó·È Ó· ·Ú·ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È fiÏÔÈ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ó· Û˘ÌÌÂÙ¤-

¯Ô˘Ó, Ó· ÂÚÁ¿˙ÔÓÙ·È Î·È Ó· ÚÔԉ‡ԢÓ. ∏ ·ÍȈ̷ÙÈ΋ ÙÔÔı¤ÙËÛË ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Â›Ó·È fiÙÈ

fiÏÔÈ ÔÈ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ηٷ‚¿ÏÔ˘Ó ÚÔÛ¿ıÂȘ, ·ÓÂÍ¿ÚÙËÙ· ·fi ÙÔ Â›Â‰Ô ·fi

ÙÔ ÔÔ›Ô ÍÂÎÈÓÔ‡Ó. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ô˘ ¤¯ÂÈ ˘„ËϤ˜ ·ÏÏ¿ Ú·ÏÈÛÙÈΤ˜ ··ÈÙ‹ÛÂȘ Î·È ÂÈ‚Ú·-

‚‡ÂÈ ÙËÓ ÚÔÛ¿ıÂÈ·, Û˘Ì‚¿ÏÏÂÈ ÛÙË ÌÂÁÈÛÙÔÔ›ËÛË Ù˘ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿Ì-

Ì·ÙÔ˜ Î·È ·ÔÙÚ¤ÂÈ ÙËÓ ·fiÛ˘ÚÛË ÙˆÓ ÈÔ ·‰‡Ó·ÙˆÓ ÛÔ˘‰·ÛÙÒÓ.

∂›Û˘ Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ó· ÁÓˆÚ›˙ÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ù· Ì·ıËÛȷο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘

ÔÌ¿‰·˜, Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÛÙË Û˘ÁΤÓÙÚˆÛË Ù˘ ÚÔÛÔ¯‹˜, fiˆ˜ Î·È Ù· ÛËÌ·ÓÙÈο ÎÂÓ¿ Ô˘

˘¿Ú¯Ô˘Ó ÛÙÔ ÁÓˆÛÙÈÎfi ˘fi‚·ıÚÔ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ. ¶ÔÏϤ˜ ÊÔÚ¤˜ Ì¿ÏÈÛÙ· Â›Ó·È ··Ú·›-

ÙËÙË Ë ÂÍ·ÙƠ̂΢ÛË Ù˘ ‰È‰·Ûηϛ·˜. ∆Ô ¯·ÌËÏfi ÌÔÚʈÙÈÎfi Â›Â‰Ô ÙˆÓ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚˆÓ

ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜-ÛÙfi¯Ô˘ Î·È Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ‹‰Ë ·Ó·Ê¤Ú·Ì ‰Â›¯ÓÔ˘Ó fiÙÈ Ë ‰ÈÂÚ‡ÓËÛË

ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ·Ó·ÁÎÒÓ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜ ·ÔÙÂÏ› ··Ú·›ÙËÙË ÚÔ¸fiıÂÛË ÛÙÔ

ۯ‰ȷÛÌfi Î·È ÛÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ Âη›‰Â˘Û˘ Ô˘ ·Ó·Ê¤ÚÔÓÙ·È Û ·˘ÙÔ‡˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ Ì ÈÛÙÔÚÈÎfi ηٿ¯ÚËÛ˘ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓEÓfiÙËÙ· 2

¶APAPTHMA B

199

Page 24: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 2

™˘¯Ó¿, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÂÎÙÈÌ‹ÛÔ˘Ì ÙȘ ÈηÓfiÙËÙ˜ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ Û ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·

·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ÁÈ· ÙË ¯Ú‹ÛË Ù˘ ÁÏÒÛÛ·˜, ˙ËÙ¿Ì ӷ Û˘ÓÙ¿ÍÔ˘Ó Î›ÌÂÓÔ, ÌÈ·˜ ‹

‰‡Ô ÛÂÏ›‰ˆÓ, ÁÈ· οÔÈÔ ı¤Ì· Û¯ÂÙÈÎfi Ì ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Ì·˜ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ. ™Â ¿ÏϘ ÂÚÈÙÒ-

ÛÂȘ, fiÔ˘ ··ÈÙÔ‡ÓÙ·È Î¿ÔȘ ‚·ÛÈΤ˜ ÁÓÒÛÂȘ Ì·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ, ˙ËÙ¿Ì ÙËÓ Â›Ï˘ÛË ÂÈÏÂÁ̤-

ÓˆÓ ·Û΋ÛˆÓ.

¶ÔȘ Â›Ó·È ÔÈ ‚·ÛÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜, ÔÈ Û¯ÂÙÈΤ˜ Ì ÙÔ ÁÓˆÛÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ‰È‰¿ÛÎÂÙÂ, ÙȘ

Ôԛ˜ ıˆÚ›Ù fiÙÈ Ú¤ÂÈ Ó· ‰È·ı¤ÙÔ˘Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ› Û·˜; ªÂ ÔÈÔÓ ÙÚfiÔ ı· ·ÍÈÔÏÔ-

ÁÔ‡Û·Ù ÙȘ ÂȉfiÛÂȘ ÙÔ˘˜; ¢È·ÌÔÚÊÒÛÙ ¤Ó· ÙÂÛÙ ‹ ÌÈ· Û˘ÏÏÔÁ‹ ·Û΋ÛÂˆÓ Ô˘ Ó· ÂÈÙÚ¤-

Ô˘Ó ·˘Ù‹ ÙËÓ ·ÍÈÔÏfiÁËÛË.

∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ¿Ô„Ë ı· ÙË ‚Ú›Ù ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ∂ÓfiÙËÙ·˜.

‚. ∏ ‰È·Ú·ÁÌ¿Ù¢ÛË ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ Û˘Ì‚ÔÏ·›Ô˘. ∂›Ó·È ÁÓˆÛÙfi fiÙÈ ÔÈ ÂÓ‹ÏÈÎÔÈ, Û ·ÓÙ›-

ıÂÛË Ì ٷ ·È‰È¿, ÂÓÙ¿ÛÛÔÓÙ·È ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ˆıÔ‡ÌÂÓÔÈ ·fi ¢Ú›· ÔÈÎÈÏ›·

ÎÈÓ‹ÙÚˆÓ Î·È ¤¯ÔÓÙ·˜ ›Ûˆ ÙÔ˘˜ ‚·Ú‡ÓÔ˘Û˜ ·ÏÏ¿ ·ÓÔÌÔÈÔÁÂÓ›˜ ÂÌÂÈڛ˜. ∂›‰·Ì fiÙÈ ÔÈ

ÚÒËÓ ¯Ú‹ÛÙ˜ ÂÍ·ÚÙËÛÈÔÁfiÓˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ Î¿ı ¿ÏÏÔ ·Ú¿ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÂÍ·›ÚÂÛË Û ·˘ÙfiÓ ÙÔÓ

ηÓfiÓ·.

∏ ·Ó·˙‹ÙËÛË ÙˆÓ ÎÈÓ‹ÙÚˆÓ Î·È ÙˆÓ ÂȉÈÒÍÂˆÓ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘ ·ÔÙÂÏ› ÔχÙÈÌË ‰È·‰È-

ηۛ· ÁÈ· ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹. ∫·Ù·Ú¯¿˜ ·Ú¤¯ÂÈ ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜ ÏËÚÔÊÔڛ˜, Ô˘ ÙÔ˘ ‰›ÓÔ˘Ó ÙË

‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· Ó· ·Ó·‰È·ÌÔÚÊÒÛÂÈ ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÙÔ˘ ÛÙÚ·ÙËÁÈ΋. ∂›Û˘ ÙÔ˘ ÚÔÛʤÚÂÈ ÙËÓ

¢ηÈÚ›· Ó· ·Ó·Ù‡ÍÂÈ ÚÔÛˆÈ΋ Û¯¤ÛË Î·È Ó· ‰ÂÛ̇ÛÂÈ ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÛÙËÓ Â›Ù¢ÍË

Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ÛÙfi¯ˆÓ. ∞ÏÏ¿ Î·È Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜, ̤۷ ·fi ÙËÓ ·ÏÏËÏ›‰Ú·ÛË Ì ÙÔÓ

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹, ¤¯ÂÈ ÙËÓ Â˘Î·ÈÚ›· Ó· ·ÓÂÍÂÙ¿ÛÂÈ ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ Î·È ÙȘ ÂÈÏÔÁ¤˜ ÙÔ˘ Î·È Ó· ÂÍË-

Á‹ÛÂÈ ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÙÈ ÂÚÈ̤ÓÂÈ ·fi ·˘ÙfiÓ.

∆Ô ÌfiÓÔ ÌÂÈÔÓ¤ÎÙËÌ· Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ ·˘Ù‹˜ Â›Ó·È fiÙÈ Û˘¯Ó¿ ·Ô‰ÂÈÎÓ‡ÂÙ·È ¯ÚÔÓÔ‚fiÚÔ˜, fiÙ·Ó

Ë ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Â›Ó·È ÔÏ˘ÏËı‹˜. ∏ ÂÌÂÈÚ›· ¤¯ÂÈ ‰Â›ÍÂÈ fiÙÈ Ë ¤ÌÊ·ÛË Ô˘

·Ô‰›‰ÂÈ Ë Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Ù¯ÓÈ΋ ÛÙË ‰¤ÛÌ¢ÛË Â› Û˘ÌʈÓËÌ¤ÓˆÓ ÛÙfi¯ˆÓ, ÙËÓ Î·ıÈÛÙ¿

ÔχÙÈÌÔ ‚Ô‹ıËÌ· ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ·ÙfiÌˆÓ Ô˘ ›¯·Ó ÂÌϷΛ ÛÙËÓ ¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ (‚Ï. ÈÔ

·Ó·Ï˘ÙÈο ÁÈ· ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 4).

ÕÛÎËÛË 3

™Ù· ÚÒÙ· ÛÙ¿‰È· ÂÓfi˜ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Âη›‰Â˘Û˘ ÂÊ‹‚ˆÓ Ì ÈÛÙÔÚÈÎfi ·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ·˜ ηÈ

ηٿ¯ÚËÛ˘ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ, Ô Û˘ÓÙÔÓÈÛÙ‹˜ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ‰ÈÂÍ¿ÁÂÈ ÌÈ· ‰ÔÌË̤ÓË

ÔÌ·‰È΋ Û˘˙‹ÙËÛË, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ‰ÈÂÚ¢ÓËıÔ‡Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ηÈ

Ó· ÂÎÊÚ·ÛÙÔ‡Ó ÔÈ ÚÔÛ‰Ô˘ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ·fi ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· (∆ÛÈÌÔ˘ÎÏ‹,

1999). ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ˙ËÙ¿ÂÈ ·fi ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ Ó· Û˘ÓÙ¿ÍÔ˘Ó ¤Ó· ΛÌÂÓÔ, ÙÔ ÔÔ›Ô Ó·

¤¯ÂÈ ÙË ÌÔÚÊ‹ «Û˘Ì‚ÔÏ·›Ô˘».

™·˜ ·Ó·Ù›ıÂÙ·È Ë Û‡ÓÙ·ÍË ÂÓfi˜ ÚÔۯ‰›Ô˘ «Û˘Ì‚ÔÏ·›Ô˘» ÙÔ ÔÔ›Ô ı· ¯ÚËÛÈ̇ÛÂÈ ˆ˜ ˘fi-

‰ÂÈÁÌ· ÁÈ· ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜. ¶ÔÈ· Â›Ó·È Ù· ‚·ÛÈο ı¤Ì·Ù·, ÛÙ· ÔÔ›· ı· ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ¤Ó·

Ù¤ÙÔÈÔ «Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ»;

200

Page 25: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ¿Ô„Ë ı· ÙË ‚Ú›Ù ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ∂ÓfiÙËÙ·˜.

Á. ∏ ÂÍ·ÛÊ¿ÏÈÛË ˘ÔÛÙËÚÈÎÙÈÎÔ‡ Îϛ̷ÙÔ˜. ª¤ÚÔ˜ Ù˘ ·ÚÓËÙÈ΋˜ ÂÌÂÈÚ›·˜ Ô˘ ÔÏÏÔ› ¯Ú‹-

ÛÙ˜ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ Â›¯·Ó ·fi ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ· ‹Ù·Ó Î·È Ë Û¯¤ÛË ÙÔ˘˜ Ì ÙÔ˘˜

‰È‰¿ÛÎÔÓÙ˜. √È ÚÒËÓ ¯Ú‹ÛÙ˜ Û˘¯Ó¿ ηٷÏÔÁ›˙Ô˘Ó ·‰È·ÊÔÚ›· ÛÙÔ˘˜ ‰È‰¿ÛÎÔÓÙ˜ Ù˘ ‰ËÌfi-

ÛÈ·˜ Âη›‰Â˘Û˘. ∞ӷʤÚÔ˘Ó ‚¤‚·È· Î·È ‰·ÛοÏÔ˘˜ ‹ ηıËÁËÙ¤˜ Ô˘, ηٿ ÙË ÁÓÒÌË ÙÔ˘˜,

›¯·Ó ÙË ‰È¿ıÂÛË Ó· ÚÔÛÂÁÁ›ÛÔ˘Ó ÙÔ˘˜ Ì·ıËÙ¤˜ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙÒÈ˙·Ó ‰˘ÛÎÔϛ˜ (Papandreou,

2000). ¢ÂÓ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ê˘ÛÈο Ó· ˘ÈÔıÂÙ‹ÛÔ˘Ì ¿ÎÚÈÙ· fiÏ· fiÛ· ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ó ÔÈ ÚÒËÓ

¯Ú‹ÛÙ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ‰¿ÛοÏÔ˘˜ ÙÔ˘˜. ∂ΛÓÔ Ô˘ ¤¯ÂÈ ÛËÌ·Û›· Î·È ÂȂ‚·ÈÒÓÂÈ Ë ÂÌÂÈÚ›·, ›ӷÈ

fiÙÈ Ë Û¯¤ÛË ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ – ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·ıÔÚ›˙ÂÈ Û ÌÂÁ¿ÏÔ ‚·ıÌfi ÙËÓ ÔÚ›· ÙˆÓ ÙÂÏ¢-

Ù·›ˆÓ. ŒÙÛÈ Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ó· ˘¿Ú¯ÂÈ Î·È Ó· ÂΉËÏÒÓÂÙ·È ÂӉȷʤÚÔÓ ·fi ÙË ÌÂÚÈ¿ ÙˆÓ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÒÓ, fi¯È ÌfiÓÔ ÁÈ· ÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÂȉfiÛÂȘ ·ÏÏ¿ Î·È ÁÈ· ÙȘ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ˜ ÂȉÈÒÍÂȘ

ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ¢‡ÛÎÔÏ· ÌÔÚ› Ó· Ê·ÓÙ·ÛÙ› ηÓ›˜ ¤Ó·Ó ηÏfi ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÁÈ· ÙÔÓ

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ÂȉÈÎfi ÏËı˘ÛÌfi, Ë ÊÚÔÓÙ›‰· ÙÔ˘ ÔÔ›Ô˘ ı· ÂÚÈÔÚ›˙ÂÙ·È ÛÙËÓ ¿ÚÙÈ· ·ÚÔ˘Û›·-

ÛË Ù˘ ÂÈÛ‹ÁËÛ‹˜ ÙÔ˘, ¯ˆÚ›˜ Ó· ÂȉÈÒÎÂÈ Ó· ¤¯ÂÈ ¿ÏÏË ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· Ì ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜

Î·È Ù· ÂӉȷʤÚÔÓÙ¿ ÙÔ˘˜.

ªÂ ‰Â‰Ô̤Ó˜ ÙȘ ·ÚÓËÙÈΤ˜ ÂÌÂÈڛ˜ Î·È ÂÏÏ›„ÂȘ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜,

Â›Ó·È Â›Û˘ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· Â›Ó·È ÁÓÒÛÙ˘ ÙˆÓ ıÂÌ¿ÙˆÓ Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙË

‰˘Ó·ÌÈ΋ ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Î·È ÙÔ˘˜ ÚfiÏÔ˘˜ Ô˘ ·Ó·Ù‡ÛÛÔÓÙ·È Û ·˘Ù¤˜, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ηٷʤ-

ÚÂÈ Ó· ‰È·¯ÂÈÚÈÛÙ› ÙȘ fiÔȘ ‰˘ÛÎÔϛ˜ ÚÔ·„Ô˘Ó Ì ÙÚfiÔ ¿ÌÂÛÔ Î·È ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfi.

∂Í¿ÏÏÔ˘ Â›Ó·È Û˘¯Ófi ÙÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ Ù˘ ÚfiˆÚ˘ ÂÁηٿÏÂȄ˘ ÙˆÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ Âη›‰Â˘-

Û˘ ·fi ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ô˘ ·Ó‹ÎÔ˘Ó Û ·˘Ù‹ ÙËÓ ÏËı˘ÛÌȷ΋ ÔÌ¿‰·. √È ÏfiÁÔÈ ÁÈ· ÙÔ˘˜

ÔÔ›Ô˘˜ Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜-ÛÙfi¯Ô˘ ÌÔÚ› Ó· ÂÁηٷÏ›„Ô˘Ó ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÔÈΛÏÏÔ˘Ó. ∏

ÂÁηٿÏÂÈ„Ë ÌÔÚ› Ó· ÔÊ›ÏÂÙ·È Û ̷ıËÛȷΤ˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜, ¤ÏÏÂÈ„Ë ÂӉȷʤÚÔÓÙÔ˜ ÁÈ· ÙÔ

·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘, ÛÙË ‰˘Ó·ÌÈ΋ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜, ÛÙË Û¯¤ÛË Ì ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹. √

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰ÂÓ ÌÔÚ› Ó· ÚԂϤ„ÂÈ ÙȘ ηٷÛÙ¿ÛÂȘ ÛÙȘ Ôԛ˜ ÌÔÚ› Ó· ˘¿ÚÍÂÈ ÌÈ·

Ù¤ÙÔÈ· ·ÚÓËÙÈ΋ ÂͤÏÈÍË. Œ¯ÔÓÙ·˜ ˆÛÙfiÛÔ ·Ó·Ù‡ÍÂÈ Û¯¤ÛË ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘ Ì ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fi-

ÌÂÓÔ, ÌÔÚ› Ó· ‰È·ÛÊ·Ï›ÛÂÈ fiÙÈ ı· ÏËÚÔÊÔÚËı› ¤ÁηÈÚ· ÙËÓ ·fiÊ·Û‹ ÙÔ˘ Ó· ÂÁηٷÏ›„ÂÈ

ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Î·È ÂÔ̤ӈ˜ ı· ¤¯ÂÈ ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· Ó· ÙÔ˘ ˙ËÙ‹ÛÂÈ Ó· ·ÓÂÍÂÙ¿ÛÂÈ ÙÔ fiÏÔ

ı¤Ì·.

3. √È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

£· Ú¤ÂÈ Ó· ı˘ÌfiÌ·ÛÙÂ, ˆ˜ ÁÂÓÈ΋ ·Ú¯‹, fiÙÈ Ë ‰È‰·Ûηϛ· ÙˆÓ ÛÔ˘‰·ÛÙÒÓ Ô˘ ÎÈÓ‰˘Ó‡ԢÓ

Ó· ÂÚÈıˆÚÈÔÔÈËıÔ‡Ó ‹ ›¯·Ó ÂÌÂÈÚ›· ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ ‰ÂÓ ‰È·Ê¤ÚÂÈ ÔÈÔÙÈο ·fi

ÙȘ ηϤ˜ Ú·ÎÙÈΤ˜ Ù˘ ÁÂÓÈ΋˜ Âη›‰Â˘Û˘ (Slavin et al, 1989) Î·È Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ ÙˆÓ

ÂÓËϛΈÓ. ∞˘Ù¤˜ ˘Ô‰ÂÈÎÓ‡Ô˘Ó fiÙÈ Î·Ïfi˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰ÂÓ Â›Ó·È ·˘Ùfi˜ Ô˘ ÌÂٷʤÚÂÈ ÙȘ ÁÓÒ-

ÛÂȘ, ·ÏÏ¿ ·˘Ùfi˜ Ô˘ ÂÓÂÚÁÔÔÈ› ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Î·È ‰È¢ÎÔχÓÂÈ ÙË Ì¿ıËÛË.

∂Ô̤ӈ˜ ‰ÂÓ ·ÔÙÂÏ› ¤ÎÏËÍË ÙÔ fiÙÈ ÔÈ ÚÔÛÊÔÚfiÙÂÚ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ‰ÂÓ ÂÚÈ-

ÛÙÚ¤ÊÔÓÙ·È Á‡Úˆ ·fi ÙË ¯Ú‹ÛË Ù˘ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘, ·ÏÏ¿ ·ÍÈÔÔÈÔ‡Ó ÙȘ Û˘ÌÌÂÙÔ¯ÈΤ˜ Î·È Û˘ÓÂÚ-

Á·ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÙËÎ·Ó ·Ó·Ï˘ÙÈο ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 6). ∏ «·Ú·‰ÔÛȷ΋» Ù¯ÓÈ΋

Ù˘ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘ ·Ú·Ì¤ÓÂÈ ‚¤‚·È· ·Ó·ÓÙÈηٿÛÙ·ÙË, fiÙ·Ó ··ÈÙÂ›Ù·È Ë «Â› ÙÚÔ¯¿‰ËÓ» ·ÚÔ˘-

Û›·ÛË Î·È Â̤‰ˆÛË Î¿ÔÈˆÓ ‚·ÛÈÎÒÓ ÁÓÒÛˆÓ. ™Â ·˘Ù¤˜ ÙȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ Ë ÂÈÛ‹ÁËÛË ı· Ú¤-

ÂÈ Ó· Â›Ó·È Û‡ÓÙÔÌË (‰È¿ÚÎÂÈ·˜ ÙÔ Ôχ ›ÎÔÛÈ ÏÂÙÒÓ) Î·È Ó· ·ÍÈÔÔÈ› Ù· ‰È·ı¤ÛÈÌ· ÂÔÙÈ-

ο ̤۷, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÎÂÚ‰Ëı› Ë ÚÔÛÔ¯‹ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ Ì ÈÛÙÔÚÈÎfi ηٿ¯ÚËÛ˘ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓEÓfiÙËÙ· 2

¶APAPTHMA B

201

Page 26: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÌÈ·˜ ÔÌ¿‰·˜ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ ‰ÂÓ Ú¤ÂÈ Ó· ‰ÈÛÙ¿˙ÂÈ Ó· ¯ÚËÛÈÌÔ-

ÔÈ‹ÛÂÈ ÙȘ Ù¯ÓÈΤ˜ «ÙÔ˘ ·È¯ÓȉÈÔ‡ Úfiψӻ ‹ ÙÔ˘ «Î·Ù·ÈÁÈÛÌÔ‡ ȉÂÒÓ», ÌÈ·˜ Î·È Â›Ó·È Ôχ

Èı·Ófi Ó· ‰È·ÈÛÙÒÛÂÈ fiÙÈ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Â›Ó·È ·ÚÎÂÙ¿ ÂÍÔÈÎÂȈ̤ÓÔÈ Ì ·˘Ù¤˜. ∏ ÌÂÁ¿ÏË

ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· ÙˆÓ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ ÛÙË ¯ÒÚ· Ì·˜ ¤¯ÂÈ ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÂÈ ÂÓÙ·ÙÈο

ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Ô˘ ÂÓÙ¿ÛÛÔÓÙ·È ÛÙËÓ ·Ú¿‰ÔÛË ÙˆÓ £Âڷ¢ÙÈÎÒÓ ∫ÔÈÓÔÙ‹ÙˆÓ (£.∫.), fiˆ˜ Ù·

ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÙÔ˘ ∫∂£∂∞ ‹ ÙÔ˘ 18 ÕÓˆ. ∏ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ÙˆÓ ıÂڷ¢ÙÈÎÒÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ ·˘ÙÔ‡

ÙÔ˘ Ù‡Ô˘ ‚·Û›˙ÂÙ·È Û ÌÂÁ¿ÏÔ ‚·ıÌfi Û ÔÌ·‰ÈΤ˜ Î·È Û˘ÌÌÂÙÔ¯ÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜ Î·È ·ÍÈÔÔÈ-

› Ù¯ÓÈΤ˜ «·È¯ÓȉÈÔ‡ Úfiψӻ Î·È «Î·Ù·ÈÁÈÛÌÔ‡ ȉÂÒÓ».

ÕÏϘ Ù¯ÓÈΤ˜, fiˆ˜ ·˘Ù‹ Ù˘ «ÌÂϤÙ˘ ÂÚ›ÙˆÛ˘» Î·È ÙˆÓ «ÂÚˆÙ‹ÛÂˆÓ – ··ÓÙ‹ÛÂˆÓ –

Û˘˙‹ÙËÛ˘», ÌÔÚÔ‡Ó Â›Û˘ Ó· ·ÍÈÔÔÈËıÔ‡Ó, ÛÙÔ ‚·ıÌfi Ô˘ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ¤¯ÂÈ ¿ÓÂÛË ÌÂ

·˘Ù¤˜ Î·È Â›Ó·È Û ı¤ÛË Ó· ÙȘ ÂÓ·ÚÌÔÓ›ÛÂÈ Ì ÙȘ ·Ó¿ÁΘ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ

·ÏÏ¿ Î·È ÙÔ ÁÓˆÛÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ.

¶·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 1: ªÈ· ÔÌ¿‰· 5 Ó·ÚÒÓ Á˘Ó·ÈÎÒÓ (ËÏÈΛ·˜ 20 – 30 ÂÙÒÓ) Ì ÈÛÙÔÚÈÎfi Ì·ÎÚfi¯ÚÔ-

Ó˘ ÂÍ¿ÚÙËÛ˘ ·fi „˘¯ÔÙÚfi˜ Ô˘Û›Â˜ ¤¯ÂÈ ·ÔÊÔÈÙ‹ÛÂÈ ·fi ÙË £Âڷ¢ÙÈ΋ ∫ÔÈÓfiÙËÙ· ηÈ

·Ú·ÎÔÏÔ˘ı› ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ÛÙȘ ÁÚ·ÊÈΤ˜ Ù¤¯Ó˜ Î·È ÙË ÏÈıÔÁÚ·-

Ê›·. ∫·ÌÈ¿ ·fi ÙȘ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓ˜ ‰ÂÓ ‰È¤ıÂÙ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‹ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋

ÂÌÂÈÚ›· Û¯ÂÙÈ΋ Ì ÙÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ Ù˘ÔÁÚ·Ê›·˜. °È· ÙÔ˘˜ ÏfiÁÔ˘˜ ·˘ÙÔ‡˜ ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÙÔ˘˜

ÚfiÁÚ·ÌÌ· ‹Ù·Ó ÂÓÙ·ÙÈÎfi Î·È ÚÔ¤‚Ï ‰ÈÂÍÔ‰È΋ ıˆÚËÙÈ΋ ηٿÚÙÈÛË Î·È ‰ÔÌË̤ÓË Ú·-

ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË. ¶·ÚfiÏ· ·˘Ù¿ Î·È Î˘Ú›ˆ˜ ÏfiÁˆ Ù˘ ·Ú·ÙÂٷ̤Ó˘ ·ÓÂÚÁ›·˜ ÙÔ˘˜, ÔÈ Û˘ÌÌÂÙ¤-

¯Ô˘Û˜ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó Ì ‰¤Ô˜ ÙËÓ ÚÔÔÙÈ΋ Ù˘ ·Ó·˙‹ÙËÛ˘ ÂÚÁ·Û›·˜ Î·È ÙȘ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘

·˘Ù‹ Û˘Ó¿ÁÂÙ·È.

¶ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ ÏÔÈfiÓ Ó· ÂÍÔÈÎÂȈıÔ‡Ó Ì ÙË ‰È·‰Èηۛ· Ù˘ ·ÔÛÙÔÏ‹˜ ‚ÈÔÁÚ·ÊÈÎÔ‡ ÛËÌÂÈÒ-

Ì·ÙÔ˜ (Ë Û‡ÓÙ·ÍË ÙÔ˘ ‚ÈÔÁÚ·ÊÈÎÔ‡ ÛËÌÂÈÒÌ·ÙÔ˜ ·ÔÙ¤ÏÂÛ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓÔ˘ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ·ÎÏÔ˘) Î·È Ù˘ Û˘Ó¤ÓÙ¢Í˘ Ì ÙÔÓ ÂÚÁÔ‰fiÙË, Ô ‚·ÛÈÎfi˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿Ì-

Ì·ÙÔ˜ ÙÔ˘˜ ÚfiÙÂÈÓ ӷ ·›ÍÔ˘Ó ÙËÓ ¿ÛÎËÛË ÙˆÓ ÚfiÏˆÓ Û ˙¢Á¿ÚÈ·, ˘Ô‰˘fiÌÂÓ˜ ÙËÓ ÂÚÁÔ-

‰fiÙÚÈ· Î·È ÙËÓ ˘Ô„‹ÊÈ· ÁÈ· ÂÚÁ·Û›·. √Ú›ÛÙËÎ·Ó ¤ÓÙ ˙¢Á¿ÚÈ·, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ fiϘ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘-

fiÌÂÓ˜ Ó· ¤¯Ô˘Ó ÙËÓ Â˘Î·ÈÚ›· Ó· ˘Ô‰˘ıÔ‡Ó ÙËÓ ¿ÓÂÚÁË Ô˘ ·Ó·˙ËÙ› ÂÚÁ·Û›·. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜

ÂÍ‹ÁËÛ fiÙÈ ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÌÈ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Ù¯ÓÈ΋ Ô˘ ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ ˆ˜ ÌfiÓÔ ÛÎÔfi ÙËÓ ÂÍÔÈΛ-

ˆÛË Ì ÙË ‰È·‰Èηۛ· Ù˘ Û˘Ó¤ÓÙ¢Í˘, ·ÏÏ¿ Î·È ÙÔÓ ÂÓÙÔÈÛÌfi ÙˆÓ ·‰˘Ó·ÌÈÒÓ Î·È ÙËÓ ÂÎÌ¿-

ıËÛË Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ. ∏ οı «Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË» ‰È·ÚÎÔ‡Û 20 ÏÂÙ¿ Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ·

ÔÈ ÏÔÈÔ› ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·Ù¤ıÂÙ·Ó ÙȘ ·Ú·ÙËÚ‹ÛÂȘ ÙÔ˘˜ Î·È ÙËÓ ¿Ô„‹ ÙÔ˘˜ ÁÈ· ÙÔÓ ÙÚfiÔ

Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô Ë Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Û· ·ÚÔ˘Û›·Û ٷ ‚ÈÔÁÚ·ÊÈο Ù˘ ÛÙÔȯ›·. ∆Ô Ì¿ıËÌ· ¤ÎÏÂÈÓ·Ó

οı ÊÔÚ¿ ·˘Ù¤˜ Ô˘ Û˘ÌÌÂÙ›¯·Ó ÛÙÔ ·›ÍÈÌÔ ÙˆÓ ÚfiψÓ, Ì ÌÈ· ηٷÁÚ·Ê‹ ÙˆÓ ¯ÂÈÚÈÛÌÒÓ

ÂÎÂ›ÓˆÓ Ô˘ ηٿ ÙË ÁÓÒÌË ÙÔ˘˜ ‹Ù·Ó ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎÔ› Î·È ·˘ÙÒÓ Ô˘ ¯ÚÂÈ¿˙ÔÓÙ·Ó ‚ÂÏÙ›ˆÛË.

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÙÔ˘ ·ÚfiÓÙÔ˜ ÎÂÊ·Ï·›Ô˘ ı· ·Ó·ÊÂÚıԇ̠‰ÈÂÍÔ‰ÈÎfiÙÂÚ· ÛÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜

Ù¯ÓÈΤ˜ ÙˆÓ «ÔÌ¿‰ˆÓ ÂÚÁ·Û›·˜» Î·È Ù˘ «Ú·ÎÙÈ΋˜ ¿ÛÎËÛ˘», ÏfiÁˆ ÙÔ˘ fiÙÈ ·˘Ù¤˜ Â›Ó·È Ô˘

¤¯Ô˘Ó ¢ڇÙÂÚÔ Â‰›Ô ÂÊ·ÚÌÔÁ‹˜ ÛÙ· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ÁÈ· ÎÔÈÓˆÓÈ-

ο ·ÔÎÏÂÈṲ̂ÓÔ˘˜ ÏËı˘ÛÌÔ‡˜.

√Ì¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜

∏ ·ÎÚ·›· ·ÔÌfiÓˆÛË Î·È ÂÚÈıˆÚÈÔÔ›ËÛË Ô˘ ÔÏÏÔ› ¯Ú‹ÛÙ˜ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ ÁÓÒÚÈ-

Û·Ó, fi¯È ÌfiÓÔ ¤¯ÂÈ Û˘ÛÛˆÚ‡ÛÂÈ Ú·ÁÌ·ÙÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ·‰˘Ó·Ì›Â˜, ·ÏÏ¿ ¤¯ÂÈ Â›Û˘ ‰È·-

ÌÔÚÊÒÛÂÈ ·ÚÓËÙÈ΋ ÛÙ¿ÛË ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙËÓ ·˘ÙfiÓÔÌË ÛÔ˘‰‹ Î·È ÌÂϤÙË.

∞fi ÙËÓ ¿ÏÏË ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ô˘ Ì·˜ ÂӉȷʤÚÔ˘Ó ÚԉȷٛıÂÓÙ·È ıÂÙÈο ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙȘ

Û˘ÓÂÚÁ·ÙÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ‰ÈÂÚÁ·Û›Â˜, ÙȘ Ôԛ˜ ·ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÔÓÙ·È ˆ˜ ˘¤Ú‚·ÛË ÙÔ˘ «·Ú·-

‰ÔÛÈ·ÎÔ‡» ÌÔÓÙ¤ÏÔ˘ Ì¿ıËÛ˘ Ô˘ ÁÓÒÚÈÛ·Ó Î·È ·fi ÙÔ ÔÔ›Ô –Ì ÙÔÓ ¤Ó· ‹ ¿ÏÏÔ ÙÚfiÔ- ·ÔÚ-

Ú›ÊıËηÓ. √È ÂÓÙ·ÛÛfiÌÂÓÔÈ Û ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜ Û˘Ó‹ıˆ˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó Ì ÂÓıÔ˘ÛÈ·ÛÌfi ÛÂ

·˘Ù¤˜ Î·È ÙȘ ·ÍÈÔÔÈÔ‡Ó ÙfiÛÔ ˆ˜ fi¯ËÌ· Ì¿ıËÛ˘ fiÛÔ Î·È ˆ˜ ̤ÛÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔÔ›ËÛ˘.

202

Page 27: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

√È ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜ ÚÔÛʤÚÔ˘Ó ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ χÛË Î·È ÁÈ· ÙÔ Úfi‚ÏËÌ· Ù˘ ·ÓÔÌÔÈÔÁ¤-

ÓÂÈ·˜ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ Û fi,ÙÈ ·ÊÔÚ¿ ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Â›Â‰Ô Î·È ÙËÓ Â˘ÎÔÏ›· Ì¿ıËÛ˘. ∏

ÔÌ·‰ÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ÛÔ˘‰·ÛÙÒÓ Û ÔÌ¿‰Â˜ ÌÂÈÎÙÒÓ ÂȉfiÛˆÓ, ·Ú·Î¿ÌÙÂÈ ÙÔÓ Î›Ó‰˘ÓÔ ‰ËÌÈ-

Ô˘ÚÁ›·˜ Îϛ̷ÙÔ˜ «‰‡Ô Ù·¯˘Ù‹ÙˆÓ» ÛÙËÓ ·›ıÔ˘Û· ‰È‰·Ûηϛ·˜. Œ¯ÂÈ ‰Â ÙÔ ÚfiÛıÂÙÔ ÏÂÔÓ¤-

ÎÙËÌ· fiÙÈ ÂÈÙÚ¤ÂÈ ÛÙÔ˘˜ ÛÔ˘‰·ÛÙ¤˜ Ô˘ ˘ÛÙÂÚÔ‡Ó, Ó· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó Î·È Ó· ‰È‰¿ÛÎÔÓÙ·È

·fi ÙÔ˘˜ ÈÔ ÚÔ¯ˆÚË̤ÓÔ˘˜ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· ÂÚÁ·Û›·˜ ÙÔ˘˜. ∏ ˘ÏÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ·ÏÏËÏԉȉ·ÎÙÈÎÒÓ

‰È·‰ÈηÛÈÒÓ Â›Ó·È Î·Ïfi Ó· ÂÔÙ‡ÂÙ·È Û˘ÛÙËÌ·ÙÈο ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ‹ ÙÔÓ ÂfiÙË Ú·ÎÙÈ-

΋˜, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ·ÔʇÁÂÙ·È Ë ·Ó¿ÏË„Ë fiÏˆÓ ÙˆÓ Î·ıËÎfiÓÙˆÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ·fi ÙÔÓ Ï¤ÔÓ

¤ÌÂÈÚÔ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ Î·È Ë ÛȈËÏ‹ «·fiÛ˘ÚÛË» fiÛˆÓ ˘ÛÙÂÚÔ‡Ó.

√È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜ ÌÔÚ› Ó· ¤¯Ô˘Ó ÔÈΛϘ ÌÔÚʤ˜ Î·È Ó· Â͢ËÚÂÙÔ‡Ó

ÌÂÁ¿ÏÔ Â‡ÚÔ˜ ·È‰·ÁˆÁÈÎÒÓ ÌÂıfi‰ˆÓ:

ñ ™ÙÔ ¤Ó· ¿ÎÚÔ ÙÔ˘ Ê¿ÛÌ·ÙÔ˜ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ÔÈ ‰ÈÂÚ¢ÓËÙÈΤ˜ ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜. ∞˘Ù¤˜, fiˆ˜

‰ËÏÒÓÂÈ Î·È Ô Ù›ÙÏÔ˜ ÙÔ˘˜, ¤¯Ô˘Ó ˆ˜ ÛÙfi¯Ô Ó· ÂÌϤÍÔ˘Ó ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÌÂ

ÙË ‰ÈÂÚ‡ÓËÛË ÂÓfi˜ ı¤Ì·ÙÔ˜ ‹ ÁÓˆÛÙÈÎÔ‡ ·ÓÙÈÎÂÈ̤ÓÔ˘. ∞˘ÙÔ‡ ÙÔ˘ Ù‡Ô˘ ÔÈ ÔÌ¿‰Â˜ ›ӷÈ

ȉ·ÓÈΤ˜ fiÙ·Ó ˘¿Ú¯ÂÈ ¿ÓÂÛË ¯ÚfiÓÔ˘ Î·È Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi˜ ÛÙfi¯Ô˜ Â›Ó·È Ë ·Ó¿Ù˘ÍË ÙˆÓ ‰È·-

ÓÔËÙÈÎÒÓ ÈηÓÔÙ‹ÙˆÓ Î·È Ù˘ ÎÚÈÙÈ΋˜ ÛΤ„˘. ∆fiÙ ÔÈ ÔÌ¿‰Â˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·Ó·Ï¿‚Ô˘Ó Î·È

Ó· ÔÏÔÎÏËÚÒÛÔ˘Ó Û¯ÂÙÈο Ì ÙÔ ÁÓˆÛÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ¤ÚÁ· (projects).

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 2: ªÈ· ÔÌ¿‰· ÂÓËϛΈÓ, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ÛÙÔ ÛÙ¿‰ÈÔ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ·Ӥ-

ÓÙ·Í˘, ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı› ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÚÔηٿÚÙÈÛ˘ ÛÙ· ÙÔ˘ÚÈÛÙÈο ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù·. ™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ

ÙÔ˘ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ Ù˘ ÔÈÎÔÏÔÁ›·˜ Û˘ÁÎÚÔÙÔ‡Ó ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜, Ô˘ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ÙËÓ Î·Ù·ÁÚ·-

Ê‹ ÙˆÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Ú‡·ÓÛ˘ ÌÈ·˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ·Ú¿ÎÙÈ·˜ ˙ÒÓ˘. ∆Ô ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· Ù˘

‰Ô˘ÏÂÈ¿˜ ÙÔ˘˜ Â›Ó·È ÌÈ· ¤ÎıÂÛË ÊˆÙÔÁÚ·Ê›·˜ Ô˘ ÚfiÛÊÂÚ ÂÓË̤ڈÛË Î·È Â˘·ÈÛıËÙÔÔ›Ë-

Û ÙÔ˘˜ ηÙÔ›ÎÔ˘˜ Ù˘ ÂÚÈÔ¯‹˜ Ô˘ ÌÂϤÙËÛ·Ó.

ñ øÛÙfiÛÔ ÔÈ ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜ ÌÔÚ› ›Û˘ Ó· ·ÔÙÂÏÔ‡Ó Ì¤ÛÔ ·ÍÈÔÔÈÔ‡ÌÂÓÔ ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ

ÌÈ·˜ ‰ÔÌË̤Ó˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ Ù·ÎÙÈ΋˜ ÚÔηıÔÚÈÛÌ¤ÓˆÓ ‚ËÌ¿ÙˆÓ Î·È ÁÓˆÛÙÈÎÒÓ ÛÙfi¯ˆÓ.

ªÈ· Ù¤ÙÔÈ· Ù·ÎÙÈ΋ ·Ê‹ÓÂÈ ÌÈÎÚ¿ ÂÚÈıÒÚÈ· ÚˆÙÔ‚Ô˘Ï›·˜ ÛÙȘ ›‰È˜ ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ Î·È ·Ú·-

ÎÔÏÔ˘ı› ÛÙÂÓ¿ ÙËÓ ÚfiÔ‰fi ÙÔ˘˜, ·ÍÈÔÏÔÁÒÓÙ·˜ ÙËÓ Â›Ù¢ÍË Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ Î·È ÌÂÙÚ‹ÛÈ-

ÌˆÓ ÛÙfi¯ˆÓ. ∫Ï·ÛÈÎfi ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· Â›Ó·È Ë ·ÍÈÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÂÚÁ·Û›·˜ ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘

Ù‡Ô˘, ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ Î·Ù¿ÚÙÈÛ˘ ÛÙÔ˘˜ ˘ÔÏÔÁÈÛÙ¤˜. √È ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜

¤¯Ô˘Ó Ó· Ì¿ıÔ˘Ó Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›Â˜ οÔÈ·˜ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹˜ ÏÔÁÈÛÌÈÎÔ‡ Î·È ·ÍÈÔÏÔ-

ÁÔ‡ÓÙ·È ·fi ÙÔ ‚·ıÌfi ›Ù¢Í˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ¿ÙˆÓ.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 3: ªÈ· ¿ÏÏË ÔÌ¿‰· ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ, ËÏÈΛ·˜ 20 – 30 ÂÙÒÓ, ·Ú·ÎÔ-

ÏÔ˘ı› Ì·ÎÚfi¯ÚÔÓÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηٿÚÙÈÛ˘ ÛÙËÓ ËÏÂÎÙÚÔÓÈ΋ Ù˘ÔÁÚ·Ê›·. √È ˘ÔÔÌ¿‰Â˜

ÂÚÁ·Û›·˜ Ô˘ Û˘ÁÎÚÔÙÔ‡ÓÙ·È, ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó Ó· ˘ÏÔÔÈ‹ÛÔ˘Ó Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÂÚÁ·Û›Â˜. ªÈ·

˘ÔÔÌ¿‰· ·Ú¿ÁÂÈ ÌÈ· ÛÂÈÚ¿ ·fi ‰È·ÊËÌÈÛÙÈΤ˜ ·Ê›Û˜. ªÈ· ¿ÏÏË ˘ÔÔÌ¿‰· ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÂÈ ÙËÓ

·Ú·ÁˆÁ‹ ÂÓfi˜ ÂÓËÌÂÚˆÙÈÎÔ‡ ÂÚÈÔ‰ÈÎÔ‡. ªÂÙ¿ ÙËÓ ÔÏÔÎÏ‹ÚˆÛË ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ÚÔ-

ÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ÔÈ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó Ó· Âȉ›ÍÔ˘Ó ÌfiÓÔ ¤Ó· Ù›ÙÏÔ ÛÔ˘‰ÒÓ ·ÏÏ¿ Î·È ·Ù¤˜

·Ô‰Â›ÍÂȘ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ÂÌÂÈÚ›·˜. √È ˘ÔÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜ ÌÔÚ› Ó· ‚ÔËı‹ÛÔ˘Ó ÂÚÈÛ-

ÛfiÙÂÚÔ Ù· ̤ÏË ÙÔ˘˜ Ó· ·Ú·Ì›ÓÔ˘Ó ÛÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·, ηıÒ˜ ·Ó·Ù‡ÛÛÔÓÙ·È ÈÔ ÛÙÂÓÔ› ‰ÂÛÌÔ›

ÙfiÛÔ Ì ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ fiÛÔ Î·È Ì ÙÔ˘˜ ˘fiÏÔÈÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Û ۯ¤ÛË Ì ÙËÓ Â˘Ú‡-

ÙÂÚË ÔÌ¿‰·. ŒÙÛÈ ÂÈÙ˘Á¯¿ÓÔÓÙ·È ·ÊÂÓfi˜ ÔÈ ÛÙfi¯ÔÈ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ Î·È ·ÊÂÙ¤ÚÔ˘ ÂÓÈÛ¯‡ÔÓÙ·È

Ù· ¿ÙÔÌ· ÛÙËÓ ÚÔÛ¿ıÂÈ¿ ÙÔ˘˜ Î·È ‰È·ÛÊ·Ï›˙ÂÙ·È Ë ÛÙ·ıÂÚfiÙËÙ· Ù˘ ÔÌ¿‰·˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ Ì ÈÛÙÔÚÈÎfi ηٿ¯ÚËÛ˘ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓEÓfiÙËÙ· 2

¶APAPTHMA B

203

Page 28: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

¶Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË

√È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔÈ Ó¤ÔÈ ¿ÓıÚˆÔÈ Ô˘ ÂÈϤÁÔ˘Ó -ÌÂÙ¿ ÙËÓ ·ÂÍ¿ÚÙËÛ‹ ÙÔ˘˜- Ó· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı‹-

ÛÔ˘Ó Î¿ÔÈÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ Âη›‰Â˘Û˘, ÙÔ Î¿ÓÔ˘Ó ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ‚ÂÏÙÈÒÛÔ˘Ó

ÙȘ ÚÔÔÙÈΤ˜ ··Û¯fiÏËÛ‹˜ ÙÔ˘˜. ∫·ıÒ˜ Ë ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ ÛÙȘ ̤Ú˜ Ì·˜ Â›Ó·È ÂÍ·ÈÚÂÙÈο

·ÓÙ·ÁˆÓÈÛÙÈ΋ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ·ÓÂȉ›Î¢ÙÔ˘˜ ÂÚÁ·˙Ô̤ÓÔ˘˜, ÔÈ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓÔÈ ¯Ú‹ÛÙ˜, Ô˘ ‰È·-

ı¤ÙÔ˘Ó ÂÏ¿¯ÈÛÙ· Ù˘Èο ÚÔÛfiÓÙ·, ¤¯Ô˘Ó ·Ó¿ÁÎË ·fi ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Ô˘ Ó· ¤¯Ô˘Ó

¿ÌÂÛË Û¯¤ÛË Ì ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· Ù˘ ·ÁÔÚ¿˜ ÂÚÁ·Û›·˜. ∆· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Ô˘

ÚÔÂÙÔÈÌ¿˙Ô˘Ó ÙËÓ ¤ÓÙ·ÍË ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ ‰›ÓÔ˘Ó, fiˆ˜ Â›Ó·È ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓÔ, ÌÂÁ¿ÏË

¤ÌÊ·ÛË ÛÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË Ú·ÎÙÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ Î·È ÌÈÎÚfiÙÂÚË ÛÙË ÌÂÙ¿‰ÔÛË ÁÂÓÈÎÒÓ ÁÓÒÛˆÓ.

∏ Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË ÌÔÚ› Ó· Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈ›ٷÈ:

ñ ™Â ÂȉÈο ‰È·ÌÔÚʈ̤Ó˜ Î·È ÂÍÔÏÈṲ̂Ó˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ·›ıÔ˘Û˜ ˘fi ÙËÓ ÂÔÙ›· ÂȉÈ-

ÎÔ‡ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹. ŸÏ· Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ηٷÔϤÌËÛ˘ ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ Ô˘

Û˘Á¯ÚËÌ·ÙÔ‰ÔÙ› Ë ∂˘Úˆ·˚΋ ŒÓˆÛË ·ÊÈÂÚÒÓÔ˘Ó ¤Ó· 40 – 50% ÙˆÓ ‰È‰·ÎÙÈÎÒÓ ˆÚÒÓ ÛÙËÓ

Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ∆Ô Ï·›ÛÈÔ Ù˘ Ú·ÎÙÈ΋˜ ¿ÛÎËÛ˘ Â›Ó·È ÚÔÛ·Ó·-

ÙÔÏÈṲ̂ÓÔ ÛÙËÓ ·Ó¿Ù˘ÍË ÙˆÓ Ú·ÎÙÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÙËÓ Â›Ù¢ÍË

Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ Î·È ÌÂÙÚ‹ÛÈÌˆÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ¿ÙˆÓ.

ñ ™ÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÂȯÂÈÚ‹ÛÂˆÓ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· Ó· ·Ó·Ï¿‚Ô˘Ó ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Ì·ıË-

Ù¢Ô̤ӈÓ. √ ıÂÛÌfi˜ Ù˘ Ì·ıËÙ›·˜ Û˘ÓÈÛÙ¿ ÔχÙÈÌË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· Ô˘ ‰˘ÛÙ˘-

¯Ò˜ –ÏfiÁˆ Ù˘ ÂÓ Á¤ÓÂÈ ˘·Ó¿Ù˘Í˘ Ù˘ Ù¯ÓÈ΋˜ Âη›‰Â˘Û˘- ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ ÌÂÁ¿ÏË ‰È¿‰ÔÛË

ÛÙË ¯ÒÚ· Ì·˜. ∂›Ó·È fï˜ ȉȷ›ÙÂÚ· ıÂÙÈÎfi ÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ fiÙÈ ÁÈ· ÔÌ¿‰Â˜ ÙÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡ fiˆ˜

ÔÈ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔÈ Î·È ÔÈ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓÔÈ ¯Ú‹ÛÙ˜ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ, ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÂȉÈ-

ο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÙÔ˘ √∞∂¢, Ù· ÔÔ›· ÂȉÔÙÔ‡Ó ÙȘ ÂȯÂÈÚ‹ÛÂȘ Ô˘ ÂÈı˘ÌÔ‡Ó Ó· ÚÔÛÏ¿-

‚Ô˘Ó Ì·ıËÙ¢Ô̤ÓÔ˘˜. ¶ÂÚ›Ô˘ 200 ·ÂÍ·ÚÙË̤ÓÔÈ ¯Ú‹ÛÙ˜ ˆÊÂÏ‹ıËÎ·Ó ÙÔ ¤ÙÔ˜ 2000

·fi ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÙÔ˘ √∞∂¢. ∂Í¿ÏÏÔ˘ ÔÏϤ˜ ∫ÔÈÓÔÙÈΤ˜ ¶ÚˆÙÔ‚Ô˘Ï›Â˜

(fiˆ˜ Ë INTEGRA ‹ ÙÔ Youthstart) ·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Û·Ó ÛÙË ¯ÒÚ· Ì·˜ ÙÔ ÂÈÙ˘¯¤˜ ÌÔÓÙ¤ÏÔ ÙÔ˘

√∞∂¢ Î·È ÚÔ¤‚Ï·Ó, ÌÂÙ¿ ÙËÓ ÔÏÔÎÏ‹ÚˆÛË Ù˘ ηٿÚÙÈÛ˘, ÙË ¯ÚËÌ·ÙÔ‰fiÙËÛË Ù˘ Ì·ıË-

Ù›·˜ ÙˆÓ Î·Ù·ÚÙÈ˙ÔÌ¤ÓˆÓ Û ۯÂÙÈΤ˜ Ì ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ÂȯÂÈÚ‹ÛÂȘ.

∆Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÂÚȯfiÌÂÓÔ Ù˘ Ú·ÎÙÈ΋˜ ¿ÛÎËÛ˘ ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÂȯÂÈÚ‹ÛÂˆÓ (on the job

training) Û˘Ó‹ıˆ˜ ÂÚÓ¿ÂÈ Ì¤Û· ·fi ÙȘ ‰È·‰Èηۛ˜ Ù˘ ¿Ù˘Ë˜ Ì¿ıËÛ˘. √È Ì·ıËÙ¢fiÌÂÓÔÈ

·ÔÎÙÔ‡Ó ÁÓÒÛÂȘ ·Ú·ÎÔÏÔ˘ıÒÓÙ·˜ ÙÔ˘˜ ¤ÌÂÈÚÔ˘˜ ÂÚÁ·˙Ô̤ÓÔ˘˜, ·ÎÔÏÔ˘ıÒÓÙ·˜ ÙȘ ˘Ô-

‰Â›ÍÂȘ ÙÔ˘˜ Î·È ÂÎÙÂÏÒÓÙ·˜ ÂÚÁ·Û›Â˜ ÎÏÈÌ·ÎÔ‡ÌÂÓÔ˘ ‚·ıÌÔ‡ ÔÏ˘ÏÔÎfiÙËÙ·˜ Î·È ‰˘ÛÎÔÏ›·˜.

ŒÙÛÈ Ì·ı·›ÓÔ˘Ó ¿Ú· ÔÏÏ¿ ÁÈ· ÙȘ Ú·ÁÌ·ÙÈΤ˜ Ú·ÎÙÈΤ˜ Ù˘ ·Ú·ÁˆÁÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜, ·ÏÏ¿

Î·È ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ· ÙÔ˘ ÂÚÁ·ÛÈ·ÎÔ‡ ¯ÒÚÔ˘. Èڛ˜ Ó· ·Ú·ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ì ÙË ÛËÌ·Û›· ÙˆÓ

¿Ù˘ˆÓ Ì·ıËÛÈ·ÎÒÓ ‰È·‰ÈηÛÈÒÓ, ı· ı¤Ï·Ì ӷ ˘ÔÁÚ·ÌÌ›ÛÔ˘Ì ٷ ÏÂÔÓÂÎÙ‹Ì·Ù· Ô˘ ¤¯ÂÈ

Ó· ÚÔÛʤÚÂÈ Ë ÂfiÙ¢ÛË Ù˘ Ú·ÎÙÈ΋˜ ¿ÛÎËÛ˘ ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙˆÓ ÂȯÂÈÚ‹ÛÂˆÓ ·fi

οÔÈÔÓ ÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓÔ Î·È ¤ÌÂÈÚÔ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹. ∞˘Ùfi˜ ÌÔÚ› Ó· ¤¯ÂÈ Ù·ÎÙÈΤ˜ Û˘Ó·ÓÙ‹ÛÂȘ ÌÂ

ÙÔÓ Ì·ıËÙ¢fiÌÂÓÔ, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· Û˘˙ËÙÔ‡Ó ıˆÚËÙÈο Î·È Ú·ÎÙÈο ı¤Ì·Ù· Ô˘ ·Ó·Î‡ÙÔ˘Ó

ÛÙÔ ¯ÒÚÔ ÂÚÁ·Û›·˜, Î·È Ó· Û˘ÌʈÓÔ‡Ó ÙË ÚÔ‹ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Âη›‰Â˘Û˘. √ ȉ·ÓÈÎfi˜

ÂfiÙ˘ Ú·ÎÙÈ΋˜ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯ÂÈ ÔÚÁ·ÓÈ΋ Û¯¤ÛË ÙfiÛÔ Ì ÙËÓ Âȯ›ÚËÛË ‹ ÙÔÓ ÂȯÂÈÚË-

Ì·ÙÈÎfi ÎÏ¿‰Ô, fiÛÔ Î·È Ì ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÔÚÁ·ÓÈÛÌfi, ÒÛÙ ӷ ÌÔÚ› Ó· Û˘Ó‰˘¿˙ÂÈ ÙȘ ÔÙÈ-

Τ˜ ÙˆÓ ‰‡Ô ¯ÒÚˆÓ.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 4: ŒÓ· ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ Ô˘ Â›Ó·È ‰ËÌÔÊÈϤ˜ ÌÂٷ͇ ÙˆÓ

·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ Ô˘ ‰ÂÓ ‰È·ı¤ÙÔ˘Ó ÔÏÏ¿ Ù˘Èο ÚÔÛfiÓÙ· Â›Ó·È ·˘Ùfi Ù˘ ·ÚÙÔ-

ÔÈ›·˜ / ˙·¯·ÚÔÏ·ÛÙÈ΋˜. ∏ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ Âȉ›Î¢ÛË, fi¯È ÌfiÓÔ ¤¯ÂÈ ·ÚÎÂÙ‹

˙‹ÙËÛË ·fi ÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜, ·ÏÏ¿ ÚÔÛʤÚÂÈ ÁÈ· fiÛÔ˘˜ ÙÔ ÂÈı˘ÌÔ‡Ó ÙËÓ ÚÔÔÙÈ΋ Ù˘

·˘ÙÔ··Û¯fiÏËÛ˘.

ªÈ· ÂÓÙ·ÌÂÏ‹˜ ÔÌ¿‰· ÂÓËÏ›ÎˆÓ ·ÔıÂÚ·Â˘Ì¤ÓˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ‰È¤ıÂÙ·Ó ÌfiÓÔ ·ÔÏ˘-

Ù‹ÚÈÔ ‰ËÌÔÙÈÎÔ‡, ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛ·Ó ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηٿÚÙÈÛ˘ ‰È¿ÚÎÂÈ·˜ 300 ˆÚÒÓ ÛÙË ˙·¯·ÚÔ-

Ï·ÛÙÈ΋. ∞˘Ùfi ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηٿÚÙÈÛ˘ Î·È ¿ÏϘ Û˘ÌÏËڈ̷ÙÈΤ˜ ‰Ú¿ÛÂȘ ÂÓÙ¿¯ıËηÓ

204

Page 29: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÌÈ·˜ ·fi ÙȘ ∫ÔÈÓÔÙÈΤ˜ ¶ÚˆÙÔ‚Ô˘Ï›Â˜ Ô˘ ÛÙÔ¯Â‡Ô˘Ó ÛÙËÓ ¤ÓÙ·ÍË ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿

ÂÚÁ·Û›·˜ ÎÔÈÓˆÓÈο ÂÚÈıˆÚÈÔÔÈËÌ¤ÓˆÓ ·ÙfïÓ.

√ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi˜ ÔÚÁ·ÓÈÛÌfi˜ Ô˘ ˘ÏÔÔ›ËÛ ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·ÊȤڈÛ 150 ÒÚ˜ ÛÙË ıˆÚËÙÈ-

΋ ηٿÚÙÈÛË Î·È 150 ÒÚ˜ ÛÙËÓ Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË. ∏ ÙÂÏÂ˘Ù·›· ˘ÏÔÔÈ‹ıËΠ۠ÂÍÔÏÈṲ̂ӷ

ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈ· Ô˘ ‰È¤ıÂÙÂ Ô ÔÚÁ·ÓÈÛÌfi˜. ¶·Ú¿ ÙÔ fiÙÈ ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·˘Ùfi ‹Ù·Ó Ôχ ηϿ ÔÚÁ·-

ӈ̤ÓÔ, ÙÔ ˆÚÔÏfiÁÈÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηÏÔۯ‰ȷṲ̂ÓÔ Î·È ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ ¤ÌÂÈÚÔÈ, Ë ·Í›· ÙÔ˘

ÈÛÙÔÔÈËÙÈÎÔ‡ ÛÔ˘‰ÒÓ Ô˘ ÚfiÛÊÂÚ ‹Ù·Ó ÌÈÎÚ‹ ÁÈ· ÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜, ΢ڛˆ˜ ÏfiÁˆ ÙÔ˘

fiÙÈ ÂÚfiÎÂÈÙÔ ÁÈ· ‚Ú·¯‡¯ÚÔÓÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·.

¶ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆÈÛÙ› ·˘Ù‹ Ë ·‰˘Ó·Ì›· ›¯Â ·fi ÙËÓ ·Ú¯‹ ÚÔ‚ÏÂÊı› Î·È Û˘Ìʈ-

ÓËı› Ë ÙÔÔı¤ÙËÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Û ÂÈÏÂÁ̤Ó˜ ÂȯÂÈÚ‹ÛÂȘ ·ÚÙÔÔÈ›·˜ ηÈ

catering. ∂ÈϤ¯ıËÎ·Ó ‰˘Ó·ÌÈΤ˜ ÂÙ·Èڛ˜, ÔÈ Ôԛ˜ ›¯·Ó ·Ó·Ï¿‚ÂÈ Ì·ıËÙ¢Ô̤ÓÔ˘˜ Î·È ÛÙÔ

·ÚÂÏıfiÓ. √È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Â›¯·Ó ÙËÓ Â˘Î·ÈÚ›· Ó· ÁÓˆÚ›ÛÔ˘Ó ÔÏϤ˜ Ï¢ڤ˜ Ù˘ ‰È·‰Èη-

Û›·˜ ·Ú·ÁˆÁ‹˜, ÂÚÁ·˙fiÌÂÓÔÈ Û ÌÈ· ÛÂÈÚ¿ ·fi ı¤ÛÂȘ ÂÚÁ·Û›·˜.

∆· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ‹ ·Ôڛ˜ Ô˘ ÚÔ¤Î˘Ù·Ó ÛÙË ‰Ô˘ÏÂÈ¿ ›¯·Ó ÙËÓ Â˘Î·ÈÚ›· Ó· Ù· Û˘˙ËÙÔ‡Ó ÌÂ

ÙÔÓ ˘Â‡ı˘ÓÔ Ù˘ Ú·ÎÙÈ΋˜ ¿ÛÎËÛ˘ οı 15 Ë̤Ú˜. √ ˘Â‡ı˘ÓÔ˜ ÁÈ· ÙËÓ Ú·ÎÙÈ΋ ÙÔ˘˜

¿ÛÎËÛË ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰È¤ıÂÙ ̷ÎÚ¿ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ÂÌÂÈÚ›· ÛÙÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ ·ÚÙÔÔÈ›·˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ Ì ÈÛÙÔÚÈÎfi ηٿ¯ÚËÛ˘ „˘¯ÔÙÚfiˆÓ Ô˘ÛÈÒÓEÓfiÙËÙ· 2

¶APAPTHMA B

205

Page 30: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™206

Page 31: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ·

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ

ÕÛÎËÛË 1

™ÙËÓ ÂÓfiÙËÙ· Ô˘ ÚÔËÁÂ›Ù·È (∆Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Â›Â‰Ô ÙˆÓ ÂÍ·ÚÙËÌ¤ÓˆÓ ·ÙfïÓ) ÂÚÈÁÚ¿ÊÂ-

Ù·È ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ˘fi‚·ıÚÔ Ù˘ ηıÂÌÈ¿˜ ·fi ÙȘ ÙÚÂȘ ηÙËÁÔڛ˜ ÚÒËÓ ¯ÚËÛÙÒÓ. ∞Ó ÏÔÈ-

fiÓ ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ‰È‰¿ÛÎÂÙÂ Â›Ó·È -ÁÈ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· – ÏËÚÔÊÔÚÈ΋, ı· Ú¤ÂÈ Ó· ÂÎÙÈ-

Ì‹ÛÂÙ ÙȘ Èı·Ó¤˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜ ·ÏÏ¿ Î·È ÙȘ ÚÔÔÙÈΤ˜ Ù˘ οı ÂÚÈÁÚ·Ê›۷˜ ηÙËÁÔÚ›·˜.

ÕÛÎËÛË 2

∆Ô ÙÂÛÙ ‹ Ë Û˘ÏÏÔÁ‹ ·fi ·Û΋ÛÂȘ Ô˘ ı· ·Ó·Ù‡ÍÂÙ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ·ÍÈÔÏÔÁÔ‡Ó ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜

·fi ÌÈ· ÂÚÈÔ¯¤˜ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙÔ ÁÓˆÛÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ‰È‰¿ÛÎÂÙÂ. ∏

Â›Ï˘ÛË ÙˆÓ ·Û΋ÛÂˆÓ ‹ Ë Û˘ÌÏ‹ÚˆÛË ÙÔ˘ ÙÂÛÙ ‰ÂÓ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ··ÈÙ› ¿Óˆ ·fi ÌÈÛ‹

ÒÚ·.

ÕÛÎËÛË 3

™Â ÁÂÓÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È Û ÌÈ· ÛÂÈÚ¿ ·fi

˙ËÙ‹Ì·Ù·, fiˆ˜: (·) ÔÈ ÏfiÁÔÈ Ô˘ ¤Î·Ó·Ó ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ Ó· ÂȉÈÒÍÂÈ ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘ ÛÙÔ

ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηٿÚÙÈÛ˘, (‚) Ù· Ù˘Èο Î·È Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο ÚÔÛfiÓÙ· Ô˘ ÂÎÙÈÌ¿Ù·È fiÙÈ ı· ‰È¢ÎÔχ-

ÓÔ˘Ó ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘, (Á) ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÂÏÏ›„ÂȘ Ô˘ Ú¤ÂÈ Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆÈÛÙÔ‡Ó, (‰) ÔÈ

·ÁÁÂÏÌ·ÙÈΤ˜ ÙÔ˘ ÚÔÛ‰Ô˘, (Â) ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ› ÛÙfi¯ÔÈ Û ÚÔÛˆÈÎfi ›‰Ô, (ÛÙ) Ë

‚Ô‹ıÂÈ· Ô˘ Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ·Ó·Ì¤ÓÂÈ ·fi ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Î·È ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ ÙÔ˘. µ¤‚·È·

Î·È Ù· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·ÏÏ¿ Î·È ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÔÈΛÏÏÔ˘Ó. √fiÙ ÛÙÔ Û˘Ì‚fi-

Ï·ÈÔ ÌÔÚ› Ó· ÚԂϤÔÓÙ·È Î·È ÂȉÈΤ˜ ÂÓfiÙËÙ˜ (.¯. Û ۯ¤ÛË Ì ÙËÓ ¤ÁηÈÚË ÚÔۤϢÛË,

ÙȘ ·Ô˘Û›Â˜, ÙË Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ ÛÙ· ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈ·, ÙËÓ Ù‹ÚËÛË ÙˆÓ Î·ÓÔÓÈÛÌÒÓ ˘ÁÈÂÈÓ‹˜ ηÈ

·ÛÊ¿ÏÂÈ·˜ Î.Ï.).

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ·

¶APAPTHMA B

207

Page 32: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™208

Page 33: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

∂§§∏¡√°§ø™™∏

ñ ∂∫∆∂¶¡ (2002). ∂Ù‹ÛÈ· ŒÎıÂÛË ÙÔ˘ ∂∫∆∂¶¡ ÁÈ· ÙËÓ ∫·Ù¿ÛÙ·ÛË ÙˆÓ ¡·ÚΈÙÈÎÒÓ ÛÙËÓ

∂ÏÏ¿‰· 2002. ∞ı‹Ó·, ∂ıÓÈÎfi ∫¤ÓÙÚÔ ∆ÂÎÌËÚ›ˆÛ˘ Î·È ¶ÏËÚÔÊfiÚËÛ˘ ÁÈ· Ù· ¡·ÚΈÙÈο ηÈ

ÙËÓ ∆ÔÍÈÎÔÌ·Ó›·.

ñ Kalatzis, M. & Cope, B. (1999). ¶ÔÏ˘ÁÚ·ÌÌ·ÙÈÛÌÔ›. ∂·ÓÂͤٷÛË ÙÔ˘ ÙÈ ÂÓÓÔԇ̠ˆ˜ ÁÚ·Ì-

Ì·ÙÈÛÌfi Î·È ÙÈ ‰È‰¿ÛÎÔ˘Ì ˆ˜ ÁÚ·ÌÌ·ÙÈÛÌfi ÛÙ· Ï·›ÛÈ· Ù˘ ·ÁÎfiÛÌÈ·˜ ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋˜ ÔÏ˘-

ÌÔÚÊ›·˜ Î·È ÙˆÓ Ó¤ˆÓ Ù¯ÓÔÏÔÁÈÒÓ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜. ™ÙÔ ∞. º. ÃÚËÛÙ›‰Ë˜ (ÂÈÌ.) πÛ¯˘Ú¤˜ ηÈ

·ÛıÂÓ›˜ ÁÏÒÛÛ˜ ÛÙËÓ ∂˘Úˆ·˚΋ ŒÓˆÛË. Ÿ„ÂȘ ÙÔ˘ ÁψÛÛÈÎÔ‡ ËÁÂÌÔÓÈÛÌÔ‡. ∞ı‹Ó·,

∫¤ÓÙÚÔ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ °ÏÒÛÛ·˜.

ñ ∫∂£∂∞ (2002). ∫ÔÈÓˆÓÈÔ‰ËÌÔÁÚ·ÊÈο ÷ڷÎÙËÚÈÛÙÈο Î·È ™˘Óı‹Î˜ ÃÚ‹Û˘ ÙˆÓ ∞ÙfïÓ

Ô˘ ·Â˘ı‡ÓıËÎ·Ó ÛÙ· ™˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈο ∫¤ÓÙÚ· ÙÔ˘ ∫∂£∂∞ ÙÔ 2000 Î·È ÙÔ 2001. ∞ı‹Ó·,

∫∂£∂∞.

ñ ∫fiÎÎÔ˜, ∞. (1999). √È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜. ™ÙÔ µ·˚ÎÔ‡ÛË ¢., µ·Ï¿Î·˜ π., ∫fiÎÎÔ˜ ∞., ∆ÛÈ-

ÌÔ˘ÎÏ‹ ∞., ∂η›‰Â˘ÛË ∂ÓËϛΈÓ: ∂Î·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ª¤ıÔ‰ÔÈ Î·È √Ì¿‰· ∂Î·È‰Â˘Ô̤ӈÓ,

∆fiÌÔ˜ ¢’. ¶¿ÙÚ·, ∂ÏÏËÓÈÎfi ∞ÓÔÈÎÙfi ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ.

ñ ™ÙÚÔÊ‹ & ¶Ï‡ÛË (2001). ÷ڷÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ∂Ê‹‚ˆÓ ÃÚËÛÙÒÓ æ˘¯ÔÙÚfiˆÓ √˘ÛÈÒÓ Ô˘

ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ·Ó ÙË ™ÙÚÔÊ‹ Î·È ÙË ¶Ï‡ÛË ÙÔ 2000. ∞ı‹Ó·, ∫∂.£.∂.∞.

ñ ∆ÛÈÌÔ˘ÎÏ‹, Õ. (1999). ∏ ÔÏÔÎÏËڈ̤ÓË ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ÛÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ÂÊ‹‚ˆÓ ¯ÚËÛÙÒÓ ÌÂ

·Ú·‚·ÙÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿. ™ÙÔ ∆ÛÈÌÔ˘ÎÏ‹, Õ. Î.·., ∂η›‰Â˘ÛË ∂ÓËϛΈÓ: Ÿ„ÂȘ Ù˘

¶Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·˜, ∆fiÌÔ˜ ∂’. ¶¿ÙÚ·, ∂ÏÏËÓÈÎfi ∞ÓÔÈÎÙfi ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ.

•∂¡√°§ø™™∏

ñ Jarvis, P. (1999). Adult and continuing education: Theory and practice. London and New

York, Routledge.

ñ Mensch, B.S. and Kandel, D.B. (1988). Dropping out of High School and Drug Involvement,

Sociology of Education, 61, 95-113.

ñ Papandreou, P. (2000). School Influence on Adolescent Problem Behaviour. Institute of

Education. Brighton, University of Sussex: 104.

ñ Slavin, R.E., Karweit, N.L., Madden, N.A. (1989). Effective Programs for Students at Risk.

Boston, Allyn and Bacon.

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

¶APAPTHMA B

209

Page 34: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™210

Page 35: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EÓfiÙËÙ· 3

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA TOY™ T™I°°ANOY™

E‡· ¶ÔÏ›ÙÔ˘*

∂ÈÛ·ÁˆÁ‹

ÕÛÎËÛË 1

µ¿ÏÙ Û ·ÎÏÔ fiÔÈ· ·fi Ù· ·Ú·Î¿Ùˆ ÛÙÔȯ›· ÈÛÙ‡ÂÙ fiÙÈ ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙Ô˘Ó ÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜:

∞. Œ¯Ô˘Ó ÎÔÈÓ‹ ÁÏÒÛÛ·, ÙË ÚÔÌ·Ó›.

µ. Œ¯Ô˘Ó ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ‹ıË Î·È ¤ıÈÌ· ·fi ÙÔ˘˜ ˘fiÏÔÈÔ˘˜ ŒÏÏËÓ˜.

°. ¶·ÓÙÚ‡ÔÓÙ·È ÌfiÓÔ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜.

¢. ∞ÔʇÁÔ˘Ó Ó· ¤¯Ô˘Ó Û¯¤ÛÂȘ Ì ÙÔ˘˜ ÌË ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜.

∂. ∞Û¯ÔÏÔ‡ÓÙ·È ÌÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ÌfiÓÔ Â·ÁÁ¤ÏÌ·Ù·.

™Ù. ¢ÂÓ ÂÈı˘ÌÔ‡Ó Ó· ÛÔ˘‰¿ÛÔ˘Ó.

¢È·‚¿ÛÙ ٷ ΛÌÂÓ· 1, 2 Î·È 3 ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· π ·˘Ù‹˜ Ù˘ ∂ÓfiÙËÙ·˜. ¶ÔȘ ·fi ÙȘ ÂÈÏÔÁ¤˜

Ô˘ οӷÙ ÂȂ‚·ÈÒÓÔÓÙ·È; ∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ¿Ô„Ë ÌÔÚ›Ù ӷ ÙË ‰È·‚¿ÛÂÙ ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

√È ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ** Â›Ó·È Ì›· ÔÌ¿‰· ÛÙËÓ ÔÔ›· ·Â˘ı‡ÓıËÎ·Ó ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËϛΈÓ

‹‰Ë ·fi ÙË ‰ÂηÂÙ›· ÙÔ˘ 1980. √ ÚÒÙÔ˜ ÊÔÚ¤·˜ Ô˘ ·Ó¤Ù˘Í ÛËÌ·ÓÙÈ΋ ‰Ú¿ÛË Û ·˘ÙfiÓ ÙÔ

¯ÒÚÔ ‹Ù·Ó Ë –ÙfiÙ– °ÂÓÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›· §·˚΋˜ ∂ÈÌfiÚʈÛ˘ (Û‹ÌÂÚ· °ÂÓÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›·

∂η›‰Â˘Û˘ ∂ÓËϛΈÓ), ÂÓÒ ·fi ÙË ‰ÂηÂÙ›· ÙÔ˘ ’90 ÔÏÏÔ› ¿ÏÏÔÈ ÊÔÚ›˜ ›Û˘ ۯ‰›·Û·Ó

Î·È ˘ÏÔÔ›ËÛ·Ó ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÁÈ· ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜. ∆· ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·Â˘-

ı‡ÓıËÎ·Ó ÛÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜ ˆ˜ «ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·» Î·È Ì¿ÏÈÛÙ· Â˘Úˆ·˚΋, Ì ÎÔÈÓ‹ ηٷÁˆÁ‹ ηÈ

ÈÛÙÔÚ›·, Ô˘ Ô ·Ó·ÏÊ·‚ËÙÈÛÌfi˜ ÙÔ˘˜ ÂÌÔ‰›˙ÂÈ ÛÙËÓ Â›Ù¢ÍË ÙÔ˘ ÛÙfi¯Ô˘ ÙÔ˘˜, Ô ÔÔ›Ô˜ ›ӷÈ

«Ó· ÂÈ‚ÈÒÛÔ˘Ó ˆ˜ ÌÂÈÔÓÔÙÈ΋ ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋ ÔÌ¿‰·» (∂ÈÙÚÔ‹ ÙˆÓ ∂˘Úˆ·˚ÎÒÓ ∫ÔÈÓÔًوÓ,

1996). ø˜ ÂÎ ÙÔ‡ÙÔ˘ Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·˘Ù¿ Âȉ›ˆÍ·Ó Ó· ¤¯Ô˘Ó Ì›· ıÂÌ·ÙÔÏÔÁ›· Î·È Ì›· ÌÂıÔ-

‰ÔÏÔÁ›· ·Ó¿ÏÔÁË Ì ÙËÓ «ÙÛÈÁÁ¿ÓÈÎË ·Ú¿‰ÔÛË» Î·È ÙËÓ «ÙÛÈÁÁ¿ÓÈÎË Ù·˘ÙfiÙËÙ·», fiˆ˜ ·˘Ù¤˜

ÔÚ›˙ÔÓÙ·Ó ·fi ÙË Û¯ÂÙÈ΋ ‚È‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·, Ë ÔÔ›· ¿Ú¯ÈÛ ӷ ‰È·‰›‰ÂÙ·È ÛÙÔÓ ÂÏÏËÓÈÎfi ¯ÒÚÔ ÙËÓ

›‰È· ÂÚ›Ô˘ ÂÚ›Ô‰Ô.

øÛÙfiÛÔ, Ù· ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ· ¤¯ÂÈ ·Ó·Ù˘¯ı› Î·È ¤Ó·˜ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi˜ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌfi˜, Ì ÙÔÓ

ÔÔ›Ô ·ÌÊÈÛ‚ËÙÂ›Ù·È Ë ÔÚıfiÙËÙ· ÙˆÓ ·Ú·¿Óˆ ÂÈÏÔÁÒÓ. ∂ȉÈÎfiÙÂÚ· ·ÌÊÈÛ‚ËÙ‹ıËηÓ: (·) Ë

˘fiıÂÛË fiÙÈ ÔÈ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó Í¯ˆÚÈÛÙ‹ «Ê˘Ï‹» ‹ «Ï·fi» Î·È Ë ˘fiıÂÛË Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜

ηٷÁˆÁ‹˜ Î·È Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜ ÈÛÙÔÚ›·˜ ÙˆÓ «··ÓÙ·¯Ô‡ Ù˘ Á˘» ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ, (‚) Ë ÔÌÔÈÔÁ¤ÓÂÈ· ÙˆÓ

ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Ô˘ ·˘ÙÔÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÔÓÙ·È ‹ ÂÙÂÚÔÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÔÓÙ·È ˆ˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ, (Á) Ë

·fiÛÙ·ÛË Ô˘ ˘ÔÙ›ıÂÙ·È fiÙÈ ‰È·Ù‹ÚËÛ·Ó ‰È·¯ÚÔÓÈο ÔÈ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ ·fi ÙȘ ¢ڇÙÂÚ˜ ÈÛÙÔÚÈΤ˜

Î·È ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ÂÍÂÏ›ÍÂȘ, (‰) Ë ·ÎÚ›‚ÂÈ· ÙˆÓ ÛÙÔȯ›ˆÓ Ô˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ·fi ÙË Û¯ÂÙÈ΋

‚È‚ÏÈÔÁÚ·Ê›· ˆ˜ ÙÂÎÌËÚ›ˆÓ οÔÈÔ˘ ȉȷ›ÙÂÚÔ˘ Î·È ‰È·ÎÚÈÙÔ‡ ·fi ÙÔ˘˜ ˘ÔÏÔ›Ô˘˜ «ÙÛÈÁÁ¿ÓÈ-

ÎÔ˘ ÔÏÈÙÈÛÌÔ‡» Î·È (Â) Ë ÂÈı˘Ì›· ÙˆÓ ›‰ÈˆÓ ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ Ó· ‰È·ÙËÚ‹ÛÔ˘Ó ¿ÛË ı˘Û›· Ù·

(Ú·ÁÌ·ÙÈο ‹ ˘ÔÙÈı¤ÌÂÓ·) ÔÏÈÙÈÛÌÈο ÙÔ˘˜ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 3

¶APAPTHMA B

211

* °È· ÙË Û˘ÁÁÚ·Ê‹ ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘ ÎÂÈ̤ÓÔ˘ ÔχÙÈ̘ ‹Ù·Ó ÔÈ ·Ú·ÙËÚ‹ÛÂȘ Ù˘ Î. ª·Ú›·˜ µ·ÛÈÏÂÈ¿‰Ô˘, ÙËÓ ÔÔ›· Î·È Â˘¯·ÚÈÛÙÒ.

** √ fiÚÔ˜ «∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ» ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È Û˘Ì‚·ÙÈο. ™ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÔÈ ÔÌ¿‰Â˜, ÛÙȘ Ôԛ˜ ·Ó·ÊÂÚfiÌ·ÛÙÂ, ·˘ÙÔÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÔÓÙ·È ‹

ÂÙÂÚÔÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÔÓÙ·È Ì ̛· ÔÈÎÈÏ›· fiÚˆÓ.

Page 36: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™212

ÕÛÎËÛË 2

¢È·‚¿ÛÙ ÙÔ Î›ÌÂÓÔ 4 ÙÔ˘ ¶·Ú·ÚÙ‹Ì·ÙÔ˜ π. ∞Ó Ï¿‚Ô˘Ì ˘fi„Ë Ù· ÂÚˆÙ‹Ì·Ù· Ô˘ ı¤ÙÂÈ Ô Û‡Á-

¯ÚÔÓÔ˜ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌfi˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜, ÔÈÔ ÛÙÂÚÂfiÙ˘Ô ÁÈ· ·˘ÙÔ‡˜ ÈÛÙ‡ÂÙ fiÙÈ ·Ó·-

·Ú¿ÁÂÈ ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Î›ÌÂÓÔ;

∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ¿Ô„Ë ÌÔÚ›Ù ӷ ÙË ‰È·‚¿ÛÂÙ ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ·˘Ùfi ÔÈ (ÎÔÈÓˆÓÈο ÔÚ·ÙÔ›) ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ ÔÚ›ÛÙËÎ·Ó ˆ˜ ¤Ó· Ê¿ÛÌ· ÔÌ¿‰ˆÓ, ÔÈ Ôԛ˜,

ÂÍ·ÈÙ›·˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÈÛÙÔÚÈÎÒÓ Î·È ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ·Ú·ÁfiÓÙˆÓ, ÂÓÙ¿¯ıËÎ·Ó ÛÙÔÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi

ÈÛÙfi Ì ÂȉÈÎÔ‡˜ ÙÚfiÔ˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ Û‹ÌÂÚ· ÎÚ›ÓÔÓÙ·È ÂÍ·ÈÚÂÙÈο ÂÈÛÊ·Ï›˜.

√È ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ ÙˆÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ Ô˘ ·Â˘ı‡ÓÔÓÙ·È Û ·Ó¤ÚÁÔ˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ (·˘ÙÔ- ‹ ÂÙÂÚÔ-)

ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÔÓÙ·È ˆ˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ, ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó ÌfiÓÔ Ó· ‰È‰¿ÍÔ˘Ó ÙÔ fiÔÈÔ ÁÓˆÛÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ.

∂›Ó·È ›Û˘ ÂΛÓÔÈ Ô˘ ¿ÌÂÛ· ı· «ÂÈÛÚ¿ÍÔ˘Ó» ÙÔ ÂÈÛʷϤ˜ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ı¤Û˘ ÙˆÓ

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ™ÙÔ Î›ÌÂÓÔ ·˘Ùfi ı· Û˘˙ËÙ‹ÛÔ˘Ì (·) ÙÔ˘˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ô˘ Èı·ÓfiÓ ı·

‰˘ÛÎÔϤ„Ô˘Ó ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÛÙÔ ¤ÚÁÔ ÙÔ˘ Î·È (‚) ÔÚÈṲ̂Ó˜ ·Ú¯¤˜ Î·È Ù¯ÓÈΤ˜ Ù˘ Âη›-

‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ‰È¢ÎÔχÓÔ˘Ó ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

1. ¶·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ô˘ ‰˘Û¯ÂÚ·›ÓÔ˘Ó ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·

ÕÛÎËÛË 3

¶ÔÈÔÈ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜, Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ٷ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ, ıˆÚ›Ù fiÙÈ ÌÔÚ›

Ó· ‰˘Û¯ÂÚ¿ÓÔ˘Ó ÙË ‰È·‰Èηۛ· Âη›‰Â˘Û‹˜ ÙÔ˘˜; °Ú¿„ÙÂ Û˘ÓÔÙÈο ÙȘ ·fi„ÂȘ Û·˜ Î·È ÛÙË

Û˘Ó¤¯ÂÈ· Û˘ÁÎÚ›ÓÂÙ¤ ÙȘ Ì fiÛ· ·Ó·Ê¤ÚÔÓÙ·È ·Ì¤Ûˆ˜ ·Ú·Î¿Ùˆ.

Page 37: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∂ÈÛÊ·Ï‹˜ Û¯¤ÛË Ì ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡˜ ıÂÛÌÔ‡˜

¶Ôχ ÌÂÁ¿Ï· ÔÛÔÛÙ¿ ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ›Ù ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó ÊÔÈÙ‹ÛÂÈ Î·ıfiÏÔ˘ ÛÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô Â›Ù ÊÔ›-

ÙËÛ·Ó Î·È ‰È¤ÎÔ„·Ó, ÚÈÓ Î·Ó ÔÏÔÎÏËÚÒÛÔ˘Ó ÙË ÊÔ›ÙËÛ‹ ÙÔ˘˜ ÛÙË ÛÙÔȯÂÈÒ‰Ë Âη›‰Â˘ÛË.

™‡Ìʈӷ Ì ÚfiÛÊ·ÙË ¤Ú¢ӷ (¶··ÎˆÓÛÙ·ÓÙ›ÓÔ˘, µ·ÛÈÏÂÈ¿‰Ô˘, ¶·˘Ï‹-∫ÔÚÚ¤, 2000) 69,7%

ÙˆÓ ÂÚˆÙËı¤ÓÙˆÓ ‰ÂÓ Â›¯·Ó ¿ÂÈ Î·ıfiÏÔ˘ Û¯ÔÏÂ›Ô ‹ ‹Ù·Ó ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈο ·Ó·ÏÊ¿‚ËÙÔÈ. ∏ Û¯ÔÏÈ-

΋ ÊÔ›ÙËÛË ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ÂËÚ¿˙ÂÙ·È ·fi Â͈ÙÂÚÈÎÔ‡˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜, fiˆ˜ Ë ÌÂٷΛÓËÛË

ÏfiÁˆ ‰Ô˘ÏÂÈ¿˜, Ù· ÔÈÎÔÓÔÌÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·, Ù· ÔÔ›· ÙÔ˘˜ ·Ó·Áο˙Ô˘Ó Ó· ·Ó·˙ËÙ‹ÛÔ˘Ó ÂÚÁ·-

Û›· ‹‰Ë ·fi ÙËÓ ÂÊË‚È΋ ‹ Î·È ÙËÓ ·È‰È΋ ËÏÈΛ·, Ë ·fiÛÙ·ÛË ·fi ÙÔ Û¯ÔÏ›Ô, ÔÈ Î·Î¤˜ Û˘Ó-

ı‹Î˜ ‰È·‚›ˆÛ˘, Ë ¤ÏÏÂÈ„Ë Î¿ÔÈ·˜ ÌfiÓÈÌ˘ ÛÙ¤Á˘ Î.Ï. ∞fi ÙËÓ ¿ÏÏË ÏÂ˘Ú¿ ‰ÂÓ Â›Ó·È

ηıfiÏÔ˘ Û¿ÓȘ ÔÈ ÂÚÈÙÒÛÂȘ fiÔ˘ ÔÈ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ Û˘Ó·ÓÙÔ‡Ó ÈÛ¯˘Ú¿ ÂÌfi‰È· ÛÙË ÊÔ›ÙËÛ‹

ÙÔ˘˜ ÂÓÙfi˜ ÙÔ˘ ›‰ÈÔ˘ ÙÔ˘ Û¯ÔÏÈÎÔ‡ ıÂÛÌÔ‡ (¿ÚÓËÛË ‰È¢ı˘ÓÙÒÓ Ó· ÂÁÁÚ¿„Ô˘Ó Ì·ıËÙ¤˜ ÛÙ·

Û¯ÔÏ›· ÙÔ˘˜, ‰È·Ì·ÚÙ˘Ú›Â˜ ÙˆÓ ¿ÏÏˆÓ ÁÔÓ¤ˆÓ, ÂÁÎψ‚ÈÛÌfi˜ ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ Ì·ıËÙÒÓ Û «ÂȉÈ-

ο» ÙÌ‹Ì·Ù· Î.Ï.).

Ÿˆ˜ Â›Ó·È ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓÔ, ·˘Ù‹ Ë Î·Ù¿ÛÙ·ÛË ı¤ÙÂÈ ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÂÓÒÈÔÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ:

ñ ¶ÚÒÙÔÓ ÂÍ·ÈÙ›·˜ Ù˘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋˜ «ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‚ÈÔÁÚ·Ê›·˜» ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, Ô

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Èı·Ófiٷٷ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ·Â˘ı˘Óı› Û ̛· ÔÌ¿‰· ·ÓÔÌÔÈÔÁÂÓ‹ Û ÔÏÏ¿ ›-

‰·: ÛÙȘ ÁÚ·ÌÌ·ÙÈΤ˜ ÁÓÒÛÂȘ Î·È ÛÙȘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ÂÁÁÚ·ÌÌ·ÙÈÛÌÔ‡, ÛÙȘ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜

ÂÌÂÈڛ˜, ÛÙȘ ÚÔÛ‰Ô˘.

ñ ¢Â‡ÙÂÚÔÓ Â›Ó·È Èı·Ófi Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÂÈ ÙË ÁÂÓÈÎfiÙÂÚË (Î·È ‰ÈηÈÔÏÔÁË̤ÓË) ÂÈʇϷÍË ÙˆÓ

ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÁÈ· ÙȘ ¢ηÈڛ˜ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÎÈÓËÙÈÎfiÙËÙ·˜ Ô˘ ·Ú¤¯ÂÈ Ë Âη›‰Â˘ÛË.

ñ ∆Ú›ÙÔÓ Â›Ó·È Èı·Ófi Ó· ¤ÚıÂÈ ·ÓÙÈ̤وԘ Ì ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ÚÔ·ÙÔ˘Ó ·fi ÙË «Ì·Ù·Èˆ-

̤ÓË» ·È‰È΋ Î·È ÂÊË‚È΋ ËÏÈΛ· ÔÏÏÒÓ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ·Ó·Áο-

ÛÙËÎ·Ó ÚÒÈÌ· Ó· ‚ÁÔ˘Ó ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ Î·È Ì¿ÏÈÛÙ· οو ·fi fi¯È ȉȷ›ÙÂÚ· ¢ÓÔ˚ÎÔ‡˜

fiÚÔ˘˜.

øÛÙfiÛÔ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ı· ‰È·ÈÛÙÒÛÂÈ fiÙÈ Î¿ÔÈÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ, ·Ú¿ ÙȘ ·ÓÙ›ÍÔ˜ Û˘Óı‹-

Θ, ¤Ì·ı·Ó Ï›Á· ‹ ÔÏÏ¿ «ÁÚ¿ÌÌ·Ù·»: ÛÙÔ Û¯ÔÏ›Ô, ÛÙËÓ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ·, ÛÙË ‰Ô˘ÏÂÈ¿, ÛÙÔ ÛÙÚ·Ùfi.

£· ÁÓˆÚ›ÛÂÈ Ì¿ÏÈÛÙ· ·ÓıÚÒÔ˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ‰È·¯ÂÈÚ›˙ÔÓÙ·È ˆ˜ ÔχÙÈÌÔ ÙÔ – ¤ÛÙˆ – ÂÚÈÔÚÈ-

Ṳ̂ÓÔ «ÁÚ·ÌÌ·ÙÈÎfi ÎÂÊ¿Ï·Èfi» ÙÔ˘˜, ·ÎÚÈ‚Ò˜ ÂÂȉ‹ Â›Ó·È Î·Ù·ÎÙË̤ÓÔ Ì ÎfiÔ: ı· ÁÓˆÚ›ÛÂÈ

·ÓıÚÒÔ˘˜ Ô˘ ÁÚ¿ÊÔ˘Ó ÔÈ‹Ì·Ù·, Ï·˚ÎÔ‡˜ ÛÙÈ¯Ô˘ÚÁÔ‡˜, ·˘ÙÔ‰›‰·ÎÙÔ˘˜ ÏÂÍÈÎÔÁÚ¿ÊÔ˘˜,

ÂÚ·ÛÈÙ¤¯Ó˜ ÈÛÙÔÚÈÔ‰›Ê˜ Î.¿.

∫·ÏÂ›Ù·È ÏÔÈfiÓ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· Û˘ÓÙÔÓ›ÛÂÈ Ù· ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ›‰· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ,

ÙfiÛÔ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ fiÛÔ Î·È Ì ÙȘ ÛÙ·ıÌÈṲ̂Ó˜ ··ÈÙ‹ÛÂȘ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜

‰È·‰Èηۛ·˜. ∫·ÏÂ›Ù·È Â›Û˘ Ó· ÂÙ‡¯ÂÈ ·˘Ùfi ÙÔ Û˘ÓÙÔÓÈÛÌfi Ì ٤ÙÔÈÔ ÙÚfiÔ, ÒÛÙ ӷ ›ÛÂÈ

ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· «Â·ÓÂÂÓ‰‡ÛÔ˘Ó» ÛÙȘ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ Ó· ·ÏÏ¿ÍÂÈ ÙË

˙ˆ‹ ÙÔ˘˜.

¶ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ·ÔÚÚ¤Ô˘Ó ·fi ÙËÓ ˘·ÁˆÁ‹ ÛÙËÓ Î·ÙËÁÔÚ›· «∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˜»

√È ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ Ù˘ οı ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÎÔÈÓfiÙËÙ·˜ ‰ÂÓ ·Ó·ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ó ·˘ıfiÚÌËÙ· ÂıÓÔÙÈΤ˜ (‹ ¿ÏÏÔ˘

›‰Ô˘˜) Û¯¤ÛÂȘ Ì fiÏÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ¿ÏÏÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜, ›Ù ·˘ÙÔ‡˜ Ô˘ ˙Ô˘Ó Û ¿ÏϘ ÎÔÈÓfiÙËÙ˜

›ÙÂ Î·È ·˘ÙÔ‡˜ Ô˘ ˙Ô˘Ó ÛÙËÓ ›‰È· ÙÔ˘˜ ÙËÓ ÎÔÈÓfiÙËÙ·. ∞ÓÙ›ıÂÙ· Â›Ó·È Ôχ Èı·Ófi Û ̛· ÎÔÈ-

ÓfiÙËÙ· Ó· Û˘Ì‚ÈÒÓÔ˘Ó ÔÌ¿‰Â˜, ÔÈ Ôԛ˜ ¤¯Ô˘Ó ·ÓÙ·ÁˆÓÈÛÙÈΤ˜ Û¯¤ÛÂȘ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ Î·È Î·ÙË-

ÁÔÚÔ‡Ó Ë Ì›· ÙËÓ ¿ÏÏË ÁÈ· ÙËÓ ˘Ô‚¿ıÌÈÛË Ù˘ ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋˜ Î·È ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ı¤Û˘.

∂›Ó·È ÂÔ̤ӈ˜ Èı·Ófi ·˘ÙÔ› ÔÈ ¿ÓıÚˆÔÈ Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ·ÚÓËÙÈο ÙË Û˘Ó‡·ÚÍ‹ ÙÔ˘˜ ÛÂ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·.

¶Ôχ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Ë ›‰È· Ë ÚfiÛÎÏËÛ‹ ÙÔ˘˜ Û ·˘Ù¿ Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·, Û ÂÚ›ÙˆÛË Ô˘ ÙÔ

ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·Â˘ı‡ÓÂÙ·È ÂȉÈο Û ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜, Û˘¯Ó¿ ‰›ÓÂÈ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÙËÓ ÂÓÙ‡-

ˆÛË Ù˘ ··Í›ˆÛ˘ Î·È Ù˘ ‰È¿ÎÚÈÛ˘, ·ÊÔ‡ Ù· ¿ÏÏ· –·ÙÔÌÈο ‹ Û˘ÏÏÔÁÈο– ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈ-

ο ÙÔ˘˜ (ʇÏÔ, ËÏÈΛ·, ÌÔÚʈÙÈ΋ Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ÂÌÂÈÚ›·, ÁˆÁÚ·ÊÈ΋ ηٷÓÔÌ‹) ·ÁÓÔ-

Ô‡ÓÙ·È ‹ ıˆÚÔ‡ÓÙ·È ‰Â˘ÙÂÚ‡ÔÓÙ·, ÂÓÒ ÙÔÓ›˙ÂÙ·È ÙÔ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi ÂΛÓÔ Ô˘ Â›Ó·È ÂÓÙÔÓfi-

ÙÂÚ· Û˘Ó‰Â‰Â̤ÓÔ Ì ÙËÓ «ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ·ıÔÏÔÁ›·»: Ë – Ú·ÁÌ·ÙÈ΋ ‹ ˘ÔÙÈı¤ÌÂÓË – Ù·˘ÙfiÙËÙ·

ÙÔ˘ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 3

¶APAPTHMA B

213

Page 38: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ·˘Ùfi Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Â›Ó·È Èı·Ófi Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÂÈ ÙÚÈ‚¤˜ ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi Ù˘ ÔÌ¿-

‰·˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÙȘ Ôԛ˜ ηÏÂ›Ù·È Ó· ‰È·¯ÂÈÚÈÛÙ›. ∂ÈϤÔÓ Î·ÏÂ›Ù·È Ó· ›ÛÂÈ

ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ fiÙÈ Ë Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÂÚ›ÛÙ·ÛË Û˘ÓÈÛÙ¿ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ηÈ

fi¯È ÈÛÙÔÔ›ËÛË Ù˘ ·‰˘Ó·Ì›·˜.

√È Î·Î¤˜ Û˘Óı‹Î˜ ‰È·‚›ˆÛ˘

ª›· ÙÚ›ÙË ËÁ‹ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ ÁÈ· ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ·ÔÚÚ¤ÂÈ ·fi ÙȘ Û˘Ó‹ıˆ˜ Ôχ

ηΤ˜ ·ÓÙÈÎÂÈÌÂÓÈΤ˜ Û˘Óı‹Î˜ ‰È·‚›ˆÛ˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÔÈ Ôԛ˜ Ì¿ÏÈÛÙ· Û ÔÏϤ˜

ÂÚÈÙÒÛÂȘ ÂȉÂÈÓÒÓÔÓÙ·È. ∆· ‰˘ÛÂ›Ï˘Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂ-

ÓÔÈ ÛÙË ÛÙ¤Á·Û‹ ÙÔ˘˜, ÛÙË ‰È·ÙÚÔÊ‹, ÛÙËÓ ˘Á›·, Â›Ó·È ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓÔ Ó· ‰È·Ù·Ú¿ÍÔ˘Ó Û ·ÚÎÂ-

Ù¤˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ¿ÌÂÛ· ÙËÓ ÔÌ·Ï‹ ‰ÈÂÍ·ÁˆÁ‹ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜, ÏfiÁÔ˘ ¯¿ÚË Ó·

ÂËÚ¿ÛÔ˘Ó ÙËÓ Ù·ÎÙÈ΋ ÊÔ›ÙËÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ηÏÂ›Ù·È ÏÔÈfiÓ Ó· Ú˘ıÌ›ÛÂÈ ¿ÌÂÛ· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ÚÔ·ÙÔ˘Ó ·fi ÙȘ Û˘Ó-

ı‹Î˜ ˙ˆ‹˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ∂›Û˘ ηÏÂ›Ù·È Ó· ¯ÂÈÚÈÛÙ› ÙËÓ ·ÓٛʷÛË ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙȘ

ÚÔÛ‰Ô˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÛÙȘ ·ÓÙÈÎÂÈÌÂÓÈΤ˜ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ ··Û¯fiÏËÛ˘, ·ÏÏ¿

Î·È Ó· ηıÔ‰ËÁ‹ÛÂÈ ÙÔ˘˜ ›‰ÈÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Û ÌÈ· ·Ó¿ÏÔÁË ‰È·¯Â›ÚÈÛË.

2. ∞Ú¯¤˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ˘ Î·È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

¶ÔχÙÈÌÔ Ô‰ËÁfi ÁÈ· ÙË ‰È·¯Â›ÚÈÛË ˙ËÙËÌ¿ÙˆÓ fiˆ˜ Ù· ·Ú·¿Óˆ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÔÈ ‚·ÛÈΤ˜ ·Ú¯¤˜

Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËϛΈÓ: Ë Ì¿ıËÛË Â›Ó·È (·) ÂÓÂÚÁfi˜ Î·È Û˘ÌÌÂÙÔ¯È΋, (‚) Û˘Ó‰Â‰Â̤ÓË ÌÂ

ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È (Á) ·ÓÔÈÎÙ‹. ¢ÂÓ ·ÚΛ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ó· «ÂÎÙÂ-

ıÔ‡Ó» ·ıËÙÈο ÛÙȘ ÁÓÒÛÂȘ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹. °È· Ó· Ì¿ıÔ˘Ó Ú¤ÂÈ ÔÈ ›‰ÈÔÈ Ó· ·Ú·ÎÈÓËıÔ‡Ó

Û ‰Ú¿ÛË, ·ÍÈÔÔÈÒÓÙ·˜ ÙÔ ÁÓˆÛÙÈÎfi Î·È ÔÏÈÙÈÛÌÈÎfi ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ Ô˘ ‰È·ı¤ÙÔ˘Ó, ÂÓÒ Ô ÚfiÏÔ˜ ÙÔ˘

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Â›Ó·È Ó· ‰È¢ÎÔχÓÂÈ, Ó· Û˘ÓÙÔÓ›˙ÂÈ Î·È ÙÂÏÈο Ó· ÎÂÊ·Ï·ÈÔÔÈ› ·˘Ù‹ ÙË ‰Ú¿ÛË.

∂›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ë ‡ÏË Ó· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÙ·È Ì ÙË ÌÔÚÊ‹ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ, ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ

Ë Â›Ï˘ÛË ·ÊÔÚ¿ – ¿ÌÂÛ· ‹ ¤ÌÌÂÛ· – ÙË ˙ˆ‹ Î·È ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ∆¤ÏÔ˜,

Ô Î¿ı ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Ú¤ÂÈ fi¯È ÌfiÓÔ Ó· ÂÊԉȿ˙ÂÙ·È Ì ÁÓÒÛÂȘ, ·ÏÏ¿ Î·È Ì ÙȘ ÌÂıfi‰Ô˘˜

‹ Ù¯ÓÈΤ˜ Ì¿ıËÛ˘ Ô˘ ÙÔ˘ Ù·ÈÚÈ¿˙Ô˘Ó. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ı· ÌÔÚ¤ÛÂÈ Â˘ÎÔÏfiÙÂÚ· Ó· ·ÓÙ·Ô-

ÎÚÈı› ÛÙȘ ·Ú·¿Óˆ ·Ú¯¤˜ ·Ó ‰È¢ڇÓÂÈ Ï.¯. ÙËÓ ¤ÓÓÔÈ· ÙÔ˘ «ÎÂÈ̤ÓÔ˘»: ΛÌÂÓ· ÁÈ· ÙËÓ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Ú¿ÍË ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÔÙÂϤÛÔ˘Ó fi¯È ÌfiÓÔ Ù· ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓ· – ‚È‚Ï›·, ÛËÌÂÈÒÛÂȘ,

‰È·Ê¿ÓÂȘ Î.Ï. – ·ÏÏ¿ Î·È Ô,Ùȉ‹ÔÙ ÌÔÚ› Ó· «Û˘Ì˘ÎÓÒÓÂÈ» ÔÚÈṲ̂ÓË ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ÁÓÒÛË

Î·È Ó· Á›ÓÂÈ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ·ÔΈ‰ÈÎÔÔ›ËÛ˘: ÏÔÁ·ÚÈ·ÛÌÔ›, Ô‰ËÁ›Â˜ ¯Ú‹Û˘ ÚÔ˚fiÓÙˆÓ, Ú·‰ÈÔ-

ʈÓÈο ÌËӇ̷ٷ, ÙËÏÂÔÙÈΤ˜ ÂÎÔ̤˜, ‰ÂÏÙ›· Âȉ‹ÛˆÓ, ¿ÚıÚ· ·fi ÂÊËÌÂÚ›‰Â˜, ÙÚ·ÁÔ‡-

‰È·, ·Ê›Û˜, ÚÔÂÎÏÔÁÈο Ê˘ÏÏ¿‰È·, ‰È·ÊËÌ›ÛÂȘ, ¯¿ÚÙ˜, ٷ̤Ϙ Î·È Û‹Ì·Ù· Î.Ï.

ÕÛÎËÛË 4

ªÂ ‚¿ÛË fiÛ· ‰È·‚¿Û·Ù ·Ú·¿Óˆ ÛËÌÂÈÒÛÙ ÌÂÚÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ù˘ ηıËÌÂÚÈÓ‹˜ ˙ˆ‹˜ ÙˆÓ

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, Á‡Úˆ ·fi Ù· ÔÔ›· ı· ÌÔÚÔ‡Û ӷ ÔÚÁ·Óˆı› ¤Ó· Ì¿ıËÌ· ·Ó¿Ù˘Í˘

ÁψÛÛÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ Û ¿ÓÂÚÁÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜.

"

"

"

"

"

∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ÂÓ‰ÂÈÎÙÈ΋ ·¿ÓÙËÛË ÌÔÚ›Ù ӷ ÙË ‚Ú›Ù ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™214

Page 39: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

øÛÙfiÛÔ, ÛÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ Ú¤ÂÈ Ó· ›̷ÛÙ ȉȷ›ÙÂÚ· ÚÔÛÂÎÙÈÎÔ›, ÒÛÙ ӷ ÌËÓ

ÚÔ‰ÈοÛÔ˘Ì ÙÔ «ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ» ‹ Ù· ÂӉȷʤÚÔÓÙ· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÂËÚ·Ṳ̂ÓÔÈ ·fi

ÁÂÓÈΤ˜ Î·È ÂÓ ÔÏÏÔ›˜ ÛÙÂÚÂÔÙ˘ÈΤ˜ ÂÓÙ˘ÒÛÂȘ Û¯ÂÙÈο Ì ÙÔ ÙÈ Â›Ó·È «ÔÈ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ» Î·È Ô

«ÙÛÈÁÁ¿ÓÈÎÔ˜ ÔÏÈÙÈÛÌfi˜». ∞ÓÙ›ıÂÙ·, ηÏԇ̷ÛÙ ӷ ·Ó·Î·Ï‡„Ô˘Ì ÙÔ ÔÏÈÙÈÛÌÈÎfi Î·È ÎÔÈÓˆ-

ÓÈÎfi «ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ» Ô˘ ʤÚÔ˘Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ, ÍÂÎÈÓÒÓÙ·˜ ·fi ÙȘ ηÙËÁÔڛ˜ Ô˘ ¯ÚËÛÈ-

ÌÔÔÈÔ‡Ó ÔÈ ›‰ÈÔÈ ÁÈ· Ó· ÂÚÈÁÚ¿„Ô˘Ó ÙÔ˘˜ ·˘ÙÔ‡˜ ÙÔ˘˜ Î·È ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ¿ ÙÔ˘˜. ∂È-

ϤÔÓ, Î·È ÛÙÔ ‚·ıÌfi Ô˘ Ë Ù·˘ÙfiÙËÙ· ÂÓfi˜ ·ÙfiÌÔ˘ ‰ÂÓ ÌÔÚ› Ó· ÚÔˆı‹ÛÂÈ Ù· Û˘ÌʤÚÔÓÙ¿

ÙÔ˘ ·Ú¿ ÌfiÓÔ ˆ˜ ̤ÚÔ˜ ÂÓfi˜ ۯ‰›Ô˘ ‰Ú¿Û˘, Ë ·Ó›¯Ó¢ÛË ÙˆÓ Ù·˘ÙÔÙ‹ÙˆÓ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô-

Ì¤ÓˆÓ Ú¤ÂÈ Ó· Û˘Ó‰¤ÂÙ·È ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈο Ì ÙË ıÂÌ·ÙÔÏÔÁ›· Î·È Ì ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘-

ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 1: ∞˜ ˘Ôı¤ÛÔ˘Ì fiÙÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ¤¯ÂÈ ·Ó·Ï¿‚ÂÈ ÙË ‰È‰·ÎÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· «πÛÙÔÚ›·

Î·È ÔÏÈÙÈÛÌfi˜ ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ» Û ÚfiÁÚ·ÌÌ· Âη›‰Â˘Û˘ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ-™˘Ó‰¤Û̈Ó

(mediators)*. ª›· ÂÈÏÔÁ‹ Â›Ó·È Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÂÈ ˆ˜ ˘ÏÈÎfi οÔÈ· ÂΉԯ‹ Ù˘ ·Ê‹ÁËÛ˘, Ë

ÔÔ›· ÂÓÙÔ›˙ÂÈ ÙËÓ Î·Ù·ÁˆÁ‹ ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ÛÙËÓ πÓ‰›·. ª›· ¿ÏÏË, ÚÔÙÈÌfiÙÂÚË Î·Ù¿ ÙË ÁÓÒÌË

Ì·˜, Â›Ó·È Ó· ·Ó·ÙÚ¤ÍÂÈ Û ·ÙÔÌÈΤ˜ ·ÊËÁ‹ÛÂȘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ∂ÏÏ‹ÓˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ «ÁÈ· Ù·

ÂÚ·Ṳ̂ӷ» ‹, ·ÎfiÌË Î·Ï‡ÙÂÚ·, Ó· ηıÔ‰ËÁ‹ÛÂÈ ÙËÓ ›‰È· ÙËÓ ÔÌ¿‰· ÛÙËÓ ·Ó·˙‹ÙËÛË Î·È Î·Ù·-

ÁÚ·Ê‹ Ù¤ÙÔÈˆÓ ·ÊËÁ‹ÛˆÓ. √È ·ÙÔÌÈΤ˜ ·ÊËÁ‹ÛÂȘ ¤¯Ô˘Ó ÙÔ ÏÂÔÓ¤ÎÙËÌ· fiÙÈ ÌÔÚÔ‡Ó Ó·

Û˘ÛÙÔȯËıÔ‡Ó Ì ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· Ô˘ ‚ÈÒÓÔ˘Ó ‹ ¤¯Ô˘Ó «ÎÏËÚÔÓÔÌ‹ÛÂÈ» ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂ-

ÓÔÈ (ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ‰ÂÓ ˙Ô˘Ó Ô‡Ù ¤¯Ô˘Ó, ηٿ ¿Û· Èı·ÓfiÙËÙ·, ˙‹ÛÂÈ ÔÙ¤ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ πÓ‰›·) Î·È ¿Ú·

ÌÔÚÔ‡Ó – ˆ˜ ÈÛÙÔÚÈο ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ‰Ú¿Û˘– Ó· ˘ÔÛÙËÚ›ÍÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ ηÈ

ÙˆÓ ¿ÏÏˆÓ ‰È‰·ÎÙÈÎÒÓ ÂÓÔÙ‹ÙˆÓ Ù˘ ηٿÚÙÈÛ˘ (Ï.¯. ÙË ‰È‡ڢÓÛË ÙˆÓ ÁÓÒÛÂˆÓ ÙˆÓ ÂηÈ-

‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÁÈ· ÙÔ ÔÏÈÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ· Ù˘ ¯ÒÚ·˜, ÙË ‚ÂÏÙ›ˆÛË Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈÔ-

Ô›ËÛ˘, ÙËÓ ·‡ÍËÛË Ù˘ ÈηÓfiÙËÙ¿˜ ÙÔ˘˜ ÁÈ· ÙËÓ ÎÈÓËÙÔÔ›ËÛË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜-ÛÙfi¯Ô˘ Î.Ï.).

ª¤Û· ·fi ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·Ú·Û¯ÂıÔ‡Ó ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜

ΛÓËÙÚ· Î·È ÂÚÁ·Ï›· (·) ÁÈ· ÙËÓ ÎÚÈÙÈ΋ ·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛË ÙˆÓ Ù·˘ÙÔÙ‹ÙˆÓ Ô˘ ‹‰Ë ¤¯Ô˘Ó (‹ Ô˘

ÙÔ˘˜ ·Ô‰›‰ÔÓÙ·È) Î·È (‚) ÁÈ· ÙËÓ ÚfiÛÎÙËÛË ÂÓ·ÏÏ·ÎÙÈÎÒÓ Ù·˘ÙÔًوÓ, ÔÈ Ôԛ˜ ı· ‚·Û›˙Ô-

ÓÙ·È ÛÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· Ù˘ Ì¿ıËÛ˘. ™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ·˘Ùfi Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· ηÏÏÈÂÚ-

Á‹ÛÂÈ ¤Ó· Îϛ̷ ·ÛÊ¿ÏÂÈ·˜ Î·È ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ó·

«ÂÎı¤ÛÔ˘Ó» ÙȘ ·ÓÙÈÏ‹„ÂȘ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÁÈ· ÙÔ˘˜ ·˘ÙÔ‡˜ ÙÔ˘˜ Î·È ÁÈ· ÙË ˙ˆ‹ ÙÔ˘˜ ÛÙË ‰˘Ó·ÌÈ-

΋ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜.

ÕÛÎËÛË 5

¢È·‚¿ÛÙ ٷ ΛÌÂÓ· 5 Î·È 6 ÙÔ˘ ¶·Ú·ÚÙ‹Ì·ÙÔ˜ π. ¶ÔÈÔ ·fi Ù· ‰‡Ô ΛÌÂÓ· ı· ÂÈϤÁ·Ù ӷ

¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÂÙ ÁÈ· Ó· ÂÓÂÚÁÔÔÈ‹ÛÂÙ ÙÔ ÂӉȷʤÚÔÓ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ·Ó ‰È‰¿ÛηÙ ÛÂ

¿ÓÂÚÁÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ Î·Ù·ÚÙ›˙ÔÓÙ·È ÛÙËÓ Â·Ó¿¯ÚËÛË ·ÏÈÒÓ ˘ÏÈÎÒÓ ·fi ̤ٷÏÏÔ

Î·È ÛÙËÓ Î·Ù·Û΢‹ ÂȉÒÓ Ï·˚΋˜ Ù¤¯Ó˘ ·fi ·˘Ù¿ Ù· ˘ÏÈο; ∞ÈÙÈÔÏÔÁ‹ÛÙ ÙËÓ ·¿ÓÙËÛ‹ Û·˜

Ì ÙË ‚Ô‹ıÂÈ· fiÛˆÓ ‰È·‚¿Û·Ù ·Ú·¿Óˆ.

∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ÂÓ‰ÂÈÎÙÈ΋ ·¿ÓÙËÛË ÌÔÚ›Ù ӷ ÙË ‚Ú›Ù ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 3

¶APAPTHMA B

215

* √ ÚfiÏÔ˜ ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ-™˘Ó‰¤ÛÌˆÓ (mediators) Â›Ó·È Ó· Û˘Ó‰¤ÛÔ˘Ó ÙËÓ ÔÌ¿‰· Ô˘ ÂÎÚÔÛˆÔ‡Ó Ì ÙËÓ Î˘Ú›·Ú¯Ë ÎÔÈÓˆÓ›·, ÛÙËÓ

ÔÔ›· ÂȯÂÈÚÂ›Ù·È Ë ¤ÓÙ·ÍË ·˘Ù‹˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ (À¶∂¶£ – °ÂÓÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›· §·˚΋˜ ∂ÈÌfiÚʈÛ˘, 1999).

Page 40: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

√È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ı· ÂÍÂȉÈ·ÛÔ˘Ì fiÛ· ›·Ì ·Ú·¿Óˆ, ·Ó·ÊÂÚfiÌÂÓÔÈ Û ÔÚÈṲ̂Ó˜ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜, ÔÈ Ôԛ˜ ‚·Û›˙ÔÓÙ·È ÛÙȘ ·Ú¯¤˜ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ Î·È ·ÓÙ·ÔÎÚ›-

ÓÔÓÙ·È ÛÙ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ∂›Û˘ ı· ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÔ˘Ì ÌÂÚÈο ·Ú·‰Â›Á-

Ì·Ù· Î·È ·Û΋ÛÂȘ ÁÈ· ÙË ‰È‰·ÎÙÈ΋ ·ÍÈÔÔ›ËÛË Ù˘ ηıÂÌÈ¿˜ ·fi ·˘Ù¤˜ ÙȘ ·Ú¯¤˜. √È Ù¯ÓÈΤ˜

Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÍÈÔÔÈËıÔ‡Ó ÁÈ· ÙË ‰È‰·Ûηϛ· Û ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜ ›ӷÈ: (1) Ô Î·Ù·ÈÁÈ-

ÛÌfi˜ ȉÂÒÓ, (2) ÙÔ ·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ, (3) Ë ÂÚÁ·Û›· Û ˘ÔÔÌ¿‰Â˜, (4) Ë ÂÈÛ‹ÁËÛË, (5) Ë Ù¯ÓÈ΋

ÙˆÓ ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ-··ÓÙ‹ÛˆÓ, (6) Ë Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË ·fi οÔÈÔÓ ÂȉÈÎfi, (7) ÔÈ ÂÈÛΤ„ÂȘ Î·È ÔÈ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÂΉÚÔ̤˜.

∫·Ù·ÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ

√ ηٷÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ Â›Ó·È Ì›· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Ù¯ÓÈ΋ Ì ȉȷ›ÙÂÚË ÛËÌ·Û›·, fiÙ·Ó ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ·

ÔÌ¿‰Â˜ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Ô˘ ÙÔ «ÎÂÊ¿Ï·Èfi» ÙÔ˘˜ ›Ù ·ÁÓÔÂ›Ù·È Â›Ù ·Ó··Ú›ÛÙ·Ù·È Ì ÛÙÂÚÂ-

ÔÙ˘ÈÎfi ÙÚfiÔ. √ ηٷÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ ÚÒÙ· ·’ fiÏ· ı· ÂÈÙÚ¤„ÂÈ ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Ó· ÁÓˆÚ›ÛÂÈ

ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈ΋ ‰˘Ó·ÌÈ΋ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÙÔ˘. ∞fi ÙËÓ ¿ÏÏË ÏÂ˘Ú¿ ı· ÂÈÙÚ¤„ÂÈ ÛÙÔ˘˜ ÂηÈ-

‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ÁÓˆÚ›ÛÔ˘Ó Ù· ¿ÏÏ· ̤ÏË Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÔÌ¿‰·˜ Î·È Î˘Ú›ˆ˜ ÙÔ˘˜ ·˘ÙÔ‡˜

ÙÔ˘˜. °È· Ó· ·Ô‰ÒÛÂÈ ·˘Ù‹ Ë Ù¯ÓÈ΋ Ú¤ÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· ÂÈϤÍÂÈ – ·Ú¯Èο ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ

– ı¤Ì·Ù· Ô˘ ÎÈÓËÙÔÔÈÔ‡Ó ÙÔÓ ·˘ıÔÚÌËÙÈÛÌfi ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÁÈ· Ù· ÔÔ›· ·Ó·Ì¤ÓÂ-

Ù·È Ô Î·ı¤Ó·˜ Ó· ¤¯ÂÈ Î¿ÙÈ Ó· ÂÈ.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 2: ™Â ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηٿÚÙÈÛ˘ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ-™˘Ó‰¤ÛÌˆÓ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÚÔ˘ÛÈ·ÛÙÔ‡Ó

‰‡Ô ÂÈÎfiÓ˜ Ô˘ ·Ó··ÚÈÛÙÔ‡Ó ∆ÛÈÁÁ¿Ó˜: (·) ¤Ó· ·Î¤ÙÔ ÙˆÓ ÙÛÈÁ¿ÚˆÓ Gitanes Î·È (‚) Ë ÊˆÙÔ-

ÁÚ·Ê›· ÌÈ·˜ ÛÎÏËÚ¿ ÂÚÁ·˙fiÌÂÓ˘ Á˘Ó·›Î·˜. √È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·ÏÔ‡ÓÙ·È Ó· Ô˘Ó ÔȘ

ϤÍÂȘ/¤ÓÓÔȘ ÙÔ˘˜ ʤÚÓÂÈ ÛÙÔ Ì˘·Ïfi Ë Î¿ı ÂÈÎfiÓ·. ∏ ηٷÁÚ·Ê‹ Î·È Ë Û‡ÁÎÚÈÛË ÙˆÓ Ï¤ÍÂ-

ˆÓ/ÂÓÓÔÈÒÓ Ô˘ ı· ·Ó·ÊÂÚıÔ‡Ó ÌÔÚ› Ó· ·Ú¿Û¯ÂÈ ¤Ó·Ó ·ÚΤÛÙ·ÙÔ ÛÎÂÏÂÙfi ÁÈ· ÙË ‰È‰·-

ÎÙÈ΋ ÂÓfiÙËÙ· «∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ Î·È ÛÙÂÚÂfiÙ˘·».

∂›Û˘, Ô Î·Ù·ÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ Â›Ó·È Ôχ ¯Ú‹ÛÈÌÔ˜ Û ̷ı‹Ì·Ù· Û¯ÂÙÈο Ì ÙȘ ÂÈÎÔÈÓˆÓȷΤ˜

Ù¯ÓÈΤ˜: ÌÔÚ› Ï.¯. Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËı› ÁÈ· Ó· ‰ÔıÔ‡Ó Ù›ÙÏÔÈ Û ·Ê›Û˜ ‹ ÏÂ˙¿ÓÙ˜ Û ÂÈÎfiÓ˜ Ô˘

Û¯ÔÏÈ¿˙Ô˘Ó ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ·. ∂›Ó·È ·ÎfiÌ· ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfiÙ·ÙË Ù¯ÓÈ΋ ÁÈ· ÙËÓ

·Ú·ÁˆÁ‹ ÙÔ˘ ÁÚ·ÙÔ‡ ÏfiÁÔ˘ Û ̷ı‹Ì·Ù· ·ÏÊ·‚ËÙÈÛÌÔ‡ Î·È ·Ó¿Ù˘Í˘ ÁψÛÛÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ.

ÕÛÎËÛË 6

¢È·‚¿ÛÙ ÙÔ Î›ÌÂÓÔ 7 ÙÔ˘ ¶·Ú·ÚÙ‹Ì·ÙÔ˜ π. ¶ÚÔÛ·ÚÌfiÛÙ ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋ Ô˘ ÚÔÙ›ÓÔ˘Ó ÔÈ Û˘Á-

ÁÚ·Ê›˜ ÛÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÂÓfi˜ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ-™˘Ó‰¤Û̈Ó. ¶ÔȘ ÂÚˆÙ‹-

ÛÂȘ ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ó Ó· ηıÔ‰ËÁ‹ÛÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÛÙËÓ ·Ú·ÁˆÁ‹ ÂÓfi˜ ÂχıÂÚÔ˘

ÔÈ‹Ì·ÙÔ˜ Ì ٛÙÏÔ «√ ¿ÓıÚˆÔ˜ Î·È Ù· ‰ÈηÈÒÌ·Ù¿ ÙÔ˘»;

"

"

"

"

"

"

"

"

216

Page 41: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

"

"

∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ÂÓ‰ÂÈÎÙÈ΋ ·¿ÓÙËÛË ÌÔÚ›Ù ӷ ÙË ‚Ú›Ù ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

¶·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ

ŸÙ·Ó È· Ë ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ¤¯ÂÈ ‰Âı›, ÙÔ ·È¯Ó›‰È ÚfiÏˆÓ Â›Ó·È Ì›· ÔχÙÈÌË Ù¯ÓÈ-

΋, ÛÙÔ ‚·ıÌfi Ô˘ ÂÈÙÚ¤ÂÈ Ó· ·Ó·‰˘ıÔ‡Ó Î·È Ó· ‰È·ÎÔÈÓˆıÔ‡Ó ÛÙ¿ÛÂȘ Î·È Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¤˜,

ÙȘ Ôԛ˜ ·ÏÏÈÒ˜ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ı· ›¯·Ó ·Ó·ÛÙÔϤ˜ Ó· ÂÎÊÚ¿ÛÔ˘Ó ‹ Î·È ‰ÂÓ ı· ÙȘ Û˘ÓÂÈ-

‰ËÙÔÔÈÔ‡Û·Ó Î·Ó. ŒÓ·˜ ·ÎfiÌË ‚·ÛÈÎfi˜ ÛÙfi¯Ô˜ ÙÔ˘ ·È¯ÓȉÈÔ‡ ÚfiÏˆÓ Â›Ó·È Ë ÂÓ·ÏÏ·Á‹ Î·È Ë

‰È‡ڢÓÛË ÙˆÓ ÚÈÛÌ¿ÙˆÓ, ˘fi Ù· ÔÔ›· ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ «‚Ï¤Ô˘Ó» ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ˙ˆ‹,

ηıÒ˜ Î·È ÙˆÓ ÚfiÏˆÓ Ì¤Û· ·fi ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó Û ·˘Ù‹. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, ÌÔÚ›

Ó· ˙ËÙËı› ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· «·›ÍÔ˘Ó» ÂÓ·ÏÏ·ÎÙÈο ÙÔ˘˜ ˘·ÏÏ‹ÏÔ˘˜ ÌÈ·˜ ˘Ë-

ÚÂÛ›·˜ (ÙÚ¿Â˙·˜, ÓÔÛÔÎÔÌ›Ԣ, ‰‹ÌÔ˘ Î.Ô.Î.) Î·È ÙÔ˘˜ Û˘Ó·ÏÏ·ÛÛÔ̤ÓÔ˘˜ Ì ·˘Ù‹Ó. ŸÔÈÔ

Î·È Ó· Â›Ó·È ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ Ù˘ ηٿÚÙÈÛ˘, ÌÈ· Ù¤ÙÔÈ· «¿ÛÎËÛË» ¤¯ÂÈ È‰È·›ÙÂÚË ÛËÌ·Û›· ÁÈ·

·ÓıÚÒÔ˘˜ Ô˘ Ë ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ÙÔ˘˜ ‰Ú¿ÛË Èı·Ófiٷٷ ÂËÚ¿˙ÂÙ·È ·fi ÙȘ ÔÏϷϤ˜ ·ÚÓËÙÈ-

Τ˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ Ù·˘ÙfiÙËÙ˜ (ÙÔ˘ «∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘», ÙÔ˘ «·Ó¤ÚÁÔ˘»), Ì ÙȘ Ôԛ˜ ¤¯Ô˘Ó «ÈÛÙˆı›».

∏ ηٿÛÙ·ÛË – Ï·›ÛÈÔ Ô˘ ı· ÚÔÙ›ÓÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ¤¯ÂÈ Ôχ ÌÂÁ¿ÏË ÛËÌ·Û›·: ∞ÊÂÓfi˜

Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È ·ÚÎÂÙ¿ ÎÔÓÙ¿ ÛÙ· ÂӉȷʤÚÔÓÙ· Î·È ÛÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÒÛÙÂ

Ó· ÂÍ·ÛÊ·ÏÈÛÙ› Ë ÂÌÏÔ΋ ÙÔ˘˜ Î·È Ë ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ¿ ÙÔ˘˜ ÁÈ· Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹. ∞ÊÂÙ¤ÚÔ˘ Ú¤ÂÈ Ó·

‰È·ÊÔÚÔÔÈÂ›Ù·È ÙfiÛÔ ·fi ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, fiÛÔ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È ÁÈ· Ó·

‰È·ÛÊ·ÏÈÛÙ› Ë „˘¯Ú·ÈÌ›· Ô˘ ı· ÂÈÙÚ¤„ÂÈ ÛÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ Ó· ‰È·Ú·ÁÌ·Ù¢ÙÔ‡Ó ÙȘ

ÛÙ¿ÛÂȘ Î·È ÙȘ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¤˜ Ô˘ ı· ÚÔ·„Ô˘Ó. ∆Ô ·È¯Ó›‰È ÚfiÏˆÓ ÌÔÚ› Ó· Á›ÓÂÈ ÂÈΛÓ-

‰˘ÓÔ, fiÙ·Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·ÏÔ‡ÓÙ·È Ó· «·›ÍÔ˘Ó» ÚfiÏÔ˘˜ Ô˘ ÙÔ˘˜ «ÊˆÙÔÁÚ·Ê›˙Ô˘Ó» ηÈ

Ì¿ÏÈÛÙ· Û ·ÚÓËÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂Ó˜ ÂÚÈÛÙ¿ÛÂȘ. ªÂÚÈΤ˜ ÊÔÚ¤˜ ¯Ú‹ÛÈÌË Û ·˘Ù‹ ÙËÓ Î·Ù‡-

ı˘ÓÛË ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È Ë «·ÛÊ¿ÏÂÈ·» Ô˘ ÚÔÛʤÚÔ˘Ó ÂÈÎÔÈÓˆÓȷΤ˜ ÂÚÈÛÙ¿ÛÂȘ ÂÌÓ¢-

Ṳ̂Ó˜ ·fi ÏÔÁÔÙ¯ÓÈο ΛÌÂÓ· ‹ ÙËÏÂÔÙÈΤ˜ ÛÂÈÚ¤˜, ÔÈ Ôԛ˜ Èı·Ófiٷٷ Â›Ó·È Î·È ÈÔ ·Ó·-

ÁÓˆÚ›ÛÈ̘ ·fi ÙËÓ ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

ÕÛÎËÛË 7

¢È·‚¿ÛÙ ÙÔ Î›ÌÂÓÔ 8 ÙÔ˘ ¶·Ú·ÚÙ‹Ì·ÙÔ˜ π. (·) ¶ÔȘ Û˘Óı‹Î˜ ı· Û·˜ ¤Î·Ó·Ó Ó· ÚÔÙÈÌ‹ÛÂ-

Ù ‹ Ó· ·ÔÎÏ›ÛÂÙ ·˘Ùfi ÙÔ Î›ÌÂÓÔ ˆ˜ ·ÊÔÚÌ‹ ÁÈ· ·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ; (‚) ∞Ó ÙÂÏÈο ÂÈϤÁ·Ù ӷ

¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÂÙ ·˘Ùfi ÙÔ Î›ÌÂÓÔ, Ò˜ ı· ÂÓÂÚÁÔÔÈÔ‡Û·Ù ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ (ÔÈÔ

ÛËÌÂ›Ô ÂÎΛÓËÛ˘ ı· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Û·ÙÂ, ÔȘ Ô‰ËÁ›Â˜ ı· ‰›Ó·Ù ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÁÈ·

Ó· ÂÚÈÁÚ¿„ÂÙ ÙËÓ ÂÈÎÔÈÓˆÓȷ΋ ÂÚ›ÛÙ·ÛË);

(·)

(‚)

∆Ë ‰È΋ Ì·˜ ÂÓ‰ÂÈÎÙÈ΋ ·¿ÓÙËÛË ÌÔÚ›Ù ӷ ÙË ‚Ú›Ù ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 3

¶APAPTHMA B

217

Page 42: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

∂ÚÁ·Û›· Û ˘ÔÔÌ¿‰Â˜

∏ ÂÚÁ·Û›· Û ˘ÔÔÌ¿‰Â˜ Â›Ó·È Ì›· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Ù¯ÓÈ΋ Ô˘ ÌÔÚ› Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÂÈ ÎÂÓÙÚÈ΋

ı¤ÛË Û ÔÌ¿‰Â˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÔÈ Ôԛ˜ ·Ó·Ì¤ÓÂÙ·È Ó· Â›Ó·È Û ÌÂÁ¿ÏÔ ‚·ıÌfi ·ÓÔÌÔÈÔÁÂ-

Ó›˜. ¶ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ ·˘Ù‹ Ë Ù¯ÓÈ΋ Ó· Â›Ó·È ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ÔÚÁ·-

ÓÒÛÂÈ ÙËÓ ‡ÏË Î·È ÙÔ ˘ÏÈÎfi ÙÔ˘, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ÚԂϤÔÓÙ·È ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ›‰· ÂÈÙ¢ÁÌ¿-

ÙˆÓ, Ù· ÔÔ›· ı· ·Ú¿ÁÔ˘Ó ÌÔÚʈÙÈο ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· ÁÈ· ÙËÓ Î¿ı ˘ÔÔÌ¿‰· ͯˆÚÈÛÙ¿, ·ÏÏ¿

ı· ÌÔÚÔ‡Ó ÙÂÏÈο Ó· Û˘Ó‰˘·ÛÙÔ‡Ó, ÚÔˆıÒÓÙ·˜ ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ÁÈ· ÔÏfiÎÏËÚË

ÙËÓ ÔÌ¿‰·.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 3: ™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙˆÓ Ì·ıËÌ¿ÙˆÓ ·ÏÊ·‚ËÙÈÛÌÔ‡ ÌÔÚ› Ó· ˙ËÙËı› ·fi ÙËÓ ÔÌ¿‰·

ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Ë ·Ú·ÁˆÁ‹ ÂÓfi˜ Ô‰ËÁÔ‡ ÁÈ· ÁÔÓ›˜ Î·È ·È‰È¿, Ì ı¤Ì· ¶ÚÒÙË Ì¤Ú· ÛÙÔ

Û¯ÔÏ›Ô. √È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ, ¯ˆÚÈṲ̂ÓÔÈ Û ˘ÔÔÌ¿‰Â˜, ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·Ó·Ï¿‚Ô˘Ó Î·ı‹ÎÔÓÙ·

Ô˘ ··ÈÙÔ‡Ó ÈηÓfiÙËÙ˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÂȤ‰ˆÓ: Û˘ÓÂÓÙ‡ÍÂȘ ·fi ‰È¢ı˘ÓÙ¤˜, ÁÔÓ›˜ Î.¿.,

·ÔÌ·ÁÓËÙÔÊÒÓËÛË ÙˆÓ Û˘ÓÂÓه͈Ó, ·Ó¿ÁÓˆÛË Î·È Îˆ‰ÈÎÔÔ›ËÛË Ù˘ ÓÔÌÔıÂÛ›·˜ Û¯ÂÙÈο

Ì ÙËÓ ÂÁÁÚ·Ê‹ ÛÙÔ Û¯ÔÏ›Ô, ÂÈÏÔÁ‹ Ù˘ ÂÈÎÔÓÔÁÚ¿ÊËÛ˘, Ï‹„Ë ÊˆÙÔÁÚ·ÊÈÒÓ, Ù›ÙÏÔÈ Î·È Û¯Ô-

ÏÈ·ÛÌfi˜ ÙˆÓ ÂÈÎfiÓˆÓ, ÔÚıÔÁÚ·ÊÈ΋ ÂÈ̤ÏÂÈ·, ÂÌÏÔ˘ÙÈÛÌfi˜ Ì ÏÔÁÔÙ¯ÓÈο ΛÌÂÓ· Î.Ï. ∏

›‰È· ÂÚÁ·Û›· –Ì ‰È·ÊÔÚÔÔÈË̤ÓÔ ·Ó¿ÏÔÁ· ÙÔÓ Î·Ù·ÌÂÚÈÛÌfi ÂÚÁ·ÛÈÒÓ - ÌÔÚ› Ó· ˙ËÙËı›

Î·È ·fi ÔÌ¿‰Â˜ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙË ¯Ú‹ÛË ∏/À.

∏ ÂÚÁ·Û›· Û ˘ÔÔÌ¿‰Â˜ – ÔÈ Ôԛ˜ ‰ÂÓ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Î·È ‰ÂÓ Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯Ô˘Ó ÛÙ·ıÂÚ‹ Û‡ÓıÂ-

ÛË - ÌÔÚ› ›Û˘ Ó· Ê·Ó› Ôχ ¯Ú‹ÛÈÌË, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· «·Ó·‰ÔÌËıÔ‡Ó» ÔÈ Ù·˘ÙfiÙËÙ˜, ÌÂ

ÙȘ Ôԛ˜ ÂÈÛ¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ, Î·È ˆ˜ ÂÎ ÙÔ‡ÙÔ˘ Ó·

·Ó·ıˆÚËıÔ‡Ó ÔÈ ‰È·¯ˆÚÈÛÌÔ› Ô˘ ·ÔÚÚ¤Ô˘Ó ·fi ÙȘ Ù·˘ÙfiÙËÙ˜ ·˘Ù¤˜. √È Û¯¤ÛÂȘ Ô˘ ·Ó·-

̤ÓÂÙ·È Ó· ‰ÔÌËıÔ‡Ó Ì¤Û· ·fi ÙËÓ ÎÔÈÓ‹ ÚÔÛ¿ıÂÈ· ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ ÌÈ·˜ ˘ÔÔÌ¿‰·˜ ÂÚÁ·Û›·˜ ı·

‚ÔËı‹ÛÔ˘Ó Ó· ·ÂÁÎψ‚ÈÛÙ› Ë ‰˘Ó·ÌÈ΋ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ·fi Èı·Ó¤˜ ‰È·ÊÔÚ¤˜ ‹ ·Û‡ÌÌÂÙÚ˜

Û¯¤ÛÂȘ ÂÍÔ˘Û›·˜ ·Ó¿ÌÂÛ· Û «Ê¿Ú˜», ·Ó¿ÌÂÛ· Û ¿ÓÙÚ˜ Î·È Á˘Ó·›Î˜ Î.Ï.

∂ÈÛ‹ÁËÛË Î·È ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ-··ÓÙ‹ÛÂȘ

∏ ÂÈÛ‹ÁËÛË Â›Ó·È Ì›· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Ù¯ÓÈ΋, Ù˘ ÔÔ›·˜ Ë Î·Ù·ÏÏËÏfiÙËÙ· ÁÈ· ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË

ÂÓËÏ›ÎˆÓ ¤¯ÂÈ ·ÌÊÈÛ‚ËÙËı› ¢ڤˆ˜ Î·È Â‡ÏÔÁ·. øÛÙfiÛÔ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÂ

·ʋ Ì – ÁÚ·Ù¿ ‹ ÚÔÊÔÚÈο - ΛÌÂÓ· Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÙË ÌÔÚÊ‹ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘ Û ÔÏϤ˜ ηÈ

Û˘¯Ó¿ ÎÚ›ÛÈ̘ ÁÈ’ ·˘ÙÔ‡˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ÂÚÈÛÙ¿ÛÂȘ (.¯. fiÙ·Ó ÚfiÎÂÈÙ·È Ó· ÂÓËÌÂÚˆıÔ‡Ó ÁÈ· Ù·

ÛÙÂÁ·ÛÙÈο ‰¿ÓÂÈ· Ô˘ ‰ÈηÈÔ‡ÓÙ·È). Àfi ·˘Ùfi ÙÔ Ú›ÛÌ· Ë ÂÈÛ‹ÁËÛË (ÔÔÈ·Û‰‹ÔÙ ¤ÎÙ·Û˘

Î·È ÌÔÚÊ‹˜) ‰ÂÓ Â›Ó·È ÌfiÓÔ Ì›· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Ù¯ÓÈ΋. ∂›Ó·È ›Û˘ Ì›· ‰ÂÍÈfiÙËÙ· Î·È ˆ˜ ÂÎ

ÙÔ‡ÙÔ˘ ¤Ó· ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ì¿ıËÛ˘ Î·È Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ó· ·ÛÎËıÔ‡Ó Û ·˘Ù‹,

fi¯È ÌfiÓÔ ˆ˜ «Î·Ù·Ó·ÏˆÙ¤˜» Ù˘, ·ÏÏ¿ Î·È ˆ˜ «·Ú·ÁˆÁÔ›» Ù˘. ∂Ô̤ӈ˜ Ë ÂÈÛ‹ÁËÛË ‰ÂÓ

ÌÔÚ› Ó· ·ÔÎÏÂÈÛÙ› ·fi ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·. ªÔÚ› fï˜ Ó· ÙÚÔÔÔÈËı› Ô

ÚfiÏÔ˜ Ù˘: ·ÓÙ› Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ‰ËÏ·‰‹ ˆ˜ ‚·ÛÈ΋ Ù¯ÓÈ΋ Ì¿ıËÛ˘, Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ˆ˜

·ÊÂÙËÚ›· Î·È ˘ÏÈÎfi Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜. ªÈ· Ù¤ÙÔÈ· ¯Ú‹ÛË Ù˘ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘ ı· ÂÈ-

ÙÚ¤„ÂÈ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ÚÔ¯ˆÚ‹ÛÔ˘Ó ÛÙ·‰È·Î¿ Û ̛· ÎÚÈÙÈ΋ ÂÈÎÔÈÓˆÓȷ΋

ÛÙ¿ÛË, ÙËÓ ÔÔ›· – ÁÈ· ‰È¿ÊÔÚÔ˘˜ ÏfiÁÔ˘˜ – ‰ÈÛÙ¿˙Ô˘Ó Ó· ˘ÈÔıÂÙ‹ÛÔ˘Ó ÛÙȘ Ú·ÁÌ·ÙÈΤ˜ ÎÔÈ-

ÓˆÓÈΤ˜ ÂÚÈÛÙ¿ÛÂȘ. £· ·ÛÎËıÔ‡Ó ‰ËÏ·‰‹ ÛÙÔ Ó· ı¤ÙÔ˘Ó ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ, Ó· ·ÔΈ‰ÈÎÔÔÈÔ‡Ó, Ó·

·ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÔÓÙ·È ÙȘ ÚÔ¸Ôı¤ÛÂȘ ÙÔ˘ ÏfiÁÔ˘ Î·È ÙÔ˘ ‰È·ÏfiÁÔ˘ Î·È ÙÂÏÈο Ó· ·ÚÂÌ‚·›ÓÔ˘Ó

·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈο ÛÙËÓ ÂÈÎÔÈÓˆÓȷ΋ ÂÚ›ÛÙ·ÛË.

°È· Ó· ÙÔ ÂÙ‡¯ÂÈ ·˘Ùfi Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ÂÌÏÔ˘Ù›˙ÂÈ ÙËÓ ÂÈÛ‹ÁËÛË Ì ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋

ÙˆÓ ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ-··ÓÙ‹ÛˆÓ, ÂÈ̤ÓÔÓÙ·˜ ȉȷ›ÙÂÚ· ÛÙȘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ÂΛӘ Ô˘ «Ì·ı·›ÓÔ˘Ó»

ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ÚˆÙÔ‡Ó.

218

Page 43: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

™˘Ó¤ÓÙ¢ÍË ·fi οÔÈÔÓ ÂȉÈÎfi

∏ Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË ·fi οÔÈÔÓ ÂȉÈÎfi ÌÔÚ› Ó· ·ÔÙÂϤÛÂÈ ÂͤÏÈÍË Ù˘ ¿ÛÎËÛ˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘-

ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙË ‰ÂÍÈfiÙËÙ· Ó· ı¤ÙÔ˘Ó ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 4: ∑ËÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ˘Ôı¤ÛÔ˘Ó fiÙÈ Â›Ó·È Î¿ÙÔÈÎÔÈ Ù˘ ÂÚÈÔ-

¯‹˜, ÛÙËÓ ÔÔ›· ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ÙÔ ·Ú·Î¿Ùˆ ΛÌÂÓÔ. ∂ÎÚfiÛˆÔ˜ ÙÔ˘ ‰‹ÌÔ˘, ÙÔÓ ÔÔ›Ô «˘Ô-

‰‡ÂÙ·È» Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ÙÔ˘˜ ÂÈÛΤÙÂÙ·È Î·È ÙÔ˘˜ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ ÙÔ (Ê·ÓÙ·ÛÙÈÎfi) «ÚfiÁÚ·ÌÌ·

HELP ROM 2». √È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·ÏÔ‡ÓÙ·È Ó· ·ÍÈÔÏÔÁ‹ÛÔ˘Ó – ˆ˜ οÙÔÈÎÔÈ Ù˘ ÂÚÈÔ¯‹˜ - ÙÔ

«ÚfiÁÚ·ÌÌ·». ∆Ô Î›ÌÂÓÔ Ù˘ ÔÌÈÏ›·˜ ÙÔ˘ ÂÎÚÔÛÒÔ˘ ÙÔ˘ ‰‹ÌÔ˘ ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È ÙÔ ÂÍ‹˜:

«¢ÂÓ ÌÔÚ› ÙËÓ ·˘Á‹ ÙÔ˘ 21Ô˘ ·ÈÒÓ· Ó· ÌË Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ì ̤ÚÈÌÓ· ÁÈ· ÙËÓ ·Ó·‚¿ıÌÈÛË Ù˘ ˙ˆ‹˜

ÙˆÓ Û˘ÌÔÏÈÙÒÓ Ì·˜ ·ÏÏ¿ Î·È ÁÈ· ÙËÓ ÔÈfiÙËÙ· ÙÔ˘ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜. ∂›Ó·È ··Ú¿‰ÂÎÙÔ Ó· ˘¿Ú-

¯Ô˘Ó ÛÙȘ ̤Ú˜ Ì·˜ ÂÚÈÔ¯¤˜ fiÔ˘ ˙Ô˘Ó ¿ÓıÚˆÔÈ ÛÂ Û˘Óı‹Î˜ ÔÏfiÙÂÏ· ·Î·Ù¿ÏÏËϘ ÁÈ· ÙËÓ

˘ÁÈÂÈÓ‹ Î·È ÁÈ· ÙÔ ÌÂÁ¿ÏˆÌ· ·È‰ÈÒÓ. ¶ÂÚÈÔ¯¤˜, ÛÙȘ Ôԛ˜ ̤¯ÚÈ Û‹ÌÂÚ· ÛÙ‹ÓÔÓÙ·È ¿Ó·Ú¯·

Î·È ·˘ı·›ÚÂÙ· ·Ú¿ÁΘ Î·È ÙÚÒÁϘ Û·Ó ·˘Ù¤˜ Ô˘ ‚Ï¤Ô˘Ì Á‡Úˆ Ì·˜. ¶ÂÚÈÔ¯¤˜ Û·Ó ·˘Ù‹

fiÔ˘ ˙›Ù ۋÌÂÚ· Ú¤ÂÈ Ó· ¿„Ô˘Ó Ó· ˘¿Ú¯Ô˘Ó! ∆Ô ÚfiÁÚ·ÌÌ· HELP ROM 2 - Ô˘ ÙÔ ÛÙË-

Ú›˙ÂÈ Ô ‰‹ÌÔ˜ Ì·˜ - ÚÔÙ›ÓÂÈ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Ï‡ÛË ÁÈ· Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ù˘ ÂÚÈÔ¯‹˜ Û·˜. ¶ÈÔ

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ, ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·˘Ùfi ÚԂϤÂÈ ÙË ¯ÚËÌ·ÙÔ‰fiÙËÛË fiÛˆÓ ı¤ÏÔ˘Ó Â›Ù ӷ ·ÁÔÚ¿-

ÛÔ˘Ó ‰È·Ì¤ÚÈÛÌ· ›Ù ӷ ¯Ù›ÛÔ˘Ó Â› ˘ÊÈÛÙ¿ÌÂÓÔ˘ ÔÈÎÔ¤‰Ô˘. √È ÔÈÎÔÁ¤ÓÂȘ ·ÙfiÌˆÓ Â˘·ıÒÓ

ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ı· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó ¤ÙÛÈ ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· Ó· ¤¯Ô˘Ó ÌÈ· ÌfiÓÈÌË Î·ÙÔÈΛ·, ηıÒ˜

ÙÔ ‡„Ô˜ ÙÔ˘ ‰·Ó›Ԣ ÌÔÚ› Ó· ÊÙ¿ÛÂÈ Ì¤¯ÚÈ Î·È 45.000 ¢ÚÒ». ¶ÚÒÙ· Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·ÚÔ˘-

ÛÈ¿˙ÂÈ ÙÔ «ÚfiÁÚ·ÌÌ·», ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÒÓÙ·˜ fiÔÈÔ Û˘Óԉ¢ÙÈÎfi ˘ÏÈÎfi ÈÛÙ‡ÂÈ fiÙÈ ı· ‰ËÌÈÔ˘Ú-

Á‹ÛÂÈ ıÂÙÈΤ˜ ÂÓÙ˘ÒÛÂȘ ˘¤Ú Ù˘ ÂÈÛ‹ÁËÛ‹˜ ÙÔ˘ (.¯. ‰È·Ê¿ÓÂȘ Ì ˆÚ·›· Û›ÙÈ·, Ù· ÔÔ›·

ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ¯ÙÈÛÙÔ‡Ó Ì ÙË ‚Ô‹ıÂÈ· ÙÔ˘ ‰·Ó›Ԣ). ∞̤ۈ˜ ÌÂÙ¿ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·ÏÔ‡ÓÙ·È

Ó· ·ÍÈÔÏÔÁ‹ÛÔ˘Ó ÙÔ «ÚfiÁÚ·ÌÌ·», ›Ù ÚÔÊÔÚÈο ›ÙÂ Û˘ÌÏËÚÒÓÔÓÙ·˜ οÔÈÔ ÂÚˆÙËÌ·ÙÔ-

ÏfiÁÈÔ. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ηıÔ‰ËÁ› ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÛÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙˆÓ fiÛˆÓ

ÂÈÒıËηÓ. ªÔÚÔ‡Ó Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËıÔ‡Ó ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÔ‡ Ù‡Ô˘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ, ÔÈ Ôԛ˜ ı· ·Ó·-

ʤÚÔÓÙ·È Â›Ù ÛÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ϤÍÂȘ Ù˘ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘ ›Ù ÛÙÔ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚÔ ÓfiËÌ¿ Ù˘: (·) ∂Úˆ-

Ù‹ÛÂȘ Ù‡Ô˘ «ÛˆÛÙfi ‹ Ï¿ıÔ˜» (.¯. ŸÛÔÈ ¿ÚÔ˘Ó ÙÔ ‰¿ÓÂÈÔ ı· ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ¯Ù›ÛÔ˘Ó Û ÔÈÎfi-

‰· Ô˘ ı· ÙÔ˘˜ ‰ÔıÔ‡Ó. ™ˆÛÙfi ‹ Ï¿ıÔ˜; ŸÏÔÈ fiÛÔÈ ¿ÚÔ˘Ó ÙÔ ‰¿ÓÂÈÔ ı· ¤¯Ô˘Ó ÛÙË ‰È¿ıÂÛ‹

ÙÔ˘˜ 45.000 ¢ÚÒ. ™ˆÛÙfi ‹ Ï¿ıÔ˜;), (‚) ∂ÚˆÙ‹ÛÂȘ ÔÏÏ·Ï‹˜ ÂÈÏÔÁ‹˜ (.¯. ˘ÊÈÛÙ¿ÌÂÓÔ

ÛËÌ·›ÓÂÈ: (1) Ô˘ ˘¿Ú¯ÂÈ, (2) Ô˘ ı· ‰Ôı›, (3) Ô˘ „¿¯ÓÔ˘Ì ӷ ‚ÚÔ‡ÌÂ). ∆Ô ÂfiÌÂÓÔ ‚‹Ì·

Â›Ó·È Ó· Û˘ÓÂȉËÙÔÔÈ‹ÛÔ˘Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ, ηıÔ‰ËÁÔ‡ÌÂÓÔÈ ·fi ÙȘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ÙÔ˘ ÂηÈ-

‰Â˘Ù‹, ÔȘ ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜ ÏËÚÔÊÔڛ˜ ‰ÂÓ ÁÓˆÛÙÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÛÙÔ Î›ÌÂÓÔ (.¯. ¶ÔÈÔ˜ ·ÎÚÈ‚Ò˜

ı· Â›Ó·È Ô ÚfiÏÔ˜ ÙÔ˘ ‰‹ÌÔ˘ ÛÙË ‰È·‰Èηۛ· Ù˘ ‰·ÓÂÈÔ‰fiÙËÛ˘; ªÂ ÔȘ ÚÔ¸Ôı¤ÛÂȘ ı· ÎÚÈ-

ıÔ‡Ó ÔÈ ‰ÈηÈÔ‡¯ÔÈ ÙˆÓ ‰·Ó›ˆÓ Î·È ÙÔ ‡„Ô˜ ÙÔ˘ ‰·Ó›Ԣ Ô˘ ·ÓÙÈÛÙÔȯ› ÛÙÔÓ Î·ı¤Ó·;). √

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ı· ‰ÒÛÂÈ Â›Û˘ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ηٷϿ‚Ô˘Ó fiÙÈ ÊÔÚ¤·˜ ÓÔ‹Ì·ÙÔ˜

‰ÂÓ Â›Ó·È ÌfiÓÔ ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ, ·ÏÏ¿ Î·È Ë ‰ÔÌ‹ ÙÔ˘ ÎÂÈ̤ÓÔ˘ (.¯. °È·Ù› ÙÔ ‰¿ÓÂÈÔ Û˘Û¯ÂÙ›˙Â-

Ù·È Ì ηٷÁÁÂϛ˜ ÁÈ· ÙËÓ ·ıÏÈfiÙËÙ· Ù˘ ÂÚÈÔ¯‹˜; ª‹ˆ˜ ÚԂϤÂÙ·È ¤ÍˆÛË ÙˆÓ Î·ÙԛΈÓ;

™Â ·˘Ù‹ ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË, ÙÈ ÚԂϤÂÙ·È ÁÈ· fiÛÔ˘˜ ηÙÔ›ÎÔ˘˜ ‰ÂÓ ‰ÈηÈÔ‡ÓÙ·È ‹ ‰ÂÓ ÂÈı˘ÌÔ‡Ó

Ó· ¿ÚÔ˘Ó ‰¿ÓÂÈÔ;). ∂›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ÛÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· ·˘Ù‹˜ Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ Ó· ·ÛÎËıÔ‡Ó ÔÈ

ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÛÙÔ Ó· ·Ó·ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ó ÙȘ ϤÍÂȘ-ÎÏÂȉȿ Î·È Ó· ÎÚ·ÙÔ‡Ó ÛËÌÂÈÒÛÂȘ. ŒÓ·˜

·ÎfiÌË ÛÎÔfi˜ ·˘Ù‹˜ Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ Â›Ó·È Ó· ·ÓÙÈÏËÊıÔ‡Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÙÔ˘˜ ·Ú¿ÁÔ-

ÓÙ˜ Ô˘ ‰È¢ÎÔχÓÔ˘Ó ‹ ·ÓÙ›ıÂÙ· ‰˘Û¯ÂÚ·›ÓÔ˘Ó ÙËÓ ·ÔΈ‰ÈÎÔÔ›ËÛË ÙÔ˘ ÎÂÈ̤ÓÔ˘ (ÏÂÍÈÏfi-

ÁÈÔ, Ì·ÎÚÔÂÚ›Ô‰Ô˜ ÏfiÁÔ˜, Ú˘ıÌfi˜ ÔÌÈÏ›·˜ Î.Ï.) ηÈ, ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ·, Ó· ÂÂÍÂÚÁ·ÛÙÔ‡Ó ÙÚfi-

Ô˘˜ ÁÈ· Ó· ‰ÈÂΉÈ΋ÛÔ˘Ó Î·Ï‡ÙÂÚ˜ Û˘Óı‹Î˜ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ (·Ú¿ÎÏËÛË ÛÙÔÓ ÔÌÈÏËÙ‹ Ó·

ÂÈ‚Ú·‰‡ÓÂÈ ÙÔ Ú˘ıÌfi Ù˘ ÔÌÈÏ›·˜ ÙÔ˘, Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› ÈÔ ·Ï¤˜ ϤÍÂȘ, ‰È¢ÎÚÈÓÈÛÙÈΤ˜ ÂÚˆ-

Ù‹ÛÂȘ). ™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Â·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ÙËÓ

·ÍÈÔÏfiÁËÛË ÙÔ˘ «ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜» Î·È ·ÛÎÔ‡ÓÙ·È Û ·ÚÂÌ‚¿ÛÂȘ, ̤۷ ·fi ÙȘ Ôԛ˜ ı·

ÂÎÊÚ¿˙Ô˘Ó ÙË ÁÓÒÌË ÙÔ˘˜ ÁÈ· ·˘Ùfi. ∏ ¿ÛÎËÛË ÌÔÚ› Ó· ÔÏÔÎÏËÚˆı› ÌÂ Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË Ô˘ ı·

¿ÚÔ˘Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ·fi οÔÈÔ Û٤ϯԘ ÙÔ˘ ‰‹ÌÔ˘, Ô ÔÔ›Ô˜ Â›Ó·È ˘Â‡ı˘ÓÔ˜ ÁÈ·

Ú·ÁÌ·ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÛÙ¤Á·Û˘.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 3

¶APAPTHMA B

219

Page 44: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 8

¶Ò˜ ı· ÔÚÁ·ÓÒÓ·Ù ÂÛ›˜ ÌÈ· Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË ·fi ÂȉÈÎfi ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÌÈ·˜ ‰È‰·ÎÙÈ΋˜ ÂÓfiÙËÙ·˜

Ô˘ ÂÓÙ¿ÛÛÂÙ·È Û ÚfiÁÚ·ÌÌ· Âη›‰Â˘Û˘ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ;

ªÔÚ›Ù ӷ Û˘˙ËÙ‹ÛÂÙ ÙÔ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· Ù˘ ÂÚÁ·Û›·˜ Û·˜ Ì ÙÔÓ/ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹-Û‡Ì‚Ô˘Ïfi Û·˜.

∂ÈÛΤ„ÂȘ Î·È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÂΉÚÔ̤˜

√È ÂÈÛΤ„ÂȘ Î·È ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÂΉÚÔ̤˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÂÌÏÔ˘Ù›ÛÔ˘Ó Û ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ‚·ıÌfi

ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·. ™ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ·˘Ù¤˜ ÔÈ ÂÈÛΤ„ÂȘ, ¤Ú· ·fi

Ù· ÚÔÊ·Ó‹ ÙÔ˘˜ ÔʤÏË, ¤¯Ô˘Ó Î·È ¤Ó· ¿ÏÏÔ ÏÂÔÓ¤ÎÙËÌ·: ‰›ÓÔ˘Ó Â˘Î·Èڛ˜ ÁÈ· «Â·ÓÔÈÎÂÈÔ-

Ô›ËÛË» ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ¯ÒÚˆÓ, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ Èı·ÓfiÓ ¤¯Ô˘Ó ‚Ȉı› ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ˆ˜

ͤÓÔÈ ‹ Î·È Â¯ıÚÈÎÔ›. ∂ÈϤÔÓ, ̤ۈ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜, ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÌÔ-

ÚÔ‡Ó Ó· ¤¯Ô˘Ó ÚfiÛ‚·ÛË Û ¯ÒÚÔ˘˜ ÔÈ ÔÔ›ÔÈ Ì¤¯ÚÈ ÙfiÙ ‹Ù·Ó «¿ÁÓˆÛÙÔÈ» Û ·˘ÙÔ‡˜. ∫·Ïfi ı·

‹Ù·Ó ̤ÚÔ˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜ Ó· ·ÊÈÂÚˆı› ·ÎÚÈ‚Ò˜ ÛÙÔ Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó ÔÈ

ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ, Ì·˙› Ì ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÙÔ˘˜, ÂÌÂÈڛ˜ ÚfiÛ‚·Û˘ Û ËÁ¤˜ ÁÓÒÛ˘ (ÁÈ·

·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, ›ÛÎÂ„Ë Û ¤Ó· ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓÔ ‚È‚ÏÈÔˆÏÂ›Ô ‹ Û ÌÈ· ıÂÌ·ÙÈ΋ ¤ÎıÂÛË).

∆Ô «¿ÓÔÈÁÌ· ÛÙÔÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ¯ÒÚÔ» ÌÔÚ› Ó· ÓÔËı› Î·È Ì ÙËÓ ·ÓÙ›ÛÙÚÔÊË ÊÔÚ¿: Ó· «ÂÈÛ·-

¯ıÔ‡Ó» ‰ËÏ·‰‹ ÔÈ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ› ¯ÒÚÔÈ Ô˘ Â›Ó·È ÔÈΛÔÈ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘-

ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·. ∞˘Ùfi ÌÔÚ› Ó· Á›ÓÂÈ Ì ÔÏÏÔ‡˜ ÙÚfiÔ˘˜: ÙË ÌÂÙ·ÊÔÚ¿ ÂÓfi˜ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜

ÎËÔ˘ÚÈ΋˜ ÛÙËÓ ·˘Ï‹ οÔÈˆÓ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜, ÙË Û˘ÁÁÚ·Ê‹ Î·È ÂÈÎÔÓÔÁÚ¿ÊËÛË

·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ·È‰ÈÎÒÓ ‚È‚Ï›ˆÓ ÁÈ· Ù· ›‰È· ÙÔ˘˜ Ù· ·È‰È¿ Î·È ÙË ‰ÈÔÚÁ¿ÓˆÛË

«ÏÔÁÔÙ¯ÓÈÎÒÓ ·ÔÁÂ˘Ì¿ÙˆÓ», Ô˘ ı· ·Â˘ı‡ÓÔÓÙ·È Û ·˘Ù¿ Ù· ·È‰È¿.

ÕÛÎËÛË 9

¶Ò˜ ı· ÔÚÁ·ÓÒÓ·Ù ÌÈ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ›ÛÎÂ„Ë ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÂÓfi˜ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Âη›‰Â˘Û˘

∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ;

220

Page 45: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ªÔÚ›Ù ӷ Û˘˙ËÙ‹ÛÂÙ ÙËÓ ·¿ÓÙËÛ‹ Û·˜ Ì ÙÔÓ/ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹-Û‡Ì‚Ô˘Ïfi Û·˜.

∆· ̇ ËÙ‹Ì·Ù· Ô˘ ı›Í·Ì ·Ú·¿Óˆ ‰Â›¯ÓÔ˘Ó fiÙÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ηÏÂ›Ù·È Ó· Û˘Ì‚¿ÏÂÈ ÛÙËÓ Î·Ù¿-

ÎÙËÛË ÌÈ·˜ ‰‡ÛÎÔÏ˘ ÈÛÔÚÚÔ›·˜: Ú¤ÂÈ ·ÊÂÓfi˜ Ó· ÌËÓ ·ÁÓÔËıÔ‡Ó ÔÈ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ› ·Ú¿ÁÔÓÙ˜

Ô˘ ÂÈηıÔÚ›˙Ô˘Ó ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· Î·È ·ÊÂÙ¤ÚÔ˘ Ó· ÌËÓ Î·Ù·ÛÙ› Ë ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋

‰È·‰Èηۛ· «fiÌËÚÔ˜» ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ·Ú·ÁfiÓÙˆÓ. °ÂÁÔÓfi˜ Â›Ó·È fiÙÈ ÙfiÛÔ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ fiÛÔ Î·È ÔÈ

ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ¤¯Ô˘Ó Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÔ˘Ó ·ÓÙÈÊ¿ÛÂȘ, ÔÈ Ôԛ˜ Û˘¯Ó¿ ˘ÂÚ‚·›ÓÔ˘Ó Ù· fiÚÈ· Ù˘

‰Ú¿Û˘ ÙÔ˘˜. ∞˘Ùfi ÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ô‡ÙÂ Â›Ó·È ÛÎfiÈÌÔ, ·ÏÏ¿ Ô‡ÙÂ Î·È ÌÔÚ› Ó· ÙÔ

·ÔÎÚ‡„ÂÈ. ªÔÚ› fï˜ Ó· ‰Â›ÍÂÈ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ fiÙÈ, ÂÎÙfi˜ ·fi ÙÔ «‰ÚfiÌÔ» Ù˘ ÂÛˆ-

ÙÂÚ›Î¢Û˘ ÙˆÓ ·ÓÙÈÊ¿ÛˆÓ, ˘¿Ú¯ÂÈ Î·È Ô «‰ÚfiÌÔ˜» Ù˘ Û˘ÓÂȉËÙÔÔ›ËÛ˘ Î·È Ù˘ ·Ó¿‰ÂÈÍ‹˜

ÙÔ˘˜ Û ·ÈÙ‹Ì·Ù· – ÙfiÛÔ ÚÔÛˆÈο, fiÛÔ Î·È ÎÔÈÓˆÓÈο. °È· Ó· Â›Ó·È ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfi˜ Û ·˘Ù‹

ÙËÓ Î·Ù‡ı˘ÓÛË Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ó· ·ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÂÙ·È Î·È Ó· ‰È·¯ÂÈÚ›˙ÂÙ·È Ù·

¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÂÚ›ÛÙ·Û˘, ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ÔÔ›·˜ Û˘Ó·ÓÙ¿ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô-

̤ÓÔ˘˜ (ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋ ÎÚ›ÛË, ‰È·ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·, ·Ó¿ÁÎË ÁÈ· «Â·ÓÂʇÚÂÛË» ÙÔ˘ ·Á-

ÁÂÏÌ·ÙÈÎÔ‡ Ì·˜ ‚›Ô˘) ˆ˜ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó Î·È ÂËÚ¿˙Ô˘Ó Î·È ÙÔÓ ›‰ÈÔ.

∂›Ó·È ˆÛÙfiÛÔ Ôχ Èı·Ófi (Î·È Ê˘ÛÈÎfi) ÛÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· ·˘Ù‹˜ Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó·

‚ÚÂı› ·ÓÙÈ̤وԘ Ì ÙËÓ ÂÛˆÙÂÚÈÎÂ˘Ì¤ÓË ÂÔ›ıËÛË fiÙÈ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ – ÂÊfiÛÔÓ Â›Ó·È

∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ - ‰È·Ê¤ÚÔ˘Ó ÂÁÁÂÓÒ˜ ·fi ÙÔ˘˜ ¿ÏÏÔ˘˜ ·ÓıÚÒÔ˘˜ Î·È ˙Ô˘Ó Û ȉȷ›ÙÂÚ˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜

Û˘Óı‹Î˜, ÔÈ Ôԛ˜ ÚÔÛȉȿ˙Ô˘Ó ÛÙ· ȉȷ›ÙÂÚ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙÔ˘˜. °È· Ó· ÂÙ‡¯ÂÈ Ë «Û˘Ó¿-

ÓÙËÛË» ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Ì ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· ·Ó·˙ËÙ¿

‰È·ÚÎÒ˜ Ù· fiÚÈ· ·˘Ù‹˜ Ù˘ ÂÔ›ıËÛ˘ Î·È Ó· ·ÓÂÍÂÙ¿˙ÂÈ ÙË ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘ Î·È ÙË ı¤ÛË ÙÔ˘ ·¤-

Ó·ÓÙÈ ÛÙÔ˘˜ «∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜», ˘fi ÙÔ Ú›ÛÌ· Ù˘ ÛÙ¿Û˘ Î·È Ù˘ ı¤Û˘ Ô˘ ηÏÂ›Ù·È Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÂÈ

·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙ· ÚfiÛˆ·, ÁÈ· ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Â›Ó·È ˘Â‡ı˘ÓÔ˜. «∏ ·Ó·ÁÓÒÚÈÛË ÙˆÓ

ÚÔηٷϋ„ÂÒÓ Ì·˜ Î·È Ë ·ÂÓÔ¯ÔÔ›ËÛË ÁÈ· ÙËÓ ‡·ÚÍ‹ ÙÔ˘˜, ÒÛÙ ӷ ÂÈÙ¢¯ı› Ô ¤ÏÂÁ¯Ô˜

Î·È Ë ÛÙ·‰È·Î‹ Ì›ˆÛË ÛÙÂÚÂÔÙ‡ˆÓ Î·È ÚÔηٷϋ„ˆӻ (µ·ÛÈÏÂÈ¿‰Ô˘ ª., 1995) ‰ÂÓ Â›Ó·È ¤Ó·

·ÊËÚË̤ÓÔ ·›ÙËÌ· ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙÔ˘ «ÔÏÈÙÈÎÔ‡ ηıˆÛÚÂÈÛÌÔ‡», ·ÏÏ¿ ¤Ó·˜ fiÚÔ˜ Ô˘ ÂÚÈ-

ÁÚ¿ÊÂÈ ÙËÓ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· Ú·ÁÌ·ÙÈÎÒÓ ·ÓıÚÒˆÓ Î·È Ô˘ Ú¤ÂÈ Ó· Ï·Ì‚¿ÓÂÙ·È ÛÙ·ıÂÚ¿ ˘fi„Ë,

·Ó ı¤ÏÔ˘Ì ·˘Ù‹ Ë ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· Ó· Â›Ó·È ·Ô‰ÔÙÈ΋ ÁÈ· ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜.

ÕÛÎËÛË 10

(·Â˘ı‡ÓÂÙ·È ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜)

ŸÏÔÈ Ì·˜ ¤¯Ô˘ÌÂ Û˘Ó·ÓÙ‹ÛÂÈ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜ Î·È ¤¯Ô˘Ì οÔÈ· ÁÓÒÌË ÁÈ’ ·˘ÙÔ‡˜, ›Ù ¤¯Ô˘ÌÂ

·Ó·Ù‡ÍÂÈ Î¿ÔÈ· Û¯¤ÛË Ì·˙› ÙÔ˘˜ ›Ù fi¯È. ¶ÔȘ ·fi ÙȘ ·Ú·Î¿Ùˆ ÊÚ¿ÛÂȘ ·ÓÙ·ÔÎÚ›ÓÔÓÙ·È

ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÛÙË ÁÓÒÌË Ô˘ ¤¯ÂÙ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜;

√È ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ Â›Ó·È:

∞. ·ÔÏ›ÙÈÛÙÔÈ

µ. ˘·Ó¿Ù˘ÎÙÔÈ

°. Â›Ó·È ¤ÙÛÈ ·fi ÙË Ê‡ÛË ÙÔ˘˜

¢. ηÏÔ› ‹ ηÎÔ›, ηı·ÚÔ› ‹ ‚ÚÒÌÈÎÔÈ, fiˆ˜ fiÏÔÈ Ì·˜

∂. Â›Ó·È ÌÈ·˜ ¿ÏÏ˘ ÓÔÔÙÚÔ›·˜, ·ÓÙ›Ï˄˘, ÎÔ˘ÏÙÔ‡Ú·˜

™Ù. ÂÓÔ¯ÏËÙÈÎÔ›

∑. ·Ï¿ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÔ›

∏. οÙÈ ¿ÏÏÔ

∫∞¡∂∆∂ ∞À∆∏ ∆∏¡ ∞™∫∏™∏ ∆øƒ∞ ∫∞π •∞¡∞∫∞¡∆∂ ∆∏¡ ™∆√ ∆∂§√™ ∆ø¡ ª∞£∏ª∞∆ø¡ ™∞™.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 3

¶APAPTHMA B

221

Page 46: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™222

Page 47: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

K›ÌÂÓ·

∞™∫∏™∏ 1

1. °ÂÓÓ‹ıËη ÛÙË Ã·ÏΛ‰·. ∆Ô 1986. ∏ ÌËÙ¤Ú· ÌÔ˘ Â›Ó·È ÙÛÈÁÁ¿Ó· Î·È Ô ·Ù¤Ú·˜ ÌÔ˘ Â›Ó·È ÌË

ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˜. ∂›Ì·ÛÙ 4 ·‰¤ÏÊÈ·, Â›Ì·È Ë ÌÈÎÚfiÙÂÚË. Œ¯ˆ ¿ÂÈ Û¯ÔÏÂ›Ô Ì¤¯ÚÈ ÚÒÙË Á˘ÌÓ·Û›-

Ô˘. £¤Ïˆ Ó· Á›Óˆ ÎÔÌÌÒÙÚÈ·. √ ·Ù¤Ú·˜ ÌÔ˘ ‰Ô˘Ï‡ÂÈ ÛÙÔ ‰‹ÌÔ, Î·È Ë ÌËÙ¤Ú· ÌÔ˘ ·Û¯ÔÏ›-

Ù·È Ì ٷ ÔÈÎȷο. ∏ ÌÔ˘ÛÈ΋ ÌÔ˘ ·Ú¤ÛÂÈ, fï˜ Ô ¯ÔÚfi˜ ÌÔ˘ ·Ú¤ÛÂÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ. ªÔ˘ ·Ú¤-

ÛÂÈ Ô Á¿ÌÔ˜, fï˜ Â›Ì·È ÌÈÎÚ‹ ·ÎfiÌ· Ó· ̈ ÛÙ· ‚¿Û·Ó·. £¤Ïˆ Ó· ‰È·ÙËÚ‹Ûˆ ÌÂÚÈο ¤ıÈÌ·

Ô˘ ¤¯Ô˘ÌÂ. ™ÙÔ Á¿ÌÔ ·Ú·‰Â›ÁÌ·ÙÔ˜ ¯¿ÚË, Ë ÎԤϷ ·Ó ‰ÂÓ Â›Ó·È ·Úı¤Ó·, ‰ÂÓ ÙËÓ ·›Ú-

ÓÔ˘ÌÂ. ™ÙÔ Á¿ÌÔ ÙÔ ÁÏÂÓÙ¿ÌÂ. ªÈ· ‚‰ÔÌ¿‰· ÚÈÓ ÙÔ Á¿ÌÔ Î¿ÓÔ˘Ì ¤ÎıÂÛË ÚÔÈÎÈÒÓ. µ¿˙Ô˘-

Ì ÏÂÊÙ¿ ÛÙ· ÚÔÈÎÈ¿. ¶ËÁ·›ÓÔ˘Ì ‰ÒÚ·. ÃÔÚ‡ԢÌ Ì ÙÔ Á·ÌÚfi Î·È ÙË Ó‡ÊË. ∂›Û˘ ÔÈ

ÂχıÂÚ˜ ÎԤϘ ÊÔÚ¿Ó ÙÔ Ó˘ÊÈÎfi Ù˘ Ó‡Ê˘ Î·È ¯ÔÚ‡ԢÓ. ™Ù· ·Ô‡ÙÛÈ· Ù˘ Ó‡Ê˘

ÁÚ¿ÊÔ˘Ó Ù· ÔÓfiÌ·Ù· ·fi ÙȘ ÂχıÂÚ˜ ÎԤϘ. ŸÔÈÔ (fiÓÔÌ·) Û‚‹ÛÂÈ, ·˘Ù‹ ı· ·ÓÙÚ¢Ù›.

∆ËÓ Ë̤ڷ ÙÔ˘ Á¿ÌÔ˘ ËÁ·›ÓÂÈ ÚÒÙ· Ô Á·ÌÚfi˜ ÛÙËÓ ÂÎÎÏËÛ›· Î·È ÌÂÙ¿ ¤Ú¯ÂÙ·È Ë Ó‡ÊË ÌÂ

ÙËÓ ›‰È· ÎÔ‡ÚÛ·. √ Á·ÌÚfi˜ ‰›ÓÂÈ ÌÈ· ·ÓıÔ‰¤ÛÌË ÛÙË Ó‡ÊË. ™ÙÔ ÁϤÓÙÈ, ·ÚÁ¿ ÙÔ ‚Ú¿‰˘ ¯ÔÚ‡-

Ô˘Ó ÎÚ·ÙÒÓÙ·˜ ÙÔ ÌÂÛÔÊfiÚÈ Ù˘ Ó‡Ê˘, ¯·›ÚÔÓÙ·È Ô˘ Ë Ó‡ÊË ‹Ù·Ó ·Úı¤Ó·.

°ÂˆÚÁ›· ¢Ú›ÙÛÔ˘Ï·

2. °ÂÓÓ‹ıËη ÛÙË Ã·ÏΛ‰·. Œ¯ˆ 5 ·‰¤ÏÊÈ·. √È ÁÔÓ›˜ ÙÒÚ·, fiÙ ¿Ó ÛÙ· ¯ˆÚ¿ÊÈ·, fiÙÂ

·ÏÈ·Ù˙‹‰Â˜. ª’ ·Ú¤ÛÂÈ ÈÔ Ôχ Û ÌÈ· ‰Ô˘ÏÂÈ¿, Î¿Ô˘ Ó· ‰Ô˘Ï‡ˆ. ¶Ú¤ÂÈ Ó· ‚ÚÂȘ ÌÈ·

‰Ô˘ÏÂÈ¿ Ó· ‰Ô˘Ï¤„ÂȘ fi,ÙÈ ‰Ô˘ÏÂÈ¿ Ó· Â›Ó·È ÁÈ· Ó· ‚Á·›ÓÂÈ ÙÔ „ˆÌ›, ¯ˆÚ›˜ ÙË ‰Ô˘ÏÂÈ¿ ‰Â Á›ÓÂ-

Ù·È. ª¤Óˆ Û ۛÙÈ fi¯È Û ÛÎËÓ‹. ¶‹Á· Û¯ÔÏÂ›Ô ÛÙÔ˘˜ ÕÁÈÔ˘˜ £fi‰ˆÚÔ˘˜. ∂›Ó·È Û¯ÔÏÂ›Ô ÁÈ·

ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜, Â›Ó·È ‰ËÌÔÙÈÎfi. °Ú¿Êˆ, ‰È·‚¿˙ˆ. ¢ÂÓ Í¤Úˆ ÙÛÈÁÁ¿ÓÈη. √‡Ù ÔÈ ÁÔÓ›˜ ÌÔ˘

ͤÚÔ˘Ó. ™Ù· ηÓÔÓÈο Û¯ÔÏ›· ÙÔ˘˜ ‰¤¯ÔÓÙ·È ÙÔ˘˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜... ‚¤‚·È· ÙÔ˘˜ ‰¤¯ÔÓÙ·È, ÁÈ·Ù›

¿Ì· Â›Ó·È ÓÙ˘Ì¤ÓÔÈ ˆÚ·›·, Ò˜ Ó· ÙÔ˘˜ ÂÈÚ¿ÍÂÈ Ô ¿ÏÏÔ˜. øÚ·›· ı· ’Ù·Ó Ó· ÛÔ˘‰¿Ûˆ Î·È Ù·

·È‰È¿ ÌÔ˘ Ó· ÛÔ˘‰¿ÛÔ˘Ó. ªÔ˘ ·Ú¤ÛÂÈ ¿Ú· Ôχ ÙÔ Ô‰fiÛÊ·ÈÚÔ. £¤Ïˆ Ó· Á›Óˆ Ô‰Ô-

ÛÊ·ÈÚÈÛÙ‹˜. ¶·›˙ˆ Û ÔÌ¿‰·. ªÔ˘ ·Ú¤ÛÂÈ Ôχ Ë ÌÔ˘ÛÈ΋. ¶·›˙ˆ ÓÙڷ̘. ∆Ë ˙ˆ‹ ÌÔ˘ ÙËÓ

¤¯ˆ ÁÏÂÓÙ‹ÛÂÈ. ¶¿ˆ Û ̷Á·˙È¿ ÁÈ· ηʤ, ¤¯ˆ ¿ÂÈ Û ̷Ú... £¤Ïˆ Ó· ·ÓÙÚ¢ÙÒ, ¿Ì·

¿Úˆ ·˘Ù‹ Ô˘ ı¤Ïˆ. £¤Ïˆ Ë Á˘Ó·›Î· ÌÔ˘ Ó· Â›Ó·È Ù›ÌÈ·. °ÏÂÓÙ¿Ì Ôχ ÛÙÔ˘˜ Á¿ÌÔ˘˜.

Œ¯Ô˘Ì ∑·Ê›ÚË, °ÔÓ›‰Ë, ÙÔ˘˜ ÏËÚÒÓÔ˘Ì ¤ÓÙÂ-¤ÍÈ ÂηÙÔÌ̇ÚÈ·. ∞Ó·ÏfiÁˆ˜, ¿Ì· ¤¯ÂÈ Ô

·Ù¤Ú·˜ ÏÂÊÙ¿ Î·È ÎÚ·ÙÈ¤Ù·È Î·È Ô ÂıÂÚfi˜... ÕÌ· ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ ÂÓÙ¿ÍÂÈ. ∫Ú·Ù¿Ì ÌÂÚÈο ¤ıÈÌ·,

fiˆ˜ ÙÔ ÛÂÓÙfiÓÈ, ÙÔ ¤¯Ô˘Ì ÂÌ›˜ ·˘Ùfi. ∆· Ó·ÚΈÙÈο ‰ÂÓ Â›Ó·È ÛÙË ‰È΋ Ì·˜ Ê¿Ú·. ∂Ì›˜

‰ÂÓ Î¿ÓÔ˘Ì ٤ÙÔÈ· Ú¿ÁÌ·Ù·. ∏ ¿ÏÏË Ê¿Ú· Â›Ó·È Ô˘ ÌÈÏ¿Ó ÙËÓ ¿ÏÏË ÁÏÒÛÛ·, Ù· ÙÛÈÁÁ¿ÓÈ-

η. •Â¯ˆÚ›˙Ô˘Ì ·’ ·˘ÙÔ‡˜ ÈÔ Î·Ï‡ÙÂÚ· ÂÌ›˜, ÁÈ·Ù› ‰Â ÌÈÏ¿Ì ÙËÓ ›‰È· ÁÏÒÛÛ·, Ô‡Ù ÓÙ˘-

ÓfiÌ·ÛÙ ¤ÙÛÈ, ÙÈ ¯¿ÏÈ· Â›Ó·È ·˘Ù¿. ¢ÂÓ ÈÛÙ‡ˆ ÛÙË ÌÔ›Ú·, ÛÙÔÓ Î·Ê¤, ÛÙÔ ¯¤ÚÈ.

∫ÒÛÙ·˜ ∫·Ï·ÌÈÒÙ˘, ÙÔ˘ ∂˘¿ÁÁÂÏÔ˘

3. «™Â ̤ӷ ‹Ù·Ó Î·Ù·Ï˘ÙÈ΋ Ë ÚÔÛÊÔÚ¿ ÙˆÓ ÌË ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ÛÙËÓ ·Ó¿‰ÂÈÍË Ù˘ ÚÔÛˆÈÎfi-

ÙËÙ¿˜ ÌÔ˘» ϤÂÈ Î·È Í·Ó·Ï¤ÂÈ Ô ÎÔÈÓˆÓÈÔÏfiÁÔ˜ °È¿ÓÓ˘ °ÂˆÚÁ›Ô˘. «ª·˙› ‚¤‚·È· Î·È Ë ÌËÙ¤-

Ú· ÌÔ˘». √È ÁÔÓ›˜ ÙÔ˘ – ‰ÂÓ ˙Ô˘Ó Û‹ÌÂÚ· - ‹Ù·Ó ŒÏÏËÓ˜ ÂÎ ƒÔ˘Ì·Ó›·˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÈ΢ ηٷ-

ÁˆÁ‹˜. «√ ·Ù¤Ú·˜ ÌÔ˘ ‹Ù·Ó ¤ÌÔÚÔ˜ Î·È Ë ÌËÙ¤Ú· ÌÔ˘ Á˘ÚÔÏfiÁÔ˜». ∏ ‰ÂηÂÙ›· ÙÔ˘ ’60

‹Ù·Ó ‰‡ÛÎÔÏË. ŒÌÂÓ·Ó ÛÙȘ ÚÔÛÊ˘ÁÈΤ˜ ÔÏ˘Î·ÙÔÈ˘ ÙÔ˘ ∞˚-°È¿ÓÓË ÙÔ˘ ∫·Ú¤·. «∂›¯·-

Ì ÌÂÁ¿Ï˜ ÔÈÎÔÓÔÌÈΤ˜ ‰˘ÛÎÔϛ˜, Ô˘ ÔÏÏ·Ï·ÛÈ¿ÛÙËÎ·Ó fiÙ·Ó Û ËÏÈΛ· 12 ÂÙÒÓ ¤¯·Û·

ÙÔÓ ·Ù¤Ú· ÌÔ˘...». ∆ÔÓ ÛÙ‹ÚÈÍ·Ó fï˜ οÔÈÔÈ ¿ÓıÚˆÔÈ. «¶ÚÒÙË Ë ÌËÙ¤Ú· ÌÔ˘, Ô˘ ÌÂ

·ÚfiÙÚ˘Ó ӷ Û˘Ó¯›Ûˆ ÙÔ Á˘ÌÓ¿ÛÈÔ. ŒÂÈÙ· Ë ∂ÈÚ‹ÓË ¶·Ú·ÓÙÂÏ›‰Ô˘ Ô˘ Ì ‚Ô‹ıËÛ ӷ

ÛÔ˘‰¿Ûˆ ·ÁÁÏÈο ¯ˆÚ›˜ Ó· ÏËÚÒÓˆ. ∫·ÙfiÚıˆÛ· Ó· ¿ˆ ÛÙÔ Ï‡ÎÂÈÔ ·ÏÏ¿ ‰ÂÓ Â›¯· ÏÂÊÙ¿

Ó· Û˘Ó¯›Ûˆ ÁÈ· ÛÔ˘‰¤˜». Èڛ˜ ÛÔ˘‰¤˜ Î·È ·Ó·˙ËÙÒÓÙ·˜ ¤Ó· ¿ÁÁÂÏÌ· Ô˘ÏÔ‡ÛÂ

Ì·¯·›ÚÈ· Û ÎÚÂԈϛ·. ∞ÚÁfiÙÂÚ· Û˘Ó·ÓÙ¿ÂÈ ÙÔ ıÂÔÏfiÁÔ-ÎÔÈÓˆÓÈÔÏfiÁÔ Î. µ·Û›ÏË ∆ÛÔ‡-

Ú·. «◊Ù·Ó ·˘Ùfi˜ Ô˘ Ì ÒıËÛ ÛÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈÔÏÔÁ›·. ªÂ ¿Ú· Ôχ ‰È¿‚·ÛÌ· ¤‰ˆÛ· ÂÍÂ-

Ù¿ÛÂȘ Î·È Ì‹Î· ÛÙÔ ¶¿ÓÙÂÈÔ». ŒÓ· ‚È‚Ï›Ô ÁÈ· ÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜ ı· ÙÔ˘ ‰ÒÛÂÈ ÙÔ ÂÚ¤ıÈÛÌ·

K›ÌÂÓ·¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

¶APAPTHMA B

223

Page 48: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

Ó· ·Û¯ÔÏËı› ·fi ÙË ÛÎÔÈ¿ ÙÔ˘ ÂÈÛÙ‹ÌÔÓ· ϤÔÓ Ì ·˘ÙÔ‡˜. «◊ÍÂÚ· fiÙÈ ÎÔ˘‚·ÏÔ‡Û· ÙËÓ

·Ú¿‰ÔÛË ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ – ÔÈ ÁÔÓ›˜ ÌÔ˘ ÌÈÏÔ‡Û·Ó ÙË ÚÔÌ·Ó› ÁÏÒÛÛ· - ·ÏÏ¿ ÔÙ¤ ‰ÂÓ Â›¯·

ÛηϛÛÂÈ ·˘Ù¿ Ù· Ú¿ÁÌ·Ù·: ·fi Ô‡ ‹Úı·ÌÂ Î·È Ò˜ ˙Ô‡Û·ÌÂ...».

√È ‰‡Ô ÚÒÙ˜ ·ÊËÁ‹ÛÂȘ ·Ú·Ù›ıÂÓÙ·È ÛÙËÓ ¤Î‰ÔÛË ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ §fiÁÔ˜, «∂ƒ°√¡ Î.Â.Î.», £‹‚·

2001. ∏ ÙÚ›ÙË ·Ê‹ÁËÛË ÚÔ¤Ú¯ÂÙ·È ·fi ÙÔ ¿ÚıÚÔ ªÂ ÙÛÈÁÁ¿ÓÈÎË „˘¯‹, ·ÏÏ¿ Ì Ӥ· «Ù·˘ÙfiÙË-

Ù·», ÂÊËÌ. ∆· ¡¤·, 1/11/2001.

∞™∫∏™∏ 2

4. √ ÍÂÓÔÌÂÚ›Ù˘ ÛÙ·Ì¿ÙËÛ ÎÈ ¤È·Û ÙÔ ÙÛÔ˘ÏÔ‡ÊÈ ÙÔ˘. ŸÏÔÈ ¤Û·Ó Û ‚·ÚÈ¿, ·Û‹ÎˆÙË ‚Ô˘-

‚·Ì¿Ú·. ∆Ô ·›Ì· ÙÔ˘˜ ÙÔ Á‡ÊÙÈÎÔ, ÙÔ Ë¯Ùfi, ‹Ú ӷ ¯Ô¯Ï·ÎÈ¿˙ÂÈ. ŸÏÔÈ ÂÚÈ̤ӷӒ ÔÚÌ‹ÓÈ·

·’ ÙÔÓ ·Ú¯ÈÁ‡ÊÙÔ. ∫È ·˘Ùfi˜, Ô˘ ‹ÍÂÚ ٷ ÁÚ¿‰· Î·È Ù· ÛÔ˘ÛÔ‡ÌÈ· ÙÔ˘˜, ÍÂÚfi‚ËÍ Ì ÛËÌ·-

Û›·, ÛÎÔ‡ÈÛ ٷ ÌÔ˘ÛÙ¿ÎÈ· ÙÔ˘ ·’ ÙË Ï›Á‰· Î·È ÎÔÈÙ¿˙ÔÓÙ¿˜ ÙÔ˘˜:

- ∞ÎÔ‡ÛÙÂ, Á‡ÊÙÔÈ, ›Â. √È °Ú·ÈÎÔ› ·ÚηÓÙ¿Ûˉ˜ ¿ÓıÚˆÔÈ Â›Ó·È. ™ÙÔ ÌÂÏÌÂΤÙÈ ÙÔ˘˜

ÎÔÓ‡ԢÌÂ. ∆Ô „ˆÌ› ÙÔ˘˜ ÙÚÒÌÂ, ÙÔÓ ·¤Ú· ÙÔ˘˜ ›ÓÔ˘ÌÂ. ™ÙȘ ÛÙÚ¿Ù˜ ÙÔ˘˜ Á˘ÚÔ‚ÔÏ¿ÌÂ. √È

°Ú·ÈÎÔ› ·ÚηÓÙ¿Ûˉ¤˜ Ì·˜ ›ӷÈ.

-¡· ÌË ÙÔ˘˜ ·Ê‹ÎÔ˘ÌÂ, ̤Ë, ÙÔ˘˜ ∞Ï·Ì¿ÓÔ˘˜! οÓÔ˘Ó Ì ÌÈ· ʈӋ ÎÈ ÔÈ ¿ÏÏÔÈ. √ ÙfiÔ˜

ÁÈÔÌ¿ÙÔ˜ ÎÔÙÚÒÓÈ· ›ӷÈ. ¡· ÙÔ˘˜ ¿ÚÔ˘Ì ΢ӋÁÈ.

-¡·È, ·˘Ùfi Ó· οÓÔ˘ÌÂ, Ì·Ì¿... ϤÂÈ ÎÈ Ë ‚ÚˆÌÔ-∆ÛÈÌÛ›Ú·, ·ÚηÓÙ¿Ûˉ¤˜ Ì·˜ ›ӷÈ. ∫È

·˘ÙÔ› ÙÔ ÛÎÈ¿˙Ô˘ÓÙ·È ÙÔ Ô‡ÛÈ.

-∆·Ì¿Ì! οÓÂÈ Ô ∆˙Èڛ̷Û˘ Î·È ‰›ÓÂÈ ÙËÓ ÚÔÛÙ·Á‹.

∂˘Ù‡˜ ÙÔ Á˘ÊÙ·ÚÈfi ·Ó·ÛÎÔ˘ÌÒıËÎÂ. °¤ÚÔÈ, Ì·ÌfiÁÚȘ, ·ÏÈοÚÈ·, ÎÔÂÏÔ‡‰Â˜, ÎÔ˘-

ÙÛÔ‡‚ÂÏ·, fiÏÔÈ Ì‹Î·Ó ÛÙÔ ¤ÚÁÔ. ŸÏË ÙË Ó‡¯Ù· ›¯·Ó ÂÙÔÈ̷ۛ˜. ÕÏÏÔÈ Ó· Ûο„Ô˘ÓÂ

¯·ÓÙ¿ÎÈ· ÛÙÔ ‰ÚfiÌÔ Î·È Ó· ÛËÎÒÛÔ˘Ó Úfi¯ˆÌ·, ¿ÏÏÔÈ Ó· Û˘Ó¿ÍÔ˘Ó ÎÔÙÚÒÓÈ· Î·È Ó·

οÓÔ˘Ó ÌÂÙÂÚ›˙È... ŸÏË ÙË Ó‡¯Ù· Ϥˆ. ø˜ Î·È ÙÔ Á·˚‰Ô‡ÚÈ Ù˘ ™˘Ú̿Έ˜ (Ù˘ Û‚ËṲ̂Ó˘)

¤È·Û ÎÈ ·˘Ùfi ÙÔÓ ÙfiÔ ÙÔ˘. ∆Ô ‰¤Û·Ó ÁÂÓÙ¤ÎÈ Û’ ¤Ó· ÁÔÌ¿ÚÈ ˙Ô˘ÓÙ·Ófi Î·È ÙÔ ÙÚ·‚‹Í·Ó ÛÙÔ

‰ÚfiÌÔ ÁÈ· Ó· ÙÔ ‚¿ÏÔ˘ÓÂ ÊÚ·Á‹ ÛÙÔ ‚¿Ú‚·ÚÔ.

∂‰Ò ‰ÂÓ Â›¯·Ì ȷ χÎÔ˘˜. ¢Â Ì·˜ ‰È·ÁÔ‡ÌÈ˙·Ó Ù۷οÏÈ·... ∂‰Ò Ô‡ÛÈ Ì·˜ ÎÔ˘‚¿Ï·Á·Ó,

¯·Ìfi ʤÚÓ·ÓÂ. ∂‰Ò ÛȉÂÚ¤ÓȘ ·ÙÔ‡Û˜ ı· ˙Ô˘Ï¿Á·Ó ٷ ÛÙ‹ıÈ· Ì·˜. ∫·È ÙÈ... fi¯È Ó· ÂȘ

ÌÈ·, Ó· ÂȘ ‰˘Ô. ªÈÏÈÔ‡ÓÈ· ·ÙÔ‡Û˜ ·fi Ì·ÓÙ¤ÌÈ Ô˘ «Îȯ» Ó· οÓÂȘ, ÏÈÒÌ· ÛÙÔ Î¿ÓÔ˘ÓÂ

ÙÔ ÏÂÌfiÓÈ ÛÔ˘. ∞Ì¿Ó.

ªÚÂ! ÂÌ›˜ ÙÔ˘˜ ·Á·¿Ì ÙÔ˘˜ °Ú·ÈÎÔ‡˜. ∞˜ · Ó· Ì·˜ ΢ÓËÁ¿Ó Ì ÙȘ Ûfi˜ –‰Èο Ì·˜

Â›Ó·È Ù· ·˝‰È·- Ì·! √È ∞Ï·Ì¿ÓÔÈ ÙÈ ÌÂډ‡ÔÓÙ·È ÛÙ· ÓÈÙÂÚ¤Û· Ì·˜;

∞fi ÙÔ ‰È‹ÁËÌ· ÙÔ˘ ª. §Ô˘ÓÙ¤ÌË ∞˘ÙÔ› Ô˘ ʤڷÓ ÙËÓ Î·Ù·¯ÓÈ¿, ¤Î‰ÔÛË 9Ë, ¢ˆÚÈÎfi˜, ∞ı‹Ó·

1980. ∆Ô ‰È‹ÁËÌ· ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ÛÙËÓ ·ÓÙ›ÛÙ·ÛË Ô˘ ÚÔ¤‚·Ï ̛· ÔÌ¿‰· °‡ÊÙˆÓ ÛÙËÓ ÂÈÛ‚ÔÏ‹

ÙˆÓ °ÂÚÌ·ÓÒÓ ÛÙËÓ ÂÚÈÔ¯‹ Ù˘ ¢Ô˚Ú¿Ó˘ (1940).

∞™∫∏™∏ 5

5. °È· È¿Û Á‡ÊÙÔ ÛÊ˘Ú› ÎÈ ·ÌfiÓÈ

Î·È Î¿ÙÛ ÊÙÈ¿Í ÌÈ· Ê˘Ï·Î‹

ÁÈ· Ó· ¯ˆÚ¤ÛÔ˘Ó ÔÈ Ì·‡ÚÔÈ fiÓÔÈ

Ô˘ ‰Â ¯ˆÚ¿Ó Ì˜ ÛÙËÓ „˘¯‹.

¢ÂÓ Â›Ó·È Ó‡¯Ù· ÁÈ· Ó· ÂÚ¿ÛÂÈ

‰ÂÓ Â›Ó·È Ì¤Ú· ÁÈ· Ó· ‰È·‚›

›Ӓ Ë ˙ˆ‹ ÌÔ˘ Û’ ·˘Ù‹ ÙËÓ Ï¿ÛË

Û·Ó ÌÈ· ªÂÁ¿ÏË ¶·Ú·Û΢‹.

224

Page 49: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

6. ∞fi Ù· ¤ÍÈ ÙÔ˘ ¯ÚfiÓÈ· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı› ÙÔÓ ·Ù¤Ú· ÙÔ˘ ÛÙÔ ÂÚÁÔÛÙ¿ÛÈÔ Î·È ÂÍÔÈÎÂÈÒÓÂÙ·È Ì ÙË

‰Ô˘ÏÂÈ¿ ÙÔ˘ ÛȉËÚÔ˘ÚÁÔ‡. ∆· ÛȉËÚÈο Î·È Ù· ÌÂÙ·ÏÏÈο ‹Ù·Ó ·fi Ù· ÚÒÙ· ˘ÏÈο Ô˘ ¤Ì·ıÂ

Ó· ¯ÂÈÚ›˙ÂÙ·È Ù¤ÏÂÈ·.

°È’ ·˘Ùfi Î·È Û‹ÌÂÚ· Ô˘ Â›Ó·È Â›ÎÔÛÈ ¯ÚÔÓÒÓ, Ô °È¿ÓÓ˘ ¢ÂÓ‰ÚÈÓfi˜ Â›Ó·È ·fi ÙÔ˘˜ Ï›ÁÔ˘˜

·ÓıÚÒÔ˘˜ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÌÂÙ·ÌÔÚÊÒÛÔ˘Ó Û ·ÚÈÛÙÔ˘ÚÁ‹Ì·Ù· Ù· ¯·Ï·Ṳ̂ӷ ÌÔ˘˙›, ÙȘ

ÂÍ·ÙÌ›ÛÂȘ, Ù· ηÚÌÈÚ·Ù¤Ú, Ù· ·ÍÈÌ¿‰È· Î·È ÔÔÈÔ‰‹ÔÙ ¿ÏÏÔ ˘ÏÈÎfi ·Ó‹ÎÂÈ ÛÙ· ÛÎÔ˘›-

‰È· ÂÓfi˜ Û˘ÓÂÚÁ›Ԣ. ÕÏψÛÙ ÁÈ· ÙÔÓ ›‰ÈÔ Ë ·Ó·Î‡ÎψÛË Ì¤Û· ·fi ÙËÓ Ù¤¯ÓË ¤¯ÂÈ Á›ÓÂÈ È·

ÙÚfiÔ˜ ˙ˆ‹˜: «¢ÂÓ ÌÔÚÒ Ó· Ê·ÓÙ·ÛÙÒ ÙÔÓ Â·˘Ùfi ÌÔ˘ Ó· ·Û¯ÔÏÂ›Ù·È Ì οÙÈ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi

·’ ·˘Ùfi Ô˘ οӈ ÙÒÚ·», ϤÂÈ ÛÙÔ «ŒıÓÔ˜». ¶·Ú¿ÏÏËÏ· Ì ÙËÓ ÚˆÙfiÙ˘Ë ·˘Ù‹ ··Û¯fi-

ÏËÛË, Ô °È¿ÓÓ˘ ÛÔ˘‰¿˙ÂÈ Ì˯·ÓÔÏÔÁ›· ‰È’ ·ÏÏËÏÔÁÚ·Ê›·˜ Û ·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ Ù˘ °·ÏÏ›·˜,

ÂÓÒ ·fi ÙËÓ ÂfiÌÂÓË ¯ÚÔÓÈ¿ ÛÎÔ‡ÂÈ Ó· ÛÔ˘‰¿ÛÂÈ πÛÙÔÚ›· Ù˘ ∆¤¯Ó˘.

∏ ÚÒÙË ÙÔ˘ ·ʋ Ì ÙËÓ Ù¤¯ÓË ÙÔ˘ ÌÂÙ¿ÏÏÔ˘ Î·È ÙË ¯ÚËÛÈÌÔÔ›ËÛË «¿¯ÚËÛÙˆÓ» ˘ÏÈÎÒÓ

‹Ù·Ó ÛÙËÓ ∞ÊÚÈ΋: «ªÂÁ¿ÏˆÛ· ÛÙÔ ∑·˝Ú Î·È ‚ϤÔÓÙ·˜ ÙÔ˘˜ ÓÙfiÈÔ˘˜ Ó· οÓÔ˘Ó Î·ÏÏÈÙÂ-

¯Ó‹Ì·Ù· Ì ÔÔÈÔ‰‹ÔÙ ˘ÏÈÎfi ¤‚ÚÈÛÎ·Ó ÌÚÔÛÙ¿ ÙÔ˘˜ ‰Â‰Ô̤ÓÔ˘ fiÙÈ Û˘Ó‹ıˆ˜ ‹Ù·Ó ·‰‡-

Ó·ÙÔ Ó· ¤¯Ô˘Ó ÙȘ ÚÒÙ˜ ‡Ï˜ Ô˘ ı· ‹ıÂÏ·Ó, ηٿϷ‚· fiÙÈ Ë Ù¤¯ÓË ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ Ó· οÓÂÈ Ì ÙÔ

ÙÈ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ›˜ ·ÏÏ¿ Ì ÙÔ Ò˜ ÙÔ ÌÂÙ·ÌÔÚÊÒÓÂȘ», ϤÂÈ.

∏ Û˘ÏÏÔÁ‹ ÙÔ˘ ·˘Ù‹ ÙË ÛÙÈÁÌ‹ ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ÔÏfiÎÏËÚ˜ Û˘Óı¤ÛÂȘ Ì ÊÈÁÔ‡Ú˜ Û¯ÂÙÈΤ˜ ÌÂ

ÙÔÓ ·ıÏËÙÈÛÌfi, Ù· ·ÁÁ¤ÏÌ·Ù· ·ÏÏ¿ Î·È ı¤Ì·Ù· Ù˘ ÂÈηÈÚfiÙËÙ·˜: «¶ÔÏÏ¿ ·fi Ù· Ú¿ÁÌ·-

Ù· Ô˘ ÊÙÈ¿¯Óˆ Ù· ‰È·ı¤Ùˆ Û ηٷÛÙ‹Ì·Ù· Ì ›‰Ë ‰ÒÚˆÓ».

∆Ô ÚÒÙÔ Î›ÌÂÓÔ Â›Ó·È ÙÚ·ÁÔ‡‰È ·fi ÙÔ ‰›ÛÎÔ ÙÔ˘ ∞. ∫·Ï‰¿Ú· µ˘˙·ÓÙÈÓfi˜ ∂ÛÂÚÈÓfi˜. ∆Ô ‰Â‡-

ÙÂÚÔ Î›ÌÂÓÔ ÚÔ¤Ú¯ÂÙ·È ·fi ÙÔ ¿ÚıÚÔ ™È‰ÂÚ¤ÓÈ· ·ÚÈÛÙÔ˘ÚÁ‹Ì·Ù·, ÂÊËÌ. ŒıÓÔ˜, 14/4/1998.

∞™∫∏™∏ 6

7. ∫¿ÔÈ· ÊÔÚ¿ Ô Î·ıËÁËÙ‹˜ ˙‹ÙËÛ ·fi ÙÔ˘˜ Ì·ıËÙ¤˜ Ó· ··ÓÙ‹ÛÔ˘Ó ÛÙȘ ·Ú·Î¿Ùˆ ÂÚˆÙ‹-

ÛÂȘ. ∏ ÌfiÓË Ô‰ËÁ›· Ô˘ ÙÔ˘˜ ¤‰ˆÛ ‹Ù·Ó fiÙÈ ‰ÂÓ ¤Ú Ӓ ··ÓÙ‹ÛÔ˘Ó Ì ϋÚÂȘ ÚÔÙ¿-

ÛÂȘ ·ÏÏ¿ Ì ÙÚÂȘ, Ù¤ÛÛÂÚȘ ‹ Î·È ¤ÓÙ ϤÍÂȘ. ∞Ó Î¿ÔÈ· ·fi ÙȘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ‰ÂÓ ÙÔ˘˜ ÂӉȤ-

ÊÂÚ ‹ ‰ÂÓ ÙÔ˘˜ ÂÚ¯fiÙ·Ó ·¿ÓÙËÛË ÛÙÔ ÓÔ˘, ÌÔÚÔ‡Û·Ó Ó· ÙËÓ ·Ú·Ï›„Ô˘Ó.

1. ∆È ·ÎÔ‡Ù fiÙ·Ó ‚Ú›ÛÎÂÛÙ ̤۷ Û’ ¤Ó· ·Ì¿ÍÈ Î·È ¤Íˆ ‚Ú¤¯ÂÈ;

2. ∆È ·ÈÛı¿ÓÂÛÙ fiÙ·Ó Î¿ıÂÛ٠̘ ÛÙË ‚ÚÔ¯‹;

3. ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙË Ì˘Úˆ‰È¿ Ù˘ ‚ÂÓ˙›Ó˘.

4. ∆È ‹¯Ô˘˜ ·ÎÔ‡Ù fiÙ·Ó Âڷٿ٠̠‚·ÚȤ˜ ÌfiÙ˜ Û ÂÚÈÔ¯‹ Î·Ï˘Ì̤ÓË Ì ·¯‡

ÛÙÚÒÌ· ¯ÈÔÓÈÔ‡;

5. ¶Ò˜ ÓÈÒıÂÙ ٷ Ì·ÏÏÈ¿ Û·˜; ∆· Ì·ÏÏÈ¿ οÔÈÔ˘ ¿ÏÏÔ˘;

6. ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙËÓ ˘Ê‹ ÙÔ˘ ‰¤ÚÌ·ÙÔ˜. ¶Ò˜ ÙÔ ·ÈÛı¿ÓÂÛÙÂ;

7. ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙÔ ·›ÛıËÌ· ÙÔ˘ Êfi‚Ô˘. ∞Ó ÔÙ¤ Û·˜ ‰ÂÓ ¤¯ÂÙ ÊÔ‚Ëı›, ÌËÓ ··ÓÙ¿ÙÂ.

™ÙËÓ ·ÓÙ›ıÂÙË ÂÚ›ÙˆÛË ··ÓÙ‹ÛÙ ÌfiÓÔ ·Ó ı¤ÏÂÙÂ.

8. ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙË Ì˘Úˆ‰È¿ Ù˘ ÊÚÂÛÎÔÎÔÌ̤Ó˘ ¯Ïfi˘.

9. ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙÈ ·ÈÛı¿ÓÂÛÙ fiÙ·Ó ·ÎÔ˘Ì¿Ù ÛÙ· ¯Â›ÏÈ· Û·˜ ¤Ó· ·Á¿ÎÈ.

10. ŸÙ·Ó ÂÙÔÈÌ¿˙ÂÙ·È Ó· ‚Ú¤ÍÂÈ Ì‹ˆ˜ ˘¿Ú¯ÂÈ ÌÈ· ȉȷ›ÙÂÚË Ì˘Úˆ‰È¿ ÛÙËÓ ·ÙÌfiÛÊ·ÈÚ·;

¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙËÓ.

11. ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÌÈ· Ì˘Úˆ‰È¿ Ô˘ Â›Ó·È ‰È¿¯˘ÙË ÛÙËÓ ·ÙÌfiÛÊ·ÈÚ· ÌÂÙ¿ ÙË ‚ÚÔ¯‹.

12. ∆È ·ÈÛı¿ÓÂÛÙ fiÙ·Ó ·Ê‹ÓÂÙ ÙÔ ¯¤ÚÈ Û·˜ Ó· ÁÏÈÛÙÚ‹ÛÂÈ ¿Óˆ Û’ ¤Ó· ÎÔÌÌ¿ÙÈ ÌÂÙ¿ÍÈ;

13. ∆È ·ÈÛı¿ÓÂÛÙ fiÙ·Ó Âڷٿ٠ÍÈfiÏËÙÔÈ ¿Óˆ Û ¯·Ï›ÎÈ·;

14. ¶Ò˜ ·ÈÛı¿ÓÂÛÙ ÙÔ ¯¤ÚÈ Û·˜;

15. ¶Ò˜ ·ÈÛı¿ÓÂÛÙ ÙÔ ¯¤ÚÈ Î¿ÔÈÔ˘ ¿ÏÏÔ˘;

16. ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙË Á‡ÛË ÙÔ˘ ·Ï·ÙÈÔ‡.

17. ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙÔ ¤Ù·ÁÌ· ÙÔ˘ ÁÏ¿ÚÔ˘.

K›ÌÂÓ·¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

¶APAPTHMA B

225

Page 50: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ŸÙ·Ó Ù¤ÏÂȈÛ ÙÔ ÁÚ¿„ÈÌÔ ÙˆÓ ··ÓÙ‹ÛÂˆÓ Ô Î·ıËÁËÙ‹˜ ÚÒÙËÛ ÔÈÔÈ ı· ı¤Ï·Ó ӷ ÁÚ¿„Ô˘Ó

ÙȘ ··ÓÙ‹ÛÂȘ ÙÔ˘˜ ÛÙÔÓ ›Ó·Î· Î·È ‰È¿ÏÂÍ ÌÈ· ÎԤϷ ·Ó¿ÌÂÛ· Û’ ·˘ÙÔ‡˜ Ô˘ ÚÔÛʤÚıË-

ηÓ. ∆˘ ˙‹ÙËÛ ӷ ÁÚ¿„ÂÈ ÙȘ ··ÓÙ‹ÛÂȘ ¯ˆÚ›˜ Ó· ‚¿˙ÂÈ ·ÚÈıÌÔ‡˜ ÌÚÔÛÙ¿ ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ

‰›ÓÔ˘Ó ÙËÓ ÂÓÙ‡ˆÛË ÂÓÈ·›Ô˘ Û˘ÓfiÏÔ˘. ∆Ș ··ÓÙ‹ÛÂȘ ·˘Ù¤˜ ÙȘ ·ÓÙÈÁÚ¿„·ÌÂ Î·È Û·˜ ÙȘ

‰›ÓÔ˘ÌÂ Â‰Ò ¯ˆÚ›˜ ηÌÈ¿ ·ÏÏ·Á‹.

∞·ÏÔ› Ú˘ıÌÔ› ÛÂ Ï·Ì·Ú›Ó·

∫ÂÚ·˘ÓÔ› ·fi ÛÙ·ÁfiÓ˜ ‰ÚÔÛÈ¿˜

ª˘Úˆ‰È¿ ·ÊÚÔ‡ Î˘Ì¿ÙˆÓ

¶Ô˘ ·ÏÒÓÔÓÙ·È, Ȥ˙Ô˘Ó. ∆Ô fi‰È ‰ÂÓ ·ÁÁ›˙ÂÈ ÙÔ ¯ÒÌ·

™Ù· Ó‹Ì·Ù· Ô˘ ÛÙÚÔ‚ÈÏ›˙ÔÓÙ·È – Û· ÌÂٷͤÓÈÔ Ï¿‰È Ô˘ Î˘Ï¿ÂÈ

∞·Ï‹, ۈ̷ÙÈ΋ ÂÈÊ¿ÓÂÈ·

∆ÚfiÌÔ˘ ÚÔÛ‰ÔΛ·

ÀÁÚ‹ ¢ˆ‰È¿ ÏÔ˘ÏÔ˘‰ÈÒÓ

∫¿„· ·ÁÂÚ‹

∑¤ÛÙË ˘ÁÚ‹ Ô˘ Û‚‹ÓÂÈ Ë ·Ó¿Û·

™Â ÌÈ· ÊÚÂÛο‰· Ï·ÌÂÚ‹, Ù· Ú¿ÁÌ·Ù· ·ÎÙÈÓÔ‚ÔÏÔ‡Ó ÎÈ Ô ·¤Ú·˜ Â›Ó·È Î·ı¿ÚÈÔ˜

ªÈ· ·Ú·¯ÓÔ˛Ê·ÓÙË ˘Ê‹

∫ÔÊÙÂÚÔ‡˜ fiÓÔ˘˜ ÛÙÔ ¤ÏÌ·

™ÙÂÁÓ‹, ˘ÁÚ‹ ·Ï¿ÌË

°˘ÌÓ‹, ÛÙÂÁÓ‹ ÂÈÊ¿ÓÂÈ·

°·Ï¿˙ÈÔÈ ÎÚ‡ÛÙ·ÏÏÔÈ ÛÙË ÁÏÒÛÛ·

∆¤ÏÂÈÔ, ÂÙ¿ „ËÏ¿ ÛÙÔÓ ·¤Ú·,

Ì ٷ ÊÙÂÚ¿ ÔÏ¿ÓÔȯٷ, Ù· Û‡ÓÓÂÊ· ›Ûˆ.

ªfiÏȘ Ë Ì·ı‹ÙÚÈ· ¤ÁÚ·„ ÙȘ ··ÓÙ‹ÛÂȘ Ù˘ ÛÙÔÓ ›Ó·Î· Ô Î·ıËÁËÙ‹˜ ˙‹ÙËÛ ·fi ÌÂÚÈÎÔ‡˜

Ì·ıËÙ¤˜ Ó· ‰È·‚¿ÛÔ˘Ó ‰˘Ó·Ù¿ ÛÙËÓ Ù¿ÍË ÙȘ ‰ÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ··ÓÙ‹ÛÂȘ Ì ÙÔÓ ›‰ÈÔ ÙÚfiÔ, Û· Ó·

·ÔÙÂÏÔ‡Û·Ó ‰ËÏ·‰‹ οÔÈÔ ÂÓÈ·›Ô Û‡ÓÔÏÔ. ªÂÙ¿ › ÛÙ· ·È‰È¿ Ó· ÚÔÛ¤ÍÔ˘Ó ÙȘ ··ÓÙ‹-

ÛÂȘ Ô˘ ‹Ù·Ó ÁÚ·Ì̤Ó˜ ÛÙÔÓ ›Ó·Î·. ∆Ș ‰È¿‚·Û ‰˘Ó·Ù¿.

∫·ıËÁËÙ‹˜: ™·Ó ÙÈ ÌÔÈ¿˙ÂÈ fiÏÔ ·˘Ùfi;

¶ÚÒÙÔ˜ Ì·ıËÙ‹˜: ™·Ó ¤Ó· ›‰Ô˜ Ô›ËÛ˘.

¢Â‡ÙÂÚÔ˜ Ì·ıËÙ‹˜: ∂χıÂÚË Ô›ËÛË.

∞fi ÙÔ ‚È‚Ï›Ô ÙˆÓ N. Postman Î·È C. Weingartner, ∏ Âη›‰Â˘ÛË Û· ̤ÛÔ ·Ó·ÙÚÔ‹˜ ÙÔ˘

ηÙÂÛÙË̤ÓÔ˘, ªÔ˘ÎÔ˘Ì¿Ó˘, ∞ı‹Ó· 1975.

∞™∫∏™∏ 7

8. ◊Ù·Ó ÂΛ ·fi Ù· ¯·Ú¿Ì·Ù· Î·È Î·Ó¤Ó·˜ ‰ÂÓ ÙÔ˘˜ ›¯Â ‰ÒÛÂÈ ÛËÌ·Û›·. ŒÓ·˜ ÁÈ·ÙÚfi˜, Ô˘

›¯Â ‰ÂÈ ÛÙ· ÂÙ·¯Ù¿ ÙË ºÈÏÈÒ, ›¯Â ÂÈ fiÙÈ Ú¤ÂÈ Ó· ÌÂÈ ÛÙÔ ¯ÂÈÚÔ˘ÚÁÂ›Ô Î·È ·fi ÙfiÙ ԇÙÂ

ʈӋ Ô‡Ù ·ÎÚfi·ÛË. ∏ ÓÔÛÔÎfiÌ· ˘ÔÛ¯¤ıËΠfiÙÈ ı· ÂȉÔÔÈÔ‡Û οÔÈÔÓ Î·È ¤Ê˘ÁÂ. ¶‹ÚÂ

Ô £·Ó¿Û˘ ÙËÓ ∂Ú·ÙÒ Î·È ÙËÓ Ô‰‹ÁËÛ ÂΛ Ô˘ ‹Ù·Ó Ë ºÈÏÈÒ. ™Â ¤Ó· Ú¿ÓÙ˙Ô, ‰ËÏ·‰‹, ÛÙÔ˘˜

‰È·‰ÚfiÌÔ˘˜ ÙˆÓ Â͈ÙÂÚÈÎÒÓ È·ÙÚ›ˆÓ. ªÈ· Ì·ÙÈ¿ ·ÓÙ¿ÏÏ·Í·Ó ÌfiÓÔ Ì ÙËÓ ∞ÊÚÔ‰›ÙË. ªfiÏȘ

ÙÔ˘˜ ›‰Â ÂΛÓË, ÛÙÚ¿ÊËΠÁÂÌ¿ÙË ¤ÁÓÔÈ· ÛÙÔÓ £·Ó¿ÛË.

«£·Ó¿ÛË, ÙÚ¤¯·... ∆˘ ÌÈÏ¿ˆ Î·È ‰ÂÓ Í˘Ó¿ÂÈ...»

ŒÙÚÂÍ·Ó ¿Óˆ ·’ ÙË ºÈÏÈÒ ·Ó‹Û˘¯ÔÈ Î·È ÔÈ ¿ÏÏÔÈ ‰‡Ô.

«ŒÏ·, ÎÔ‡ÎÏ· ÌÔ˘... •‡Ó·... ◊ÚıÂ Ë Í·‰¤ÚÊË ÛÔ˘...» ÌÔ˘ÚÌÔ‡ÚÈÛ ̤۷ ÛÙËÓ ·ÁˆÓ›· ÙÔ˘ Ô

£·Ó¿Û˘.

∏ ºÈÏÈÒ ‰ÂÓ ÙÔÓ ¿ÎÔ˘ÁÂ. ∂›‰Â ÂΛÓÔ˜ ¤Ó· ÁÈ·ÙÚfi Ô˘ ÂÚ¯fiÙ·Ó Î·È ¤ÙÚÂÍ ÎÔÓÙ¿ ÙÔ˘.

226

Page 51: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

K›ÌÂÓ·¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

¶APAPTHMA B

227

«°È·ÙÚ¤, ¤Ï· Ó· ÙË ‰ÂȘ. ¢Â Ì ·ÎÔ‡ÂÈ».

«∫Ô›Ù·ÍÂ, ÂÁÒ ÙÒÚ· ‹Úı·... ™ÈÁ¿ ÛÈÁ¿, Ó· ‰ˆ ÙÈ Á›ÓÂÙ·È...»

«¶Ú¤ÂÈ Ó· ÌÂÈ ÛÙÔ ¯ÂÈÚÔ˘ÚÁ›Ô, ÙÈ ÛÈÁ¿ ÛÈÁ¿;»

«¶Ô‡ ͤÚÂȘ ÂÛ‡ ÙÈ Ú¤ÂÈ Ó· Á›ÓÂÈ; °È·ÙÚfi˜ ›۷È;» › ÎÔÈÙÒÓÙ·˜ ÙÔÓ ÂÈÚˆÓÈο Ô ¿ÏÏÔ˜ ηÈ

¤Î·Ó ӷ ʇÁÂÈ.

∆fiÙÂ ÙÔÓ ¿Ú·ÍÂ ·fi ÙÔ ÌÚ¿ÙÛÔ Ë ∂Ú·ÙÒ.

«¢ÂÓ ·ÎÔ‡˜; ¢ÂÓ Í˘Ó¿ÂÈ... ¶fiÙ ı· ·ÔÊ·Û›ÛÂȘ Ó· ÙË ‰ÂȘ;»

•·ÊÓÈ¿ÛÙËÎÂ Ô ÁÈ·ÙÚfi˜. ∂ÓԯϋıËÎÂ Î·È Ô˘ ¿Ú¯ÈÛ·Ó Ó· Ì·˙‡ÔÓÙ·È ‰È¿ÊÔÚÔÈ ÂÚ›ÂÚÁÔÈ. ∆Ú¿-

‚ËÍ ÙÔ ¯¤ÚÈ Î·È Ù˘ ¤ÚÈÍ ÌÈ· ÂÈÙÈÌËÙÈ΋ Î·È Ï›ÁÔ ÂÚÈÊÚÔÓËÙÈ΋ Ì·ÙÈ¿.

«◊Û˘¯·, ¤ÙÛÈ; ¢ÂÓ Â›Ó·È Ï·˚΋ ‰һ.

«∆È ‹Û˘¯·... ¡· Âı¿ÓÂÈ ÂÚÈ̤ÓÂȘ;» ͤ۷Û ÂΛÓË Î·È ÛÚÒ¯ÓÔÓÙ¿˜ ÙÔÓ Û¯Â‰fiÓ ÙÔÓ ·Ó¿-

ÁηÛ ӷ Û·„ÂÈ ¿Óˆ ·fi ÙË ºÈÏÈÒ.

◊Úı ÎÔÓÙ¿ ÛÙË Ì¿Ó· Ù˘ Î·È ÙÔÓ £·Ó¿ÛË. ∏ ∞ÊÚÔ‰›ÙË Ù˘ ¤ÚÈÍ ÌÈ· Ì·ÙÈ¿ Î·È ‡ÛÙÂÚ· ¿Ïˆ-

Û ÙÔ ¯¤ÚÈ Ù˘ Î·È ¤È·Û ÙÔ ‰ÈÎfi Ù˘.

«∫·Ù¿Ú· Ϙ ÎÈ ¤¯ÂÈ ¤ÛÂÈ ¿Óˆ Ì·˜», ÌÔ˘ÚÌÔ‡ÚÈÛ ÛÙË ÁÏÒÛÛ· ÙÔ˘˜.

√ ÁÈ·ÙÚfi˜ ÛËÎÒıËΠ·Ó‹Û˘¯Ô˜ Î·È ˙‹ÙËÛ ӷ ¤ÚıÂÈ ÁÚ‹ÁÔÚ· ÊÔÚ›Ô. ªÂÙ¿ Á‡ÚÈÛ ÛÙÔ˘˜

¿ÏÏÔ˘˜ Ô˘ ·Ú·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Û·Ó Ì ÎÔÌ̤ÓË ÙËÓ ·Ó¿Û·.

«∫·Ï¿, Â›Ó·È ‰˘Ó·Ùfi; ∑Ò· ›۷ÛÙÂ; ∞fi ÙÔ Úˆ› Ú¤ÂÈ Ó· ¯¿ÓÂÈ ·›Ì·. ªÔÚ› ÎÈ ·fi ¯Ù˜...

∆ÒÚ· ÙË Ê¤Ú·ÙÂ;» .........

∞fi ÙÔ ‚È‚Ï›Ô ÙˆÓ ™. ∞‚‰Ô‡ÏÔ˘ Î·È ∂. ƒÈÙÛÒÓË-ªÔÌfiÏÔ˘, æ›ı˘ÚÔÈ ∫·Ú‰È¿˜, «¡¤· ™‡ÓÔÚ·»-

∞.∞. §È‚¿ÓË, ∞ı‹Ó· 1998.

Page 52: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™228

Page 53: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

EÓ‰ÂÈÎÙÈΤ˜ ··ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ

ÕÛÎËÛË 1

ŸÏÔÈ Ì·˜ ¤¯Ô˘Ì ÔÚÈṲ̂Ó˜ ·ÓÙÈÏ‹„ÂȘ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜. ¶ÔÏϤ˜ Ì¿ÏÈÛÙ· ·fi ·˘Ù¤˜ ÙȘ

·ÓÙÈÏ‹„ÂȘ ˘ÔÛÙËÚ›˙ÔÓÙ·È Î·È ·fi ÙÌ‹Ì· Ù˘ Û¯ÂÙÈ΋˜ ‚È‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·˜. Ÿˆ˜ Ê·›ÓÂÙ·È fï˜

·fi ÙȘ ·ÊËÁ‹ÛÂȘ ÙˆÓ ›‰ÈˆÓ ÙˆÓ ˘ÔÎÂÈ̤ӈÓ, ηӤӷ ·fi Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ô˘ ·Ô‰›‰Ô-

ÓÙ·È ÁÂÓÈο ÛÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜ ‰ÂÓ ÈÛ¯‡ÂÈ ÁÈ· fiÏÔ˘˜ ÂΛÓÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ·ÓıÚÒÔ˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ÚÔÛ-

‰ÈÔÚ›˙ÔÓÙ·È ˆ˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ.

ÕÛÎËÛË 2

∆Ô Î›ÌÂÓÔ ·Ó··Ú¿ÁÂÈ ÙÔ ÛÙÂÚÂfiÙ˘Ô fiÙÈ ÔÈ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ Ô˘ ˙Ô˘Ó ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· ·Ó‹ÎÔ˘Ó Û ‰È·-

ÊÔÚÂÙÈÎfi «Ï·fi» ·fi ÙÔ˘˜ ˘fiÏÔÈÔ˘˜ ŒÏÏËÓ˜. ™ÙÔ Î›ÌÂÓÔ Ê·›ÓÂÙ·È fiÙÈ ÔÈ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ ¤¯Ô˘Ó

‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi, «Á‡ÊÙÈÎÔ» ·›Ì· Î·È fiÙÈ ¤¯Ô˘Ó ¤ÚıÂÈ – fiÏÔÈ Ì·˙› - ·fi «Î¿Ô˘ ·ÏÏÔ‡» Î·È ˙Ô˘Ó

ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· Û·Ó ÊÈÏÔÍÂÓÔ‡ÌÂÓÔÈ ÙˆÓ ∂ÏÏ‹ÓˆÓ.

∞˘Ù‹ Ë ·ÓÙ›ÏË„Ë Â›Ó·È Â˘Ú‡Ù·Ù· ‰È·‰Â‰Ô̤ÓË, ·ÏÏ¿ ‰ÂÓ ÂȂ‚·ÈÒÓÂÙ·È Î·ıfiÏÔ˘ ·fi Ù· ÈÛÙÔ-

ÚÈο ÛÙÔȯ›·. √È ÈÛÙÔÚÈΤ˜ ÔÚ›˜ ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ Â›Ó·È ÔÏϤ˜ Î·È ·Ó¿ÏÔÁ˜ Ì ÙȘ ÔÚ›˜

ÙˆÓ ˘fiÏÔÈˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Ô˘ ˙Ô˘Ó Û‹ÌÂÚ· ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·.

ÕÛÎËÛË 4

" ∏ ·Ó¿ÁÓˆÛË ÙˆÓ ÌÈÎÚÒÓ ·ÁÁÂÏÈÒÓ.

" √ ۯ‰ȷÛÌfi˜ ÌÈ·˜ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜ ¿Óˆ ÛÙÔ ¯¿ÚÙË.

" ∆Ô ‰È¿‚·ÛÌ· ÙˆÓ ˘ÔÙ›ÙÏˆÓ ÌÈ·˜ ÛÎËÓ‹˜ ·fi Ì›· ÍÂÓfiÁψÛÛË ÙËÏÂÔÙÈ΋ ÛÂÈÚ¿.

" ∏ ÂÎÙ¤ÏÂÛË ÙˆÓ Ô‰ËÁÈÒÓ ¯Ú‹Û˘ ÂÓfi˜ ÚÔ˚fiÓÙÔ˜.

" ∏ Û‡ÓÙ·ÍË ÂÓfi˜ ‚ÈÔÁÚ·ÊÈÎÔ‡ ÛËÌÂÈÒÌ·ÙÔ˜, ÌÈ·˜ ·›ÙËÛ˘ ‹ ÌÈ·˜ ÂÈÛÙÔÏ‹˜.

ÕÛÎËÛË 5

∫·Ù¿ ÙË ÁÓÒÌË Ì·˜ ÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ Î›ÌÂÓÔ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ ÛËÌ·ÓÙÈο ÏÂÔÓÂÎÙ‹Ì·Ù· ¤Ó·ÓÙÈ ÙÔ˘

ÚÒÙÔ˘. ™ÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ Î›ÌÂÓÔ:

1. ∏ Ù·˘ÙfiÙËÙ· ÙÔ˘ ˘ÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ô˘ ηÏÂ›Ù·È Û ‰Ú¿ÛË ‰ÂÓ ÚÔ‰Èο˙ÂÙ·È, Î·È Ì¿ÏÈÛÙ· ÌÂ

¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÌÔ‡˜ Ô˘ ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ó Ó· ÂÓԯϋÛÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ («Á‡ÊÙÔ˜»).

2. ∆Ô «ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ» ÙÔ˘ ˘ÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ ‰ÂÓ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÙ·È ˆ˜ ÙÌ‹Ì· οÔÈ·˜ ·Ú¿‰ÔÛ˘, Ë ÔÔ›·

ÌÔÚ› Ó· ÌËÓ ·ÊÔÚ¿ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ (Á‡ÊÙÔÈ-ÛȉÂÚ¿‰Â˜), ·ÏÏ¿ ˆ˜ Û˘ÓÈÛٷ̤ÓË

ÔÏÏ·ÏÒÓ ÂÌÂÈÚÈÒÓ ÙÔ˘ ˘ÔÎÂÈ̤ÓÔ˘.

3. ∆Ô ˘ÔΛÌÂÓÔ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ¤¯ÂÈ ¤Ó· Û¯¤‰ÈÔ ‰Ú¿Û˘ Î·È Ó· ÂÓÙ¿ÛÛÂÈ ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙÔ˘

Û ·˘Ùfi ÙÔ Û¯¤‰ÈÔ.

4. ∏ Ï·˚΋ Ù¤¯ÓË ‰ÂÓ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È ·ÔÎÏÂÈÛÙÈο Ì ÙÔ ·ÚÂÏıfiÓ, ·ÓÙ›ıÂÙ· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ÔÈ ÚÔ-

ÔÙÈΤ˜ ·Ó¿Ù˘Í‹˜ Ù˘ ÛÙÔ ·ÚfiÓ Î·È ÛÙÔ Ì¤ÏÏÔÓ. ∂ÈϤÔÓ ÔÈ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ Ô˘ ·Ú¤¯ÂÈ ÙÔ

·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Û˘Ó‰¤ÔÓÙ·È Ì ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Î·È Ì ÙËÓ ÂͤÏÈÍË ÙˆÓ ÁÓÒÛÂˆÓ Î·È ÙˆÓ ‰ÂÍÈÔ-

Ù‹ÙˆÓ ÙÔ˘ ˘ÔÎÂÈ̤ÓÔ˘.

EÓ‰ÂÈÎÙÈΤ˜ ··ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

¶APAPTHMA B

229

Page 54: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 6

ªÂÚÈΤ˜ ÂÓ‰ÂÈÎÙÈΤ˜ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ-·ÊÔṲ́˜ ÁÈ· ÙËÓ ·Ú·ÁˆÁ‹ ÂÓfi˜ ÂχıÂÚÔ˘ ÔÈ‹Ì·ÙÔ˜ ÌÂ

ı¤Ì· «√ ¿ÓıÚˆÔ˜ Î·È Ù· ‰ÈηÈÒÌ·Ù¿ ÙÔ˘» ›ӷÈ:

"º·ÓÙ·ÛÙ›Ù fiÙÈ ·Ó·Ó¤ÂÙ ‚·ıÈ¿ ÛÙÔÓ Î·ı·Úfi ·¤Ú·. ¶ÔȘ Ì˘Úˆ‰È¤˜ Û·˜ ¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÙË Ì‡ÙË;

"º·ÓÙ·ÛÙ›Ù fiÙÈ Â›ÛÙ ‰È„·Ṳ̂ÓÔÈ Î·È Ê¤ÚÓÂÙ ÛÙ· ¯Â›ÏË Û·˜ ¤Ó· ÔÙ‹ÚÈ ‰ÚÔÛÂÚfi ÓÂÚfi. ¶Ò˜

ÙÔ ·ÈÛı¿ÓÂÛÙÂ;

" ∆È Â›Ó·È ˘Á›· ÁÈ· Û·˜;

" ∂ÈÛÙÚ¤ÊÂÙ ۛÙÈ Û·˜ ÌÂÙ¿ ·fi ÌÈ· ÎÔ˘Ú·ÛÙÈ΋ Ë̤ڷ. ¶Ò˜ ÓÈÒıÂÙÂ;

"ªÂ ÙÈ ÌÔÈ¿˙Ô˘Ó Ù· ·È‰È¿ fiÙ·Ó ¯·ÌÔÁÂÏÔ‡Ó;

" ™Ê›ÍÙ ÙÔ ¯¤ÚÈ ÙÔ˘ ‰ÈÏ·ÓÔ‡ Û·˜. ∆È ·›ÛıËÛË Û·˜ ‰›ÓÂÈ Ë ¯ÂÈÚ·„›·;

"Œ¯ÂÙ ÊÔ‚Ëı› ÔÙ¤; ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù ÙÔ ·›ÛıËÌ· ÙÔ˘ Êfi‚Ô˘.

" ∆È ÛΤÊÙÂÛÙ fiÙ·Ó ·ÎÔ‡Ù ÙË Ï¤ÍË «ËÚÂÌ›·»;

"º·ÓÙ·ÛÙ›Ù ¤Ó·Ó ¿ÓıÚˆÔ ‰Â̤ÓÔ Ì ·Ï˘Û›‰Â˜. ªÂ ÙÈ ÌÔÈ¿˙ÂÈ;

" ¶ÔȘ ÂÈÎfiÓ˜ Û·˜ ¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÙÔ Ì˘·Ïfi fiÙ·Ó ·ÎÔ‡Ù ÙË Ï¤ÍË «ÂÏ¢ıÂÚ›·»;

ÕÛÎËÛË 7

(·) ∞Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ¤¯Ô˘Ó ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÂÈ ÙÔ Û‹ÚÈ·Ï æ›ı˘ÚÔÈ ∫·Ú‰È¿˜ Î·È ÙÔ˘˜ ¿ÚÂÛÂ,

ÙfiÙ ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Î›ÌÂÓÔ Â›Ó·È Î·Ù¿ÏÏËÏÔ Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËı›, ·ÊÔ‡ ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ÛÂ

ηٷÛÙ¿ÛÂȘ Ô˘ Èı·ÓfiÓ ¤¯Ô˘Ó ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÂÈ ÔÈ ›‰ÈÔÈ Ì¤Û· ·fi ÙÔ «Ê›ÏÙÚÔ» ÙˆÓ ÙËÏÂÔÙÈ-

ÎÒÓ ËÚÒˆÓ. ∞Ó fï˜ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ·ÓÙȉÚÔ‡Ó ·ÚÓËÙÈο ÛÙÔÓ ÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi ÙÔ˘˜ ˆ˜

∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ, ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Î›ÌÂÓÔ ‰ÂÓ ÌÔÚ› Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËı›.

∏ ›‰È· ÂÈÎÔÈÓˆÓȷ΋ ÂÚ›ÛÙ·ÛË ÌÔÚ› Ó· ·ÚÔ˘ÛÈ·ÛÙ›, ¯ˆÚ›˜ Ó· ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È Ô˘ıÂÓ¿

fiÙÈ ÔÈ ·ÛıÂÓ›˜ Â›Ó·È ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ. ªÂÚÈÎÔ› ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ı· ·Ó·Ï¿‚Ô˘Ó ÙÔ ÚfiÏÔ ÙˆÓ Û˘Á-

ÁÂÓÒÓ: «º·ÓÙ·ÛÙ›Ù fiÙÈ Î¿ÔÈÔ˜ ‰ÈÎfi˜ Û·˜ ÓÔÛËχÂÙ·È Û ¤Ó· ÓÔÛÔÎÔÌÂ›Ô Î·È ÔÈ ÁÈ·ÙÚÔ›

ÙÔÓ ·ÁÓÔÔ‡Ó. ªÂ ÔÈÔ˘˜ ÙÚfiÔ˘˜ ÚÔÛ·ı›Ù ӷ ÙÔ˘˜ οÓÂÙ ӷ ÂӉȷÊÂÚıÔ‡Ó ÁÈ· ÙÔÓ

¿ÚÚˆÛÙfi Û·˜;». ª›· ¿ÏÏË ÔÌ¿‰· ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ı· ·Ó·Ï¿‚ÂÈ ÙÔ ÚfiÏÔ ÙˆÓ ÁÈ·ÙÚÒÓ Î·È ÙÔ˘

ÓÔÛËÏ¢ÙÈÎÔ‡ ÚÔÛˆÈÎÔ‡: «º·ÓÙ·ÛÙ›Ù fiÙÈ Â›ÛÙ ÁÈ·ÙÚÔ› Û ¤Ó· ÓÔÛÔÎÔÌ›Ô. ∆Ô ÓÔÛÔÎÔ-

ÌÂ›Ô Â›Ó·È ÁÂÌ¿ÙÔ ·ÛıÂÓ›˜ Î·È ÙÔ ÚÔÛˆÈÎfi ‰ÂÓ Â›Ó·È ·ÚÎÂÙfi. ª›· ÔÌ¿‰· Û˘ÁÁÂÓÒÓ Û¿˜

˙ËÙ¿ÂÈ Â›ÌÔÓ· Ó· ·Û¯ÔÏËı›Ù Ì ÙÔ ‰ÈÎfi ÙÔ˘˜ ¿ÚÚˆÛÙÔ. ¶Ò˜ ÙÔ˘˜ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙ÂÙÂ;».

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ı· Ú¤ÂÈ Â›Û˘ Ó· ‰È·ÈÛÙÒÛÂÈ Ì ·ÓȯÓ¢ÙÈΤ˜ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ Ì‹ˆ˜ οÔÈÔ˜

·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ¤¯ÂÈ ¯¿ÛÂÈ Î¿ÔÈÔÓ ‰ÈÎfi ÙÔ˘ Û ÓÔÛÔÎÔÌ›Ô. ™Â ·˘Ù‹ ÙËÓ ÂÚ›Ùˆ-

ÛË, ηÏfi ı· ‹Ù·Ó Ó· ÌË ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËı› ηıfiÏÔ˘ Ë Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÂÈÎÔÈÓˆÓȷ΋ ÂÚ›ÛÙ·ÛË.

(‚) ∞Ó ÙÂÏÈο ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËı› ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Î›ÌÂÓÔ, Ôχ ηÏfi ÛËÌÂ›Ô ÂÎΛÓËÛ˘ ı· ÌÔ-

ÚÔ‡Û ӷ Â›Ó·È Ë ÚÔ‚ÔÏ‹ ‚›ÓÙÂÔ Ì ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÛÎËÓ‹. ∆Ô ‚›ÓÙÂÔ ‰È·ÎfiÙÂÙ·È ÛÙÔ

·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ô ÛËÌÂ›Ô Î·È ˙ËÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ·Ó·Ï¿‚Ô˘Ó ÙÔ˘˜ ÚfiÏÔ˘˜ ÙˆÓ

ÙËÏÂÔÙÈÎÒÓ ËÚÒˆÓ Î·È Ó· Û˘Ó¯›ÛÔ˘Ó ÔÈ ›‰ÈÔÈ ÙË ÛÎËÓ‹. ªÂÙ¿ ·fi ÙË ‰Ú·Ì·ÙÔÔ›ËÛË Î·È

ÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÛÙ¿ÛÂˆÓ Î·È Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÒÓ Ô˘ ·Ó·‰Â›¯ÙËηÓ, ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘-

fiÌÂÓÔÈ ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ó Ó· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÔ˘Ó ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ù˘ ÛÎËÓ‹˜ Î·È Ó· ·ÍÈÔÏÔÁ‹ÛÔ˘Ó

ÙË ÛÙ¿ÛË ÙˆÓ ÙËÏÂÔÙÈÎÒÓ ËÚÒˆÓ.

230

Page 55: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

∂§§∏¡√°§ø™™∏

ñ µ·ÛÈÏÂÈ¿‰Ô˘, ª., ¶ÚÔηٷϋ„ÂȘ Î·È ÛÙÂÚÂfiÙ˘·, ÛÙÔ ∞ÊȤڈ̷ ÛÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜, ÂÊËÌ.

∫·ıËÌÂÚÈÓ‹, 8/1/1995.

ñ ∂ÈÙÚÔ‹ ÙˆÓ ∂˘Úˆ·˚ÎÒÓ ∫ÔÈÓÔًوÓ, ∏ Û¯ÔÏÈ΋ ÊÔ›ÙËÛË ÙˆÓ ·È‰ÈÒÓ ÙˆÓ ÙÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ηÈ

ÙˆÓ Ù·ÍȉȈÙÒÓ. ŒÎıÂÛË Û¯ÂÙÈο Ì ÙËÓ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ ÙˆÓ Ì¤ÙÚˆÓ Ô˘ ÚԂϤÔÓÙ·È ÛÙÔ „‹ÊÈ-

ÛÌ· ÙÔ˘ ™˘Ì‚Ô˘Ï›Ô˘ Î·È ÙˆÓ ÀÔ˘ÚÁÒÓ ¶·È‰Â›·˜ Ù˘ 22·˜ ª·˝Ô˘ 1989 (89/C 153/02),

COM(96) 495, µÚ˘Í¤ÏϘ, 22/10/1996.

ñ ¶··ÎˆÓÛÙ·ÓÙ›ÓÔ˘, °., µ·ÛÈÏÂÈ¿‰Ô˘, ª., ¶·˘Ï‹-∫ÔÚÚ¤, ª., √ÈÎÔÓÔÌÈ΋-∫ÔÈÓˆÓÈ΋-¶ÔÏÈÙÈ-

ÛÌÈ΋ ∫·Ù¿ÛÙ·ÛË ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·, À¶∂¶£-¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ πˆ·ÓÓ›ÓˆÓ, 2000.

ñ À¶∂¶£ – °ÂÓÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›· §·˚΋˜ ∂ÈÌfiÚʈÛ˘, ∂Î·È‰Â˘ÙÈÎfi ¶ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÁÈ· ÙËÓ

∂η›‰Â˘ÛË ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ™˘Ó‰¤ÛÌˆÓ (Mediators), ∞ı‹Ó·, 1999.

°È· ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÏËÚÔÊÔڛ˜ Û¯ÂÙÈο Ì ÙÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜ ÌÔÚ›Ù ӷ ·Â˘ı˘Óı›ÙÂ

ÛÙÔ˘˜ ·Ú·Î¿Ùˆ ÊÔÚ›˜:

ñ °ÂÓÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›· ∂η›‰Â˘Û˘ ∂ÓËϛΈÓ

∞¯·ÚÓÒÓ 417, 11143 ∞ı‹Ó·

∆ËϤʈÓÔ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜: 2102530334

www.gsae.edu.gr

ñ ¶·ÓÂÏÏ·‰ÈÎfi ¢È·‰ËÌÔÙÈÎfi ¢›ÎÙ˘Ô ÁÈ· ÙËÓ ÀÔÛÙ‹ÚÈÍË ÙˆÓ ∂ÏÏ‹ÓˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ ¶ÔÏÈ-

ÙÒÓ/¢›ÎÙ˘Ô «ROM»

£Ë‚ÒÓ 499, 12243 ∞ı‹Ó·

∆ËϤʈÓÔ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜: 2105900986

www.romanet.gr

ñ ¶ÚfiÁÚ·ÌÌ· ∂η›‰Â˘Û˘ ∆ÛÈÁÁ·ÓÔ·›‰ˆÓ

¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ πˆ·ÓÓ›ÓˆÓ, ºÈÏÔÛÔÊÈ΋ ™¯ÔÏ‹, ∆Ì‹Ì· º¶æ,

∆Ô̤·˜ ¶·È‰·ÁˆÁÈ΋˜, 45110 πˆ¿ÓÓÈÓ·

∆ËϤʈÓÔ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜: 2651095677

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

¶APAPTHMA B

231

Page 56: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™232

Page 57: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EÓfiÙËÙ· 4

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA TOY™ ºY§AKI™MENOY™ KAI A¶OºY§AKI™MENOY™

M·Ú›· °Î·Ûԇη

∂ÈÛ·ÁˆÁ‹

Ÿˆ˜ Â›Ó·È ÁÓˆÛÙfi, Ô ÎÔÈÓˆÓÈÎfi˜ ·ÔÎÏÂÈÛÌfi˜, ÂÎÙfi˜ ·fi ÙËÓ ·ÓÂÚÁ›· Î·È ÙË ÊÙÒ¯ÂÈ·, Û˘ÓÂ-

¿ÁÂÙ·È Î·È ÛÙ¤ÚËÛË ‰ÈηȈ̿وÓ, ¤ÏÏÂÈ„Ë ÚfiÛ‚·Û˘ Û ¢ηÈڛ˜, ηıÒ˜ Î·È ÛÙ¤ÚËÛË ÎÔÈ-

ÓˆÓÈ΋˜ ηٷ͛ˆÛ˘ Î·È ·Ô‰Ô¯‹˜, Û˘Ó¤ÂȘ Ô˘ ÂËÚ¿˙Ô˘Ó ·ÚÓËÙÈο ÙËÓ ÚÔÛˆÈ΋ ·Ó¿-

Ù˘ÍË Î·È ÂͤÏÈÍË (Âη›‰Â˘ÛË, ÂÚÁ·Û›·, ÚÔÛˆÈ΋ - ÔÈÎÔÁÂÓÂȷ΋ ˙ˆ‹), ·ÏÏ¿ Î·È ÙËÓ ÎÔÈ-

ÓˆÓÈ΋ ·ӤÓÙ·ÍË.

∆ËÓ Ï¤ÔÓ «Â˘¿ÏˆÙË» ÎÔÈÓˆÓÈο ÔÌ¿‰· ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÔÈ Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔÈ Î·È ÔÈ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔÈ

(¿Ó‰Ú˜ Î·È Á˘Ó·›Î˜), ·ÊÔ‡ Ë Ê˘Ï·Î‹, ·Ú¿ ÙȘ ÚÔı¤ÛÂȘ ÙÔ˘ ÓÔÌÔı¤ÙË fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙËÓ ÔÈ-

ÓÈ΋ ÌÂÙ·¯Â›ÚÈÛË Î·È ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ·ӤÓÙ·ÍË, ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› ˆ˜ ¯ÒÚÔ˜ ·fiÚÚȄ˘, ·ÔÎÔÈÓˆ-

ÓÈÎÔÔ›ËÛ˘, ˆ˜ Ì˯·ÓÈÛÌfi˜ ÒıËÛ˘ ÛÙÔ Î¤ÓÙÚÔ ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ Î·È Ù˘ Û˘ÓÔ-

ÏÈ΋˜ Ú¢ÛÙÔÔ›ËÛ˘ ÙˆÓ ·ÓıÚÒÈÓˆÓ ‰ÈηȈ̿وÓ, fi¯È ÌfiÓÔÓ ·˘ÙÒÓ Ô˘ ‰È·‚ÈÔ‡Ó ÛÂ Û˘Óı‹-

Θ ÂÁÎÏÂÈÛÌÔ‡, ·ÏÏ¿ Î·È ÂÎÂ›ÓˆÓ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ·ÔÊ˘Ï·ÎÈÛÙ›. √ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi˜ ÛÙÈÁÌ·ÙÈÛÌfi˜ fiÛˆÓ

¤¯Ô˘Ó ¤ÚıÂÈ Û ·ʋ Ì ÙÔ Û‡ÛÙËÌ· ·ÔÓÔÌ‹˜ Ù˘ ÔÈÓÈ΋˜ ‰ÈηÈÔÛ‡Ó˘ Î·È ¤¯Ô˘Ó ηٷ‰È-

ηÛÙ› – Î·È È‰È·›ÙÂÚ· ÙˆÓ ·ÓËÏ›ÎˆÓ Î·È ÙˆÓ Á˘Ó·ÈÎÒÓ - Â›Ó·È ÈÛ¯˘ÚfiÙ·ÙÔ˜ Î·È Âȉڿ Î·Ù·Ï˘-

ÙÈο ÙfiÛÔ ÛÙÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ Î·È ÙȘ ÚÔ¸¿Ú¯Ô˘Û˜ Û¯¤ÛÂȘ ÙÔ˘˜ (ÙËÓ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ·, ÙËÓ

ÂÚÁ·Û›· Î.Ï.), fiÛÔ Î·È ÛÙȘ ÚÔÛ¿ıÂȤ˜ ÙÔ˘˜ ÁÈ· ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ·ӤÓÙ·ÍË Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋

·ÔηٿÛÙ·ÛË.

∂›Û˘ Ë Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ·ÔηٿÛÙ·ÛË ÙˆÓ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈÛÌ¤ÓˆÓ Û˘Ó·ÓÙ¿ ‰˘ÛÎÔϛ˜ ÂÍ·ÈÙ›·˜

Ù˘ ¤ÏÏÂȄ˘ ‰ÔÌÒÓ ÌÂÙ·ÛˆÊÚÔÓÈÛÙÈ΋˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢, ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÛÙÂÚÂÔÙ‡ˆÓ Î·È ÙˆÓ

ȉȷ›ÙÂÚˆÓ Û˘ÓıËÎÒÓ Ô˘ ÂÈÎÚ·ÙÔ‡Ó ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜.

∫·Ù¿ Û˘Ó¤ÂÈ· ÛÎÔfi˜ Ù˘ ·ÚÔ‡Û·˜ ÂÓfiÙËÙ·˜ ›ӷÈ: ∏ ¢·ÈÛıËÙÔÔ›ËÛË-ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›· ÙˆÓ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÒÓ ÁÈ· ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Î·È ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ

Ù¯ÓÈÎÒÓ Î·Ù¿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· ˘ÏÔÔ›ËÛ˘ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ Î·Ù¿ÚÙÈÛ˘, ÔÈ Ôԛ˜ ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡Ô˘Ó ÙÔÓ

Û˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈÎfi – ÂÓ‰˘Ó·ÌˆÙÈÎfi ÚfiÏÔ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È ·ÓÙ·ÔÎÚ›ÓÔÓÙ·È ÛÙ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈ-

ο Î·È ÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ·ÏÏ¿ Î·È ÛÙȘ Û˘Óı‹Î˜ (¯ÒÚÔ˜, ¯ÚfiÓÔ˜), ÛÙȘ Ôԛ˜

˘ÏÔÔÈÔ‡ÓÙ·È Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘.

1. ÷ڷÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘ ÔÌ¿‰·˜-ÛÙfi¯Ô˘

™ÙË Ê˘Ï·Î‹ ÔÈ ÎÚ·ÙÔ‡ÌÂÓÔÈ/˜ ·ÔÎÙÔ‡Ó È‰È·›ÙÂÚ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ‹ ηχÙÂÚ· ˘Ô‰‡ÔÓÙ·È

ÚfiÏÔ˘˜ Ô˘ Â›Ó·È ·Ó·Áη›ÔÈ ÁÈ· Ó· ηχ„Ô˘Ó ÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÙÔ˘˜ Î·È ˘ÈÔıÂÙÔ‡Ó Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜

Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¤˜ Î·È ÛÙ¿ÛÂȘ (‚›·, ·ÔÌfiÓˆÛË, ·‰Ú¿ÓÂÈ·).

™ÙÔȯ›· Ô˘ ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙Ô˘Ó ÙËÓ ÔÌ¿‰· ›ӷÈ: ·) Ë È‰Ú˘Ì·ÙÔÔ›ËÛË (˙Ô˘Ó ‹ ¤˙ËÛ·Ó ÁÈ· ÛËÌ·-

ÓÙÈÎfi ¯ÚÔÓÈÎfi ‰È¿ÛÙËÌ· ̤۷ ÛÙË Ê˘Ï·Î‹, Û ÌÈ· «¿ÏÏË» ÎÔÈÓˆÓ›· Ì ‰ÈÎÔ‡˜ Ù˘ ηÓfiÓ˜ ηÈ

Ú˘ıÌÔ‡˜, fiˆ˜ Ë Î·Ù·ÛÙÔÏ‹ Î·È Ë ·ÔÎÔÈÓˆÓÈÎÔÔ›ËÛË, Ë ¤ÏÏÂÈ„Ë ·ÓıÚÒÈÓ˘ ·ʋ˜,

ÛÂÍÔ˘·ÏÈÎÒÓ Û¯¤ÛˆÓ, ÂÚÁ·Û›·˜, ‰È·‚¿ÛÌ·ÙÔ˜, Ë Î·Ù¿ÚÁËÛË ÙÔ˘ ÚÔÛˆÈÎÔ‡ ¯ÒÚÔ˘ Î·È ¯Úfi-

ÓÔ˘, Ë ·‰˘Ó·Ì›· ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜, Ë ·Ó¿Ù˘ÍË ·Ì˘ÓÙÈ΋˜ ÛÙ¿Û˘), ‚) Ë ¤ÏÏÂÈ„Ë ‚·ÛÈÎÒÓ, ÎÔÈÓˆ-

ÓÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ, Á) ÙÔ ¯·ÌËÏfi ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈÎfi ÚÔÊ›Ï, ‰) Ë ¤ÏÏÂÈ„Ë Â˘Î·ÈÚÈÒÓ Âη›‰Â˘Û˘

Î·È ··Û¯fiÏËÛ˘, Â) Ë ¯Ú‹ÛË ÂÍ·ÚÙËÛÈÔÁfiÓˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ (36% ÙˆÓ ÎÚ·ÙÔ˘Ì¤ÓˆÓ) Î·È ÛÙ) Ë ‰È¿Ú-

ÚËÍË Ù˘ ÔÈÎÔÁÂÓÂȷ΋˜ ˙ˆ‹˜.

¶·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ô˘ Û˘ÓÙÂÏÔ‡Ó ÛÙȘ ȉȷ›ÙÂÚ· ÛÎÏËÚ¤˜ Û˘Óı‹Î˜ ‰È·‚›ˆÛ˘ ÛÙȘ ÂÏÏËÓÈΤ˜ Ê˘Ï·-

Τ˜ Â›Ó·È Ô ˘ÂÚÏËı˘ÛÌfi˜ (˘ÂÚ‚ÔÏÈÎfi˜ ·ÚÈıÌfi˜ ÎÚ·ÙÔ˘Ì¤ÓˆÓ), Ë ¤ÏÏÂÈ„Ë ‰È·¯ˆÚÈÛÌÔ‡ ÙˆÓ

ÎÚ·ÙÔ˘Ì¤ÓˆÓ (ÙÔÍÈÎÔÌ·Ó›˜, ·ÏÏÔ‰·Ô›, ·Ó‹ÏÈη ÎÔÚ›ÙÛÈ·, „˘¯Èο ·ÛıÂÓ›˜, ·ÛıÂÓ›˜ ÌÂ

ÛÔ‚·Ú¿ ÌÂÙ·‰È‰fiÌÂÓ· ‹ ÌË ÓÔÛ‹Ì·Ù·, ÎÚ·ÙÔ‡ÌÂÓÔÈ Ì ÌÂÁ¿Ï˜ ÔÈÓ¤˜, ˘fi‰ÈÎÔÈ Î.Ï.), Ë

¯Ú‹ÛË ÂÍ·ÚÙËÛÈÔÁfiÓˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ, Ë ¤ÏÏÂÈ„Ë ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓÔ˘ ÚÔÛˆÈÎÔ‡ („˘¯ÔÏfiÁÔÈ, ÂÁÎÏËÌ·-

ÙÔÏfiÁÔÈ, ÁÈ·ÙÚÔ›, ÎÔÈÓˆÓÈÔÏfiÁÔÈ Î.¿.), ÙÔ ¯·ÌËÏfi ÌÔÚʈÙÈÎfi Â›Â‰Ô Î·È Ë ·Ó·Ú΋˜ ·Á-

ÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ÂÈÌfiÚʈÛË ÙˆÓ ÛˆÊÚÔÓÈÛÙÈÎÒÓ ˘·ÏϋψÓ, Ë ·Ó˘·ÚÍ›· ÂÓ·ÏÏ·ÎÙÈÎÒÓ ÙˆÓ

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ Î·È ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 4

¶APAPTHMA B

233

Page 58: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™234

«ÂÚÈÔÚÈÛÙÈÎÒÓ Ù˘ ÂÏ¢ıÂÚ›·˜» ÔÈÓÒÓ (ÂÎÙfi˜ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÂıÂÏÔÓÙÈ΋˜ ÂÚÁ·Û›·˜, Ô˘

ÂÏ¿¯ÈÛÙ· ÂÊ·ÚÌfi˙ÂÙ·È).

∏ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙˆÓ ÎÚ·ÙÔ˘Ì¤ÓˆÓ, ÚÈÓ ‹ ÌÂÙ¿ ÙËÓ ·ÔÊ˘Ï¿ÎÈÛ‹ ÙÔ˘˜, ÛÙË Ì·ıËÛȷ΋ ‰ÈÂÚÁ·Û›·

Î·È Ë ÚÔÔÙÈ΋ ‡ÚÂÛ˘ ÂÚÁ·Û›·˜ ÌÔÚ› Ó· Ô‰ËÁ‹ÛÂÈ ÛÙËÓ ·ÔηٿÛÙ·ÛË Ù˘ ÂÎÙ›ÌËÛ˘ ηÈ

Ù˘ ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘ ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙÔÓ Â·˘Ùfi ÙÔ˘˜ Î·È ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›·, ÛÙËÓ ·Ô‰Ô¯‹ Ù˘ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfi-

ÙËÙ·˜, ÛÙËÓ ·ÔÊ˘Á‹ Ù˘ ˘ÔÙÚÔ‹˜, ÛÙËÓ Â˘ı›· Î·È Ì·¯ËÙÈ΋ Î¿Ï˘„Ë ÙˆÓ ·Ó·ÁÎÒÓ ÙÔ˘˜.

ÕÛÎËÛË 1

™‡Ìʈӷ Ì ÙȘ ÏËÚÔÊÔڛ˜ Ô˘ ‰È·ı¤ÙÂÙÂ Î·È ÙËÓ fiÔÈ· Û¯ÂÙÈ΋ Û·˜ ÂÌÂÈÚ›· fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿

ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ӈÓ, ·Ó·Ê¤ÚÂÙ ÌÂÚÈÎÔ‡˜ ·fi ÙÔ˘˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ô˘

ÂÈÙ›ÓÔ˘Ó ÙÔ Úfi‚ÏËÌ· Ù˘ ·‰˘Ó·Ì›·˜ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ·ӤÓÙ·Í‹˜ ÙÔ˘˜.

1.

2.

3.

4.

∏ ‰È΋ Ì·˜ ¿Ô„Ë ‰È·Ù˘ÒÓÂÙ·È ·Ì¤Ûˆ˜ ·Ú·Î¿Ùˆ.

√È Û˘Ó¤ÂȘ ÙÔ˘ ÂÁÎÏÂÈÛÌÔ‡, Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ·ÔÌfiÓˆÛ˘ Î·È Ë ·ÓÂÚÁ›· Û˘ÓÔ‰Â‡Ô˘Ó ÙÔ˘˜

·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜, ‰Â‰Ô̤ÓÔ˘ fiÙÈ ÏÂ›Ô˘Ó ÂΛӘ ÔÈ ‰Ô̤˜ Î·È ÔÈ ˘ËÚÂۛ˜ Ô˘ ‹‰Ë ·fi ÙË

Ê˘Ï·Î‹ ı· ¤ÙÚÂ·Ó ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜ Ô˘ ı· Ì›ˆÓ·Ó ÙȘ Û˘Ó¤ÂȘ ÙÔ˘ ÂÁÎÏÂÈÛÌÔ‡ Î·È ı·

ÛÙ‹ÚÈ˙·Ó ÙÔ˘˜ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ ÛÙȘ ÚÒÙ˜ ÚÔÛ¿ıÂȤ˜ ÙÔ˘˜ ÁÈ· ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ·ӤÓÙ·ÍË.

¶·Ú¿ÏÏËÏ· ÏÂ›Ô˘Ó Î·È ‰Ô̤˜ / ˘ËÚÂۛ˜ Ô˘ «Â˘·ÈÛıËÙÔÔÈÔ‡Ó» ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ›· ¢ڇÙÂÚ·,

·ÏÏ¿ Î·È ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ Ù˘ ÂÚÁÔ‰ÔÛ›·˜ ÂȉÈÎfiÙÂÚ·, ÒÛÙ ӷ ·Ô‰Â¯ıÔ‡Ó ÙÔ˘˜ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜

Î·È Ó· ÙÔ˘˜ ÚÔÛʤÚÔ˘Ó Â˘Î·Èڛ˜ ··Û¯fiÏËÛ˘ (‰Ô̤˜ ÌÂÙ·ÛˆÊÚÔÓÈÛÙÈ΋˜ ÊÚÔÓÙ›‰·˜ ηÈ

Û˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈ΋˜, ·ÏÏ¿ Î·È ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÂÓË̤ڈÛ˘-¢·ÈÛıËÙÔÔ›ËÛ˘). §Â›Ô˘Ó ·ÎfiÌË, ÌÂ

ÂÏ¿¯ÈÛÙ˜ ÂÍ·ÈÚ¤ÛÂȘ, Î·È ÔÈ Û˘ÏÏÔÁÈΤ˜ ÔÚÁ·ÓÒÛÂȘ ÙˆÓ ›‰ÈˆÓ ÙˆÓ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈÛÌ¤ÓˆÓ .¯.

™˘ÓÂÙ·ÈÚÈÛÌfi˜ °˘Ó·ÈÎÒÓ «∂χıÂÚË ¢ËÌÈÔ˘ÚÁ›·», ÂÓÒ Î¿ÔÈÔÈ Û¯ÂÙÈÎÔ› Û‡ÏÏÔÁÔÈ Ô˘ ȉڇıË-

Î·Ó ÌÂ Û˘ÓÂÚÁ·Û›· ÙÔ˘ ÀÔ˘ÚÁ›Ԣ ¢ÈηÈÔÛ‡Ó˘ Î·È ¿ÏÏˆÓ ÊÔÚ¤ˆÓ, ·‰Ú·ÓÔÔÈ‹ıËÎ·Ó ÛÂ

ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ‹ ÌÈÎÚfiÙÂÚÔ ¯ÚÔÓÈÎfi ‰È¿ÛÙËÌ·.

∂›Ó·È ÁÂÁÔÓfi˜ ˆ˜ Ù· ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ· ¤¯Ô˘Ó ÍÂÎÈÓ‹ÛÂÈ ÚÔÛ¿ıÂȘ ·ӤÓÙ·Í˘ ·ÔÊ˘Ï·-

ÎÈÛÌ¤ÓˆÓ Ì ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘, ·ÂÍ¿ÚÙËÛ˘, Û˘Ì-

‚Ô˘Ï¢ÙÈ΋˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢, ÓÔÌÈ΋˜ ‚Ô‹ıÂÈ·˜, È·ÙÚÈ΋˜ ÊÚÔÓÙ›‰·˜ Î.Ï. ·fi ÊÔÚ›˜, fiˆ˜ Ë

°ÂÓÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›· ∂η›‰Â˘Û˘ ∂ÓËϛΈÓ, ÙÔ ∫¤ÓÙÚÔ ¶ÔÏÏ·Ï‹˜ ¶·Ú¤Ì‚·Û˘ (∫∂£∂∞), Ë

∞ƒ™π™, ÔÈ °È·ÙÚÔ› Èڛ˜ ™‡ÓÔÚ· Î.¿., ηıÒ˜ Î·È ÚÔÔÙÈΤ˜ ··Û¯fiÏËÛ˘ Ì ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·

Ô˘ ˘ÏÔÔÈ› Ô √∞∂¢.

ÕÛÎËÛË 2

¢È·Ù˘ÒÛÙ ÌÂÚÈΤ˜ ‚·ÛÈΤ˜ ÈηÓfiÙËÙ˜ Ô˘ Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯ÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ô˘ ·Û¯ÔÏÂ›Ù·È ÌÂ

Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ – ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜.

1.

2.

3.

4.

Page 59: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

5.

6.

∏ ‰È΋ Ì·˜ ·¿ÓÙËÛË ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÛÙËÓ ·Ì¤Ûˆ˜ ÂfiÌÂÓË ˘ÔÂÓfiÙËÙ·.

2. ∆· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÒÓ

√È ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ ηÏÔ‡ÓÙ·È ÔÈ ›‰ÈÔÈ: ¡· ¿ÚÔ˘Ó ÌÈ· ÛÂÈÚ¿ ·fi ÎÔÈÓ¿ ÛÙËÓ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· Ù˘ ÎÔÈÓ‹˜

ÁÓÒÌ˘ ÛÙÂÚÂfiÙ˘· Î·È ÎÔÈÓ¤˜ ÚÔηٷϋ„ÂȘ fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ Ù˘ Ê˘Ï·Î‹˜ ñ ¡· ·Ó·-

ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ó Î·È Ó· Û¤‚ÔÓÙ·È ÙËÓ ·ÍÈÔÚ¤ÂÈ· Î·È Ù· ‰ÈηÈÒÌ·Ù· ÙˆÓ ÎÚ·ÙÔ˘Ì¤ÓˆÓ Î·È ÙˆÓ ·Ô-

Ê˘Ï·ÎÈÛÌ¤ÓˆÓ ñ ¡· Â›Ó·È Û ı¤ÛË Ó· ‰È·¯ÂÈÚ›˙ÔÓÙ·È ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈο οÔÈ· ÂȉÈο ηÈ, ÌÂÚÈ-

Τ˜ ÊÔÚ¤˜, ÂÍ·ÈÚÂÙÈο ‰‡ÛÎÔÏ· ı¤Ì·Ù· Ô˘ ·Ó·‰‡ÔÓÙ·È ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Î·È Ô‰ËÁÔ‡Ó

ÛÂ Û˘ÁÎÚÔ‡ÛÂȘ ñ ¡· Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó Û˘Ó¯Ҙ ˘fi„Ë ˆ˜ ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÔÌ¿‰· Ô˘ ‰È·‚È› ÛÂ

Û˘Óı‹Î˜ ¤ÓÙÔÓÔ˘ ıÂÛÌÈÎÔ‡ Î·È ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ ñ ¡· ·ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÔÓÙ·È ÙË – Û˘¯Ó‹ –

ÂÙÂÚÔÁ¤ÓÂÈ· Ù˘ ÔÌ¿‰·˜, ÙÔ ¯·ÌËÏfi ÌÔÚʈÙÈÎfi Â›Â‰Ô ÙˆÓ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ Î·È Ó·

ÚÔÛ·ÚÌfi˙Ô˘Ó ÙË ‰È‰·ÎÙÈ΋ Ú·ÎÙÈ΋ ÙÔ˘˜ ÛÙȘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ Û˘Óı‹Î˜ ñ ¡· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Ó

ÏfiÁÔ ·Ïfi Î·È Î·Ù·ÓÔËÙfi ñ ¡· ·ÎÔ‡Ó Ì ÚÔÛÔ¯‹ ÙÔ ÏfiÁÔ ÙˆÓ ÎÚ·ÙÔ˘Ì¤ÓˆÓ ñ ¡· ‰Â›¯ÓÔ˘Ó

ÂӉȷʤÚÔÓ (̤۷ ÛÙ· fiÚÈ· Ù˘ Û¯¤Û˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹/ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘) ÁÈ· Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù¿ ÙÔ˘˜

Î·È ÙÔ˘˜ Û¯ÂÙÈÎÔ‡˜ Ì ÙËÓ ÚÔÛˆÈ΋ ÙÔ˘˜ ÂÚ›ÙˆÛË Î·È ÈÛÙÔÚ›· ÈÛ¯˘ÚÈÛÌÔ‡˜, ·ÔʇÁÔÓÙ·˜

ÂÌÏÔ΋ Î·È ·ÍÈÔÏfiÁËÛË (·Ï‹ıÂÈ· / „¤Ì·) ÙˆÓ ÈÛ¯˘ÚÈÛÌÒÓ ñ ¡· ·ÓÙÈÏ·Ì‚¿ÓÔÓÙ·È ÙÔÓ ÙÚfiÔ ÌÂ

ÙÔÓ ÔÔ›Ô ÔÈ Î·Ù·ÚÙÈ˙fiÌÂÓÔÈ Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔÈ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Ó ÙË ‚Ȉ̷ÙÈ΋ ÙÔ˘˜ ÂÌÂÈÚ›· Î·È ÙȘ

fiÔȘ ÁÓÒÛÂȘ ÙÔ˘˜ ÁÈ· Ó· ÂÚÌËÓ‡ÛÔ˘Ó ÙË Ì·ıËÛȷ΋ ‰È·‰Èηۛ·, ηıÒ˜ Î·È Ó· ·ÓÙÈÏ·Ì‚¿-

ÓÔÓÙ·È ÙȘ Èı·Ó¤˜ ·ÚÂÚÌËÓ›˜ ·ÎfiÌË Î·È Û ı¤Ì·Ù· Ô˘ ÛÙÔ˘˜ ›‰ÈÔ˘˜ Ê·›ÓÔÓÙ·È ·˘ÙÔÓfiËÙ·

ñ ¡· ‰È·ı¤ÙÔ˘Ó ÈηÓfiÙËÙ· ·Ó¿Ù˘Í˘ ‰È·ÏfiÁÔ˘ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· Î·È ·ÍÈÔÔ›ËÛ˘ ÛÙÔȯ›ˆÓ ·fi ÙËÓ

ηıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ· Ô˘ ı· ÂӉȤÊÂÚ·Ó ÙÔ˘˜ Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ / ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ – ̤ÏË Ù˘ (Ï.¯.

Û˘˙‹ÙËÛË ÁÈ· ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ¤ÓÙ·Í‹˜ ÙÔ˘˜ Û ÂȉÔÙÔ‡ÌÂÓ· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÌÂÙ¿ ÙËÓ ·ÔÊ˘Ï¿-

ÎÈÛ‹ ÙÔ˘˜, ÁÈ· ‰Ô̤˜ ÚÔÛÊÔÚ¿˜ ˘ËÚÂÛÈÒÓ Î·È Î¤ÓÙÚ· ˘Ô‰Ô¯‹˜ ÙÔ˘˜, ÙÚfiÔ˘˜ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ˘

‰ËÌÔÛ›ˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ Î.¿.) ñ ¡· ‰›ÓÔ˘Ó ÏËÚÔÊÔڛ˜ ÁÈ· ΢‚ÂÚÓËÙÈÎÔ‡˜ Î·È ÌË ÔÚÁ·ÓÈÛÌÔ‡˜

Ô˘ ·Ú¤¯Ô˘Ó ˘ËÚÂۛ˜ Û˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈ΋˜ Î·È ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ӈÓ, fiˆ˜ Ô √∞∂¢,

Ë °ÂÓÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›· ∂η›‰Â˘Û˘ ∂ÓËϛΈÓ, ÔÈ °È·ÙÚÔ› Èڛ˜ ™‡ÓÔÚ·, ÙÔ ∫∂£∂∞, Ë À·Ù›·, Ô

¢ÈÎËÁÔÚÈÎfi˜ ™‡ÏÏÔÁÔ˜ ∞ıËÓÒÓ, ÔÈ •ÂÓÒÓ˜ ÙÔ˘ ÀÔ˘ÚÁ›Ԣ ÀÁ›·˜, Ù· ∫¤ÓÙÚ· ∂·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜

∫·Ù¿ÚÙÈÛ˘, Ù· ∫¤ÓÙÚ· ™˘Óԉ¢ÙÈÎÒÓ ÀÔÛÙËÚÈÎÙÈÎÒÓ ÀËÚÂÛÈÒÓ Î.¿.

3. ∂Î·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

√È ÔÌ¿‰Â˜ ·˘Ù¤˜ ··ÈÙÔ‡Ó Î·ÙÂÍÔ¯‹Ó Û˘Ì‚Ô˘Ï¢ÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Î·È Û˘ÌÌÂÙÔ¯È΋ Âη›‰Â˘-

ÛË. √È ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜, Ô˘ Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È «Â˘·ÈÛıËÙÔÔÈË̤ÓÔÈ» Î·È ÁÓÒÛÙ˜ ÙˆÓ ‰˘ÛÎÔÏÈÒÓ,

Ô˘ ηٿ ηÓfiÓ· ÚÔ·ÙÔ˘Ó, Â›Ó·È ¯Ú‹ÛÈÌÔ:

" ¡· ۯ‰ȿ˙Ô˘Ó Ì ÚÔÛÔ¯‹ ÙȘ ·ÚÂÌ‚·ÙÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜.

" ¡· ‰È·ÙËÚÔ‡Ó «ËÌÂÚÔÏfiÁÈÔ» ÂÊ·ÚÌÔÁ‹˜ ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ‰Ú·ÛÙËÚÈÔًوÓ, fiÔ˘ ı· ηٷÁÚ¿ÊÔ˘Ó

Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ ÚÔ·ÙÔ˘Ó ÛÙȘ ÂÛˆÙÂÚÈΤ˜ Û¯¤ÛÂȘ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Î·È ·ÂÈÏÔ‡Ó ÙË

Û˘ÓÔ¯‹ Î·È ÙËÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfiÙËÙ¿ Ù˘ Î·È ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ· ÙÔÓ ÙÚfiÔ ·ÓÙ›‰Ú·Û˘ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ

Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÛÙȘ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ Û¯¤ÛÂȘ, ÙÔ ‚·ıÌfi ·Ô‰Ô¯‹˜ ÙˆÓ ıÂÌ¿ÙˆÓ Ô˘ Ù›ıÂÓÙ·È ÁÈ·

Û˘˙‹ÙËÛË, ηıÒ˜ Î·È ÙȘ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ ÂÌÊ·Ó›˙ÔÓÙ·È ÛÙȘ Û¯¤ÛÂȘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ – ÔÌ¿‰·˜.

" ¡· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Ó ¤Ó· ›‰Ô˜ «·ÏÏËÏԉȉ·ÎÙÈ΋˜» ÌÂıfi‰Ô˘, ÂÓı·ÚÚ‡ÓÔÓÙ·˜ Ù· ˘„ËÏfiÙÂÚÔ˘

ÌÔÚʈÙÈÎÔ‡ ÂȤ‰Ô˘ ̤ÏË Ó· ‚ÔËıÔ‡Ó Ù· ˘fiÏÔÈ· ÛÙËÓ Î·Ù·ÓfiËÛË ÙˆÓ Ì·ıËÌ¿ÙˆÓ Î·È

ÙˆÓ ·Û΋ÛˆÓ.

" ¡· ÂÍ·ÛÊ·Ï›˙Ô˘Ó ÙËÓ ÂÓÂÚÁËÙÈ΋ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Î·È È‰È·›ÙÂÚ· ÂΛӈÓ

Ì ¯·ÌËÏfi ÌÔÚʈÙÈÎfi Â›Â‰Ô Î·È ¯·ÌËÏ‹ ·˘ÙÔÂÎÙ›ÌËÛË.

" ∏ ›‰È· Ë Û‡ÓıÂÛË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÙˆÓ Ê˘Ï·ÎÈÛÌ¤ÓˆÓ / ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ӈÓ, Ë Î·Ù¿ÛÙ·ÛË ÛÙËÓ

ÔÔ›· Ù· ̤ÏË Ù˘ ¤¯Ô˘Ó ÂÚȤÏıÂÈ Î·È Ô ¯ÒÚÔ˜ ÛÙÔÓ ÔÔ›Ô ˘ÏÔÔÈÂ›Ù·È Ë Î·Ù¿ÚÙÈÛË (¯ÒÚÔ˜

ÂÁÎÏÂÈÛÌÔ‡) ÂÈ‚¿ÏÏÔ˘Ó ·Ï¤˜ Î·È ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ·Ó·Û‡ÚÔ˘Ó ÙË

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ Î·È ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 4

¶APAPTHMA B

235

Page 60: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

‚Ȉ̷ÙÈ΋ ÂÌÂÈÚ›· ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Î·È ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡Ó Î›ÓËÙÚ· ÂÓÂÚÁËÙÈ΋˜ ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ ÛÙË

Ì·ıËÛȷ΋ ‰È·‰Èηۛ·. ∆¤ÙÔȘ Ù¯ÓÈΤ˜ Â›Ó·È Ô Î·Ù·ÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ, ÔÈ ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜, Ô

Û˘Ó‰˘·ÛÌfi˜ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘ Î·È ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ-··ÓÙ‹ÛˆÓ, Ë Û˘˙‹ÙËÛË, ÙÔ ·È¯Ó›‰È ÚfiÏˆÓ Î.¿.

(ÏÂÙÔ̤ÚÂȘ ÁÈ· ÙË ÌÂıÔ‰ÔÏÔÁ›· ¯Ú‹Û˘ Ù˘ οı Ù¯ÓÈ΋˜ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 5).

™ÙÔ ·ÚfiÓ ª¤ÚÔ˜ ∞ ·˘Ù‹˜ Ù˘ ÂÓfiÙËÙ·˜ Á›ÓÂÙ·È ·Ó·ÊÔÚ¿ ÛÙË ¯Ú‹ÛË ÙˆÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ ÙÔ˘ ηٷÈÁÈ-

ÛÌÔ‡ ȉÂÒÓ, ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÂÚÁ·Û›·˜, Ù˘ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘ /ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ-··ÓÙ‹ÛÂˆÓ Î·È Ù˘ Û˘˙‹ÙË-

Û˘. ™ÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· ı· ‚Ú›Ù ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· Á›ÓÔ˘Ó Î·Ù¿ ÙËÓ

ÂÓ·ÚÎÙ‹ÚÈ· Û˘Ó¿ÓÙËÛË Û ·˘Ù¿ Ù· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ηٿÚÙÈÛ˘, ηıÒ˜ Î·È ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ·Û΋-

ÛÂˆÓ Î·È ·È¯ÓȉÈÔ‡ ÚfiψÓ.

∫·Ù·ÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ

∏ Ù¯ÓÈ΋ ·˘Ù‹ Â›Ó·È ‰˘Ó·Ùfi Ó· ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ‹ÛÂÈ «·ÂÏ¢ıÂÚˆÙÈο» ÁÈ· Ù· ̤ÏË ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Ô˘

Â›Ó·È ÈÔ ÂÍÔÈÎÂȈ̤ӷ Ì ۇÓÙÔ̘ ÂÎÊÚ¿ÛÂȘ, ÔÈ Ôԛ˜ ‚·Û›˙ÔÓÙ·È Û˘Ó‹ıˆ˜ ÛÙË ‚Ȉ̷ÙÈ΋

ÙÔ˘˜ ÂÌÂÈÚ›·, Î·È fi¯È Ì ÂÎÙÂÓ›˜ ‰È·Ù˘ÒÛÂȘ Ô˘ ··ÈÙÔ‡ÓÙ·È ÛÙÔÓ ¤Ó· ‹ ÙÔÓ ¿ÏÏÔ ‚·ıÌfi ·fi

ÙȘ ˘fiÏÔȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜. ™˘¯Ó¿ Ì ÙË Ì¤ıÔ‰Ô ·˘Ù‹ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Û˘ÓÂȉË-

ÙÔÔÈÔ‡Ó ÁÓÒÛÂȘ Ô˘ ‰ÂÓ ÁÓÒÚÈ˙·Ó fiÙÈ ‰È¤ıÂÙ·Ó.

™ÙÔÓ Î·Ù·ÈÁÈÛÌfi ȉÂÒÓ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·Ó·Ê¤ÚÂÈ ÙÔ ı¤Ì· Î·È Î¿ÔÈ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙÔ˘ ηÈ

˙ËÙ¿ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ÂÎÊÚ¿ÛÔ˘Ó ·˘ıfiÚÌËÙ· Î·È Ì ÙË ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ‰˘Ó·Ù‹

Û˘ÓÙÔÌ›· ÙȘ ÛΤ„ÂȘ ÙÔ˘˜ Û¯ÂÙÈο Ì ·˘Ùfi. ªÂ ·˘ÙfiÓ ÙÔÓ ÙÚfiÔ Î·Ù·ÁÚ¿ÊÂÈ Î·È Û˘ÁÎÂÓÙÚÒÓÂÈ

fiϘ ÙȘ ·fi„ÂȘ, ÙȘ ÁÓÒ̘, ÙȘ ȉ¤Â˜ ‹ Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο, ¯ˆÚ›˜ Ó· ÚÔËÁÂ›Ù·È ÎÚÈÙÈ΋ ÙÔ˘˜.

ºˆÙÔÁÚ·Ê›˙ÂÈ ¤ÙÛÈ ÙËÓ ÚÒÙË ÂÓÙ‡ˆÛË Ô˘ ¤¯ÂÈ Ë ÔÌ¿‰· ˆ˜ Û‡ÓÔÏÔ ÁÈ· ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ

ı¤Ì·. ∆· ÈÔ ÛËÌ·ÓÙÈο ÛÙÔȯ›· ‹ Î·È fiÏ·, ·Ó ¯ÚÂÈ·ÛÙ›, ·Ó·Ï‡ÔÓÙ·È Î·È Û˘˙ËÙÔ‡ÓÙ·È ÂÎÙÂÓÒ˜.

∂›Ó·È ÚÔÊ·Ó¤˜ fiÙÈ Ë Ù¯ÓÈ΋ ·˘Ù‹ ‚ÔËı¿ ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Ó· ηٷÓÔ‹ÛÂÈ ÙÔ Â›Â‰Ô ÁÓÒÛˆÓ

ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÚÈÓ ÙËÓ ·ÚÔ˘Û›·ÛË Ó¤·˜ ‡Ï˘.

Àfi‰ÂÈÁÌ· ηٷÈÁÈÛÌÔ‡ ȉÂÒÓ ÁÈ· ÔÌ¿‰· ·ÔÊ˘Ï·ÎÈÛÌ¤ÓˆÓ ÛÙÔ Ì¿ıËÌ· «¶ÚÔÒıËÛË ÛÙËÓ ··-

Û¯fiÏËÛË / Ù¯ÓÈΤ˜ Â͇ÚÂÛ˘ ÂÚÁ·Û›·˜». £¤Ì·Ù· Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÙÂıÔ‡Ó:

ñ ¢Èη›ˆÌ· ÛÙËÓ ÂÚÁ·Û›· / ‰Èη›ˆÌ· ÛÙË ˙ˆ‹

ñ ∂ÚÁ·Û›·: ‰Èη›ˆÌ· / ·Ó¿ÁÎË / Âȉ›ˆÍË

ñ ∂ȯÂÈÚ‹ÛÂȘ / ÂÚÁÔ‰ÔÛ›·: ÙÚfiÔÈ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ˘

ñ ¶ÚÔηٿÏË„Ë / ¿ÚÛË

ñ ™ÙÂÚÂfiÙ˘· / ·ÏÏ·Á‹

ñ ¢ÈÂΉ›ÎËÛË

ñ ¶ÏËÚÔÊfiÚËÛË / ·ÓÙÈ-ÏËÚÔÊfiÚËÛË

ñ ∞˘ÙÔÂÎÙ›ÌËÛË / ›ÛÙË ÛÙÔÓ Â·˘Ùfi

ñ ∂Ì„‡¯ˆÛË – ÂÓ‰˘Ó¿ÌˆÛË: «¶ËÁ·›Óˆ ÛÙË Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË»

ñ √‰ËÁfi˜ ¤ÓÙ·Í˘

ñ √‰ËÁfi˜ ‰ÔÌÒÓ / ˘ËÚÂÛÈÒÓ / ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ

ñ ∂·ÁÁÂÏÌ·ÙÈÎfi ÚÔÊ›Ï

ÕÛÎËÛË 3

∂ÈϤÍÙ ¤Ó· Ì¿ıËÌ· 1-2 ˆÚÒÓ Ô˘ Èı·ÓfiÓ Ó· οÓÂÙ ÛÂ Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜.

¶ÔÈ· ı¤Ì·Ù· ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ó Ó· ÙÂıÔ‡Ó Î·È Ó· Á›ÓÂÈ ÂÂÍÂÚÁ·Û›· ÙÔ˘˜ Ì ηٷÈÁÈÛÌfi ȉÂÒÓ;

ªÔÚ›Ù ӷ Û˘˙ËÙ‹ÛÂÙ ÙÔ ˙‹ÙËÌ· Ì ÙÔÓ Û‡Ì‚Ô˘ÏÔ-ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Û·˜.

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™236

Page 61: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

√Ì¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜

¶ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· Ì›· ·fi ÙȘ ÈÔ ÂӉ‰ÂÈÁ̤Ó˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· «Â˘·›ÛıËÙ˜» ÔÌ¿‰Â˜

Î·È È‰È·›ÙÂÚ· ÁÈ· Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ / ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ Ô˘ Û˘Ì‚¿ÏÏÂÈ Î·È ÛÙË ‚ÂÏÙ›ˆÛË Ù˘

ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ Î·È ÙˆÓ ‰È·ÚÔÛˆÈÎÒÓ ÙÔ˘˜ Û¯¤ÛˆÓ. √È Î·Ù·ÚÙÈ˙fiÌÂÓÔÈ ‰È·ÌÔÚ-

ÊÒÓÔ˘Ó ˘ÔÔÌ¿‰Â˜ 3-5 ·ÙfïÓ, Ô˘ Û˘˙ËÙÔ‡Ó Ù· ÛËÌ›·-ÎÏÂȉȿ ÙÔ˘ ÂÍÂÙ·˙fiÌÂÓÔ˘ ·ÓÙÈÎÂÈ-

̤ÓÔ˘, ÂÈÙ˘Á¯¿ÓÔÓÙ·˜ ÔχÏ¢ÚË ÂÌ‚¿ı˘ÓÛË Î·È ÂÓÂÚÁËÙÈ΋ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÛÙË Ì·ıËÛȷ΋

‰È·‰Èηۛ·. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· οı ˘ÔÔÌ¿‰· ·Ó·ÎÔÈÓÒÓÂÈ Ù· Û˘ÌÂÚ¿ÛÌ·Ù¿ Ù˘ ÛÙËÓ ÔÏÔ̤ÏÂÈ·

Î·È ·Ó·Ù‡ÛÛÂÙ·È ÎÚÈÙÈ΋ Û˘˙‹ÙËÛË Ì ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ fiψÓ.

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı› ÙËÓ ÂÚÁ·Û›· ÙˆÓ ˘ÔÔÌ¿‰ˆÓ Î·È Û˘Ì‚Ô˘Ï‡ÂÈ Î·È Î·Ù¢ı‡ÓÂÈ,

fiÙ·Ó ÎÚ›ÓÂÈ ·Ó·Áη›Ô ‹ ÙÔ˘ ˙ËÙËı›. µ·ÛÈ΋ Âȉ›ˆÍË Î·Ù¿ ÙËÓ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘

Ù¯ÓÈ΋˜ Â›Ó·È Ë ÂÍ·ÛÊ¿ÏÈÛË Ù˘ ÈÛfiÙÈÌ˘ Û¯¤Û˘ ηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘, Ë ·Ó¿Ù˘-

ÍË ·ÈÛı‹Ì·ÙÔ˜ ·ÏÏËÏÂÁÁ‡Ë˜ Î·È Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜ ÌÂٷ͇ ÙˆÓ Î·Ù·ÚÙÈ˙ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È Ë ·ÌÔÈ‚·›·

ηٿıÂÛË È‰ÂÒÓ Î·È ÂÌÂÈÚÈÒÓ. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, Ô˘ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› ˆ˜ Ê›ÏÔ˜ ‹ Î·È Û‡Ì‚Ô˘ÏÔ˜, ı·

Ú¤ÂÈ ·ÎfiÌË Ó· ÂÓı·ÚÚ‡ÓÂÈ Ù· ̤ÏË ÙˆÓ ˘ÔÔÌ¿‰ˆÓ Ó· ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ÙËÓ ·ÚÔ˘Û›·ÛË ÙˆÓ

·ÔÙÂÏÂÛÌ¿ÙˆÓ ÛÙËÓ ÔÏÔ̤ÏÂÈ·.

ÕÛÎËÛË 4

∂ÈϤÍÙ ¤Ó· Ì¿ıËÌ· 2 ˆÚÒÓ Ô˘ Èı·ÓfiÓ Ó· οÓÂÙ ÛÂ Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜. ¶ÔÈ· ı¤Ì·Ù· ı· ÌÔ-

ÚÔ‡Û·Ù ӷ ÚÔÙ›ÓÂÙ ÚÔ˜ ÂÂÍÂÚÁ·Û›· Û ÔÌ¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜;

™˘Ó‰˘·ÛÌfi˜ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘ Î·È ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ-··ÓÙ‹ÛˆÓ, fiÔ˘ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰È·ÈÚ› ÙÔ Ì¿ıËÌ·

Û ‰ÂοÏÂÙ˜ ÂÓfiÙËÙ˜, Ì ÂӉȿÌÂÛ˜ ·ӷ‰ÈËÁ‹ÛÂȘ ·fi ÙÔ˘˜ ηٷÚÙÈ˙Ô̤ÓÔ˘˜ Î·È ‰ÈÔÚ-

ıÒÛÂȘ ÂΠ̤ÚÔ˘˜ ÙÔ˘˜. ∆· ı¤Ì·Ù· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ÚÔÊÔÚÈο Î·È ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ‰È·ÁÚ¿Ì-

Ì·Ù·, ›Ó·Î˜ Î.Ï. [µÏ. ·Ó·Ï˘ÙÈο ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 5 Û¯ÂÙÈο Ì ÙÔÓ ÂÌÏÔ˘ÙÈÛÌfi Ù˘ ÂÈÛ‹ÁËÛ˘

Ì ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋ ÙˆÓ ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ-··ÓÙ‹ÛˆÓ].

™˘˙‹ÙËÛË

∂›Ó·È ÌÈ· ·fi ÙȘ ÈÔ Î·Ù¿ÏÏËϘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙËÓ Î·Ù·ÓfiËÛË ÙˆÓ ‰È·ı¤ÛÂˆÓ Ù˘

ÔÌ¿‰·˜, Ô˘ ÂÓı·ÚÚ‡ÓÂÈ ÙËÓ ·ÓÙ·ÏÏ·Á‹ ȉÂÒÓ, ÙËÓ ·Ó¿Ù˘ÍË ÎÚÈÙÈÎÔ‡ Ó‡̷ÙÔ˜, ÙËÓ ÂÌ‚¿ı˘Ó-

ÛË ÛÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Î·È ÚÔÛʤÚÂÈ ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› ÂÚÂı›ÛÌ·Ù·

Î·È ÛÙÔ˘˜ ηٷÚÙÈ˙Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ÙË ‰È‡ı˘ÓÛË / Û˘ÓÙÔÓÈÛÌfi Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘.

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÔÚ›˙ÂÈ ÙÔ ı¤Ì· ‹ Ù· ı¤Ì·Ù· Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘ ηÈ, fiÙ·Ó ÙÔ ÎÚ›ÓÂÈ ÛÎfiÈÌÔ, ·ÚÂÌ-

‚·›ÓÂÈ Î·È ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› ÂÚÂı›ÛÌ·Ù·. ∆· ı¤Ì·Ù·, ÂÎÙfi˜ ÙÔ˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘ ·ÓÙÈÎÂÈ̤ÓÔ˘ ηٿÚ-

ÙÈÛ˘, ÌÔÚ› Ó· ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ·Ó·ÊÔÚ¤˜:

# ™ÙËÓ Î·Ù¿ÛÙ·ÛË Ô˘ ÂÈÎÚ·Ù› ÛÙÔ Û¯ÂÙÈÎfi Ì ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Î·Ù¿ÚÙÈÛ˘ ‰›Ô Ù˘ ·ÁÔÚ¿˜

ÂÚÁ·Û›·˜.

# ™ÙȘ Èı·Ó¤˜ ËÁ¤˜ ÂÓË̤ڈÛ˘ – ÏËÚÔÊfiÚËÛ˘ fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙȘ ˘¿Ú¯Ô˘Û˜ ı¤ÛÂȘ

ÂÚÁ·Û›·˜.

# ™Ù· ÂÏÏ›ÌÌ·Ù· Ô˘ ˘Ê›ÛÙ·ÓÙ·È fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙÔÓ ÙÔ̤· Ù˘ ÌÂÙ·ÛˆÊÚÔÓÈÛÙÈ΋˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ-

͢ Î·È ÂÓ‰˘Ó¿ÌˆÛ˘.

# ™ÙȘ ÚÔηٷϋ„ÂȘ Ù˘ ÂÚÁÔ‰ÔÛ›·˜ ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙÔ˘˜ ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ Î·È ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜EÓfiÙËÙ· 4

¶APAPTHMA B

237

Page 62: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 5

∂ÈϤÍÙ ¤Ó· ı¤Ì· Ô˘ ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ù ӷ ¯ÂÈÚÈÛÙ›Ù Ì ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋ Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘ ÛÙÔ Ï·›-

ÛÈÔ ÂÓfi˜ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ Ô˘ ·Â˘ı‡ÓÂÙ·È Û ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜. (™˘Ì‚Ô˘Ï¢Ù›Ù ÁÈ· ·˘Ùfi ÙÔ

ÛÎÔfi fiÛ· Û¯ÂÙÈο ·Ó·Ê¤ÚÔÓÙ·È ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 5).

¶ÔȘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ı· ı¤Ù·ÙÂ, ·ÁˆÁÈο, ˆ˜ ÂÓ·‡ÛÌ·Ù· ÁÈ· Ó· ÂÍÂÏȯı› Ë Û˘˙‹ÙËÛË;

ªÔÚ›Ù ӷ Û˘˙ËÙ‹ÛÂÙ fiÛ· ÁÚ¿„·Ù Ì ÙÔÓ Û‡Ì‚Ô˘ÏÔ-ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Û·˜.

238

Page 63: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ·

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Î·È ·Û΋ÛÂȘ

¶fiË ¢ËÌËÙÚÔ‡ÏË

™ÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· ·˘Ùfi ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ÔÚÈṲ̂ӷ ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ‰Ú·ÛÙËÚÈÔًوÓ

Î·È ÔÚÈṲ̂Ó˜ ·Û΋ÛÂȘ, Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÂÊ·ÚÌÔÛÙ› Ì ÂÈÙ˘¯›· Û ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ηٿÚÙÈÛ˘

Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ӈÓ.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ÂÓ·ÚÎÙ‹ÚÈ·˜ Û˘Ó¿ÓÙËÛ˘

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ÛÙËÓ ÚÒÙË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Û˘Ó¿ÓÙËÛË Ì ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ-

̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜ Î·È ·ÊÔ‡ ¤¯ÂÈ Á›ÓÂÈ Ë ·ÏÏËÏÔÁÓˆÚÈÌ›·, ÂȉÈÒÎÂÈ Ó· ÁÓˆÛÙÔÔÈ‹ÛÂÈ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·

ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, Ó· ‰ÈÂÚ¢ӋÛÂÈ ÙȘ ÚÔÛ‰Ô˘ Ù˘, Ó· ¯·Ï·ÚÒÛÂÈ Î·È Ó·

Û˘Ó‰¤ÛÂÈ Ù· ̤ÏË Ù˘.

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ·ÎÔÏÔ˘ı› Ë Û˘Ìʈӛ· Ì ٷ ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ηÓfiÓ˜ Î·È ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜

Û˘Ó‡·Ú͢ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ ÛÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· (ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ).

∞’ ÂÓfiÙËÙ· (45 ÏÂÙ¿)

¶·ÚÔ˘Û›·ÛË ÙˆÓ ÛÙfi¯ˆÓ Î·È ÙÔ˘ ÂÚȯÔ̤ÓÔ˘ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ‚‹Ì· – ‚‹Ì· (15 ÏÂÙ¿):

ñ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ ÙÔ˘˜ ·È‰·ÁˆÁÈÎÔ‡˜ ÛÙfi¯Ô˘˜, ÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÌÂıfi‰Ô˘˜ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜,

ÙÔ ·Ó·Ï˘ÙÈÎfi ÂÚȯfiÌÂÓÔ ÙÔ˘ ·ÓÙÈÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ù˘ ηٿÚÙÈÛ˘, ÙË ‰È¿ÎÚÈÛË ÙÔ˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘

ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ·fi ÚfiÁÚ·ÌÌ· ıÂڷ›·˜ ‹ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ (ˆ˜ ÚÔ˜ ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ, ÙÔ˘˜

ÛÙfi¯Ô˘˜, ÙÔ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰ÈÂÚÁ·Û›·˜),

ñ ÂÓı·ÚÚ‡ÓÂÈ ÙË Û˘˙‹ÙËÛË Û¯ÂÙÈο Ì ÙȘ ÚÔÛ‰Ô˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

∞ÎÔÏÔ˘ı› Û˘˙‹ÙËÛË (15 ÏÂÙ¿) ÁÈ· ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ Û ·ÚfiÌÔÈ· ÚÔÁÚ¿Ì-

Ì·Ù· ηٿÚÙÈÛ˘ ‹ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ Û ¿ÏϘ ÔÌ¿‰Â˜ Âη›‰Â˘Û˘, ıÂڷ›·˜, ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ ‹

¿ÏÏÔ˘ ›‰Ô˘˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈÔÙ‹ÙˆÓ (ÔÔÈ·‰‹ÔÙÂ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ Û ÔÌ·‰È΋ ‰ÈÂÚÁ·Û›·).

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ ·Ï·ÈfiÙÂÚ˜ ÂÌÂÈڛ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙÔ ›‰ÈÔ

·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Î·Ù¿ÚÙÈÛ˘, ÛÙȘ ›‰È˜ ‹ ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ Û˘Óı‹Î˜ (ÛËÌ›· ·fi ÙËÓ ·ÍÈÔÏfiÁËÛË Û¯Â-

ÙÈÎÒÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ, ‰ËÌÔÛȇ̷ٷ, ÚÔÛˆÈΤ˜ Ì·ÚÙ˘Ú›Â˜, ¤Ú¢Ó˜ Î.Ù.Ï.) (15 ÏÂÙ¿).

µ’ ÂÓfiÙËÙ· (45 ÏÂÙ¿)

∂Î·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÈÛ¿ÁÂÈ ÙËÓ ·Ó¿ÁÎË ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›·˜ Û¯¤Û˘ ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘ Î·È ‰¤ÛÌ¢Û˘ ÌÂٷ͇

ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ ÛÙ· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ‹ Âη›‰Â˘Û˘ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ·.

∫·Ù¿ ÙË Ì·ıËÛȷ΋ ‰ÈÂÚÁ·Û›· ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ (¤Ó·˜, οÔÈÔÈ ‹ Î·È fiÏÔÈ) ı· ·Ó·ÙÚ¤ÍÔ˘Ó Î·È

ı· ʤÚÔ˘Ó ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· ÚÔÛˆÈΤ˜ ÛΤ„ÂȘ, Ì·ÚÙ˘Ú›Â˜, ÂÌÂÈڛ˜, Ô˘ ı· ÚÔÙÈÌÔ‡Û·Ó Ó·

ÁÓˆÚ›˙ÂÈ ÌfiÓÔ Ë ÔÌ¿‰· (Î·È Ó· Ì›ÓÔ˘Ó ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·).

∆· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ‰È·ÌÔÚÊÒÓÔ˘Ó ¤Ó· «ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ». ∞ÔÊ·Û›˙Ô˘Ó ·fi ÎÔÈÓÔ‡,

Û˘ÌʈÓÔ‡Ó ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜ Î·È ÙÔ˘˜ «Î·ÓfiÓ˜» Û˘Ó‡·ÚÍ‹˜ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ ÎÔÈÓ‹ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰ÈÂÚ-

Á·Û›·, ÛÙËÓ ÔÔ›· Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó.

∏ Û˘Ìʈӛ· Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÛÙËÓ ‡·ÚÍË Î·ÓfiÓˆÓ Â›Ó·È ¤Ó·˜ ÙÚfiÔ˜ ÁÈ· Ó· ·ÈÛı·ÓıÔ‡Ó ·ÛÊ·Ï›˜

ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ, Ó· ÌÈÏ‹ÛÔ˘Ó ÁÈ· ÙȘ ȉ¤Â˜ Î·È ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙÔ˘˜ Î·È Ó· ÓÈÒÛÔ˘Ó fiÙÈ Ù· ˘fi-

ÏÔÈ· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÙÔ˘˜ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó Ì Û‚·ÛÌfi.

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Û˘ÓÙÔÓ›˙ÂÈ ÙË ‰È·‰Èηۛ· (brainstorming), Ì ÙËÓ ÔÔ›· Ù›ıÂÓÙ·È ·fi ÙÔ˘˜

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Î·È ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ·

¶APAPTHMA B

239

Page 64: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ «ÔÈ Î·ÓfiÓ˜» Ô˘ ı· Û˘ÌÂÚÈÏËÊıÔ‡Ó ÛÙËÓ ÎÔÈÓ‹ Û˘Ìʈӛ·. √È Î·ÓfiÓ˜

·˘ÙÔ› ÁÚ¿ÊÔÓÙ·È ÛÙÔÓ ›Ó·Î· Î·È ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ·ÔÊ·Û›˙Ô˘Ó ÔÈÔÈ ı· Û˘ÌÂÚÈÏËÊıÔ‡Ó

ÛÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÙÔÓ›˙ÂÈ fiÙÈ Â›Ó·È ÚˆÙ·Ú¯È΋˜ ÛËÌ·Û›·˜ ÁÈ· ÙË

ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÎfiÙËÙ· Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Ó· Û˘ÌʈÓËı› Î·È Ó· ˘ÔÁÚ·Ê› ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ.

∂›Û˘ ÙÔÓ›˙ÂÈ fiÙÈ Î¿ı ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Â›Ó·È ÚÔÛˆÈο ˘Â‡ı˘ÓÔ˜ ÁÈ· ÙËÓ Ù‹ÚËÛË Ù˘ Û˘Ì-

ʈӛ·˜.

√È Î·ÓfiÓ˜ Ô˘ ı· ÙÂıÔ‡Ó ·fi ÙÔ˘˜ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÔÓÙ˜ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÔÌ¿‰· ÌÔÚ› Ó· ·ÊÔ-

ÚÔ‡Ó Ù· ·Ú·Î¿Ùˆ:

ñ ∞ÎÚ›‚ÂÈ· ÛÙÔ ¯ÚfiÓÔ ÚÔÛ¤Ï¢Û˘ Î·È ·Ô¯ÒÚËÛ˘.

ñ ∆ÚfiÔ ÓÙ˘Û›Ì·ÙÔ˜.

ñ ∆·ÎÙÈ΋ ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛË ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ (fiÚÈÔ ·Ô˘ÛÈÒÓ).

ñ ∆ÚfiÔ ‰ÈÂÍ·ÁˆÁ‹˜ Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘ (ÌÈÏ¿ÂÈ ¤Ó·˜ οı ÊÔÚ¿, ‰ÂÓ ÌÔÓԈϛ ÙÔ ÏfiÁÔ, ‰ÂÓ Á›ÓÂ-

Ù·È ÎÚÈÙÈ΋ Û ÚfiÛˆ· Ô˘ ·Ô˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó).

ñ ∆‹ÚËÛË Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ ÊÚÔÓÙ›‰·˜ ÙÔ˘ ¯ÒÚÔ˘ Î·È ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ (ηı·ÚÈfiÙËÙ·, ÛÂÚ‚›-

ÚÈÛÌ· /ÔÈÔÈ, fiÙÂ Î·È ˆ˜).

ñ ∞ÔÊ˘Á‹ Û˘˙ËÙ‹ÛÂˆÓ Û¯ÂÙÈÎÒÓ Ì ÙË ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· Ù˘ Ê˘Ï·Î‹˜.

ñ ∞fiÚÚËÙÔ ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ (fiÛ· ÚÔÛˆÈο ϤÁÔÓÙ·È Ì¤ÓÔ˘Ó ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·).

ñ ∞ÔÊ˘Á‹ οı ›‰Ô˘˜ ¤ÎÊÚ·Û˘ ‹ ·ÂÈÏ‹˜ ‚›·˜ (ÏÂÎÙÈ΋˜ ‹ ۈ̷ÙÈ΋˜).

ñ ∞ÔÊ˘Á‹ ÙÔ˘ ηӛÛÌ·ÙÔ˜ ‹ ¯Ú‹Û˘ Ô˘ÛÈÒÓ (Ó·ÚΈÙÈο, ·ÏÎÔfiÏ, ¯¿È·).

ñ ∞ÔÊ˘Á‹ ηÙÔ¯‹˜ ‹ ‰È·Î›ÓËÛ˘ ÓfiÌÈÌˆÓ ‹ ·Ú¿ÓÔÌˆÓ Ô˘ÛÈÒÓ.

∏ ·Ú·‚›·ÛË ÙˆÓ Î·ÓfiÓˆÓ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ Û˘Ì‚ÔÏ·›Ô˘ ÂϤÁ¯ÂÙ·È ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤-

ÓÔ˘˜ Î·È ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È ÔÈ Û˘Ó¤ÂȘ ÂÊ·ÚÌfi˙ÔÓÙ·È Ì ‚¿ÛË fiÛ· ¤¯Ô˘Ó Û˘ÌʈÓËı› ÛÙÔ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ. ∆Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ ˘ÔÁÚ¿ÊÂÙ·È ·fi Ù· ̤ÏË Ù˘ Ì·ıËÛÈ·-

΋˜ ÔÌ¿‰·˜ ηٿ ÙËÓ ÙÚ›ÙË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Û˘Ó¿ÓÙËÛË Î·È ·ÔÙÂÏ› ‰È·Ú΋ ‰¤ÛÌ¢ÛË Î·È Û˘Ì-

ʈӛ· ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜.

∂Î·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ· 1

°ÓˆÚÈÌ›· ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ (ice - breaker exercise)

™Ùfi¯Ô˜ ·˘Ù‹˜ Ù˘ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜ Â›Ó·È Ë ÁÓˆÚÈÌ›· ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜, Ì ÙËÓ ·Ó·ÁÓÒÚÈÛË

οÔÈˆÓ ÚÔÛˆÈÎÒÓ ÛÙÔȯ›ˆÓ Î·È ÙËÓ Â·Ê‹ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ.

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰›ÓÂÈ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ οÚÙ˜ Ô˘ ÂÚȤ¯Ô˘Ó οÔÈ· ·fi ÙȘ ·Ú·Î¿Ùˆ

(‹ ·ÚfiÌÔȘ) ‰ËÏÒÛÂȘ (1 οÚÙ· /1 ‰‹ÏˆÛË).

1. ∆Ô ·Á·Ë̤ÓÔ ÌÔ˘ ÙÚ·ÁÔ‡‰È Â›Ó·È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. ∏ ηχÙÂÚË ÒÚ· Ù˘ Ë̤ڷ˜ Â›Ó·È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. ∂¿Ó ÌÔ˘ ¤‰ÈÓ·Ó Û‹ÌÂÚ· 300.000, ı· . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. ∆Ô ·Á·Ë̤ÓÔ ÌÔ˘ ˙ÒÔ Â›Ó·È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. ∆Ô ·Á·Ë̤ÓÔ ÌÔ˘ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÛÙËÓ

ÙËÏÂfiÚ·ÛË Â›Ó·È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. ∆Ô ·Á·Ë̤ÓÔ ÌÔ˘ ÓËÛ› Â›Ó·È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7. ™ÙÔÓ ÂχıÂÚÔ ¯ÚfiÓÔ ÌÔ˘ Ù· 3 Ú¿ÁÌ·Ù· Ô˘ ÌÔ˘ ·Ú¤ÛÂÈ Ó· οӈ

ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Â›Ó·È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. ∆Ô ·Á·Ë̤ÓÔ ÌÔ˘ ·È¯Ó›‰È Â›Ó·È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9. ∆Ô Ê·ÁËÙfi Ô˘ οӈ ηϿ Â›Ó·È . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10. √ ·Á·Ë̤ÓÔ˜ ‰¿ÛηÏÔ˜ ‹Ù·Ó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11. √ ·Á·Ë̤ÓÔ˜ ÌÔ˘ ‹Úˆ·˜

fiÙ·Ó ‹ÌÔ˘Ó ·È‰› ‹Ù·Ó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ÁÈ·Ù› . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

240

Page 65: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰›ÓÂÈ ÙÔ˘˜ ·ÚÈıÌÔ‡˜ 1, 2, 1, 2, 1, 2,….. ‰È·‰Ô¯Èο ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜. ŸÛÔÈ

¤¯Ô˘Ó ÙÔÓ ·ÚÈıÌfi 1 ı· ·Ú·Ì›ÓÔ˘Ó ÛÙË ı¤ÛË ÙÔ˘˜. ŸÛÔÈ ¤¯Ô˘Ó ÙÔÓ ·ÚÈıÌfi 2 ı· ÌÂÙ·ÎÈÓËıÔ‡Ó

ÚÔ˜ Ù· ‰ÂÍÈ¿ ÛÙÔ ‰ÈÏ·Ófi ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ, Ì ÙÔÓ ·ÚÈıÌfi 1, Î·È ı· Û˘ÌÏËÚÒÛÂÈ Ô ¤Ó·˜ ÛÙËÓ

οÚÙ· ÙÔ˘ ¿ÏÏÔ˘ ÙË Û¯ÂÙÈ΋ ‰‹ÏˆÛË. ªÂÙ¿ ·fi 5 ÏÂÙ¿ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ˙ËÙ¿ ·fi ÙÔ˘˜ ÂηÈ-

‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ì ÙÔÓ ·ÚÈıÌfi 2 Ó· Û˘Ó¯›ÛÔ˘Ó ÛÙÔÓ ÂfiÌÂÓÔ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÚÔ˜ Ù· ‰ÂÍÈ¿ ÙÔ˘˜,

Ô˘ ¤¯ÂÈ ÙÔÓ ·ÚÈıÌfi 1. ∞˘Ùfi Û˘Ó¯›˙ÂÙ·È ¤ˆ˜ fiÙÔ˘ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ì ÙÔÓ ·ÚÈıÌfi 2 ÂÈÛÙÚ¤-

„Ô˘Ó ÛÙËÓ ·Ú¯È΋ ÙÔ˘˜ ı¤ÛË.

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ηÏ› ¤Ó·Ó ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ (ÂıÂÏÔÓÙ‹) Î·È fiÛÔÈ ¤¯Ô˘Ó ‰‹ÏˆÛ‹ ÙÔ˘, ÙË ‰È·‚¿-

˙Ô˘Ó Î·È ÚÔÛ·ıÔ‡Ó Ó· ÂÍËÁ‹ÛÔ˘Ó ÙÈ ¤Ì·ı·Ó ÁÈ· ·˘ÙfiÓ.

∞ÊÔ‡ ÌÈÏ‹ÛÔ˘Ó fiÏÔÈ fiÛÔÈ Ì›ÏËÛ·Ó Ì ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÙÔ˘

‰›ÓÂÈ ÙÔ ÏfiÁÔ Ó· ÚÔÛı¤ÛÂÈ ‹ Ó· ÍÂηı·Ú›ÛÂÈ Î¿ÙÈ.

(ÕÛÎËÛË ·fi ÙÔ «The Youth Relationships Manual», David A. Wolfe, 1996.)

∂Î·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ· 2

¶ÔÈÔ Â›Ó·È ÙÔ Û˘Ó·›ÛıËÌ¿ ÌÔ˘, ÙÈ ÛÙ¿ÛË ¤¯ˆ, ÙÈ ÂÚÈ̤ӈ ·fi ÙËÓ ÔÌ¿‰·;

«√ ¿ÏÏÔ˜ Â›Ó·È ¤Ó·˜ ηıÚ¤ÊÙ˘ Ô˘ Â›Ó·È ÛÙË̤ÓÔ˜ ·¤Ó·ÓÙ› ÌÔ˘ Î·È ÌÔ˘ ÂÈÛÙÚ¤ÊÂÈ ÙËÓ ÂÈÎfi-

Ó· ÌÔ˘, ·ÏÏ¿ fi¯È ÂΛÓË Ô˘ ··Ú·›ÙËÙ· ÂÁÒ ı· ‹ıÂÏ· Ó· ¿Úˆ ›Ûˆ, Ô‡Ù ÂΛÓË Ô˘ ··-

Ú·›ÙËÙ· ÂÁÒ ÙÔ˘ ¤‰ÂÈÍ·», J.P.Sartre.

™Ùfi¯Ô˜ Ù˘ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜ ·˘Ù‹˜ Â›Ó·È Ë ·Ó¿Ï˘ÛË Ù˘ ÛÙ¿Û˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ·¤Ó·ÓÙÈ

ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· (·˘ÙÔÁÓˆÛ›·) Î·È Ë ÚÔÔÙÈ΋ ·ÏÏ·Á‹˜ Ù˘ ̤۷ ·fi ÙË ‰˘Ó·-

ÌÈ΋ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜.

∞’ ̤ÚÔ˜ (30 ÏÂÙ¿)

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÌÔÈÚ¿˙ÂÈ Î·Ú٤Ϙ Û fiÏÔ˘˜ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜, fiÔ˘ ·Ó·ÁÚ¿ÊÔÓÙ·È È‰Èfi-

ÙËÙ˜ Ô˘ ·ÓÙÈÛÙÔÈ¯Ô‡Ó Û ÛÙ¿ÛÂȘ Î·È Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¤˜.

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Î·È ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ·

¶APAPTHMA B

241

¢ƒ∞™∏ ¶∞£∏∆π∫∏ ™∆∞™∏

™À¡À¶∞ƒ•∏ ∞¶√ª√¡ø™∏

™À¡∂ƒ°∞™π∞ ∞¡∆∞°ø¡π™ª√™

À¶√ª√¡∏ ∂¶π£∂∆π∫√∆∏∆∞

§√°π∫∏ ™À¡∞π™£∏ª∞

∞À∆√¡√ªπ∞ ∞¡∞°∫∏ ∆ø¡ ∞§§ø¡

∞À∆√∂¶πµ∂µ∞πø™∏ ™∆∏ƒπ•∏ ∆ø¡ ∞§§ø¡

∆∞À∆π™∏ ª∂ ∆√ £Àª∞ ∆∞À∆π™∏ ª∂ ∆√¡ ∏ƒø∞

∂™ø∆∂ƒπ∫∏ ∞¡∞¶∆À•∏ ∏°∂∆π∫∏ ∞¡∞¢∂π•∏

∞¡∆πª∂∆ø¶π™∏ ¶ƒ√∫§∏™∂ø¡ ∞¢ƒ∞¡∂π∞

Page 66: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

√È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÂÈϤÁÔ˘Ó ÙË ÛÙ¿ÛË Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ˘ÈÔıÂÙ‹ÛÂÈ Î·Ù¿ ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·, Û‡Ìʈӷ Ì ÙȘ ·ÚÔ‡Û˜ Û˘Óı‹Î˜. √È Î·Ú٤Ϙ Û˘ÌÏËÚÒÓÔÓÙ·È

·ÓÒÓ˘Ì· Î·È ‰›ÓÔÓÙ·È ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÙȘ ·Ó·Î·Ù‡ÂÈ Î·È ÙȘ Í·Ó·ÌÔÈÚ¿˙ÂÈ

Ù˘¯·›·.

¢‡Ô ÂıÂÏÔÓÙ¤˜, ·ÊÔ‡ ‰È·‚¿ÛÔ˘Ó ÚÔÛÂÎÙÈο ÙËÓ Î·Ú٤Ϸ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó, ÚÔÛ·ıÔ‡Ó Ó· ·ÚÔ˘-

ÛÈ¿ÛÔ˘Ó ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·:

ñ ÙË ÛÙ¿ÛË Î·È ÙÔ ÚfiÏÔ Ô˘ ˘ÈÔı¤ÙËÛ ÙÔ Ì¤ÏÔ˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÔÌ¿‰·˜, ÙÔ ÔÔ›Ô Û˘ÌÏ‹-

ÚˆÛ ÙËÓ Î·Ú٤Ϸ,

ñ ÙÔ Û˘Ó·›ÛıËÌ· Ô˘ ›¯·Ó ‰È·‚¿˙ÔÓÙ¿˜ ÙËÓ.

µ’ ̤ÚÔ˜ (30 ÏÂÙ¿)

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î¿ÓÔ˘Ó ·Ó·‰ÚÔÌ‹ Û ÛÙ¿ÛÂȘ Î·È Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¤˜ Ô˘ ˘ÈÔı¤-

ÙËÛ·Ó Û ÌÈÎÚ‹ ËÏÈΛ·, ηٿ ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜ Û ¤Ó· ·È¯Ó›‰È ‹ Û οÔÈ· ÔÈÎÔÁÂÓÂȷ΋

ηٿÛÙ·ÛË ‹ Û οÔÈ· ηٿÛÙ·ÛË ÌÂٷ͇ ʛψÓ, ·Ó·ÊÂÚfiÌÓÔÈ Î·È ÛÙȘ Û˘Ó¤ÂȘ.

∂›Ó·È Ë ÛÙ¿ÛË Ô˘ ˘ÈÔıÂÙÔ‡Ó Û‹ÌÂÚ· ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· ÂÓfi˜ ÈÔ ÛÔ‚·ÚÔ‡ ·È¯ÓȉÈÔ‡;

∞ÎÔÏÔ˘ı› Û˘˙‹ÙËÛË.

°’ ̤ÚÔ˜ (45 ÏÂÙ¿)

√È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÂÚÈÁÚ¿ÊÔ˘Ó ÙË ÛÙ¿ÛË Ô˘ ˘ÈÔıÂÙÔ‡Ó ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· Âη›‰Â˘Û˘, Ì ‚¿ÛË

ÙÔÓ ·Ú·¿Óˆ ›Ó·Î·.

¡ÈÒıÔ˘Ó ÈηÓÔÔ›ËÛË ·fi ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘˜; ªÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÏÏ¿ÍÔ˘Ó Î¿ÙÈ;

∆È ÌÔÚ› Ó· οÓÂÈ Ë ÔÌ¿‰· ÁÈ’ ·˘Ùfi;

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Û˘ÓÙÔÓ›˙ÂÈ ÙË Û˘˙‹ÙËÛË Î·È ÎÏ›ÓÂÈ Ì ÙËÓ ÚfiÙ·ÛË ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÙˆÓ

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, Ô˘ ÛÙÔȯÂÈÔıÂÙÂ›Ù·È ·fi ÙË Û˘˙‹ÙËÛË ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙ· ̤ÏË.

∂Î·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ· 3

∂›Ï˘ÛË ÚÔ‚Ï‹Ì·ÙÔ˜ – ƒfiÏÔ˜ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ

™Ùfi¯ÔÈ ÙÔ˘ ·È¯ÓȉÈÔ‡ ÚfiÏˆÓ Ô˘ ·ÎÔÏÔ˘ı›, ›ӷÈ:

" Ë ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ÂÓÙÔÈÛÌÔ‡ ÙˆÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Ô˘ ÚÔ·ÙÔ˘Ó ÛÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘

Î·È ·ÊÔÚÔ‡Ó ÙȘ Û˘Óı‹Î˜ ‰ÈÂÍ·ÁˆÁ‹˜ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Î·È ÙȘ Û¯¤ÛÂȘ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘

ÔÌ¿‰·˜, ηıÒ˜ Î·È ÙË Û¯¤ÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Ì ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÙÔ˘˜,

" Ë ·fiÎÙËÛË ÈηÓfiÙËÙ·˜ Â›Ï˘Û˘ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Ì¤Û· ·fi ÙË Û˘ÓÂÚÁ·Û›· ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘

ÔÌ¿‰·˜,

" Ô ÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi˜ ÙÔ˘ ÚfiÏÔ˘ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹,

" Ô ÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi˜ ÙÔ˘ ÚfiÏÔ˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

∆¯ÓÈΤ˜:

¶·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ

√Ì¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜

™˘˙‹ÙËÛË

(¢È¿ÚÎÂÈ· 90 ÏÂÙ¿)

ªÂ ·ÊÔÚÌ‹ ¤Ó· Ú·ÁÌ·ÙÈÎfi ‹ Ê·ÓÙ·ÛÙÈÎfi ÂÚÈÛÙ·ÙÈÎfi, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ı¤ÙÂÈ ¤Ó· Úfi‚ÏËÌ· ηÈ

ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·ÏÔ‡ÓÙ·È Ó· Û˘ÓÂÚÁ·ÛÙÔ‡Ó, ÒÛÙ ӷ ‰ÒÛÔ˘Ó Ï‡ÛË.

242

Page 67: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ÚÔ‚Ï‹Ì·ÙÔ˜: ™ÙËÓ 3Ë ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Û˘Ó¿ÓÙËÛË ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ-

΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ «ªË¯·ÓÔÏÔÁ›· ‰È·Îψӻ ÛÙË ¢ÈηÛÙÈ΋ º˘Ï·Î‹ ∫ÔÚ˘‰·ÏÏÔ‡ (ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fi-

ÌÂÓÔÈ Â›Ó·È ÌfiÓÔ ¿Ó‰Ú˜) ¯¿ıËΠ¤Ó· ÌÈÎÚfi, ·ÏÏ¿ ·È¯ÌËÚfi ηÙÛ·‚›‰È. ∆Ô Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ·ÓÙÈ-

ΛÌÂÓÔ ‰fiıËΠ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Û ¤Ó·Ó ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÁÈ· ÙȘ ·Ó¿ÁΘ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘.

ŸÏ· Ù· ÂÚÁ·Ï›· Î·È Ù· ·ÓÙÈΛÌÂÓ· Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÛÙËÓ Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË ÙˆÓ ÂηÈ-

‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·Ù·ÌÂÙÚÔ‡ÓÙ·È ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ÚÈÓ Î·È ÌÂÙ¿ ÙËÓ ÒÚ· Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘.

™ÙÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘, fiÙ·Ó Û˘Ó¤‚Ë ÙÔ ÂÚÈÛÙ·ÙÈÎfi, ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·Ó Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ÔÈ ÂηÈ-

‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·È Ô ˘Â‡ı˘ÓÔ˜ ÛˆÊÚÔÓÈÛÙÈÎfi˜ ˘¿ÏÏËÏÔ˜.

√È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡Ó ÔÌ¿‰Â˜ ÙˆÓ 3 ·ÙfiÌˆÓ Î·È Ô Û‡Ì‚Ô˘ÏÔ˜ Âη›‰Â˘Û˘ ÌÔÈÚ¿-

˙ÂÈ Ù˘¯·›·, Û’ fiÏ· Ù· ̤ÏË ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ηÚ٤Ϙ Ô˘ ·Ó·ÁÚ¿ÊÔ˘Ó:

∂Î·È‰Â˘Ù‹˜

∂Î·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜

™ˆÊÚÔÓÈÛÙÈÎfi˜ ˘¿ÏÏËÏÔ˜

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚÔÙ›ÓÂÈ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· ÙȘ Èı·Ó¤˜ χÛÂȘ:

" ∆Ô Ì¤ÏÔ˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Ô˘ ‹Ú ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ, ÙÔ ·Ú·‰¤¯ÂÙ·È Î·È Ê‡ÁÂÈ

·fi ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Û‡Ìʈӷ Ì ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ.

" ∆Ô Ì¤ÏÔ˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Ô˘ ‹Ú ÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ, ÙÔ ·Ú·‰¤¯ÂÙ·È Î·È Ë ÔÌ¿‰·

ÂÈϤÁÂÈ Ó· ʇÁÂÈ ‹ Ó· Ì›ÓÂÈ.

" ¢ÂÓ ¯¿ıËΠηӤӷ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ, ·Ï¿ ‰Â ÌÂÙÚ‹ıËÎ·Ó ÛˆÛÙ¿.

" ¢È·ÎfiÙÂÙ·È ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·.

" ∆Ô ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ¯¿ıËΠ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÛÙËÓ ÙÔ˘·Ï¤Ù· ‹ Û ¿ÏÏÔ ÎÔÈÓfi¯ÚËÛÙÔ ¯ÒÚÔ.

" ∆Ô ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ¯¿ıËΠ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÛÙÔ ‰ˆÌ¿ÙÈÔ ÂÓfi˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘.

" ∆Ô ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ¯¿ıËΠ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÛÙÔ ‰ˆÌ¿ÙÈÔ ÂÓfi˜ ÎÚ·ÙÔ‡ÌÂÓÔ˘, Ô˘ ‰ÂÓ Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÂÈ

ÛÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·.

∂Ó·ÏÏ·ÎÙÈο, ÔÈ ÔÌ¿‰Â˜ ÚÔÙ›ÓÔ˘Ó ÙË ‰È΋ ÙÔ˘˜ χÛË.

√ ¯ÚfiÓÔ˜ Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Â›Ó·È 20 ÏÂÙ¿.

∆Ô Î¿ı ̤ÏÔ˜ ˘ÈÔıÂÙ› ÌÈ· Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÛÙ¿ÛË, ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ë Ì ÙÔ ÚfiÏÔ Ô˘ ÙÔ˘ ‰fiıËΠÌÂ

‚¿ÛË ÙËÓ Î·Ú٤Ϸ Î·È Û˘Ì‚¿ÏÏÂÈ ÛÙË Ï‡ÛË Ô˘ ı· ÚÔÙ›ÓÂÈ ‹ ı· ˘ÈÔıÂÙ‹ÛÂÈ Ë ÔÌ¿‰· ÙÔ˘.

∏ οı ÔÌ¿‰· ÚÔÙ›ÓÂÈ, ·ÈÙÈÔÏÔÁ› Î·È ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ ÛÙËÓ ÔÏÔ̤ÏÂÈ· ÙË Ï‡ÛË Ô˘ ˘ÈÔı¤ÙËÛÂ

ÌÂÙ¿ ·fi ÙË Û˘ÓÂÚÁ·Û›· Î·È Û‡Ìʈӷ Ì ÙË ÛÙ¿ÛË ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘.

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ηÏ› ÂıÂÏÔÓÙ¤˜ / ̤ÏË ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Ó· ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÔ˘Ó ÙË ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘˜ ÛÙÔ Û˘ÁÎÂ-

ÎÚÈ̤ÓÔ Úfi‚ÏËÌ·.

∏ ¿ÛÎËÛË ·ÔÎÙ¿ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ÂӉȷʤÚÔÓ, Â¿Ó ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· ÚÔÛÙÂı› Î·È Ù¤Ù·ÚÙÔ ‹ ¤ÌÙÔ

̤ÏÔ˜, Ô˘ ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È Ô ıÂÚ·Â˘Ù‹˜ ‹ Ô Û‡Ì‚Ô˘ÏÔ˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ ‹ Ô Û‡Ì‚Ô˘ÏÔ˜ ··-

Û¯fiÏËÛ˘ ‹ Ô ÎÔÈÓˆÓÈÎfi˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁfi˜ Ù˘ Ê˘Ï·Î‹˜.

∏ ¿ÛÎËÛË ·˘Ù‹ ·ÊÔÚ¿ ÔÔÈÔ‰‹ÔÙ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ Î·È ·Â˘ı‡ÓÂÙ·È

Û ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ Î·È ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ (Ê˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜ Î·È ·ÔÊ˘Ï·ÎÈṲ̂ÓÔ˘˜).

£¤ÙÂÈ fiÚÈ· ÛÙË Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÒÓ, ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÙˆÓ Â͈ÙÂÚÈÎÒÓ Û˘ÓÂÚ-

Á·ÙÒÓ, ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÈ ÙÔ˘˜ ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ô˘˜ ÚfiÏÔ˘˜, ·ÓÙÈηÙÔÙÚ›˙ÂÈ ÙËÓ Â˘ı‡ÓË ÙˆÓ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤-

ÓˆÓ ÚfiÏˆÓ Ì¤Û· ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· Î·È ‰È·Ú·ÁÌ·Ù‡ÂÙ·È ı¤Ì·Ù· Û¯¤ÛÂˆÓ ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘ Î·È Û˘ÓÂÚ-

Á·Û›·˜.

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Î·È ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ·

¶APAPTHMA B

243

Page 68: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™244

Page 69: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

∂§§∏¡√°§ø™™∏

ñ ∞ÏÂÍÈ¿‰Ë˜ ™., ¶·ÓÔ‡Û˘ °., µ·ÛÈÎÔ› ∫·ÓfiÓ˜ ÁÈ· ÙË ªÂÙ·¯Â›ÚËÛË ÙˆÓ ∫Ú·ÙÔ˘Ì¤ÓˆÓ – ∫Ò‰È-

Θ, 1990.

ñ °ÎfiÙÔ‚Ô˜ ∞. ∂., ƒ·ÙÛÈÛÌfi˜. ∫ÔÈÓˆÓÈΤ˜, „˘¯ÔÏÔÁÈΤ˜ Î·È ·È‰·ÁˆÁÈΤ˜ fi„ÂȘ Î·È ÌÈ· Ú·-

ÎÙÈ΋, ¤Î‰ÔÛË: °ÂÓÈ΋ °Ú·ÌÌ·Ù›· §·˚΋˜ ∂ÈÌfiÚʈÛ˘, ∞ı‹Ó·, 1996.

ñ ¢·Ó·ÛÛ‹˜-∞ÊÂÓÙ¿Î˘ ∞. ∫., ¶·È‰·ÁˆÁÈ΋ æ˘¯ÔÏÔÁ›·, Ù. µ’, ∞ı‹Ó· 1999. ¢È·ÛÙ¿ÛÂȘ ÙÔ˘ ÎÔÈ-

ÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·, Ù. ∞’ Î·È µ’, ∂∫∫∂, ∞ı‹Ó·, 1999.

ñ πˆ·ÓÓ›‰Ë-æ˘¯ÔÁ˘ÈÔ‡ µ., √ £ÂÛÌfi˜ ÙˆÓ ∞Ó·ÌÔÚʈÙÈÎÒÓ ∫·Ù·ÛÙËÌ¿ÙˆÓ ∞ÁˆÁ‹˜. ¶·È‰·Áˆ-

ÁÈ΋ ıÂÌÂÏ›ˆÛË Î·È Ú¿ÍË, ÂΉ. ∞ÓÙ. ¡. ™¿ÎÎÔ˘Ï·, ∞ı‹Ó·, 1998.

ñ ∫¿ÓÙ·˜ ™., «¶·Ú·ÙˆÌ·ÙÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿», ¶.æ.∂. – §ÂÍÈÎfi, Ù. 7Ô˜, ÂΉ. ŒÏÏËÓ, ∞ı‹Ó·,

1991, Û. 3738.

ñ ªÂ˙¤ §., ∞Ó‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜. ªÂϤÙË 20 ÂÚÈÙÒÛˆÓ, ÂΉ. ∞ÓÙ. ¡. ™¿ÎÎÔ˘Ï·, ∫ÔÌÔÙËÓ‹,

1985.

ñ ¶··‰ËÌËÙÚ›Ô˘ ∑., «¶·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ·», ¶.æ.∂. – §ÂÍÈÎfi, ÂΉ. ∂ÏÏËÓÈο °Ú¿ÌÌ·Ù·, ∞ı‹Ó·,

1991, Û. 3721-3722.

ñ ÿ˚‰Ô˘ ∞., ∏ È‰Ú˘Ì·ÙÈ΋ Î·È ÂÍˆÈ‰Ú˘Ì·ÙÈ΋ ÌÂÙ·¯Â›ÚÈÛË ÙˆÓ ·ÓËÏ›ÎˆÓ ÛÙÔ Â͈ÙÂÚÈÎfi, ¡ÔÌÈ-

΋ µÈ‚ÏÈÔı‹ÎË, ∞ı‹Ó·, 1990.

•∂¡√°§ø™™∏

ñ I. Ehrlich, «The Deterrent Effect of Capital Punishment: A Question of Life and Death»,

American Economic Review, ·Ú. 65, 1975.

ñ M. K. Block & J. M. Heineke, «A Labor Theoretic Analysis of Criminal Choise», American

Economic Review, ·Ú. 65, 1975.

ñ Martineau Christine, Carasso Jean-Pierre, Le travail dans les prisons, Ed. Champ Libre,

1972.

ñ Mary Philippe – Durviaux Stephan (1991), «L’ éducation en prison: resocialisation o_

occupation?», Rev. Intern. de Criminologie et de Police Technique, No 1, π·ÓÔ˘¿ÚÈÔ˜ –

ª¿ÚÙÈÔ˜, 1991, Û. 36 Î·È Â.

BÈ‚ÈÏÈÔÁÚ·Ê›·

¶APAPTHMA B

245

Page 70: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™246

Page 71: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EÓfiÙËÙ· 5

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA NEOY™ ¶OY A¶OXøPOYN

¶POøPA A¶O THN EK¶AI¢EY™H - ANH§IKOI ¶APABATE™

°ÈÒÚÁÔ˜ MfiÛ¯Ô˜

∂ÈÛ·ÁˆÁ‹

∏ ÂÓfiÙËÙ· ·˘Ù‹ Ú·ÁÌ·Ù‡ÂÙ·È Ù· ÂȉÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Î·È ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ù˘

ÔÌ¿‰·˜ «Ó¤ÔÈ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË – ·Ó‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜» Î·È ·Ó·Ê¤-

ÚÂÙ·È Û ÔÚÈṲ̂Ó˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜, ÔÈ Ôԛ˜ ÎÚ›ÓÔÓÙ·È Î·Ù¿ÏÏËϘ ÁÈ· ÙËÓ ÔÌ¿‰· ·˘Ù‹.

ª¤Û· ·fi ÙË ÌÂϤÙË Ù˘ ÂÓfiÙËÙ·˜ ı· ÂÌÏÔ˘Ù›ÛÂÙ ÙȘ ÁÓÒÛÂȘ Û·˜ ·Ó·ÊÔÚÈο Ì ÙË ‰ËÌÈÔ˘Ú-

Á›· ÙˆÓ Î·Ï‡ÙÂÚˆÓ ÚÔ¸Ôı¤ÛÂˆÓ ÁÈ· Ù· ¿ÙÔÌ· ·˘Ù‹˜ Ù˘ ÏËı˘ÛÌȷ΋˜ ÔÌ¿‰·˜, ÚÔÎÂÈ̤-

ÓÔ˘ Ó· Û˘ÌÌÂÙ¿Û¯Ô˘Ó Ì ÂÈÙ˘¯›· ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

∞. ÷ڷÎÙËÚÈÛÙÈο, ȉȷÈÙÂÚfiÙËÙ˜ Î·È ÙÚfiÔÈ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ˘ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ - ÛÙfi¯Ô˘

1. ∆ÂÎÌËÚ›ˆÛË Ù˘ ÔÌ·‰ÔÔ›ËÛ˘

£ÂˆÚԇ̠ηٷگ¿˜ ÛÎfiÈÌÔ Ó· ÙÂÎÌËÚÈÒÛÔ˘Ì ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÔÌ·‰ÔÔ›ËÛË, Ë ÔÔ›· ÌÂ

·˘Ù‹ ÙË ÌÔÚÊ‹ ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ ÂÌÊ·ÓÈÛÙ› ·ÎfiÌË Û Î›ÌÂÓ· ÁÈ· ÙËÓ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ηٿÚÙÈÛË ÛÙË

¯ÒÚ· Ì·˜.

∆· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÂȉÔÙÔ‡ÌÂÓ˘ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ Ô˘ ÔÚÁ·ÓÒıËÎ·Ó Ì ÙË Û˘Á¯ÚË-

Ì·ÙÔ‰fiÙËÛË Î·È ‰È·¯ÂÈÚÈÛÙÈ΋ ¢ı‡ÓË ÙÔ˘ ÀÔ˘ÚÁ›Ԣ ∂ÚÁ·Û›·˜ ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙÔ˘ ∞’ Î·È µ’ ∫ÔÈ-

ÓÔÙÈÎÔ‡ ¶Ï·ÈÛ›Ô˘ ™Ù‹ÚÈ͢ ÂÚÈÏ¿Ì‚·Ó·Ó ·Ú¯Èο ÌfiÓÔ Ì›· ÔÌ¿‰· – ÛÙfi¯Ô, Ì ‚¿ÛË ÙÔÓ ËÏÈ-

ÎÈ·Îfi ÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi, ÙÔ˘˜ ·Ó‹ÏÈÎÔ˘˜ ·Ú·‚¿Ù˜. ™ÙËÓ ÙÂÏÂ˘Ù·›· Ê¿ÛË, ηٿ ÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛË

ÙÔ˘ ∂ȯÂÈÚËÛÈ·ÎÔ‡ ¶ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ «∫·Ù·ÔϤÌËÛË ÙÔ˘ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ ·fi ÙËÓ

·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜», Ë ÔÌ¿‰·-ÛÙfi¯Ô˜ ÔÚ›ÛÙËΠˆ˜ «·Ó‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜ Î·È Ó¤ÔÈ Ô˘ ·ÂÈÏÔ‡-

ÓÙ·È ·fi ·ÚÂÎÎÏ›ÓÔ˘Û· Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿».

∞˘Ùfi˜ Ô Â˘Ú‡ÙÂÚÔ˜ ÔÚÈÛÌfi˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜-ÛÙfi¯Ô˘, ·Ó Î·È fi¯È ·fiÏ˘Ù· ‰fiÎÈÌÔ˜ ÓÔËÌ·ÙÈο (Á›ÓÂ-

Ù·È ÔÈ Ó¤ÔÈ Ó· ·ÂÈÏÔ‡ÓÙ·È ·fi ÙË Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ ÙÔ˘˜;), ‹Ù·Ó ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· ÂÈÛËÁ‹ÛÂˆÓ ÁÈ· ‰È‡-

Ú˘ÓÛË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜-ÛÙfi¯Ô˘, Ô˘ ¤ÁÈÓ·Ó ·fi ÔÚÈṲ̂ÓÔ˘˜ ÂÍÂȉÈÎÂ˘Ì¤ÓÔ˘˜ ÊÔÚ›˜ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹˜

(∫∂™ÀÀ Î·È ∫∂∫) ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÈÔ Î¿Ùˆ ÏfiÁÔ˘˜:

·) ∏ ηı·˘ÙÔ‡ ÔÌ¿‰· Ó¤ˆÓ ·Ó¤ÚÁˆÓ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ‹‰Ë ··Û¯ÔÏ‹ÛÂÈ ÙËÓ ÔÈÓÈ΋ ‰ÈηÈÔÛ‡ÓË Î·È

ÂӉȷʤÚÔÓÙ·È Ó· ÂÓÙ·¯ıÔ‡Ó ÛÙ· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ÛÙË ¯ÒÚ· Ì·˜

‰ÂÓ Â›Ó·È ÌÂÁ¿ÏË ·ÚÈıÌËÙÈο Î·È ˘‹Ú¯Â ‰˘ÛÎÔÏ›· Û˘ÌÏ‹ÚˆÛ˘ ÙÌËÌ¿ÙˆÓ Î·Ù¿ÚÙÈÛ˘

·ÔÎÏÂÈÛÙÈο ·fi ¿ÙÔÌ· Ô˘ ·Ó‹ÎÔ˘Ó Û ·˘Ù‹Ó.

‚) ∂›Ó·È Ï¿ıÔ˜ Ó· ÔÌ·‰ÔÔÈÔ‡ÓÙ·È Î·È Ó· «ÁÎÂÙÔÔÈÔ‡ÓÙ·È» ηٷÚÙÈ˙fiÌÂÓÔÈ Ì ‚¿ÛË ¤Ó· ÎÔÈÓfi

·ÚÓËÙÈÎfi ÙÔ˘˜ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi, fiˆ˜ Ë ·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ·, Ô˘ Ô‰ËÁ› Ì¿ÏÈÛÙ· ÛÙÔÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi

ÙÔ˘˜ ÛÙÈÁÌ·ÙÈÛÌfi Î·È ÙËÓ ÂÓ›Û¯˘ÛË ÙˆÓ ·ÚÓËÙÈÎÒÓ ÙÔ˘˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÒÓ. ∏ Û˘ÁÎÚfiÙËÛË ÔÌ¿-

‰ˆÓ ·ÌÈÁÒ˜ ·fi ·Ó‹ÏÈÎÔ˘˜ ·Ú·‚¿Ù˜ ·Ô‰Â›¯ıËΠÔÏϤ˜ ÊÔÚ¤˜ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈ΋.

Á) ∫ÔÈÓ¿ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Î·È ·Ó¿ÁΘ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ ·ÚfiÌÔȘ Ì ÙËÓ ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ·Ó‹ÏÈΈÓ

·Ú·‚·ÙÒÓ ÂÓÙÔ›˙ÔÓÙ·È Û ÌÈ· ¢ڇÙÂÚË ÔÌ¿‰· Ó¤ˆÓ, Ô˘ ‰ÂÓ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó ‰È·ÈÛو̤-

ÓË ·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ·, ·ÏÏ¿ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó Û˘Ó·Ê‹ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓÂÍ›·˜ ηÈ

ÎÈÓ‰˘ÓÂ‡Ô˘Ó ÂÌÊ·ÓÒ˜ ·fi ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ·ÔÎÏÂÈÛÌfi.

∫ÔÈÓfi ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi ·˘Ù‹˜ Ù˘ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚ˘ ÔÌ¿‰·˜ Ó¤ˆÓ, Ë ÔÔ›· ÚÔÙ¿ıËΠӷ ÂÓÙ·¯ı›

ÛÙȘ ¢¿ÏˆÙ˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ÔÌ¿‰Â˜ Ô˘ ¯Ú‹˙Ô˘Ó ÂȉÈ΋˜ ÚÔÛÙ·Û›·˜ Î·È ÌÂÙ·¯Â›ÚÈÛ˘, Ì ÛÙfi¯Ô

ÙËÓ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ÙÔ˘˜ ¤ÓÙ·ÍË, ‹Ù·Ó Ë ¤ÏÏÂÈ„Ë Â·ÚÎÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÚÔÛfiÓÙˆÓ Î·È Ë

‡·ÚÍË ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ·Ú·ÁfiÓÙˆÓ Ô˘ ÂÈÙ›ÓÔ˘Ó ÙÔÓ ·ÔÎÏÂÈÛÌfi ÙÔ˘˜ ·fi ÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·-

Û›·˜ (·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ·, ·fiÚÚÈ„Ë, Ú‹ÍË Ì ÙÔ˘˜ ÔÈΛԢ˜, ηÎÔÔ›ËÛË, ·Ó˘·ÚÍ›· ‹ ·Ó¿Ú-

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

247

Page 72: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™248

ÎÂÈ· ÔÈÎÔÁÂÓÂÈ·ÎÔ‡ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜, ¤ÏÏÂÈ„Ë ÛÙ¤Á˘ Î.Ô.Î.). ™ÙË Ê¿ÛË ·˘Ù‹ Ë ÂÚÈÁÚ·Ê‹ Ù˘

ÔÌ¿‰·˜ ¤ÁÈÓ Ì ·Ó·ÊÔÚ¿ ÛÙÔ «Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÈÎfi» ÛÙÔȯ›Ô, ˆÛÙfiÛÔ Ë ÙÂÎÌËÚ›ˆÛË ÁÈ· ÙËÓ ¤ÓÙ·-

ÍË Î¿ÔÈˆÓ Ó¤ˆÓ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· ·˘Ù‹ ÁÈÓfiÙ·Ó Ì «ÂȉÈ΋ ¤ÎıÂÛË ÎÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ÊÔÚ¤· ÚfiÓÔÈ·˜ ηÈ

ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÚÔÛÙ·Û›·˜ ·ÓËÏ›ÎˆÓ Î·È Ó¤ˆÓ». ™ÙËÓ Ú¿ÍË ‰ËÏ·‰‹ ηÏÔ‡ÓÙ·Ó Ù· ∫∂∫ Î·È Ù·

∫∂™ÀÀ Ô˘ ‰ÈÔÚÁ¿ÓˆÓ·Ó Û¯ÂÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Î·È ˘ËÚÂۛ˜ Ó· ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÔ˘Ó Û˘Ó·Ê›˜

ÂÎı¤ÛÂȘ ÛÙËÓ ·ÈÙÈÔÏfiÁËÛË Ù˘ ¤ÓÙ·Í˘ Ó·ÚÒÓ ·ÙfiÌˆÓ ÛÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÔÌ¿‰·.

™ÙÔ Ó¤Ô ÂȯÂÈÚËÛÈ·Îfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÙÔ˘ °’ ∫¶™ Ô˘ ¤¯ÂÈ Ù›ÙÏÔ «∫·Ù¿ÚÙÈÛË Î·È ··Û¯fiÏËÛË» ηÈ

·ÊÔÚ¿ ÙËÓ ÂÓÙ·ÂÙ›· 2002-2006, ˘¿Ú¯ÂÈ ÌÈ· ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋ Ú‡ıÌÈÛË Û¯ÂÙÈο Ì ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜

¤ÓÙ·Í˘ ÛÙËÓ Î·Ù¿ÚÙÈÛË ÙˆÓ Â˘¿ÏˆÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ·ÏÏ¿ Î·È ÛÙËÓ ›‰È· ÙËÓ Î·ÙËÁÔÚÈÔ-

Ô›ËÛË ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ·˘ÙÒÓ.

™ÙÔ Ó¤Ô ÚfiÁÚ·ÌÌ·:

·) ™ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜-ÛÙfi¯Ô˘˜, ÂÎÙfi˜ ·˘ÙÒÓ Ô˘ ÚԂϤÔÓÙ·Ó Ì¤¯ÚÈ Û‹ÌÂÚ·, ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ ηÈ

ÔÈ ·Ó‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜, ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÙ·È Î·È ÌÈ· Ó¤· ÔÌ¿‰·, ·˘Ù‹ ÙˆÓ «ÏÔÈÒÓ Î·ÙËÁÔÚÈÒÓ ·Ùfi-

ÌˆÓ Ô˘ ·ÂÈÏÔ‡ÓÙ·È Ì ·ÔÎÏÂÈÛÌfi ·fi ÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜» Î·È ÛÙËÓ ÔÔ›· ÌÔÚÔ‡Ó Ó·

ÂÓÙ·¯ıÔ‡Ó ÔÈ ¿ÓÂÚÁÔÈ Ì ηٿÏÏËÏË ÙÂÎÌËÚ›ˆÛË ÙÔ˘ ÊÔÚ¤· Ô˘ ÙÔ˘˜ ·Ú¤¯ÂÈ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË.

‚) ¶ÚԂϤÂÙ·È Ë Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙˆÓ Â˘¿ÏˆÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Û ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Û˘Ó¯È˙fiÌÂÓ˘ ·ÁÁÂÏ-

Ì·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ Û ÔÛÔÛÙfi ̤¯ÚÈ 10% ÙÔ˘ Û˘ÓfiÏÔ˘ ÙˆÓ Î·Ù·ÚÙÈ˙Ô̤ӈÓ. (µÂ‚·›ˆ˜ ÛÂ

ÙÌ‹Ì·Ù· ÚÔηٿÚÙÈÛ˘ ‹ ÂȉÈÎÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÂÓÂÚÁÂÈÒÓ, Ù· ÔÔ›· ‰ÈÂÍ¿ÁÔÓÙ·È ·fi ÙÔ˘˜

ÊÔÚ›˜ Ô˘ ·Ú¤¯Ô˘Ó ˘ÔÛÙËÚÈÎÙÈΤ˜ ˘ËÚÂۛ˜, ÌÔÚ› Ë Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙˆÓ Â˘¿ÏˆÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ

Ó· ·Ó¤Ú¯ÂÙ·È Û Ôχ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚ· ÔÛÔÛÙ¿). ªÂ ÙÔÓ ÙÚfiÔ ·˘Ùfi ·ÔÙÚ¤ÂÙ·È Ë ·ÔÌfiÓˆÛË ÙˆÓ

ÂȉÈÎÒÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Î·È ÂȉÈÒÎÂÙ·È Ë ·Ó¿ÌÂÈÍ‹ ÙÔ˘˜ Ì ¿ÏÏÔ˘˜ ηٷÚÙÈ˙fiÌÂÓÔ˘˜ ·Ó¤ÚÁÔ˘˜.

√È ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ ηÏÔ‡ÓÙ·È Ï¤ÔÓ Ó· Ï¿‚Ô˘Ó ˘fi„Ë Ù· ÂȉÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÌÂÈÔ„ËÊÈÒÓ

·˘ÙÒÓ (ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ ÙˆÓ Â˘¿ÏˆÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Ô˘ Á›ÓÔÓÙ·È ‰ÂÎÙ¿ Î·È Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó ÛÙÔ

ÂοÛÙÔÙ ÚfiÁÚ·ÌÌ·) Î·È Ó· ÚÔ‚Ô‡Ó ÛÙËÓ Î·Ù¿ÏÏËÏË ÚÔÛ·ÚÌÔÁ‹ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ÙÔ˘˜

Ù¯ÓÈÎÒÓ, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ˆÊÂÏËıÔ‡Ó fiÏÔÈ ·ÓÂÍ·ÈÚ¤Ùˆ˜ ÔÈ Î·Ù·ÚÙÈ˙fiÌÂÓÔÈ ·fi ÙËÓ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

√ÏÔÎÏËÚÒÓÔÓÙ·˜ ÙËÓ ÙÂÎÌËÚ›ˆÛË Ù˘ ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓ˘ ÔÌ·‰ÔÔ›ËÛ˘, ı· ı¤Ï·Ì ӷ ÂÈÛËÌ¿-

ÓÔ˘Ì ٷ ÂÍ‹˜:

·) ∆Ô ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Â›Â‰Ô ÙˆÓ Î·Ù·ÚÙÈ˙ÔÌ¤ÓˆÓ ·ÔÙÂÏ› Ôχ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ·Ú¿ÁÔÓÙ· ÚÔÛ-

‰ÈÔÚÈÛÌÔ‡ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ ·Ó·ÁÎÒÓ ÙÔ˘˜ ·ÏÏ¿ Î·È Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÙÔ˘˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔ-

Ú¿˜. ∂ȉÈÎfiÙÂÚ· ÔÈ Ó¤ÔÈ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ·Ô¯ˆÚ‹ÛÂÈ ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË (ÏfiÁˆ Û¯ÔÏÈ-

΋˜ ·fiÚÚȄ˘ ‹ ÂÈÏÔÁ‹˜ ÙÔ˘˜) ÎÈÓ‰˘ÓÂ‡Ô˘Ó ÁÈ· ÔÏÏÔ‡˜ ȉȷ›ÙÂÚÔ˘˜ ÏfiÁÔ˘˜ Ó· ·ÔÎÔ-

Ô‡Ó ·fi ÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜, ÂÓÒ ¯ÚÂÈ¿˙ÔÓÙ·È ÂȉÈΤ˜ ÌÂıfi‰Ô˘˜ ÁÈ· Ó· ÎÈÓËÙÔÔÈËıÔ‡Ó

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο Î·È Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó Ù· ··Ú·›ÙËÙ· ÚÔÛfiÓÙ·, Ô˘ ı· ÙÔ˘˜ ‚ÔËı‹ÛÔ˘Ó Ó· ÂÈÛ¤Ï-

ıÔ˘Ó Ì ÂÈÙ˘¯›· ÛÙËÓ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ˙ˆ‹.

‚) ∏ ÔÌ¿‰· ·Ó‹ÏÈÎˆÓ ·Ú·‚·ÙÒÓ ÙÔ˘ ÓfiÌÔ˘, Ô˘ ̤¯ÚÈ Û‹ÌÂÚ· ¤¯ÂÈ ·ÔÙÂϤÛÂÈ ÛÙ·ıÂÚ¿ ÌÈ·

·fi ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ - ÛÙfi¯Ô˘˜ ÛÙ· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘, ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ Ôχ

˘„ËÏfi ÔÛÔÛÙfi ÚfiˆÚ˘ ·Ô¯ÒÚËÛ˘ ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË, ÂÓÒ Ë Ú‹ÍË Ì ÙÔ ÓfiÌÔ Î·È ÙÔ˘˜

ıÂÛÌÔ‡˜ ÎÔÈÓˆÓÈÎÔÔ›ËÛ˘ Û˘¯Ó¿ Û˘Ó˘¿Ú¯Ô˘Ó. ∞Ó‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜ Â›Ó·È Ù· Ó·ڿ ¿ÙÔÌ·

Ô˘ ÚÈÓ Û˘ÌÏËÚÒÛÔ˘Ó ÙÔ 17Ô ¤ÙÔ˜ Ù˘ ËÏÈΛ·˜ ÙÔ˘˜ Û˘ÓÂÏ‹ÊıËÛ·Ó ÁÈ· ÙËÓ Ù¤ÏÂÛË ÌÈ·˜

ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ ·Ú¿ÓÔÌ˘ Ú¿Í˘. ¶ÂÚ›Ô˘ 13.000 Ù¤ÙÔȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ÂÍÂÙ¿˙ÔÓÙ·È Î¿ıÂ

¯ÚfiÓÔ (ÛÙÔȯ›· ¤ÙÔ˘˜ 2001) ·fi Ù· ‰ÈηÛÙ‹ÚÈ· ·ÓËÏ›ÎˆÓ fiÏ˘ Ù˘ ¯ÒÚ·˜, ÔÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜

·fi ÙȘ ηٷ‰›Î˜ ˆÛÙfiÛÔ ·ÊÔÚÔ‡Ó Î˘Ú›ˆ˜ ·Ú·‚¿ÛÂȘ ∫√∫. √È ÂÚÈÙÒÛÂȘ ÙˆÓ ·ÓËϛΈÓ

Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ηٷ‰ÈηÛÙ› ÁÈ· ÛÔ‚·ÚfiÙÂÚ· ·‰È΋̷ٷ fiˆ˜ ÎÏÔ‹, ÏËÛÙ›·, ۈ̷ÙÈ΋ ‚Ï¿‚Ë,

‰È·Î›ÓËÛË Ó·ÚΈÙÈÎÒÓ Î.Ï. ‰ÂÓ ÍÂÂÚÓÔ‡Ó ÙȘ 2.000 ·ÓÂÏÏËÓ›ˆ˜. ∞fi ·Ó›ÛËÌ· ÛÙÔȯ›·

ÙˆÓ ‰ÈηÛÙËÚ›ˆÓ ·ÓËÏ›ÎˆÓ ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ì fiÙÈ ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ ÔÈ ÌÈÛÔ› ·fi ÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ Ô˘ Û˘ÏÏ·Ì-

‚¿ÓÔÓÙ·È ÁÈ· ÛÔ‚·ÚfiÙÂÚ· ·‰È΋̷ٷ ¤¯Ô˘Ó ÂÁηٷÏ›„ÂÈ ÚfiˆÚ· ÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô ‹ ÙÔ ·Ú·ÎÔ-

ÏÔ˘ıÔ‡Ó ÏËÌÌÂÏÒ˜. ∞fi ÙË Û˘ÌÏ‹ÚˆÛË ÙˆÓ 17 ¯ÚfiÓˆÓ Î·È Ì¤¯ÚÈ ÙË Û˘ÌÏ‹ÚˆÛË ÙÔ˘ 21Ô˘

¤ÙÔ˘˜ ÔÈ Ó¤ÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜ ÙÔ˘ ÓfiÌÔ˘ ıˆÚÔ‡ÓÙ·È «ÌÂÙ¤ÊË‚ÔÈ» Î·È ÙÈ̈ÚÔ‡ÓÙ·È Î·Ù¿ ÙÔ ‰›Î·ÈÔ

Ô˘ ·ÊÔÚ¿ ÙÔ˘˜ ÂÓËÏ›ÎÔ˘˜, Ì ÌÂȈ̤Ó˜ ˆÛÙfiÛÔ ÔÈÓ¤˜, ηٿ ÙËÓ ÎÚ›ÛË ÙÔ˘ ‰ÈηÛÙËÚ›Ô˘.

Page 73: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

Á) ∞Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ Ô˘ Ï‹ÙÙÔÓÙ·È ·fi ÙËÓ ·ÓÂÚÁ›· ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÔÏÏÔ› Ô˘ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó ÔÏÔ-

ÎÏËÚÒÛÂÈ ÙË Á˘ÌÓ·Ûȷ΋ Âη›‰Â˘ÛË Î·È ·ÚÎÂÙ¿ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔÈ Ô˘ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó ÔÏÔÎÏËÚÒÛÂÈ

ÙÔ Ï‡ÎÂÈÔ. √È Ó¤ÔÈ ·˘ÙÔ› ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó ÌÈÎÚfiÙÂÚË ÈηÓfiÙËÙ· ¤ÓÙ·Í˘ Î·È ÚÔÛ·ÚÌÔÁ‹˜ ÛÙËÓ

·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ ·fi fi,ÙÈ ÔÈ ¿ÓÂÚÁÔÈ Ì ˘„ËÏfiÙÂÚ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÛfiÓÙ·.

∞fi ÚfiÛÊ·ÙË ·ÓÂÏÏ·‰È΋ ¤Ú¢ӷ ÙÔ˘ ¶·È‰·ÁˆÁÈÎÔ‡ πÓÛÙÈÙÔ‡ÙÔ˘ ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ì fiÙÈ ÂÚ›Ô˘

1 ÛÙÔ˘˜ 10 Ó¤Ô˘˜ ‰ÂÓ ÔÏÔÎÏËÚÒÓÂÈ ÙËÓ ˘Ô¯ÚˆÙÈ΋ 9¯ÚÔÓË Âη›‰Â˘ÛË. √ ·ÚÈıÌfi˜ ÙˆÓ

Ì·ıËÙÒÓ Ô˘ ÂÁηٷÏÂ›Ô˘Ó ÚfiˆÚ· ÙÔ ‰ËÌÔÙÈÎfi Î·È ÙÔ Á˘ÌÓ¿ÛÈÔ ˘ÔÏÔÁ›˙ÂÙ·È Û‹ÌÂÚ·

ÂÚ›Ô˘ ÛÙÔ 11% ÙÔ˘ Û˘ÓÔÏÈÎÔ‡ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ÙˆÓ ËÏÈÎÈÒÓ ·˘ÙÒÓ, ÔÛÔÛÙfi Ô˘, ·Ó Î·È ¤¯ÂÈ

ÌÂȈı› Ù· ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ·, ·Ú·Ì¤ÓÂÈ ÂÍ·ÈÚÂÙÈο ˘„ËÏfi. ø˜ ÌÈ· ·fi ÙȘ ‚·ÛÈΤ˜ ·Èٛ˜ Ù˘

ÚfiˆÚ˘ ·Ô¯ÒÚËÛ˘ ÂÌÊ·Ó›˙ÂÙ·È Û˘¯Ó¿ Ë Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ··Û¯fiÏËÛË ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ, ·ÏÏ¿

ÛÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÌÂÁ¿ÏË ÌÂÚ›‰· ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ Ó¤ˆÓ ·Ú·Ì¤ÓÔ˘Ó ¿ÓÂÚÁÔÈ ÁÈ·Ù› ‰ÂÓ ‰È·ı¤-

ÙÔ˘Ó Â·Ú΋ ÚÔÛfiÓÙ· ÁÈ· Ó· ·ÔÚÚÔÊËıÔ‡Ó Î·ÓÔÓÈο Î·È ÛÙ·ıÂÚ¿ ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜.

°È· ÙÔ˘˜ ÏfiÁÔ˘˜ Ô˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÙËÎ·Ó ÈÔ ¿Óˆ ÚÔÙ›ÓÂÙ·È Ë ÂÓÈ·›· ÂͤٷÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ-

ÎÒÓ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÒÓ Î·È ·Ó·ÁÎÒÓ, ηıÒ˜ Î·È Ë ·Ó¿Ù˘ÍË ÂȉÈÎÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÒÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ

ÁÈ· ÙËÓ ÔÌ¿‰· Ó¤ˆÓ ËÏÈΛ·˜ 15-21 ¯ÚfiÓˆÓ (ηٿ ÂÚ›ÛÙ·ÛË Ì¤¯ÚÈ Î·È 25) Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ·Ô¯ˆÚ‹-

ÛÂÈ ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Î·È/‹ ¤¯Ô˘Ó ‚ÚÂı› ·ÓÙÈ̤وÔÈ Ì ÙËÓ ÔÈÓÈ΋ ‰ÈηÈÔÛ‡ÓË.

2. π‰È·ÈÙÂÚfiÙËÙ˜ Î·È ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο

ÕÛÎËÛË 1

ªÂ ‚¿ÛË ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· Û·˜, ÔÈ· Â›Ó·È Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Ô˘ ÂÍÂÙ¿˙Ô˘ÌÂ;

£· ‚Ú›Ù ÙË ‰È΋ Ì·˜ ·¿ÓÙËÛË ·Ì¤Ûˆ˜ ·Ú·Î¿Ùˆ.

√ÚÈṲ̂ӷ ÎÔÈÓ¿ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘ ÚÔΛÌÂÓ˘ ÔÌ¿‰·˜, Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÂӉȷʤÚÔÓ ÁÈ· ÙÔ˘˜

ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ Î·È Ù· ÛÙÂϤ¯Ë ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ ÁÈ· ÙËÓ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ¤ÓÙ·ÍË, ›ӷÈ

Ù· ·ÎfiÏÔ˘ı·:

1. √˘‰¤ÙÂÚ· ‹ ·ÚÓËÙÈο ‚ÈÒÌ·Ù· ·fi ÙËÓ Ù˘È΋ Âη›‰Â˘ÛË Î·È ·ÚÓËÙÈÛÌfi˜ ·¤Ó·ÓÙÈ

ÛÙȘ ·Ú·‰ÔÛȷΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÌÂıfi‰Ô˘˜ Î·È Ù¯ÓÈΤ˜ ‰È‰·Ûηϛ·˜.

2. ¶ÂÚÈÔÚÈṲ̂Ó˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ÛÙÔ ÁÚ·Ùfi ÏfiÁÔ, ÙËÓ ·Ú›ıÌËÛË Î·È ÙË ¯Ú‹ÛË Ù‡ˆÓ ηÈ

ÈӿΈÓ.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

249

Page 74: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

3. ¢˘ÛÎÔÏ›· ÛÙËÓ Î·Ù·ÓfiËÛË Î·È ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛË ÏfiÁÔ˘ Û˘Ó¯ԇ˜ ÚÔ‹˜, ÂÚ›ÏÔΈÓ

ÂÓÓÔÈÒÓ, ÂȉÈÎÒÓ fiÚˆÓ Î·È Û‡ÓıÂÙˆÓ ÚÔÙ¿ÛˆÓ.

4. ∞‰‡Ó·ÌË ÚÔÛˆÈ΋ Û˘ÁÎÚfiÙËÛË, ÂÚÈÔÚÈṲ̂ÓË ·˘ÙÔÁÓˆÛ›· Î·È ·˘ÙÔ΢ÚÈ·Ú¯›·.

5. ŒÏÏÂÈ„Ë ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛ˘ Î·È ·˘ÙÔÂÎÙ›ÌËÛ˘.

6. ¶ÚÔηٿÏË„Ë ·˘ÙÔ-·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡, ÏfiÁˆ ÙˆÓ ÂÌÂÈÚÈÒÓ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÌÂÛÔÏ·‚‹ÛÂÈ

(·fiÚÚÈ„Ë, ·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ· Î.Ï.)

7. ∂ÈÊ˘Ï·ÎÙÈÎfiÙËÙ· Î·È Û˘¯Ó¿ ·ÚÓËÙÈÛÌfi˜ ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙ· ÚfiÛˆ· ·ÚÔ˘˜ Î·È Ì¿ÏÈÛÙ·

·˘Ù¿ Ô˘ ÂÓÛ·ÚÎÒÓÔ˘Ó ÙÔ˘˜ Û˘Ì‚·ÙÈÎÔ‡˜ ıÂÛÌÔ‡˜.

8. ™˘Ó·ÈÛıËÌ·ÙÈ΋ ·ÓˆÚÈÌfiÙËÙ· ‹ ˘ÂÚ¢·ÈÛıËÛ›·, Ô˘ Ô‰ËÁÔ‡Ó Û ‡ÎÔϘ ÂÎÚ‹ÍÂȘ,

·ÓÙȉڿÛÂȘ Î·È ·ÚÔÚÌ‹ÛÂȘ.

9. ™˘ÛÛÒÚ¢ÛË ÂÌÂÈÚÈÒÓ ·ÔÙ˘¯›·˜, ·Ú·Ì¤ÏËÛ˘, ¤ÏÏÂȄ˘ ηٷÓfiËÛ˘.

10. ™˘ÁÎ¿Ï˘„Ë - ·fi ÙÔ˘˜ ›‰ÈÔ˘˜ - ÙˆÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó, ̤ۈ ·ıËÙÈ-

ÎÒÓ ‹ ÂÈıÂÙÈÎÒÓ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÒÓ Î·È Û οÔȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ̤ۈ Î·Ù·Ê˘Á‹˜ ÛÙË

¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ.

11. ™˘Ó·ÈÛıËÌ·ÙÈ΋ ÛÙ¤ÚËÛË, Ô˘ ÚÔηÏ› ·Ó·ÛÊ¿ÏÂÈ· ·ÏÏ¿ Î·È ÂÈÙÚ¤ÂÈ ıÂÙÈ΋ ·ÓÙ·-

fiÎÚÈÛË ÛÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ¿ÌÂÛ˘ ÚÔÛˆÈ΋˜ Û˘Û¯¤ÙÈÛ˘.

12. ∞ˆıË̤Ó˜ ÂÈı˘Ì›Â˜ Î·È ·Ó¿ÁÎË ÁÈ· ·Ó·ÁÓÒÚÈÛË Ì¤Û· ·fi ÔÌ·‰ÈΤ˜ ‰ÈÂÚÁ·Û›Â˜.

13. ∂ÌÂÈڛ˜ Î·È ‰È·ıÂÛÈÌfiÙËÙ· Ì¿ıËÛ˘ ̤۷ ·fi ÙÔÓ ·Ïfi ÏfiÁÔ, ÙËÓ ÂÈÎfiÓ· Î·È ÙȘ

ηıËÌÂÚÈÓ¤˜ ·Ú·ÛÙ¿ÛÂȘ.

14. ¢˘ÛÎÔÏ›· ¤ÎÊÚ·Û˘ ̤۷ ·fi ÙÔ Û‡ÓıÂÙÔ ÏfiÁÔ Î·È ıÂÙÈ΋ ·ÓÙ·fiÎÚÈÛË ÛÙËÓ ¤ÎÊÚ·-

ÛË Ì¤Û· ·fi ÌÔÚʤ˜ Ù¤¯Ó˘ Î·È ÌË ÏÂÎÙÈ΋˜ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜.

15. ∞fiıÂÌ· ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜ Î·È ‰È¿ıÂÛ˘ ÁÈ· ‰È¿ÎÚÈÛË Î·È ·fiÎÙËÛË Î‡ÚÔ˘˜.

16. ∂‡ÎÔϘ ·Ú·ÈÙ‹ÛÂȘ ·fi ÙËÓ ÚÔÛ¿ıÂÈ· Î·È ˘ÔÙÚÔ¤˜, ΢ڛˆ˜ ÛÙȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ

Ô˘ ‰ÂÓ ˘¿Ú¯ÂÈ ˘ÔÛÙËÚÈÎÙÈÎfi Ï·›ÛÈÔ ÛÙËÓ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ·.

3. ∆ÚfiÔÈ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ˘ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜

∏ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜ Ú¤ÂÈ Ó· ‰›ÓÂÈ ¤ÌÊ·ÛË ÛÙËÓ ÂÍ¿ÏÂÈ„Ë ÙˆÓ ·Ó·ÛÙÔ-

ÏÒÓ Î·È ÚÔηٷϋ„ÂˆÓ Ô˘ ÎÚ·ÙÔ‡Ó ·˘ÙÔ‡˜ ÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ ·ÔÌ·ÎÚ˘Ṳ̂ÓÔ˘˜ ·fi ÙÔ˘˜ Ì˯·ÓÈ-

ÛÌÔ‡˜ Âη›‰Â˘Û˘, ηıÒ˜ Î·È ÛÙËÓ Î·ÏÏȤÚÁÂÈ· Ó‡̷ÙÔ˜ ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘, Ô˘ ÌÔÚ› Ó· ÂÈ-

ÙÚ¤„ÂÈ ÙËÓ ·Ó¿‰ÂÈÍË ÙˆÓ ÈηÓÔÙ‹ÙˆÓ Î·È ÙË ‚ÂÏÙ›ˆÛË ÙˆÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÙÔ˘˜. ∂›Û˘ Ú¤ÂÈ Ó·

·ÔʇÁÂÙ·È Ë ÂÈ‚¿Ú˘ÓÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Ì ÂÎÙÂÓ‹, ‰˘ÛÓfiËÙÔ Î·È ÂÚ›ÏÔÎÔ ÁÈ· ÙÔ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÙÔ˘˜ Â›Â‰Ô ÏfiÁÔ Î·È ˘ÏÈÎfi. ∆¤ÏÔ˜, Ú¤ÂÈ Ó· ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡ÔÓÙ·È ÛÙÔ Ì¤ÁÈÛÙÔ ‰˘Ó·-

Ùfi Ù· ÛÙÔȯ›· Ù˘ ÚÔÛˆÈ΋˜ ¤ÎÊÚ·Û˘, Ù˘ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ Î·È Ù˘ ÔÌ·‰È΋˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜, ηıÒ˜

ÏËÛÈ¿˙Ô˘Ó ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Î·È ÙȘ ·Ó¿ÁΘ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜.

ÕÛÎËÛË 2

§·Ì‚¿ÓÔÓÙ·˜ ˘fi„Ë Ù· ȉȷ›ÙÂÚ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Ô˘ ÂÍÂÙ¿˙Ô˘ÌÂ, ÔÈ· ‚·ÛÈο

ÛÙÔȯ›· ÈÛÙ‡ÂÙ fiÙÈ Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯ÂÈ Ë ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ Ù˘ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË;

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™250

Page 75: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∏ ‰È΋ Ì·˜ ·¿ÓÙËÛË ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ·Ì¤Ûˆ˜ ·Ú·Î¿Ùˆ.

ø˜ ÚÔ˜ ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ıˆÚԇ̠ÛÎfiÈÌÔ Ó· ‰È·ÎÚ›ÓÔ˘Ì ÙÚ›· ›‰·:

·) ∆ËÓ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ì¤Ûˆ ÙÔ˘ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜, Ô˘ ı· ·Ú·ÎÈÓ‹ÛÂÈ Ù· ¿ÙÔÌ· Ó· οÓÔ˘Ó ÙÔ ÚÒÙÔ

‚‹Ì· Î·È Ó· ÂÌÈÛÙ¢ıÔ‡Ó ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

∆Ô ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ÙfiÛÔ ·fi ÙÔ ¯ÒÚÔ fiÛÔ Î·È ·fi ÙÔ˘˜ ·ÓıÚÒÔ˘˜ Î·È Ù· ̤۷ Ô˘

¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Ó ÁÈ· Ó· ˘Ô‰¤¯ÔÓÙ·È Î·È Ó· ÂÓËÌÂÚÒÓÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜. ∆Ô ÂÚÈ‚¿Ï-

ÏÔÓ Ú¤ÂÈ Ó· ‰È·ı¤ÙÂÈ Ù· ÛÙÔȯ›· ÂΛӷ Ô˘ ı· ÂÓı·ÚÚ‡ÓÔ˘Ó ÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜-ÛÙfi¯Ô˘

Î·È ı· ·ÔÙÚ¤„Ô˘Ó ÙÔÓ ·˘ÙÔ-·ÔÎÏÂÈÛÌfi ÙÔ˘˜, οÙÈ Ô˘ Û˘Ì‚·›ÓÂÈ Û˘¯Ó¿ ÏfiÁˆ ÙˆÓ ÚÔηٷ-

Ï‹„ˆÓ, ÙˆÓ ‚ÈˆÌ¿ÙˆÓ ·fiÚÚȄ˘ Î·È ÙˆÓ Û˘ÌÏÂÁÌ¿ÙˆÓ ÌÂÈÔÓÂÍ›·˜ ÙÔ˘˜. ∂›Ó·È ·˘Ùfi Ô˘

Ú¤ÂÈ Ó· ÙÔ˘˜ ÚÔηϤÛÂÈ Ó· ‰ÔÎÈÌ¿ÛÔ˘Ó Ó· ÂÓÙ·¯ıÔ‡Ó ÛÙËÓ ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓË ‰È·‰Èηۛ· Î·È Ó·

ÈÛÙ¤„Ô˘Ó fiÙÈ ÌÔÚ› Ó· ·ÓÙ·ÔÎÚÈı› ÛÙȘ ·Ó¿ÁΘ Î·È Ù· ÂӉȷʤÚÔÓÙ¿ ÙÔ˘˜. ¶ÚÔÙ›ÓÂÙ·È Ó·

ÌËÓ Â›Ó·È Û˘Ì‚·ÙÈÎfi (Û·Ó ·˘Ùfi Ô˘ ÙÔ˘˜ ¤¯ÂÈ ·ÔÚÚ›„ÂÈ ‹ ÙÔ ¤¯Ô˘Ó ·ÔÚÚ›„ÂÈ ÔÈ ›‰ÈÔÈ ÛÙÔ

·ÚÂÏıfiÓ), Ó· Â›Ó·È Â˘¯¿ÚÈÛÙÔ, ˙ˆÓÙ·Ófi, Ó· ‰›ÓÂÈ ÂÚÂı›ÛÌ·Ù·, Ó· ÂÈÙÚ¤ÂÈ ÙËÓ ÂÈÏÔÁ‹, ÙË ‰È·-

ÊÔÚ¿ Î·È Ó· ÌËÓ ·ÂÈÏ› ÙËÓ È‰È·ÈÙÂÚfiÙËÙ· ÙÔ˘ ηıÂÓfi˜. ∆¤ÙÔÈÔ Â›Ó·È ¤Ó· ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ Ì Ó·ÓÈ-

ÎÔ‡˜ ¯ÚˆÌ·ÙÈÛÌÔ‡˜, ·Ê›Û˜, ʈÙÔÁڷʛ˜, ÂÈÎfiÓ˜ Î·È ¤ÚÁ· Ô˘ ·Ó·‰ÂÈÎÓ‡Ô˘Ó ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹

ÙˆÓ Ó¤ˆÓ, Ì ¿ÓÂÙ· ηı›ÛÌ·Ù· Û ‰È¿Ù·ÍË Ô˘ ‰ÂÓ ı˘Ì›˙Ô˘Ó Û¯ÔÏ›Ô, fiÔ˘ Ë ˘Ô‰Ô¯‹ Î·È Ë

Âη›‰Â˘ÛË ‰ÂÓ Á›ÓÔÓÙ·È ›Ûˆ ·fi ÁÚ·ÊÂ›Ô ·ÏÏ¿ Û ·Â˘ı›·˜ ÎÔÓÙÈÓ‹ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· Î·È fiÔ˘

ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ¤¯Ô˘Ó ÙËÓ ·›ÛıËÛË fiÙÈ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È ¿ÓÂÙ·. ¢ÂÓ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ‰È·-

ʇÁÂÈ Ù˘ ÚÔÛÔ¯‹˜ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ fiÙÈ ÙÔ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È ÛÙÂÓ¿ Ì ÙËÓ ÎÔ˘ÏÙÔ‡Ú· ÙÔ˘

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ÔÚÁ·ÓÈÛÌÔ‡.

‚) ∆ËÓ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ì¤Ûˆ ÙÔ˘ ÂÊ·ÚÌÔ˙fiÌÂÓÔ˘ ÌÔÓÙ¤ÏÔ˘ Âη›‰Â˘Û˘ Î·È Û˘Û¯¤ÙÈÛ˘ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÒÓ Î·È ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

∆Ô ÌÔÓÙ¤ÏÔ Ô˘ ÚÔÙ›ÓÂÙ·È ÛÙȘ Û‡Á¯ÚÔÓ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Û¯¤ÛÂȘ Â›Ó·È ÙÔ Û˘ÌÌÂÙÔ¯ÈÎfi, fiÔ˘

Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰ÂÓ ÌÔÓԈϛ ÙÔ ÏfiÁÔ Î·È ÙË ‰È·¯Â›ÚÈÛË Ù˘ ÁÓÒÛ˘, ·ÏÏ¿ ÂÓı·ÚÚ‡ÓÂÈ Î·È ·Ú·-

ÎÈÓ› ÙËÓ ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙÔ ‰È¿ÏÔÁÔ Î·È ÙËÓ ·Ó·˙‹ÙËÛË. ∏ ÂÍÂÙ·˙fiÌÂÓË ÔÌ¿‰·

¤¯ÂÈ È‰È·›ÙÂÚË ·Ó¿ÁÎË Ó· ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› Û˘ÌÌÂÙÔ¯Èο, ÁÈ·Ù›, Â¿Ó ‚ÚÂı› ·¤Ó·ÓÙÈ Û ¤Ó·Ó ÂÎ·È‰Â˘-

Ù‹–·˘ıÂÓÙ›·, Â›Ó·È Ôχ Èı·Ófi Ó· ÙÔÓ ·ÔÚÚ›„ÂÈ, ηıÒ˜ ·˘Ùfi˜ ÂÎÚÔۈ› ¤Ó· ÛÙÔÈ¯Â›Ô Ù˘

ÎÔÈÓˆÓ›·˜, ·fi ÙÔ ÔÔ›Ô ÔÈ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔÈ Ó¤ÔÈ ¤¯Ô˘Ó ·ÚÓËÙÈο ‚ÈÒÌ·Ù· Î·È ÛÙ¿ÛÂȘ. √È ÂηÈ-

‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ú¤ÂÈ Ó· Ï¿‚Ô˘Ó Û·Ê›˜ Î·È ÍÂοı·Ú˜ ÏËÚÔÊÔڛ˜ ÁÈ· ÙË ı¤ÛË Î·È ÙÔ ÚfiÏÔ Ô˘

ÙÔ˘˜ ÂÈÊ˘Ï¿ÛÛÂÙ·È, ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· Ó· ÂÎÊÚ¿˙ÔÓÙ·È Ì¤Û· ·fi ÙȘ ÔÌ·‰ÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ‰È·-

‰Èηۛ˜ Î·È ÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ fiÙÈ Ë Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÛÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ‰ÂÓ ·ÔÙÂÏ› ‰›Ô fiÔ˘ ·ÍÈÔÏÔÁÔ‡-

ÓÙ·È ıÂÙÈο ‹ ·ÚÓËÙÈο, ·ÏÏ¿ ¯ÒÚÔ ·Ó¿Ï˄˘ ¢ı‡Ó˘ Î·È ÂÓÂÚÁËÙÈ΋˜ Ì¿ıËÛ˘. ∆· ÂÚÂı›ÛÌ·-

Ù· Ô˘ ‰›ÓÔÓÙ·È Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È ·Ï¿ Î·È Ì¤Û· ·fi ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ˙ˆ‹ Î·È Ë ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·-

‰Èηۛ· Ó· ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ÔÏϷϤ˜ ¢ηÈڛ˜ ÂÓ›Û¯˘Û˘ Ù˘ ·˘ÙÔÂÎÙ›ÌËÛ˘ Î·È ·˘ÙÔÂÔ›ıË-

Û‹˜ ÙÔ˘˜. ∏ Ù·ÎÙÈ΋ ÂÈ‚Ú¿‚¢ÛË Ù˘ ÚÔÛ¿ıÂÈ·˜ Ú¤ÂÈ Ó· ¤Ú¯ÂÙ·È ÙfiÛÔ ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘-

Ù‹ fiÛÔ Î·È ·fi ÙËÓ ÔÌ¿‰·. ∏ ‰È¿Ù·ÍË Ù˘ ·›ıÔ˘Û·˜ ‰ÂÓ Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È ÂÚÈÔÚÈÛÙÈ΋ Î·È ¯ÚÂÈ¿-

˙ÂÙ·È Ó· ˘¿Ú¯Ô˘Ó ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ Î·È ÁÈ· Âη›‰Â˘ÛË ¤Íˆ ·fi ÙËÓ Ù¿ÍË. ™Â fiÏ· Ù· ÛÙ¿‰È· Ù˘

Âη›‰Â˘Û˘ Ú¤ÂÈ Ó· ÚÔÛʤÚÂÙ·È Î·Ù¿ÏÏËÏÔ˜ ¯ÒÚÔ˜, ¯ÚfiÓÔ˜, Ï·›ÛÈ· Î·È ÂÚÈıÒÚÈ· ÁÈ· ÙËÓ

·ÚfiÛÎÔÙË ¤ÎÊÚ·ÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ÂÈÙÚ¤ÔÓÙ·˜ ÙfiÛÔ ÙË ÏÂÎÙÈ΋ fiÛÔ Î·È ÌË ÏÂÎÙÈ΋

ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· ÙÔ˘˜. ∏ ‰È¢ÎfiÏ˘ÓÛË Ù˘ ·ÓÙ·ÏÏ·Á‹˜ ÂÌÂÈÚÈÒÓ, ·fi„ÂˆÓ Î·È ÁÓÒÛÂˆÓ ÌÂٷ͇

ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È Ë Î·ÏÏȤÚÁÂÈ· ÔÌ·‰ÈÎÔ‡ Ó‡̷ÙÔ˜ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ıÂÌÂÏÈÒ‰ÂȘ ÚÔ¸Ô-

ı¤ÛÂȘ ÁÈ· ÙË Û˘ÓÔÏÈ΋ ‰¤ÛÌÂ˘Û‹ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

251

Page 76: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

Á) ∆ËÓ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Ì¤Ûˆ Ù˘ ‰È·ÚÔÛˆÈ΋˜ Û¯¤Û˘ ÌÂٷ͇ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È Î¿ı ÂÎ·È‰Â˘Ô-

̤ÓÔ˘ ͯˆÚÈÛÙ¿.

∏ ‰È·ÚÔÛˆÈ΋ Û¯¤ÛË Ô˘ ·Ó·Ù‡ÛÛÂÙ·È Ì¤Û· ÛÙËÓ ·›ıÔ˘Û·, ·ÏÏ¿ Î·È ÔÚÈṲ̂Ó˜ ÊÔÚ¤˜ ¤Íˆ

·fi ·˘Ù‹, ÌÂٷ͇ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È Î¿ı ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘ ͯˆÚÈÛÙ¿, Â›Ó·È ÛÙÂÓ¿ Û˘Ó‰Â‰Â̤ÓË

Ì ÙË Û˘ÓÔÏÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Î·È ÂËÚ¿˙ÂÈ ÙÔ ‚·ıÌfi ÂÈÙ˘¯›·˜ ÂÓfi˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ÚÔÁÚ¿Ì-

Ì·ÙÔ˜. ∂ȉÈÎfiÙÂÚ· ÁÈ· ÙËÓ ÂÍÂÙ·˙fiÌÂÓË ÔÌ¿‰·, ÙÔ Â›‰Ô˜ Ù˘ Û¯¤Û˘ Ô˘ ·Ó·Ù‡ÛÛÂÙ·È Ì ÙÔÓ

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Â›Ó·È ÎÚ›ÛÈÌÔ˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ·˜ ÁÈ· ÙË ÁÂÓÈÎfiÙÂÚË ÂÌ„‡¯ˆÛË Î·È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ·fi‰Ô-

ÛË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ∂Âȉ‹, fiˆ˜ ·Ó·Ê¤ÚıËΠÈÔ ÚÈÓ, ÔÈ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔÈ Ó¤ÔÈ ¤¯Ô˘Ó

¯·ÌËÏ‹ ·˘ÙÔÂÎÙ›ÌËÛË Î·È ÂÈÊ˘Ï·ÎÙÈÎfiÙËÙ· ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙ· ÚfiÛˆ· ·ÚÔ˘˜, ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜

¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ·Ó·Î·Ï‡„Ô˘Ó ÙÔ˘˜ ÙÚfiÔ˘˜, Ì ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ı· ÂÓÈÛ¯‡ÛÔ˘Ó ÙË Û¯¤ÛË ÂÌÈÛÙÔ-

Û‡Ó˘ Ì·˙› ÙÔ˘˜, ı· ÙÔÓÒÛÔ˘Ó ÙËÓ ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛ‹ ÙÔ˘˜ Î·È ı· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ó ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜ Ô˘

ı· ‰È¢ÎÔχÓÔ˘Ó ÙËÓ ·ÚfiÛÎÔÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ fiÏË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·. ∞˘Ùfi

ÌÔÚ› Ó· Á›ÓÂÈ Ì ÌÈ· ÚÔÛˆÈ΋ ÎÔ˘‚¤ÓÙ·, ÌÈ· ÂÈ‚Ú¿‚¢ÛË, ÌÈ· ÂÚÒÙËÛË ÁÈ· ÙËÓ ¿Ô„Ë ÙÔ˘

Ó¤Ô˘ ÁÈ· Ù· ÙÂÎÙ·ÈÓfiÌÂÓ· ÛÙËÓ Ù¿ÍË Î.Ï. ¶Ú¤ÂÈ Ó· ‰Ôı› ȉȷ›ÙÂÚË ÚÔÛÔ¯‹ Û ·˘Ùfi ÙÔ Â›-

Â‰Ô ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜, ÁÈ·Ù› ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È Î·Ù·Ï˘ÙÈÎfi ÁÈ· ÙË Û˘ÓÔÏÈ΋ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·.

£ÂˆÚԇ̠ÛÎfiÈÌÔ, ‚·ÛÈṲ̂ÓÔÈ ÛÙËÓ Ôχ¯ÚÔÓË ÂÌÂÈÚ›· ‰Ô˘ÏÂÈ¿˜ Ì ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË

ÔÌ¿‰·, Ó· ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ì Ҙ ‰ÂÓ ı· Ú¤ÂÈ Ó· Á›ÓÂÙ·È Ë ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ‹ Ù˘:

1. ∏ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ‰ÂÓ Ú¤ÂÈ Ó· ‚·Û›˙ÂÙ·È Ô‡Ù ӷ ‰›ÓÂÈ ¤ÌÊ·ÛË ÛÙȘ ÂΉËÏÒÛÂȘ ·ÔÙ˘¯›·˜ ηÈ

ÙȘ ·ÚÓËÙÈΤ˜ ÂÌÂÈڛ˜ ÙˆÓ Î·Ù·ÚÙÈ˙ÔÌ¤ÓˆÓ (·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ·, ¯Ú‹ÛË Ô˘ÛÈÒÓ, ˙ˆ‹ ÛÙÔ ‰ÚfiÌÔ

Î.Ô.Î.). ∫¿ÙÈ Ù¤ÙÔÈÔ ÂÓ¤¯ÂÈ ÙÔÓ Î›Ó‰˘ÓÔ Ó· ·Ó·‰ÂȯıÔ‡Ó Î·È Ó· ÈÛ¯˘ÚÔÔÈËıÔ‡Ó ÔÈ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜

Ô˘ ÂÈÙ›ÓÔ˘Ó ÙÔÓ ·˘ÙÔ-·ÔÎÏÂÈÛÌfi ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È Ó· ˘ÂÚÙÔÓÈÛÙ› ¤Ó·˜ ˘ÔÙÈı¤-

ÌÂÓÔ˜ ıÂڷ¢ÙÈÎfi˜ ¯·Ú·ÎÙ‹Ú·˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜. ªfiÓÔ Û ÂȉÈο ıÂڷ¢ÙÈ-

ο Ï·›ÛÈ· ı· ÌÔÚÔ‡Û ÂӉ¯Ô̤ӈ˜ Ó· ˘ÈÔıÂÙËı› ÌÈ· Ù¤ÙÔÈ· ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË (.¯. ¤Ó· ΤÓÙÚÔ

·ÔÙÔ͛ӈÛ˘ Ô˘ ‰ÈÂÍ¿ÁÂÈ Î·È ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ‹ Âη›‰Â˘Û˘).

2. ∏ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ‰ÂÓ Ú¤ÂÈ Ó· ÂÛÙÈ¿˙ÂÙ·È «‰·ÛηϛÛÙÈη» ÛÂ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÈο ˙ËÙ‹Ì·Ù· (fiˆ˜

˘Ô¯ÚÂÒÛÂȘ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ) Î·È Û ÚÔÛ‰ÔÎÒÌÂÓ· ÔʤÏË ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË. ªÈ·

Ù¤ÙÔÈ· ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ·ÁÓÔ› ÙÔ˘˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ù˘ ÂÈÏÔÁ‹˜, Ù˘ ÛÙ·ıÌÈṲ̂Ó˘ Ï‹„˘ ·fiÊ·-

Û˘ Î·È Ù˘ Û˘Û¯¤ÙÈÛ˘, Ô˘ ÁÈ· ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÔÌ¿‰· ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÛÙÔȯ›·-ÎÏÂȉȿ ÁÈ· ÙËÓ

ÂÈÙ˘¯›· οı ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜.

3. ∏ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ‰ÂÓ Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È È‰È·›ÙÂÚ· ¯·Ï·Ú‹ Î·È ÊÈÏÂχıÂÚË, Ì ÙË ‰ÈηÈÔÏÔÁ›· fiÙÈ

ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Â›Ó·È ‹‰Ë ¢¿ÏˆÙ· ¿ÙÔÌ· Î·È ‰ÂÓ ÌÔÚÔ‡Ó ‹ ‰ÂÓ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ÈÂÛÙÔ‡Ó

ȉȷ›ÙÂÚ· ·fi ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ·. ∏ ˘ÂÚ‚ÔÏÈ΋ ¯·Ï¿ÚˆÛË Ê¤ÚÓÂÈ ·ÓÙ›ıÂÙ· ·ÔÙÂ-

ϤÛÌ·Ù· ·fi Ù· ÚÔÛ‰ÔÎÒÌÂÓ·: ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ·‰˘Ó·ÙÔ‡Ó Ó· ÔÚ›ÛÔ˘Ó Û·ÊÒ˜ ÙË ı¤ÛË

Î·È ÙÔ ÚfiÏÔ ÙÔ˘˜ Î·È Á›ÓÔÓÙ·È Û‡ÓÙÔÌ· ‰È·Û·ÛÙÈÎÔ› Î·È ‰˘ÛÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÎÔ›. ÃÚÂÈ¿˙ÔÓÙ·È ÍÂο-

ı·ÚÔÈ ÚfiÏÔÈ, ηÓfiÓ˜, Ô‰ËÁ›Â˜, ·ÔÛÙÔϤ˜, ¯ÚÔÓÈο Ï·›ÛÈ· ‰Ô˘ÏÂÈ¿˜ Î·È ÂÚÈıÒÚÈ· ÚÔÛˆ-

È΋˜ ΛÓËÛ˘.

µ. ∂Î·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

™ÙȘ ÛÂÏ›‰Â˜ Ô˘ ·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ÔÚÈṲ̂Ó˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜, Ô˘ ÎÚ›-

ÓÔÓÙ·È ˆ˜ ÔÈ Ï¤ÔÓ Î·Ù¿ÏÏËϘ ÁÈ· ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÂÓÂÚÁÔÔ›ËÛË Ù˘ ÂÓ ÏfiÁˆ ÔÌ¿‰·˜,

·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡ÌÂÓ˜ ·fi ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Î·È Û˘Ó·Ê›˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂ-

ÓÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜. ™Â ·ÚÎÂÙ¿ ·fi Ù· ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ Ù˘ ÌÈ·˜

Ù¯ÓÈΤ˜, ˆÛÙfiÛÔ Ì·›ÓÔ˘Ó Î¿Ùˆ ·fi ÙÔÓ Ù›ÙÏÔ Ù˘ Ù¯ÓÈ΋˜, ÛÙËÓ ÔÔ›· ı¤ÏÔ˘Ì ӷ ‰ÒÛÔ˘-

Ì ¤ÌÊ·ÛË.

∆· ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Ô˘ ı· ‚Ú›Ù ÚÔ¤Ú¯ÔÓÙ·È ·fi ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Î·È ÂÚÁ·Ï›· Ù˘

ÌË Î˘‚ÂÚÓËÙÈ΋˜ ÔÚÁ¿ÓˆÛ˘ ∞ƒ™π™ (∫ÔÈÓˆÓÈ΋˜ √ÚÁ¿ÓˆÛ˘ ÀÔÛÙ‹ÚÈ͢ ¡¤ˆÓ), Ô˘ ·fi ÙÔ

1992 ·Ú¤¯ÂÈ ˘ËÚÂۛ˜ ˘ÔÛÙ‹ÚÈ͢ Î·È ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ Û ӤԢ˜ Ô˘ ·ÂÈÏÔ‡-

ÓÙ·È ·fi ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ·ÔÎÏÂÈÛÌfi Î·È ÂÚÈıˆÚÈÔÔ›ËÛË. ∞˜ ÙÔÓÈÛÙ› fiÙÈ, ·Ó Î·È Ù· ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù·

·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ÌÂÌÔӈ̤ӷ, ÛÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÔÈ Ù¯ÓÈΤ˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ˘ÏÔÔÈËıÔ‡Ó

ÛˆÛÙ¿ ÌfiÓÔ Ì¤Û· ÛÙÔ Î·Ù¿ÏÏËÏÔ Ï·›ÛÈÔ Î·È ÛÂ Û˘Ì·Á‹ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·, Ô˘ ‰È·-

Ó¤ÔÓÙ·È ·fi ÎÔÈÓ‹ ÌÂıÔ‰ÔÏÔÁÈ΋ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Î·È Û˘Ó·Ê›˜ ·Ú¯¤˜.

252

Page 77: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

1. √Ì·‰È΋ ÂÚÁ·Û›·

Ÿˆ˜ ÙÔÓ›ÛÙËÎÂ Î·È ÈÔ ¿Óˆ, Ë ÔÌ·‰È΋ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ·ÔÙÂÏ› ıÂÌÂÏÈ҉˜ ÛÙÔÈ¯Â›Ô ÁÈ· ÙËÓ Â›-

Ù¢ÍË Ù˘ ‰¤ÛÌ¢Û˘ Î·È Ù˘ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ∆fiÛÔ ÙÔ Ó·Úfi Ù˘ ËÏÈΛ·˜ fiÛÔ

Î·È Ë ÂÚÈÔÚÈṲ̂ÓË ÂÍÔÈΛˆÛË Ì ÙË ‰È·‰Èηۛ· Ì¿ıËÛ˘, οÓÔ˘Ó ÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ Ù˘ ÂÍÂÙ·˙fiÌÂ-

Ó˘ ÔÌ¿‰·˜ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÎÔ‡˜ fiÙ·Ó ÙÔ ÛÙÔÈ¯Â›Ô Ù˘ ÔÌ·‰È΋˜ ‰Ô˘ÏÂÈ¿˜ Î·È ÂÈÎÔÈÓˆ-

Ó›·˜ Â›Ó·È ÈÛ¯˘Úfi. ∏ ÔÌ·‰È΋ ‰Ô˘ÏÂÈ¿ ÚÔÎÚ›ÓÂÙ·È ˆ˜ ̤ıÔ‰Ô˜ Î·È ˆ˜ Ù¯ÓÈ΋ Û ÔÏÏ¿ ›-

‰· Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜. ∞Ï¿ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ú¤ÂÈ Ì οÔÈÔÓ ÙÚfiÔ Ó· ÂÍ·-

ÛÊ·Ï›˙ÂÈ ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ fiÏˆÓ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Û ·˘Ù‹ Î·È Ó· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı› ÚÔÛÂÎÙÈο

Ù· ›‰· ÙˆÓ ·ÓÙȉڿÛÂˆÓ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙ· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜. ∂ÈÏÂÎÙÈο ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ÈÔ

οو ‰‡Ô ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ÔÌ·‰È΋˜ ‰Ô˘ÏÂÈ¿˜, Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ‰›·.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 1: ∂ÈÛ·ÁˆÁ‹ ÛÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Âη›‰Â˘Û˘

(√È ·ÚÈıÌÔ› 1-4 Ô˘ ı· Û˘Ó·ÓÙ‹ÛÂÙÂ Â‰Ò ·ÓÙÈÛÙÔÈ¯Ô‡Ó Û ·Û΋ÛÂȘ Ô˘ ÂÚȤ¯ÔÓÙ·È Û ·˘Ù‹ ÙË

‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·)

™ÙËÓ ÚÒÙË Û˘Ó¿ÓÙËÛË Á›ÓÂÙ·È ÁÓˆÚÈÌ›· ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔÓ (‚·ÛÈÎfi) ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È ÙÔ˘˜ ÂηÈ-

‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ·ÊÔ‡ ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÂÈ ÂÈÁÚ·ÌÌ·ÙÈο ÙÔÓ Â·˘Ùfi ÙÔ˘, ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ

ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Î·È (Èı·ÓÒ˜) Ù˘ ÚÒÙ˘ ıÂÌ·ÙÈ΋˜ ÂÓfiÙËÙ·˜, ηÏ› ÙÔ˘˜

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ¤Ó·Ó-¤Ó·Ó Ó· Ô˘Ó ÙÔ fiÓÔÌ¿ ÙÔ˘˜ Î·È ÙÈ ı· ‹ıÂÏ·Ó Ó· οÓÔ˘Ó, ·Ó ‰ÂÓ ‚Ú›-

ÛÎÔÓÙ·Ó ÛÙÔ Ì¿ıËÌ· ·˘Ùfi (1). ªÂ ÙÔÓ ÙÚfiÔ ·˘Ùfi Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ·›ÚÓÔ˘Ó ÌÈ· ÚÒÙË

·›ÛıËÛË ÁÈ· ÙËÓ Ù·˘ÙfiÙËÙ· Î·È ÙÔ ÛÙ˘Ï ÙˆÓ Û˘ÌÌ·ıËÙÒÓ ÙÔ˘˜, fiˆ˜ ηÈ, Èı·Ó¿, ÁÈ· ÙË ÛÙ¿ÛË

Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·.

∞̤ۈ˜ ÌÂÙ¿ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚÔÙ›ÓÂÈ Î¿ÔÈÔ ·È¯Ó›‰È ÁÈ· ÙËÓ Î·Ï‡ÙÂÚË ÁÓˆÚÈÌ›· ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ

Ù˘ ÔÌ¿‰·˜. ∑ËÙ¿ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ·ÚÔ˘ÛÈ·ÛÙÔ‡Ó Ô ¤Ó·˜ ÛÙÔÓ ¿ÏÏÔ - ·Ó¿ ‰‡Ô -

Ì ˙ˆÓÙ·Ó¤˜ ÂÚÈÁڷʤ˜, Ó· Ô˘Ó Ò˜ ÍÂΛÓËÛÂ Ë ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓË Ë̤ڷ ÙÔ˘˜ Î·È ·Ó ›¯Â οÙÈ

fiÌÔÚÊÔ Ô˘ Û˘Ó¤‚Ë (2). ∞Ó Ô ·ÚÈıÌfi˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Â›Ó·È ÌÔÓfi˜, ÌÔÚ› Ó· Û˘ÌÌÂÙ¿-

Û¯ÂÈ Î·È Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÛÙËÓ ¿ÛÎËÛË. ∞̤ۈ˜ ÌÂÙ¿ ÚÔÙ›ÓÂÙ·È ÛÙÔÓ Î·ı¤Ó· Ó· ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÂÈ

ÙËÓ ÈÛÙÔÚ›· ÙÔ˘ ‰ÈÏ·ÓÔ‡ ÙÔ˘. ∏ ÔÌ¿‰· ¤ÙÛÈ ¯·Ï·ÚÒÓÂÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ, ηıÒ˜ Û›ÁÔ˘Ú· οÔÈ·

¢ÙÚ¿ÂÏ· ¤¯Ô˘Ó Û˘Ì‚Â› Î·È ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È.

∂¿Ó Ë ÔÌ¿‰· ÙÔ ÂÈı˘Ì›, ·ÎÔÏÔ˘ı› ¤Ó· ·È¯Ó›‰È ÁÈ· ÙËÓ Î·Ï‡ÙÂÚË ÂÎÌ¿ıËÛË ÙˆÓ ÔÓÔÌ¿ÙˆÓ,

fiˆ˜ ÌÈ· Ì¿Ï· Ô˘ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÂÙÔ‡Ó Ô ¤Ó·˜ ÛÙÔÓ ¿ÏÏÔ, ϤÁÔÓÙ·˜ ÚÒÙ· ÙÔ fiÓÔÌ¿

ÙÔ˘˜ Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÙÔ fiÓÔÌ· ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘ Ô˘ ‰¤¯ÂÙ·È ÙËÓ Ì¿Ï· (3). ⁄ÛÙÂÚ· ÚÔÙ›ÓÂÙ·È ÙÔ

·È¯Ó›‰È ÙÔ˘ Ó‹Ì·ÙÔ˜. ŒÓ·˜ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ÎÚ·Ù¿ ¤Ó· ÎÔ˘‚¿ÚÈ Ó‹Ì·. §¤ÂÈ ÙÔ fiÓÔÌ¿ ÙÔ˘ ÎÈ ¤Ó·

Ú¿ÁÌ· Ô˘ ÂÈı˘Ì› ÛÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·˘Ùfi Ô˘ ÍÂÎÈÓ¿, Î·È ÍÂÙ˘Ï›ÁÂÈ ÙÔ ÎÔ˘‚¿ÚÈ ÚÔ˜ ¤Ó·Ó

¿ÏÏÔ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ, ÎÚ·ÙÒÓÙ·˜ ÙËÓ ¿ÎÚË. √ ‰Â‡ÙÂÚÔ˜ ηÏÂ›Ù·È Ó· ÂÈ ÙÔ fiÓÔÌ¿ ÙÔ˘, ÌÈ· ‰È΋

ÙÔ˘ – ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋ - ÂÈı˘Ì›·, Î·È Ó· ÍÂÙ˘Ï›ÍÂÈ ÙÔ ÎÔ˘‚¿ÚÈ ÚÔ˜ ¤Ó· ¿ÏÏÔ Ì¤ÏÔ˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜

(4). √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÈÛËÌ·›ÓÂÈ fiÙÈ ÔÈ ÂÈı˘Ì›Â˜ Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ Î·È ÌÔÚ› Ó·

Â›Ó·È ÛÔ‚·Ú¤˜ ‹ ¯ÈÔ˘ÌÔÚÈÛÙÈΤ˜. ™ËÌÂÈÒÓÂÈ ÙȘ ÂÈı˘Ì›Â˜ Ô˘ ÂÎÊÚ¿˙ÔÓÙ·È Û ¤Ó· ¯·ÚÙ›. ŸÙ·Ó

fiÏÔÈ ÌÈÏ‹ÛÔ˘Ó, ÙÔ ÎÔ˘‚¿ÚÈ ·Ú¯›˙ÂÈ Ó· Ì·˙‡ÂÙ·È ¿ÏÈ, Ì ÙË ÚÔ‹ Ô˘ ·ÏÒıËÎÂ, ‰ËÏ·‰‹ Ô

ÙÂÏÂ˘Ù·›Ô˜ ‰›ÓÂÈ ÛÙÔÓ ÚÔÙÂÏÂ˘Ù·›Ô Î.Ô.Î. øÛÙfiÛÔ, fiÔÈÔ˜ ÂÈÛÙÚ¤ÊÂÈ ÙÔ ÎÔ˘‚¿ÚÈ, Ú¤ÂÈ Ó·

ϤÂÈ ÙÔ fiÓÔÌ· Î·È ÙËÓ ÂÈı˘Ì›· ·˘ÙÔ‡, ÛÙÔÓ ÔÔ›Ô ÙÔ ÂÈÛÙÚ¤ÊÂÈ. ∞Ó ‰ÂÓ ı˘Ì¿Ù·È, ÙÔÓ ‚ÔËı¿ Ë

ÔÌ¿‰·, fi¯È fï˜ ÙÔ ÚfiÛˆÔ Ô˘ ›¯Â ÂÎÊÚ¿ÛÂÈ ÙËÓ ÂÈı˘Ì›·. ªÂ ÙËÓ ÔÏÔÎÏ‹ÚˆÛË ÙÔ˘ ·È-

¯ÓȉÈÔ‡ Î·È ÙÔ Ì¿˙ÂÌ· ÙÔ˘ ÎÔ˘‚·ÚÈÔ‡ Ë ÔÌ¿‰· ¤¯ÂÈ ÁÓˆÚÈÛÙ› Ï›ÁÔ Î·Ï‡ÙÂÚ· ÎÈ ¤¯Ô˘Ó ·ÎÔ˘ÛÙ›

Î·È Î¿ÔȘ ÂÈı˘Ì›Â˜ ÁÈ· ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Âη›‰Â˘Û˘. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÙÔ˘˜ ı˘Ì›˙ÂÈ ÙÈ ÂÈÒıË-

ÎÂ Î·È ÙÔ˘˜ ÚˆÙ¿ Ì‹ˆ˜ ˘¿Ú¯Ô˘Ó Î·È ¿ÏϘ ÂÈı˘Ì›Â˜ Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÂÚÈÏËÊıÔ‡Ó Û ·˘Ùfi

ÙÔÓ Î·Ù¿ÏÔÁÔ. ™¯ÔÏÈ¿˙ÂÈ ÂӉ¯Ô̤ӈ˜ οÔȘ ÂÈı˘Ì›Â˜, ÌÈÏÒÓÙ·˜ ÁÈ· ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ ÙÔ˘

ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, Î·È Ù¤ÏÔ˜ ‰ÂÛ̇ÂÙ·È ·¤Ó·ÓÙ› ÙÔ˘˜ Ó· ·ӷʤÚÂÈ ÙÔÓ Î·Ù¿ÏÔÁÔ ÙËÓ ÙÂÏÂ˘Ù·›·

Ë̤ڷ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘, ÒÛÙ ӷ ‰Ô˘Ó ·Ó Î·È Î·Ù¿ fiÛÔ Î¿ÔȘ ·fi ·˘Ù¤˜ ÙȘ ÂÈı˘Ì›Â˜

ÂÎÏËÚÒıËηÓ.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

253

Page 78: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 3

°È· Ó· ÚÔÛ·ÚÌfiÛÂÙ ηχÙÂÚ· ÙÔ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓÔ ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ÛÙ· ‰Â‰Ô̤ӷ Û·˜ ÌÔÚ›Ù ӷ

οÓÂÙ ÙȘ ·Ú·Î¿Ùˆ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜:

1. ¶ÂÚÈÁÚ¿„ÙÂ Û˘ÓÔÙÈο ¤Ó· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Î·È Ù· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÌÈ·˜ ÔÌ¿‰·˜,

ÛÙËÓ ÔÔ›· ÛΤÊÙÂÛÙ ӷ ‰È‰¿ÍÂÙÂ.

2. ªÂÏÂÙ‹ÛÙ ÙȘ ·Û΋ÛÂȘ ÙÔ˘ ·Ú·‰Â›ÁÌ·ÙÔ˜ Î·È ÛËÌÂÈÒÛÙ ÙÈ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÂÓ‰¤¯ÂÙ·È Ó· ·ÓÙÈ-

ÌÂÙˆ›ÛÂÙÂ, ·Ó Ù· ÂÊ·ÚÌfiÛÂÙÂ.

3. ™ÎÂÊÙ›ÙÂ Î·È ÛËÌÂÈÒÛÙ Ì ÔÈÔÓ ÙÚfiÔ ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ù ӷ ÚÔÏ¿‚ÂÙ ‹ Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÂÙÂ

Ì ÂÈÙ˘¯›· Ù· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ·˘Ù¿.

4. ∞ÓÙÈηٷÛÙ‹ÛÙ ÙȘ ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓ˜ 4 ·Û΋ÛÂȘ Ì 4 ¿ÏϘ, Ô˘ ¤¯Ô˘Ó Û˘Ó·Ê›˜ ÛÙfi¯Ô˘˜:

¶ÚÒÙË Û‡ÓÙÔÌË ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·, ¤Ó·˜-¤Ó·˜ ÌÈÏ¿ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·. °ÓˆÚÈÌ›· Û ˙‡ÁË. ∂ÎÌ¿ıËÛË ÔÓÔ-

Ì¿ÙˆÓ. ™˘ÏÏÔÁ‹ ÏËÚÔÊÔÚÈÒÓ ÁÈ· ÙȘ ÚÔÛ‰Ô˘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ·fi ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 2: √Ì·‰È΋ ¿ÛÎËÛË ÂÍÂÚ‡ÓËÛ˘ Ù·˘ÙfiÙËÙ·˜ Î·È ÂÓ›Û¯˘Û˘ ·˘ÙÔÁÓˆÛ›·˜

∏ ¿ÛÎËÛË ·˘Ù‹ ‰ÈÂÍ¿ÁÂÙ·È Î·Ù¿ ÚÔÙ›ÌËÛË Û ‰‡Ô ̤ÚË, ÛÙËÓ ·Ú¯‹ Î·È ÚÔ˜ ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ ÂÓfi˜

ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜. ∏ ÔÌ¿‰· ÂÓËÌÂÚÒÓÂÙ·È fiÙÈ ÛÎÔfi˜ Ù˘ ¿ÛÎËÛ˘ Â›Ó·È Ó· ÌÔÚ¤ÛÔ˘Ó Ù· ̤ÏË

Ù˘ Ó· ÂÍÂÚ¢ӋÛÔ˘Ó ¤Ó· ÎÔÌÌ¿ÙÈ ÙÔ˘ ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘˜, ̤۷ ·fi ¤Ó· ¢¯¿ÚÈÛÙÔ ·È¯Ó›‰È. ™ÙÔÓ

ÙÔ›¯Ô Ù˘ ·›ıÔ˘Û·˜ ÙÔÔıÂÙÂ›Ù·È ¯·ÚÙ› ÙÔ˘ ̤ÙÚÔ˘ (‹ Û ‰‡Ô ÙÔ›¯Ô˘˜ ·Ó ‰ÂÓ Â·ÚΛ Ô ¤Ó·˜).

ŒÓ· – ¤Ó· Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ηÏÔ‡ÓÙ·È Ó· «Ô˙¿ÚÔ˘Ó» Û fiÔÈ· ÛÙ¿ÛË ı¤ÏÔ˘Ó ‰›Ï· ÛÙÔ

¯·ÚÙ›, ÂÓÒ ¤Ó· ¿ÏÏÔ Ì¤ÏÔ˜ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÂÈ Ó· ˙ˆÁÚ·Ê›ÛÂÈ ÙÔ ÂÚ›ÁÚ·ÌÌ¿ ÙÔ˘˜. ŒÙÛÈ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›-

Ù·È ÌÈ· ȉÈfiÌÔÚÊË ·ÂÈÎfiÓÈÛË fiÏ˘ Ù˘ Ù¿Í˘. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ô Î·ı¤Ó·˜ ÁÚ¿ÊÂÈ Î¿ıÂÙ· Ì ÎÂÊ·-

Ï·›· ÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÙÔ fiÓÔÌ¿ ÙÔ˘ ̤۷ ÛÙÔ ÂÚ›ÁÚ·ÌÌ¿ ÙÔ˘ Î·È Î·ÏÂ›Ù·È Ó· Û˘ÌÏËÚÒÛÂÈ ÔÚÈ˙fiÓÙÈ·

ϤÍÂȘ Ô˘ ÙÔÓ ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙Ô˘Ó Î·È ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ÙÔ ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ô ÁÚ¿ÌÌ·. ¶.¯. √ °ÈÒÚÁÔ˜ ÛÙÔ

ÚÒÙÔ ÁÚ¿ÌÌ· ÌÔÚ› Ó· ÁÚ¿„ÂÈ ¢∏ªπ√Àƒ°π∫√™ ‹ ∞ƒ°√™, ÛÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ π∫∞¡√™ ‹ ∞∫ƒπµ∏™

Î.Ô.Î. ∞ÎÔÏÔ‡ıˆ˜ Ô Î·ı¤Ó·˜ ‰È·‚¿˙ÂÈ ÙȘ ϤÍÂȘ Î·È ‰›ÓÂÈ ÌÈ· ÌÈÎÚ‹ ÂÍ‹ÁËÛË. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜

˙ËÙ¿ ‰È¢ÎÚÈÓ›ÛÂȘ, ΢ڛˆ˜ ÁÈ· ϤÍÂȘ Ì ÙȘ Ôԛ˜ Ê·›ÓÂÙ·È fiÙÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ı¤ÏÂÈ Ó·

‰ËÏÒÛÂÈ Î¿ÙÈ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·.

™ÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ Ì¤ÚÔ˜ ‰ÈÂÍ·ÁˆÁ‹˜ Ù˘ ¿ÛÎËÛ˘, ÚÔ˜ ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ ÙÔ˘ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Î·È ·ÊÔ‡ ¤¯Ô˘Ó

ÁÓˆÚÈÛÙ› Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜, ¤Ó·˜ - ¤Ó·˜ ÁÚ¿ÊÂÈ ÛÙÔÓ ›Ó·Î· οıÂÙ· ÙÔ fiÓÔÌ¿

254

Page 79: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÙÔ˘ Î·È ‡ÛÙÂÚ· Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÂÈϤÁÔ˘Ó ÂχıÂÚ· ϤÍÂȘ ÁÈ· ÙËÓ ÔÚÈ˙fiÓÙÈ· Ï·ÈÛ›ˆÛ‹

ÙÔ˘. ™ÙÔ Î¿ı ÁÚ¿ÌÌ· ϤÔÓ ÌÔÚ› Ó· ·ÓÙÈÛÙÔÈ¯Ô‡Ó Î·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ·fi Ì›· ϤÍÂȘ, ·Ó Ë

ÔÌ¿‰· ÙȘ ıˆÚ› ÂÍ›ÛÔ˘ ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜. ∏ ¿ÛÎËÛË ÔÏÔÎÏËÚÒÓÂÙ·È Ì ÙËÓ ·Ó·ÁÚ·Ê‹ ÙˆÓ Ó¤ˆÓ

ϤÍÂˆÓ ÛÙÔ ÂÚ›ÁÚ·ÌÌ· Ô˘ ›¯Â ‰ËÌÈÔ˘ÚÁËı› ÚÔËÁÔ˘Ì¤Óˆ˜ Î·È ÙË Û‡ÁÎÚÈÛË Ì ÙȘ ϤÍÂȘ

Ô˘ ÌfiÓÔ˜ ÙÔ˘ ›¯Â ÁÚ¿„ÂÈ Ô Î·ı¤Ó·˜. °È· οı ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÌÔÚ› Ó· Á›ÓÂÙ·È ÌÈ· Û‡ÓÙÔÌË

Û˘˙‹ÙËÛË ÁÈ· ÙÔ Ò˜ ›‰Â Ë ÔÌ¿‰· ÙËÓ ÂͤÏÈÍ‹ ÙÔ˘ ÛÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·.

ÕÛÎËÛË 4

™ÙÔ ÙÂÏÂ˘Ù·›Ô ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· Ë ÔÌ¿‰· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ÁÈ· Ó· ‚ÔËı‹ÛÂÈ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó·

·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó ÙËÓ ÂÈ˙ËÙÔ‡ÌÂÓË Â›ÁÓˆÛË ÙˆÓ ÂÓÂÚÁÒÓ ÛÙÔȯ›ˆÓ Ù˘ ÚÔÛˆÈÎfiÙËÙ¿˜ ÙÔ˘˜.

ªÔÚ›Ù ÙÒÚ· ÂÛ›˜ Ó· Ê·ÓÙ·ÛÙ›Ù Ҙ ÌÈ· ÔÌ¿‰· ÌÔÚ› Ó· ÛÙËÚ›ÍÂÈ Ù· ̤ÏË Ù˘, ÒÛÙ ӷ

ÌÔ˘Ó ÛÙË ‰È·‰Èηۛ· Ù˘ Ì¿ıËÛ˘ Ì ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛË;

1) ¶ÂÚÈÁÚ¿„Ù Û ¤Ó· ÌÈÎÚfi ΛÌÂÓÔ ÌÈ· ÎÏ·ÛÈ΋ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ÛÙÔÓ ÙÔ̤· ÂӉȷ-

ʤÚÔÓÙfi˜ Û·˜, fiÔ˘ ‰ÂÓ ÎÈÓËÙÔÔÈÂ›Ù·È Ë Ù¿ÍË ˆ˜ ÔÌ¿‰·.

2) ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÚÔÛ·ı‹ÛÙ ӷ ÂÈÓÔ‹ÛÂÙ ¤Ó·Ó ÙÚfiÔ ÁÈ· Ó· ÎÈÓËÙÔÔÈ‹ÛÂÙ ÙËÓ ÔÌ¿‰· ÚÔ˜

ÙËÓ Î·Ù‡ı˘ÓÛË Ù˘ ÂÓ›Û¯˘Û˘ Ù˘ ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛ˘ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ Î·È È‰È·›ÙÂÚ· ÙˆÓ Ï¤ÔÓ

¢¿ÏˆÙˆÓ.

(¶ÚÔÛÔ¯‹: Ë ÔÌ¿‰· ÂÓ›ÔÙ ÌÔÚ› Ó· Û˘ÓÈÛÙ¿ Î·È ·ÂÈÏ‹!)

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

255

Page 80: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

2. ∫·Ù·ÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ

∂›Ó·È ÌÈ· ȉȷ›ÙÂÚ· ¢¯¿ÚÈÛÙË Î·È ·Á·ËÙ‹ ÛÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ Ù¯ÓÈ΋, ȉ›ˆ˜ fiÙ·Ó Ë ÔÌ¿‰· ¤¯ÂÈ ·Ó¿-

ÁÎË Ó· ÁÓˆÚÈÛÙ› ηχÙÂÚ· ‹ Ó· ¤ÚıÔ˘Ó ÎÔÓÙ‡ÙÂÚ· Ù· ̤ÏË ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜, fiÙ·Ó ÔÈ ˙ËÙÔ‡ÌÂÓ˜

Û˘ÓÂÈÛÊÔÚ¤˜ Â›Ó·È ·Ï¤˜ Î·È ·ÓÙÏÔ‡ÓÙ·È ·fi ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ· Î·È fiÙ·Ó Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰›ÓÂÈ

ÌÈ· ¯ÈÔ˘ÌÔÚÈÛÙÈ΋ ‰È¿ÛÙ·ÛË ÛÙË ‰ÈÂÚÁ·Û›·. ªÂ ·˘Ù‹ ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋ ÌÔÚ› Ó· ÚÔ·„Ô˘Ó ÂÚÂı›-

ÛÌ·Ù· ÁÈ· Û˘˙‹ÙËÛË ‹ ÁÈ· Û‡ÓıÂÛË ÙˆÓ ·fi„ÂˆÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹. ∂¿Ó Ô ÂηÈ-

‰Â˘Ù‹˜ ÂÈı˘Ì› Ó· ÚÔ¯ˆÚ‹ÛÂÈ Û ۇÓıÂÛË ÙˆÓ ÛÙÔȯ›ˆÓ Ô˘ Û˘ÁÎÂÓÙÚÒÓÂÈ, ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È

ηϋ ηٷÁÚ·Ê‹ ÙˆÓ Û˘ÓÂÈÛÊÔÚÒÓ (.¯. Û ¤Ó·Ó ›Ó·Î·), ÂÌÂÈÚ›· ÁÈ· ÙËÓ ÔÌ·‰ÔÔ›ËÛË ‹ Û‡Ó-

ıÂÛ‹ ÙÔ˘˜ Î·È Î·Ù¿ÏÏËÏË ÂÓÂÚÁÔÔ›ËÛË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÛÙË ÌÂÙ¤ÂÈÙ· ÂÂÍÂÚÁ·Û›· fiÛˆÓ Ï¤ÁÔÓÙ·È

·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 3: ª¿ıËÌ· ∂ÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ¢Èη›Ô˘ ÂÚ› ™˘Ì‚¿ÛˆÓ

√Ì¿‰· ‰Ò‰Âη Ó¤ˆÓ ¤¯ÂÈ ÍÂÎÈÓ‹ÛÂÈ ¤Ó·Ó ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ·ÎÏÔ Ì ·ÚÈÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ÙËÓ ÚÔÂ-

ÙÔÈÌ·Û›· ÙÔ˘˜ ÁÈ· ¤ÓÙ·ÍË ÛÙËÓ Î·Ù¿ÚÙÈÛË Î·È Û ı¤ÛÂȘ ··Û¯fiÏËÛ˘. ™ÙËÓ ÔÌ¿‰· ÂÚÈÏ·Ì‚¿-

ÓÔÓÙ·È ¿ÙÔÌ· Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ‰Ô˘Ï¤„ÂÈ Î·È ¿ÏÏÔÈ Ô˘ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó ÂÚÁ·ÛÙ› ÔÙ¤ ̤¯ÚÈ ÙÒÚ·. ∏ ıÂÌ·-

ÙÈ΋ ÂÓfi˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ ·ÊÔÚ¿ ÙË Û‡Ì‚·ÛË ÂÚÁ·Û›·˜. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰È·Ï¤ÁÂÈ Ó·

ÍÂÎÈÓ‹ÛÂÈ ÙË Û˘˙‹ÙËÛË ·Ó¿Ô‰·, ·fi ÙËÓ ·˘ı·›ÚÂÙË Ï‡ÛË Ù˘ ۇ̂·Û˘ ÂÚÁ·Û›·˜, Î·È ·fi

ÂΛ Ó· Ô‰ËÁËı› ÛÙËÓ ·Ó¿Ï˘ÛË ÙÔ˘ ÙÈ ·ÎÚÈ‚Ò˜ Â›Ó·È Î·È ÙÈ Â͢ËÚÂÙ› ÌÈ· ۇ̂·ÛË.

∂Î·È‰Â˘Ù‹˜: «…™‹ÌÂÚ· ı· ÌÈÏ‹ÛÔ˘Ì ÁÈ· ÙË Û‡Ì‚·ÛË ÂÚÁ·Û›·˜, ÙË Û˘Ìʈӛ· ‰ËÏ·‰‹ ÌÂÙ·-

͇ ÂÓfi˜ ÂÚÁÔ‰fiÙË ÎÈ ÂÓfi˜ ÂÚÁ·˙Ô̤ÓÔ˘ ÁÈ· ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜ ÂÚÁ·Û›·˜ ÙÔ˘ ‰Â‡ÙÂÚÔ˘. £· ‹ıÂÏ· Ó·

‚ÔËı‹ÛÂÙ ϛÁÔ ÙËÓ ÎÔ˘‚¤ÓÙ· Ì·˜ Î·È Ó· ÛÎÂÊÙ›Ù ӷ Ì·˜ ›ÙÂ, Ì ‚¿ÛË ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ Û·˜,

›Ù ·fi ÂΛ Ô˘ ¤¯ÂÙ ‰Ô˘Ï¤„ÂÈ Â›Ù ·fi ¿ÏÏÔ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ÁÓˆÛÙÒÓ Û·˜ ›ÙÂ Î·È ·fi ÙË

Ê·ÓÙ·Û›· Û·˜, ·Ó ÙÔ ÚÔÙÈÌ¿ÙÂ, ÁÈ· ÌÈ· Ú¿ÍË ·fiÏ˘Û˘: ŒÓ·˜ ÂÚÁÔ‰fiÙ˘ ·ÔχÂÈ ÙÔÓ ÂÚÁ·-

˙fiÌÂÓÔ ‹ ÙËÓ ÂÚÁ·˙fiÌÂÓ‹ ÙÔ˘ ÁÈ· οÔÈÔ ÏfiÁÔ. ¶Ò˜ ÙÔÓ ·ÔχÂÈ; ∆È ÙÔ˘ ϤÂÈ; ¶Ò˜ ·ÓÙȉڿ Ô

ÂÚÁ·˙fiÌÂÓÔ˜; £· ‹ıÂÏ· Ó· Û·˜ ˙ËÙ‹Ûˆ Ó· Ì·˜ ›Ù fiÏÔÈ ¤Ó· ÌÈÎÚfi ÂÚÈÛÙ·ÙÈÎfi, ϤÁÔÓÙ¿˜ Ì·˜

ÛÙËÓ ·Ú¯‹ ·Ó Â›Ó·È ·ÏËıÈÓfi ‹ Ê·ÓÙ·ÛÙÈÎfi».

ŒÓ·˜-¤Ó·˜ Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ‰ÈËÁÔ‡ÓÙ·È ÌÈ· ÈÛÙÔÚ›·, ·ÏËıÈÓ‹ ‹ Ê·ÓÙ·ÛÙÈ΋. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜

ÂÈϤÁÂÈ Î·È ÁÚ¿ÊÂÈ Ï¤ÍÂȘ-ÎÏÂȉȿ ÛÙÔÓ ›Ó·Î·. ™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜, ·ÊÔ‡ ÔÏÔÎÏËÚˆıÔ‡Ó ÔÈ ÈÛÙÔڛ˜,

ÂÍËÁ› fiÙÈ Ë ·fiÏ˘ÛË Â›Ó·È Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο Ë ÌÔÓÔÌÂÚ‹˜ ·˘ı·›ÚÂÙË Ï‡ÛË ÌÈ·˜ ۇ̂·Û˘ ÂÚÁ·Û›·˜.

∆È Â›¯·Ó Û˘ÌʈӋÛÂÈ fiÏÔÈ ·˘ÙÔ› ÔÈ ·ÔÏ˘fiÌÂÓÔÈ; ∆È ‰ÂÓ Ù‹ÚËÛ·Ó ·˘ÙÔ› ‹ Ô ÂÚÁÔ‰fiÙ˘ ÙÔ˘˜; £·

›¯Â ˆÊÂÏ‹ÛÂÈ, ·Ó Ë Û‡Ì‚·ÛË ‹Ù·Ó ÁÚ·Ù‹; ∏ Û˘˙‹ÙËÛË ·ÔηχÙÂÈ ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜ Ù˘¯¤˜ Ù˘

ۇ̂·Û˘ ÂÚÁ·Û›·˜ Î·È ‚ÔËı¿ ÛÙË ˙ˆÓÙ·Ó‹ ·ÚÔ˘Û›·ÛË ÙÔ˘ ˙ËÙ‹Ì·ÙÔ˜.

ÕÛÎËÛË 5

™ÙÔ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓÔ ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Û˘ÓÂÈÛʤÚÔ˘Ó ÏËÚÔÊÔڛ˜ Î·È ÂÚÈÛÙ·ÙÈο

(fi¯È ȉ¤Â˜), Ô˘ ·ÍÈÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Û˘ÓıÂÙÈο, ηٿ ÙËÓ ·ÚÔ˘-

Û›·ÛË ÙÔ˘ ·ÓÙÈÎÂÈ̤ÓÔ˘ ÙÔ˘. ∞ÎÔÏÔ˘ıÒÓÙ·˜ ·˘Ù‹ ÙËÓ Ù·ÎÙÈ΋:

1. ™ÎÂÊÙ›ÙÂ Î·È Î·Ù·ÁÚ¿„Ù ¤Ó· ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ÌÔÚ›Ù ӷ ‰È‰¿ÍÂÙÂ Î·È ÙÔ ÔÔ›Ô ÂÚÈÏ·Ì-

‚¿ÓÂÈ ÏËÚÔÊÔڛ˜ Ô˘ Â›Ó·È Ï›ÁÔ-Ôχ ÁÓˆÛÙ¤˜ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Û·˜.

2. ∂ÈÓÔ‹ÛÙ ¤Ó· ÂÚÒÙËÌ· Ô˘ ı· ›¯Â ÂӉȷʤÚÔÓ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Î·È Ë ·¿ÓÙËÛ‹

ÙÔ˘ ı· ÂÚÈÏ¿Ì‚·Ó ٤ÙÔȘ «¯Ú‹ÛÈ̘» ÏËÚÔÊÔڛ˜.

256

Page 81: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

3. ™ÎÂÊÙ›ÙÂ Î·È ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÙ ÙÔÓ ÙÚfiÔ Ì ÙÔÓ ÔÔ›Ô, οÓÔÓÙ·˜ ÙÔ ÂÚÒÙËÌ·, ı· Û˘ÏϤÍÂÙ ·fi

ÙËÓ ÔÌ¿‰· ÏËÚÔÊÔڛ˜, Ô˘ ÌÔÚ›Ù ӷ ·ÍÈÔÔÈ‹ÛÂÙ ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÁÈ· ÙËÓ ·ÚÔ˘Û›·ÛË ÙÔ˘

ı¤Ì·Ùfi˜ Û·˜.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 4: ∂η›‰Â˘ÛË Ó¤ˆÓ ÛÙËÓ ÚÔÒıËÛË ÚÔ˚fiÓÙˆÓ ‰È·ÎÔÛÌËÙÈ΋˜ ¯ÂÈÚÔÙ¯ӛ·˜

∆Ô ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈ Âη›‰Â˘Û˘ ÛÙË ‰È·ÎÔÛÌËÙÈ΋ ¯ÂÈÚÔÙ¯ӛ·, ÂÎÙfi˜ ·fi Ú·ÎÙÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜

ηٷÛ΢‹˜ ¯ÂÈÚÔÙ¯ÓËÌ¿ÙˆÓ, Âηȉ‡ÂÈ ÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ Î·È Û ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ÚÔÒıËÛ‹˜ ÙÔ˘˜. ™ÙË

‰È¿ÚÎÂÈ· ÂÓfi˜ Û¯ÂÙÈÎÔ‡ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ ÛÙfi¯Ô˜ Â›Ó·È Ó· ‰ÈÂÚ¢ÓËıÔ‡Ó ÔÈ Èı·ÓÔ› ÙÚfiÔÈ ÚÔÒıË-

Û˘ ÙˆÓ ÚÔ˚fiÓÙˆÓ. ∏ Âηȉ‡ÙÚÈ· ˙ËÙ¿ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜: ÚÒÙÔÓ, Ó· ηÙÔÓÔÌ¿-

ÛÔ˘Ó Èı·ÓÔ‡˜ ·ÁÔÚ·ÛÙ¤˜ (ÂÙ·ÈÚ›˜, ÊÔÚ›˜, ¿ÙÔÌ· ÂȉÈ΋˜ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÚÔ¤Ï¢Û˘ Î.Ï.),

‰Â‡ÙÂÚÔÓ, Ó· ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ó ÙÚfiÔ˘˜ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛ˘ ÙˆÓ ·ÁÔÚ·ÛÙÒÓ ·˘ÙÒÓ (.¯. ·ÏÏËÏÔÁÚ·Ê›·, ÂÈ-

ÛΤ„ÂȘ, Ì·Á·˙È¿, ÂÎı¤ÛÂȘ, ·Ú·ÁÁÂϛ˜) Î·È ÙÚ›ÙÔÓ, Ó· ÂÎÙÈÌ‹ÛÔ˘Ó ÙÔ ÎfiÛÙÔ˜ ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ

ÂÓÂÚÁÂÈÒÓ Û ÂÓ¤ÚÁÂÈ· Î·È ÂÂÓ‰˘fiÌÂÓÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ. ∏ ÙÂÏÈ΋ ¤Î‚·ÛË ·˘Ù‹˜ Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘

·Ô‰ÂÈÎÓ‡ÂÈ fiÙÈ Ì ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ fiÏˆÓ Ô Î·Ù¿ÏÔÁÔ˜ Á›ÓÂÙ·È Ôχ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ˜ Î·È Ë ·ÓÙ›ÏË„Ë

ÁÈ· ÙÔ Ò˜ ÂÈÙ˘Á¯¿ÓÂÙ·È Ë ÚÔÒıËÛË ÙˆÓ ÚÔ˚fiÓÙˆÓ Á›ÓÂÙ·È ÈÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Î·È Ú·ÏÈÛÙÈ-

΋ ÛÙÔ Ì˘·Ïfi fiψÓ.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 5: ∫‡ÎÏÔ˜ Âη›‰Â˘Û˘ ÁÈ· ÙȘ ‰È·ÎÚ›ÛÂȘ Î·È Ù· Ó·ÓÈο ‰ÈηÈÒÌ·Ù·

™ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Û˘ÌÌÂÙ¤¯ÂÈ ÔÌ¿‰· Ó¤ˆÓ ·fi ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ÂıÓfiÙËÙ˜, Ô˘ Âηȉ‡ÔÓÙ·È ÛÙ·

Ó·ÓÈο ‰ÈηÈÒÌ·Ù· Î·È ÙËÓ ÚÔÛÙ·Û›· ÙˆÓ Ó¤ˆÓ ·fi ÙȘ ‰È·ÎÚ›ÛÂȘ. ∆Ô Ì¿ıËÌ· Ù˘ Ë̤ڷ˜

·ÊÔÚ¿ ÙË Ú·ÙÛÈÛÙÈ΋ ÌÂÙ·¯Â›ÚÈÛË. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÍËÁ› ηٷگ¿˜ fiÙÈ ÔÈ ËıÈÎÔ› Î·È ÂıÈÌÈÎÔ›

ηÓfiÓ˜ ÌÈ·˜ ÎÔÈÓˆÓ›·˜ Â›Ó·È ¤Ó·˜ Ôχ ÈÛ¯˘Úfi˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ·˜ ÙfiÛÔ ÁÈ· ÙË ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· fiÛÔ Î·È

ÁÈ· ÙËÓ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ Ù˘ ÓÔÌÔıÂÛ›·˜. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ˙ËÙ¿ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ·Ó·ÊÂÚ-

ıÔ‡Ó Û ÂÚÈÛÙ·ÙÈο, ÛÙ· ÔÔ›· ÈÛÙÂ‡Ô˘Ó fiÙÈ ˘¿Ú¯Ô˘Ó οÔÈÔÈ Î·ÓfiÓ˜ Ô˘ ›Ù ·Ú·‚È¿˙Ô-

ÓÙ·È Â›Ù ÙËÚÔ‡ÓÙ·È. ¢ËÌÈÔ˘ÚÁÂ›Ù·È (ÛÙÔÓ ›Ó·Î·) ¤Ó·˜ ηٿÏÔÁÔ˜ ·fi ÙÔ˘˜ ηÓfiÓ˜ Ô˘ ·Ó·-

ʤÚÔÓÙ·È Î·È ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜, ÌÂÙ¿ ÙË ‰È‹ÁËÛË ÙˆÓ ÂÚÈÛÙ·ÙÈÎÒÓ, Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ηÏÔ‡-

ÓÙ·È Ó· Ô˘Ó ÙËÓ ¿Ô„‹ ÙÔ˘˜: ¶ÔÈÔÈ ·fi ·˘ÙÔ‡˜ ÙÔ˘˜ ηÓfiÓ˜ ÈÛÙÂ‡Ô˘Ó fiÙÈ ¤¯Ô˘Ó Î·È ÓÔÌÔ-

ıÂÙÈÎfi ˘fi‚·ıÚÔ, ‰ËÏ·‰‹ ˘ÔÛÙËÚ›˙ÔÓÙ·È ·fi οÔÈÔ ÓfiÌÔ; °È·Ù› Û οÔȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ

·Ú·ÙËÚÂ›Ù·È ÎÂÓfi ÌÂٷ͇ ÓfïÓ, ηÓfiÓˆÓ Î·È ÂÊ·ÚÌÔÁ‹˜; ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·Ó·-

ʤÚÂÙ·È Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ Û ÂÈÏÂÁ̤ÓÔ˘˜ ÓfiÌÔ˘˜ Î·È ÛÙȘ ˘Ô¯ÚÂÒÛÂȘ Ù˘ ÔÏÈÙ›·˜ Î·È ÙˆÓ

ÔÏÈÙÒÓ ˆ˜ ÚÔ˜ ÙË Ú·ÙÛÈÛÙÈ΋ ÌÂÙ·¯Â›ÚÈÛË.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

257

Page 82: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 6

™Ù· ‰‡Ô ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Ô˘ ÚÔËÁ‹ıËηÓ, ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ, Ì ÙȘ ··ÓÙ‹ÛÂȘ ÙÔ˘˜ Û ÂÚˆÙ‹-

Ì·Ù· Ô˘ Ù›ıÂÓÙ·È, Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο ÂÈÛ¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘. ∏ ÁÓÒÛË Û¯Â‰fiÓ

˘¿Ú¯ÂÈ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·, fï˜ Â›Ó·È ‰È¿Û·ÚÙË Î·È fi¯È ÙfiÛÔ Î·Ï¿ ÔÚÁ·ÓˆÌ¤ÓË ÛÙËÓ ·ÚÔ˘Û›·Û‹

Ù˘. ∫¿ÙÈ ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ô ÌÔÚ› Ó· Á›ÓÂÈ Î·È Û ¤Ó· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ Û·˜ Â›Ó·È ÔÈΛÔ:

1. ∂ÓÙÔ›ÛÙÂ Î·È Î·Ù·ÁÚ¿„Ù ¤Ó· ıÂÌ·ÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ÌÔÚ›Ù ӷ ‰È‰¿ÍÂÙÂ Î·È ÙÔ ÔÔ›Ô

ÈÛÙ‡ÂÙ fiÙÈ Â›Ó·È Û ÁÂÓÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ÁÓˆÛÙfi ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜, ·ÏÏ¿ Ë ÁÓÒÛË ·˘Ù‹

‰ÂÓ Â›Ó·È ÔÚÁ·ÓˆÌ¤ÓË Î·È Û˘Ì·Á‹˜.

2. ªÂÙ·ÙÚ¤„Ù ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ı· ‰È‰¿ÛηÙ Û ÂÚˆÙ‹Ì·Ù· Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ··ÓÙ‹ÛÔ˘Ó ÔÈ

ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ.

3. ™ËÌÂÈÒÛÙ ÙÈ ÓÔÌ›˙ÂÙ fiÙÈ ‰ÂÓ ı· ·Ó·ÊÂÚfiÙ·Ó ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ (ȉ›ˆ˜ ·Ó ÚfiÎÂÈ-

Ù·È ÁÈ· ¿ÙÔÌ· Ì ¯·ÌËÏ¿ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÛfiÓÙ·) ‹ ÙÈ ı· ¯ÚÂÈ·˙fiÙ·Ó ÙË ‰È΋ Û·˜ ÂÂÍËÁËÌ·ÙÈ-

΋ ·Ú¤Ì‚·ÛË. ™ËÌÂÈÒÛÙ ÂӉ¯fiÌÂÓ˜ ·ÚÂÌ‚¿ÛÂȘ Û·˜ ÌÂÙ¿ ÙË Û˘ÏÏÔÁ‹ ‰Â‰ÔÌ¤ÓˆÓ ·fi

ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜.

3. √Ì¿‰Â˜ ÂÚÁ·Û›·˜

∞˘Ùfi˜ Â›Ó·È Ô Î·ÙÂÍÔ¯‹Ó ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓÔ˜ ÙÚfiÔ˜ ‰Ô˘ÏÂÈ¿˜ Ì ӤԢ˜ Ù˘ ÂÍÂÙ·˙fiÌÂÓ˘ ÔÌ¿‰·˜.

√ ÏfiÁÔ˜ Ô˘ ÚÔÙÈÌ¿Ù·È Â›Ó·È fiÙÈ ‰›ÓÂÈ ÌÂÁ¿Ï· ÂÚÈıÒÚÈ· ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ Î·È ÂÓ›Û¯˘Û˘ Ù˘ ·˘ÙÔ-

ÂÎÙ›ÌËÛ‹˜ ÙÔ˘˜, ÌÂÈÒÓÂÈ ÙÔ ¿Á¯Ô˜ Î·È Î·ıÈÛÙ¿ ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Â˘¯¿ÚÈÛÙË. µÂ‚·›ˆ˜ ÔÈ ˘ÔÔ-

Ì¿‰Â˜ Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯Ô˘Ó Û·Ê›˜ Ô‰ËÁ›Â˜ Î·È Ó· ÌËÓ ·Ê‹ÓÔÓÙ·È ÂÓÙÂÏÒ˜ ÛÙËÓ Ù‡¯Ë ÙÔ˘˜ fiÙ·Ó

‰Ô˘Ï‡ԢÓ, ÁÈ·Ù› Â›Ó·È Â‡ÎÔÏÔ ÛÙÔ˘˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ Ó· ÍÂʇÁÔ˘Ó ·fi ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ-

΋ ·ÔÛÙÔÏ‹ ÙÔ˘˜ Î·È Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο Ó· οÓÔ˘Ó ·ÏÒ˜… ·Ú¤·! ∏ Ù¯ÓÈ΋ ·˘Ù‹ ÌÔÚ› Ó· Û˘Ó-

‰˘¿˙ÂÙ·È Ì ÔÏϤ˜ ¿ÏϘ, fiˆ˜ Ë ‰Ô˘ÏÂÈ¿ Û ÔÏÔ̤ÏÂÈ·, ÙÔ ·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ, Ë ¯Ú‹ÛË Ù˘

Ù¤¯Ó˘ Î.Ï. √È ˘ÔÔÌ¿‰Â˜ ÁÈ· Ó· Â›Ó·È ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈΤ˜ Ú¤ÂÈ Ó· ·ÔÙÂÏÔ‡ÓÙ·È ·fi 3 ˆ˜ 5 ¿ÙÔÌ·.

√ ¯ˆÚÈÛÌfi˜ ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÚÔÙ›ÓÂÙ·È Ó· Á›ÓÂÙ·È ÌÂ Ù˘¯·›· ÎÚÈÙ‹ÚÈ· (fiˆ˜ ÎÏ‹ÚˆÛË), ·Ó Î·È ÌÈ·

ÔÌ¿‰· Ô˘ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› ηϿ ÌÔÚ› ‡ÎÔÏ· Ó· ¯ˆÚ›˙ÂÙ·È Î·È Û ÌÈÎÚfiÙÂÚ˜ ˘ÔÔÌ¿‰Â˜, ¯ˆÚ›˜

ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù·. √ ¯ÚfiÓÔ˜ ÂÚÁ·Û›·˜ ÙˆÓ ˘ÔÔÌ¿‰ˆÓ ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È ·fi Ï›Á· ÏÂÙ¿ ¤ˆ˜ ÂÚÈÛ-

ÛfiÙÂÚÔ ·fi ÌÈ· ÒÚ·, ·Ó ÔÈ ÔÌ¿‰Â˜ ¤¯Ô˘Ó ¤Ó· ¢¯¿ÚÈÛÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Î·È ÙÚfiÔ ‰Ô˘ÏÂÈ¿˜.

258

Page 83: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 6: ¢ËÌÈÔ˘ÚÁÒ ÙËÓ Âȯ›ÚËÛ‹ ÌÔ˘ (.¯. ¤Ó· ͢ÏÔ˘ÚÁÂ›Ô ‹ ¤Ó· ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈ Î·Ù·-

Û΢‹˜ Î·È ÒÏËÛ˘ ÂȉÒÓ ‰ÒÚˆÓ)

∏ ¿ÛÎËÛË ·˘Ù‹ Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈÂ›Ù·È Û ‰È¿ÊÔÚ· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÚÔηٿÚÙÈÛ˘ Î·È Î·Ù¿ÚÙÈÛ˘, ÌÂ

ÛÙfi¯Ô Ó· ÙÔÓÒÛÂÈ ÙÔ ·›ÛıËÌ· Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙ· ̤ÏË, ·ÏÏ¿ Î·È Ó· ʤÚÂÈ ÙÔ˘˜ ÂηÈ-

‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÎÔÓÙ‡ÙÂÚ· ÛÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ù˘ ηٿÚÙÈÛ˘. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÛÙÔ Ì¿ıËÌ· ·˘Ùfi ÙÔ˘˜

ÚÔÙ›ÓÂÈ Ó· ‰Ô˘Ï¤„Ô˘Ó Û ÌÈÎÚ¤˜ ÔÌ¿‰Â˜, Ì ÛÙfi¯Ô Ó· ·Ó·Î·Ï‡„Ô˘Ó Ì·˙› – Î·È Ì ¤Ó·Ó

οˆ˜ ‰È·ÛΉ·ÛÙÈÎfi ÙÚfiÔ – οÔÈ· ı¤Ì·Ù· Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó Ù· ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙ· ÂÚÁ·Û›·˜ Î·È ÙÔ

·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Î·Ù¿ÚÙÈÛ˘. ∏ ÔÌ¿‰· ¯ˆÚ›˙ÂÙ·È Û ÌÈÎÚfiÙÂÚ˜ ÔÌ¿‰Â˜ ÙˆÓ 3-4 ·ÙfïÓ. ∏ οıÂ

˘ÔÔÌ¿‰· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› ÌÈ· ÂÈÎÔÓÈ΋ Âȯ›ÚËÛË, ηٿ ÚÔÙ›ÌËÛË ÛÙÔ ıÂÌ·ÙÈÎfi ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ÙÔ˘

ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ηٿÚÙÈÛ˘ (Â¿Ó ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· Ù¤ÙÔÈÔ). √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÍËÁ› fiÙÈ Û ٷÎÙ¿ ¯ÚÔ-

ÓÈο ‰È·ÛÙ‹Ì·Ù· ı· ·Ó·ı¤ÙÂÈ Ó¤Â˜ «·ÔÛÙÔϤ˜» ÛÙȘ ˘ÔÔÌ¿‰Â˜, ÔÈ Ôԛ˜ ηÏÔ‡ÓÙ·È Ó· ÙȘ

ÂÎÙÂϤÛÔ˘Ó Ì ÙÔÓ Î·Ï‡ÙÂÚÔ ÙÚfiÔ. ŸÏÔÈ ı· ¤¯Ô˘Ó ¤Ó· ÎÔÈÓfi ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ ÂÎΛÓËÛ˘ (.¯. 30.000

¢ÚÒ). √È «·ÔÛÙÔϤ˜» Ô˘ ·Ó·Ù›ıÂÓÙ·È Â›Ó·È Î·Ù¿ ÛÂÈÚ¿: ÔÓÔÌ·Û›· Ù˘ οı Âȯ›ÚËÛ˘ ηÈ

‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· ÌÈÎÚ‹˜ ٷ̤Ϸ˜, ‰È·ÌfiÚʈÛË ¯ÒÚÔ˘ (Ô˘; fiÛÔ ÌÂÁ¿ÏÔ˜;), ÚfiÛÏË„Ë ÚÔÛˆÈ-

ÎÔ‡ (ÔÈÔ˘˜; ˆ˜; ÁÈ·Ù›;), ÔÚÁ¿ÓˆÛË Î·ÓfiÓˆÓ ¯ÒÚÔ˘ ÂÚÁ·Û›·˜, ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· ‰È·ÊËÌÈÛÙÈÎÔ‡

Ê˘ÏÏ·‰›Ô˘, ÚÔ¸ÔÏÔÁÈÛÌfi˜ ÙÔ˘ ÚÒÙÔ˘ Ì‹Ó·. ∆· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È ·fi ÙÔÓ

ÂÎÚfiÛˆÔ Î¿ı ÔÌ¿‰·˜ Î·È Á›ÓÔÓÙ·È ·ÊÔÚÌ‹ ÁÈ· Û˘˙‹ÙËÛË ÛÙËÓ ÔÏÔ̤ÏÂÈ·.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 7: ¶ÚÔÂÙÔÈÌ¿˙ÔÓÙ·˜ ÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ

∞˘Ù‹ Â›Ó·È ÌÈ· ¿ÛÎËÛË Ô˘ ˘ÏÔÔÈÂ›Ù·È ÛÙÔ ÍÂΛÓËÌ· ÂÓfi˜ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, Ï›ÁÔ ÌÂÙ¿ ÙË ÁÓˆÚÈ-

Ì›· ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ. ∏ Âηȉ‡ÙÚÈ· ÂÍËÁ› fiÙÈ Û οı ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ Î·È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂ-

ÓÔÈ ¤¯Ô˘Ó ÙȘ ÚÔÛ‰Ô˘ ·ÏÏ¿ Î·È ÙȘ ··ÈÙ‹ÛÂȘ ÙÔ˘˜, ‰ËÏ·‰‹ fiÚÔ˘˜ ··Ú·›ÙËÙÔ˘˜ ÁÈ· Ó· ÏÂÈ-

ÙÔ˘ÚÁ› ÛˆÛÙ¿ ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÚÔÙ›ÓÂÈ ÙËÓ ¿ÛÎËÛË Ô˘ ·ÎÔÏÔ˘ı›, ˙ËÙÒÓÙ·˜

·fi ÙÔ˘˜ ÌÈÛÔ‡˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ (ÌÂ Ù˘¯·›Ô ¯ˆÚÈÛÌfi Ù˘ Ù¿Í˘ ÛÙË Ì¤ÛË) Ó· ÂÎÚÔÛˆ‹-

ÛÔ˘Ó ÛÙËÓ ¿ÛÎËÛË ÙË ÊˆÓ‹ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÒÓ. √È «ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜» Î·È ÔÈ «ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ»

Û˘ÁÎÂÓÙÚÒÓÔÓÙ·È Û ‰‡Ô ÁˆÓȤ˜ Ù˘ ·›ıÔ˘Û·˜ Î·È Û˘˙ËÙÔ‡Ó, Û˘ÁÎÂÓÙÚÒÓÔÓÙ·˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈο

«ı¤Ïˆ» ‹ «‰ÂÓ ı¤Ïˆ», Ô˘ ı· ·Â˘ı‡ÓÔ˘Ó ÛÙËÓ ·¤Ó·ÓÙÈ ÔÌ¿‰·. ∞ÊÔ‡ ηٷÁÚ·Ê› ·Ú΋˜

·ÚÈıÌfi˜, Ô Î·ı¤Ó·˜ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÂÈ Ó· ˘ÈÔıÂÙ‹ÛÂÈ Î·È Ó· ·Â˘ı‡ÓÂÈ ¤Ó· «ı¤Ïˆ» ÛÙËÓ ·¤Ó·ÓÙÈ

ÔÌ¿‰· (.¯. «ı¤Ïˆ Ó· ÌË ÌÔ˘ ʈӿ˙ÂÙ»). ŒÓ· ̤ÏÔ˜ Ù˘ οı ÔÌ¿‰·˜ ÌÈÏ¿ οı ÊÔÚ¿ (ÂÓ·Ï-

Ï¿Í), ÚÔÛ·ıÒÓÙ·˜ Ó· ¤¯ÂÈ Î·È ÙÔ ·Ó¿ÏÔÁÔ ‡ÊÔ˜. ŸÏ· Ù· ÏÂÁfiÌÂÓ· ηٷÁÚ¿ÊÔÓÙ·È ·fi ÙÔÓ

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹, Ô˘ ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Û˘ÓÙÔÓ›˙ÂÈ ÌÈ· Û˘˙‹ÙËÛË Û ÔÏÔ̤ÏÂÈ·, Ì ı¤Ì· fiÛÔ ·˘Ù¿ (‹

¿ÏÏ·…) ÛÙÔȯ›· Ú¤ÂÈ Ó· ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÔÓÙ·È ÛÙÔ Û˘Ì‚fiÏ·ÈÔ ÌÂٷ͇ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹. ∏ Û˘˙‹ÙËÛË Ô˘ ·ÎÔÏÔ˘ı› Â›Ó·È ÙÔ ÚÒÙÔ ‚‹Ì· ÁÈ· ÙË ‰È·ÌfiÚʈÛË ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ-

ÎÔ‡ Û˘Ì‚ÔÏ·›Ô˘.

ÕÛÎËÛË 7

¶·ÚfiÏÔ Ô˘ Ù· ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· 6 Î·È 7 ·ÊÔÚÔ‡Ó ÂȉÈΤ˜ ÂÊ·ÚÌÔÁ¤˜, Ë Ù¯ÓÈ΋ Ù˘ ‰È·›ÚÂÛ˘ ÛÂ

ÌÈÎÚ¤˜ ÔÌ¿‰Â˜, ÂÈÛÙÚÔÊ‹˜ Î·È Û‡ÓıÂÛ˘ Û ÔÏÔ̤ÏÂÈ· ÌÔÚ› Î·È Ú¤ÂÈ Ó· ·ÊÔÚ¿ ¤Ó· Ôχ

ÌÂÁ¿ÏÔ Ê¿ÛÌ· ·ÓÙÈÎÂÈÌ¤ÓˆÓ ‰È‰·Ûηϛ·˜. ªÂ ·˘Ùfi ÙÔ ‰Â‰Ô̤ÓÔ Î·È Ï·Ì‚¿ÓÔÓÙ·˜ ˘fi„Ë fiÙÈ

ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· Û·˜ ÌÔÚ› Ó· ¤¯ÂÙ Ó·ڿ ¿ÙÔÌ· Ô˘ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó ÔÏÔÎÏËÚÒÛÂÈ ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ‹

¤¯Ô˘Ó ÂÌϷΛ Ì ÙËÓ ÔÈÓÈ΋ ‰ÈηÈÔÛ‡ÓË:

1. ™¯Â‰È¿ÛÙ ¤Ó· ı¤Ì· Âη›‰Â˘Û˘ Ô˘ ı· ÌÔÚÔ‡Û ӷ ÂÌÏÔ˘ÙÈÛÙ› ·fi Û˘ÓÂÈÛÊÔÚ¤˜ ηÈ

ÂÂÍÂÚÁ·Û›Â˜ ˘ÔÔÌ¿‰ˆÓ.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

259

Page 84: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

2. ∫·Ù·ÁÚ¿„Ù ̤¯ÚÈ 5 Ô‰ËÁ›Â˜ ÁÈ· ÙËÓ Î·Ï‹ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ÌÈ·˜ ˘ÔÔÌ¿‰·˜.

·.

‚.

Ê.

‰.

Â.

4. ¶·È¯Ó›‰È ÚfiÏˆÓ - ÚÔÛÔÌÔ›ˆÛË

∆Ô ·È¯Ó›‰È ÚfiÏˆÓ Î·È Ë ÚÔÛÔÌÔ›ˆÛË ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È ÂÍ·ÈÚÂÙÈο ·Á·ËÙ¿ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô-

̤ÓÔ˘˜, fï˜ Ë ÂÈÛ·ÁˆÁ‹ ÙÔ˘˜ ÛÙÔ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· Ú¤ÂÈ Ó· Á›ÓÂÙ·È Ì ÚÔÛÔ¯‹ ηÈ

ÊÂȉÒ, ÁÈ·Ù› Â›Ó·È Èı·Ófi Ó· ÌË ıÂÏ‹ÛÔ˘Ó Ó· Û˘ÌÌÂÙ¿Û¯Ô˘Ó, ȉ›ˆ˜ ·Ó ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ Â¤ÏıÂÈ ¯·Ï¿-

ÚˆÛË ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·. ∂›Û˘, ·Ó Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÈı˘Ì› Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÂÈ ·˘Ù‹ ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋,

¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ‰È·ı¤ÙÂÈ Î¿ÔȘ ÛÙÔȯÂÈÒ‰ÂȘ ÁÓÒÛÂȘ ı·ÙÚÈ΋˜ ÂÌ„‡¯ˆÛ˘ Î·È Î·ıÔ‰‹ÁËÛ˘.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 8: ∞Ï‹ ¿ÛÎËÛË Ì ÚfiÏÔ˘˜ Û ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘

™Â ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηٿÚÙÈÛ˘ ÛÙËÓ ÔÚÁ¿ÓˆÛË ÂÚÁ·ÛÙËÚ›Ô˘ ÙÚÔÊÔ‰ÔÛ›·˜ (catering) Ë ıÂÌ·ÙÈ΋ Ù˘

Ë̤ڷ˜ ·ÊÔÚ¿ ÙÔ˘˜ ηÓfiÓ˜ ˘ÁÈÂÈÓ‹˜ Î·È ·ÛÊ¿ÏÂÈ·˜ ÛÙÔ˘˜ ¯ÒÚÔ˘˜ ÂÚÁ·Û›·˜. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜

ÂÍËÁ› fiÙÈ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ıÂÛÈṲ̂ÓÔÈ Î·ÓfiÓ˜ ·fi ÙÔ ÀÔ˘ÚÁÂ›Ô ∂ÚÁ·Û›·˜ Î·È fiÙÈ Á›ÓÔÓÙ·È ¤ÏÂÁ¯ÔÈ

·fi ·ÚÌfi‰ÈÔ˘˜ ÂÈıˆÚËÙ¤˜. µ¤‚·È· ÔÈ Î·ÓfiÓ˜ Ú¤ÂÈ Ó· ÙËÚÔ‡ÓÙ·È ÁÈ· ÙÔ Î·Ïfi ÙˆÓ ÂÚÁ·˙Ô-

Ì¤ÓˆÓ Î·È ÙˆÓ ÂÏ·ÙÒÓ ÚÈÓ ·fi fiÏ·, ·ÏÏ¿ Î·È ÔÈ ÂÈÙÒÛÂȘ ÂÓfi˜ Èı·ÓÔ‡ ÂϤÁ¯Ô˘ Â›Ó·È ¤Ó·˜

ÏfiÁÔ˜ Ô˘ οÓÂÈ ÙÔ˘˜ ÂÚÁÔ‰fiÙ˜ Ó· ÌÂÚÈÌÓÔ‡Ó ÁÈ· ÙËÓ Ù‹ÚËÛ‹ ÙÔ˘˜. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ˙ËÙ¿ ‰‡Ô

ÂıÂÏÔÓÙ¤˜. √ ¤Ó·˜ οÓÂÈ ÙÔÓ ÂÈıˆÚËÙ‹ Î·È ·›ÚÓÂÈ ÛÙ· ¯¤ÚÈ· ÙÔ˘ ¤Ó· Ê˘ÏÏ¿‰ÈÔ Ì ÙÔ˘˜ ηÓfi-

Ó˜. √ ¿ÏÏÔ˜ οÓÂÈ ¤Ó·Ó ÂÚÁÔ‰fiÙË Ô˘ Ë Âȯ›ÚËÛ‹ ÙÔ˘ ¤¯ÂÈ ÔÏϤ˜ ·Ù¤ÏÂȘ Î·È Î¿ÓÂÈ ·Ú·-

‚È¿ÛÂȘ. √ ÂÈıˆÚËÙ‹˜ ÚˆÙ¿ ¤Ó·-¤Ó· Ù· ˙ËÙ‹Ì·Ù· Î·È ÛËÌÂÈÒÓÂÈ. √ ÂÚÁÔ‰fiÙ˘ ÚÔÛ·ı› Ó·

‰ÈηÈÔÏÔÁËı› ÁÈ· ÙȘ ÂÏÏ›„ÂȘ ÙÔ˘ ‹ Ó· ÂÈ fiÙÈ ¤¯ÂÈ ·Ú·ÁÁ›ÏÂÈ ·˘Ù¿ Ô˘ ¯ÚÂÈ¿˙ÔÓÙ·È Ó·

¿ÚÂÈ Î.Ï. ™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ô ÂÈıˆÚËÙ‹˜ Ú¤ÂÈ Ó· ÙÔ˘ ··ÁÁ›ÏÂÈ Î¿ÔÈÔ ÚfiÛÙÈÌÔ. ªÂ ÙÔÓ ÙÚfiÔ

·˘Ùfi ÔÈ Î·ÓfiÓ˜ ÙÔ˘ ÀÔ˘ÚÁ›Ԣ ∂ÚÁ·Û›·˜ Á›ÓÔÓÙ·È Ôχ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Î·Ù·ÓÔËÙÔ› Î·È Â˘ÎÔÏÔ-

ÌÓËÌfiÓ¢ÙÔÈ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 9: ™‡ÓıÂÙË ¿ÛÎËÛË Ì ÚfiÏÔ˘˜ Û ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›·˜ ÌÂ

ı¤Ì· ÙËÓ Â›Ï˘ÛË Û‡ÁÎÚÔ˘Û˘

™ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· ¤¯ÂÈ ‹‰Ë Á›ÓÂÈ ÏfiÁÔ˜ ÁÈ· Ù· ‰ÈηÈÒÌ·Ù· ÂÚÁ·˙ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È ÂÚÁÔ‰ÔÙÒÓ, ˆÛÙfiÛÔ

‰ÂÓ ¤¯ÂÈ Á›ÓÂÈ ·ÎfiÌË ÂÂÍÂÚÁ·Û›· Ú·ÎÙÈÎÒÓ ˙ËÙËÌ¿ÙˆÓ, Ô˘ ÌÔÚ› Ó· ÂÌÊ·ÓÈÛÙÔ‡Ó ÛÙÔ˘˜

¯ÒÚÔ˘˜ ÂÚÁ·Û›·˜. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚˆÙ¿ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Â¿Ó Â›Ó·È ‰È·ÙÂıÂÈ̤ÓÔÈ Ó· ·›-

ÍÔ˘Ó Î¿ÔÈÔ˘˜ ÚfiÏÔ˘˜, fiÔ˘ ÂÚÁ·˙fiÌÂÓÔÈ Î·È ÂÚÁÔ‰fiÙ˜ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È Î¿ÔÈ· ÛÙÈÁÌ‹ ÛÂ

Û‡ÁÎÚÔ˘ÛË. ∆Ô Îϛ̷ ÛÙËÓ Ù¿ÍË Â›Ó·È ıÂÙÈÎfi Î·È Ë ÚfiÙ·ÛË Á›ÓÂÙ·È ‰ÂÎÙ‹. ∂ÈϤÔÓ Ô ÂηÈ-

‰Â˘Ù‹˜ ÚˆÙ¿ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Â¿Ó ÂÈı˘ÌÔ‡Ó Ó· ‚ÈÓÙÂÔÛÎÔ‹ÛÔ˘Ó ÙË ÛÎËÓ‹, ·ÔÎÏÂÈ-

ÛÙÈο ÁÈ· ‰È΋ ÙÔ˘˜ ¯Ú‹ÛË, ÁÈ· Ó· ÌÔÚÔ‡Ó Ó· Û¯ÔÏÈ¿ÛÔ˘Ó ÂÎ ÙˆÓ ˘ÛÙ¤ÚˆÓ ÙȘ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¤˜.

∫¿ÔÈÔ˜ ϤÂÈ fiÙÈ ÙÔ ˘ÏÈÎfi ÌÔÚ› Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËı› Î·È Ó· Á›ÓÔ˘Ì «ÚÂ˙›ÏÈ», fï˜ Ô ÂηÈ-

‰Â˘Ù‹˜ ‰ÂÛ̇ÂÙ·È ÁÈ· ÙËÓ ·ÔÎÏÂÈÛÙÈ΋ ¯Ú‹ÛË ÙÔ˘ ˘ÏÈÎÔ‡ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÛÎÔÔ‡˜ ÙÔ˘ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜.

ŒÙÛÈ Ë ¿ÛÎËÛË ·Ú¯›˙ÂÈ.

∏ Ù¿ÍË ¯ˆÚ›˙ÂÙ·È Û ÙÚÂȘ ÔÌ¿‰Â˜, 5 ·ÙfiÌˆÓ Ë Î·ıÂÌ›·. ∞ÔÛÙÔÏ‹ Ù˘ οı ÔÌ¿‰·˜ Â›Ó·È Ó·

ÚÔÂÙÔÈÌ¿ÛÂÈ Î·È ‡ÛÙÂÚ· Ó· ·›ÍÂÈ ÌÈ· ÌÈÎÚ‹ ÈÛÙÔÚ›·, fiÔ˘ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÂÚÁÔ‰fiÙ˜, ÂÚÁ·˙fiÌÂÓÔÈ

Î·È ÂÏ¿Ù˜ Î·È Û˘Ì‚·›ÓÂÈ Î¿ÔÈÔ ÂÚÈÛÙ·ÙÈÎfi Ô˘ Ô‰ËÁ› ÂÚÁÔ‰fiÙË Î·È ÂÚÁ·˙fiÌÂÓÔ ÛÂ

Û‡ÁÎÚÔ˘ÛË. §›ÁË ‰fiÛË ¯ÈÔ‡ÌÔÚ ÛÙȘ ÈÛÙÔڛ˜ ‰ÂÓ ·ÔÎÏ›ÂÙ·È. °È· ÙËÓ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›· Ù˘ ÛÎË-

Ó‹˜ ÂÈϤÁÂÙ·È ¤Ó·˜ Û˘ÓÙÔÓÈÛÙ‹˜ Û οı ÔÌ¿‰·, Ô ÔÔ›Ô˜ ÚfiÎÂÈÙ·È Ó· ‰ÒÛÂÈ ·Ó·ÊÔÚ¿ ÛÙÔ

Ù¤ÏÔ˜ ÁÈ· ÙÔ Ò˜ ÏÂÈÙÔ‡ÚÁËÛÂ Ë ÔÌ¿‰·. √È ÔÌ¿‰Â˜ Û˘˙ËÙÔ‡Ó Î·È ÂÙÔÈÌ¿˙ÔÓÙ·È ÁÈ· 15-20 ÏÂÙ¿

260

Page 85: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

Î·È ‡ÛÙÂÚ· ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó ÙȘ ÌÈÎÚ¤˜ ÈÛÙÔڛ˜ ÙÔ˘˜. ŒÓ·˜ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÂÈ ÙË

‚ÈÓÙÂÔÛÎfiËÛË. ™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Á›ÓÂÙ·È Û‡ÓÙÔÌÔ˜ Û¯ÔÏÈ·ÛÌfi˜ ÙˆÓ ÛÎËÓÒÓ Ô˘ ·›¯ÙËÎ·Ó Î·È ÔÈ

Û˘ÓÙÔÓÈÛÙ¤˜ ·Ó·Ê¤ÚÔÓÙ·È ÛÂ Ù˘¯fiÓ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ ›¯Â Ë ÔÌ¿‰· ‹ Û ı¤Ì·Ù· Ô˘ ÎÔ˘‚¤ÓÙÈ·ÛÂ

ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ. ∞ÎÔÏÔ˘ı› ·ÚÔ˘Û›·ÛË ÙÔ˘ ‚›ÓÙÂÔ Î·È ÙÂÏÈÎfi˜ Û¯ÔÏÈ·ÛÌfi˜ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô-

̤ÓÔ˘˜. ™ÙÔÓ ›Ó·Î· ηٷÁÚ¿ÊÔÓÙ·È Ù· «Ï¿ıË» ÙˆÓ ÂÚÁÔ‰ÔÙÒÓ Î·È ÙˆÓ ÂÚÁ·˙ÔÌ¤ÓˆÓ Î·Ù¿ ÙËÓ

¿Ô„Ë ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ – ı·ÙÒÓ ÙÔ˘ ‚›ÓÙÂÔ.

∏ ¿ÛÎËÛË ·˘Ù‹ ‰›ÓÂÈ ÔÏϤ˜ ¢ηÈڛ˜ ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜: Ó· Û˘ÓÂÚÁ·ÛÙÔ‡Ó, Ó· ÂÍ·ÛÎË-

ıÔ‡Ó, Ó· Ì¿ıÔ˘Ó, Ó· ·Ú·ÙËÚ‹ÛÔ˘Ó, Ó· „˘¯·ÁˆÁËıÔ‡Ó, Ó· ÙÔÓÒÛÔ˘Ó ÙËÓ ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛ‹ ÙÔ˘˜

Î.Ï. ¶ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ·ÚÎÂÙ¤˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Î·È Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ú¤ÂÈ

Ó· ‰È·ı¤ÙÂÈ ÙË Û¯ÂÙÈ΋ ‰ÂÍÈÔÙ¯ӛ·. ¶¿ÓÙˆ˜ Ù· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· Â›Ó·È È‰È·›ÙÂÚ· ÈηÓÔÔÈËÙÈο ηÈ

ÔÈ Ó¤ÔÈ ı˘ÌÔ‡ÓÙ·È ÌÈ· Ù¤ÙÔÈ· ¿ÛÎËÛË ÁÈ· ηÈÚfi.

ÕÛÎËÛË 8

¶ÚÈÓ ·ÔÊ·Û›ÛÂÙ ӷ ÂÈÛ·Á¿ÁÂÙ ÂÚ›ÏÔη ı·ÙÚÈο ‰ÚÒÌÂÓ· ÛÙÔ Ì¿ıËÌ¿ Û·˜, ‚‚·Èˆı›ÙÂ

fiÙÈ ¤¯ÂÙ ÙËÓ ¿ÓÂÛË Ó· ÂÌ„˘¯ÒÛÂÙÂ Î·È Ó· Û˘ÓÙÔÓ›ÛÂÙ ÙË ‰È·‰Èηۛ·. À¿Ú¯Ô˘Ó ¿ÙÔÌ· Ô˘,

fiÙ·Ó ÂȯÂÈÚ‹ÛÔ˘Ó Ó· ·›ÍÔ˘Ó ¤Ó· ÚfiÏÔ, ÓÈÒıÔ˘Ó ·‰˘Ó·Ì›· Ó· ·ÓÙ·ÔÎÚÈıÔ‡Ó, ηıÒ˜ Î·È ¿ÏÏ·

Ô˘ ·Ú·Û‡ÚÔÓÙ·È Î·È ‰ÂÓ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÂÏÂÁ¯ıÔ‡Ó. ∞Ó¿ÏÔÁ· ÏÔÈfiÓ Ì ÙȘ ÈηÓfiÙËÙ¤˜ Û·˜ Ú·Á-

Ì·ÙÔÔÈ‹ÛÙ ÙȘ ÚÔÙÂÈÓfiÌÂÓ˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜:

1. ∂ÈϤÍÙ ÌÈ· ıÂÌ·ÙÈ΋ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ ·ÓÙÈÎÂÈ̤ÓÔ˘ ÂÍÂȉ›ÎÂ˘Û‹˜ Û·˜, Ù˘ ÔÔ›·˜ ÙÔ

ÂÚȯfiÌÂÓÔ ı· ÌÔÚÔ‡Û ӷ ·Ô‰Ôı› Ì ‰È·ÏfiÁÔ˘˜ ÌÂٷ͇ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ˘ÔÎÂÈ̤ӈÓ. ∂È-

ϤÍÙ ‡ÛÙÂÚ· Ù· ÚfiÛˆ·-ÚfiÏÔ˘˜ Ô˘ Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó ˘ÔıÂÙÈο (.¯. Â¿Ó ÙÔ Ì¿ıËÌ¿ Û·˜ ›ӷÈ

Ë ÎËÔ˘ÚÈ΋, ÂÈϤÁÂÙ ÙË ıÂÌ·ÙÈ΋ «˙È˙¿ÓÈ· Ô˘ Ï‹ÙÙÔ˘Ó Ù· ÔˆÚÔÊfiÚ·» Î·È ÔÚ›˙ÂÙ ˆ˜

ÚˆÙ·ÁˆÓÈÛÙ¤˜ ¤Ó· Ó¤Ô Î·ÏÏÈÂÚÁËÙ‹ Î·È ¤Ó·Ó ¤ÌÔÚÔ Ó¤ˆÓ ÚÔ˚fiÓÙˆÓ ÁÈ· ÙËÓ Î·Ù·ÔϤÌËÛË

ÙˆÓ ˙È˙·Ó›ˆÓ).

2. ∂ÓÙÔ›ÛÙ ٷ ÔʤÏË Ô˘ ÚÔÛ‰ÔοÙ ·fi ÙÔ ·›ÍÈÌÔ ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ÚfiψÓ.

3. ∫·Ù·ÁÚ¿„Ù ÙȘ Ô‰ËÁ›Â˜ Ô˘ ı· ‰›Ó·Ù ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ Â›Ó·È ‰È·ÙÂıÂÈ̤-

ÓÔÈ Ó· ·›ÍÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ÚfiÏÔ˘˜ ·˘ÙÔ‡˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

261

Page 86: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

5. ¶Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË Î·È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÂÈÛΤ„ÂȘ

√ ÙÂÏÂ˘Ù·›Ô˜ ·ÎÏÔ˜ ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘ ÎÂÊ·Ï·›Ô˘ ·ÊÔÚ¿ ÙËÓ Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË Î·È ÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜

ÂÈÛΤ„ÂȘ. Èڛ˜ ·ÌÊÈ‚ÔÏ›· Ë ÛËÌ·Û›· ÙÔ˘˜ ÁÈ· ÙËÓ ÂÍÂÙ·˙fiÌÂÓË ÔÌ¿‰· Â›Ó·È ÙÂÚ¿ÛÙÈ·, ÁÈ·Ù›

ÔÈ Ó¤ÔÈ Ì ¯·ÌËÏ¿ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÛfiÓÙ· Ì·ı·›ÓÔ˘Ó Ôχ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Ì¤Û· ·fi ÙËÓ Ú·ÎÙÈ-

΋ ÂÓ·Û¯fiÏËÛ‹ ÙÔ˘˜ Ì ¤Ó· ı¤Ì· ·Ú¿ Ì ÙË ıˆÚËÙÈ΋.

∞Ó Î·È Î¿ı ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ú·ÎÙÈ΋˜ ¿ÛÎËÛ˘ ¤¯ÂÈ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÌÂıfi‰Ô˘˜, Ì ÙȘ Ôԛ˜

‰Ô˘Ï‡ÂÈ ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ, ηÏfi Â›Ó·È Ó· ÏËÊı› Â‰Ò ˘fi„Ë fiÙÈ Ë ÔÌ¿‰· Ô˘ ÂÍÂÙ¿-

˙Ô˘Ì ¤¯ÂÈ È‰È·›ÙÂÚË ·Ó¿ÁÎË ·fi Û·Ê›˜ ηÓfiÓ˜, ·ÓÔÈÎÙ¿ ‰›· ÚˆÙÔ‚Ô˘Ï›·˜ ÁÈ· ÂÍÂÚ‡ÓË-

ÛË Ù˘ ÁÓÒÛ˘, ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛË Î·È ÂÔÙ›·, Ù·ÎÙÈ΋ ·ÙÔÌÈ΋ Î·È ÔÌ·‰È΋ ÂÈ‚Ú¿‚¢ÛË Î·È

ÔÈΛϘ ‰È·‰Èηۛ˜ ·˘ÙÔ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘.

∆¤ÏÔ˜ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÂÈÛΤ„ÂȘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ó Û ‰‡Ô ›‰·, ÙfiÛÔ ˆ˜ ÙÚfi-

Ô˜ ·fiÎÙËÛ˘ ÁÓÒÛÂˆÓ ÁÈ· ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ô˘ ‰È‰¿ÛÎÂÙ·È fiÛÔ Î·È ˆ˜ ̤ÛÔ ÂÓ›Û¯˘Û˘ ÙÔ˘

ÔÌ·‰ÈÎÔ‡ Ó‡̷ÙÔ˜. °È· ÙÔ ÏfiÁÔ ·˘Ùfi ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ë ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ë ÔÚÁ¿ÓˆÛË Î·È ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›·,

·ÏÏ¿ Î·È ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛË ÌÂÙ¿ ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÔÔ›ËÛË Ù˘ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 10: ¶Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË Û ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈÔ ÌÔÙÔÛÈÎϤٷ˜

∏ ηٿÚÙÈÛË ÛÙË Ì˯·ÓÈ΋ Ù˘ ÌÔÙÔÛÈÎϤٷ˜ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È ıˆڛ·, ·ÏÏ¿ ‰ÂÓ Á›ÓÂÙ·È ¯ˆÚ›˜ Ú·-

ÎÙÈ΋. ∆Ô Ì¿ıËÌ· Ù˘ Ë̤ڷ˜ Â›Ó·È ¤ÏÂÁ¯Ô˜ Î·È ·ÏÏ·Á‹ ÊÚ¤ÓˆÓ. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰È‰¿ÛÎÂÈ ÙË

‚·ÛÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ÚÒÙ· ıˆÚËÙÈο, Ì ۯ¤‰È· Î·È ‰È·Ê¿ÓÂȘ. ¢¤¯ÂÙ·È ‰È¢ÎÚÈÓÈÛÙÈΤ˜ ÂÚˆ-

Ù‹ÛÂȘ Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ¯ˆÚ›˙ÂÈ ÙÔ˘˜ ηٷÚÙÈ˙Ô̤ÓÔ˘˜ Û ˙‡ÁË. À¿Ú¯Ô˘Ó 15 ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂ-

ÓÔÈ Î·È 3 ¿ÙÔÌ· ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó ÙÔ ÚfiÏÔ ÌÈ·˜ ÂÈÙÚÔ‹˜ ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘, 3 ˙¢Á¿ÚÈ· ÍÂÎÈÓÔ‡Ó Ó·

·ÏÏ¿˙Ô˘Ó Ù· ÊÚ¤Ó· Û 3 Ì˯·Ó¤˜ Î·È ÌfiÏȘ ÙÂÏÂÈÒÛÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ‰È·‰¤¯ÔÓÙ·È Ù· ¿ÏÏ· 3 ˙¢Á¿ÚÈ·.

™ÙÔ Î¿ı ˙¢Á¿ÚÈ ÙÔ ¤Ó· ÚfiÛˆÔ ‰Ô˘Ï‡ÂÈ Î·È ÙÔ ¿ÏÏÔ ·ÏÒ˜ Û˘Ì‚Ô˘Ï‡ÂÈ Î·È ·Ú·ÙËÚ›. √

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÔÙ‡ÂÈ ÙËÓ fiÏË ‰È·‰Èηۛ·, ¯ˆÚ›˜ Ó· ·ÚÂÌ‚·›ÓÂÈ, ·Ú¿ ÌfiÓÔ ·Ó ·Ú·ÙËÚ›

ÛËÌ·ÓÙÈο ÛÊ¿ÏÌ·Ù·. ªfiÏȘ ÔÏÔÎÏËÚˆı› Ë ‰È·‰Èηۛ·, Ë ÂÈÙÚÔ‹, ·ÊÔ‡ Û˘ÓÂÚÁ·ÛÙÔ‡Ó Ù·

̤ÏË Ù˘, ÂÓËÌÂÚÒÓÂÈ ÙËÓ Ù¿ÍË ÁÈ· ÙÔ ÔÈ· ˙¢Á¿ÚÈ· ‹Ù·Ó ÈÔ ÂÈÙ˘¯Ë̤ӷ. ∞ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó Û¯fi-

ÏÈ· Î·È ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ ·fi ÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ÂÎÙ¤ÏÂÛ·Ó ÙËÓ ·ÔÛÙÔÏ‹. √ ÂÎ·È‰Â˘-

Ù‹˜ Û¯ÔÏÈ¿˙ÂÈ Î·È ÂÈ‚Ú·‚‡ÂÈ ÙȘ ηϤ˜ ÚÔÛ¿ıÂȘ. ⁄ÛÙÂÚ· ·ÏÏ¿˙Ô˘Ó Î·È Ù· ˙¢Á¿ÚÈ· ηÈ

Ë ÂÈÙÚÔ‹, Ì ÛÙfi¯Ô Ó· ‰ÔÎÈÌ¿ÛÔ˘Ó ÙȘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ÛÙ·‰È·Î¿ fiÏÔÈ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ. ™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜

ÙÔ˘ Ì·ı‹Ì·ÙÔ˜ ‰‡Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ì ÙË ‚Ô‹ıÂÈ· Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Î·È ÙËÓ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË ÙÔ˘ ÂηÈ-

‰Â˘Ù‹ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÔ˘Ó Ó· Û˘ÓÙ¿ÍÔ˘Ó Î·Ù¿ÏÔÁÔ Èı·ÓÒÓ Ï·ıÒÓ Î·Ù¿ ÙÔÓ ¤ÏÂÁ¯Ô Î·È ÙËÓ ·ÏÏ·Á‹

ÙˆÓ ÊÚ¤ÓˆÓ. ∏ ‰È·‰Èηۛ· ÂÓÈÛ¯‡ÂÈ ÙË ‰È·Ú΋ ÚÔÛÔ¯‹, ÙË ÛÙÂÓ‹ ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛË Î·È ÙËÓ ÂÔ-

Ù›·. ∂›Û˘ ÚÔˆı› ÙÔ ÔÌ·‰ÈÎfi Ó‡̷ Î·È ÙË Û˘ÓÂÚÁ·Û›·.

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ· 11: ÕÛÎËÛË ·Ó·˙‹ÙËÛ˘ ÏËÚÔÊÔÚÈÒÓ Ì¤Ûˆ ÂÈÛΤ„ˆÓ, ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÚÔ-

ÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ÂÓÂÚÁÔ‡ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈÎÔ‡ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌÔ‡

∆Ô Ì¿ıËÌ· Ù˘ Ë̤ڷ˜ Â›Ó·È Ë ·Ó·˙‹ÙËÛË ÏËÚÔÊÔÚÈÒÓ ÁÈ· ı¤Ì·Ù· Ô˘ Û˘Ó‰¤ÔÓÙ·È Ì ÙËÓ

·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜. ¶ÚÔËÁÂ›Ù·È ÌÈ· Û˘ÓÔÙÈ΋ ÂÓË̤ڈÛË ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÊÔÚ›˜ ›Û΄˘ Ô˘ ›ӷÈ:

√∞∂¢ (∫¶∞ Î·È Û¯ÔϤ˜), π∫∞, ∂ÈıÂÒÚËÛË ∂ÚÁ·Û›·˜, ÂÊÔÚ›·, ÌÈ· ˘ËÚÂÛ›· ÙÔ˘ ‰‹ÌÔ˘. ∏

ÔÌ¿‰· ¯ˆÚ›˙ÂÙ·È Û ˙‡ÁË Î·È Î¿ı ‰˘¿‰· ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÂÈ Ó· οÓÂÈ ÌÈ· ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋ ›Û΄Ë.

ªÂÙ¿ ·fi ‰‡Ô ÂÚ›Ô˘ ÒÚ˜ Ë ÔÌ¿‰· Û˘Ó·ÓÙ¿Ù·È ¿ÏÈ Î·È ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È Ù· ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù·

ÙˆÓ ÂÈÛΤ„ˆÓ. ∂›Û˘ ˙ËÙÂ›Ù·È ÌÈ· ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ÙˆÓ ˘ËÚÂÛÈÒÓ Ô˘ ÂÈÛΤÊıËηÓ. °›ÓÂÙ·È

Û˘˙‹ÙËÛË ÁÈ· ÙËÓ ÂÈÙ˘¯›· ‹ ÌË ÙˆÓ ÂÈÛΤ„ÂˆÓ Î·È ÁÈ· ÙÔ ÙÈ ı· ÌÔÚÔ‡Û ӷ ¤¯ÂÈ Á›ÓÂÈ, ÒÛÙÂ

Ó· Â›Ó·È ÈÔ ÂÙ˘¯Ë̤Ó˜. ∏ οı ‰˘¿‰· Û˘ÓÙ¿ÛÛÂÈ ÌÈ· ÌÈÎÚ‹ ¤ÎıÂÛË ÁÈ· ÙÔ ÙÈ Â›‰Â Î·È ÙÈ ¤Ì·ıÂ

ÙËÓ Ë̤ڷ ·˘Ù‹.

262

Page 87: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË - AÓ‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó¤Ô˘˜ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡ÓEÓfiÙËÙ· 5

¶APAPTHMA B

263

ÕÛÎËÛË 9

∏ Ú·ÎÙÈ΋ ¿ÛÎËÛË Î·È ÔÈ ÂÈÛΤ„ÂȘ Ú¤ÂÈ Ó· ۯ‰ȿ˙ÔÓÙ·È ÚÔÛÂÎÙÈο ÁÈ· fiϘ ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ·ÏÏ¿, Û fi,ÙÈ ·ÊÔÚ¿ ÂȉÈο ÙËÓ ÂÍÂÙ·˙fiÌÂÓË ÔÌ¿‰·, ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ÏËÊıÔ‡Ó

ȉȷ›ÙÂÚ· ˘fi„Ë ÔÈ ·Ú¿ÁÔÓÙ˜ Ù˘ ÌÂȈ̤Ó˘ ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛ˘ Î·È ·˘ÙÔÓÔÌ›·˜ Î·È Ë ·Ó¿ÁÎË

ÁÈ· ·˘ÍË̤ÓË ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. Àfi ·˘Ùfi ÙÔ Ú›ÛÌ·:

∫·Ù·ÁÚ¿„ÙÂ Û˘ÓÔÙÈο ÙË ‰È·‰Èηۛ· ÌÈ·˜ Ú·ÎÙÈ΋˜ ¿ÛÎËÛ˘, fiˆ˜ ı· ÙËÓ Î¿Ó·Ù Ì ÌÈ·

ÔÌ¿‰· ¿ÓÂÚÁˆÓ ηٷÚÙÈ˙ÔÌ¤ÓˆÓ Ì ·ÚÎÂÙ¿ Ù˘Èο ÚÔÛfiÓÙ·. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÛËÌÂÈÒÛÙ ÙÈ

›‰Ô˘˜ ·ÏÏ·Á¤˜ ı· ÂÈʤڷÙ ÛÙÔÓ ·Ú·¿Óˆ ۯ‰ȷÛÌfi Û·˜, ·Ó ÁÓˆÚ›˙·Ù fiÙÈ ÛÙÔ˘˜ ÂηÈ-

‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Û·˜ Û˘ÌÌÂÙ›¯Â ·ÚÈıÌfi˜ Ó¤ˆÓ Ô˘ ›¯·Ó ·Ô¯ˆÚ‹ÛÂÈ ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘-

ÛË ‹ ›¯·Ó ‚ÚÂı› ·ÓÙÈ̤وÔÈ Ì ÙËÓ ÔÈÓÈ΋ ‰ÈηÈÔÛ‡ÓË.

∂›ÏÔÁÔ˜

∞Û¯ÔÏËı‹Î·Ì Ì ٷ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Î·È ÙȘ ȉȷÈÙÂÚfiÙËÙ˜ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ «Ó¤ˆÓ Ô˘ ·Ô¯ˆÚÔ‡Ó

ÚfiˆÚ· ·fi ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Î·È ·Ó‹ÏÈÎˆÓ ·Ú·‚·ÙÒÓ ÙÔ˘ ÓfiÌÔ˘», ηıÒ˜ Î·È Ì ÙȘ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ Â›Ó·È Î·Ù¿ÏÏËϘ ÁÈ· ·˘Ù‹. ¶ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÌÈ· ÔÌ¿‰· Ô˘ ·ÔÙÂÏ› Úfi-

ÎÏËÛË ÁÈ· ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹, ·Ó Î·È ÔÏÏÔ› ı· ÚÔÙÈÌÔ‡Û·Ó Ó· ÙËÓ ·ÔʇÁÔ˘Ó, ÁÈ·Ù› ‰ÂÓ Â›Ó·È

Ï›Á˜ ÔÈ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ ÌÔÚ› Ó· ÚÔ·„Ô˘Ó ·fi Ó¤Ô˘˜, ÔÈ ÔÔ›ÔÈ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó Ì¿ıÂÈ Ó· «ÂÈ-

ı·Ú¯Ô‡Ó» ÛÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜.

øÛÙfiÛÔ Ë ÚÔÛ¿ıÂÈ· ·Í›˙ÂÈ. ∏ ÈηÓÔÔ›ËÛË Ô˘ ·›ÚÓÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ fiÙ·Ó Û˘Ì‚¿ÏÏÂÈ ÛÙËÓ

ÂÓÂÚÁÔÔ›ËÛË Ó¤ˆÓ Ô˘ οÔÈ· ÛÙÈÁÌ‹ Ê¿ÓËΠӷ ¯¿ÓÔ˘Ó ÙÔ ÙÚ¤ÓÔ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ¤ÓÙ·Í˘

Â›Ó·È ÙÂÚ¿ÛÙÈ·. ∆Ô ˙ËÙÔ‡ÌÂÓÔ Â›Ó·È ÙÔ «Ó¤Ô ÙÚ¤ÓÔ» Ó· ÌÔÚ› Ó· ÙÔ˘˜ ÚÔʤÚÂÈ ÂÌÈÛÙÔÛ‡ÓË,

·ÛÊ¿ÏÂÈ· Î·È ÚÔÔÙÈ΋.

Page 88: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™264

Page 89: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

∂§§∏¡√°§ø™™∏

ñ ∞ƒ™π™ – NACRO, ¡Â·ÓÈ΋ ¶·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ· Î·È ∂·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ŒÓÙ·ÍË, ™˘ÁÎÚÈÙÈ΋ ÌÂϤÙË

ÁÈ· ÙȘ ·Ó·Ù˘ÛÛfiÌÂÓ˜ ÔÏÈÙÈΤ˜ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· Î·È µÚÂÙ·Ó›·, 1995, ∞ƒ™π™ ([email protected]).

ñ ∞ƒ™π™, ¶Ë‰¿ÏÈÔ ∞ÛÊ·ÏÒÓ ¶Ù‹ÛˆÓ. ∂Á¯ÂÈÚ›‰ÈÔ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›·˜ Î·È ÚÔÛ·-

Ó·ÙÔÏÈÛÌÔ‡ Ó¤ˆÓ Ì ÌÂȈ̤ӷ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÛfiÓÙ·, 2000, ∞ƒ™π™ ([email protected]).

ñ °ÂˆÚÁԇϷ˜ ™ÙÚ¿ÙÔ˜, ∞Ó‹ÏÈÎÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰· : ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ·Ó··Ú¿ÛÙ·ÛË Î·È ·ÓÙÈ-

ÌÂÙÒÈÛË, 2000, ∞ı‹Ó·, ∂ÏÏËÓÈο °Ú¿ÌÌ·Ù·.

ñ ∂ıÓÈÎfi ∫¤ÓÙÚÔ ∫ÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ∂Ú¢ÓÒÓ, ¢È·ÛÙ¿ÛÂȘ ÙÔ˘ ∫ÔÈÓˆÓÈÎÔ‡ ∞ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿-

‰·, ∫‡ÚÈ· ı¤Ì·Ù· Î·È ÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi˜ ÚÔÙÂÚ·ÈÔÙ‹ÙˆÓ ÔÏÈÙÈ΋˜, 2 ÙfiÌÔÈ, 1996, ∞ı‹Ó·, ηÈ

ÂȉÈÎfiÙÂÚ·: ª.ÃÚ˘Û¿Î˘ «∫ÔÈÓˆÓÈÎfi˜ ·ÔÎÏÂÈÛÌfi˜ Î·È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ·ÓÈÛfiÙËÙ˜», ÛÂÏ 83-

135.

ñ £·ÓÔÔ‡ÏÔ˘ ª·Ú›·, ∂Î·È‰Â˘ÙÈ΋ Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ÔÚ›· ·ÔÊ˘Ï·ÎÈÛÌ¤ÓˆÓ Î·È ·ÓËÏ›-

ÎˆÓ ·Ú·‚·ÙÒÓ. ¢ÈÂÚ‡ÓËÛË ÌÈ·˜ ‚·ÛÈ΋˜ ‰È¿ÛÙ·Û˘ ÙˆÓ ÚÔÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜

ηٿÚÙÈÛ˘, 1998, À¶∂¶£ – °°§∂.

ñ £ÏÈ‚›ÙÔ˘ ∂ÏÂÔÓÒÚ·, ¶ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ¤ÓÙ·Í˘ Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ÁÈ·

ÙÔ˘˜ ·Ó‹ÏÈÎÔ˘˜ ·Ú·‚¿Ù˜. ¢Èψ̷ÙÈ΋ ÂÚÁ·Û›·, ¶¿ÓÙÂÈÔ ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ ∫ÔÈÓˆÓÈÎÒÓ Î·È

¶ÔÏÈÙÈÎÒÓ ∂ÈÛÙËÌÒÓ, 2001.

ñ ∫Ô˘Ú¿Î˘ ¡¤ÛÙˆÚ, ‘∂ÊË‚ÔÈ ·Ú·‚¿Ù˜ Î·È ÎÔÈÓˆÓ›· : ıÂÌÂÏÈÒ‰ÂȘ ·Í›Â˜, ıÂÛÌÔ› Î·È Ó·ÓÈ-

΋ ·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ· ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·. 1999, ∞ı‹Ó·, ∞ÓÙ. ¡. ™¿ÎÎÔ˘Ï·˜

ñ ª·ÏˆÙ‹ •¤ÓË, ∞Ú¯È΋ Î·È Û˘Ó¯È˙fiÌÂÓË Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ηٿÚÙÈÛË ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·, 1997,

∂ıÓÈÎfi πÓÛÙÈÙÔ‡ÙÔ ∂ÚÁ·Û›·˜.

ñ ¶·È‰·ÁˆÁÈÎfi πÓÛÙÈÙÔ‡ÙÔ – √ÚÁ·ÓÈÛÌfi˜ ∂·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ∂η›‰Â˘Û˘ Î·È ∫·Ù¿ÚÙÈÛ˘, √È

Ì·ıËÙ¤˜ Ô˘ ÂÁηٷÏÂ›Ô˘Ó ÙȘ ÛÔ˘‰¤˜ ÙÔ˘˜ ÛÙÔ Á˘ÌÓ¿ÛÈÔ Î·È ÔÈ ·Ó¿ÁΘ ÙÔ˘˜ ÁÈ· ·Á-

ÁÂÏÌ·ÙÈ΋ Âη›‰Â˘ÛË Î·È Î·Ù¿ÚÙÈÛË : ÂÌÂÈÚÈ΋ ¤Ú¢ӷ. 1996, À¶∂¶£. ¶·È‰·ÁˆÁÈÎfi πÓÛÙÈ-

ÙÔ‡ÙÔ – √∂∂∫.

ñ ¶·È‰È·ÁˆÁÈÎfi πÓÛÙÈÙÔ‡ÙÔ (™.¶·Ï·ÈÔÎÚ·Û¿˜, ¶.ƒÔ˘Û¤·˜, µ.µÚÂÙ¿ÎÔ˘): ª·ıËÙÈ΋ ¢È·ÚÚÔ‹ ÛÙÔ

°˘ÌÓ¿ÛÈÔ, ŒÚ¢ӷ (ÊÔ˘ÚÓÈ¿ Ì·ıËÙÒÓ 1997/98), 2001, ∞ı‹Ó· , À¶∂¶£. ¶·È‰·ÁˆÁÈÎfi πÓÛÙÈ-

ÙÔ‡ÙÔ.

ñ ƒÔÌfiÏ˘ ™., ¢ËÌÔ˘Ï¿˜ ∫., °·Ï·Ù¿ µ., ∏ ‰È· ‚›Ô˘ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ηٿÚÙÈÛË ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·,

1999, π¡∂/°™∂∂-∞¢∂¢À.

ñ º·ÚÛ‰¿Î˘ π¿Îˆ‚Ô˜, ¶·Ú·‚·ÙÈÎfiÙËÙ· Î·È ÎÔÈÓˆÓÈÎfi˜ ¤ÏÂÁ¯Ô˜ ÙˆÓ ·ÓËϛΈÓ, 1985, ∞ı‹Ó·,

¡ÔÌÈ΋ µÈ‚ÏÈÔı‹ÎË.

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

¶APAPTHMA B

265

Page 90: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™266

Page 91: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EÓfiÙËÙ· 6

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA ATOMA ME EI¢IKE™ ANA°KE™ (AMEA)

M·Ú›Ó· OÈÎÔÓfiÌÔ˘

∂ÈÛ·ÁˆÁ‹

∂›Ó·È ÁÓˆÛÙfi fiÙÈ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÔÏϤ˜ ÔÌ¿‰Â˜ ·ÙfiÌˆÓ Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ ÔÈ Ôԛ˜ ηÙËÁÔÚÈÔ-

ÔÈÔ‡ÓÙ·È Ì ‚¿ÛË ÙÔ Â›‰Ô˜ Ù˘ ·Ó·ËÚ›·˜ ÙÔ˘˜. √È Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÁÈ· ÙËÓ

Âη›‰Â˘ÛË Î·È ÙËÓ Î·Ù¿ÚÙÈÛ‹ ÙÔ˘˜ ÔÈΛÏÏÔ˘Ó ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ Â›‰Ô˜ Ù˘ ·Ó·ËÚ›·˜ ÙÔ˘˜. ŒÙÛÈ,

.¯., ÛÙ· ¿ÙÔÌ· Ì ÎÈÓËÙÈΤ˜ ·Ó·Ëڛ˜ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÔÈ ›‰È˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ì ·˘Ù¤˜ Ù˘

Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ Î·È Û˘ÌÏËڈ̷ÙÈο Ù¯ÓÈΤ˜ ÔÈ Ôԛ˜ ¤¯Ô˘Ó ˘ÔÛÙËÚÈÎÙÈÎfi ¯·Ú·-

ÎÙ‹Ú· Î·È Û˘ÓÙÂÏÔ‡Ó ÛÙËÓ ÂÓ›Û¯˘ÛË Ù˘ ·˘ÙÔÂÎÙ›ÌËÛ˘ ηıÒ˜ Î·È ÛÙË ‚ÂÏÙ›ˆÛË ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈ-

ÎÒÓ Î·È ‰È·ÚÔÛˆÈÎÒÓ ÙÔ˘˜ Û¯¤ÛˆÓ. ™Â ¿ÙÔÌ· Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó·Ëڛ˜, fiˆ˜ ΈÊÔ‡˜ ‹

Ù˘ÊÏÔ‡˜, ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÂȉÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ù‡Ô˘ ÓÔËÌ·ÙÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜ ‹

Û˘ÛÙ‹Ì·ÙÔ˜ Bright.

∆· ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ· ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ηٿÚÙÈÛ˘ Ô˘ ·Â˘ı‡ÓÔÓÙ·È Û ¿ÙÔÌ· Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ

·ÊÔÚÔ‡Ó ÂΛӷ Ì ‰È·Ù·Ú·¯¤˜ Ù˘ ÂÁÎÂÊ·ÏÈ΋˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜ Î·È „˘¯ÔÏÔÁÈο ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ‹

ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜. ∆¤ÙÔÈ· Â›Ó·È Ù· ¿ÙÔÌ· Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË, Ì ·˘ÙÈÛÌfi ‹ Ì ¯Úfi-

ÓȘ Î·È ÛÔ‚·Ú¤˜ „˘¯ÈΤ˜ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜. °È· ÙÔ ÏfiÁÔ ·˘Ùfi, Ë ·ÚÔ‡Û· ÂÓfiÙËÙ· ·Û¯ÔÏ›ٷÈ

΢ڛˆ˜ Ì ÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂȘ Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ·˘Ù¤˜ ÙȘ ηÙËÁÔڛ˜ ·ÙfïÓ. ∂È-

ϤÔÓ, ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2 ÌÔÚ›Ù ӷ ‚Ú›Ù ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ÔÚÈ-

ÛÌ¤ÓˆÓ ¿ÏÏˆÓ Î·ÙËÁÔÚÈÒÓ ∞M∂∞, ηıÒ˜ ›Û˘ Î·È ÌÈ· ÂÓ·ÏÏ·ÎÙÈ΋ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈ-

ÛË Û ¿ÙÔÌ· Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË.

1. ∏ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË Û ¿ÙÔÌ· Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË,

·˘ÙÈÛÌfi, „˘¯ÈΤ˜ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜

1.1. ∏ ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË ‹ ηı˘ÛÙ¤ÚËÛË Â›Ó·È ÌÈ· ηٿÛÙ·ÛË ÌË ·Ó¿Ù˘Í˘ ‹ ·‡Û˘ ÙˆÓ

ÓÔËÙÈÎÒÓ ÈηÓÔًوÓ, Ë ÔÔ›· ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙ÂÙ·È ·fi ¤ÎÙˆÛË ÙˆÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ Î·È Ù˘ ÓÔËÌÔÛ‡-

Ó˘ Û ‰›· fiˆ˜ ÙˆÓ ÁÓˆÛÙÈÎÒÓ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÒÓ, Ù˘ ÁψÛÛÈ΋˜ ÈηÓfiÙËÙ·˜ Î·È ÙˆÓ ÎÈÓËÙÈÎÒÓ

Î·È ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ. ∏ ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË ÌÔÚ› Ó· ÂÌÊ·Ó›˙ÂÙ·È Â›Ù ÌfiÓË Ù˘ ›Ù ηÈ

ÛÂ Û˘Ó‰˘·ÛÌfi Ì ¿ÏϘ ۈ̷ÙÈΤ˜ Î·È „˘¯ÈΤ˜ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜ Î·È ÂÈ‚·Ú‡ÓÂÈ fi¯È ÌfiÓÔ Ù· ›‰È· Ù·

¿ÙÔÌ· ·ÏÏ¿ Î·È ÙȘ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂȤ˜ ÙÔ˘˜. ∏ ÈÔ ÛÔ‚·Ú‹ ÌÔÚÊ‹ Ù˘ ··ÈÙ› ‚Ô‹ıÂÈ· ÁÈ· ÙËÓ ·˘ÙÔÂ-

͢ËÚ¤ÙËÛË ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘ ·ÏÏ¿ Î·È ÙËÓ ÈηÓÔÔ›ËÛË ÙˆÓ Î·ıËÌÂÚÈÓÒÓ ·Ó·ÁÎÒÓ ÙÔ˘. ŸÏ˜ ÔÈ

·ÚÂÌ‚¿ÛÂȘ ÛÙÔ¯Â‡Ô˘Ó ÛÙËÓ Î·Ï‡ÙÂÚË ‰˘Ó·Ù‹ ÂÎÌÂÙ¿ÏÏ¢ÛË ÙˆÓ ÓÔËÙÈÎÒÓ ÈηÓÔÙ‹ÙˆÓ ÙÔ˘

·ÙfiÌÔ˘ Ì ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ÙÔ˘ ›‰ÈÔ˘, ÙË ‚ÂÏÙ›ˆÛË Ù˘ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜ ÙÔ˘, ÙËÓ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË Î·È

Âη›‰Â˘ÛË Ù˘ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ¿˜ ÙÔ˘, ÙËÓ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ÙÔ˘ Âη›‰Â˘ÛË Î·È ÙȘ ¢ηÈڛ˜ ÂÚÁ·-

Û›·˜ Û ÚÔÛٷ٢fiÌÂÓ· ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙ·.

1.2. √ ·˘ÙÈÛÌfi˜ Â›Ó·È ÌÈ· ¿ÏÏË ‚·ÚÈ¿ ‰È·Ù·Ú·¯‹ Ù˘ ÓÔËÙÈ΋˜ ·Ó¿Ù˘Í˘ Ù˘ ÔÔ›·˜ Ù· ·ÚÈ·

¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Â›Ó·È ‰È·Ù·Ú·Á̤ÓË ÎÔÈÓˆÓÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ (‰È·Ù·Ú·¯¤˜ ÛÙËÓ ÔÙÈ΋-‚ÏÂÌ-

Ì·ÙÈ΋ ·ʋ Î·È ÛÙË Û˘Ó·ÈÛıËÌ·ÙÈ΋ ¤ÎÊÚ·ÛË, ÛÙË ÌÂÙ·ÊÔÚ¿ ÏËÚÔÊÔÚÈÒÓ Î·ıÒ˜ Î·È ‰È·-

Ù·Ú·¯¤˜ Û ·ÌÔÈ‚·›Â˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ·ʤ˜ Î·È Û˘Ó·ÏÏ·Á¤˜), ‰È·Ù·Ú·Á̤ÓË ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· (·Ó‡-

·ÚÎÙË ‹ ηı˘ÛÙÂÚË̤ÓË ÔÌÈÏ›·, ¤ÏÏÂÈ„Ë Ê·ÓÙ·Û›·˜ Î·È ÚˆÙÔ‚Ô˘Ï›·˜ ÛÙËÓ ¤Ó·ÚÍË ‹ ‰È·Ù‹-

ÚËÛË Û˘ÓÔÌÈÏ›·˜ Ì ¿ÏÏÔ˘˜, ¯Ú‹ÛË ÛÙÂÚÂfiÙ˘Ô˘, ·ӷÏËÙÈÎÔ‡ ‹ Ì ¿ÏϘ ȉÈÔÚÚ˘ı̛˜

ÏfiÁÔ˘), ηıÒ˜ Î·È ÂÚÈÔÚÈṲ̂ӷ ÂӉȷʤÚÔÓÙ·, ·ӷϷ̂·ÓfiÌÂÓË Î·È ÛÙÂÚÂfiÙ˘Ë Û˘ÌÂÚÈ-

ÊÔÚ¿. ∞Ó Î·È ˘¿Ú¯ÂÈ ÏËıÒÚ· ıÂڷ¢ÙÈÎÒÓ ÚÔÛÂÁÁ›ÛÂˆÓ ÁÈ· ¿ÙÔÌ· Ì ·˘ÙÈÛÌfi, Ë Û˘ÌÂ-

ÚÈÊÔÚÈÛÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ¤¯ÂÈ ·Ó·ÁÓˆÚÈÛÙ› ˆ˜ Ë Ï¤ÔÓ Î·Ù¿ÏÏËÏË (‚Ï. ÁÈ· ÙËÓ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË

·˘Ù‹ ÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 2).

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ¿ÙÔÌ· Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ (AMEA)EÓfiÙËÙ· 6

¶APAPTHMA B

267

Page 92: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™268

1.3. ∞fi ÙȘ ¯ÚfiÓȘ „˘¯ÈΤ˜ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜ Ë Ï¤ÔÓ ÛÔ‚·Ú‹ Â›Ó·È Ë Û¯È˙ÔÊÚ¤ÓÂÈ·, Ë ÔÔ›· Ù˘È-

ο οÓÂÈ ÙËÓ ÂÌÊ¿ÓÈÛ‹ Ù˘ ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ÂÊ˂›·˜ ‹ ÛÙ· ÚÒÙ· ¯ÚfiÓÈ· Ù˘ ÂÓËÏÈΛˆÛ˘, ·ÚÁfi-

ÙÂÚ· ‰ËÏ·‰‹ ·fi ÙËÓ ÂÌÊ¿ÓÈÛË ÙˆÓ ·Ó·Ù˘ÍÈ·ÎÒÓ ‰È·Ù·Ú·¯ÒÓ. ∏ Û¯È˙ÔÊÚ¤ÓÂÈ· ÂËÚ¿˙ÂÈ Û¯Â-

‰fiÓ fiϘ ÙȘ ‚·ÛÈΤ˜ ÓÔËÙÈΤ˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›Â˜ Î·È ·ÔÚÚ˘ıÌ›˙ÂÈ ÙË ˙ˆ‹ ÙfiÛÔ ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘ fiÛÔ Î·È

Ù˘ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ¿˜ ÙÔ˘. ∏ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È ÛÔ‚·Ú¿ ‰È·Ù·Ú·Á̤ÓË, ȉȷ›ÙÂÚ· ηٿ ÙË

‰È¿ÚÎÂÈ· ÔÚÈÛÌ¤ÓˆÓ Ê¿ÛÂˆÓ Ù˘ ‰È·Ù·Ú·¯‹˜, Î·È Ó· ¤¯ÂÈ ‰˘ÛÌÂÓ‹ ÎÔÈÓˆÓÈο ·ÎfiÏÔ˘ı·. ∏

ÔÚ›· Ù˘ Û¯È˙ÔÊÚ¤ÓÂÈ·˜ ÔÈΛÏÏÂÈ ·fi ¿ÙÔÌÔ Û ¿ÙÔÌÔ, ÛËÌ·ÓÙÈÎfi fï˜ ÔÛÔÛÙfi ·ÛıÂÓÒÓ

·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ÁÈ· ÌÂÁ¿Ï· ¯ÚÔÓÈο ‰È·ÛÙ‹Ì·Ù· ÛÔ‚·ÚÔ‡˜ ÂÚÈÔÚÈÛÌÔ‡˜ ÛÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ÙÔ˘˜

˙ˆ‹ Ì ۈÚ›· Û˘ÌÙˆÌ¿ÙˆÓ ÂÎÊ˘ÏÈÛÌÔ‡, fiˆ˜ ¤ÏÏÂÈ„Ë ÂӉȷʤÚÔÓÙÔ˜ Î·È ÚˆÙÔ‚Ô˘ÏÈÒÓ,

ÌÂȈ̤ÓË ‚ÏÂÌÌ·ÙÈ΋ Î·È ÏÂÎÙÈ΋ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·, ÓˆıÚ‹ ¤ÎÊÚ·ÛË Î·È ÛÙ¿ÛË, ·fiÛ˘ÚÛË Î·È ·Ô-

ÌfiÓˆÛË, ηıÒ˜ Î·È ‰˘ÛÎÔϛ˜ Û ¤Ó· ¢ڇ Ê¿ÛÌ· ‰È·ÚÔÛˆÈÎÒÓ Û¯¤ÛÂˆÓ Î·È ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ

ηٷÛÙ¿ÛˆÓ. ∫·Ù·ÛÙ¿ÛÂȘ Ô˘ Û˘Ó‹ıˆ˜ ıˆÚÔ‡ÓÙ·È ‰‡ÛÎÔϘ Â›Ó·È Ë ¤Ó·ÚÍË, Ë ‰È·Ù‹ÚËÛË

Î·È Ô ÙÂÚÌ·ÙÈÛÌfi˜ ÌÈ·˜ Û˘˙‹ÙËÛ˘, Ë Ú·ÁÌ·ÙÔÔ›ËÛË Ù˘ ÚÒÙ˘ ΛÓËÛ˘ ÛÙÔ ÍÂΛÓËÌ· ÌÈ·˜

Û¯¤Û˘, Ë ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· ‹ Ë ‰È·Ù‹ÚËÛË ÊÈÏÈÎÒÓ Î·È ‰È·ÚÔÛˆÈÎÒÓ Û¯¤ÛˆÓ, Ë ¤ÍÔ‰Ô˜ Ì οÔÈÔ

¿ÙÔÌÔ ÙÔ˘ ·ÓÙ›ıÂÙÔ˘ ʇÏÔ˘, Ë Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ Û ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ÂΉËÏÒÛÂȘ, Ë ·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛË Î·ıËÌÂ-

ÚÈÓÒÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ Î·È Û˘ÁÎÚÔ‡ÛˆÓ, ηÈ, ÙÔ Î˘ÚÈfiÙÂÚÔ, Ë ·Ó‡ÚÂÛË Î·È ‰È·Ù‹ÚËÛË ÂÚÁ·Û›·˜.

∂ÈϤÔÓ, ÔÈ ·ÛıÂÓ›˜ ·˘ÙÔ› ‰˘ÛÎÔχÔÓÙ·È Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÔ˘Ó Î·Ù·ÛÙ¿ÛÂȘ ÔÈ Ôԛ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜

ÎÔÈÓˆÓÈο «Â·ÚΛ˜» Â›Ó·È ·˘ÙÔÓfiËÙ˜, fiˆ˜ Ë ÊÚÔÓÙ›‰· ÙÔ˘ ·˘ÙÔ‡, Ë ‰È·¯Â›ÚÈÛË ÙˆÓ ¯ÚË-

Ì¿ÙˆÓ, Ë ¯Ú‹ÛË ÙˆÓ Ì¤ÛˆÓ Ì·˙È΋˜ ÌÂÙ·ÊÔÚ¿˜, Ù· „ÒÓÈ·, ÙÔ ÂÚ¿ÙËÌ· ÛÙÔ ‰ÚfiÌÔ.

™Ù· ¿ÙÔÌ· Ì ۯÈ˙ÔÊÚ¤ÓÂÈ· ·ÚÌfi˙Ô˘Ó ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÈÛÙÈÎÔ‡ Ù‡Ô˘ ÔÈ

Ôԛ˜ ÛÙËÚ›˙ÔÓÙ·È ÛÙȘ ıˆڛ˜ Ù˘ Ì¿ıËÛ˘ Î·È ÛÙËÓ ÂÚÁ·Û›· ÙˆÓ Pavlov, Skinner, Watson,

Î·È Mary Cover-Jones. ¶·Ú¿ÏÏËÏ·, ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È Ì¤ıÔ‰ÔÈ Î·È Ù¯ÓÈΤ˜ ÔÈ Ôԛ˜ ‚·Û›˙Ô-

ÓÙ·È Û ¤Ó· ¢ڇ ıÂڷ¢ÙÈÎfi ‰›Ô, fiˆ˜ ÙÔ ·È¯Ó›‰È ÚfiÏˆÓ ·fi ÙÔ „˘¯fi‰Ú·Ì· ÙÔ˘ ªÔrenÔ,

ÙË ÌÈÌËÙÈ΋ Ì¿ıËÛË ÙÔ˘ Bandura, Ù· ÁÓˆÛȷο ÛÙÔȯ›· ·fi ÙÔ˘˜ µeck, Ellis ηÈ

Meichenbaum. ÕÏϘ Ù¯ÓÈΤ˜ ÛÙËÚ›˙ÔÓÙ·È ÛÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÙÔ˘ Argyle,

ÛÙËÓ ¤ÎıÂÛË ÛÙÔ ÊÔ‚ÔÁfiÓÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ÙÔ˘ Marks Î·È ÛÙȘ ÌÂıfi‰Ô˘˜ Â›Ï˘Û˘ ÚÔ‚Ï‹Ì·ÙÔ˜

ÙÔ˘ Spivack. ŒÙÛÈ, ÛÙËÓ Ú¿ÍË Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ú¤ÂÈ Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› ¤Ó· ·Ì¿ÏÁ·Ì· Ù¯ÓÈÎÒÓ,

Û˘Ó‰˘·ÛÌ¤ÓˆÓ ÔÈÎÈÏÔÙÚfiˆ˜, ÒÛÙ ӷ ηχÙÔÓÙ·È ÔÈ ÂÍ·ÙÔÌÈÎÂ˘Ì¤Ó˜ ·Ó¿ÁΘ Î·È ÔÈ È‰È·È-

ÙÂÚfiÙËÙ˜ ÙÔ˘ οı ·ÙfiÌÔ˘. ¶Ú¤ÂÈ Â›Û˘ Ó· ÊÚÔÓÙ›˙ÂÈ Ó· ÂÍ·ÛÊ·Ï›˙ÂÈ ¤Ó· ˘ÔÛÙËÚÈÎÙÈÎfi

Ï·›ÛÈÔ Ì¤Û· ÛÙÔ ÔÔ›Ô ı· ÂÊ·ÚÌÔÛÙÔ‡Ó Î·È ı· ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ‹ÛÔ˘Ó ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈο ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘-

ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Î·È ·Ú¿ÏÏËÏ· ı· ÂÈÙ¢¯ı› Ë Û˘ÌÌ·¯›· Ì ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ.

¶¿ÓÙˆ˜ fiϘ ÔÈ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜ Ô˘ ·Ó·Ê¤ÚıËÎ·Ó ¤¯Ô˘Ó ȉȷ›ÙÂÚ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋

·Ó¿ÚÎÂÈ·, ÙË ‰È·Ù·Ú·Á̤ÓË ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·, ÙȘ ÂÏÏÈ›˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ηıÒ˜ Î·È ÙËÓ

·Ó¿ÁÎË ÛÙ‹ÚÈ͢ ·fi ÙËÓ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ· Î·È ÙÔ Â˘Ú‡ÙÂÚÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ. ø˜ ϤÔÓ Î·Ù¿Ï-

ÏËϘ Ù¯ÓÈΤ˜ ıˆÚÔ‡ÓÙ·È ·˘Ù¤˜ Ô˘ ‚·Û›˙ÔÓÙ·È ÁÂÓÈο ÛÙȘ ıˆڛ˜ Ù˘ Ì¿ıËÛ˘, Ì ΢ڛ·Ú-

¯Ë ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË Û ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜. ∂›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· ÁÓˆÚ›˙ÂÈ fiÙÈ

Ô Î˘ÚÈfiÙÂÚÔ˜ ÛÎÔfi˜ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ Û ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Â›Ó·È Ë ‚ÂÏÙ›ˆÛË ÂÎÂ›ÓˆÓ ÙˆÓ

‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÙˆÓ ·ÛıÂÓÒÓ ÒÛÙ ·˘ÙÔ› Ó· Â›Ó·È Û ı¤ÛË Ó· ÂÎÏËÚÒÓÔ˘Ó ÙÔ˘˜ ÚÔÛˆÈÎÔ‡˜ ÙÔ˘˜

ÛÙfi¯Ô˘˜ Î·È Ó· ‚ÂÏÙÈÒÓÔ˘Ó ÙËÓ ÔÈfiÙËÙ· ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ÙÔ˘˜ Û¯¤ÛÂˆÓ Î·È Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜

ÙÔ˘˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÎfiÙËÙ·˜. ∆Ô Úfi‚ÏËÌ· ¿ÓÙˆ˜ Ô˘ ÚÔ‚¿ÏÏÂÈ ¤ÓÙÔÓ· Â›Ó·È Ë ÁÂӛ΢ÛË ÙˆÓ

‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ Û ›‰Ë ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜ ‹ Û ηٷÛÙ¿ÛÂȘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ·fi ÂΛӘ ÛÙȘ Ôԛ˜

‰È‰¿¯ÙËÎ·Ó Î·È ·ÔÎÙ‹ıËÎ·Ó ÔÈ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ·˘Ù¤˜, ηıÒ˜ Î·È Ë ·ÓÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜ ÛÙÔ ¯ÚfiÓÔ, Ë ‰È·-

Ù‹ÚËÛË Î·È Ë ·Á›ˆÛ‹ ÙÔ˘˜. °È’ ·˘Ùfi ÙÔ ÏfiÁÔ Ë Âη›‰Â˘ÛË Ú¤ÂÈ Ó· Ï·Ì‚¿ÓÂÈ ¯ÒÚ· Î·È ÛÙÔ

ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ÛÙÔ ÔÔ›Ô ÚfiÎÂÈÙ·È Ó· ·ÛÎËı› Ë Ó¤· Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿, .¯. ÛÙÔ ¯ÒÚÔ Ô˘ ÚfiÎÂÈÙ·È

Ó· ÂÚÁ·ÛÙ› Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜.

ªÂ ‚¿ÛË ÙȘ ‚È‚ÏÈÔÁÚ·ÊÈΤ˜ ËÁ¤˜, ÌÔÚԇ̠ӷ ÂÓÙÔ›ÛÔ˘Ì ÔÚÈṲ̂ӷ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ

ÂÈÙ˘¯ËÌ¤ÓˆÓ ÌÔÓÙ¤ÏˆÓ Âη›‰Â˘Û˘ Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜:

ñ √È ÂÈÙ˘¯Ë̤Ó˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È ¿ÌÂÛ˜ Î·È Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÈÛÙÈΤ˜, Ó· ÂÈÎÂÓÙÚÒÓÔ-

ÓÙ·È ‰ËÏ·‰‹ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÛÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Î·È Î·Ù·ÛÙ¿ÛÂȘ ·Ú¿ Û ÁÂÓÈΤ˜

‚ÂÏÙÈÒÛÂȘ ‹ ÛÙËÓ ÂÓ Á¤ÓÂÈ ÚÔÛˆÈ΋ ·Ó¿Ù˘ÍË ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘.

ñ ∏ ‚Ú·¯Â›· Âη›‰Â˘ÛË (‰È¿ÚÎÂÈ·˜ ÌÈÎÚfiÙÂÚ˘ ÙˆÓ 6 ÌËÓÒÓ) Â›Ó·È ÏÈÁfiÙÂÚÔ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋

·fi ÙË Ì·ÎÚ¿˜ ‰È¿ÚÎÂÈ·˜ Î·È ÌÂÚÈΤ˜ ÊÔÚ¤˜ Â›Ó·È ÂÏ¿¯ÈÛÙ· ¤ˆ˜ ηıfiÏÔ˘ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋.

Page 93: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

π‰È·›ÙÂÚ· Ù· ¿ÙÔÌ· Ì ÙȘ ÛÔ‚·ÚfiÙÂÚ˜ ·Ó·Ëڛ˜, ¯Ú‹˙Ô˘Ó Ì·ÎÚ¿˜ Âη›‰Â˘Û˘ Î·È Û˘ÓÂ-

¯Ô‡˜ ÛÙ‹ÚÈ͢ ÒÛÙ ӷ ÂÈÙ¢¯ı› ÙÔ Î·Ï‡ÙÂÚÔ ‰˘Ó·Ùfi ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ·.

ñ ∏ Âη›‰Â˘ÛË Â›Ó·È ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋ fiÙ·Ó ·Ú¤¯ÂÙ·È ÏËÛȤÛÙÂÚ· ÛÙÔ Ê˘ÛÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ,

ÂΛ fiÔ˘ ÚfiÎÂÈÙ·È Ó· ·ÛÎËı› Ë Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ‰ÂÍÈfiÙËÙ· Î·È Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ Î·È fi¯È ÛÂ

ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ÚÔÛÔÌÔ›ˆÛ˘.

2. ∂Î·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

À¿Ú¯Ô˘Ó ÔÈΛϷ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ Û ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ÚÔ-

‚Ï‹Ì·Ù· Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ÏËı˘ÛÌÒÓ ‹ ·ÙfïÓ, ·ÏÏ¿ ÔÈ ‚·ÛÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ̤ıÔ‰ÔÈ Â›Ó·È

·ÚfiÌÔȘ, fiÔÈÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Î·È ·Ó ÂÈÏÂÁ›.

¶ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËıÔ‡Ó ÔÈ Î·Ù¿ÏÏËϘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÙȘ ÂȉÈΤ˜ ηÙË-

ÁÔڛ˜ ·ÙfiÌˆÓ Ô˘ ·Ó·Ê¤ÚıËÎ·Ó ·Ú·¿Óˆ, ÔÈ ·Ú¯ÈÎÔ› ÛÙfi¯ÔÈ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ Â›Ó·È ÔÈ ÂÍ‹˜:

ñ Ë ·Ó·ÁÓÒÚÈÛË Ù˘ ‰˘ÛÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›·˜ ÛÙȘ ‰È·ÚÔÛˆÈΤ˜ Û¯¤ÛÂȘ ηıÒ˜ Î·È Ù˘ ¤ÏÏÂȄ˘

Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔًوÓØ

ñ Ë ‰ÈÂÚ‡ÓËÛË ÙˆÓ Û˘ÓıËÎÒÓ ˘fi ÙȘ Ôԛ˜ Ï·Ì‚¿ÓÂÈ ¯ÒÚ· Ë Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ‰˘ÛÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ηÈ

ñ Ë ·Ó·ÁÓÒÚÈÛË ÙÔ˘ ›‰Ô˘˜ Ù˘ ·Ó¿ÚÎÂÈ·˜/¤ÏÏÂȄ˘.

∫·ÙfiÈÓ, ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ÂȉÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ̤ıÔ‰ÔÈ Î·È Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó· Î·Ï˘ÊıÔ‡Ó Ù·

ÎÂÓ¿ Î·È ÔÈ ÂÏÏ›„ÂȘ ÛÙȘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜.

∂ÎÙfi˜ ·fi ÙËÓ ÂÈÏÔÁ‹ ÙˆÓ Î·Ù¿ÏÏËÏˆÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ‰È¢ÎÔχÓÂÈ Î·È

Ó· ˘ÔÛÙËÚ›˙ÂÈ ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÒÛÙ ӷ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÂ›Ù·È Â˘ÓÔ˚Îfi Îϛ̷ Ì¿ıËÛ˘, ÙÔ ÔÔ›Ô Ó·

¯·Ú·ÎÙËÚ›˙ÂÙ·È ·fi ÂÈÏÈÎÚ›ÓÂÈ· Î·È ÂÌÈÛÙÔÛ‡ÓË, ·Ô‰Ô¯‹ Ù˘ ÔÓÙfiÙËÙ·˜ Î·È Ù˘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi-

ÙËÙ·˜ οı ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘, ‰È¿ıÂÛË ÁÈ· ÂÓ›Û¯˘ÛË Ù˘ ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛ˘ Î·È Ù˘ ÂÈ‚Ú¿‚¢Û˘

ÙˆÓ ÚÔÛ·ıÂÈÒÓ ÙÔ˘.

∫ÔÈÓ‹ Û˘ÓÈÛÙÒÛ· Û ηıÂÌ›· ·fi ·˘Ù¤˜ ÙȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ Â›Ó·È Ë ·Ó·ÁηÈfiÙËÙ· Ù˘ ¯Ú‹Û˘ ÙˆÓ

ÂÓÂÚÁËÙÈÎÒÓ Î·È Û˘ÌÌÂÙÔ¯ÈÎÒÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ Î·Ù¿ Ì›˙ÔÓ· ÏfiÁÔ, ÁÈ·Ù› ÂÎÙfi˜ ·fi ÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÂÓÂÚ-

ÁÔÔ›ËÛ˘ οı ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘ ηٷÚÙÈ˙fiÌÂÓÔ˘, ÔÈ Î·Ù·ÚÙÈ˙fiÌÂÓÔÈ Ì ·Ó·Ëڛ˜ Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È ÛÂ

ı¤ÛË Ó· ¯ÂÈÚ›˙ÔÓÙ·È ÙÔÓ Â·˘Ùfi ÙÔ˘˜ ·˘ÙÔ‰‡Ó·Ì·, Ó· οÓÔ˘Ó Û˘ÓÂȉËÙ¤˜ ÂÈÏÔÁ¤˜ ·ÓÂÍ·ÚÙËÛ›·˜,

Ó· ÂÈÎÔÈÓˆÓÔ‡Ó ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÈο Î·È ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈο Ì ÙÔ ÏÔÈfi ÎÔÈÓˆÓÈÎfi Û‡ÓÔÏÔ Î·È Ó· Û˘Ì-

ÌÂÙ¤¯Ô˘Ó ÂÓÂÚÁ¿ ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ Î·È ÛÙÔ Â˘Ú‡ÙÂÚÔ ÎÔÈÓˆÓÈÎfi Á›ÁÓÂÛı·È.

2.1. ∫¿ı ‰ÂÍÈfiÙËÙ· ıˆÚÂ›Ù·È fiÙÈ ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ·fi ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Ô˘ ·Ó·Ê¤ÚÔÓÙ·È ÛÂ

Û˘ÓÈÛÙÒÛ˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÒÓ fiˆ˜ Ë Â͈ÏÂÎÙÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ (¤ÎÊÚ·ÛË ÚÔÛÒÔ˘, ‚ÏÂÌÌ·-

ÙÈ΋ ·ʋ, ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘ ÛÒÌ·ÙÔ˜, ¯ÂÈÚÔÓƠ̂˜, Ó‡̷ٷ Î.Ï.), Ë ÏÂÎÙÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ (ÂÚÈÂ-

¯fiÌÂÓÔ ÏfiÁÔ˘ ·ÏÏ¿ Î·È Ô ÙfiÓÔ˜, Ë ¤ÓÙ·ÛË Ù˘ ʈӋ˜, Ô Ú˘ıÌfi˜ Î·È Ë ¯ÚÔÈ¿ ÙÔ˘ ÏfiÁÔ˘) Î·È Ë

·ÓÙÈÏËÙÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ (ÚÔÛÔ¯‹, ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ·Ó¿Ï˘Û˘ Î·È ·ÔΈ‰ÈÎÔÔ›ËÛ˘ ÙˆÓ ÏË-

ÚÔÊÔÚÈÒÓ, Ë ·Ó·ÁÓÒÚÈÛË ÙÔ˘ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙÔ˜).

ŒÙÛÈ, Ë Âη›‰Â˘ÛË ÛÙËÓ ·fiÎÙËÛË ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÂÈÎÂÓÙÚÒÓÂÙ·È ÛÙË Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋

‰È‰·Ûηϛ· ÙˆÓ ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÔÈ Ôԛ˜ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙ˜ ÁÈ· ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈΤ˜ ÎÔÈ-

ÓˆÓÈΤ˜ Û˘Ó·ÏÏ·Á¤˜. ∏ ·Ú¤Ì‚·ÛË ÂÛÙÈ¿˙ÂÙ·È Î˘Ú›ˆ˜ Û ÛÙÔȯ›· Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜ ÙÔ˘ ÂηÈ-

‰Â˘Ô̤ÓÔ˘ ̤۷ ·fi ‰È·ÚΛ˜ ‰ÔÎÈ̤˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜ Î·È Û˘Ó¯‹ ÂÍ¿ÛÎËÛË. ∞ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó Ù·

¤ÍÈ ‚·ÛÈο ‚‹Ì·Ù· Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜ Ô˘ ·ÊÔÚ¿ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜:

(1) ÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi˜ Î·È ·Ú¿ıÂÛË ÙÔ˘ ÛÎÂÙÈÎÔ‡ Ô˘ ·ÔÙÂÏ› ÙË ‚¿ÛË ÁÈ· ÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË Ù˘

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜Ø

(2) Ô‰ËÁ›Â˜ Î·È Â›‰ÂÈÍË Ù˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜ Ì ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋ ÙÔ˘ role-playingØ

(3) Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘ ·ÛıÂÓÔ‡˜ ÛÙÔ ·›ÍÈÌÔ ÙÔ˘ ÚfiÏÔ˘ ·˘ÙÔ‡Ø

(4) ÂȉÈÎfi˜ ıÂÙÈÎfi˜ ·ӤÏÂÁ¯Ô˜ Î·È ‚ÂÏÙ›ˆÛË Ù˘ ·fi‰ÔÛ˘ ÙÔ˘ ·ÛıÂÓÔ‡˜Ø

(5) Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘ ·ÛıÂÓÔ‡˜ Î·È Û ¿ÏÏÔ˘˜ ÚfiÏÔ˘˜, ÙËÓ ÔÏÔÎÏ‹ÚˆÛË ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ ·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó

¿ÓÙ· ÂÔÈÎÔ‰ÔÌËÙÈ΋ ÎÚÈÙÈ΋, Ô‰ËÁ›Â˜ ÁÈ· ‚ÂÏÙ›ˆÛË, ˘Ô‰Â›ÍÂȘ Î·È Ó¤Â˜ ‰ÔÎÈ̤˜ ηÈ

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ¿ÙÔÌ· Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ (AMEA)EÓfiÙËÙ· 6

¶APAPTHMA B

269

Page 94: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

(6) ·Ó¿ıÂÛË ¤ÚÁÔ˘ ÁÈ· ÙÔ Û›ÙÈ, ÒÛÙÂ Ô ·ÛıÂÓ‹˜ Ó· ¤¯ÂÈ ÙËÓ Â˘Î·ÈÚ›· Ó· ·Û΋ÛÂÈ ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ-

̤ÓË ‰ÂÍÈfiÙËÙ· Û ηٿÛÙ·ÛË Ù˘ Ú·ÁÌ·ÙÈ΋˜ ˙ˆ‹˜, ÒÛÙÂ Ë ‰ÂÍÈfiÙËÙ· Ó· Ẩˆı›.

ŒÓ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·: √ °. ̤ÓÂÈ Û’ ¤Ó·Ó ÍÂÓÒÓ· ÁÈ· „˘¯Èο ·ÛıÂÓ›˜ ‡ÛÙÂÚ· ·fi 15 ¯ÚfiÓÈ· ·Ú·-

ÌÔÓ‹˜ ÛÙÔ „˘¯È·ÙÚ›Ô. ∆Ô Úˆ› ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı› Ù· ÚÔÛÙ·ÙÂ˘Ì¤Ó· ·Ú·ÁˆÁÈο ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈ· ÂÓfi˜

ΤÓÙÚÔ˘ ·ÔηٿÛÙ·Û˘, ÙÔ ÔÔ›Ô ‚Ú›ÛÎÂÙ·È Û ۯÂÙÈο ÌÂÁ¿ÏË ·fiÛÙ·ÛË ·fi ÙÔÓ ÍÂÓÒÓ· ηÈ

Ú¤ÂÈ Ó· ·ÏÏ¿˙ÂÈ ‰‡Ô ψÊÔÚ›·. ™ÙÔ Î¤ÓÙÚÔ ·ÔηٿÛÙ·Û˘, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜-·ÁÁÂÏÌ·Ù›·˜

„˘¯È΋˜ ˘Á›·˜ Ô˘ ¤¯ÂÈ ·Ó·Ï¿‚ÂÈ ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ÙÔ˘ °. ÍÂÎÈÓ¿ÂÈ ¤Ó· ÚfiÁÚ·ÌÌ· Âη›‰Â˘-

Û˘ ÛÙË ¯Ú‹ÛË ÙˆÓ Ì¤ÛˆÓ Ì·˙È΋˜ ÌÂÙ·ÊÔÚ¿˜. ∞ÎÔÏÔ˘ı› Ù· ‚‹Ì·Ù· Ô˘ ·Ó·Ê¤ÚıËÎ·Ó ·Ú·-

¿Óˆ:

(1) √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ ÛÙÔ °. ÙÔ ÛÎÂÙÈÎfi ÁÈ·Ù› Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› Ù·

̤۷ Ì·˙È΋˜ ÌÂÙ·ÊÔÚ¿˜. (£· ÌÔÚ› Ó· ËÁ·›ÓÂÈ ÛÙË ‰Ô˘ÏÂÈ¿ ÙÔ˘ ÙÔ Úˆ›, ÂÓÒ Ù· ·ÔÁ‡-

Ì·Ù· Î·È Ù· ‚Ú¿‰È· ı· ÌÔÚ› Ó· ‚Á·›ÓÂÈ ¤Íˆ ÁÈ· ‰È·ÛΤ‰·ÛË).

(2) √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ·ÎÔÏÔ˘ıÒÓÙ·˜ ÙÔ ‰È‰·ÎÙÈÎfi ̤ÚÔ˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜, ‰›ÓÂÈ

Ô‰ËÁ›Â˜. (°È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, ı· ¿ÚÂȘ ÙÔ ÏˆÊÔÚÂ›Ô ·fi ÙË ÁˆÓ›· ÙˆÓ Ô‰ÒÓ «¯» Î·È «„»,

Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯ÂȘ ÂÈÛÈÙ‹ÚÈÔ Î.Ï.). ªÂÙ¿, ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÒÓÙ·˜ ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋ ÙÔ˘ role-playing, Ô

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ˘Ô‰‡ÂÙ·È ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ Î·È ‰Â›¯ÓÂÈ Ù· ‚‹Ì·Ù· Ù˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜ (Ô‡ ı·

·ÁÔÚ¿ÛÂÈ ÂÈÛÈÙ‹ÚÈÔ, ¤¯ÔÓÙ·˜ ÙÔ ·ÎÚÈ‚¤˜ ·ÓÙ›ÙÈÌÔ, Ò˜ ı· ÙÔ ·Î˘ÚÒÛÂÈ Î·È Û ÔÈ· ÛÙ¿ÛË

Ú¤ÂÈ Ó· η٤‚ÂÈ).

(3) ™’ ·˘Ù‹ ÙË Ê¿ÛË Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ οÓÂÈ ·ÎÚÈ‚Ò˜ fiÙÈ ¤Î·ÓÂ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÙÔ˘, ˘Ô‰˘fiÌÂ-

ÓÔ˜ ÙÔ ÚfiÏÔ ÙÔ˘ ÂÈ‚¿ÙË ÙÔ˘ ψÊÔÚ›Ԣ, ·ÚÈÛÙ¿ÓÂÈ ‰ËÏ·‰‹ fiÙÈ ·›ÚÓÂÈ ÙÔ ÏˆÊÔÚ›Ô,

·Î˘ÚÒÓÂÈ ÙÔ ÂÈÛÈÙ‹ÚÈÔ Î.Ï.

(4) √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·ÈÓ› ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÁÈ· fi,ÙÈ ÛˆÛÙfi οÓÂÈ ‹ ÙÔÓ ‰ÈÔÚıÒÓÂÈ, ·Ú¤¯Ô-

ÓÙ·˜ ÂÈϤÔÓ Ô‰ËÁ›Â˜.

(5) √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÚÔÙÚ¤ÂÈ ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ Ó· ÚÔ¯ˆÚ‹ÛÂÈ Î·È ÛÙ· ÂfiÌÂÓ· ‚‹Ì·Ù· (.¯.

fiÛ˜ ÛÙ¿ÛÂȘ ı· Ú¤ÂÈ Ó· ÂÚ¿ÛÂÈ ÁÈ· Ó· η٤‚ÂÈ ÛÙË ÛˆÛÙ‹, ÔÈ· ÂȉÈ΋ ÈӷΛ‰· ı·

Ú¤ÂÈ Ó· ‰ÂÈ ÒÛÙ ӷ ‚‚·Èˆı› fiÙÈ Â›Ó·È Ë ÛˆÛÙ‹ ÛÙ¿ÛË Î.Ï.).

(6) √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·Ó·ı¤ÙÂÈ ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ¤ÚÁÔ ÁÈ· ÂÍ¿ÛÎËÛË (Ó· ·ÎÔÏÔ˘ı› ‰ËÏ·‰‹

οı ̤ڷ ÙËÓ ›‰È· ‰È·‰ÚÔÌ‹ Î·È Î¿ı 3 ̤Ú˜ Ó· ·Ó·Ê¤ÚÂÈ ÙÈ ·ÎÚÈ‚Ò˜ ¤Î·ÓÂ Î·È ÙȘ ‰˘ÛÎÔ-

ϛ˜ Ô˘ Û˘Ó¿ÓÙËÛÂ).

ÕÛÎËÛË 1

ªÂ ÔÈÔ ÙÚfiÔ ı· ˙ËÙ‹ÛÂÙ ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÙËÓ 3Ë Ì¤Ú· Ó· Û·˜ ÂÚÈÁÚ¿„ÂÈ ÙÈ ·ÎÚÈ‚Ò˜

¤¯ÂÈ Î·Ù·Ê¤ÚÂÈ Ì ÙË ¯Ú‹ÛË ÙˆÓ Ì¤ÛˆÓ Ì·˙È΋˜ ÌÂÙ·ÊÔÚ¿˜;

∏ ‰È΋ Ì·˜ ·¿ÓÙËÛË ‰›ÓÂÙ·È ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1 Ù˘ ·ÚÔ‡Û·˜ ÂÓfiÙËÙ·˜.

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™270

Page 95: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÕÛÎËÛË 2

∂¿Ó Ô °. ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ ‰˘ÛÎÔϛ˜ (Ï‹ÚˆÛ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ· ¯Ú‹Ì·Ù· ÁÈ· ÙÔ ÂÈÛÈÙ‹ÚÈfi ÙÔ˘, ¤¯·Û ÙÔ

ψÊÔÚÂ›Ô Î.Ï.) ÙÈ ı· οÓÂÙÂ;

∏ ·¿ÓÙËÛ‹ Ì·˜ ‰›ÓÂÙ·È ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1 Ù˘ ·ÚÔ‡Û·˜ ÂÓfiÙËÙ·˜.

2.2. ∏ ÁÂӛ΢ÛË Î·È Ë ‰È·Ù‹ÚËÛË ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ Â›Ó·È ‰‡Ô ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜ ·Ú¿ÌÂÙÚÔÈ Ô˘ Ú¤ÂÈ Ó·

ÂÍÂÙ¿˙ÔÓÙ·È ÚÈÓ ·fi οı ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ·Ôη-

Ù¿ÛÙ·Û˘ ·ÙfiÌˆÓ Ì ÛÔ‚·Ú¤˜ „˘¯ÈΤ˜ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜.

·. ∏ ÁÂӛ΢ÛË ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ·ÊÔÚ¿ ÙËÓ Â¤ÎÙ·ÛË ÌÈ·˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜ (‹ ÂÎÙ¤ÏÂÛ˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜)

·fi ¤Ó· Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ Ï·›ÛÈÔ Û ¤Ó· ¢ڇÙÂÚÔ. ∂¿Ó, ‰ËÏ·‰‹, ¤Ó· ¿ÙÔÌÔ ÌÔÚ› Ó· ÂÎÙÂϤ-

ÛÂÈ Ì›· Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ‰ÂÍÈfiÙËÙ· Û ¤Ó· Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ, ‰Â ÛËÌ·›ÓÂÈ fiÙÈ ÙÔ ¿ÙÔÌÔ

·˘Ùfi ÌÔÚ› Ó· ÂÎÙÂϤÛÂÈ ÙËÓ ›‰È· ‰ÂÍÈfiÙËÙ· Û ¤Ó· ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ. °È· Ó· ıˆÚË-

ı› ¿ÓÙˆ˜ Ë Âη›‰Â˘ÛË ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋, Ë Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ Ô˘

Ì·ı·›ÓÂÙ·È ÛÙȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Û˘Ó‰ڛ˜ Ú¤ÂÈ Ó· ÁÂÓÈ·ÂÙ·È Û ڷÁÌ·ÙÈΤ˜ ηٷÛÙ¿-

ÛÂȘ. ∞˘Ùfi ÙÔ Úfi‚ÏËÌ· ·ÔÙÂÏ› ¤Ó· ·fi Ù· ·ÚÈ· ÌÂÈÔÓÂÎÙ‹Ì·Ù· ÛÙË ÛÙÚ·ÙËÁÈ΋ ÚÔ-

ÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ ÚÔ-·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ Âη›‰Â˘Û˘ Ù· ÔÔ›· ÚÔÛ·ıÔ‡Ó Ó·

·ÓÂÓÙ¿ÍÔ˘Ó Ù· ¿ÙÔÌ· ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜. ÕÙÔÌ· Ù· ÔÔ›· ¤‰ÂÈÍ·Ó ÈηÓÔÔÈËÙÈΤ˜

‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ (Û˘Ó¤ÂÈ·, ËÚÂÌ›·, ·ÎÚ›‚ÂÈ·, ÚÔÛÔ¯‹ ÛÙË ÏÂÙÔ̤ÚÂÈ· ÎÙÏ.) Û ¤Ó· ÚfiÁÚ·ÌÌ·

æ˘¯È·ÙÚÈ΋˜ ∞ÔηٿÛÙ·Û˘ (.¯. ÛÙ· ÚÔÛÙ·ÙÂ˘Ì¤Ó· ·Ú·ÁˆÁÈο ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈ· ÎÂÚ·ÌÈ΋˜),

ÙȘ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÊÔÚ¤˜ ‰Â ‰È·Ù‹ÚËÛ·Ó ·˘Ù¤˜ ÙȘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ fiÙ·Ó ÍÂΛÓËÛ·Ó Î·ÓÔÓÈ΋ ÂÚÁ·-

Û›· (.¯. Û ¤Ó· ÂÚÁÔÛÙ¿ÛÈÔ ·Ú·ÁˆÁ‹˜ ÎÂÚ·ÌÈÎÒÓ ÂȉÒÓ). ™‡Á¯ÚÔÓ˜ ¿ÓÙˆ˜ ̤ıÔ‰ÔÈ ÁÈ·

ÙËÓ Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋ ·ÔηٿÛÙ·ÛË ·ÙfiÌˆÓ Ì „˘¯ÈΤ˜ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜, Ô˘ ¤¯Ô˘Ó Ï¿‚ÂÈ ˘fi„Ë

·˘Ùfi ÙÔÓ ·Ú¿ÁÔÓÙ·, ÚÔÙ›ÓÔ˘Ó ÙÔ ÌÔÓÙ¤ÏÔ Ù˘ ˘ÔÛÙËÚÈ˙fiÌÂÓ˘ ÂÚÁ·Û›·˜, ÙÔ ÔÔ›Ô ¤¯ÂÈ Ó·

Âȉ›ÍÂÈ ˘„ËÏfiÙÂÚ· ÔÛÔÛÙ¿ ÂÈÙ˘¯›·˜ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ·ÔηٿÛÙ·Û˘. ™‡Ìʈӷ Ì ·˘Ùfi

ÙÔ ÌÔÓÙ¤ÏÔ, ÙÔ ¿ÙÔÌÔ Âηȉ‡ÂÙ·È ÛÙÔ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ÂÚÁ·Û›·˜ Î·È ÌÂÙ¿ Û˘Ó¯›˙ÂÈ

Ó· ÂÚÁ¿˙ÂÙ·È, Ì ÙË Û˘Ó¯‹ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÒÓ ÙÔ˘.

ÕÛÎËÛË 3

∂¿Ó ‰ÂÓ ¤¯ÂÙ ÂÌÂÈÚ›· ÙÔ˘ ÌÔÓÙ¤ÏÔ˘ ˘ÔÛÙËÚÈ˙fiÌÂÓ˘ ÂÚÁ·Û›·˜, Û˘˙ËÙ‹ÛÙ ÙÔ Ì ¤Ó·Ó ÂηÈ-

‰Â˘Ù‹ Ô˘ ÙÔ ¤¯ÂÈ ÂÊ·ÚÌfiÛÂÈ.

‚. ∏ ‰È·Ù‹ÚËÛË Î·È Ë ·Á›ˆÛË ÌÈ·˜ Ó¤·˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜ Â›Ó·È Ë ‰Â‡ÙÂÚË ·Ú¿ÌÂÙÚÔ˜ Ë ÔÔ›·

Û˘Ó‰Ú¿ÌÂÈ ÛÙËÓ ÂÈÙ˘¯‹ ·ÔηٿÛÙ·ÛË ·ÙfiÌˆÓ Ì „˘¯ÈΤ˜ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜. ÿÛˆ˜ Ó· ¤¯ÂÙÂ

·Ú·ÙËÚ‹ÛÂÈ fiÙÈ fiÙ·Ó ‰ÂÓ ¤¯ÂÙ ÂÎÙÂϤÛÂÈ Ì›· ÂÚ›ÏÔÎË ‹ ‰‡ÛÎÔÏË ÂÚÁ·Û›· ÁÈ· Ôχ

ηÈÚfi, ÔÈ ÂȉfiÛÂȘ Û·˜ ¤¯Ô˘Ó ÌÂȈı› (.¯. Â¿Ó ‹Û·ÛÙ·Ó ÁÚ‹ÁÔÚÔ˜ ‰·ÎÙ˘ÏÔÁÚ¿ÊÔ˜ ‹ ·›-

ÎÙ˘ ÛηÎÈÔ‡ Î·È ¤¯ÂÙ Ôχ ηÈÚfi Ó· ‰·ÎÙ˘ÏÔÁÚ·Ê‹ÛÂÙ ‹ Ó· ·›ÍÂÙ ÛοÎÈ). ∂›Ó·È ¯Ú‹ÛÈ-

ÌÔ Ó· ı˘ÌfiÌ·ÛÙ ÙÔ ·fiÊıÂÁÌ·: «ÃÚËÛÈÌÔÔ›ËÛ¤ ÙÔ, ·ÏÏÈÒ˜ ı· ÙÔ ¯¿ÛÂȘ». °È· ÙÔ ¿ÙÔÌÔ Ô˘

ÙÂÏ› Û ‰È·‰Èηۛ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ Î·È Â·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ·ÔηٿÛÙ·Û˘ Ú¤ÂÈ ÔÈ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜

Ô˘ ı· ·ÔÎÙ¿ Ó· ÂÓÈÛ¯‡ÔÓÙ·È Ì¤Ûˆ Ù·ÎÙÈ΋˜ Ú·ÎÙÈ΋˜ Î·È ÂÍ¿ÛÎËÛ˘.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ¿ÙÔÌ· Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ (AMEA)EÓfiÙËÙ· 6

¶APAPTHMA B

271

Page 96: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 4

™¯Â‰È¿ÛÙ ÌÈ· ‰È·‰Èηۛ· ·Á›ˆÛ˘ ÌÈ·˜ Ó¤·˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜ ·Ó·ÊÔÚÈο Ì ÌÈ· ÔÌ¿‰·-ÛÙfi¯Ô

Ô˘ Û·˜ ÂӉȷʤÚÂÈ.

™˘˙ËÙ‹ÛÙ ÙÔ ˙‹ÙËÌ· Ì ¤Ó· Û˘Ó¿‰ÂÏÊfi Û·˜ Ô˘ ¤¯ÂÈ ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ë ÂÌÂÈÚ›·.

2.3. ™˘Ó‹ıˆ˜ Ë Âη›‰Â˘ÛË Û ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ ÁÈ· ÙȘ ηÙËÁÔڛ˜ ·ÙfiÌˆÓ Ì ÂȉÈΤ˜

·Ó¿ÁΘ Ô˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ Á›ÓÂÙ·È ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÌÈ·˜ ÔÌ¿‰·˜ Ô˘

ÔÓÔÌ¿˙ÂÙ·È ÔÌ¿‰· Âη›‰Â˘Û˘ Û ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ (Social skills training group) ÌÂ

‚·ÛÈÎÔ‡˜ ÛÙfi¯Ô˘˜:

ñ Ó· ‚ÔËıËıÔ‡Ó Ù· ̤ÏË Ó· ·Ó·Ù‡ÍÔ˘Ó ıÂÙÈ΋ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿Ø

ñ Ó· ‚ÂÏÙȈı› Ë ÂÈÎÔÈÓˆÓ›· ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜Ø

ñ Ó· ÙÔ˘˜ ‰Ôı› ¢ηÈÚ›· ÁÈ· Ú·ÎÙÈ΋ ÂÍ¿ÛÎËÛË ÛÙËÓ ÎÔÈÓfiÙËÙ·Ø

ñ Ó· ‚ÂÏÙȈı› Ë ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ÙÔ˘˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÎfiÙËÙ·Ø

ñ Ó· ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ‹ÛÂÈ Ë ÔÌ¿‰· ˆ˜ ÚÔÛٷ٢ÙÈÎfi Î·È ÌË ·ÂÈÏËÙÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ, fiÔ˘ Ù· ̤ÏË

ÌÔÚÔ‡Ó Ó· Ì¿ıÔ˘Ó Ó¤Â˜ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¤˜.

∫¿ıÂ Û˘Ó‰ڛ· Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ‰È·ÚΛ Ì›· ÂÚ›Ô˘ ÒÚ· Î·È ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ·fi 4 ̤ÚË:

1) ∂ÎÙ›ÌËÛË Ù˘ ÚÔfi‰Ô˘ Ô˘ ¤¯ÂÈ Á›ÓÂÈ Î·È ·Ó·ÛÎfiËÛË ÙˆÓ ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ.

2) ∞Ó·ÛÎfiËÛË ÙÔ˘ ¤ÚÁÔ˘ Ô˘ ›¯Â ·Ó·ÙÂı› ÁÈ· ÙÔ Û›ÙÈ ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓ˘ Û˘ÓÂ-

‰Ú›·˜.

3) ∂ÎÌ¿ıËÛË Ù˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜, Ô˘ ·ÔÙÂÏ› Î·È ÙÔ ÛËÌ·ÓÙÈÎfiÙÂÚÔ ÙÌ‹Ì· Ù˘ Û˘Ó‰ڛ·˜. £·

‰ÔıÔ‡Ó Ô‰ËÁ›Â˜, ı· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈËı› Ë Ì›ÌËÛË ÚÔÙ‡Ô˘, Ë ‰ÔÎÈÌ‹ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜ Î·È ı·

‰Ôı› feedback (·Ó·ÙÚÔÊÔ‰fiÙËÛË) ÁÈ· Ó· ÂÓÈÛ¯˘ıÔ‡Ó Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ÛÙË ‚ÂÏÙ›ˆÛË ÙˆÓ

‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÙÔ˘˜.

4) ∞Ó¿ıÂÛË ¤ÚÁÔ˘ ÁÈ· ÙÔ Û›ÙÈ, ÁÈ· Ó· ‚ÔËıËıÔ‡Ó Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ Ó· οÓÔ˘Ó Ú·ÎÙÈ΋ ÂÍ¿-

ÛÎËÛË ÛÙȘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ¤˜ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ˙ˆ‹.

°È· Ó· ‰È¢ÎÔÏ˘Óı› Ë Ì¿ıËÛË Î·È Ë ÂÍ¿ÛÎËÛË ÛÙÔ Û›ÙÈ, ·Ú¤¯ÂÙ·È ÏËÚÔÊÔÚÈ·Îfi ˘ÏÈÎfi, ‰ÂÏ-

Ù›· ˘ÂÓı‡ÌÈÛ˘ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ÛÙfi¯Ô Ó· ˘ÂÓı˘Ì›˙Ô˘Ó Ù· ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÛÙ¿‰È· Ù˘ οı ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜,

ηıÒ˜ Î·È ‰ÂÏÙ›· ıÂڷ¢ÙÈÎÒÓ ÛËÌÂÈÒÛÂˆÓ Ô˘ Û˘ÌÏËÚÒÓÔÓÙ·È Î·Ù¿ ÙËÓ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹ Ù˘

‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜ ÛÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ˙ˆ‹ ÛÙÔ Û›ÙÈ.

√È ·Ú¯ÈΤ˜ Û˘Ó‰ڛ˜ ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Âη›‰Â˘Û˘ Û ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Â›Ó·È ÚÔÙÈÌfiÙÂÚÔ

Ó· ‰ÈÂÍ¿ÁÔÓÙ·È Û ıÂڷ¢ÙÈÎfi ‹ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi Ï·›ÛÈÔ, .¯. ÛÙÔ Î¤ÓÙÚÔ ·ÔηٿÛÙ·Û˘ ‹ ÛÙÔÓ

ÍÂÓÒÓ·, ÁÈ· Ó· ·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡ÓÙ·È ·ÎÚÈ‚Ò˜ Ù· ‚‹Ì·Ù· Î·È ÔÈ Î·ÓfiÓ˜ Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èη-

Û›·˜. ∞ÚÁfiÙÂÚ· ÔÈ Û˘Ó‰ڛ˜ Â›Ó·È Î·Ï‡ÙÂÚ· Ó· ‰ÈÂÍ¿ÁÔÓÙ·È Û ڷÁÌ·ÙÈΤ˜ Û˘Óı‹Î˜ ¿ÛÎË-

Û˘ ÙˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ, .¯. Û ÌÈ· ηÊÂÙ¤ÚÈ·, Û’ ¤Ó· ÂÛÙÈ·ÙfiÚÈÔ Î.Ï.

272

Page 97: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÕÛÎËÛË 5

™¯Â‰È¿ÛÙ ̛· ‰È·‰Èηۛ· Âη›‰Â˘Û˘ Û ÌÈ· ‚·ÛÈ΋ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·, ·Ó·ÊÔÚÈο Ì ̛·

ÔÌ¿‰·-ÛÙfi¯Ô˘ Ô˘ Û·˜ ÂӉȷʤÚÂÈ.

™˘˙ËÙ‹ÛÙ ÙÔ ˙‹ÙËÌ· Ì ¤Ó· Û˘Ó¿‰ÂÏÊfi Û·˜ Ô˘ ¤¯ÂÈ ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ë ÂÌÂÈÚ›·.

2.4. Ÿˆ˜ ÛÙËÓ ·ÔηٿÛÙ·ÛË ÙˆÓ ·ÙfiÌˆÓ Ì ÛÔ‚·Ú¤˜ „˘¯ÈΤ˜ ‰È·Ù·Ú·¯¤˜ ϤÁÂÙ·È fiÙÈ ÂӉȷ-

ʤÚÂÈ ÏÈÁfiÙÂÚÔ ÙÈ ı· ÙÔ˘˜ ‰ÒÛÔ˘ÌÂ Î·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÙÈ ı· ¿ÚÔ˘Ó, ¤ÙÛÈ Î·È ÁÈ· Ù· ¿ÙÔÌ· Ì ÓÔË-

ÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË ·˘Ùfi Ô˘ ÂӉȷʤÚÂÈ Â›Ó·È ÙÈ ı· Ì¿ıÔ˘Ó. ¶ÔÏÏ¿ ¿ÙÔÌ· Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË

‰˘ÛÎÔχÔÓÙ·È Ó· Ì¿ıÔ˘Ó Î·ÈÓÔ‡ÚÈ· Ú¿ÁÌ·Ù·. ∞˘Ùfi fï˜ ‰Â ÛËÌ·›ÓÂÈ fiÙÈ ‰ÂÓ ÌÔÚÔ‡Ó Ó·

Ì¿ıÔ˘Ó. ªÔÚÔ‡Ó, ·ÏÏ¿ ›Ûˆ˜ ¯ÚÂÈ¿˙ÔÓÙ·È ÂȉÈÎÔ‡˜ ÙÚfiÔ˘˜ ÂÎÌ¿ıËÛ˘. ŸÙ·Ó ·ÔÙ˘Á¯¿ÓÔ˘Ó

Ó· οÓÔ˘Ó Î¿ÙÈ, ·˘Ùfi ‰ÂÓ ÔÊ›ÏÂÙ·È Û˘Ó‹ıˆ˜ ÛÙÔ fiÙÈ ‰ÂÓ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÙÔ Î¿ÓÔ˘Ó, ·ÏÏ¿ ÂÚÈÛ-

ÛfiÙÂÚÔ ÛÙÔ fiÙÈ ‰ÂÓ Î·Ù·Ï·‚·›ÓÔ˘Ó ÙÈ ı¤ÏÔ˘Ì ÂÌ›˜ Ó· οÓÔ˘Ó. ∫·È ÛÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ÓÔËÙÈ-

΋˜ ˘ÛÙ¤ÚËÛ˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ·ÚfiÌÔȘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ì ·˘Ù¤˜ Ô˘ ·Ó·Ê¤ÚıË-

Î·Ó ÛÙȘ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓ˜ ˘ÔÂÓfiÙËÙ˜, ÚÔÛ·ÚÌÔ˙fiÌÂÓ˜ ÛÙȘ ȉȷ›ÙÂÚ˜ ·Ó¿ÁΘ Ù˘ Û˘ÁÎÂ-

ÎÚÈ̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜ (.¯. ËÏÈΛ·, ÚfiÏÔ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ·˜ Î.Ï.).

ŒÓ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·: ŸÙ·Ó ı¤ÏÔ˘Ì ӷ Ì¿ıÔ˘Ì ÌÈ· ‰ÂÍÈfiÙËÙ· ÛÙÔ ¿ÙÔÌÔ Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË Î·È

‚Ï¤Ô˘Ì fiÙÈ ‰˘ÛÎÔχÂÙ·È, ÙfiÙ ڤÂÈ Ó· «Û¿ÛÔ˘Ì» ÙË ‰ÂÍÈfiÙËÙ· Û ÌÈÎÚfiÙÂÚ· ÎÔÌÌ¿ÙÈ·.

ŒÙÛÈ, ÁÈ· Ó· ÌÔÚ› ¤Ó· ·È‰› Ó· ϤÓÂÈ Ù· ¯¤ÚÈ· ÙÔ˘, ı· Ú¤ÂÈ Ó· Ì¿ıÂÈ: 1. Ó· ËÁ·›ÓÂÈ ÛÙÔ

Ì¿ÓÈÔ, 2. Ó· ·Ó¿‚ÂÈ ÙÔ Êˆ˜, 3. Ó’ ·ÓÔ›ÁÂÈ ÙË ‚Ú‡ÛË, 4. Ó· ·›ÚÓÂÈ ÙÔ Û·Ô‡ÓÈ, 5. Ó· Û·Ô˘Ó›˙ÂÈ

Ù· ¯¤ÚÈ·, 6. Ó· ‚¿˙ÂÈ ÙÔ Û·Ô‡ÓÈ ¿ÏÈ ÛÙË ı¤ÛË ÙÔ˘, 7. Ó· ÍÂϤÓÂÈ Ù· ¯¤ÚÈ·, 8. Ó· ÎÏ›ÓÂÈ ÙË

‚Ú‡ÛË, 9. Ó· ÛÎÔ˘›˙ÂÈ Ù· ¯¤ÚÈ·, 10. Ó· Û‚‹ÓÂÈ ÙÔ Êˆ˜.

ÕÛÎËÛË 6

ªÂ ¤Ó·˘ÛÌ· ÙÔ ·Ú·¿Óˆ ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, ۯ‰ȿÛÙ ¤Ó· ‰ÈÎfi Û·˜ Ô˘ Ó· ·ÊÔÚ¿ ¿ÙÔÌ· Ì ÓÔË-

ÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË.

™˘˙ËÙ‹ÛÙ fiÛ· ۯ‰ȿ۷Ù Ì ¤Ó·Ó ¤ÌÂÈÚÔ Û˘Ó¿‰ÂÏÊfi Û·˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ¿ÙÔÌ· Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ (AMEA)EÓfiÙËÙ· 6

¶APAPTHMA B

273

Page 98: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

∂Âȉ‹ Ô ÚfiÏÔ˜ ÙˆÓ ÁÔÓ¤ˆÓ ÛÙ· ¿ÙÔÌ· Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi˜, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜

Ú¤ÂÈ Ó· Âηȉ‡ÛÂÈ ÙÔ˘˜ ÁÔÓ›˜ Û ÂȉÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜, ÒÛÙ ·˘ÙÔ› Ì ÙË ÛÂÈÚ¿ ÙÔ˘˜ Ó· ÌÔ-

ÚÔ‡Ó Ó· Âηȉ‡ÛÔ˘Ó ÙÔ ·È‰› ÙÔ˘˜ ÛÙȘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Ô˘ ıˆÚÔ‡Ó ··Ú·›ÙËÙ˜.

∂ÚÒÙËÛË ·fi ÙÔ˘˜ ÁÔÓ›˜:

¶Ò˜ ı· ‰È‰¿ÍÔ˘Ì ÛÙÔ ·È‰› Ì·˜ οÙÈ Î·ÈÓÔ‡ÚÈÔ;

∞¿ÓÙËÛË ÂÎ·È‰Â˘Ù‹:

À¿Ú¯Ô˘Ó ‰‡Ô ÙÚfiÔÈ Âη›‰Â˘Û˘:

∞. ∂η›‰Â˘ÛË Ì ηıÔ‰‹ÁËÛË

°È· Ó· ‰È‰¿ÍÂÙ ÛÙÔ ·È‰› Û·˜, .¯., Ò˜ Ó· ÙÚÒÂÈ Ì ̷¯·›ÚÈ Î·È ÈÚÔ‡ÓÈ, ÌÔÚ›Ù ·Ú¯Èο Ó·

ÙÔ ‚ÔËı‹ÛÂÙ ӷ È¿ÛÂÈ Ù· Ì·¯·ÈÚÔ›ÚÔ˘Ó· Î·È Ó· ÙÔ Î·ıÔ‰ËÁ›Ù Ҙ Ó· Îfi‚ÂÈ Î·È Ò˜ Ó·

ÙÚÒÂÈ. ∫·Ïfi ›ӷÈ, ÛÙËÓ ·Ú¯‹, Ë Âη›‰Â˘ÛË Ó· Á›ÓÂÙ·È Û ʷÁËÙ¿ Ô˘ ·Ú¤ÛÔ˘Ó ÛÙÔ ·È‰›. ∆ÂÏÈ-

Îfi˜ ÛÎÔfi˜ ›ӷÈ, ‚¤‚·È·, Ó· Ì¿ıÂÈ ÙÔ ·È‰› Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› Ù· Ì·¯·ÈÚÔ›ÚÔ˘Ó· ÌfiÓÔ ÙÔ˘,

¯ˆÚ›˜ ÙË ‚Ô‹ıÂÈ¿ Û·˜.

ŒÓ·˜ ¿ÏÏÔ˜ ÙÚfiÔ˜ Ó· ‰È‰¿ÍÂÙ ÛÙÔ ·È‰› Û·˜ Ó· οÓÂÈ ·˘Ùfi Ô˘ ı· ı¤Ï·ÙÂ Â›Ó·È ÔÈ ¯ÂÈÚÔÓÔ-

̛˜ Î·È Ù· ÁÓ„›Ì·Ù·. §¤ÁÔÓÙ·˜, .¯., ÛÙÔ ·È‰› «Î¿ıÈÛ οو», ‰Â›¯ÓÂÙ ٷ˘Ùfi¯ÚÔÓ· ÙÔ Î¿ıÈ-

ÛÌ·, Ì ÙÔ ¯¤ÚÈ. ∞ÏÏ¿ Î·È ÌÈ· Ì·ÙÈ¿ ‹ ¤Ó· ÁÓ¤„ÈÌÔ, ÌÔÚ› Ó· ηıÔ‰ËÁ‹ÛÂÈ ÙÔ ·È‰› Û ·˘Ùfi

Ô˘ ı¤ÏÂÙ ӷ ÙÔ˘ Ì¿ıÂÙÂ.

∞Ó Ï¤ÁÔÓÙ·˜ ÛÙÔ ·È‰› Û·˜ «ÓÙ‡ÛÔ˘» ‰Â Ê·›ÓÂÙ·È Ó· ηٷϷ‚·›ÓÂÈ ÙÈ ·ÎÚÈ‚Ò˜ ÙÔ˘ ˙Ëٿ٠ӷ

οÓÂÈ, ÙfiÙ ÌÔÚ›Ù ӷ «Û¿ÛÂÙ» ÙËÓ ÂÓÙÔÏ‹ ·˘Ù‹ Û ÌÈÎÚfiÙÂÚ· «ÎÔÌÌ¿ÙÈ·», .¯. ÙÔ˘ ϤÙÂ

«¿ÓÔÈÍ ÙÔ Û˘ÚÙ¿ÚÈ – ÙÒÚ· ‚Á¿Ï ¤Íˆ ÙÔ ·ÓÙÂÏfiÓÈ ÛÔ˘ – ÙÒÚ· ‚¿Ï ٷ fi‰È· ÛÔ˘ ÛÙ· Ì·-

Ù˙¿ÎÈ· – ÙÒÚ· ·Ó¤‚·Û¤ ÙÔ Î·È Îԇ̈ۤ ÙÔ».

µ. ∂η›‰Â˘ÛË Ì ÙË Ì›ÌËÛË

∆Ô ·È‰› ÌÈÌ›ٷÈ, ‰ËÏ·‰‹ ·ÓÙÈÁÚ¿ÊÂÈ, ÙȘ Ú¿ÍÂȘ ÙˆÓ ÌÂÁ¿ÏˆÓ. ∆· ÌÈÎÚ¿ ·È‰È¿ ÌÔÚÔ‡Ó Ó·

Ì¿ıÔ˘Ó ·ÚÎÂÙ¿ Ú¿ÁÌ·Ù· ÌÈÌÔ‡ÌÂÓ· ·˘Ù¿ Ô˘ ‚Ï¤Ô˘Ó Ó· οÓÔ˘Ó ÔÈ ¿ÏÏÔÈ. øÛÙfiÛÔ, Û˘¯Ó¿ Ù·

·È‰È¿ Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË ¤¯Ô˘Ó ¯¿ÛÂÈ ÙËÓ ÈηÓfiÙËÙ· Ó· ÌÈÌÔ‡ÓÙ·È, Ë ÔÔ›· Î·È ı· Ú¤ÂÈ Ó·

ÙÔ˘˜ ‰È‰·¯ı›.

°È· Ó· οÓÔ˘Ì ÙÔ ·È‰› Ó· ÌÈÌËı› ÌÈ· Ú¿ÍË Ì·˜, .¯. Ó· È¿ÛÂÈ ÙÔ ÎÔ˘Ù¿ÏÈ Ì ÙÔ ¯¤ÚÈ ÙÔ˘,

ÚÒÙ· ÙÔ Ú¿ÙÙÔ˘Ì ÂÌ›˜, È¿ÓÔ˘Ì ‰ËÏ·‰‹ ÙÔ ÎÔ˘Ù¿ÏÈ Ì ÙÔ ¯¤ÚÈ Ì·˜. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ϤÌ ÛÙÔ

·È‰› Ó· οÓÂÈ ÙÔ ›‰ÈÔ Î·È ÙÔ ÂÈ‚Ú·‚‡ԢÌ ÌfiÏȘ ÙÔ ÂÙ‡¯ÂÈ. ¶ÚÔԉ¢ÙÈο, fiÛÔ ÙÔ ·È‰›

Ì·ı·›ÓÂÈ Ó· Ì·˜ ÌÈÌÂ›Ù·È Î·Ï‡ÙÂÚ·, ÛÙ·Ì·Ù¿Ì ÛÈÁ¿ ÛÈÁ¿ ÙȘ ÚÔÙÚÔ¤˜ Ì·˜, ÒÛÔ˘ È· ÌfiÓÔ

ÙÔ˘ Ó· ÌÔÚ› Ó· Ì·˜ ÌÈÌ›ٷÈ, ¯ˆÚ›˜ ÙȘ ‰ÈΤ˜ Ì·˜ ÂÓÙÔϤ˜.

™˘Ó‹ıˆ˜ ·Ú¯›˙Ô˘Ì ˙ËÙÒÓÙ·˜ ·fi ÙÔ ·È‰› Ó· ÌÈÌËı› ·Ï¤˜ ÎÈÓ‹ÛÂȘ Ì·˜ (.¯. ÛËÎÒÓÔ˘Ì ٷ

¯¤ÚÈ· Ì·˜ „ËÏ¿), ¤ÛÙˆ Î·È ·Ó ‰ÂÓ ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· ÌÈ· ¯Ú‹ÛÈÌË Ú¿ÍË. ™ÙËÓ ·Ú¯‹ ‰ËÏ·‰‹, ·˘Ùfi

Ô˘ Ì·˜ ÂӉȷʤÚÂÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ Â›Ó·È Ó· Ì¿ıÂÈ ÙÔ ·È‰› ·ÏÒ˜ Ó· ÌÈÌ›ٷÈ. ŸÙ·Ó È· Ì¿ıÂÈ Ó·

ÌÈÌÂ›Ù·È ÌÈ· ΛÓËÛË, ÙÔ˘ ‰È‰¿ÛÎÔ˘Ì ÌÈ· ¿ÏÏË, οˆ˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋, .¯. Ó· ÛÙ·ı› ¿ӈ Û’ ¤Ó·

ÎÔ˘Ù›, Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÙÔ˘ ˙ËÙ¿Ì ӷ ÌÈÌËı› Î·È ÙȘ ‰‡Ô ÎÈÓ‹ÛÂȘ. ∞ÚÁfiÙÂÚ·, ÙÔ˘ Ì·ı·›ÓÔ˘-

Ì ӷ οÓÂÈ ÌÈ· Ó¤· ΛÓËÛË Ì·˙› Ì’ ·˘Ù¤˜ Ô˘ ‹‰Ë ¤Ì·ıÂ Î·È Û˘Ó¯›˙Ô˘Ì ̒ ·˘Ùfi ÙÔÓ ÙÚfiÔ.

ŸÛÔ ÙÔ ·È‰› Ì·ı·›ÓÂÈ Ó· ÌÈÌÂ›Ù·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÎÈÓ‹ÛÂȘ, ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È fiÏÔ Î·È ÌÈÎÚfiÙÂÚË ÚÔ-

Û¿ıÂÈ· ÁÈ· Ó· Ì¿ıÂÈ Î¿ÙÈ Î·ÈÓÔ‡ÚÈÔ, ÒÛÔ˘ ÙÂÏÈο ÌÈÌÂ›Ù·È ¯ˆÚ›˜ Ó· ÙÔ˘ ÙÔ ˙ËÙ‹ÛÔ˘ÌÂ, ·ÎfiÌË

ÎÈ fiÙ·Ó ‚ϤÂÈ Î¿ÙÈ ÁÈ· ÚÒÙË ÊÔÚ¿.

ŸÙ·Ó È· ÙÔ ·È‰› ·ÔÎÙ‹ÛÂÈ Î·Ï‹ ÈηÓfiÙËÙ· ÁÈ· Ì›ÌËÛË, ÙfiÙ ı· ·Ú¯›ÛÔ˘Ì ӷ ˙ËÙ¿Ì ӷ

ÌÈÌÂ›Ù·È ÈÔ Û‡ÓıÂÙ˜ ÎÈÓ‹ÛÂȘ, .¯. Ó· ÌÂٷʤÚÂÈ ¤Ó· ÎÔ˘Ù› ·fi ÙË Ì¤ÛË ÙÔ˘ ‰ˆÌ·Ù›Ô˘ Û ÌÈ·

ÁˆÓÈ¿ ÙÔ˘, ‹ Ó· ÌÈÌÂ›Ù·È ÙȘ ÎÈÓ‹ÛÂȘ ÙÔ˘ ÛÙfiÌ·Ùfi˜ Ì·˜ ÁÈ· Ó· ÌÈÏ‹ÛÂÈ. ∫È ·ÎfiÌ· Ó· Ì¿ıÂÈ Ò˜

Ó· ϤÓÂÈ Î·È Ó· ÛÎÔ˘›˙ÂÈ Ù· È¿Ù·, Ò˜ Ó· Û˘ÌÂÚÈʤÚÂÙ·È Ì ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ, ÔȘ ÚÔÊ˘Ï¿ÍÂȘ

Ó· ·›ÚÓÂÈ fiÙ·Ó Î˘ÎÏÔÊÔÚ› ÛÙÔ ‰ÚfiÌÔ, Ò˜ Ó· ·›˙ÂÈ ÂÈÙÚ·¤˙È· ·È¯Ó›‰È· Î.Ï.

∆Ô ·È‰› ı· Ú¤ÂÈ Â›Û˘ Ó· Ì¿ıÂÈ Ó· ÁÂÓÈ·ÂÈ ÌÈ· Ú¿ÍË ‹ ÌÈ· Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ Ô˘ ÙËÓ ¤¯ÂÈ

Ì¿ıÂÈ È·. ∞Ó, .¯., ¤Ì·ı ӷ ›ÓÂÈ ÓÂÚfi Û ΛÙÚÈÓÔ ÔÙ‹ÚÈ, ÌfiÓÔ ÛÙËÓ ÎÔ˘˙›Ó· Î·È ÌfiÓÔ ÎÔÓÙ¿

274

Page 99: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÛÙË Ì·Ì¿ ÙÔ˘, ı· Ú¤ÂÈ Ó· ÙÔ ‰È‰¿ÍÔ˘Ì ӷ ›ÓÂÈ Î·È ·fi ¿ÏÏ· ÔÙ‹ÚÈ·, Û ¿ÏÏÔ˘˜ ¯ÒÚÔ˘˜

ÂÎÙfi˜ Ù˘ ÎÔ˘˙›Ó·˜ Î·È ¯ˆÚ›˜ Ó· Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙË Ë ·ÚÔ˘Û›· Ù˘ Ì·Ì¿˜ ÙÔ˘.

∆Ô ·È‰› ı· Ú¤ÂÈ Â›Û˘ Ó· ‰È‰·¯ı› Î·È ÙÔ ·ÓÙ›ıÂÙÔ Ù˘ ÁÂÓ›Î¢Û˘, ‰ËÏ·‰‹ Ó· Ì¿ıÂÈ Ó· ‰È·-

ÎÚ›ÓÂÈ ÌÈ· Ú¿ÍË ‹ ÌÈ· Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ ·fi οÔÈ· ¿ÏÏË ·ÚfiÌÔÈ·. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, Ó· Ì¿ıÂÈ Ó·

ÂÙ¿ÂÈ ÌÈ· Ì¿Ï· ÛÙËÓ ·˘Ï‹, ·ÏÏ¿ fi¯È ÎÈ ¤Ó· ·Óıԉԯ›Ô. ¡· Ì¿ıÂÈ Ó· ÍÂÓÙ‡ÓÂÙ·È, fiÙ·Ó ¿ÂÈ ÁÈ·

‡ÓÔ ‹ ÁÈ· Ì¿ÓÈÔ, ·ÏÏ¿ fi¯È ÎÈ fiÙ·Ó ‚Ú›ÛÎÂÙ·È Ì¤Û· Û’ ¤Ó· ηٿÛÙËÌ· Î.Ï.

2.5. ™ÙȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ÙˆÓ ·ÙfiÌˆÓ Ì ·˘ÙÈÛÌfi ·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡ÓÙ·È ·Ó¿ÏÔÁ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

Ô˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿ÛÙËÎ·Ó ·Ó·ÊÔÚÈο Ì ÙȘ ¿ÏϘ ηÙËÁÔڛ˜. °È· Ó· Â›Ó·È ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈΤ˜ fï˜

ÛÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË ÂÚ›ÙˆÛË, ı· Ú¤ÂÈ Ó· ηχÙÔÓÙ·È ÙÚÂȘ ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ ‚·ÛÈΤ˜ ÚÔ¸Ô-

ı¤ÛÂȘ:

ñ ∫·Ù·ÓfiËÛË Ù˘ ÛËÌ·Û›·˜ Î·È Ù˘ ÛÎÔÈÌfiÙËÙ·˜ ÙˆÓ È‰È·›ÙÂÚˆÓ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎÒÓ ÙˆÓ ·ÙfïÓ

ÌÂ ·˘ÙÈÛÌfi.

ñ ∫·Ù·ÓfiËÛË ÙÔ˘ ÏfiÁÔ˘ Î·È Ù˘ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ ÙÔ˘ ·˘ÙÈÛÙÈÎÔ‡ ·ÙfiÌÔ˘.

ñ ŒÌÊ·ÛË ÛÙ· ÏÂÔÓÂÎÙ‹Ì·Ù· Î·È fi¯È ÛÙ· ÌÂÈÔÓÂÎÙ‹Ì·Ù· ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘.

√È ÙÔÌ›˜ ÛÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ‰›ÓÂÙ·È È‰È·›ÙÂÚË ÛËÌ·Û›· ›ӷÈ:

∞. ∆Ô̤·˜ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÂÈ‚›ˆÛ˘

1. ∫ÔÈÓˆÓÈΤ˜ Û¯¤ÛÂȘ (.¯. ÔÙÈ΋-‚ÏÂÌÌ·ÙÈ΋ ·ʋ, ÚÔÛÔ¯‹ Û ÂÚÂı›ÛÌ·Ù· ÙÔ˘ ÂÚÈ‚¿Ï-

ÏÔÓÙÔ˜).

2. ¶·È¯Ó›‰È Ô˘ ÍÂÎÈÓ¿ ·fi ·Ï‹ ÂÂÍÂÚÁ·Û›· ·ÓÙÈÎÂÈ̤ӈÓ, ÂÍÂÏ›ÛÛÂÙ·È Û ·ÙÔÌÈÎfi ·È¯Ó›‰È

Î·È Î·Ù·Ï‹ÁÂÈ Û ÔχÏÔÎÔ ÔÌ·‰ÈÎfi ·È¯Ó›‰È.

3. ÃÚ‹ÛË ‰ËÌfiÛÈˆÓ ¯ÒÚˆÓ (.¯. ·ÛÙÈ΋ Û˘ÁÎÔÈÓˆÓ›·, ηٷÛÙ‹Ì·Ù·, ÂÛÙÈ·ÙfiÚÈ· Î.Ï.)

4. ∞˘ÙÔÚÔÛÙ·Û›·, Ô˘ ÂÈÙ˘Á¯¿ÓÂÙ·È Ì ·Ó·ÁÓÒÚÈÛË Î·È ·ÔÊ˘Á‹ ÎÈÓ‰‡ÓˆÓ (.¯. Ú›˙˜,

¯Ú‹ÛË Ù˘ ˙ÒÓ˘ ·ÛÊ·Ï›·˜ Î.Ï.).

5. ∞˘ÙÔÂ͢ËÚ¤ÙËÛË Û ηıËÌÂÚÈÓ¤˜ Î·È ¿ÏϘ ‚·ÛÈΤ˜ ·Û¯Ôϛ˜, fiˆ˜ ÙÔ ÓÙ‡ÛÈÌÔ, Ë ¯Ú‹ÛË

Ù˘ ÙÔ˘·Ï¤Ù·˜, Ë ÂÙÔÈÌ·Û›· ÁÂ˘Ì¿ÙˆÓ Î.Ô.Î.

µ. ∆Ô̤·˜ ÂÚÁ·ÛÈ·ÎÒÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ, Ô ÔÔ›Ô˜ ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ÙȘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Ô˘ Â›Ó·È ··Ú·›ÙË-

Ù˜ ÛÙÔÓ ÂÚÁ·ÛÈ·Îfi ¯ÒÚÔ ÙÔ˘ ·˘ÙÈÛÙÈÎÔ‡ ·ÙfiÌÔ˘. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, ÔÈ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Ô˘ Û¯ÂÙ›˙Ô-

ÓÙ·È Ì ÙÔ Î·ı¿ÚÈÛÌ·, Â¿Ó ÙÔ ·˘ÙÈÛÙÈÎfi ¿ÙÔÌÔ ÂÚÁ·ÛÙ› ˆ˜ ηı·ÚÈÛÙ‹˜, ‹ ÔÈ ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Ô˘

Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ‰·ÎÙ˘ÏÔÁÚ¿ÊËÛË, ·Ú¯ÂÈÔı¤ÙËÛË Ê·Î¤ÏˆÓ Î.Ï., Â¿Ó ÂÚÁ·ÛÙ› ˆ˜ ÁÚ·ÌÌ·Ù¤·˜.

°. ∆Ô̤·˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈÎÒÓ ÁÓˆÛÈ·ÎÒÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ, Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Ó ·Ó¿ÁÓˆÛË, ÁÚ·Ê‹ Î·È ÁÓÒÛË

·ÚÈıÌËÙÈ΋˜, ηıÒ˜ Î·È ÙË ¯Ú‹ÛË ·˘ÙÒÓ ÙˆÓ ‰ÂÍÈÔÙ‹ÙˆÓ ÁÈ· ÙËÓ ÈηÓÔÔ›ËÛË ÙˆÓ ¿ÌÂÛˆÓ ·Ó·-

ÁÎÒÓ ÙÔ˘ ·˘ÙÈÛÙÈÎÔ‡ ·ÙfiÌÔ˘. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, ÌÔÚ› ÙÔ ¿ÙÔÌÔ Ì ·˘ÙÈÛÌfi Ó· ‰È·ÎÚ›ÓÂÈ ·ÚÈıÌÔ‡˜

ψÊÔÚ›ˆÓ Ô˘ Èı·ÓfiÓ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÂÈ, ‹ ͤÚÂÈ Ó· ‚¿˙ÂÈ ÙËÓ ˘ÔÁÚ·Ê‹ ÙÔ˘;

°È· Ù· ¿ÙÔÌ· Ì ·˘ÙÈÛÌfi ¤¯ÂÈ ÙÔÓÈÛÙ› Ë ·Ó·ÁηÈfiÙËÙ· Âη›‰Â˘Û˘ ÛÙÔ Ê˘ÛÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ,

ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÂÓÙÔ›˙ÔÓÙ·È ÔÈ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈΤ˜ ÙÔ˘˜ ·Ó¿ÁΘ Î·È Ó· Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈÂ›Ù·È Ë Âη›-

‰Â˘ÛË Ô˘ ı· ‚ÂÏÙÈÒÛÂÈ ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜ ‰È·‚›ˆÛ‹˜ ÙÔ˘˜.

√È ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ̤ıÔ‰ÔÈ Ô˘ ı· Ú¤ÂÈ È‰È·ÈÙ¤Úˆ˜ Ó· ÂÈÛËÌ·ÓıÔ‡Ó Â›Ó·È:

ñ ∆· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ÁÈ· ¿ÙÔÌ· Ì ·˘ÙÈÛÌfi Ú¤ÂÈ Ó· Â›Ó·È ÂÍ·ÙÔÌÈÎÂ˘Ì¤Ó·, Ó·

ÏËÚÔ‡Ó fiϘ ÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÙÔ˘˜ Î·È Ó· ÂÊ·ÚÌfi˙ÔÓÙ·È Û˘ÛÙËÌ·ÙÈο.

ñ ∂›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈ΋ Ë ¯Ú‹ÛË ÂÍ·ÙÔÌÈÎÂ˘Ì¤ÓˆÓ Û˘ÛÙËÌ¿ÙˆÓ ·ÓÙÈÚÔÛˆÂ˘ÙÈ΋˜ ·ÌÔÈ‚‹˜ (token

systems), Ô˘ Û˘Ì‚¿ÏÏÂÈ ÛÙË Û˘ÛÙËÌ·ÙÈ΋ ·fiÛ˘ÚÛË ÚˆÙÔÁÂÓÒÓ ÂÓÈÛ¯˘ÙÒÓ Î·È Ù·˘Ùfi-

¯ÚÔÓ· ÂÍÔÈÎÂÈÒÓÂÈ Ù· ·˘ÙÈÛÙÈο ¿ÙÔÌ· Ì ÙË ÌÂÚÈ΋ Î·È ‰Â˘ÙÂÚÔÁÂÓ‹ ÂÓ›Û¯˘ÛË, Ô˘ Â›Ó·È Ô

Ê˘ÛÈÎfiÙÂÚÔ˜ ÙÚfiÔ˜ ÂÓ›Û¯˘Û˘, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÌËÓ ÂÍ·ÚÙÒÓÙ·È ·fi Û˘Ó¯‹ Î·È ÚˆÙÔÁÂ-

Ó‹ ÂÓ›Û¯˘ÛË.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ¿ÙÔÌ· Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ (AMEA)EÓfiÙËÙ· 6

¶APAPTHMA B

275

Page 100: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ñ ™ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ·ÙfiÌˆÓ Ì ·˘ÙÈÛÌfi Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È Ì¤ıÔ‰ÔÈ Ô˘

Û˘ÓÙ›ÓÔ˘Ó ÛÙË ÁÂӛ΢ÛË Î·È Û˘ÓÙ‹ÚËÛË ÙˆÓ ‰È‰·ÛÎfiÌÂÓˆÓ ‰ÂÍÈÔًوÓ. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·,

ÔÈ ÁÔÓ›˜ Ú¤ÂÈ Ó· ¤¯Ô˘Ó ÂÓÂÚÁfi Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÛÙË ıÂڷ›· ÙˆÓ ·È‰ÈÒÓ ÙÔ˘˜, ÂÊfiÛÔÓ ¤¯Ô˘Ó

ÂÍ·ÛÎËı› ÛÙË ¯Ú‹ÛË Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÈÛÙÈÎÒÓ ÌÂıfi‰ˆÓ.

ñ ∂ÎÙfi˜ ·fi ÙË ıÂڷ›· ÛÙÔ ¯ÒÚÔ ÙÔ˘ Û¯ÔÏ›Ԣ, ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È ıÂڷ¢ÙÈ΋ ¤̂·ÛË Î·È ÛÙÔ

ÔÈÎÔÁÂÓÂÈ·Îfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ. ∏ ıÂڷ¢ÙÈ΋ ¤̂·ÛË ÛÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ·˘Ù‹ ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ

Âη›‰Â˘ÛË Î·È Û˘Ó¯‹ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË Û fiÏ· Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÈÎÔÁ¤ÓÂÈ·˜, ÒÛÙ ӷ Â›Ó·È Û ı¤ÛË

Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÔ˘Ó ÙȘ ‰˘ÛÎÔϛ˜ Ô˘ ÚÔ·ÙÔ˘Ó.

276

Page 101: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ

ÕÛÎËÛË 1

·. £· ÙÔ˘ ˙ËÙ‹Ûˆ Ó· ÌÔ˘ ÂÚÈÁÚ¿„ÂÈ ÙÈ Î·Ù¿ÊÂÚÂ.

‚. £· ÙÔ˘ ˙ËÙ‹Ûˆ Ó· οÓÂÈ Â›‰ÂÈÍË Ù˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜ fiˆ˜ ·ÎÚÈ‚Ò˜ ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÔÔ›ËÛ ÙËÓ

ÙÂÏÂ˘Ù·›· ̤ڷ.

Á. £· ÙÔ˘ ˙ËÙ‹Ûˆ Ó· οÓÂÈ Â›‰ÂÈÍË Ù˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜ fiˆ˜ ·ÎÚÈ‚Ò˜ ÙËÓ Ú·ÁÌ·ÙÔÔ›ËÛ ÁÈ·

οı ̤ڷ ¯ˆÚÈÛÙ¿ Î·È ı· οӈ ˘Ô‰Â›ÍÂȘ Î·È ‰ÈÔÚıÒÛÂȘ.

ÕÛÎËÛË 2

·. £· ·ӷϿ‚ˆ Ù· ‚‹Ì·Ù· Ù˘ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ Ù˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜ ̤¯ÚȘ fiÙÔ˘ ÂÈÙ¢¯ı› ÙÔ ÚÔÛ-

‰ÔÎÒÌÂÓÔ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ·.

‚. £· Û˘Óԉ‡ۈ ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÛÙÔ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ¿ÛÎËÛ˘ Ù˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜

(ÛÙÔ ÏˆÊÔÚ›Ô, ·fi ÙÔ Î¤ÓÙÚÔ Ì¤¯ÚÈ ÙÔÓ ÍÂÓÒÓ· Î·È ·fi ÙÔÓ ÍÂÓÒÓ· ̤¯ÚÈ ÙÔ Î¤ÓÙÚÔ) ηÈ

ı· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı‹Ûˆ ÙË Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ ÙÔ˘, ‰›ÓÔÓÙ·˜ Ô‰ËÁ›Â˜, οÓÔÓÙ·˜ ‰ÈÔÚıÒÛÂȘ ηÈ

·Ú¤¯ÔÓÙ·˜ ÂÓ›Û¯˘ÛË.

Á. £· Û˘Óԉ‡ۈ ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÛÙÔ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfi ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ¿ÛÎËÛ˘ Ù˘ ‰ÂÍÈfiÙËÙ·˜,

·ÏÏ¿ ı· ÂÎÙÂϤۈ ÂÁÒ ÙË ‰ÂÍÈfiÙËÙ· (Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·›ÚÓÂÈ ÙÔ ÏˆÊÔÚÂ›Ô Ì ÙÔÓ ÂηÈ-

‰Â˘fiÌÂÓÔ ÂȉÂÈÎÓ‡ÔÓÙ·˜ ÙË ‰ÂÍÈfiÙËÙ·)* Î·È ÌÂÙ¿ ı· ˙ËÙ‹Ûˆ ·fi ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ Ó·

ÂÈÙÂϤÛÂÈ Î·È ·˘Ùfi˜ ÙË ‰ÂÍÈfiÙËÙ·, ÂÓÒ ÂÁÒ ı· ÙÔ˘ ·Ú¤¯ˆ Ô‰ËÁ›Â˜ Î·È ı· ÙÔÓ ˘ÔÛÙËÚ›˙ˆ.

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

¶APAPTHMA B

277

* ∂‰Ò Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ› ˆ˜ «ÌÔÓÙ¤ÏÔ». ∏ ̤ıÔ‰Ô˜ ·˘Ù‹, Ô˘ ÛÙËÚ›˙ÂÙ·È ÛÙË ıˆڛ· Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ Ì¿ıËÛ˘ ÙÔ˘ Bandura, ¤¯ÂÈ

·Ô‰Âȯı› ȉȷ›ÙÂÚ· ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ÛÔ‚·Ú¿ „˘¯Èο ·ÛıÂÓ›˜ Î·È Ù· ¿ÙÔÌ· Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË.

Page 102: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™278

Page 103: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ Ì ·Ó·Ëڛ˜

ÕÓÓ· ™Ù·˘Ú·ÎÔÔ‡ÏÔ˘

1Ô ¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ·

ÃÚ‹ÛË Ù˘ Ù¯ÓÈ΋˜ ÙÔ˘ ηٷÈÁÈÛÌÔ‡ ȉÂÒÓ Û ٿÍË ÛÙËÓ ÔÔ›· Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó Î·È Î¿ÔÈÔÈ

ÎÈÓËÙÈο ·Ó¿ËÚÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ

™Ùfi¯ÔÈ

·) ∂˘·ÈÛıËÙÔÔ›ËÛË ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ ˆ˜ ÚÔ˜ ÙËÓ ·ÚÔ˘Û›· ÎÈÓËÙÈο ·Ó·‹ÚˆÓ Û˘ÓÂÎ-

·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

‚) ŒÎÊÚ·ÛË ÙˆÓ Û˘Ó·ÈÛıËÌ¿ÙˆÓ ÙˆÓ ÎÈÓËÙÈο ·Ó·‹ÚˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

∂ȉÈÎÔ› ÛÙfi¯ÔÈ

ñ ¤ÎÊÚ·ÛË ·ÓËÛ˘¯ÈÒÓ

ñ ¤ÎÊÚ·ÛË ·ÚÓËÙÈ΋˜ ÂÌÂÈÚ›·˜ ÎÈÓËÙÈο ·Ó·‹ÚˆÓ

ñ ¤ÎÊÚ·ÛË Ù˘ ‰˘Ó·ÌÈ΋˜ Ù˘ ¤ÓÓÔÈ·˜ ÙÔ˘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÔ‡

ñ ηٷÓfiËÛË ÙˆÓ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÂÚÌËÓÂÈÒÓ Ù˘ ¤ÓÓÔÈ·˜ Ù˘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ·˜

ñ ·ÏÏ·Á‹ ÛÙ¿Û˘ ·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙË ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ·.

√ ηٷÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ Â›Ó·È ÌÈ· Ù¯ÓÈ΋ ȉȷ›ÙÂÚ· ¯Ú‹ÛÈÌË ÛÙȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ Ô˘ ı¤ÏÔ˘Ì ӷ ·ÓÙÈ-

ÌÂÙˆ›ÛÔ˘Ì ·ÚÓËÙÈο ÛÙÂÚÂfiÙ˘·, ÚÔηٷϋ„ÂȘ Î.Ï., Ì ÙËÓ ÚÔ¸fiıÂÛË fï˜ fiÙÈ ÔÈ ÂηÈ-

‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ¤¯Ô˘Ó ÊÙ¿ÛÂÈ Û ηÏfi Â›Â‰Ô ¤ÎÊÚ·Û˘ Î·È ÂÓ‰ÔÔÌ·‰È΋˜ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜. √ ηٷÈÁÈ-

ÛÌfi˜ Ô‰ËÁ› Û ·˘ıfiÚÌËÙË Î·È Û˘ÓÂÈÚÌÈ΋ ¤ÎÊÚ·ÛË ÛÙ¿ÛˆÓ, ·fi„ˆÓ, ÓÔÔÙÚÔ›·˜ Î·È Û˘ÌÂ-

ÚÈÊÔÚ¿˜ ¯ˆÚ›˜ ÙÔÓ ¿ÌÂÛÔ Î›Ó‰˘ÓÔ ÎÚÈÙÈ΋˜ ‹ Êfi‚Ô˘ ÁÈ· ÙÔ ÛˆÛÙfi ‹ ÙÔ Ï¿ıÔ˜. ™ÙËÓ ÚÔÎÂÈ̤ÓË

ÂÚ›ÙˆÛË Ë Ù¯ÓÈ΋ ·˘Ù‹ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È Ì ÚÔÔÙÈ΋ Ó· Ô‰ËÁ‹ÛÂÈ Û ÛÙ·‰È·Î‹ ÂÓۈ̿وÛË

Î·È ·ÍÈÔÔ›ËÛË ÛÙÔȯ›ˆÓ Ô˘ ÚÔ¤Ú¯ÔÓÙ·È ·fi ÙËÓ ·ÚÓËÙÈ΋ ÂÌÂÈÚ›· ÙˆÓ ·ÙfiÌˆÓ Ì ·Ó·Ë-

ڛ˜, ·ÏÏ¿ ›Ûˆ˜ Ó· ¤ÚıÔ˘Ó ÙÂÏÈο ÛÙËÓ ÂÈÊ¿ÓÂÈ· Î·È Û˘Ó·ÈÛı‹Ì·Ù· Ô˘ ÚÔ¤Ú¯ÔÓÙ·È ·fi ÙÔ

Êfi‚Ô ÙÔ˘ ·ÓÔ›ÎÂÈÔ˘ ·fi ÙËÓ ÏÂ˘Ú¿ ÙˆÓ ¿ÏÏˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ∞ÒÙÂÚÔ˜ ÛÙfi¯Ô˜ ÙÔ˘ ÂηÈ-

‰Â˘Ù‹ Â›Ó·È Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÂÈ ¤Ó·Ó ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌfi ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· ÁÈ· ÙȘ ıÂÙÈΤ˜ Ï¢ڤ˜ Ù˘ ‰È·-

ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ·˜ Î·È Ó· ÂÈÙ¢¯ı› Ë ·ÏÏËÏÔηٷÓfiËÛË Î·È Ë ·ÌÔÈ‚·›· ÂÌÈÛÙÔÛ‡ÓË.

ÀÏÔÔ›ËÛË

ñ √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ˙ËÙ¿ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ·Ó·Ê¤ÚÔ˘Ó Û˘ÓÂÈÚÌÈο ϤÍÂȘ Ô˘ ¤Ú¯Ô-

ÓÙ·È ÛÙÔ ÓÔ˘ ÙÔ˘˜ fiÙ·Ó ·ÎÔ‡Ó ÙË Ï¤ÍË «‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi˜».

ñ √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÛËÌÂÈÒÓÂÈ ÙȘ ϤÍÂȘ Ì ÙË ÛÂÈÚ¿ Ô˘ ·ÎÔ‡ÁÔÓÙ·È ÛÙÔÓ ›Ó·Î·: Ï.¯., Ÿ¯È ›‰ÈÔ˜,

·ÓfiÌÔÈÔ˜, ÚˆÙfiÙ˘Ô˜, fiÌÔÚÊÔ˜, ÂÚ›ÂÚÁÔ˜, ·ÓÔ›ÎÂÈÔ˜, ‰‡ÛÎÔÏÔ˜, ÂӉȷʤڈÓ, ·ÔÌÔ-

ӈ̤ÓÔ˜, ·Ú¿Ù·ÈÚÔ˜, ‰˘Ó·Ùfi˜, ÈÛfiÙÈÌÔ˜, ÂÁÒ, ÌÔÓ·‰ÈÎfi˜, ·ÔÚÚÈÙ¤Ô˜.

ñ ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÔÌ·‰ÔÔÈ› ÙȘ ϤÍÂȘ Û ‰‡Ô ηÙËÁÔڛ˜ ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ ·Ó ÂÎÊÚ¿˙Ô˘Ó ·ÚÓË-

ÙÈ΋ ‹ ıÂÙÈ΋ ÛÙ¿ÛË ÚÔ˜ ÙË «‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ·». ∞Ó·Ù‡ÛÛÂÈ ÙÔÓ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌfi Û¯ÂÙÈο ÌÂ

ÙËÓ Î·Ù¿Ù·ÍË ÙˆÓ Ï¤ÍÂˆÓ Ì ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ÙÔ˘ Ù‡Ô˘:

– ∆È Û˘Ó·ÈÛı‹Ì·Ù· ÎÚ‡‚ÂÈ Î¿ı ϤÍË, .¯.:

·ÓÔ›ÎÂÈÔ˜: Ì¿ÏÏÔÓ Êfi‚Ô, ÁÈ·Ù› ÙÔ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi ‰ÂÓ ÙÔ ÁÓˆÚ›˙Ô˘ÌÂ Î·È ‰ÂÓ Í¤ÚÔ˘Ì Ҙ Ó·

ÊÂÚıÔ‡ÌÂØ

·ÔÚÚÈÙ¤Ô˜: ·fiÚÚÈ„Ë, ÔÙȉ‹ÔÙÂ Â›Ó·È ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi ·fi Ì·˜ ‰ÂÓ Ì·˜ ÂӉȷʤÚÂÈØ

ÂӉȷʤڈÓ, ÚˆÙfiÙ˘Ô˜, fiÌÔÚÊÔ˜: ·Ô‰Ô¯‹, ÂÚȤÚÁÂÈ·, ıÂÙÈ΋ ÛÙ¿ÛËØ

‰˘Ó·Ùfi˜: fiÛÔ Â‡ÎÔÏÔ Â›Ó·È Ó· Â›Ó·È Î·Ó›˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi˜;

ÂÁÒ: ·˘ÙÔÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi˜, ·Ô‰Ô¯‹ Ù˘ ÂÈÎfiÓ·˜ ÌÔ˘.

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ Ì ·Ó·Ëڛ˜¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

¶APAPTHMA B

279

Page 104: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

– ¶Ò˜ Ô ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi˜ ·ÔÌÔÓÒÓÂÙ·È ·fi ÙÔ˘˜ ¿ÏÏÔ˘˜;

– ªÔÚ› Ô ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi˜ Ó· Â›Ó·È ÈÛfiÙÈÌÔ˜;

– ™Â ÙÈ Ô Î·ı¤Ó·˜ Û·˜ ·ÈÛı¿ÓÂÙ·È ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi˜ ·fi ÙÔ˘˜ ¿ÏÏÔ˘˜; ∆Ô ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi ÁÈ· ÙÔ

ÔÔ›Ô ·ÈÛı¿ÓÂÙ·È ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi˜ Â›Ó·È ıÂÙÈÎfi ‹ ·ÚÓËÙÈÎfi;

ñ ª¤Û· ·fi ÙË Û˘˙‹ÙËÛË Î·È ÙÔÓ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌfi ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·Ù·ÓÔÔ‡Ó ÙË ıÂÙÈ΋

ÔÙÈ΋ Ù˘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ·˜. π‰È·›ÙÂÚË ÚÔÛÔ¯‹ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È ·fi ÙËÓ ÏÂ˘Ú¿ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘-

Ù‹ ÒÛÙ ӷ ¯ÂÈÚÈÛÙ› ÙËÓ Î·Ù¿ÛÙ·ÛË Ì ¢ÂÏÈÍ›· Î·È ‰È·ÎÚÈÙÈÎfiÙËÙ·, Û ÂÚ›ÙˆÛË Ô˘

·ÎÔ˘ÛÙÔ‡Ó Ï¤ÍÂȘ ‹ ÂÎÊÚ¿ÛÂȘ Ô˘ ÌÔÚ› Ó· Â›Ó·È ÛÎÏËÚ¤˜ ‹ ÚÔÛ‚ÏËÙÈΤ˜, Î·È Ó· ηٷ-

ʤÚÂÈ Ó· ·ÍÈÔÔÈ‹ÛÂÈ ÔÙȉ‹ÔÙ ·ÎÔ˘ÛÙ› Ì ıÂÙÈÎfi Î·È ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÈÎfi ÙÚfiÔ.

2Ô ¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ·

∂η›‰Â˘ÛË Ù˘ÊÏÒÓ ÛÙËÓ ÂÎÌ¿ıËÛË ÌÈ·˜ Ó¤·˜ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜

¶ÚfiÎÂÈÙ·È ÁÈ· Âη›‰Â˘ÛË ·ÓıÚÒˆÓ Ô˘ Â›Ó·È ‹‰Ë ÂÎ·È‰Â˘Ì¤ÓÔÈ ÛÙÔÓ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌfi ηÈ

ÛÙËÓ ÎÈÓËÙÈÎfiÙËÙ· Ì ¯Ú‹ÛË Ì·ÛÙÔ˘ÓÈÔ‡ Î·È ¿ÏÏˆÓ ‚ÔËıËÌ¿ÙˆÓ, ηıÒ˜ Î·È Û ı¤Ì·Ù· ·ÛÊ¿-

ÏÂÈ·˜ Î·È Î·Ù·ÓfiËÛ˘ ÙˆÓ ÂÓÓÔÈÒÓ ÙÔ˘ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌÔ‡ ÛÙÔ ¯ÒÚÔ. ™ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ô˘ ÂÚÈ-

ÁÚ¿ÊÔ˘Ì ÚfiÎÂÈÙ·È Ó· ÂÎ·È‰Â˘ıÔ‡Ó Û ÌÈ· Ó¤· ‰È·‰ÚÔÌ‹ Ô˘ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ó ÁÈ·

Ó· ·Ú·ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÔ˘Ó ¤Ó· ÙÌ‹Ì· ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘ ÛÙÔ Î¤ÓÙÚÔ Ù˘ fiÏ˘.

∏ Âη›‰Â˘ÛË ·˘Ù‹ ÂÚÈÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ÔÌ·‰ÈΤ˜ Î·È ·ÙÔÌÈΤ˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ˜ Û 3 ‰È·‰Ô¯ÈΤ˜

Ê¿ÛÂȘ.

1Ë Ê¿ÛË

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÚÁ¿˙ÂÙ·È Ì ηı¤Ó·Ó ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ Í¯ˆÚÈÛÙ¿. ∫Ú·ÙÒÓÙ·˜ ÙÔÓ ·fi ÙÔ ÌÚ¿-

ÙÛÔ (ÁÈ· Ó· ·ÈÛı¿ÓÂÙ·È ·ÛÊ¿ÏÂÈ·) Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈÔ‡Ó ÙË ‰È·‰ÚÔÌ‹, ÂÓÙÔ›˙ÔÓÙ·˜ 8 ÛËÌ·ÓÙÈο

ÛËÌ›·-ÔÚfiÛËÌ· (∞, µ, °, ¢, ∂, ™∆, ∑, ∏), Ù· ÔÔ›· Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÚÈÁÚ¿ÊÂÈ Î·È Î·ÙÔÓÔÌ¿˙ÂÈ.

∆· ÔÚfiÛËÌ· ·˘Ù¿ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·Ó·ÁÓˆÚÈÛÙÔ‡Ó ·fi ‰È¿ÊÔÚ· ÛÙÔȯ›· Ô˘ Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜

ÌÔÚ› Ó· ·ÓÙÈÏËÊı› Ì ÙȘ ·ÈÛı‹ÛÂȘ ÂÎÙfi˜ Ù˘ fiÚ·Û˘. ¶¯.:

∫ÈÓ·ÈÛıËÙÈο: ·fi ÙËÓ ·ÏÏ·Á‹ Ù˘ ÎÏ›Û˘, ·fi ÌÈ· η̇ÏË, ·fi ÛηÏÔ¿ÙÈ· Î.Ï.

∞ÎÔ˘ÛÙÈο: ·ÏÏ·Á¤˜ ÛÙËÓ Î˘ÎÏÔÊÔÚ›·, ·ÓÙ‹¯ËÛË Û ÎÙ›ÚÈ·, ‹¯ÔÈ Ï‹ıÔ˘˜, ·È‰ÈÒÓ Ô˘ ·›-

˙Ô˘Ó, ÂÚÈÛÙÂÚÈÒÓ Î.Ï.

∞Ê‹˜: ·fi ÙËÓ ·ÏÏ·Á‹ ÛÙÔ ¤‰·ÊÔ˜ (¿ÛÊ·ÏÙÔ˜, ¯ÒÌ·, ΢‚fiÏÈıÔÈ Î.Ï.) ‹ Î·È ·fi ÙÔ ¿ÁÁÈÁÌ· ÙÔ›-

¯ˆÓ ÎÙÈÚ›ˆÓ Î.Ï.

√ÛÊÚËÙÈο: ¿ÚˆÌ· ÏÔ˘ÏÔ˘‰ÈÒÓ ·fi οÔÈÔ Î‹Ô Î.Ï.

2Ë Ê¿ÛË

∞ÊÔ‡ fiÏÔÈ ÔÏÔÎÏËÚÒÛÔ˘Ó ÙË ‰È·‰ÚÔÌ‹ Î·È ÂÓÙÔ›ÛÔ˘Ó Ù· ÔÚfiÛËÌ¿ Ù˘, ÌÔÚ› Ó· ·ÎÔÏÔ˘ı‹-

ÛÂÈ ÌÈ· ‰Â‡ÙÂÚË Ê¿ÛË ÔÌ·‰È΋˜ ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·˜ ˆ˜ ÂÍ‹˜:

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰›ÓÂÈ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ·Ó¿ÁÏ˘ÊÔ˘˜ ¯¿ÚÙ˜ ÛÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ·Ó·-

·Ú›ÛÙ·ÓÙ·È Ù· ÔÈÎÔ‰ÔÌÈο ÙÂÙÚ¿ÁˆÓ·, Ù· ÎÙ›ÚÈ·-ÔÚfiÛËÌ· Î·È Ì ‰È¿ÛÙÈÎÙ· ÛËÌ›· Ê·›ÓÂÙ·È Ë

‰È·‰ÚÔÌ‹ Ô˘ Ú¤ÂÈ Ó· ·ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÔ˘Ó. ∂›Û˘ ‰›ÓÔÓÙ·È Û ÁÚ·Ê‹ Braille ›Ó·Î˜ ·ÓÙÈÛÙÔ›¯ÈÛ˘

ÙˆÓ ÁÚ·ÌÌ¿ÙˆÓ Ô˘ ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙Ô˘Ó Ù· ÔÚfiÛËÌ· Î·È ÙˆÓ ÔÓÔÌ¿ÙˆÓ ÙˆÓ ÎÙÈÚ›ˆÓ, ηıÒ˜ Î·È ÙˆÓ

Ô‰ÒÓ Ô˘ Ù· ÂÚÈÎÏ›ԢÓ. √È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó Ì ÙËÓ ·Ê‹ ÙË ‰È·‰ÚÔÌ‹ ÛÙÔ ¯¿ÚÙË Î·È

ÚÔÛ·ıÔ‡Ó Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÔ˘Ó ÌÈ· Û˘ÓÔÏÈ΋ ·ÓÙ›ÏË„Ë ÙÔ˘ ¯ÒÚÔ˘, Ù˘ ı¤Û˘ ÙˆÓ ‰È¿ÊÔÚˆÓ ÔÚÔ-

Û‹ÌˆÓ Î·È Ù˘ Û¯¤Û˘ Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ·˘Ù¿ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙÔÓ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌfi ÙÔ˘˜ ÛÙÔ

¯ÒÚÔ. ™’ ·˘Ù‹ ÙË Ê¿ÛË ÌÔÚÔ‡Ó Ó· Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈ‹ÛÔ˘Ó ·Û΋ÛÂȘ Û ÌÈÎÚfiÙÂÚ˜ ÔÌ¿‰Â˜, ·Ó·-

Ï·Ì‚¿ÓÔÓÙ·˜ Ó· ÌÂÏÂÙ‹ÛÔ˘Ó Î·È Ó· ÂÚÈÁÚ¿„Ô˘Ó ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÎÔÌÌ¿ÙÈ· Ù˘ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜.

3Ë Ê¿ÛË

∆¤ÏÔ˜ ÛÙËÓ ÙÚ›ÙË Ê¿ÛË ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÌÔÚÔ‡Ó Ï¤ÔÓ Ó· ‰ÔÎÈÌ¿ÛÔ˘Ó Î·È ¿ÏÈ ÙË ‰È·‰ÚÔ-

Ì‹ ¤¯ÔÓÙ·˜ Ì·˙› ÙÔ˘˜ ÙÔ ¯¿ÚÙË Î·È ÙÔ˘˜ ›Ó·Î˜ (·fi ÂȉÈÎfi ¿Î·ÌÙÔ ˘ÏÈÎfi ÁÈ· Ó· ‰È¢ÎÔχ-

ÓÔÓÙ·È ÛÙËÓ ·Ê‹).

280

Page 105: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

3Ô ¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ·

ªÈ· ÂÓ·ÏÏ·ÎÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ÛÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ÂÓËÏ›ÎˆÓ Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË: ∏ ÊÈÏÔÛÔÊ›·

Ù˘ «¶ÔÏ˘‰È¿ÛÙ·Ù˘ ™˘Óԉ›·˜»

µ·ÛÈ΋ ·Ú¯‹ Ù˘ ¶ÔÏ˘‰È¿ÛÙ·Ù˘ ™˘Óԉ›·˜ Â›Ó·È Ë ·Ô‰Ô¯‹ ÙÔ˘ ÓÔËÙÈο ˘ÛÙÂÚÔ‡ÓÙÔ˜ ·ÙfiÌÔ˘

ˆ˜ ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘ ÚÔÛÒÔ˘ Ì ‰ÈηÈÒÌ·Ù· Î·È ˘Ô¯ÚÂÒÛÂȘ. ª¤ÚÈÌÓ¿ Ù˘ Â›Ó·È Ë ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· ÂÓfi˜

¯ÒÚÔ˘ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ Ì·˙› ÙÔ˘. ∏ Ú·ÎÙÈ΋ Ù˘ Û˘Óԉ›·˜ Û fiÏË ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ¿ Ù˘, ·fi ÙË Ê¿ÛË

Ù˘ ˘Ô‰Ô¯‹˜ ÙÔ˘ ÂӉȷÊÂÚÔ̤ÓÔ˘ ̤¯ÚÈ Î·È ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘, ÂÈÎÂÓÙÚÒÓÂÙ·È ÛÙËÓ ÚÔÛˆÈÎfiÙË-

Ù· ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘. ¶ÚÔÛ·ı› Ó· ÙÔ˘ ‰ÒÛÂÈ ÙÔ ¯ÚfiÓÔ Ó· ÂÎÊÚ·ÛÙ› Î·È ÂÍÂÙ¿˙ÂÈ Ì·˙› ÙÔ˘ Ò˜ ÌÔ-

Ú› Ó· ·ÓÙ·ÔÎÚÈı› ÛÙ· ·ÈÙ‹Ì·Ù¿ ÙÔ˘ (Bockstael, 1993). √˘ÛÈ·ÛÙÈ΋˜ ÛËÌ·Û›·˜ Â›Ó·È ÙÔ ÁÂÁÔ-

Ófi˜ fiÙÈ ÙÔ ¿ÙÔÌÔ ¤¯ÂÈ ‰Èη›ˆÌ· Ó· ÂÎÊÚ¿˙ÂÈ ÂÈı˘Ì›Â˜, Ó· ·›ÚÓÂÈ ·ÔÊ¿ÛÂȘ ÁÈ· ÙË ˙ˆ‹ Î·È ÙÔ

̤ÏÏÔÓ ÙÔ˘, Ó· ۯ‰ȿ˙ÂÈ ÙË ‰Ú¿ÛË ÙÔ˘, Ó· ÚÔÛ·ı› Ó· ‰ÈÂΉÈΛ Ù· ‰ÈηÈÒÌ·Ù¿ ÙÔ˘, ·ÏÏ¿ ηÈ

Ó· Û˘ÓÂȉËÙÔÔÈ› Ù· fiÚÈ¿ ÙÔ˘. ∞ÎÚÈ‚Ò˜ ÂÂȉ‹ Ô Î¿ı ¿ÓıÚˆÔ˜ ÛΤÙÂÙ·È Î·È ‰Ú· Ì ‰È·-

ÊÔÚÂÙÈÎfi ÙÚfiÔ ·fi ÙÔÓ ¿ÏÏÔ, Ë Û˘Óԉ›· ÂÈÎÂÓÙÚÒÓÂÈ ÙÔ ÂӉȷʤÚÔÓ Ù˘ fi¯È ÌfiÓÔ ÛÙË ÌÔÓ·-

‰ÈÎfiÙËÙ· οı ·ÙfiÌÔ˘, ·ÏÏ¿ Î·È ÛÙË ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ¿ ÙÔ˘. ¢È·ÌÔÚÊÒÓÂÈ ÏÔÈfiÓ ·ÙÔÌÈο ÚÔ-

ÁÚ¿ÌÌ·Ù·, Ù· ÔÔ›· ‰È¤ÂÈ Ë ·Ú¯‹ Ù˘ Û˘Ó¯ԇ˜ ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘ Î·È Ô Û‚·ÛÌfi˜ ÙÔ˘ ÚÔÛˆÈÎÔ‡

Ú˘ıÌÔ‡ οı ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘.

∏ ‰È·‰Èηۛ· Ù˘ Û˘Óԉ›·˜ ‰ÔÌÂ›Ù·È ·ÔÎÏÂÈÛÙÈο ̤۷ ÛÙËÓ ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋, ÎÔÈÓˆÓÈ΋ Î·È ÔÏÈ-

ÙÈÛÌÈ΋ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· οı ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘. ∞˘Ùfi ÛËÌ·›ÓÂÈ fiÙÈ Ë Û˘Óԉ›· Ï·Ì‚¿ÓÂÈ ˘fi„Ë

fiÏÔ˘˜ ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜, ÙȘ ȉȷ›ÙÂÚ˜ Û˘Óı‹Î˜ Î·È ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· Ô˘ ÂÈ‚¿ÏÏÂÈ ·˘Ù‹ Ë Ú·ÁÌ·ÙÈ-

ÎfiÙËÙ·. ™ÙÔ Ï·›ÛÈÔ ·˘Ùfi ‰È·ÌÔÚÊÒÓÂÙ·È ÌÈ· Âη›‰Â˘ÛË ÁÈ· ÙÔ ¿ÙÔÌÔ Ì ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË,

ÚÔÛ·ÚÌÔṲ̂ÓË Î·È ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈṲ̂ÓË ÛÙȘ ˘¿Ú¯Ô˘Û˜ Û˘Óı‹Î˜ Î·È ÛÙ· ‰Â‰Ô̤ӷ ÌÈ·˜

ÔÏÔÎÏËڈ̤Ó˘ ˙ˆ‹˜. ∏ ‰È·‰Èηۛ· Ù˘ Û˘Óԉ›·˜ ÔÙ¤ ‰ÂÓ «ÂÈ‚¿ÏÏÂÈ», ·ÏÏ¿ ‰›ÓÂÈ ÛÙÔ ¿ÙÔÌÔ

Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· Ó· ÂÎÊÚ·ÛÙ› Û’ ¤Ó· Îϛ̷ ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘, Û‚·ÛÌÔ‡ ηÈ

ÂÏ¢ıÂÚ›·˜ ÙÔ˘ ÏfiÁÔ˘. ªÔÚ› οı ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Ó· ·ÊËÁËı› ÙËÓ ÚÔÛˆÈ΋ ÙÔ˘ ÈÛÙÔÚ›·,

Ó· οÓÂÈ ÎÚÈÙÈ΋ Û ·˘Ù‹, Ó· ·Ú¯›ÛÂÈ Ó· Û˘ÓÂȉËÙÔÔÈ› Î·È Ó· ·Ó·Î·Ï‡ÙÂÈ ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ˜ ÚÔ-

ÛˆÈ΋˜ ÂͤÏÈ͢. ∏ Û˘Óԉ¢ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ÍÂÎÈÓ¿ ·fi ÙË ÛÙÈÁÌ‹ Ô˘ ı· ·Ó·‰˘ı› ÙÔ Âχ-

ıÂÚÔ «·›ÙËÌ·» ÙÔ˘ Û˘Óԉ¢Ô̤ÓÔ˘. ™ËÌÂ›Ô ·È¯Ì‹˜ Û’ ·˘Ù‹ ÙË ‰È·‰Èηۛ· Â›Ó·È Ë Û¯¤ÛË Î·È Ë

·ÏÏËÏ›‰Ú·ÛË ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ (Û˘ÓÔ‰Ô‡)-ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Û˘Óԉ‡ÂÈ (Û˘ÌÔ-

Ú‡ÂÙ·È ÌÂ) ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ¯ˆÚ›˜ Ó· ·ÚÂÌ‚·›ÓÂÈ. ∂ÓÂÚÁ› «Ì·˙› Ì ·˘ÙfiÓ» Î·È fi¯È «ÁÈ·

·˘ÙfiÓ» ÛÙÔ Ù·Í›‰È Ù˘ ÚÔÛ¿ıÂÈ¿˜ ÙÔ˘ ÁÈ· ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ¤ÓÙ·ÍË.

∏ ¤Ó·ÚÍË Ù˘ Û˘Óԉ¢ÙÈ΋˜ ÔÚ›·˜ ÂÈÛËÌÔÔÈÂ›Ù·È Ì ÙË Û‡Ó·„Ë «ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ Û˘Ì‚Ô-

Ï·›Ô˘» ÌÂٷ͇ Û˘ÓÔ‰Ô‡ Î·È Û˘Óԉ¢Ô̤ÓÔ˘. ∞ÎÔÏÔ˘ı› ÙÔ Î˘Ú›ˆ˜ ̤ÚÔ˜ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ ηÈ

Ù¤ÏÔ˜ Ë ıÂÛÌÔıÂÙË̤ÓË Ï‹ÍË Ù˘.

ªÂıÔ‰ÔÏÔÁÈο, Ë ·Ú·¿Óˆ ÊÈÏÔÛÔÊ›· ÂÊ·ÚÌfi˙ÂÙ·È Ì¤Ûˆ Ù˘ ‰È·ÎÚÈÙ‹˜ ·ÏÏËÏԉȷ‰Ô¯‹˜ 7

Ê¿ÛˆÓ:

º¿ÛË √: π‰Ú˘ÙÈ΋ ÂÈÏÔÁ‹ Ù˘ Û˘Óԉ›·˜. √ Ì˯·ÓÈÛÌfi˜ Ù˘ Û˘Óԉ›·˜ ÂÈ‚¿ÏÏÂÈ Ó· ÌÂÙ·¯ÂÈ-

ÚÈ˙fiÌ·ÛÙÂ Î·È Ó· ·Â˘ı˘ÓfiÌ·ÛÙ ÛÙÔ ¿ÙÔÌÔ Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ fiˆ˜ Û ¤Ó·Ó ˘Â‡-

ı˘ÓÔ ÂÓ‹ÏÈÎÔ Ì ٷ ‰ÈηÈÒÌ·Ù· Î·È ÙȘ ˘Ô¯ÚÂÒÛÂȘ ÙÔ˘.

º¿ÛË 1: ¢ËÌÈÔ˘ÚÁ›· ÂÓfi˜ ¯ÒÚÔ˘ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ ÛÙÔÓ ÔÔ›Ô ¤¯Ô˘Ó ÂÂÓ‰‡ÛÂÈ Î·È ÙÔ ¿ÙÔÌÔ ÌÂ

ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ Î·È Ô Û˘ÓÔ‰fi˜. √ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ÌÔÚ› ¤ÙÛÈ Ó· ‰ÒÛÂÈ ÙÔ ÛÙ›ÁÌ·

Ù˘ ÈÛÙÔÚ›·˜ Ù˘ ˙ˆ‹˜ ÙÔ˘ (·ÚÂÏıfiÓ Î·È Ì¤ÏÏÔÓ).

º¿ÛË 2: ∆Ô ¿ÙÔÌÔ Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ ÂÎÊÚ¿˙ÂÈ Î·È ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÈ ÙÔ ·›ÙËÌ¿ ÙÔ˘: Û ÔÈÔ

ÙÔ̤· Ù˘ ˙ˆ‹˜ ÙÔ˘ ÂÈı˘Ì› Û˘Óԉ›·; ªÂ ÔÈÔ ÙÚfiÔ;

º¿ÛË 3: ÀÔÁÚ·Ê‹ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡ Û˘Ì‚ÔÏ·›Ô˘ Î·È ·Ú¯‹ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹˜ ÙÔ˘ (ÙˆÓ) ȉȷ›ÙÂ-

ÚÔ˘(ˆÓ) ۯ‰›Ô˘(ˆÓ).

º¿ÛË 4: ∆Ô ¿ÙÔÌÔ Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ ‰È·ÈÛÙÒÓÂÈ ÙË ÛÙ·‰È·Î‹ ÚfiÔ‰fi ÙÔ˘ Î·È ·Ô‰ÂÈÎÓ‡ÂÈ

ÙÔ ›‰ÈÔ ÛÙÔÓ Â·˘Ùfi ÙÔ˘ fiÙÈ ÌÔÚ› Ó· ÚÔԉ‡ÛÂÈ ·ÎfiÌË ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ.

º¿ÛË 5: ∏ ÂÈÙ˘¯›· ÂÓfi˜ ȉȷ›ÙÂÚÔ˘ ۯ‰›Ô˘ Û˘Ó¿ÁÂÙ·È Û˘¯Ó¿ ÙË ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· ¿ÏÏˆÓ È‰È·›-

ÙÂÚˆÓ Û¯Â‰›ˆÓ.

º¿ÛË 6: ∆Ô ¿ÙÔÌÔ Û˘ÓÂȉËÙÔÔÈ› Ù· fiÚÈ¿ ÙÔ˘, ‰ڷÈÒÓÂÈ ÙËÓ ÚÔÛˆÈÎfiÙËÙ¿ ÙÔ˘, ·ÔÎÙ¿

ηχÙÂÚË ·ÓÙ›ÏË„Ë ÙÔ˘ ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘.

º¿ÛË 7: ∆Ô ¿ÙÔÌÔ Ì ÂȉÈΤ˜ ·Ó¿ÁΘ Á›ÓÂÙ·È ÈÔ ·˘ÙfiÓÔÌÔ, ÂÓÂÚÁÔÔÈ›ٷÈ, ·›ÚÓÂÈ ı¤ÛË

·¤Ó·ÓÙÈ ÛÙ· ÎÔÈÓˆÓÈÎfi ÙÔ˘ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ.

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ Ì ·Ó·Ëڛ˜¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

¶APAPTHMA B

281

Page 106: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ª¤Û· Û ·˘Ùfi ÙÔ Ï¤ÁÌ· ÂÍÂÏ›ÛÛÂÙ·È ÛÙ·‰È·Î¿ Ë ÚÔÛ¿ıÂÈ· ›Ù¢Í˘ Ì·ıËÛÈ·ÎÒÓ ÛÙfi¯ˆÓ

Ì ÙË ÌÔÚÊ‹ ‰ÂÍÈÔًوÓ, Ô˘ Ô‰ËÁÔ‡Ó ÛÙËÓ ·˘ÙÔÓfiÌËÛË. ∞˘ÙÔ› ÔÈ ÛÙfi¯ÔÈ (ÂȉÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·-

Ù·) ÌÔÚ› Ó· ›ӷÈ: ·Ó¿ÁÓˆÛË Î·È ÁÚ·Ê‹, ‰È·¯Â›ÚÈÛË ¯ÚfiÓÔ˘ Î·È ¯ÚËÌ¿ÙˆÓ, ΢ÎÏÔÊÔÚȷ΋

·ÁˆÁ‹, Ù¯ÓÈΤ˜ ·Ó·˙‹ÙËÛ˘ ÂÚÁ·Û›·˜, ·fiÎÙËÛË ‰ÈÏÒÌ·ÙÔ˜ Ô‰‹ÁËÛ˘, ·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛË

ÂÓfi˜ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ηٿÚÙÈÛ˘, ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈÎfi˜ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌfi˜ Î.Ï.

™Â fiϘ ·˘Ù¤˜ ÙȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È Â›Ó·È ÔÈ Ù¯ÓÈ-

Τ˜ Ù˘ Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ (·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ, ÌÂϤÙË ÂÚ›ÙˆÛ˘, ÚÔÛÔÌÔ›ˆÛË, Û˘˙‹ÙËÛË,

ηٷÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ, ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ›ÛÎÂ„Ë Î.¿.) ÂÓÈÛ¯˘Ì¤Ó˜ fï˜ Î·È Î·ıÔÚÈ˙fiÌÂÓ˜ ÛÂ

ÌÂÁ¿ÏÔ ‚·ıÌfi ·fi ÙË ‰˘Ó·ÌÈ΋1 ÙÔ˘ ˙‡ÁÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹-ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘. ∏ Û˘Óԉ›· ›ӷÈ

ÌÈ· ‰˘Ó·ÌÈ΋ ‰Ú¿ÛË, «·ÓÔÈÎÙ‹», ·ÙÔÌÈ΋, ÂÍ·ÚÙ¿Ù·È Î·È Î·ıÔÚ›˙ÂÙ·È ·fi ÙË Û¯ÂÛȷ΋ Û˘Óı‹-

ÎË, Ù· ΛÓËÙÚ· ÙÔ˘ ˙‡ÁÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹-ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘, ·ÏÏ¿ Î·È ÙË ÏÂÈÙÔ˘ÚÁÈ΋ ÚfiÔ‰Ô Ô˘

Û˘ÓÙÂÏÂ›Ù·È ˆ˜ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· fiÏˆÓ ·˘ÙÒÓ. ∏ ‰È·‰Èηۛ· ·˘Ù‹ ηıÔÚ›˙ÂÈ ÙËÓ ÔÈfiÙËÙ· Î·È ÙËÓ

·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· Ù˘ ·È‰·ÁˆÁÈ΋˜ ‰Ú¿Û˘. ∏ ‰fiÌËÛË Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜ Û˘Ó¯ԇ˜ ·ÏÏËÏÂ-

›‰Ú·Û˘ ÙÚÈÒÓ ·Ú·ÁfiÓÙˆÓ [·) Û˘Óԉ¢ÙÈ΋˜ Û¯¤Û˘, ‚) ÂÈÙ‡ÍÂˆÓ Á) Ó¤ˆÓ ÂÈÏÔÁÒÓ Î·È

ÛÙfi¯ˆÓ], ÛÙËÓ ÔÔ›· Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Ì·ıËÙ‡ÂÈ Î·È ÙËÓ ÔÔ›· ȉÈÔÔÈ›ٷÈ, Â›Ó·È ÛÔ˘‰·Èfi-

ÙÂÚË ·fi ÙË ÁÚ·ÌÌÈ΋ ‰È‰·Ûηϛ· ÁÓÒÛÂˆÓ Î·È Û˘ÌÂÚÈÊÔÚÒÓ.

∫Ú›ÛÈÌÔ ÚfiÏÔ Û fiÏË ·˘Ù‹ ÙË ‰È·‰Èηۛ· ·›˙ÂÈ Ë ‰È·ÌÔÚʈÙÈ΋ (Û˘Ó¯‹˜) ·ÍÈÔÏfiÁËÛË. §ÂÈ-

ÙÔ˘ÚÁ› Û ηıÔÚÈṲ̂Ó˜ ¯ÚÔÓÈΤ˜ ÛÙÈÁ̤˜, ·ÏÏ¿ Î·È ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙȘ ÂÚÈÛÙ¿ÛÂȘ. ∞Û¯ÔÏ›ٷÈ

Ì ٷ «ÎÂÎÙË̤ӷ» Î·È Ù· «·ˆÏÂÛı¤ÓÙ·» Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜, ηٷÁÚ¿ÊÂÈ ÙË ‰Ú¿ÛË Ô˘ ¤¯ÂÈ

ÚÔËÁËı›, ηٷ‰ÂÈÎÓ‡ÂÈ Ù· Ï¿ıË, ÙȘ ‰˘ÛÎÔϛ˜ ·ÏÏ¿ Î·È ÙȘ ÂÈÙ˘¯›Â˜, ‰›ÓÂÈ ÙËÓ Â˘Î·ÈÚ›· Ó·

ÛÎÂÊÙÔ‡Ó ·fi ÎÔÈÓÔ‡ ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ Î·È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÁÈ· fi,ÙÈ Û˘Ó¤‚Ë Î·È Ò˜ ·˘Ùfi ı· ÙÔ ¯ÂÈ-

ÚÈÛÙÔ‡Ó ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ·. ∏ ·ÍÈÔÏfiÁËÛË Á›ÓÂÙ·È ÔÌ·‰Èο, Ì ·Ó·ÊÔÚ¤˜ ·fi ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜ ηÈ

ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Î·È ‚·Û›˙ÂÙ·È ÚˆÙ›ÛÙˆ˜ ÛÙÔ ÚÔ˚fiÓ Ù˘ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ ·ÏÏËÏ›‰Ú·Û˘ ÙË

ÛÙÈÁÌ‹ Ô˘ ·˘Ùfi Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈÂ›Ù·È Î·È Î·Ù·ÁÚ¿ÊÂÙ·È.

∂Ê·ÚÌÔÁ‹ ÙÔ˘ ·Ú·‰Â›ÁÌ·ÙÔ˜: ™˘Óԉ›· ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘ Ì ÂÏ·ÊÚ¿ ÓÔËÙÈ΋ ˘ÛÙ¤ÚËÛË,

26 ÂÙÒÓ.

™˘Ó¿ÓÙËÛË ˘Ô‰Ô¯‹˜: Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈÂ›Ù·È ÛÙËÓ ÀËÚÂÛ›· ™˘Óԉ›·˜ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤-

ÓÔ˘, Ù˘ ÌËÙ¤Ú·˜ ÙÔ˘ Î·È ‰‡Ô Û˘ÓÔ‰ÒÓ. √ ›‰ÈÔ˜ Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ÂÎÊÚ¿˙ÂÈ Û˘ÓÂȉËÙ¿ fiÙÈ

ÂӉȷʤÚÂÙ·È Ó· Ì¿ıÂÈ Ó· ΢ÎÏÔÊÔÚ› ÛÙÔ Î¤ÓÙÚÔ Ù˘ ∞ı‹Ó·˜. ¶ÏËÚÔÊÔÚ› ›Û˘ ÙÔ˘˜ Û˘ÓÔ-

‰Ô‡˜ fiÙÈ ÁÓˆÚ›˙ÂÈ Ó· ΢ÎÏÔÊÔÚ› ÛÙÔÓ ¶ÂÈÚ·È¿ fiÔ˘ ηÙÔÈΛ Î·È ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› Ù· ψÊÔÚ›·

¯ˆÚ›˜ ‰˘ÛÎÔÏ›·. ™Â ÂfiÌÂÓË Û˘Ó¿ÓÙËÛË ˘ÔÁÚ¿ÊÂÈ ÙÔ Û˘ÌʈÓËÙÈÎfi ·˘ÙÔ‡ ÙÔ˘ ÂȉÈÎÔ‡ ÚÔ-

ÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Î·È Ì·˙› Ì ÙÔ Û˘ÓÔ‰fi Ô˘ Ë ˘ËÚÂÛ›· fiÚÈÛ ηٷÚÙ›˙Ô˘Ó Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ÂȉÈÎfi

Û¯¤‰ÈÔ, ÛÙÔ ÔÔ›Ô Î·Ù·ÁÚ¿ÊÔ˘Ó Ù· ÛÙ¿‰È· Ô˘ ı· ·ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÔ˘Ó ÁÈ· ÙËÓ Â›Ù¢ÍË ÙÔ˘ ÛÙfi¯Ô˘:

ñ ¡· ÂÈÛÎÂÊı› ÌÂÚÈο ÎÂÓÙÚÈο ÛËÌ›· Ù˘ ∞ı‹Ó·˜ (¶Ï·Ù›· √ÌÔÓÔ›·˜ ¶·ÓÂÈÛÙ‹ÌÈÔ,

µÔ˘Ï‹, ∑¿ÂÈÔ, ™‡ÓÙ·ÁÌ·, ¶Ï¿Î·).

ñ ¡· ÂȯÂÈÚ‹ÛÂÈ Ó· ¿ÂÈ Û’ ·˘Ù¿ ̠ψÊÔÚ›· ·fi ÙÔÓ ¶ÂÈÚ·È¿.

ñ ¡· ÌÔÚ› Ó· ÌÂÙ·ÎÈÓÂ›Ù·È ·fi ÙÔ ¤Ó· ÛÙÔ ¿ÏÏÔ Ì¤ÚÔ˜ Ì ٷ fi‰È·.

ñ ¡· ‰È·Ï¤ÁÂÈ Î¿ı ÊÔÚ¿ ÙÔ Î·Ù¿ÏÏËÏÔ ÏˆÊÔÚÂ›Ô ÁÈ· Ó· ¿ÂÈ Û οÔÈÔ ·’ ·˘Ù¿ Ù· ̤ÚË.

ñ ¡· ÂÈÛÙÚ¤ÊÂÈ ·fi ÔÔ˘‰‹ÔÙ ÛÙÔÓ ¶ÂÈÚ·È¿.

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ·Ú·ı¤ÙÔ˘Ì ÌÂÚÈÎÔ‡˜ ÙÚfiÔ˘˜ Ì ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÂÊ·ÚÌÔÛÙÔ‡Ó ÔÈ

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÛÙÔ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓÔ ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·.

282

1. √ fiÚÔ˜ «‰˘Ó·ÌÈ΋», Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È Î·Ù¿ Ù· ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚfiÓÈ· Î·È ·fi ÙËÓ ÂÈÛÙ‹ÌË Ù˘ æ˘¯ÔÏÔÁ›·˜, ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È Û „˘¯ÔÏÔÁÈ-

Τ˜ ÌÂÙ·‚ÔϤ˜, ‰È·ÙÔÌÈΤ˜ ‹ ÂÛˆ·ÙÔÌÈΤ˜ ‹ ‰ÈÔÌ·‰ÈΤ˜, Ô˘ ¤¯Ô˘Ó Û˘Ó¤ÂÈ· ÙË ‰È·ÊÔÚÔÔ›ËÛË Ù˘ Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿˜. √È ÌÂÙ·‚ÔϤ˜ ·˘Ù¤˜

‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡ÓÙ·È ˘fi ÙËÓ ÂÂÓ¤ÚÁÂÈ· ‰˘Ó¿ÌÂˆÓ ÂÛˆÙÂÚÈÎÒÓ ‹ Î·È Â͈ÙÂÚÈÎÒÓ. ™ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ·˘Ù‹ Ë ·È‰·ÁˆÁÈ΋ ‰Ú¿ÛË ·ÓÙÈÌÂÙˆ-

›˙ÂÙ·È ˆ˜ ÔÓÙfiÙËÙ· ηı·Ú¿ Û¯ÂÛÈÔ‰˘Ó·ÌÈ΋, ‰ËÏ·‰‹ ÔÓÙfiÙËÙ· Ô˘ ÁÂÓÓÈ¤Ù·È Î·È ÌÔÚÊÔÔÈÂ›Ù·È Ì¤Û· ·fi ÙËÓ ·ÏÏËÏ›‰Ú·ÛË ‹ ÙËÓ

·ÓÙ›ıÂÛË ‰˘Ó¿ÌÂˆÓ Ô˘ ·Ó·Ù‡ÛÛÔÓÙ·È ÛÙȘ ‰È·ÚÔÛˆÈΤ˜ ΢ڛˆ˜ Û¯¤ÛÂȘ.

Page 107: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ Ì ·Ó·Ëڛ˜¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

¶APAPTHMA B

283

∆¯ÓÈΤ˜ Ù˘ Û˘˙‹ÙËÛ˘ Î·È ÙˆÓ ÂÚˆÙ‹ÛˆÓ-··ÓÙ‹ÛˆÓ. ªÔÚÔ‡Ó Ó· Á›ÓÔ˘Ó ‰È¿ÏÔÁÔÈ fiˆ˜

ÔÈ ·ÎfiÏÔ˘ıÔÈ.

« – ∆È ı· ‹ıÂϘ Ó· οÓÔ˘Ì ۋÌÂÚ·; / ¡· η٤‚Ô˘Ì ÛÙÔ Î¤ÓÙÚÔ.

– ¶Ô‡ ·ÎÚÈ‚Ò˜; / ™ÙË µÔ˘Ï‹.

– ¶Ò˜ Ϙ Ó· ¿ÌÂ; / ªÂ ÙÔ ÏˆÊÔÚ›Ô.

– °ÓˆÚ›˙ÂȘ ÔÈÔ ÏˆÊÔÚÂ›Ô ËÁ·›ÓÂÈ ·fi Â‰Ò (ÙÔ ∂ÏÏËÓÈÎfi) ÛÙË µÔ˘Ï‹; / Ÿ¯È ·ÏÏ¿ ÌÔ-

Úԇ̠ӷ ‰Ô‡Ì ÙÔ ¯¿ÚÙË ÙÔ˘ √∞™∞ (Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ÁÓˆÚ›˙ÂÈ Ó· ‰È·‚¿˙ÂÈ ÙÔ ¯¿ÚÙË).

– ∫Ô›Ù·Í ÙÔ ¯¿ÚÙË. / ¢ÂÓ ‚Ϥˆ Ô‡ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÙÔ ∂ÏÏËÓÈÎfi.

– √ ¶ÂÈÚ·È¿˜ ͤÚÂȘ Ô‡ ›ӷÈ; / ∂‰Ò.

– øÚ·›·, ‚ϤÂȘ ÙË ı¿Ï·ÛÛ·, ÙÔ ∂ÏÏËÓÈÎfi Â›Ó·È ÚÔ˜ ÙË ı¿Ï·ÛÛ·, ·ÏÏ¿ ‰ÂÍÈ¿ ·fi ÙÔÓ ¶ÂÈ-

Ú·È¿. / ∞ Ó·È, ÙÔ Â›‰·.

– ™ËÌ›ˆÛ Ì ÙÔ ÌÔχ‚È ÙÔ ∂ÏÏËÓÈÎfi Î·È Ù· ψÊÔÚ›· Ô˘ ÂÚÓÔ‡Ó ·fi ’‰ˆ. / ∂ÓÙ¿ÍÂÈ ∞3,

10.. Î.Ï.

– ∆È Ï˜ Ó· οÓÔ˘Ì ÙÒÚ·; / ¡· ¿Ì ӷ ¿ÚÔ˘Ì ÙÔ ÏˆÊÔÚ›Ô.

– ¶ÔÈÔ ·’ fiÏ· ı· ¿ÚÔ˘ÌÂ; / ¢ÂÓ Â›‰·Ì ÔÈ· ¿Ó ÛÙË µÔ˘Ï‹.

– æ¿Í ӷ ‚ÚÂȘ ÙË µÔ˘Ï‹ ÛÙÔ ¯¿ÚÙË. / ¢ÂÓ Í¤Úˆ Ô‡ ›ӷÈ.

– ∂›Ó·È ÎÔÓÙ¿ ÛÙÔ ™‡ÓÙ·ÁÌ·. µÚ˜ ÙÔ. / ¡¿ÙÔ.

– ∏ µÔ˘Ï‹ Â›Ó·È Â‰Ò, ÌÔÚ›˜ Ó· ÙËÓ ·Ó·ÁÓˆÚ›˙ÂȘ ·fi ÙÔ Û‡Ì‚ÔÏÔ ·˘Ùfi Ô˘ ¤¯ÂÈ Ô ¯¿Ú-

Ù˘ Û·Ó Û‹Ì·; / ∂ÓÙ¿ÍÂÈ.

– ¶ÔÈ· ψÊÔÚ›· ‚ϤÂȘ fiÙÈ ÂÚÓÔ‡Ó ÌÚÔÛÙ¿ ·fi ÙË µÔ˘Ï‹; / ∆Ô 124, 156 Î.Ï.

– øÚ·›·, ÙÒÚ· ˜ ÌÔ˘, ÔÈ· ·fi Ù· ψÊÔÚ›· Ô˘ ¤¯ÂȘ ÁÚ¿„ÂÈ ÛÙÔ ¯·ÚÙ› ÛÔ˘ ÂÚÓÔ‡Ó

·fi ‰Ò, ·fi ÙÔ ∂ÏÏËÓÈÎfi;».

(∂‰Ò Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ηÏÂ›Ù·È Ó· οÓÂÈ ÌÈ· ‰È·‰Èηۛ· Û‡ÁÎÚÈÛ˘ Î·È Â‡ÚÂÛ˘ ÙˆÓ ÎÔÈÓÒÓ

ÛÙÔȯ›ˆÓ. ™Â ÂÚ›ÙˆÛË Ô˘ ‰˘ÛÎÔÏ¢Ù›, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÓÙÔ›˙ÂÈ ÌÈ· Ó¤· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ·Ó¿-

ÁÎË Î·È Ú¤ÂÈ Î¿ÔÈ· ÛÙÈÁÌ‹ Ó· ‰ÒÛÂÈ ÛÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ Û¯ÂÙÈΤ˜ ·Û΋ÛÂȘ. ∂›Ó·È ÛÎfiÈ-

ÌÔ Ó· ÌËÓ ·ÊÈÂÚÒÛÂÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ¯ÚfiÓÔ ÂΛÓË ÙË ÛÙÈÁÌ‹ ÁÈ·Ù› Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Â›Ó·È ÏÔÁÈ-

Îfi Ó· ·‰ËÌÔÓ› Ó· ÚÔ¯ˆÚ‹ÛÂÈ ÛÙËÓ Ú¿ÍË.)

∞ÊÔ‡ ÂÈϤÍÔ˘Ó Ù· ψÊÔÚ›· Ô˘ Â›Ó·È Î·Ù¿ÏÏËÏ· ÁÈ· ÙË ‰È·‰ÚÔÌ‹ ·˘Ù‹, ÍÂÎÈÓÔ‡Ó.

∂›‰ÂÈÍË

√ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ô‰ËÁ› ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ ÛÙË ÛÙ¿ÛË Î·È ÙÔÓ ÚÔÙÚ¤ÂÈ Ó· ÂÓÙÔ›ÛÂÈ ¯·Ú·ÎÙË-

ÚÈÛÙÈο ÛËÌ›· Ù˘ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜, ÒÛÙ ÙËÓ ÂfiÌÂÓË ÊÔÚ¿ Ó· ÙÔÓ Ô‰ËÁ‹ÛÂÈ ÂΛÓÔ˜. ºÙ¿ÓÔ˘Ó ÛÙË

ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘ ψÊÔÚ›Ԣ, Î·È Ï¤ÔÓ ÙËÓ Â˘ı‡ÓË Ù˘ ηıÔ‰‹ÁËÛ˘ ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂ-

ÓÔ˜. ¢ËÏ·‰‹:

– ÂÓÙÔ›˙ÂÈ ÙÔ ÛˆÛÙfi ψÊÔÚ›Ô

– Ì·›ÓÔ˘Ó Î·È ·Î˘ÚÒÓÂÈ ÙÔ ÂÈÛÈÙ‹ÚÈfi ÙÔ˘.

∫·Ù¿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÙÔÓ ÚÔÙÚ¤ÂÈ Ó· ÂÓÙÔ›˙ÂÈ ÛËÌ›· Î·È ÎÙ›ÚÈ· Ô˘

ÙÔ˘ ÎÈÓÔ‡Ó ÙÔ ÂӉȷʤÚÔÓ, ÙÔÓ ÚˆÙ¿ÂÈ ÁÈ·Ù› ÙÔÓ ÂӉȷʤÚÔ˘Ó Î·È ÙÔ˘ ÌÈÏ¿ÂÈ ÁÈ· ·˘Ù¿, ÒÛÙ ·ÚÁfi-

ÙÂÚ· Ô˘ ı· ÎÈÓÂ›Ù·È ÌfiÓÔ˜ Ó· Ù· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› ÁÈ· Ó· ÁÓˆÚ›˙ÂÈ Û ÔÈÔ ÛËÌÂ›Ô Ù˘ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜

‚Ú›ÛÎÂÙ·È. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÙÔ˘ ˘Ô‰ÂÈÎÓ‡ÂÈ ¤Ó· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi ÛËÌÂ›Ô Ù˘ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜, ÛÙÔ ÔÔ›Ô

ı· Á›ÓÂÈ Ë ·Ô‚›‚·ÛË Î·È ÙÔ˘ ‰Â›¯ÓÂÈ Â›Û˘ ÙÔÓ ÚÒÙÔ ÙÔ˘˜ ÚÔÔÚÈÛÌfi, Ô˘ Â›Ó·È ÙÔ ∑¿ÂÈÔ:

« – ºÙ¿Û·Ì ÏÔÈfiÓ, ÙÈ ı· ‹ıÂϘ ÙÒÚ· Ó· οÓÔ˘ÌÂ; / ¡· οÓÔ˘Ì ÚÒÙ· ÌÈ· ‚fiÏÙ· Î·È ÌÂÙ¿

Ó· Èԇ̠¤Ó· ηʤ, Â‰Ò Î¿Ùˆ ·fi Ù· ‰¤ÓÙÚ·!

– ∂ÓÙ¿ÍÂÈ, ·˜ ÍÂÎÈÓ‹ÛÔ˘Ì ÏÔÈfiÓ».

∂›Ó·È ¯Ú‹ÛÈÌÔ Î·Ù¿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· ·˘Ù‹˜ Ù˘ ‚fiÏÙ·˜ Ó· ÚÔÛ·ı‹ÛÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· ·ÍÈÔÔÈ-

‹ÛÂÈ ÙË Û˘˙‹ÙËÛË, ÁÈ· Ó· ηٷϿ‚ÂÈ Î·Ï‡ÙÂÚ· ÙȘ ·Ó¿ÁΘ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘, Ó· ÙÔÓ «·ÎÔ‡-

ÛÂÈ» Î·È Ó· ÙÔÓ ·Ê‹ÛÂÈ Ó· ÂÎÊÚ¿˙ÂÈ Ù· ı¤Ïˆ ÙÔ˘.

Page 108: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

∆Ô ÚfiÁÚ·ÌÌ· ·˘Ùfi Û˘Ó¯›˙ÂÙ·È ÁÈ· 6 ·ÎfiÌ· Û˘Ó·ÓÙ‹ÛÂȘ Ì ‰ÔÎÈ̤˜, ÂÈÙ˘¯›Â˜ Î·È ·ÔÙ˘¯›Â˜.

°›ÓÂÙ·È Û˘Ó¯Ҙ ÚÔÛ¿ıÂÈ· Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Ó· ¤¯ÂÈ ÙËÓ ÚˆÙÔ‚Ô˘Ï›· ÙˆÓ ÎÈÓ‹ÛÂÒÓ ÙÔ˘, Ó·

οÓÂÈ Ï¿ıË ¯ˆÚ›˜ Ó· ÙÔÓ ·ÔÙÚ¤ÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·fi ÙȘ Ï·Óı·Ṳ̂Ó˜ ÂÓ¤ÚÁÂȘ, ÁÈ· Ó· ηٷ-

ÓÔ› ÛÙËÓ Ú¿ÍË ÙÔ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· οı ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜ (.¯. Â¿Ó ·ÚÁ‹ÛÂÈ Ó· ηÙ¢ı˘Óı› ÚÔ˜ ÙËÓ

¤ÍÔ‰Ô, fiÙ·Ó ÙÔ ÏˆÊÔÚÂ›Ô ÊÙ¿ÛÂÈ ÛÙÔÓ ÚÔÔÚÈÛÌfi ÙÔ˘˜, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰ÂÓ ·ÚÂÌ‚·›ÓÂÈ, ·ÎfiÌ·

Î·È ·Ó ÙÂÏÈο ‰ÂÓ ÌÔÚ¤ÛÔ˘Ó Ó· η٤‚Ô˘Ó ÂΛ Ô˘ ı¤ÏÔ˘Ó). ∫·ıÔÚÈÛÙÈ΋˜ ÛËÌ·Û›·˜ Û ٤ÙÔÈ-

˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ Â›Ó·È Ô ÚfiÏÔ˜ Ù˘ ·ÍÈÔÏfiÁËÛ˘, Ô˘ Á›ÓÂÙ·È ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ οıÂ Û˘Ó¿ÓÙËÛ˘. °È·

·Ú¿‰ÂÈÁÌ·:

« – ∂›Û·È ¢¯·ÚÈÛÙË̤ÓÔ˜ ·fi ÙË ÛËÌÂÚÈÓ‹ ‰È·‰ÚÔÌ‹; / Ÿ¯È.

– ∆È ‰ÂÓ ÛÔ˘ ¿ÚÂÛÂ, ÙÈ ÓÔÌ›˙ÂȘ fiÙÈ ı· ÌÔÚÔ‡Û ӷ ¿ÂÈ Î·Ï‡ÙÂÚ·; / ¢ÂÓ ÌÔ˘ ¿ÚÂÛ Ԣ

·Ú·Ï›ÁÔ Ó· ÌËÓ ÚÔÏ¿‚ˆ Ó· η٤‚ˆ ÛÙÔ ∑¿ÂÈÔ.

– ¶Ô‡ ÓÔÌ›˙ÂȘ fiÙÈ ¤Ú ӷ ›¯Â˜ ÚÔÛ¤ÍÂÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ; / ∂ Ó·, fiÙ·Ó Â›‰· ÙÔ˘˜ ÛÙ‡ÏÔ˘˜

ÂΛ Ô˘ Â›Ó·È Ù· ·Ú¯·›·, ı˘Ì‹ıËη fiÙÈ Û ϛÁÔ ı· η٤‚ˆ, ·ÏÏ¿ ›¯Â Ôχ ÎfiÛÌÔ Î·È ‰ÂÓ

ÚfiÏ·‚·.

– ∆È ÓÔÌ›˙ÂȘ fiÙÈ Â›Ó·È Î·Ï‡ÙÂÚ· Ó· οÓÂȘ ÙËÓ ÂfiÌÂÓË ÊÔÚ¿; / ªfiÏȘ ‰ˆ Ù· ·Ú¯·›· Ó· ÂÙÔÈ-

Ì·ÛÙÒ Î·È Ó· ¿ˆ ÎÔÓÙ¿ ÛÙËÓ fiÚÙ·».

∞ÊÔ‡, ÏÔÈfiÓ, ÔÏÔÎÏËÚÒıËΠÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ· Ù˘ ÂÎÌ¿ıËÛ˘ Ù˘ ΛÓËÛ˘ ÛÙÔ Î¤ÓÙÚÔ Ù˘ ∞ı‹-

Ó·˜, Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈ‹ıËÎÂ Û˘Ó¿ÓÙËÛË fiÔ˘ Û˘ÌÌÂÙ›¯·Ó ‰‡Ô Û˘ÓÔ‰Ô›, Ô ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Î·È Ë

ÌËÙ¤Ú· ÙÔ˘. √ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ÂͤıÂÛ ÛÙÔ˘˜ ·Ú¢ÚÈÛÎÔ̤ÓÔ˘˜ ·˘Ù¿ Ô˘ ›ÛÙ¢ fiÙÈ ¤Ù˘-

¯Â, Î·È ˘¤ÁÚ·„ ÙË Ï‹ÍË ÙÔ˘ Û˘ÌʈÓËÙÈÎÔ‡. §›ÁÔ ÚÈÓ Ê‡ÁÔ˘Ó fï˜, ‰‹ÏˆÛ fiÙÈ Â›Ó·È ÌÂÓ

¢¯·ÚÈÛÙË̤ÓÔ˜ Ô˘ ÌÔÚ› Ó· ËÁ·›ÓÂÈ ÌfiÓÔ˜ ÙÔ˘ ÛÙÔ Î¤ÓÙÚÔ, ·ÏÏ¿ ÙÔÓ ÛÙÂÓÔ¯ˆÚ› ÁÈ·Ù› ÙÔ˘

·›ÚÓÂÈ Ôχ ¯ÚfiÓÔ Î·È ı· ÚÔÙÈÌÔ‡Û ӷ ËÁ·›ÓÂÈ Ì ÙÔ ÌÂÙÚfi. ∂‰Ò Â›Ó·È ÌÈ· ÛÙÈÁÌ‹ Ô˘ Ô

ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Û˘ÓÂȉËÙÔÔÈ› ÙȘ ‰˘Ó¿ÌÂȘ ÙÔ˘ Î·È ı¤ÙÂÈ Ó¤Ô˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜. ∏ ‰È·‰Èηۛ· Ù˘

Û˘Óԉ›·˜ ÂÓÂÚÁÔÔÈÂ›Ù·È Î·È ¿ÏÈ Î·È ÎÏ›ÓÔ˘Ó Ú·ÓÙ‚ԇ ÁÈ· Ó¤· Û˘Ó¿ÓÙËÛË fiÔ˘ ı· Û˘˙ËÙ‹-

ÛÔ˘Ó ÁÈ· ÙÔ Ó¤Ô ÂȉÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· Ù˘ ΛÓËÛ˘ Ì ÙÔ ÌÂÙÚfi. ∞ÊÔ‡ ηıÔÚ›ÛÔ˘Ó ÙÔ˘˜ Ó¤Ô˘˜ ÛÙfi-

¯Ô˘˜, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ·Ú·ÙËÚ› fiÙÈ Î·È ¤Ó·˜ ¿ÏÏÔ˜ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ ˘ÏÔÔÈ› ·ÚfiÌÔÈÔ Úfi-

ÁÚ·ÌÌ· Î·È ÙÔ˘ ÚÔÙ›ÓÂÈ Â¿Ó ı¤ÏÔ˘Ó Ó· Û˘ÓÂÚÁ¿˙ÔÓÙ·È.

∫·È Û ·˘Ù‹ ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Â›Û˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÓÙ·È ·ÚfiÌÔȘ Ù¯ÓÈΤ˜, fiˆ˜:

∂›‰ÂÈÍË: Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰Â›¯ÓÂÈ Ò˜ ÙÔÔıÂÙԇ̠ٷ fi‰È· ÛÙËÓ Î˘ÏÈfiÌÂÓË ÛοϷ ‹ Ò˜ ·Î˘-

ÚÒÓÂÙ·È ÙÔ ÂÈÛÈÙ‹ÚÈÔ ÛÙÔ ·Î˘ÚˆÙÈÎfi Ì˯¿ÓËÌ·.

ªÂϤÙË ÂÚ›ÙˆÛ˘: ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÒÓÙ·˜ ÂÈÎfiÓ˜ ·fi ÙÔ ÌÂÙÚfi (Ì ‰È·Ê¿ÓÂȘ, ¯¿ÚÙ˜ ÁÚ·ÌÌÒÓ,

Û‹Ì·Ù· Î.Ï.), Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÂÍËÁ› ÙÈ ÛËÌ·›ÓÂÈ ÁÚ·ÌÌ‹, fiÛ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ˘¿Ú¯Ô˘Ó, Û˘Ó‰¤ÂÈ

ÙËÓ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓË ÂÌÂÈÚ›· ·fi ÙȘ ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÂÈÛΤ„ÂȘ ÛÙÔ ÌÂÙÚfi. ∆¤ÏÔ˜, ‰›ÓÂÈ Ù· ÛÙÔȯ›·

ÌÈ·˜ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÂÚ›ÙˆÛ˘, .¯. Ò˜ ·fi ÙÔ ÛÙ·ıÌfi Ù˘ ¢¿ÊÓ˘ ÌÔÚԇ̠ӷ ¿Ì ÛÙÔ

ª¤Á·ÚÔ ªÔ˘ÛÈ΋˜. ∆Ô˘˜ ηıÔ‰ËÁ› ϤÁÔÓÙ·˜:

« – ¶ÔÈ· Â›Ó·È Ë ÁÚ·ÌÌ‹ Ù˘ ¢¿ÊÓ˘, ÙÈ ¯ÚÒÌ· ¤¯ÂÈ, Ô‡ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È Ô ÛÙ·ıÌfi˜ ÙÔ˘ ªÂÁ¿ÚÔ˘,

ÙÈ ¯ÚÒÌ· ¤¯ÂÈ, ÁÈ·Ù›, ÙÈ ÛËÌ·›ÓÂÈ ·˘Ùfi, Ò˜ ·ÏÏ¿˙Ô˘Ì ÁÚ·ÌÌ‹ Î.Ï.

– ¶ÂÚ›ÁÚ·„ ÚÔÊÔÚÈο ·fi Ô‡ ı· ÍÂÎÈÓ‹ÛÂȘ, ‡ÛÙÂÚ· ·fi fiÛ˜ ÛÙ¿ÛÂȘ ı· η٤‚ÂȘ

ÁÈ· Ó· ·ÏÏ¿ÍÂȘ ÁÚ·ÌÌ‹, Ò˜ ı· ‚ÚÂȘ ÙËÓ ¿ÏÏË ÁÚ·ÌÌ‹, Û ÔÈÔ ÛÙ·ıÌfi ı· η٤‚ÂȘ ηÈ

·fi ÔÈ· ¤ÍÔ‰Ô».

¶·È¯Ó›‰È ƒfiψÓ: Ô ¤Ó·˜ ·fi ÙÔ˘˜ ‰‡Ô ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ·ÓËÛ˘¯Â› ÁÈ· ÙÔ Ò˜ ı· ηٷʤÚÂÈ Ó·

‚Á¿ÏÂÈ ÂÈÛÈÙ‹ÚÈÔ (ÙÔ˘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› ¿Á¯Ô˜ Ë Û˘ÓÔÌÈÏ›· Ì ÙÔÓ ˘¿ÏÏËÏÔ). √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÙÔ‡˜

ÚÔÙ›ÓÂÈ ·È¯Ó›‰È ÚfiÏˆÓ ˆ˜ ÂÍ‹˜:

∂Î·È‰Â˘ÙÈÎÔ› ÛÙfi¯ÔÈ:

·) Ó· ·Ó·Ù‡ÍÔ˘Ó ‰ÂÍÈfiÙËÙ˜ Û˘Ó·ÏÏ·Á‹˜

‚) Ó· ··ÏÏ·ÁÔ‡Ó ·fi ÙÔ ¿Á¯Ô˜ Î·È Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ıÂÙÈο ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ó· ˙ËÙ‹ÛÔ˘Ó

‚Ô‹ıÂÈ· ·fi ÙÔ˘˜ ˘·ÏÏ‹ÏÔ˘˜, fiÙ·Ó ‰ÂÓ Ù· ηٷʤÚÔ˘Ó Û οÔÈ· Ê¿ÛË Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜.

284

Page 109: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¢›ÓÂÈ ÙȘ ·ÎfiÏÔ˘ı˜ Ô‰ËÁ›Â˜, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ó· ·ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÔ˘Ó ÙÔ ÛÂÓ¿ÚÈÔ. √

°È¿ÓÓ˘ ı· οÓÂÈ ÙÔÓ ÂÈ‚¿ÙË. ¶Ú¤ÂÈ Ó· ¿ÂÈ ÏÔÈfiÓ ÛÙÔ Ù·ÌÂ›Ô Î·È Ó· ˙ËÙ‹ÛÂÈ ‰‡Ô ÂÈÛÈÙ‹ÚÈ·

·fi ÙÔÓ ˘¿ÏÏËÏÔ. √ ˘¿ÏÏËÏÔ˜ ı· ÙÔ˘ ‰ÒÛÂÈ Ù· ÂÈÛÈÙ‹ÚÈ·, ·ÏÏ¿ Ô °È¿ÓÓ˘ ‰ÂÓ Í¤ÚÂÈ fiÛ· ¯Ú‹-

Ì·Ù· Ú¤ÂÈ Ó· ‰ÒÛÂÈ. £· ˙ËÙ‹ÛÂÈ ·fi ÙÔÓ ˘¿ÏÏËÏÔ Ó· ÙÔ˘ ÂÈ ÙÈ Î¤ÚÌ·Ù· Ú¤ÂÈ Ó· ‰ÒÛÂÈ,

ηıÒ˜ ›Û˘ Î·È Ó· ÙÔ˘ ÂÍËÁ‹ÛÂÈ fiÛÔ Î¿ÓÂÈ Î¿ı ÂÈÛÈÙ‹ÚÈÔ Î·È fiÛÔ Î·È Ù· ‰‡Ô Ì·˙›. ∞ÓÙ›-

ÛÙÔȯ· Ô ™Ù¤ÏÈÔ˜ ı· οÓÂÈ ÙÔÓ ˘¿ÏÏËÏÔ. £· ÚÔÛ·ı‹ÛÂÈ Ó· ηıËÛ˘¯¿ÛÂÈ ÙÔ °È¿ÓÓË, ı· ÙÔ˘

‰ÒÛÂÈ ¯ÚfiÓÔ Ó· ÛÎÂÊÙ› Î·È ı· ÙÔ˘ ÂÍËÁ‹ÛÂÈ Ù· Û¯ÂÙÈο Ì ٷ Ú¤ÛÙ·. ∆¤ÏÔ˜, ÁÈ· ηχÙÂÚË

Â̤‰ˆÛË Ù˘ ‰È·‰Èηۛ·˜, ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÓÙÈÛÙÚ¤„Ô˘Ó ÙÔ˘˜ ÚfiÏÔ˘˜.

¶·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· Âη›‰Â˘Û˘ ÂÓËÏ›ÎˆÓ Ì ·Ó·Ëڛ˜¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

¶APAPTHMA B

285

Page 110: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™286

Page 111: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

∂§§∏¡√°§ø™™∏

ñ Rogers, A. (1999), ∏ Âη›‰Â˘ÛË ÂÓËϛΈÓ, ∂ΉfiÛÂȘ ªÂÙ·›¯ÌÈÔ, ∞ı‹Ó·.

ñ √ÈÎÔÓfiÌÔ˘, ª., æ˘¯ÔÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ıÂڷ›˜. ™ÙÔ: ÃÚÈÛÙÔ‰Ô‡ÏÔ˘ °.¡. Î·È Û˘Ó (ÂÈÌ.), æ˘¯È·-

ÙÚÈ΋. ∞ı‹Ó·, ∂ΉfiÛÂȘ µ‹Ù·, 2000: 806-817.

ñ √ÈÎÔÓfiÌÔ˘, ª. Î·È Û˘Ó., æ˘¯ÔÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÛÂ Û˘ÁÁÂÓ›˜. ™ÙÔ: ÃÚÈÛÙÔ‰Ô‡ÏÔ˘ °.¡.

Î·È Û˘Ó. (ÂÈÌ.), ∞fi ÙÔ „˘¯È·ÙÚÂ›Ô ÛÙËÓ ÎÔÈÓfiÙËÙ·. ∞ı‹Ó·, ∂ΉfiÛÂȘ µ‹Ù·, 2002: 109-113.

•∂¡√°§ø™™∏

ñ Anthony, W.A., (1994), Characteristics of people with psychiatric disabilities that are

predictive of entry into the rehabilitation process and successful employment.

Psychosocial Rehabilitation Journal, 17(3), 3-13.

ñ Bellack, A.S., Mueser, K.T., Gingerich, S., Agresta, J., (1997), Social skills training for

schizophrenia, New York: Guilford.

ñ Bellack A.S., Mueser K.T., (1993), Psychosocial treatment for schizophrenia, Schizophr

Bull, 19:317-36.

ñ Bockstael, E., (1993), Handicap et Politique, Equipage, Bruxelles.

ñ Bond, G.R., Dietzen, L. L., McGrew, J.H., & Miller, L.D. (1995), Accelerating entry into

supported employment for persons with severe psychiatric disabilities. Rehabilitation

Psychology, 40 (2), 91-111.

ñ Falloon IRH, Boyd J.L., McGill C.W., (1984), Family care of schizophrenia: a problem-

solving approach to the treatment of mental illness. New York, Guilford.

ñ Gervey, R., Kowal, H. (1995), Job development strategies for placing persons with

psychiatric disabilities into supported employment jobs in a large city. Psychosocial

Rehabilitation Journal, 18(4), 95-113.

ñ Mowbray, C.T., Moxley, D.P., & Brown, K.S. (1993), A framework for initiating supported

education programs. Psychosocial Rehabilitation Journal, 17(1), 129-149.

ñ Pai, S., Kapur, Rl., (1982), Impact on treatment intervention on the relationship between

the dimensions of clinical psychopathology, social disfunction and burden on families of

schizophrenic patients. Psychological Medicine, 12:651-658.

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

¶APAPTHMA B

287

Page 112: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™288

Page 113: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EÓfiÙËÙ· 7

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™ °IA EK¶AI¢EYOMENOY™ A¶O £PH™KEYTIKE™ KAI ¶O§ITI™MIKE™

MEIONOTHTE™: H ¶EPI¶Tø™H TH™ MOY™OY§MANIKH™ MEIONOTHTA™ ™TH £PAKH

KÒÛÙ·˜ M¿ÁÔ˜

«™Â ¤Ó· ÛÂÌÈÓ¿ÚÈÔ Ì·˜ ›·Ó: “ªËÓ ·ÓËÛ˘¯Â›Ù ÛÂ

¤ÓÙ ¤ÍÈ ¯ÚfiÓÈ· ı· ¤¯ÂÙ ÈÛÙÔÚ›·. £· Û·˜ ηٷٿÍÔ˘Ì”....

∆È Â›Ì·ÛÙ ÂÌ›˜; ŸÏÔÈ: ∆Ô‡ÚÎÔÈ, µÔ‡ÏÁ·ÚÔÈ, ŒÏÏËÓ˜ Ì·˜

ÙÚ·‚Ô‡Ó ·fi ‰ˆ ÎÈ ·fi ÎÂÈ...»

∂Î·È‰Â˘fiÌÂÓÔ˜ Ô˘ ·˘ÙÔÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÙ·È ˆ˜ ¶ÔÌ¿ÎÔ˜*

∂ÈÛ·ÁˆÁ‹

™ÎÔfi˜ Ù˘ ÂÓfiÙËÙ·˜ Â›Ó·È Ó· ·ÚÔ˘ÛÈ·ÛÙÔ‡Ó ÌÂÚÈο ÁÂÓÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘

ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ù˘ £Ú¿Î˘, Ù· ȉȷ›ÙÂÚ· ÂÌfi‰È· Ô˘ Û˘Ó·ÓÙÔ‡Ó ÛÙËÓ Âη›-

‰Â˘ÛË, ηıÒ˜ Î·È ÂÓ‰ÂÈÎÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ‰È¢ÎÔχÓÔ˘Ó ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

ÕÛÎËÛË 1

™ÙËÚÈ˙fiÌÂÓÔÈ ÛÙȘ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ˜ ÁÓÒÛÂȘ Û·˜ ÚÔÛ·ı‹ÛÙ ӷ ‰ÒÛÂÙ ¤Ó·Ó ÔÚÈÛÌfi Ù˘ ¤ÓÓÔÈ·˜

«ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·». ¶ÔÈ· Â›Ó·È Î·Ù¿ ÙË ÁÓÒÌË Û·˜ Ù· ȉȷ›ÙÂÚ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο Ô˘ ηıÔÚ›˙Ô˘Ó ÌÈ·

ÏËı˘ÛÌȷ΋ ÔÌ¿‰· ÂÓfi˜ ÎÚ¿ÙÔ˘˜ ˆ˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·;

™˘ÁÎÚ›ÓÂÙ ÙËÓ ·¿ÓÙËÛ‹ Û·˜ Ì ÂΛÓË Ô˘ ı· ‚Ú›Ù ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2 ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ EÓfiÙËÙ·˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ·fi ıÚËÛ΢ÙÈΤ˜ Î·È ÔÏÈÙÈÛÌÈΤ˜

ÌÂÈÔÓfiÙËÙ˜: H ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÛÙË £Ú¿ÎË

EÓfiÙËÙ· 7

¶APAPTHMA B

289

* 1 (∆ÚÔ˘Ì¤Ù·, 2001, 128)

Page 114: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™290

1. ÷ڷÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜

O fiÚÔ˜ «ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ· Ù˘ ¢˘ÙÈ΋˜ £Ú¿Î˘» ·Ó·Ê¤ÚÂÙ·È ÛÙÔ˘˜ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˘˜

ÛÙÔ ıÚ‹ÛÎÂ˘Ì· ¤ÏÏËÓ˜ Ôϛ٘, ÙÔ ÓÔÌÈÎfi ηıÂÛÙÒ˜ ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÂÙ·È Â›ÛËÌ· ·fi

ÙË ™˘Óı‹ÎË Ù˘ §ˆ˙¿ÓÓ˘ Î·È ÙË ™‡Ì‚·ÛË ÁÈ· ÙËÓ ∞ÓÙ·ÏÏ·Á‹ ÙˆÓ ¶ÏËı˘ÛÌÒÓ (1923).

H ÈÛÙÔÚ›· Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ù˘ £Ú¿Î˘ ·ÔÙÂÏ› ·Ó·fiÛ·ÛÙÔ ÙÌ‹Ì· Ù˘

ÈÛÙÔÚÈ΋˜ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜ Ù˘ £Ú¿Î˘ Î·È ÙˆÓ µ·ÏηӛˆÓ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ·. ªÈ·˜ ‰È·‰ÚÔÌ‹˜, fiÔ˘ ÔÈ ‰È¿-

ÊÔÚ˜ ÔÏÂÌÈΤ˜ Û˘ÚÚ¿ÍÂȘ Î·È Ù· ÁÂÁÔÓfiÙ· Ô˘ ·ÎÔÏÔ‡ıËÛ·Ó, Ô‰‹ÁËÛ·Ó ÛÙË ‰È·ÌfiÚʈÛË

ÙˆÓ ÂıÓÈÎÒÓ Û˘ÓfiÚˆÓ Î·È ÛÙË ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›· ÂÓfi˜ ÎfiÛÌÔ˘ Ì ÏÂÈÔÓfiÙËÙ˜ Î·È ÌÂÈÔÓfiÙËÙ˜.

∆ËÓ ·ÚÔ˘Û›· ÙˆÓ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓˆÓ ÛÙÔÓ ÂÏÏËÓÈÎfi ¯ÒÚÔ, Ôχ ÚÈÓ ·fi ÙËÓ ·ÓÙ·ÏÏ·Á‹ ÙˆÓ ÏË-

ı˘ÛÌÒÓ ÙÔ˘ 1923, ηٷÁÚ¿ÊÔ˘Ó ‰È¿ÊÔÚÔÈ Û˘ÁÁÚ·Ê›˜ ‹‰Ë ·fi ÙËÓ ÂÚ›Ô‰Ô Ù˘ µ˘˙·ÓÙÈÓ‹˜

∞˘ÙÔÎÚ·ÙÔÚ›·˜. √ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈÎfi˜ ·˘Ùfi˜ ÏËı˘ÛÌfi˜, ·Ú¿ ÙËÓ ÎÔÈÓ‹ ıÚËÛΛ·, ‹Ù·Ó ÔÏÏ·-

ÏÒ˜ ·ÓÔÌÔÈÔÁÂÓ‹˜ ÛÙËÓ Î·Ù·ÁˆÁ‹, ÙË ÁÏÒÛÛ· Î·È Û ¿ÏÏ· ÔÏÈÙÈÛÌÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο.

∏ ™˘Óı‹ÎË Ù˘ §ˆ˙¿ÓÓ˘, ηıÔÚ›˙ÔÓÙ·˜ ÙË ıÚËÛ΢ÙÈ΋ ›ÛÙË ˆ˜ ÌÔÓ·‰ÈÎfi ÎÚÈÙ‹ÚÈÔ ·ÓÙ·Ï-

Ï·Á‹˜ - Î·È Î˘Ú›ˆ˜ ÂÍ·›ÚÂÛ˘ ·fi ÙËÓ ·ÓÙ·ÏÏ·Á‹ - ÏËı˘ÛÌÒÓ, ¤‚·Ï ÙË Û‡ÁÎÏÈÛË ÙˆÓ ‰È·-

ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈÎÒÓ ÏËı˘ÛÌÈ·ÎÒÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Ô˘ ηÙÔÈÎÔ‡Û·Ó ÛÙÔ ıÚ·ÎÈÎfi ¯ÒÚÔ Î·È

«Î·Ù·Û··Û ÌÈ· ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·, Ù· ̤ÏË Ù˘ ÔÔ›·˜ Û‹ÌÂÚ· Â›Ó·È ‰È¯·Ṳ̂ӷ ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙ· ηϤ-

ÛÌ·Ù· ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ÂıÓÈÎÈÛÙÈÎÒÓ Î¤ÓÙÚˆÓ, ÛÙËÓ ÂÈı˘Ì›· Ó· ÂÓÙ·¯ıÔ‡Ó ÈÛfiÙÈÌ· ÛÙËÓ ÎÔÈÓˆ-

Ó›· Ô˘ ÙÔ˘˜ ÂÚÈ‚¿ÏÏÂÈ Î·È ÛÙËÓ ÔÏÈÙÈ΋ ·ÔÛÙ·ÛÈÔÔ›ËÛË ·fi ·˘Ùfi ÙÔ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ» (∆ÚÔ˘-

̤ٷ, 2001, 247).

∏ ÂÏÏËÓÈ΋ ÔÏÈÙÈ΋ Î·È ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· ·ÓÙÈÌÂÙÒÈÛ ÙfiÛÔ ÙË ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋ ÌÂÈÔÓfi-

ÙËÙ· ˆ˜ Û‡ÓÔÏÔ, fiÛÔ Î·È ÙȘ ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÔÌ¿‰Â˜ Ù˘, Ì ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi ηٿ ηÈÚÔ‡˜ ÙÚfiÔ, ·ÎÔ-

ÏÔ˘ıÒÓÙ·˜ ÙȘ ·fi„ÂȘ ÙˆÓ ÂοÛÙÔÙ ΢‚ÂÚÓ‹ÛˆÓ. √È ·fi„ÂȘ ·˘Ù¤˜ ηıÔÚ›˙ÔÓÙ·Ó Î¿ıÂ

ÊÔÚ¿ ·fi ÙȘ ÔÏÈÙÈΤ˜ ÂÍÂÏ›ÍÂȘ ÛÙȘ Û¯¤ÛÂȘ Ù˘ ∂ÏÏ¿‰·˜ Ì ÙȘ ÁÂÈÙÔÓÈΤ˜ Ù˘ ¯ÒÚ˜, ÙËÓ

∆Ô˘ÚΛ· Î·È ÙË µÔ˘ÏÁ·Ú›·. √È ‰È¿ÊÔÚ˜ ÔÏÈÙÈΤ˜ ηٷÛÙ¿ÛÂȘ fi¯È ÌfiÓÔ ÚÔÛ‰ÈfiÚÈÛ·Ó È‰ÂÔÏÔ-

ÁÈο Ù· ̤ÏË Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, ·ÏÏ¿ ηıfiÚÈÛ·Ó Î·È ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈο ÌÂÈÔÓÂÎÙÈ΋ ı¤ÛË ÙÔ˘˜ ̤۷

ÛÙÔ Â˘Ú‡ÙÂÚÔ ‰›ÎÙ˘Ô Û¯¤ÛÂˆÓ Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÎÔÈÓˆÓ›·˜.

™‹ÌÂÚ· Ô Û˘ÓÔÏÈÎfi˜ ·ÚÈıÌfi˜ ÙˆÓ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓˆÓ Î·ÙÔ›ÎˆÓ Ù˘ £Ú¿Î˘ ˘ÔÏÔÁ›˙ÂÙ·È ÂÚ›Ô˘

Û 105.000 ¿ÙÔÌ· ÛÂ Û˘ÓÔÏÈÎfi ÏËı˘ÛÌfi 338.005. ∏ ÔÛÔÛÙÈ·›· ·Ó·ÏÔÁ›· ÙÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ›ӷÈ

69% ¯ÚÈÛÙÈ·ÓÔ› Î·È 31% ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔÈ (∞ÛËÌ·ÎÔÔ‡ÏÔ˘, ÃÚËÛÙ›‰Ô˘- §ÈÔÓ·Ú¿ÎË 2002, 230).

√È ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÔÌ¿‰Â˜ Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ù˘ £Ú¿Î˘

√È «ÌÂÈÔÓÔÙÈÎÔ› ∆Ô‡ÚÎÔÈ» (∆ÚÔ˘Ì¤Ù·, 2001, 21) ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙË ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ÔÌ¿‰· Ù˘ ÌÂÈÔÓfi-

ÙËÙ·˜, ÂÚ›Ô˘ ÙÔ 48%, Û‡Ìʈӷ Ì ٷ ÛÙÔȯ›· ÙÔ˘ ∫¤ÓÙÚÔ˘ ∂Ú‡Ó˘ Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ∫ÔÈÓˆ-

Ó›·˜ (1995). ∆· ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ·˘Ù‹˜ ÔÓÔÌ¿˙ÔÓÙ·È Û˘Ó‹ıˆ˜ ·fi ÙËÓ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· «ÙÔ˘ÚÎÔÁÂ-

Ó›˜» ‹ «ÙÔ˘ÚÎfiʈÓÔÈ», fiÚÔÈ Ô˘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈο ıˆÚÔ‡ÓÙ·È ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÎÔ›. √È ÌÂÈÔÓÔÙÈÎÔ›

∆Ô‡ÚÎÔÈ, ÁÈ· ¤Ó· ÌÂÁ¿ÏÔ Ì¤ÚÔ˜ Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, ÂÎÚÔÛˆÔ‡Ó ÙÔ ÙÔ˘ÚÎÈÎfi ¤ıÓÔ˜

Î·È ÙËÓ ÙÔ˘ÚÎÈ΋ ÂıÓÈÎÈÛÙÈ΋ ÔÏÈÙÈ΋ ÛÙÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ £Ú¿Î˘, ¿Ú· ÁÈ· ÔÏÏÔ‡˜ Î·È ÙÔÓ «ÂıÓÈÎfi

ΛӉ˘ÓÔ». ∏ Ù·‡ÙÈÛË ·˘Ù‹, Ô˘ Ô‰ËÁ› Û˘¯Ó¿ Û ÌÈ· ·ÚÓËÙÈ΋ ÛÙ¿ÛË Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ·¤Ó·-

ÓÙÈ ÛÙ· ̤ÏË Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘ ÔÌ¿‰·˜, ÛÙËÚ›˙ÂÙ·È Û ÁÂÓÈ·ÛÂȘ Î·È ÛÙÂÚÂÔÙ˘ÈΤ˜ ÚÔ-

ÛÂÁÁ›ÛÂȘ, ÂÓÒ ·Ô˘ÛÈ¿˙Ô˘Ó Â›ÛË̘ ÂÈÛÙËÌÔÓÈΤ˜ ¤Ú¢Ó˜ Î·È ‚È‚ÏÈÔÁÚ·ÊÈΤ˜ ·Ó·ÊÔÚ¤˜

Û¯ÂÙÈΤ˜ Ì ÙȘ ·fi„ÂȘ Î·È ÛÙ¿ÛÂȘ ÙÔ˘ ·Ú·¿Óˆ ÏËı˘ÛÌÔ‡.

∞ÎÚÈ‚Ò˜ ÙÔ ·ÓÙ›ıÂÙÔ, fiÛÔÓ ·ÊÔÚ¿ ÙËÓ ¤Ú¢ӷ Î·È ÙË ‚È‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·, Û˘Ì‚·›ÓÂÈ Ì ÙȘ ¿ÏϘ ‰‡Ô

ÔÌ¿‰Â˜, Ô˘ Ì·˙› Ì ÙÔ˘˜ ÌÂÈÔÓÔÙÈÎÔ‡˜ ∆Ô‡ÚÎÔ˘˜, Û˘Ó·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙÔÓ ÏËı˘ÛÌfi Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘Ï-

Ì·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜: ÙÔ˘˜ ¶ÔÌ¿ÎÔ˘˜ Î·È ÙÔ˘˜ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˘˜ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜.

√È ¶ÔÌ¿ÎÔÈ, Ô˘ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÂÚ›Ô˘ ÙÔ 35% ÙÔ˘ Û˘ÓfiÏÔ˘ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, ˙Ô˘Ó ÛÙËÓ ÔÚÂÈÓ‹

ÂÚÈÔ¯‹ Ù˘ ƒÔ‰fi˘, ÛÙȘ Û˘ÓÔÚȷΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ÌÂٷ͇ ∂ÏÏ¿‰·˜, µÔ˘ÏÁ·Ú›·˜ Î·È ∆Ô˘ÚΛ·˜. ∏

ÁˆÁÚ·ÊÈ΋ ÙÔ˘˜ ı¤ÛË ÛÂ Û˘Ó‰˘·ÛÌfi Ì ÙË ÛÏ·‚È΋ ÙÔ˘˜ ÁÏÒÛÛ·, ÙËÓ ÈÛÏ·ÌÈ΋ ÙÔ˘˜ ›ÛÙË,

·ÏÏ¿ Î·È ÙȘ ˘Ôı¤ÛÂȘ ÁÈ· ÙËÓ ·Ú¯·›· ıÚ·ÎÈ΋ ηٷÁˆÁ‹ ÙÔ˘˜ ηıÈÛÙÔ‡Ó ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË

ÏËı˘ÛÌȷ΋ ÔÌ¿‰· «Ì‹ÏÔÓ Ù˘ ¤ÚȉԘ» ÁÈ· Ù· ÙÚ›· ‚·ÏηÓÈο ÎÚ¿ÙË, Ô˘ Ì ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ÂÈ-

¯ÂÈÚ‹Ì·Ù· ÙÔ Î·ı¤Ó· ‰ÈÂΉÈΛ ÙËÓ Î·Ù·ÁˆÁ‹ ÙÔ˘˜. °È· ÙÔ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ Ì¤ÚÔ˜ Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜

ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÔÈ ¶ÔÌ¿ÎÔÈ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÌÈ· ȉȷ›ÙÂÚË ÔÌ¿‰·, fiÔ˘ ÙfiÛÔ ÔÈ ˘Ôı¤ÛÂȘ Ù˘ ηٷÁˆ-

Á‹˜ ÙÔ˘˜, fiÛÔ Î·È Ë ‰È·ÊÔÚÔÔÈË̤ÓË Û οÔÈ· ÛËÌ›· ·fi ÙÔ Â›ÛËÌÔ πÛÏ¿Ì Ï·ÙÚ¢ÙÈ΋ ıÚË-

Û΢ÙÈ΋ ÙÔ˘˜ ·Ú¿‰ÔÛË, Û˘ÓÙÂÏÔ‡Ó ÛÙËÓ ÚfiÛ‰ÔÛË Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÂıÓÔÙÈ΋˜ Ù·˘ÙfiÙËÙ·˜.

Page 115: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∞˘Ùfi Á›ÓÂÙ·È ·Ô‰ÂÎÙfi ·fi ¤Ó· ÙÌ‹Ì· ÙÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ÙˆÓ ¶Ô̿ΈÓ, ÂÓÒ ¤Ó· ¿ÏÏÔ ÙÌ‹Ì· ÂÈ-

ϤÁÂÈ ÙËÓ Ù·‡ÙÈÛË Ì ÙÔ˘˜ ÌÂÈÔÓÔÙÈÎÔ‡˜ ∆Ô‡ÚÎÔ˘˜ Î·È ¤Ó· ÙÚ›ÙÔ ‰ÈÂΉÈΛ Ó· ·˘ÙÔÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙Â-

Ù·È ˆ˜ ¶ÔÌ¿ÎÔÈ.

√È ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔÈ ∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÙËÓ ÙÚ›ÙË Î·È ÌÈÎÚfiÙÂÚË Û ̤ÁÂıÔ˜ (ÂÚ›Ô˘ 17%) ÏË-

ı˘ÛÌȷ΋ ÔÌ¿‰· Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, Ë ÔÔ›· Â›Ó·È Û˘ÁÎÂÓÙڈ̤ÓË Û ÂÚÈıˆ-

ÚÈ·ÎÔ‡˜ ÔÈÎÈÛÌÔ‡˜ ÛÙËÓ ÂÚÈʤÚÂÈ· ÙˆÓ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚˆÓ ·ÛÙÈÎÒÓ Î¤ÓÙÚˆÓ Ù˘ £Ú¿Î˘. ∫·ı¤Ó·˜

·fi ÙÔ˘˜ ÔÈÎÈÛÌÔ‡˜ ·˘ÙÔ‡˜ ·ÔÙÂÏ› ÌÈ· ÎÏÂÈÛÙ‹ ÎÔÈÓfiÙËÙ· Ô˘ ÂÏ¿¯ÈÛÙ· Û¯ÂÙ›˙ÂÙ·È ÙfiÛÔ Ì ٷ

̤ÏË Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, fiÛÔ Î·È Ì ٷ ˘fiÏÔÈ· ̤ÏË Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, Û˘ÌÂÚÈÏ·Ì‚·ÓÔ̤ӈÓ

·ÎfiÌË Î·È ÙˆÓ ˘fiÏÔÈˆÓ ÙÛÈÁÁ¿ÓÈÎˆÓ ÔÈÎÈÛÌÒÓ. ∏ ÁÎÂÙÔÔ›ËÛË ·˘Ù‹ ›¯Â ˆ˜ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· ÌÈ·

¤ÓÙÔÓË ÂÛˆÙÂÚÈ΋ ‰È·ÊÔÚÔÔ›ËÛË ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÙˆÓ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ, fiÛÔÓ

·ÊÔÚ¿ Ù· ÔÏÈÙÈÛÙÈο Î·È ÎÔÈÓˆÓÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο, ÙË ÁÏÒÛÛ·, ÙÔ Û‡ÛÙËÌ· ·ÍÈÒÓ Î.¿. ŒÙÛÈ

‰È¿ÊÔÚ˜ ÂÈÙfiȘ ¤Ú¢Ó˜ ¤¯Ô˘Ó ‰Â›ÍÂÈ fiÙÈ ¿ÏϘ ÔÌ¿‰Â˜ ·˘ÙÔ·ÔηÏÔ‡ÓÙ·È «∆ÛÈÁÁ¿ÓÔÈ» ‹

«°‡ÊÙÔÈ», ¿ÏϘ «∆Ô‡ÚÎÔÈ» Î·È ¿ÏϘ «ªÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔÈ». ŸÔÈ· fï˜ Ù·˘ÙfiÙËÙ· ÎÈ ·Ó ÂÈϤ-

ÁÔ˘Ó, ÙÔ ÚˆÙ·Ú¯ÈÎfiÙÂÚÔ ÛÙÔÈ¯Â›Ô ÛÙÔÓ ·˘ÙÔÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi ÙÔ˘˜ Â›Ó·È Ë ÚÔÛ¿ıÂÈ· Ó· ·Ô-

ÛÙ·ÛÈÔÔÈËıÔ‡Ó ·fi ÙËÓ È‰È·›ÙÂÚ· ¯·ÌËÏ‹ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ ı¤ÛË Î·È Ó· ·Ó·Û΢¿ÛÔ˘Ó Ù· ‰È¿ÊÔÚ·

·ÚÓËÙÈο ÛÙÂÚÂfiÙ˘· Ù· ÔÔ›· ÙÔ˘˜ ÚÔÛ‰›‰ÔÓÙ·È, ÙfiÛÔ ·fi ÙËÓ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· Î·È ÙȘ ˘fiÏÔȘ

ÔÌ¿‰Â˜ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, fiÛÔ Î·È ·fi ÙÔ˘˜ ¯ÚÈÛÙÈ·ÓÔ‡˜ ÙÛÈÁÁ¿ÓÔ˘˜, Ì ÙÔ˘˜ ÔÔ›Ô˘˜ ¤¯Ô˘Ó

ÂÚÈÔÚÈṲ̂ÓË ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·.

ª·ıËÛȷο ÂÌfi‰È· Î·È Ô ÚfiÏÔ˜ ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹

Ÿˆ˜ Î·È ÁÈ· ÙȘ ˘fiÏÔȘ ¢¿ÏˆÙ˜ ÎÔÈÓˆÓÈΤ˜ ÔÌ¿‰Â˜, ¤ÙÛÈ Î·È ÁÈ· ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ÙˆÓ

ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ù˘ £Ú¿Î˘ Ù· ÂÌfi‰È· Ô˘ Û˘Ó·ÓÙÔ‡Ó ÛÙË Ì¿ıËÛË,

¤Ú·Ó ÂÎÂ›ÓˆÓ Ô˘ ÈÛ¯‡Ô˘Ó ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ· ÁÈ· ÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ÂÓËÏ›ÎˆÓ (‚Ï. ÎÂÊ. 3), ÂÛÙÈ¿˙ÔÓÙ·È

Û ÌÈ· ÛÂÈÚ¿ ·fi ÂȉÈÎfiÙÂÚ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο.

ÕÛÎËÛË 2

¶ÔÈ· Â›Ó·È Î·Ù¿ ÙË ÁÓÒÌË Û·˜ Ù· ÛËÌ·ÓÙÈÎfiÙÂÚ· ÂÌfi‰È·, Ô˘ Û˘Ó·ÓÙÔ‡Ó ÛÙËÓ Âη›‰Â˘ÛË ÔÈ

ÂÓ‹ÏÈÎÔÈ – ̤ÏË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜;

™˘ÁÎÚ›ÓÂÙ ÙËÓ ·¿ÓÙËÛ‹ Û·˜ Ì fiÛ· ·Ó·Ù‡ÛÛÔÓÙ·È ·Ú·Î¿Ùˆ.

°ÏÒÛÛ·

√È ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ ·fi ÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ ÌËÙÚÈΤ˜ ÁÏÒÛÛ˜ (ÙÔ˘ÚÎÈ΋, ÔÌ·ÎÈ΋, ÚÔÌ·Ó›) ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ

Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡Ó Û˘¯Ó¿ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Û˘ÓÂÓÓfiËÛ˘ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ·ÏÏ¿ Î·È ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, fiÙ·Ó ÛÙËÓ ÔÌ¿‰·

Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó Î·È Ì¤ÏË Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜. ∆· ̤ÏË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ¤¯Ô˘Ó

ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi Â›Â‰Ô ÁÓÒÛ˘ Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜, ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙËÓ Âη›‰Â˘-

ÛË Î·È ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙÔ˘˜. ∆Ô ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ Ì¤ÚÔ˜ ÙÔ˘ ÌÂÈÔÓÔÙÈÎÔ‡ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ηٷÓÔ› Î·È ¯ÂÈ-

Ú›˙ÂÙ·È Â·ÚÎÒ˜ ÙÔÓ ÚÔÊÔÚÈÎfi ÏfiÁÔ ÛÙ· ÂÏÏËÓÈο, ·ÏÏ¿ Û˘¯Ó¿ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙ÂÈ ÌÈÎÚfiÙÂÚ· ‹

ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚ· ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÛÙË ¯Ú‹ÛË ÙÔ˘ ÁÚ·ÙÔ‡ ÏfiÁÔ˘. ∞Í›˙ÂÈ Ó· ·Ó·ÊÂÚı› fiÙÈ Î·È Ù· ÔÌ·-

ÎÈο Î·È Ù· ÚÔÌ·Ó› Â›Ó·È ÌfiÓÔ ÚÔÊÔÚÈΤ˜ ÁÏÒÛÛ˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ·fi ıÚËÛ΢ÙÈΤ˜ Î·È ÔÏÈÙÈÛÌÈΤ˜

ÌÂÈÔÓfiÙËÙ˜: H ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÛÙË £Ú¿ÎË

EÓfiÙËÙ· 7

¶APAPTHMA B

291

Page 116: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∂›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· ‰ÈÂÚ¢ӋÛÂÈ ·fi ÓˆÚ›˜ ÙÔ Â›Â‰Ô ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ˆ˜

ÚÔ˜ ÙËÓ ÂÏÏËÓÈ΋ ÁÏÒÛÛ· Î·È Ó· ÚÔÛ·ÚÌfiÛÂÈ Û ·˘Ùfi ÙfiÛÔ ÙÔÓ ÚÔÊÔÚÈÎfi ÙÔ˘ ÏfiÁÔ, fiÛÔ Î·È

ÙȘ ÛËÌÂÈÒÛÂȘ ‹ Ù· ÁÚ·Ù¿ ΛÌÂÓ· Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ›. ¶Èı·ÓfiÓ Ó· ‚ÔËıËı›, ·Ó ÁÓˆÚ›˙ÂÈ fiÙÈ

¤Ó· ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ÔÛÔÛÙfi ÙÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ÙˆÓ ¶Ô̿ΈÓ, ηıÒ˜ Î·È ÙˆÓ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿-

ÓˆÓ Â›Ó·È ÙÚ›ÁψÛÛÔÈ. √È ÌÂÓ ÚÒÙÔÈ ÌÈÏ¿ÓÂ Û˘¯Ó¿ ÂÍ›ÛÔ˘ ηϿ Ù· ÔÌ·ÎÈο, Ù· ÙÔ˘ÚÎÈο ηÈ

Ù· ÂÏÏËÓÈο, ÂÓÒ ÔÈ ‰Â‡ÙÂÚÔÈ, Ù· ÙÔ˘ÚÎÈο, Ù· ÂÏÏËÓÈο Î·È Ù· ÚÔÌ·Ó›. ∞ÓÙ›ÛÙÔȯ· ÔÈ ÌÔ˘ÛÔ˘Ï-

Ì¿ÓÔÈ ∆Ô‡ÚÎÔÈ ÌÈÏ¿Ó ÙÔ˘ÚÎÈο Î·È ÂÏÏËÓÈο. ∏ ÂÍÔÈΛˆÛË ·˘Ù‹ Ì ÙÔ˘˜ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÔ‡˜ ÁψÛ-

ÛÈÎÔ‡˜ ÎÒ‰ÈΘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› Û˘Ó‹ıˆ˜ ¤Ó· ıÂÙÈÎfi ˘fi‚·ıÚÔ ÁÈ· ÙËÓ ˘¤Ú‚·ÛË ÙˆÓ ÁψÛÛÈÎÒÓ

ÂÌÔ‰›ˆÓ. ∂ÎÙfi˜ ·fi ÙË ¯Ú‹ÛË ·Ï‹˜ Î·È Î·Ù·ÓÔËÙ‹˜ ÁÏÒÛÛ·˜, ÂΛÓÔ Ô˘ ··ÈÙÂ›Ù·È ·fi ÙÔÓ

ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Â›Ó·È Ó· ÂÈϤÍÂÈ ÙȘ ηٿÏÏËϘ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· Ó· ÂÓ‰˘Ó·ÌÒÛÂÈ ÙËÓ ·˘ÙÔÂÔ›ıËÛË

ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Û¯ÂÙÈο Ì ÙË ¯Ú‹ÛË Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜, ·ÏÏ¿ Î·È Ì ÙË ÁÂÓÈÎfiÙÂÚË

Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÛÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

∂η›‰Â˘ÛË

™‡Ìʈӷ Ì ÂÚ¢ÓËÙÈο ‰Â‰Ô̤ӷ (µ·Î·ÏÈfi˜, 1997) ÙÔ ÔÛÔÛÙfi ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜

Ô˘ ‰ÂÓ ÔÏÔÎÏËÚÒÓÔ˘Ó ÙËÓ ÂÓÓÈ¿¯ÚÔÓË ˘Ô¯ÚˆÙÈ΋ Âη›‰Â˘ÛË ·Ó¤Ú¯ÂÙ·È ÛÙÔ 88%, ÂÓÒ ÂÏ¿-

¯ÈÛÙÔ Â›Ó·È Î·È ÙÔ ÔÛÔÛÙfi ÂÎÂ›ÓˆÓ Ô˘ ÂÈÛ¤Ú¯ÔÓÙ·È ÛÙËÓ ÙÚÈÙÔ‚¿ıÌÈ· Âη›‰Â˘ÛË. √ ÂηÈ-

‰Â˘Ù‹˜ ı· ‹Ù·Ó ηÏfi Ó· ‰ÈÂÚ¢ӋÛÂÈ ÂÎ ÙˆÓ ÚÔÙ¤ÚˆÓ ÙȘ ÁÚ·ÌÌ·ÙÈΤ˜ ÁÓÒÛÂȘ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘-

ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È Ó· Ï¿‚ÂÈ ˘fi„Ë ÙÔ˘ ÙËÓ Èı·Ó‹ ·ÓÔÌÔÈÔÁ¤ÓÂÈ·, ȉȷ›ÙÂÚ· fiÙ·Ó ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· Û˘ÌÌÂ-

Ù¤¯Ô˘Ó Î·È Ì¤ÏË Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜. Ÿˆ˜ Û˘Ì‚·›ÓÂÈ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ· ÛÙȘ ÂÚÈÙÒÛÂȘ ·ÓÔÌÔÈÔÁÂ-

ÓÒÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ¤ÙÛÈ Î·È Û ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· ηٿÚÙÈÛ˘ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, Ë

ÂÍ·ÙÔÌÈÎÂ˘Ì¤ÓË ‰È‰·Ûηϛ· ·ÔÙÂÏ› ÙËÓ Ï¤ÔÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋ ‰È‰·ÎÙÈ΋ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË.

™ÙÂÚÂfiÙ˘· Î·È ÚÔηٷϋ„ÂȘ

√È ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ˜ ÚÔηٷϋ„ÂȘ Î·È Ù· ÛÙÂÚÂfiÙ˘· Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Û¯ÂÙÈο Ì ÙËÓ Ù·˘ÙfiÙËÙ·

ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, fiˆ˜ Â›Ó·È ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓÔ, Û˘¯Ó¿ ÂΉËÏÒÓÔÓÙ·È Î·È ÛÙ· ÚÔÁÚ¿Ì-

Ì·Ù· ηٿÚÙÈÛ˘. ∏ ΢ڛ·Ú¯Ë ¿Ô„Ë ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, Û˘ÌÂÚÈÏ·Ì‚·ÓÔÌ¤ÓˆÓ Î·È

·ÚÎÂÙÒÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÒÓ, fiÙÈ ¤Ó· ÙÌ‹Ì· ÙÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡ Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ù·˘Ù›-

˙ÂÙ·È Ì ÙÔ˘˜ «ÂıÓÈο ·ÓÙ›·ÏÔ˘˜», ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› Û˘¯Ó¿ ÚÔÛÙÚÈ‚¤˜ Ô˘ ÂÌÔ‰›˙Ô˘Ó ÙË ‰ËÌÈ-

Ô˘ÚÁ›· Îϛ̷ÙÔ˜ ηٿÏÏËÏÔ˘ ÁÈ· Ì¿ıËÛË. √È ÛÙÂÚÂÔÙ˘ÈΤ˜ fï˜ ·fi„ÂȘ ‰ÂÓ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó

ÌÔÓÔÒÏÈÔ Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜. Ÿˆ˜ Á›ÓÂÙ·È Û˘Ó‹ıˆ˜, ·ÓÙ›ÛÙÔȯ˜ ·fi„ÂȘ ÙÚ¤ÊÔ˘Ó Î·È Ì¤ÏË

Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÚÔ˜ ÙËÓ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·, ηıÒ˜ Î·È Ì¤ÏË ÙˆÓ ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÔÌ¿‰ˆÓ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙË-

Ù·˜ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜. ŒÙÛÈ Ë ·ÚÌÔÓÈ΋ Û˘Ó‡·ÚÍË ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ Ù˘ ›‰È·˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÔÌ¿‰·˜ ‰ÂÓ

Â›Ó·È ·˘ÙÔÓfiËÙË Ô‡Ù ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Î·È Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ô‡Ù ÌÂٷ͇ ÙˆÓ

ÌÂÏÒÓ ÙˆÓ ÂÈ̤ÚÔ˘˜ ÏËı˘ÛÌÈ·ÎÒÓ ÔÌ¿‰ˆÓ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜.

¶ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÍÂÂÚ·ÛÙÔ‡Ó Ù· ·Ú·¿Óˆ ÂÌfi‰È· Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ·Ó·‰ÂÈ-

ÎÓ‡ÔÓÙ·˜ ̤۷ ·fi ÙÔ ÏfiÁÔ Î·È ÙË ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘ ÙÔ ‰Èη›ˆÌ· ·˘ÙÔÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌÔ‡ ÙÔ˘ οıÂ

·ÓıÚÒÔ˘ Î·È ÙÔ Û‚·ÛÌfi Ù˘ ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfiÙËÙ·˜ Û fiϘ ÙȘ Èı·Ó¤˜ ‰È·ÛÙ¿ÛÂȘ, Ó· ÂÍ·ÛÊ·Ï›-

ÛÂÈ ÙËÓ Î·Ù¿ÏÏËÏË ·ÙÌfiÛÊ·ÈÚ· ·ÌÔÈ‚·›·˜ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ Î·È ·ÏÏËÏÔ·Ô‰Ô¯‹˜ ÌÂٷ͇ ÙˆÓ

ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜. ∏ ·ÙÌfiÛÊ·ÈÚ· ·˘Ù‹ Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ó· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁËı› ‹‰Ë ·fi ÙËÓ ÂÓ·Ú-

ÎÙ‹ÚÈ· Û˘Ó¿ÓÙËÛË, Ë ÔÔ›· Û˘¯Ó¿ ηıÔÚ›˙ÂÈ Î·È ÙÔ Îϛ̷ Ô˘ ı· ÂÈÎÚ·Ù‹ÛÂÈ ÛÙȘ ÂfiÌÂÓ˜

Û˘Ó·ÓÙ‹ÛÂȘ. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰ÂÓ Ú¤ÂÈ Ó· ‰ÈÛÙ¿ÛÂÈ Ó· ·ÊÈÂÚÒÛÂÈ ÛÙËÓ ÂÓ·ÚÎÙ‹ÚÈ· Û˘Ó¿ÓÙË-

ÛË fiÏÔ ÙÔÓ ··ÈÙÔ‡ÌÂÓÔ ¯ÚfiÓÔ, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÂÍ·ÛÊ·ÏÈÛÙ› Ë Ô˘ÛÈ·ÛÙÈ΋ ÁÓˆÚÈÌ›· Î·È ÂÈ-

ÎÔÈÓˆÓ›· ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ (‚Ï. Î·È ÎÂÊ. 4). ŒÓ· ȉȷ›ÙÂÚÔ ÛÙÔÈ¯Â›Ô Ô˘ Ú¤ÂÈ Ó·

ÊÚÔÓÙ›ÛÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ηٿ ÙËÓ ÂÓ·ÚÎÙ‹ÚÈ· Û˘Ó¿ÓÙËÛË Â›Ó·È Î·È Ô ›‰ÈÔ˜ Î·È ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fi-

ÌÂÓÔÈ Ó· Ì¿ıÔ˘Ó ÙËÓ ·ÎÚÈ‚‹ ÚÔÊÔÚ¿ ÙÔ˘ ÔÓfiÌ·ÙÔ˜ Ô˘ ÂÈı˘Ì› Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› οı ̤ÏÔ˜

Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÔÌ¿‰·˜. ∏ ÂÎÌ¿ıËÛË Î·È Ë ÔÚı‹ ÚÔÊÔÚ¿ ÙÔ˘ ÔÓfiÌ·ÙÔ˜ ·ÔÙÂÏ› ÌÈ· ÚÒÙË

·fi‰ÂÈÍË ÙÔ˘ ·ÏÏËÏÔÛ‚·ÛÌÔ‡ ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™292

Page 117: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÕÛÎËÛË 3

ªÂÏÂÙ‹ÛÙ ÙÔ ÛΛÙÛÔ 1 ·fi ÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1. ¶Ò˜ ÓÔÌ›˙ÂÙ fiÙÈ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È Ì ¤Ó· ÚfiÁÚ·ÌÌ·

Âη›‰Â˘Û˘ fiÔ˘ Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó Î·È Ì¤ÏË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜;

ªÔÚ›Ù ӷ ‰È·‚¿ÛÂÙ ÙË ‰È΋ Ì·˜ ·¿ÓÙËÛË ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

√ÈÎÔÓÔÌÈ΋ Î·È ÂÚÁ·Ûȷ΋ ηٿÛÙ·ÛË

∏ ı¤ÛË ÙˆÓ ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÛÙËÓ ·ÛÙÈ΋ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜ Â›Ó·È È‰È·›ÙÂÚ· ÌÂÈÔÓÂÎÙÈ΋,

ÂÊfiÛÔÓ Û˘Ó‹ıˆ˜ ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó οÔÈ· ·Ó·ÁÓˆÚÈṲ̂ÓË ÂȉÈÎfiÙËÙ·, ‰ÂÓ ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ó Â·ÚÎÒ˜ ÙËÓ

΢ڛ·Ú¯Ë ÁÏÒÛÛ·, Ô‡ÙÂ Î·È ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜ Ô˘ ÂÈÎÚ·ÙÔ‡Ó ÛÙËÓ ·ÁÔÚ¿ ÂÚÁ·Û›·˜. ŒÙÛÈ Û˘¯Ó¿ - ηÈ

΢ڛˆ˜ ÔÈ Á˘Ó·›Î˜ - Á›ÓÔÓÙ·È ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ÂÚÁ·Ûȷ΋˜ ÂÎÌÂÙ¿ÏÏ¢Û˘, ηıÒ˜ Î·È ÂÚÁ·ÛÈ·ÎÔ‡

·ÔÎÏÂÈÛÌÔ‡. ∏ η΋ ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋ ηٿÛÙ·ÛË ÛÂ Û˘Ó‰˘·ÛÌfi Ì ÙȘ ηΤ˜ Û˘Óı‹Î˜ ‰È·‚›ˆÛ˘

Î·È fi,ÙÈ ·˘Ùfi Û˘Ó¿ÁÂÙ·È, ȉȷ›ÙÂÚ· ÁÈ· Ù· ̤ÏË Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ô˘ ·Ó·Áο˙ÔÓÙ·È Ó· ·ÎÔ-

ÏÔ˘ı‹ÛÔ˘Ó ÙÔ ‰ÚfiÌÔ Ù˘ ÂÛˆÙÂÚÈ΋˜ ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ¢Û˘, ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› ÛÔ‚·Ú¿ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· ÛÙËÓ

ÂͤÏÈÍË Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜. ™˘¯Ó¿ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ‰ÂÓ Â›Ó·È Û ı¤ÛË Ó· ·Ú·-

ÎÔÏÔ˘ı‹ÛÔ˘Ó Û˘ÛÙËÌ·ÙÈο ÙËÓ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·, ÂÓÒ ‰ÂÓ Â›Ó·È Ï›Á˜ ÔÈ ÊÔÚ¤˜ Ô˘

·Ó·Áο˙ÔÓÙ·È Ó· ÙË ‰È·Îfi„Ô˘Ó.

Ÿˆ˜ Î·È ÛÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ÙˆÓ ˘fiÏÔÈˆÓ ÎÔÈÓˆÓÈο ¢¿ÏˆÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ, ¤ÙÛÈ Î·È ÁÈ· Ù· ̤ÏË

Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ηÏÂ›Ù·È Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÂÈ Ù· ÛÔ‚·Ú¿ ÔÏϤ˜

ÊÔÚ¤˜ ÚÔ‚Ï‹Ì·Ù· Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙË ‰Ô˘ÏÂÈ¿ Î·È ÙË ˙ˆ‹ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ. ÃÚÂÈ¿˙Â-

Ù·È Ó· «·ÎÔ‡ÂÈ», Ó· ‰›ÓÂÈ ÂÓ·ÏÏ·ÎÙÈΤ˜ χÛÂȘ ÁÈ· ı¤Ì·Ù· Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙÔ ÚfiÁÚ·ÌÌ·

Âη›‰Â˘Û˘, ·ÏÏ¿ Î·È Ó· ˘Ô‰ÂÈÎÓ‡ÂÈ ÌÂıfi‰Ô˘˜ ÁÈ· ÙËÓ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈÎfiÙÂÚË ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ÙˆÓ

ÚÔ‚ÏËÌ¿ÙˆÓ ÙÔ˘˜, ηıÒ˜ Î·È ÙËÓ ˘ÂÚ¿ÛÈÛË ÙˆÓ ÂÚÁ·ÛÈ·ÎÒÓ Î·È ¿ÏÏˆÓ ‰ÈÎ·ÈˆÌ¿ÙˆÓ ÙÔ˘˜

(‚Ï. ›Û˘ ÎÂÊ. 9).

2. ∂Î·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜

¢Â‰Ô̤ÓÔ˘ fiÙÈ ¤Ó· ÌÂÁ¿ÏÔ ÔÛÔÛÙfi ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ¤¯Ô˘Ó ÂÁηٷÏ›-

„ÂÈ ÙÔ Û¯ÔÏÂ›Ô ÚÔÙÔ‡ Û˘ÌÏËÚÒÛÔ˘Ó ÙËÓ ÂÓÓÈ¿¯ÚÔÓË ˘Ô¯ÚˆÙÈ΋ Âη›‰Â˘ÛË, ¤¯ÔÓÙ·˜

Û˘Ó‹ıˆ˜ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ‹ÛÂÈ Î·È ÌÈ· ·ÚÓËÙÈ΋ ÛÙ¿ÛË ·fi ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›· Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹˜ ÙÔ˘˜ ÛÙÔ Û¯ÔÏÈ-

Îfi ıÂÛÌfi, Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· ÂÈϤÍÂÈ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Î·È Ó· ηÏÏÈÂÚ-

Á‹ÛÂÈ Îϛ̷ Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜, Ô˘ fi¯È ÌfiÓÔ ‰ÂÓ ı· ı˘Ì›˙Ô˘Ó ÛÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÙȘ Èı·Ó¤˜

·ÚÓËÙÈΤ˜ ÂÌÂÈڛ˜ ·fi ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ ‰È·‰Èηۛ˜, ·ÏÏ¿ ·ÓÙ›ıÂÙ· ı· ÚÔη-

ÏÔ‡Ó ÙÔ ÂӉȷʤÚÔÓ Î·È ÙËÓ ÂÓÂÚÁËÙÈ΋ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜.

∏ Û‡Ó‰ÂÛË Ù˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ‰È·‰Èηۛ·˜ Ì ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓfiÙËÙ· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ -

ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, ÙfiÛÔ ·fi ÙÔ ¯ÒÚÔ Ù˘ ÎÔÈÓˆÓÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ˙ˆ‹˜, fiÛÔ Î·È

·fi ÙÔ Â‰›Ô Ù˘ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ÂÌÂÈÚ›·˜ Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi˜ ·Ú¿ÁÔÓÙ·˜ ÁÈ· ÙËÓ ÔÈfiÙË-

Ù· Ù˘ ·Ú¯Ô̤Ó˘ Âη›‰Â˘Û˘. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· ÂÓı·ÚÚ‡ÓÂÈ ÙÔ˘˜ ÂηÈ-

‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· ÌÔÈÚ¿˙ÔÓÙ·È ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙÔ˘˜, Ó· Û˘Ó‰¤ÂÈ ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Ù˘ ‰È‰·Ûηϛ·˜ ÌÂ

ÙȘ ·Ó·ÊÔÚ¤˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Î·È Ó· ·ÍÈÔÔÈ› οıÂ Ù‡Ô˘ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎfi ˘ÏÈÎfi Ô˘ ÁÂÊ˘-

ÚÒÓÂÈ Ù· ı¤Ì·Ù· Ù˘ ‰È‰·Ûηϛ·˜ Ì ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈ΋ Ú·ÁÌ·ÙÈÎfiÙËÙ· ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ·fi ıÚËÛ΢ÙÈΤ˜ Î·È ÔÏÈÙÈÛÌÈΤ˜

ÌÂÈÔÓfiÙËÙ˜: H ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÛÙË £Ú¿ÎË

EÓfiÙËÙ· 7

¶APAPTHMA B

293

Page 118: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

¶ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÂÍ·ÛÊ·ÏÈÛÙÔ‡Ó ÔÈ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ˜ ÚÔ¸Ôı¤ÛÂȘ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋˜ Ì¿ıËÛ˘ ÂÓË-

ϛΈÓ, ·ÏÏ¿ Î·È ÔÈ ÂȉÈÎfiÙÂÚ˜ ·fi ·˘Ù¤˜ Ô˘ Û¯ÂÙ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙȘ ÎÔÈÓˆÓÈο ¢¿ÏˆÙ˜ ÔÌ¿‰Â˜,

¿Ú· Î·È Ì ٷ ̤ÏË Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Ó· ·ÍÈÔÔÈ‹ÛÂÈ ÙȘ ÂÓÂÚ-

ÁËÙÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜, οÓÔÓÙ·˜ ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ «ÚˆÙ·ÁˆÓÈÛÙ‹» ÛÙËÓ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ·.

∞fi ÙËÓ ¿ÏÏË ÏÂ˘Ú¿, ‰Â‰Ô̤ÓÔ˘ fiÙÈ ÌÔÚ› ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Ó· ÌËÓ ¤¯Ô˘Ó ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓË

ÂÌÂÈÚ›· ·fi ÂÓÂÚÁËÙÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜, Â›Ó·È Èı·ÓfiÓ Ó· ¤¯Ô˘Ó, ÛÙËÓ ·Ú¯‹ ÙÔ˘Ï¿¯È-

ÛÙÔÓ, ·Ó·ÛÙÔϤ˜ ˆ˜ ÚÔ˜ ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜. £· Ú¤ÂÈ ÏÔÈfiÓ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ·ÊÈÂÚÒÓÔÓÙ·˜

ÙÔÓ ··Ú·›ÙËÙÔ ¯ÚfiÓÔ, ÚÔÛʤÚÔÓÙ·˜ ÙËÓ Î·Ù¿ÏÏËÏË ÂÌ„‡¯ˆÛË Î·È ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÒÓÙ·˜ ÙÔ Î·Ù¿Ï-

ÏËÏÔ Îϛ̷ ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘ Î·È Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜, Ó· ›ÛÂÈ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ÁÈ· ÙË ÛÙ·‰È·Î‹

ÂÓÂÚÁËÙÈ΋ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜.

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ı· ‰ÒÛÔ˘ÌÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ӷ ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ·fi ÂÓÂÚÁËÙÈΤ˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈ-

Τ˜, Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ıËÎ·Ó Û ‰È¿ÊÔÚ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù· Ô˘ ·Â˘ı‡ÓÔÓÙ·Ó (ηÈ)

Û ̤ÏË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜. ∂ÎÙfi˜ ·fi ÌÂÚÈΤ˜ Û¯ÂÙÈΤ˜ ÂÈÛËÌ¿ÓÛÂȘ, Ô˘

ıˆÚԇ̠fiÙÈ ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È Ó· ÁÓˆÚ›˙ÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ‰ÂÓ ı· ·Ó·ÊÂÚıԇ̠ÛÙ· ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈ-

ο Î·È ÙÔ˘˜ ÙÚfiÔ˘˜ ÂÊ·ÚÌÔÁ‹˜ ÙˆÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ ·˘ÙÒÓ, ‰Â‰Ô̤ÓÔ˘ fiÙÈ ÂÚÈÁÚ¿ÊÔÓÙ·È ÏÂÙÔÌÂ-

ÚÒ˜ ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 5.

∂ÚÁ·Û›· Û ÔÌ¿‰Â˜

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ·: ∆Ô ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ·˘Ùfi ÚÔ¤Ú¯ÂÙ·È ·fi ÚfiÁÚ·ÌÌ· Âη›‰Â˘Û˘ Ô˘ ·Â˘ı‡ÓıËÎÂ

Û ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ‡˜ ÙˆÓ ÌÂÈÔÓÔÙÈÎÒÓ Û¯ÔÏ›ˆÓ Ù˘ £Ú¿Î˘, Ì ÛÙfi¯Ô ÙË ‚ÂÏ-

Ù›ˆÛË Ù˘ ·Ú¯fiÌÂÓ˘ ÌÂÈÔÓÔÙÈ΋˜ Âη›‰Â˘Û˘. ∂ȉÈÎfiÙÂÚÔ˜ ÛÙfi¯Ô˜ Ù˘ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˘

Û˘Ó¿ÓÙËÛ˘ ‹Ù·Ó Ë ‰ÈÂÚ‡ÓËÛË Ù˘ ÚÔ¸¿Ú¯Ô˘Û·˜ ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ÂÌÂÈÚ›·˜ ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fi-

ÓÙˆÓ. ÃÚËÛÈÌÔÔÈ‹ıËÎÂ Ë Ù¯ÓÈ΋ ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÂÚÁ·Û›·˜. ∆· 15 ̤ÏË ÙÔ˘ ÛÂÌÈÓ·Ú›Ô˘ ¯ˆÚ›ÛÙË-

Î·Ó Û ÙÚÂȘ ÌÈÎÙ¤˜ ÔÌ¿‰Â˜, ÚÔÛ¤¯ÔÓÙ·˜ ÒÛÙ οı ÔÌ¿‰· Ó· ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ·fi ¿ÙÔÌ· ‰È·ÊÔ-

ÚÂÙÈ΋˜ ËÏÈΛ·˜, ¿Ú· Î·È ¯ÚfiÓˆÓ ÚÔ¸ËÚÂÛ›·˜, ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÔ‡ ʇÏÔ˘ Î·È ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋˜ ηٷ-

ÁˆÁ‹˜ (ÌÂÈÔÓÔÙÈÎÔ› ∆Ô‡ÚÎÔÈ Î·È ¶ÔÌ¿ÎÔÈ). ™Â οı ÔÌ¿‰· ‰fiıËΠӷ ‰È·‚¿ÛÔ˘Ó ÙÔ Î›ÌÂÓÔ 1

(‚Ï. ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1), Ô˘ ·ÊÔÚÔ‡Û ÙË ˙ˆ‹ ÂÓfi˜ ‰·ÛοÏÔ˘ Û’ ¤Ó· ÌÂÈÔÓÔÙÈÎfi Û¯ÔÏÂ›Ô Ù˘ ÔÚÂÈ-

Ó‹˜ £Ú¿Î˘, Î·È ˙ËÙ‹ıËΠӷ ··ÓÙ‹ÛÔ˘Ó ÔÌ·‰Èο ÛÙȘ ·Ú·Î¿Ùˆ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ: «1. ∂Û›˜ ›¯·-

Ù οÔÈ· ÂÌÂÈÚ›· ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ë Ì ·˘Ù‹ Ô˘ ÂÚÈÁÚ¿ÊÂÈ Ô ‰¿ÛηÏÔ˜ ÙÔ˘ ÎÂÈ̤ÓÔ˘; 2. ¶fiÛÔ Î·È

Ò˜ ÂËÚ¤·Û ÙË ‰Ô˘ÏÂÈ¿ Û·˜; 3. ™‹ÌÂÚ· ˘¿Ú¯Ô˘Ó ‰¿ÛηÏÔÈ Ô˘ ·ÓÙÈÌÂÙˆ›˙Ô˘Ó ·ÚfiÌÔȘ

Û˘Óı‹Î˜;»

™ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ ¤Ó·˜ ÂÎÚfiÛˆÔ˜ ·fi οı ÔÌ¿‰· ¤Î·Ó ÌÈ· Û‡ÓÔ„Ë fiÛˆÓ Û˘˙ËÙ‹ıËÎ·Ó Ì¤Û· ÛÙËÓ

ÔÌ¿‰·. ¢Â‰Ô̤ÓÔ˘ fiÙÈ ÙÔ Î›ÌÂÓÔ Î·È ÔÈ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡Û·Ó Û˘Ó·ÈÛıËÌ·ÙÈ΋ ÊfiÚÙÈÛË Î·È

··ÈÙÔ‡Û·Ó «Î·Ù¿ıÂÛË „˘¯‹˜» ·fi ÙËÓ ÏÂ˘Ú¿ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, Â›Ó·È Èı·ÓfiÓ fiÙÈ Î·ÌÈ¿

¿ÏÏË Ù¯ÓÈ΋ ‰ÂÓ ı· ‹Ù·Ó ÙÔ ›‰ÈÔ ·ÔÙÂÏÂÛÌ·ÙÈ΋. √ ÌÈÎÚfi˜ ·ÚÈıÌfi˜ ÌÂÏÒÓ ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÂÚÁ·-

Û›·˜, Ë ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· ¤ÎÊÚ·Û˘ ÛÙË ÌËÙÚÈ΋ ÁÏÒÛÛ· Î·È Ë Û˘Ó·ÈÛıËÌ·ÙÈ΋ ·ÓÙ·ÏÏ·Á‹ ̤۷ ÛÙËÓ

ÔÌ¿‰·, Û˘ÓÙ¤ÏÂÛ·Ó Ì ԢÛÈ·ÛÙÈÎfi ÙÚfiÔ ÛÙÔ «¿ÓÔÈÁÌ·» ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, Ô˘ ÂÚȤÁÚ·„·Ó

Ì ÏÂÙÔ̤ÚÂȘ ÔÏϤ˜ ·fi ÙȘ ıÂÙÈΤ˜ Î·È ·ÚÓËÙÈΤ˜ ÛÙÈÁ̤˜ Ù˘ ·ÁÁÂÏÌ·ÙÈ΋˜ ÙÔ˘˜ ˙ˆ‹˜.

ÕÛÎËÛË 4

¶Ò˜ ı· ·ÍÈÔÔÈÔ‡Û·Ù ÙË Û˘ÓÙ·Á‹ Ì·ÁÂÈÚÈ΋˜ (ΛÌÂÓÔ 2, ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1) ÁÈ· Ó· ÂÊ·ÚÌfiÛÂÙ ÙËÓ

Ù¯ÓÈ΋ ÙˆÓ ÔÌ¿‰ˆÓ ÂÚÁ·Û›·˜ Û’ ¤Ó· ÚfiÁÚ·ÌÌ· Âη›‰Â˘Û˘ 17 Á˘Ó·ÈÎÒÓ – ηÙÔ›ÎˆÓ ∫ÔÌÔ-

ÙËÓ‹˜ (10 ·fi ÏÂÈÔÓfiÙËÙ· Î·È 7 ·fi ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·), Ì ı¤Ì· ÙË ÁÓˆÚÈÌ›· Ì ÙËÓ ·Ú·‰ÔÛȷ΋

ÎÔ˘˙›Ó· Ù˘ £Ú¿Î˘;

294

Page 119: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ªÈ· ÂÓ‰ÂÈÎÙÈ΋ ·¿ÓÙËÛË ÌÔÚ›Ù ӷ ‰È·‚¿ÛÂÙ ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

∫·Ù·ÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ·: ™Â ¤Ó· ÚfiÁÚ·ÌÌ· ‰È‰·Ûηϛ·˜ ÂÏÏËÓÈÎÒÓ Ì¤ÛÔ˘ ÂȤ‰Ô˘ Û ÂÓ‹ÏÈÎÔ˘˜ ÌÔ˘-

ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˘˜ - ̤ÏË Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, ÚÔ˜ ÙÔ Ù¤ÏÔ˜ Ù˘ ÂÓ·ÚÎÙ‹ÚÈ·˜ Û˘Ó¿ÓÙËÛ˘ Î·È ·ÊÔ‡ ›¯Â

ÚÔËÁËı› Ë ÁÓˆÚÈÌ›·, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ‰È¿‚·Û Ì ·ÚÁfi Î·È Î·ı·Úfi ÙfiÓÔ ¤Ó· ÔÌ¿ÎÈÎÔ ·Ú·Ì‡ıÈ

(ΛÌÂÓÔ 3, ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1) Î·È ·Ì¤Ûˆ˜ ÌÂÙ¿ ̇ ‹ÙËÛ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· Ô˘Ó fiÔÈÔ Û¯fi-

ÏÈÔ ÙÔ˘˜ ÂÚ¯fiÙ·Ó ·˘ıfiÚÌËÙ· ÛÙÔ Ì˘·Ïfi. ∞Ó¿ÌÂÛ· ÛÙ· Û¯fiÏÈ· Ô˘ ¤Î·Ó·Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·È

Ù· ÔÔ›· Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ η٤ÁÚ·„ ÛÙÔÓ ›Ó·Î· ‹Ù·Ó: «··ÙÂÒÓ·˜», «‰¿ÛηÏ Ԣ ‰›‰·ÛΘ...»,

«Ó· ’Úıˆ Ì·˙› ÛÔ˘ ÃfiÙ˙·;», «·¯ ηÎÔÌÔ›ÚË ·ÁÚ¿ÌÌ·Ù», «ÃfiÙ˙ÂÛÂ Û¤Ó·Ó Û·˜ ÓÙÔÎÔ‡˜ ÎÔÚÌ›»

(ÔÌ¿ÎÈÎË ·ÚÔÈÌ›· Ô˘ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÌÂÙ¤ÊÚ·Û·Ó: «√È ÃÔÙ˙¿‰Â˜ ¤¯Ô˘Ó ÂÓÓ¤· ÎÔÈÏȤ˜».

√ ·Ú·¿Óˆ ηٷÈÁÈÛÌfi˜ ȉÂÒÓ ‰ËÌÈÔ‡ÚÁËÛ ¤Ó· ¢¯¿ÚÈÛÙÔ Îϛ̷ ÛÙËÓ ÔÌ¿‰· Î·È ¤‰ˆÛÂ

·ÊÔÚÌ‹ ÁÈ· Û˘˙‹ÙËÛË Á‡Úˆ ·fi ÙȘ ÂÌÂÈڛ˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ·fi ÙË ÌË Â·Ú΋ ÁÓÒÛË

Ù˘ ÂÏÏËÓÈ΋˜ ÁÏÒÛÛ·˜, ·ÏÏ¿ Î·È ÁÈ· ÙȘ ÚÔÛ‰Ô˘ ÙÔ˘˜ ·fi Ù· Ì·ı‹Ì·Ù· ÂÏÏËÓÈÎÒÓ.

¶·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ·: ∆Ô ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ·˘Ùfi ÚÔ¤Ú¯ÂÙ·È ·fi ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÂÈÌfiÚʈÛ˘ Ù˘ ÌÔÚÊ‹˜

«™¯ÔÏ‹ °ÔÓ¤ˆÓ», fiÔ˘ Û˘ÌÌÂÙ›¯·Ó ÁÔÓ›˜ ·fi Û¯ÔÏ›· ÙˆÓ ÂÚÈÔ¯ÒÓ µÔÙ·ÓÈÎÔ‡, ∫ÂÚ·ÌÂÈÎÔ‡

Î·È ªÂÙ·ÍÔ˘ÚÁ›Ԣ Ù˘ ∞ı‹Ó·˜. ŒÓ· ÌÂÁ¿ÏÔ Ì¤ÚÔ˜ ÙÔ˘ ÏËı˘ÛÌÔ‡ ÙˆÓ ÂÚÈÔ¯ÒÓ ·˘ÙÒÓ Â›Ó·È

ÂÛˆÙÂÚÈÎÔ› ÌÂÙ·Ó¿ÛÙ˜ - ̤ÏË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ù˘ £Ú¿Î˘. ™Â Ì›· ·fi ÙȘ

Û˘Ó·ÓÙ‹ÛÂȘ Ô˘ ¤ÁÈÓ·Ó ÛÙÔ Ï·›ÛÈÔ ÙÔ˘ ·Ú·¿Óˆ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ Ù¤ıËΠÙÔ ˙‹ÙËÌ· Ù˘ Úˆ-

ÈÓ‹˜ Û¯ÔÏÈ΋˜ ÚÔÛ¢¯‹˜. ŒÓ· ÛËÌ·ÓÙÈÎfi ÔÛÔÛÙfi ÙˆÓ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓˆÓ ÁÔÓÈÒÓ ˙‹ÙËÛ ӷ

ηٷÚÁËı› Ë ·Ú·‰ÔÛȷ΋ ¯ÚÈÛÙÈ·ÓÈ΋ ÚÔÛ¢¯‹ Ô˘ Á›ÓÂÙ·È Î·ıËÌÂÚÈÓ¿ ÛÙÔ Û¯ÔÏ›Ô, ‰Â‰Ô-

̤ÓÔ˘ fiÙÈ ·˘Ù‹ ‰ÂÓ ÂÎÚÔۈ› ÙÔ˘˜ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˘˜ Ì·ıËÙ¤˜, Ô˘ Û˘¯Ó¿ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÔÛÔÛÙfi

ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ·fi ÙÔ 50% ÙÔ˘ Û˘ÓfiÏÔ˘ ÙˆÓ Ì·ıËÙÒÓ ÙˆÓ Û˘ÁÎÂÎÚÈÌ¤ÓˆÓ Û¯ÔÏ›ˆÓ. ∏ ÏÂÈÔ„Ë-

Ê›· ÙˆÓ ¯ÚÈÛÙÈ·ÓÒÓ ÁÔÓÈÒÓ ‰È·ÊÒÓËÛ Ì ÙËÓ ¿Ô„Ë ·˘Ù‹ Î·È ˙‹ÙËÛ ӷ ·Ú·Ì›ÓÂÈ Ë Î·ıË-

ÌÂÚÈÓ‹ Û¯ÔÏÈ΋ ÚÔÛ¢¯‹ ˆ˜ ¤¯ÂÈ. ∏ Âηȉ‡ÙÚÈ· ·ÍÈÔÔ›ËÛ ÙËÓ ÂÓÂÚÁËÙÈ΋ Ù¯ÓÈ΋ ÙÔ˘

·È¯ÓȉÈÔ‡ ÚfiÏˆÓ ÁÈ· ÙËÓ ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË ÙÔ˘ ı¤Ì·ÙÔ˜ Î·È ÙËÓ ·Ó¿Ù˘ÍË fiÏˆÓ ÙˆÓ ·fi„ˆÓ. ∞ÊÔ‡

ÂÍ‹ÁËÛ ÙÔ˘˜ ÛÙfi¯Ô˘˜ ÙÔ˘ ·È¯ÓȉÈÔ‡, ˙‹ÙËÛ ·fi ÙÔ˘˜ ÁÔÓ›˜ Ó· ÂÈϤÍÔ˘Ó ÚfiÏÔ˘˜. √È ÚfiÏÔÈ

‹Ù·Ó: ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔÈ ÁÔÓ›˜, ¯ÚÈÛÙÈ·ÓÔ› ÁÔÓ›˜, ÂÎ·È‰Â˘ÙÈÎÔ›, ÚÔ˚ÛÙ¿ÌÂÓ˜ ·Ú¯¤˜. ⁄ÛÙÂÚ·

·fi ÚfiÙ·ÛË Ù˘ Âηȉ‡ÙÚÈ·˜ Û˘ÌʈӋıËΠ۠fiϘ ÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ Ó· Û˘ÌÌÂÙ¤¯Ô˘Ó ̤ÏË Î·È

Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Î·È Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜. ŒÙÛÈ ·fi ÙÔ˘˜ 17 ÁÔÓ›˜ Ô˘ Û˘ÌÌÂÙ›¯·Ó ÛÙË Û˘Ó¿ÓÙË-

ÛË 3 (2 ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔÈ Î·È 1 ¯ÚÈÛÙÈ·Ófi˜) ·Ó¤Ï·‚·Ó ÙÔ ÚfiÏÔ ÙˆÓ «ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓˆÓ ÁÔÓÈÒÓ», 3 (2

¯ÚÈÛÙÈ·ÓÔ› ÎÈ 1 ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˜) ¤·ÈÍ·Ó ÙÔ˘˜ «¯ÚÈÛÙÈ·ÓÔ‡˜ ÁÔÓ›˜», 3 (2 ¯ÚÈÛÙÈ·ÓÔ› Î·È 1 ÌÔ˘-

ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˜) ‹Ù·Ó ÔÈ «‰¿ÛηÏÔÈ ÙÔ˘ Û¯ÔÏ›Ԣ» Î·È ¿ÏÏÔÈ 3 (2 ¯ÚÈÛÙÈ·ÓÔ› Î·È 1 ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˜)

¤ÁÈÓ·Ó ÔÈ «ÚÔ˚ÛÙ¿ÌÂÓÔÈ ·fi ÙÔ À¶∂¶£». ∆¤ÏÔ˜, 5 ¿ÙÔÌ· (3 ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔÈ Î·È 2 ¯ÚÈÛÙÈ·ÓÔ› )

¤ÏÂÍ·Ó ÙÔ ÚfiÏÔ ÙÔ˘ ·Ú·ÙËÚËÙ‹.

∞Ú¯Èο ˘‹ÚÍ ÌÈ· ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË Û˘ÛÙÔÏ‹ ÛÙÔ˘˜ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˘˜ ÁÔÓ›˜, ȉȷ›ÙÂÚ· ÛÙÔ˘˜

¿Ó‰Ú˜, ˆ˜ ÚÔ˜ ÙË Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙÔ˘˜ ÛÙÔ ·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ. ∞˘Ùfi ‹Ù·Ó ·Ó·ÌÂÓfiÌÂÓÔ, ‰Â‰Ô̤ÓÔ˘

fiÙÈ ‹Ù·Ó Ë ÚÒÙË ÊÔÚ¿ Ô˘ ¤·ÈÚÓ·Ó Ì¤ÚÔ˜ Û ÌÈ· Ù¤ÙÔÈ· Ù¯ÓÈ΋. ∏ ÂÓı¿ÚÚ˘ÓÛË ·fi ÙËÓ

Âηȉ‡ÙÚÈ·, ·ÏÏ¿ Î·È Ë ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË ·fi ÙÔ˘˜ ˘fiÏÔÈÔ˘˜ ÁÔÓ›˜ Û˘ÓÙ¤ÏÂÛ·Ó ÒÛÙ ӷ ÍÂÂ-

Ú·ÛÙÔ‡Ó ÛÙÔ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ ‚·ıÌfi ÔÈ ·Ó·ÛÙÔϤ˜.

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ·fi ıÚËÛ΢ÙÈΤ˜ Î·È ÔÏÈÙÈÛÌÈΤ˜

ÌÂÈÔÓfiÙËÙ˜: H ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÛÙË £Ú¿ÎË

EÓfiÙËÙ· 7

¶APAPTHMA B

295

Page 120: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

∞Í›˙ÂÈ Ó· ÛËÌÂȈı› fiÙÈ Ë Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Û˘Ó¿ÓÙËÛË, fiÔ˘ ‰ÈÂÍ‹¯ıË ÙÔ ·È¯Ó›‰È ÚfiψÓ, ‹Ù·Ó Ë

٤ٷÚÙË Û˘Ó¿ÓÙËÛË Ù˘ «™¯ÔÏ‹˜ °ÔÓ¤ˆÓ», ÔfiÙ ٷ ̤ÏË Ù˘ ÔÌ¿‰·˜ ›¯·Ó ‹‰Ë ÁÓˆÚÈÛÙ› ηÈ

·Ó·Ù‡ÍÂÈ ¤Ó· ηÏfi Â›Â‰Ô ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜. ∏ ÂÌ„˘¯ÒÙÚÈ·, ·ÎÔÏÔ˘ıÒÓÙ·˜ ÙȘ ÁÓˆÛÙ¤˜ Úԉȷ-

Áڷʤ˜ ÙˆÓ ÛÙ·‰›ˆÓ ÙÔ˘ ·È¯ÓȉÈÔ‡ ÚfiÏˆÓ (‚Ï. ÎÂÊ. 5), ¤Ú·Û ÛÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛ‹ ÙÔ˘, Ë ÔÔ›·

Û‡Ìʈӷ Î·È Ì ٷ Û¯fiÏÈ· ÙˆÓ Û˘ÌÌÂÙ¯fiÓÙˆÓ ‹Ù·Ó ÂÈÙ˘¯‹˜, ȉȷ›ÙÂÚ· fiÛÔÓ ·ÊÔÚÔ‡Û ÙËÓ

·Ó¿Ù˘ÍË Ù˘ ÂȯÂÈÚËÌ·ÙÔÏÔÁ›·˜ ·fi Ù· ̤ÏË Ù˘ οı ÔÌ¿‰·˜ – ÚfiÏÔ˘.

ÕÛÎËÛË 5

¢È·‚¿ÛÙ ÙÔ Î›ÌÂÓÔ 4 (¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1), Ô˘ Â›Ó·È ·fiÛ·ÛÌ· ÚÂÔÚÙ¿˙ ·fi ηıËÌÂÚÈÓ‹ ÂÊËÌÂ-

Ú›‰· Ù˘ £Ú¿Î˘. ∞Ó ‹Û·ÛÙ·Ó ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Û ¤Ó· ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηٿÚÙÈÛ˘ Û ı¤Ì·Ù· ÔÚÁ¿ÓˆÛ˘

ÌÈÎÚÔÂȯÂÈÚ‹ÛˆÓ, Ò˜ ı· ‰ÈÔÚÁ·ÓÒÓ·Ù ¤Ó· ·È¯Ó›‰È ÚfiÏˆÓ ·ÍÈÔÔÈÒÓÙ·˜ ·˘Ùfi ÙÔ Î›ÌÂÓÔ;

™ÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2 ÌÔÚ›Ù ӷ ‰È·‚¿ÛÂÙ ÌÈ· ÂÓ‰ÂÈÎÙÈ΋ ·¿ÓÙËÛË.

™˘Ó¤ÓÙ¢ÍË ·fi ÂȉÈÎfi

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ·: ™Â ÚfiÁÚ·ÌÌ· ÂÎÌ¿ıËÛ˘ ·Ú·‰ÔÛÈ·ÎÒÓ ÌÔ˘ÛÈÎÒÓ ÔÚÁ¿ÓˆÓ Ù˘ £Ú¿Î˘, fiÔ˘

Û˘ÌÌÂÙ›¯·Ó ΢ڛˆ˜ ̤ÏË Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÁÈ· Ó· ÂÍÔÈÎÂÈÒÛÂÈ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘-

Ô̤ÓÔ˘˜ Ì ÙËÓ Ù¯ÓÈ΋ Ù˘ Û˘Ó¤ÓÙ¢Í˘, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Û ÂfiÌÂÓË Û˘Ó¿ÓÙËÛË Ó· ¿ÚÔ˘Ó ÔÈ

›‰ÈÔÈ Û˘ÓÂÓÙ‡ÍÂȘ ·fi ·ÁÁÂÏ̷ٛ˜ ÌÔ˘ÛÈÎÔ‡˜, ÙÔ˘˜ ¤‰ˆÛ ӷ ÌÂÏÂÙ‹ÛÔ˘Ó Û ÔÌ¿‰Â˜ ÙË

Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË Ô˘ ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÙ·È ÛÙÔ Î›ÌÂÓÔ 5, (¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1). √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ˙‹ÙËÛ ·fi ÙȘ

ÔÌ¿‰Â˜ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, ·ÊÔ‡ ‰È·‚¿ÛÔ˘Ó ÚÔÛÂÎÙÈο ÙË Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË, Ó· ÂÛÙÈ¿ÛÔ˘Ó ÙËÓ

ÚÔÛÔ¯‹ ÙÔ˘˜ ÛÙȘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ Î·È ÙȘ ··ÓÙ‹ÛÂȘ, Ó· ÛÎÂÊÙÔ‡Ó ÔȘ ¿ÏϘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ ı· ¤Î·-

Ó·Ó ÔÈ ›‰ÈÔÈ, ·Ó ‹Ù·Ó ÛÙË ı¤ÛË ÙÔ˘ Û˘ÓÂÓÙ¢ÎÙ‹, Ò˜ ı· ÙȘ ‰È·Ù‡ˆÓ·Ó, ÙÈ ··ÓÙ‹ÛÂȘ ı· ÂÚ›-

ÌÂÓ·Ó Ó· ¿ÚÔ˘Ó. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ¯ÒÚÈÛ ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Û ˙¢Á¿ÚÈ· ηÈ

˙‹ÙËÛ ӷ ¿ÚÔ˘Ó ‰ÔÎÈÌ·ÛÙÈΤ˜ Û˘ÓÂÓÙ‡ÍÂȘ Ô ¤Ó·˜ ·fi ÙÔÓ ¿ÏÏÔÓ Û¯ÂÙÈο Ì ÙËÓ ÂÌÂÈÚ›·

ÙÔ˘˜ ˆ˜ ·ÁÁÂÏ̷ٛ˜ ‹ ÂÚ·ÛÈÙ¤¯Ó˜ ÌÔ˘ÛÈÎÔ›.

∂Î·È‰Â˘ÙÈ΋ ›Û΄Ë

¶·Ú¿‰ÂÈÁÌ·: ™Â ÚfiÁÚ·ÌÌ· ηٿÚÙÈÛ˘ ÛÙȘ Û‡Á¯ÚÔÓ˜ ÌÂıfi‰Ô˘˜ ηÓÔηÏÏȤÚÁÂÈ·˜ Ô˘

·Ú·ÎÔÏÔ‡ıËÛ·Ó ·ÁÚfiÙ˜ ÔÌ·ÎÈ΋˜ ηٷÁˆÁ‹˜ ΢ڛˆ˜, ÛÙÔ ÛÙ¿‰ÈÔ Ù˘ ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›·˜ ÂηÈ-

‰Â˘ÙÈ΋˜ ›Û΄˘ Û ηÏÏȤÚÁÂȘ ηÓÔ‡ ÛÙË ÂÚÈÔ¯‹ ÙˆÓ ¶ÔÌ·ÎÔ¯ˆÚ›ˆÓ, Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜

˙‹ÙËÛ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· Û¯ÔÏÈ¿ÛÔ˘Ó ÙÔ Î›ÌÂÓÔ 6 (¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1), ÙÔ ÔÔ›Ô ·Ó·-

ʤÚÂÙ·È ÛÙȘ ÂÚÁ·Û›Â˜ ·Ú·‰ÔÛȷ΋˜ ÛÔÚ¿˜ ÙÔ˘ ηÓÔ‡. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ηٿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘

ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋˜ ›Û΄˘ ˙‹ÙËÛ ·fi ÙÔ˘˜ ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ Ó· Á›ÓÔ˘Ó ÔÈ ›‰ÈÔÈ «ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜»

Î·È Ó· ÙÔÓ «Ì˘‹ÛÔ˘Ó» ÛÙ· Ì˘ÛÙÈο Ù˘ ·Ú·‰ÔÛȷ΋˜ ÛÔÚ¿˜ ÙÔ˘ ηÓÔ‡, ¤¯ÔÓÙ·˜ ˆ˜ ·Ó·ÊÔ-

Ú¿ Ù· ÛËÌ›· ÙÔ˘ ·Ú·¿Óˆ ÎÂÈ̤ÓÔ˘. ŸÛÔ ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ «ÍÂÓ·ÁÔ‡Û·Ó» ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹,

ÂΛÓÔ˜, ı¤ÙÔÓÙ·˜ ÙȘ ηٿÏÏËϘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ, ÚÔηÏÔ‡Û ¤Ó·Ó ÁÂÓÈÎfiÙÂÚÔ ÚÔ‚ÏËÌ·ÙÈÛÌfi ÁÈ·

ÙȘ Û‡Á¯ÚÔÓ˜ ηÓÔηÏÏȤÚÁÂȘ, Ô˘ ı· ·ÔÙÂÏÔ‡Û ÙÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Û˘˙‹ÙËÛ˘ ÙˆÓ ÂfiÌÂÓˆÓ

Û˘Ó·ÓÙ‹ÛˆÓ. √ ÂÓÂÚÁËÙÈÎfi˜ ÚfiÏÔ˜ Ô˘ ·¤ÎÙËÛ·Ó ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ Î·Ù¿ ÙË ‰È¿ÚÎÂÈ· Ù˘

·Ú·¿Óˆ ›Û΄˘, ‰È·Ù‹ÚËÛ ¤ÓÙÔÓÔ ÙÔ ÂӉȷʤÚÔÓ ÙÔ˘˜ Î·È Ë - ¤ÛÙˆ Î·È ÂÚÈÛÙ·Ûȷ΋-

ȉÈfiÙËÙ· ÙÔ˘ «ÂÎ·È‰Â˘Ù‹» Û˘ÓÙ¤ÏÂÛ ÛÙËÓ ÙfiÓˆÛË Ù˘ ·˘ÙÔÂÎÙ›ÌËÛ‹˜ ÙÔ˘˜ Î·È ÛÙË ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›·

ÂÓfi˜ Îϛ̷ÙÔ˜ ÈÛfiÙÈÌ˘ Î·È Ô˘ÛÈ·ÛÙÈ΋˜ ÂÈÎÔÈÓˆÓ›·˜ ÌÂٷ͇ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Î·È ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ.

296

Page 121: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

ÕÛÎËÛË 6

¢È·‚¿ÛÙ ÙÔ Î›ÌÂÓÔ 7 (¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1). ∞Ó Û˘ÌÌÂÙ›¯·Ù ˆ˜ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ Û ¤Ó· ÚfiÁÚ·ÌÌ·

ηٿÚÙÈÛ˘ Û ı¤Ì·Ù· ·ÁÚÔÙÔ˘ÚÈÛÌÔ‡ Î·È ı¤Ï·Ù ӷ ÔÚÁ·ÓÒÛÂÙ ÌÈ· ÂÎ·È‰Â˘ÙÈ΋ ›Û΄Ë

ÛÙËÓ ÂÚÈÔ¯‹ Ô˘ ÂÚÈÁÚ¿ÊÂÙ·È ÛÙÔ ·Ú·¿Óˆ ΛÌÂÓÔ, Ì ÔÈÔ˘˜ ÙÚfiÔ˘˜ ı· ÂÍ·ÛÊ·Ï›˙·ÙÂ

ÙËÓ ÂÓÂÚÁËÙÈ΋ Û˘ÌÌÂÙÔ¯‹ ÙˆÓ ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ ÛÙËÓ Â›Û΄Ë;

¢È·‚¿ÛÙ ÌÈ· ÂÓ‰ÂÈÎÙÈ΋ ·¿ÓÙËÛË ÛÙÔ ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2.

¶·ÚÔ˘ÛÈ¿Û·Ì ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù· ÂÓÂÚÁËÙÈÎÒÓ Ù¯ÓÈÎÒÓ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ıËÎ·Ó Û ÂÎ·È‰Â˘ÙÈο

ÚÔÁÚ¿ÌÌ·Ù·, fiÔ˘ Û˘ÌÌÂÙ›¯·Ó Î·È Ì¤ÏË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜. ∂ÎÙfi˜ ·fi ÙȘ

Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ Ù¯ÓÈΤ˜ Ô˘ ·Ó·Ê¤ÚıËÎ·Ó ÚÔËÁÔ˘Ì¤Óˆ˜, ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ó Ê˘ÛÈο Ó· ¯ÚËÛÈ-

ÌÔÔÈËıÔ‡Ó Î·È ¿ÏϘ ·fi ·˘Ù¤˜ Ô˘ ÂÚÈÁÚ¿ÊÔÓÙ·È ·Ó·Ï˘ÙÈο ÛÙÔ ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 5, fiˆ˜: Ë Û˘˙‹-

ÙËÛË, ÔÈ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ – ··ÓÙ‹ÛÂȘ, ÔÈ ·Û΋ÛÂȘ, Ë ÌÂϤÙË ÂÚ›ÙˆÛ˘, Ë Â›Ï˘ÛË ÚÔ‚Ï‹Ì·ÙÔ˜

Î.Ï. ŸÔÈ· ·fi ÙȘ ·Ú·¿Óˆ Ù¯ÓÈΤ˜ ÎÈ ·Ó ÂÈϤÍÂÈ Ô ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜, ÁÈ· Ó· ˘¿Ú¯Ô˘Ó ıÂÙÈο

·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· Â›Ó·È ÛËÌ·ÓÙÈÎfi Ó· ¤¯ÂÈ Î¿ı ÊÔÚ¿ ÛÙÔ Ì˘·Ïfi ÙÔ˘ fiÙÈ Ù· ̤ÏË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·-

ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ Ù˘ £Ú¿Î˘ ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÌÈ· ͯˆÚÈÛÙ‹ ÔÌ¿‰· ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ӈÓ, Ô˘ Ë ÚÔ-

Û¤ÁÁÈÛ‹ Ù˘ Ú¤ÂÈ Ó· Á›ÓÂÙ·È Ì ¢·ÈÛıËÛ›· Î·È ·ÓÔÈÎÙfi Ì˘·Ïfi. ªfiÓÔÓ ¤ÙÛÈ ÌÔÚ› Ó· ‰ËÌÈ-

Ô˘ÚÁËı› ÙÔ Î·Ù¿ÏÏËÏÔ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ ÂÌÈÛÙÔÛ‡Ó˘ Î·È Û˘ÓÂÚÁ·Û›·˜, ÙÔ ÔÔ›Ô ·ÔÙÂÏ› ··Ú·›-

ÙËÙË ÚÔ¸fiıÂÛË ÁÈ· Ó· Û˘ÓÙÂÏÂÛÙ› Ë Ì¿ıËÛË. Ÿˆ˜ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ϤÂÈ Î·È ÌÈ· ÔÌ¿ÎÈÎË

·ÚÔÈÌ›·: «¡ÙÔ˜ ·Áο ÏÂÙ› ÚÔ˜ Û· Ú·ÓÙ¿» (ªfiÓÔÓ fiÙ·Ó ‚Ú¤¯ÂÈ Á›ÓÂÙ·È ÙÔ ÛÈÙ¿ÚÈ).

EÎ·È‰Â˘ÙÈΤ˜ Ù¯ÓÈΤ˜ ÁÈ· ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ ·fi ıÚËÛ΢ÙÈΤ˜ Î·È ÔÏÈÙÈÛÌÈΤ˜

ÌÂÈÔÓfiÙËÙ˜: H ÂÚ›ÙˆÛË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÛÙË £Ú¿ÎË

EÓfiÙËÙ· 7

¶APAPTHMA B

297

Page 122: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™298

Page 123: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

™Î›ÙÛÔ 1 (¶ÂÚÈÔ‰ÈÎfi «9», Ù. 145, ÂÊËÌ. «∂Ï¢ıÂÚÔÙ˘›·», 23/04/03 / ÕÛÎËÛË 3

∫›ÌÂÓÔ 1

(∞fiÛ·ÛÌ· ·fi ÙÔ ‰È‹ÁËÌ· ÙÔ˘ ªÂ̤٠∆ÛÔÏ¿Î «∏ ÙÂÏÂ˘Ù·›· ¯ÚÔÓÈ¿». ∆Ô ‰È‹ÁËÌ· ÌÂÙ·ÊÚ¿-

ÛÙËΠ·fi ÙËÓ ·ÓıÔÏÔÁ›· Û‡Á¯ÚÔÓ˘ ÙÔ˘ÚÎÈ΋˜ ÏÔÁÔÙ¯ӛ·˜ Ù˘ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜ ÛÙË ¢˘ÙÈ΋

£Ú¿ÎË ÙÔ˘ Feyyaz Saglam, ÌÂ Ù›ÙÏÔ Bati Trakya/Yunaninstan’ da cagdas Turk Edebiyati

Antolojisi, Ankara: Kultur Bakanligi, 1990, 182-3. TË ÌÂÙ¿ÊÚ·ÛË ·fi Ù· ÙÔ˘ÚÎÈο ¤Î·Ó ÁÈ· ÙÔ

ÂÚÈÔ‰ÈÎfi «∂Î·È‰Â˘ÙÈ΋ ∫ÔÈÓfiÙËÙ·», Ù‡¯Ô˜ 37, 5-7/96 Ô ¢. §Ô‡Ë˜)

«... – ¶Ô˘ ÚˆÙfiÁÈÓ˜ ‰¿ÛηÏÔ˜; ÚÒÙËÛÂ Ô ¯ˆÚÈÎfi˜.

– ◊Ù·Ó ¤Ó·˜ ÙfiÔ˜ ‰›Ï· ÛÙË ı¿Ï·ÛÛ·, ¿Ú¯ÈÛÂ Ô ‰¿ÛηÏÔ˜. ¶ÚÈÓ ·fi ÙÚÈ¿ÓÙ· ¯ÚfiÓÈ·.

◊ÌÔ˘Ó ÂÈÎfiÛÈ ¤ÓÙ ¯ÚÔÓÒÓ Î·È ÌfiÏȘ ·ÓÙÚÂ̤ÓÔ˜. ∆fiÙ ÙÔ ‰¿ÛηÏÔ ÙÔÓ ‰È¿ÏÂÁ·Ó ÔÈ

¯ˆÚÈÎÔ›. ∫¿ı ¯ÚÔÓÈ¿ ÛÙ· ÎÂÓÙÚÈο ηÊÂÓ›· Ù˘ fiÏ˘ ÁÈÓfiÙ·Ó ÙÔ ‰·ÛηÏÔ¿˙·ÚÔ.

√È ‰¿ÛηÏÔÈ Ì·˙‡ÔÓÙ·Ó ÛÙ· ηÊÂÓ›· ÎÈ ¿Ú¯È˙·Ó ÙÔ ·˙¿ÚÈ Ì ÙÔ˘˜ ¯ˆÚÈÎÔ‡˜ ‹ Ì ÙȘ

ÂÈÙÚÔ¤˜ ÙÔ˘˜. ŒÙÛÈ ‹Á· ÎÈ ÂÁÒ Û’ ¤Ó· ¯ˆÚÈfi. ™·Ó Ó·’Ó·È Û‹ÌÂÚ· ı˘Ì¿Ì·È ÙËÓ ÚÒÙË

̤ڷ Ô˘ ‚Ú¤ıËη ÂΛ. ¶‹Á·Ì ̷˙› Ì’ ¤Ó· Ê›ÏÔ ÌÔ˘, Ô˘ ¤Î·ÓÂ Û˘ÓÂÓÓfiËÛË Ì ÙÔ

›‰ÈÔ ¯ˆÚÈfi Ó· ¿ÂÈ ˆ˜ ıÂÔÏfiÁÔ˜. ∂›¯Â ‰˘Ô ÒÚ˜ ‰ÚfiÌÔ Ì ٷ fi‰È· ·fi ÎÂÈ Ô˘ ÛÂ

¿ÊËÓ ÙÔ ÏˆÊÔÚ›Ô. ºÔÚÙˆı‹Î·Ì ÛÙËÓ Ï¿ÙË Ù· Ú¿ÁÌ·Ù¿ Ì·˜ Î·È ÊÙ¿Û·Ì ÛÙÔ

¯ˆÚÈfi, ÌfiÏȘ Ô˘ ÛÔ˘ÚÔ‡ˆÓÂ. ∂›¯·Ì ÌÈ· ·ÁˆÓ›·, ÌË ÚˆÙ¿˜ ηıfiÏÔ˘. ∞Ú¯›˙·Ì ٷ

Ó¤· Ì·˜ ηı‹ÎÔÓÙ·. °È· Ó· ÌËÓ Ù· ÔÏ˘ÏÔÁԇ̠ÔÈ ÚÔÂÛÙÔ› ÙÔ˘ ¯ˆÚÈÔ‡ Ì·˜ ‹Ú·Ó ηÈ

Ì·˜ ‹Á·Ó Û ¯ˆÚÈÛÙ¿ Û›ÙÈ·. ∆Ô Û›ÙÈ, fiˆ˜ Î·È ÙÔ‡ÙÔ ‰ˆ, ‹Ù·Ó ¤Ó· ÌfiÓÔ ‰ˆÌ¿ÙÈÔ ¯ÙÈ-

Ṳ̂ÓÔ Ì ϛÓıÔ˘˜. ∫È Ë Û΋ ÊÙÈ·Á̤ÓË ·fi ηϿÌÈ·. ∆Ô ‰ˆÌ¿ÙÈÔ ‹Ù·Ó ·ÛÔ‚¿ÓÙÈÛÙÔ

ÎÈ ¿‰ÂÈÔ ·fi ¤ÈÏ·. ∂›¯Â ÊÙ¿ÛÂÈ Ù¤ÏÔ˜ √ÎÙÒ‚ÚË Î·È Ê˘ÛÔ‡Û ÌÈ· ÓÔÙÈ¿ Î·È ÌÈ· ÊÔ˘Ú-

ÙÔ‡Ó·, ÌË ÌÈÏ¿˜ ηıfiÏÔ˘. ∫È ÂÂȉ‹ ›¯Â ¯ÙÈÛÙ› ‰›Ï· ÛÙË ı¿Ï·ÛÛ·, ÔÈ ÙÔ›¯ÔÈ ‹Ù·Ó

˘ÁÚÔ› Û·Ó Ó· ’ÙÚ¯ ÓÂÚfi. ¶ÚÒÙ· ÚÒÙ· ÙÔ ÛÎÔ‡ÈÛ· Î·È ÙÔÔı¤ÙËÛ· Ù· Ï›Á· Ú¿ÁÌ·-

Ù¿ ÌÔ˘. √È ¯ˆÚÈÎÔ› ¤ÊÂÚ·Ó Ê·ÁËÙfi Î·È Î·˘ÛfiÍ˘Ï·. ∞Ì¿Ó, £Â¤ ÌÔ˘! ∫·È ÎÔ›Ù· Ó· ‰ÂȘ

ʈÙÈ¿ Ô˘ ¿Ó·„·. ∆Ô Û›ÙÈ Á¤ÌÈÛ ̷‡ÚÔ Î·Ófi. ∫fiÓÙ¢· Ó· Ûοۈ. ŒÛ‚ËÛ· ÙË

ʈÙÈ¿ ÎÈ ¤ÂÛ· ÁÈ· ‡ÓÔ....»

¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

¶APAPTHMA B

299

Page 124: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

∫›ÌÂÓÔ 2

(∫¤ÓÙÚÔ §·˚ÎÒÓ ¢ÚÒÌÂÓˆÓ ∫ÔÌÔÙËÓ‹˜, 1998, 48) / ÕÛÎËÛË 4

«°È· ÙÔ˘˜ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˘˜ Ë Ë̤ڷ ÙÔ˘ ∞ÛÔ˘Ú¤ ÁÈÔÚÙ¿˙ÂÙ·È Û ·Ó¿ÌÓËÛË ÙÔ˘ ηٷÎÏ˘ÛÌÔ‡,

ÔfiÙÂ Ô ¡Ò ÎÏÂÈṲ̂ÓÔ˜ ÛÙËÓ ÎÈ‚ˆÙfi, Ì·Á›Ú„ ¤Ó· ›‰Ô˜ ÛÔ‡·˜ ‹ Îڤ̷˜ Ì fi,ÙÈ ‚ÚÈÛÎfi-

Ù·Ó Úfi¯ÂÈÚÔ.

√ ·ÛÔ˘Ú¤˜ Â›Ó·È ˆÚ·›Ô Î·È ÂÏ·ÊÚfi ÁχÎÈÛÌ· Î·È Á›ÓÂÙ·È Â›Û˘ Û fiÏË ÙË ª·Î‰ÔÓ›· Î·È ÙË

£Ú¿ÎË, Û ‰È¿ÊÔÚ˜ ·Ú·ÏÏ·Á¤˜, fiÙ·Ó ‚Ú¿˙Ô˘Ó ÛÈÙ¿ÚÈ ÁÈ· ÎfiÏÏ˘‚· ‹ ÛÙË ÁÈÔÚÙ‹ Ù˘ ∞Á›·˜

µ·Ú‚¿Ú·˜, Ô˘ ÙÔ ÔÓÔÌ¿˙Ô˘Ó ‚·Ú‚·Ú›ÙÛ·.

300 ÁÚ·Ì. ÛÈÙ¿ÚÈ / ó ÊÏ˘Ù˙. Ê·ÛfiÏÈ· / ó ÊÏ˘Ù˙. Ú‚‡ıÈ· / 150 ÁÚ·Ì. ÛÙ·Ê›‰Â˜ Í·Óı¤˜ / 150

ÁÚ·Ì. ÍÂÚ¿ ‚ÂÚ›ÎÔη / 150 ÁÚ·Ì. ÍÂÚ¿ ۇη /

1 ÎÔÊÙfi ÎÔ˘Ù·Ï¿ÎÈ Í‡ÛÌ· ÔÚÙÔηÏÈÔ‡ / ·Ì‡Á‰·Ï·, ÊÔ˘ÓÙÔ‡ÎÈ·, ηڇ‰È· (ÎÔ·ÓÈṲ̂ӷ 1

ÊÏ˘Ù˙. fiÏ· Ì·˙›) /ÊÏÔ‡‰· ‰‡Ô Ì‹ÏˆÓ /

1 ÊÏ˘Ù˙. ˙¿¯·ÚË (‹ ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ ÁÔ‡ÛÙÔ Û·˜) / ÛÔ˘Û¿ÌÈ Î·È Î·Ú‡‰È· ÁÈ· ·fi ¿Óˆ.

µ¿ÏÙ ·Ô‚Ú·‰›˜ ÙÔ ÛÈÙ¿ÚÈ Ó· ÌÔ˘ÏÈ¿ÛÂÈ Û ÌfiÏÈÎÔ ÓÂÚfi. ∆Ô Úˆ› χÓÂÙ¤ ÙÔ Î·È ‚¿ÏÙ ÙÔ Ó·

‚Ú¿ÛÂÈ Ì ÊÚ¤ÛÎÔ ÓÂÚfi Î·È ÌÈ· Ú¤˙· ·Ï·Ù¿ÎÈ. µÚ¿ÛÙ ÙÔ ÛÈÙ¿ÚÈ Î·Ï¿, Ó· ·ÓÔ›ÍÂÈ Î·È Ó’ ·Ê‹-

ÛÂÈ ÙËÓ ÎfiÏ· ÙÔ˘, ÁÈ·Ù› ¤ÙÛÈ ı· ‹ÍÂÈ Ë Îڤ̷. ∆fiÙ ·Ê·ÈÚ¤ÛÙ Ì ÙÔ ÙÚ˘ËÙfi ÙÔ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ

ÛÈÙ¿ÚÈ Î·È ·Ê‹ÛÙ ÙÔ ¤Ó· ÙÚ›ÙÔ. ¶ÚÔÛı¤ÛÙ ٷ ÊÚÔ‡Ù·, ÙȘ ÛÙ·Ê›‰Â˜, ÙȘ ÊÏÔ‡‰Â˜ Î·È ·Ê‹ÛÙ ӷ

‚Ú¿ÛÔ˘Ó ·ÎfiÌ· Ï›ÁÔ Î·È ÌÂÙ¿ ‚¿ÏÙÂ Î·È Ù· ‚Ú·Ṳ̂ӷ Ê·ÛfiÏÈ· Î·È Ú‚›ıÈ· Î·È ·Ê‹ÛÙ ӷ ‚Ú¿-

ÛÔ˘Ó ÁÈ· Ï›ÁÔ fiÏ· Ì·˙›. ∆¤ÏÔ˜ ‚¿ÏÙ ÙË ˙¿¯·ÚË, ·Ó·Îٷ٤„ÙÂ Î·È ‰ÔÎÈÌ¿ÛÙÂ. ªËÓ ÙÔ Î¿ÓÂÙÂ

Ôχ ÁÏ˘Îfi».

∫›ÌÂÓÔ 3

(µ·Ú‚Ô‡Ó˘, 1996, 84)

ªÈ· ̤ڷ ¤Ó·˜ ·ÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ¿ÓıÚˆÔ˜ ‹Á ÛÙÔ ÃfiÙ˙· Î·È ÙÔÓ ·Ú·Î¿ÏÂÛ ӷ ÙÔ˘ ÁÚ¿„ÂÈ ¤Ó·

ÁÚ¿ÌÌ· ÁÈ· ÙË µ·Á‰¿ÙË. √ ÃfiÙ˙·˜ ·Ó·ÛÙ¤Ó·Í ‚·ıÈ¿ Î·È Â›Â: «¢fiÍ· ÛÙÔ £Âfi, Ô˘ Ì ·ÍÈÒÓÂÈ

Ó· ‰ˆ Î·È ÛÙ· ÁÂÚ¿Ì·Ù· ·˘Ù¿ ÙË µ·Á‰¿ÙË». ∆fiÙÂ Ô ·ÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜ ÙÔÓ ÚÒÙËÛ Ì ·ÔÚ›·: «∆È Ï˜

ÃfiÙ˙·; ¶Ò˜ Î·È ÁÈ·Ù› ı· ·˜ ÛÙË µ·Á‰¿ÙË;» «∞¯, ·È‰› ÌÔ˘» ÙÔ˘ › «Ù· ‰Èο ÌÔ˘ ÁÚ¿ÌÌ·Ù·,

ÔÈÔ˜ ÌÔÚ› ÂΛ Ó· Ù· ‰È·‚¿ÛÂÈ, ÂÎÙfi˜ ·fi Â̤ӷ;»

∫›ÌÂÓÔ 4 / ÕÛÎËÛË 5

(∞fiÛ·ÛÌ· ·fi ÙÔ ÚÂÔÚÙ¿˙ Ù˘ ª. ∞Ì·Ù˙‹, Ì ٛÙÏÔ: «∆· ¿Óˆ οو ÛÙȘ Ï·˚Τ˜ ·ÁÔÚ¤˜»

ÂÊËÌÂÚ›‰· ¶·Ú·ÙËÚËÙ‹˜ Ù˘ £Ú¿Î˘, 23/1/2003)

∆ËÓ ·fiÏ˘ÙË ·ÓÙ›ıÂÛ‹ ÙÔ˘˜ ÛÙËÓ ·ÚÔ˘Û›· Ù·ÌÂÈ·ÎÒÓ Ì˯·ÓÒÓ ÛÙÔ ·˙¿ÚÈ Ù˘ ∫ÔÌÔÙËÓ‹˜ Âͤ-

ÊÚ·Û·Ó ¯ı˜ ÙÔ Úˆ› ÔÈ ÌÈÎÚÔˆÏËÙ¤˜ ÛÙË ÓÔÌ·Ú¯›· ƒÔ‰fi˘.... √ Úfi‰ÚÔ˜ ÙÔ˘ ™ˆÌ·Ù›Ԣ

ªÈÎÚÔˆÏËÙÒÓ ÛÙË Ï·˚΋ ·ÁÔÚ¿ Ù˘ ∫ÔÌÔÙËÓ‹˜ Î. πÌ›˜ ÃÔ˘Û·ÌÂÙ›Ó Â›Â: «™ÙËÓ ∫ÔÌÔÙËÓ‹

˙Ô‡Ó 150-200 ÔÈÎÔÁ¤ÓÂȘ ·fi ÙË Ï·˚΋ ·ÁÔÚ¿. ¡· ‰Ô‡Ó Ҙ ˙Ô‡Ó ÔÈ ÌÈÎÚÔˆÏËÙ¤˜, Ô˘

Â›Ó·È Ù· ¤ÛÔ‰¿ Ì·˜ ÎÈ ‡ÛÙÂÚ· Ó· ÂÈ‚¿ÏÔ˘Ó ÙȘ Ù·ÌÂȷΤ˜. ¶ÏËÚÒÓÔ˘Ì 100000 ‰Ú¯. fiÙ·Ó ıˆ-

Úԇ̠ÙËÓ ¿‰ÂÈ·. ™ÙË ‰ËÌ·Ú¯›· ÏËÚÒÓÔ˘Ì 200-300 ¯ÈÏ. ‰Ú¯. Î·È ÏËÚÒÓÔ˘ÌÂ Î·È ∆∂µ∂.... 27

̤Ú˜ ÙÔ Ì‹Ó· ‰Ô˘ÏÂ‡Ô˘Ó Ù· ηٷÛÙ‹Ì·Ù·. √È Ï·˚Τ˜ ‰Ô˘ÏÂ‡Ô˘Ó 12 ̤Ú˜ ÙÔ Ì‹Ó·. ∞Ó ÌÂÙÚ‹-

ÛÔ˘Ì ÙȘ ‚ÚÔ¯¤˜ Î·È Ù· ¯ÈfiÓÈ· ‰Ô˘Ï‡ԢÌ ¤ÓÙ ̤Ú˜ ÙÔ Ì‹Ó·. ¶Ò˜ Ó· Ù· ‚Á¿ÏÔ˘Ì ¤Ú· ÌÂ

¤ÓÙ Ϸ˚Τ˜;...»

300

Page 125: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

∫›ÌÂÓÔ 5

(∫¿‚Ô˘Ú·˜, 1999, 405)

(∞fiÛ·ÛÌ· ·fi ÙË Û˘Ó¤ÓÙ¢ÍË ÙÔ˘ £·Ó¿ÛË ¢ÔÏ·„fiÁÏÔ˘, ·Ú·‰ÔÛÈ·ÎÔ‡ ÔÚÁ·ÓÔ·›ÎÙË, ·fi

ÙÔ √Ṳ́ÓÈÔ Œ‚ÚÔ˘. ¶·›˙ÂÈ ÊÏÔÁ¤Ú·, η‚¿ÏÈ ‹ η‚¿Ï· [Ì·ÎÚÈ¿ ͇ÏÈÓË ÊÏÔÁ¤Ú·], ÎÏ·Ú›ÓÔ Î·È

ÁοÈÓÙ·)

– ∏ η‚¿Ï· Û˘Ó‰¤ÂÙ·È ·˜ ԇ̠̠ÓÙ·Ô‡ÏÈ Î·È Î¿ˆ˜ Ì ηӤӷ ·ÎÔÚÓÙÂfiÓ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È.

Ÿˆ˜ ÚÔ¯ı¤˜, ÙËÓ ¶ÚˆÙÔÌ·ÁÈ¿. ◊Ì·ÛÙ·Ó ÛÙË µÔ˘ÏÁ·Ú›· ̤۷.. ∫¿Ó·Ì ¶ÚˆÙÔÌ·-

ÁÈ¿ ÂΛ, Û ÌÈ· ‚›Ï· ¤Íˆ, Û οÙÈ ÁÓˆÛÙÔ‡˜. ◊Úı ÎÈ ¤Ó· ·ÎÔÚÓÙÂfiÓ. ∆Ô ÙÈ Î¿Ó·Ì ÂΛ

¤Ú·!

– ¶Ò˜ Î·È ‹Á·ÙÂ;

– ¶ËÁ·›ÓÔ˘Ì ÙÒÚ·. ∂‰Ò ¯ˆÚ›˜ ‚›˙˜ ËÁ·›ÓÔ˘ÌÂ. ∆Ô Î¿Ó·Ó ¤ÙÛÈ ÙÒÚ·, Ì·˜ ·Ê‹ÓÔ˘Ó,

¿ÓÂÙ· ËÁ·›ÓÔ˘ÌÂ. ∞Ó ¤ÚıÂȘ ‰Ò, ı· ¿ÌÂ. ªfiÓÔ ÙÔ ‰È·‚·Ù‹ÚÈÔ, ¯ÚÂÈ¿˙ÂÙ·È. ¶‹Á·ÌÂ

ÂΛ, ¿ÏÏÔ Ó· ÛÔ˘ Ϥˆ! ◊Úı ÎÈ ¤Ó· ·ÎÔÚÓÙÂfiÓ ÂΛ...¿ÏÏÔ ÙÈ Ó· ÛÔ˘ ˆ!

– ∆Ô ·ÎÔÚÓÙÂfiÓ ÙÈ ‹Ù·ÓÂ; ¡ÙfiÈÔ˜; µÔ‡ÏÁ·ÚÔ˜;

– ¡ÙfiÈÔ˜. µÔ‡ÏÁ·ÚÔ˜. ∞ÏÏ¿ ¤·È˙ ڿ̷ٷ!...

– ∫È ÂÛ‡ ›¯Â˜ Î·È ÙËÓ Î·‚¿Ï· Ì·˙›;

– Œ·ÈÍ· ÙËÓ Î·‚¿Ï· ÂÁÒ ÂΛ, ¯ÔÚ¤„·ÓÂ Î·È ÌÔ˘ ’·Ó «ÌË Ê‡ÁÂȘ, ¤ÓÙ ¯ÚfiÓÈ· Ú¤-

ÂÈ Ó· Û’ ¤¯Ô˘ÌÂ Â‰Ò ÂÛ¤Ó·». °È· Ó· Ì ¯ÔÚÙ¿ÛÔ˘Ó.

– ∫·È ÛÂ Û˘Ófi‰Â„ Ì ÙÔ ·ÎÔÚÓÙÂfiÓ;

– ¡·È ÌÂ Û˘Ófi‰Â„ Û ϛÁ·. ∞Ó Î·È ÁÈ· ÚÒÙË ÊÔÚ¿ Ó· Ô‡ÌÂ.

– ∆· ͤڷÓ ٷ ÙÚ·ÁÔ‡‰È· ·˘Ù¿;

– ∞˘Ù¿ Ù· ͤÚÔ˘Ó Ù· ‰Èο Ì·˜. ∆· ›‰È· ÙÚ·ÁÔ‡‰È· ›ӷÈ. ÿ‰ÈÔÈ ¯ÔÚÔ›. ªfiÓÔ ÂÌ›˜ ÙÒÚ·

¯ÔÚ‡·ÌÂ Î·È Ù· ‰Èο Ì·˜, ·˜ Ô‡ÌÂ. ∞ÏÏ¿ ·ÏÈ¿ Ô˘ ¯ÔÚ‡·Ó ‰Ò, fiÏÔ Ù¤ÙÔÈ·, Ù·

ͤڷÓ fiÏÔÈ. ∫È ·˘ÙÔ› Ù· Í¤Ú·Ó ÎÈ ÂÌ›˜ Ù· ͤڷÌÂ.

– ¢ËÏ·‰‹, ·˘ÙÔ› ÔÈ ÛÎÔÔ› Ô˘ ÌÔ˘ Ϙ Ô˘ ‹Ù·Ó ›‰ÈÔÈ, ÔÈÔÈ ‹Ù·ÓÂ;

– ¡·, ›·Ó ·˘Ù¿ Ù· ÙÛ¤ÛÙ·, Ù· Ì·˚ÓÙÔ‡Ûη, οÙÈ Û˘ÁηıÈÛÙ¿.

– ∆Ô˘˜ ηÚÛÈÏ·Ì¿‰Â˜ ÙÔ˘˜ ¤¯Ô˘ÓÂ;

– ∆Ô˘˜ ηÚÛÈÏ·Ì¿‰Â˜ ÙÔ˘˜ ¤¯Ô˘ÓÂ. ¶·›˙Ô˘ÓÂ. ™¯Â‰fiÓ fiÏ· Ù· ·›˙Ô˘Ó.

– ∞˘Ùfi Ô˘ ‹Ù·ÓÂ, Ô˘ ‹Á·ÙÂ; ◊Ù·Ó ÛÙÔ ™‚›ÏÂÓÁÎÚ·ÓÙ ‹ ·¤Íˆ;

– ™ÙË Ã¿ÛÎÔ‚Ô. ™ÙË Ã¿ÛÎÔ‚Ô. ∂›Ó·È ηÌÈ¿ ‚‰ÔÌËÓÙ·ÚÈ¿ ¯ÈÏÈfiÌÂÙÚ· ·’ ÙÔ ¯ˆÚÈfi. ¶Ò˜

Â›Ó·È Ë √ÚÂÛÙÈ¿‰·; ¶ÈÔ ¤Ú· ·’ ÙÔ ™‚›ÏÂÓÁÎÚ·ÓÙ. ∆Ô ™‚›ÏÂÓÁÎÚ·ÓÙ Â›Ó·È ¤ÓÙ ¯ÈÏÈfi-

ÌÂÙÚ·, ÁÂÈÙÔÓÈ¿ ›ӷÈ. ∞Ó ·˜ ÛÙ· ¯ˆÚ¿ÊÈ· Â›Ó·È ÂÓÙ·ÎfiÛÈ· ̤ÙÚ·. ∞Ê‹Û·Ì ÂÔ¯‹

ÂΛ. ∞˘Ùfi Ô˘ ÂÚ¿Û·Ì ÙËÓ ¶ÚˆÙÔÌ·ÁÈ¿ ‰ÂÓ Ï¤ÁÂÙ·È».

∫›ÌÂÓÔ 6

(£ÂÔ¯·Ú›‰Ë˜, 1995, 236)

«√ ¿ÓÙÚ·˜ ¯ˆÚ›˙ÂÈ ÙÔ˘˜ Ù·¯Ù¿‰Â˜, ÙȘ ÛÔÚȤ˜ Î·È Î¿ÓÂÈ Ì·˙ÓÙ¤, Ù· ·˘Ï¿ÎÈ· ÁÈ· Ù· ÓÂÚ¿ Ù˘

‚ÚÔ¯‹˜. ∫¿ıÂÙ·È ¤ÂÈÙ· ÚÔ˜ ÙÔ˘˜ Ù·¯Ù¿‰Â˜, ·ÓÔ›ÁÂÈ Ù· ÌÈÎÚ¿ ·˘Ï¿ÎÈ· ÙȘ ÛÂÈÚ¤˜ (ÛÈÚ›), ̤۷

ÛÙȘ Ôԛ˜ ÔÈ Á˘Ó·›Î˜ Ê˘ÙÂ‡Ô˘Ó Ù· ηÓfiÊ˘Ù·. √ ¿ÓÙÚ·˜ Ô˘ ·ÓÔ›ÁÂÈ ÙȘ ÛÂÈÚ¤˜ ϤÁÂÙ·È ÛÈÚÈ-

Ù˙›. √ Ê˘ÙÂ˘Ù‹˜ ÔÓÔÌ¿˙ÂÙ·È Ú·Û·ÓÙ›ÓÙ˜. ∂ΛÓÔ˜ Ô˘ ÔÙ›˙ÂÈ ˙·ÏÈ‚¿Ù˜ ÎÈ Ô ÓÂÚÔ˘Ï¿˜, ÂΛÓÔ˜

‰ËÏ·‰‹ Ô˘ ÎÔ˘‚·Ï¿ ÓÂÚfi, ‚ÔÓÙ›Ù. √ ÁÚ‹ÁÔÚÔ˜ ÛÙË ‰Ô˘ÏÂÈ¿ ϤÁÂÙ·È Ì·Ú˙›Ù˜ ÎÈ Ô ÚÒÙÔ˜ Ô

ηχÙÂÚÔ˜ ÚÂÛÓ›Î. ™Ù· Âȉ¤ÍÈ· ¯¤ÚÈ· ÙÔ˘ ÛÈÚÈÙ˙›, ÂÚÁ·ÏÂ›Ô Â›Ó·È ÙÔ ÎÔ¿Ù˜, Ë ÙÛ¿·. √

Ê˘ÙÂ˘Ù‹˜ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ› Û·ÓÙ›Ïη, Ê˘ÙÂ˘Ù‹ÚÈ. √ ÓÂÚÔ˘Ï¿˜ ÊÔ˘ÙÛ›, ‰Ô¯Â›· ÎÈ Ô ˙·ÏÈ‚¿Ù˜, Ô ÔÙÈ-

ÛÙ‹˜, ·ÚÙÛοÏÔ ‹ ˙·Ï›‚·, ÙÔ ÔÙÈÛÙ‹ÚÈ. ªÂ ÙÔ «ÚÂÌÓ¿Û·ÓÙÂÓ¤˜», ¤Ú·ÛÂ Ë Ì¤Ú· Î·È ÙÔ

«ÎÈṲ̂٠‚¿ÚÛ· ÁÈ¿ÚÈÓ ÓÙ· ÂΤϘ», Ó·’ Ì·ÛÙ ηϿ ÎÈ ·‡ÚÈÔ Ó· Ê˘Ù¤„Ô˘ÌÂ, ÎÏ›ÓÂÈ Ë Ì¤Ú·».

¶·Ú¿ÚÙËÌ· 1

¶APAPTHMA B

301

Page 126: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

∫›ÌÂÓÔ 7 / ÕÛÎËÛË 6

(∞fiÛ·ÛÌ· ·fi ÙÔ ‰È‹ÁËÌ· «™ÙÔ Ê·Ó¿ÚÈ», ·fi ÙË Û˘ÏÏÔÁ‹ «ªÔ˘¯·Ú¤Ì», ª¿ÚÎÔ˜ ª¤ÛÎÔ˜,

¡ÂʤÏË, 1999)

∫È ·˘Ùfi ÙÔ Î¿Ô˘ ¿Ú¯È˙ ӷ ˆÚÈÌ¿˙ÂÈ ÛÙËÓ ·Ú¤· ÏËÛÈ¿˙ÔÓÙ·˜ ÙËÓ fiÏË •¿ÓıË, οÙÈ ı‡ÌÈ˙Â

Û fiÏÔ˘˜ ·fi ÙËÓ ·È‰È΋ Ì·˜ ˙ˆ‹ ÛÙËÓ Â·Ú¯›·, ÂÏ·ÙÙÒıËÎÂ Ë Ù·¯‡ÙËÙ· ÙÔ˘ ·˘ÙÔÎÈÓ‹ÙÔ˘, οÙÈ

·ÎfiÌË, ·ÎÔ‡Û·Ì ÁÈ· ÌÔÓ·¯ÈΤ˜ ·Ú·Ï›Â˜, Â‰Ò ÎÔÓÙ¿ ‹Ù·Ó Ù’ Õ‚‰ËÚ· Î·È Ë Â›Â‰Ë Ï›ÌÓË ÙÔ˘

¶fiÚÙÔ §¿ÁÔ Ì ÙÔ ¯ÚÒÌ· Ù˘ ·ÓÔȯً˜ Á·Ï·˙fiÂÙÚ·˜, fi¯ÙÔÈ Î·È Î·Ï·ÌȤ˜ Î·È fiÛ· Ô˘ÏÈ¿ ·fi-

ÌÂÈÓ·Ó ·fi ÙÔ˘˜ Ï·ıÚÔ΢ÓËÁÔ‡˜ ÙË Ó‡¯Ù·.

™Ù·Ì·Ù‹Û·Ì ÛÙÔ Ù·‚ÂÚÓ¿ÎÈ ¿Óˆ ÛÙË ‰ËÌÔÛÈ¿, Ï›ÁÔ ·Ú¤ÎÂÈ ÔÈ ‰Â›ÎÙ˜ ¤‰ÂÈ¯Ó·Ó ÙÔ º·Ó¿ÚÈ,

‹Ù·Ó ·fiÁÂ˘Ì· (Î·È Î¿ÔÈÔ ·ÂÚ¿ÎÈ ı·Ï·ÛÛÈÓfi Ô˘ ·Ó¤‚·ÈÓ ÛÙ· ‚Ô˘Ó¿ Ù˘ ƒÔ‰fi˘ ÁÈ· Ó·

¿ÚÂÈ Î·ÙfiÈÓ ÛÙÚÔÊ‹ ‰ÂÍÈ¿, ·Ó·ÙÔÏÈο Ì ÂÈÌÔÓ‹, ·Ó·˙ËÙÒÓÙ·˜ ÙË µÈ˙‡Ë ÙÔ˘ Ê›ÏÔ˘...)

302

Page 127: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ

ÕÛÎËÛË 1

∫·Ù¿ ÙÔ˘˜ ∫. ∆ÛÈÙÛÂÏ›ÎË Î·È ¢. ÃÚÈÛÙfiÔ˘ÏÔ (1997, 430), ÁÈ· Ó· ÔÚÈÛÙ› ÌÈ· ÏËı˘ÛÌȷ΋ ÔÌ¿‰·

ÂÓfi˜ ÎÚ¿ÙÔ˘˜ ˆ˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ· ı· Ú¤ÂÈ Ù· ̤ÏË Ù˘ Ó· ‰È·ı¤ÙÔ˘Ó Ù· ·Ú·Î¿Ùˆ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο:

1. ¡· Â›Ó·È Ôϛ٘ ÙÔ˘ ÎÚ¿ÙÔ˘˜.

2. ¡· ·ÔÙÂÏÔ‡Ó ÌÂÈÔ„ËÊ›· ÌÂٷ͇ ÙÔ˘ «ÁËÁÂÓÔ‡˜» ÏËı˘ÛÌÔ‡.

3. ¡· ÂΉËÏÒÓÔ˘Ó Î·È Ó· ¯·Ú·ÎÙËÚ›˙ÔÓÙ·È ·fi ÂıÓÈο, ÂıÓÔÙÈο, ÁψÛÛÈο, ÔÏÈÙÈÛÙÈο ‹

ıÚËÛ΢ÙÈο ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈο ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ·fi ÂΛӷ Ù˘ ÏÂÈÔÓfiÙËÙ·˜.

4. ¡· ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È Û ÌÂÈÔÓÂÎÙÈ΋ ı¤ÛË, ÂÍ·ÈÙ›·˜ Ù˘ ¤ÎÊÚ·Û˘ ÙˆÓ ·Ú·¿Óˆ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈ-

ÎÒÓ ·fi ÎÔÈÓˆÓÈ΋, ÔÈÎÔÓÔÌÈ΋, ÔÏÈÙÈ΋ ‹ ÓÔÌÈ΋ ¿Ô„Ë.

5. ¡· ÂÎÊÚ¿˙Ô˘Ó Û˘ÏÏÔÁÈ΋ ‚Ô‡ÏËÛË ÁÈ· ÙË ‰È·Ù‹ÚËÛË Ù˘ ȉȷ›ÙÂÚ˘ Ù·˘ÙfiÙËÙ¿˜ ÙÔ˘˜.

6. ¡· ‰ÈÂΉÈÎÔ‡Ó ÙËÓ ÔÏÈÙÈ΋ Î·È ÓÔÌÈ΋ ηÙÔ¯‡ÚˆÛË Ù˘ ȉȷÈÙÂÚfiÙËÙ¿˜ ÙÔ˘˜.

ÕÛÎËÛË 3

¢ÂÓ Â›Ó·È Û¿ÓÈÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ ÌÂÚÈÎÔ› ÂÎ·È‰Â˘Ù¤˜, ÌËÓ Î·Ù·‚¿ÏÏÔÓÙ·˜ η̛· ÚÔÛ¿ıÂÈ· ÁÈ· Ó·

·ÔÌÓËÌÔÓ‡ÛÔ˘Ó ÙÔ Î·ÓÔÓÈÎfi ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈÎfi fiÓÔÌ· ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ – ÌÂÏÒÓ Ù˘ ÌÂÈÔÓfi-

ÙËÙ·˜, Ó· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡Ó Î¿ı ÊÔÚ¿ Ï·Óı·Ṳ̂Ó˜ ·Ú·ÏÏ·Á¤˜ ÙÔ˘ ÔÓfiÌ·ÙÔ˜. ÕÏÏÔÈ ÂÎ·È‰Â˘-

Ù¤˜ ¿ÏÈ, ›Ù ÁÈ·Ù› ıˆÚÔ‡Ó fiÙÈ ·ÔÙÂÏ› ‡ÎÔÏË Ï‡ÛË Â›Ù ·fi ηı·Ú¿ ȉÂÔÏÔÁÈÎÔ‡˜ ÏfiÁÔ˘˜,

Û˘ÓËı›˙Ô˘Ó Ó· «‚·ÊÙ›˙Ô˘Ó» Ì ÂÏÏËÓÈο ÔÓfiÌ·Ù· ÂÎ·È‰Â˘Ô̤ÓÔ˘˜ - ̤ÏË Ù˘ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ-

΋˜ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ·˜. ŒÙÛÈ Ô Ã·ÚÈÂÓÙ›Ó Á›ÓÂÙ·È Ã¿Ú˘, Ë ∞ÈÛÂÁÎÈÔ‡Ï ÕÓÓ· Î.Ô.Î. º˘ÛÈο ÌÈ· Ù¤ÙÔÈ·

ÛÙ¿ÛË ÙÔ˘ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹ Â›Ó·È ÚÔÛ‚ÏËÙÈ΋ ÁÈ· ÙÔÓ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔ.

ÕÛÎËÛË 4

√È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓ˜, ¯ˆÚÈṲ̂Ó˜ Û ÌÈÎÙ¤˜ ÔÌ¿‰Â˜, ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÓÙ·ÏÏ¿ÍÔ˘Ó ·fi„ÂȘ Á‡Úˆ

·fi ÙË Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤ÓË Û˘ÓÙ·Á‹. ™˘˙ËÙÔ‡Ó ·Ó ÙË ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ó, ·Ó ¤¯Ô˘Ó Û˘Ó·ÓÙ‹ÛÂÈ Î¿ÔÈ· ·Ú·Ï-

Ï·Á‹ Ù˘, ·Ó ÙËÓ ¤¯Ô˘Ó ˘ÏÔÔÈ‹ÛÂÈ, ·Ó ÙÔ˘˜ ¿ÚÂÛ Î.Ï. ŒÓ·˜ ÂÎÚfiÛˆÔ˜ ·fi οı ÔÌ¿‰·

οÓÂÈ ÛÙÔ Ù¤ÏÔ˜ ÌÈ· Û‡ÓÔ„Ë ÙˆÓ ·fi„ˆÓ. √ ÂÎ·È‰Â˘Ù‹˜ ÌÔÚ› Ó· ÚÔÙ›ÓÂÈ ÛÙȘ ÔÌ¿‰Â˜ ÙˆÓ

ÂÎ·È‰Â˘ÔÌ¤ÓˆÓ Ó· Û˘Ó·ÓÙËıÔ‡Ó, ÂÓÙfi˜ ‹ ÂÎÙfi˜ ÚÔÁÚ¿ÌÌ·ÙÔ˜, ÚÔÎÂÈ̤ÓÔ˘ Ó· ÂÈÚ·Ì·ÙÈ-

ÛÙÔ‡Ó ÛÙËÓ ˘ÏÔÔ›ËÛË Ù˘ Û˘ÓÙ·Á‹˜.

ÕÛÎËÛË 4

∞ÎÔÏÔ˘ıÒÓÙ·˜ Ù· ÛÙ¿‰È· ÚÔÂÙÔÈÌ·Û›·˜ ÙÔ˘ ·È¯ÓȉÈÔ‡ ÚfiψÓ, fiˆ˜ ·˘Ù¿ ÂÚÈÁÚ¿ÊÔÓÙ·È ÛÙÔ

ÎÂÊ¿Ï·ÈÔ 5, ÔÈ ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÓÙ·ÏÏ¿ÍÔ˘Ó ÂȯÂÈÚ‹Ì·Ù· ÌÔÈÚ·˙fiÌÂÓÔÈ ÙÔ˘˜

·Ú·Î¿Ùˆ ÚfiÏÔ˘˜: 1) ÌÈÎÚÔˆÏËÙ¤˜ Ï·˚΋˜ ·ÁÔÚ¿˜, 2) ‰ËÌÔÙÈΤ˜ ·Ú¯¤˜, 3) ηٷÛÙË̷ٿگ˜,

4) ÂÎÚfiÛˆÔÈ ÙÔ˘ ÂÚÁ·ÙÈÎÔ‡ ΤÓÙÚÔ˘. √È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÂÈϤÁÔ˘Ó ÙÔ ÚfiÏÔ Ô˘ ÚÔÙÈÌÔ‡Ó,

ÂÓÒ Î¿ÔÈÔÈ ·Ú·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó ÙË ‰Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ· Ì ÙËÓ È‰ÈfiÙËÙ· ÙÔ˘ ·Ú·ÙËÚËÙ‹.

A·ÓÙ‹ÛÂȘ Û ·Û΋ÛÂȘ¶·Ú¿ÚÙËÌ· 2

¶APAPTHMA B

303

Page 128: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

EK¶AI¢EYTIKE™ TEXNIKE™

°IA TI™ EYA§øTE™ KOINøNIKE™ OMA¢E™

ÕÛÎËÛË 6

√È ÂÎ·È‰Â˘fiÌÂÓÔÈ ÌÔÚÔ‡Ó ÂÎ ÙˆÓ ÚÔÙ¤ÚˆÓ Ó· ÌÂÏÂÙ‹ÛÔ˘Ó ÙÔ ¯¿ÚÙË Ù˘ ÂÚÈÔ¯‹˜, Ó· ·Ó·-

˙ËÙ‹ÛÔ˘Ó ÏËÚÔÊÔڛ˜ ·ÁÚÔÙÔ˘ÚÈÛÙÈÎÔ‡ ÂӉȷʤÚÔÓÙÔ˜ Î·È Ó· ۯ‰ȿÛÔ˘Ó ·Ó¿ ÔÌ¿‰Â˜ ÌÈ·

ÍÂÓ¿ÁËÛË ÛÙËÓ ÂÚÈÔ¯‹. ∆ËÓ Ë̤ڷ Ù˘ ›Û΄˘ οı ÔÌ¿‰· ÍÂÓ·Á› ÙȘ ˘fiÏÔȘ Ì ‚¿ÛË

ÙË ‰È·‰ÚÔÌ‹ Ô˘ ›¯Â ÂÈϤÍÂÈ, ·ÚÔ˘ÛÈ¿˙ÂÈ Ù· ÁˆÁÚ·ÊÈο ÛËÌ›· Ô˘ ıˆÚ› fiÙÈ ÂӉ›ÎÓ˘-

ÓÙ·È ÁÈ· ·ÁÚÔÙÔ˘ÚÈÛÙÈ΋ ·ÍÈÔÔ›ËÛË Î·È ÂÚÈÁÚ¿ÊÂÈ ÙȘ Èı·Ó¤˜ ÌÂıfi‰Ô˘˜.

304

Page 129: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΥΑΛΩΤΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΟΜΑΔΕΣ

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

¶APAPTHMA B

305

BÈ‚ÏÈÔÁÚ·Ê›·

∂§§∏¡√°§ø™™∏

ñ ∞ÛËÌ·ÎÔÔ‡ÏÔ˘, º., ÃÚËÛÙ›‰Ô˘-§ÈÔÓ·Ú¿ÎË, ™. (2002). ∏ ÌÔ˘ÛÔ˘ÏÌ·ÓÈ΋ ÌÂÈÔÓfiÙËÙ· Ù˘

£Ú¿Î˘ Î·È ÔÈ ∂ÏÏËÓÔÙÔ˘ÚÎÈΤ˜ ™¯¤ÛÂȘ, §È‚¿Ó˘, ∞ı‹Ó·.

ñ µ·Î·ÏÈfi˜, £.,(1997). ∆Ô ¶Úfi‚ÏËÌ· Ù˘ ¢È·ÔÏÈÙÈÛÌÈ΋˜ ∂η›‰Â˘Û˘ ÛÙË ¢˘ÙÈ΋ £Ú¿ÎË.

ŒÚ¢ӷ, Gutenberg, ∞ı‹Ó·.

ñ µ·Ú‚Ô‡Ó˘, ª. °.( 1996). §·ÔÁÚ·ÊÈο ÙˆÓ ¶ÔÌ¿ÎˆÓ Ù˘ £Ú¿Î˘, ÂΉ. ¶ÔÚ›·, ∞ı‹Ó·.

ñ £ÂÔ¯·Ú›‰Ë, ¶. (1995). ¶ÔÌ¿ÎÔÈ. √È ªÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔÈ Ù˘ ƒÔ‰fi˘. (πÛÙÔÚ›·, ηٷÁˆÁ‹, ÁÏÒÛ-

Û·, ıÚËÛΛ·, ÁˆÁÚ·Ê›·), ¶∞∫∂£ƒ∞, •¿ÓıË.

ñ ∫¿‚Ô˘Ú·˜, ¶.(1999). «∏ ‚ÈÔÁÚ·Ê›· ÂÓfi˜ ÔÚÁ·ÓÔ·›¯ÙË» ÛÙÔ ªÔ˘ÛÈΤ˜ Ù˘ £Ú¿Î˘. ªÈ· ¢ÈÂ-

ÈÛÙËÌÔÓÈ΋ ¶ÚÔÛ¤ÁÁÈÛË. Œ‚ÚÔ˜, ™‡ÏÏÔÁÔ˜: √È Ê›ÏÔÈ Ù˘ ªÔ˘ÛÈ΋˜, ∂Ú¢ÓËÙÈÎfi ¶ÚfiÁÚ·Ì-

Ì· «£Ú¿ÎË», ∞ı‹Ó·.

ñ ∫¤ÓÙÚÔ ∂Ú‡Ó˘ Ù˘ ∂ÏÏËÓÈ΋˜ ∫ÔÈÓˆÓ›·˜ (1995). ∏ ·Ó¿Ù˘ÍË Ù˘ £Ú¿Î˘, ∞η‰ËÌ›· ∞ıË-

ÓÒÓ, ∞ı‹Ó·.

ñ ∫¤ÓÙÚÔ §·˚ÎÒÓ ¢ÚÒÌÂÓˆÓ ∫ÔÌÔÙËÓ‹˜ (1998). ∏ °Â‡ÛË Ù˘ ∫ÔÌÔÙËÓ‹˜, ¢‹ÌÔ˘ ∫ÔÌÔÙËÓ‹˜,

∫ÔÌÔÙËÓ‹.

ñ ∆ÚÔ˘Ì¤Ù·, ™. (2001). ∫·Ù·Û΢¿˙ÔÓÙ·˜ ∆·˘ÙfiÙËÙ˜ ÁÈ· ÙÔ˘˜ ªÔ˘ÛÔ˘ÏÌ¿ÓÔ˘˜ Ù˘ £Ú¿Î˘.

∆Ô ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ÙˆÓ ¶ÔÌ¿ÎˆÓ Î·È ÙˆÓ ∆ÛÈÁÁ¿ÓˆÓ, ∫ÚÈÙÈ΋, ∞ı‹Ó·.

ñ ∆ÛÈÙÛÂÏ›Î˘, ∫., ÃÚÈÛÙfiÔ˘ÏÔ˜, ¢. (Â.), (1997). ∆Ô ªÂÈÔÓÔÙÈÎfi º·ÈÓfiÌÂÓÔ ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·. ªÈ·

™˘Ì‚ÔÏ‹ ÙˆÓ ∫ÔÈÓˆÓÈÎÒÓ ∂ÈÛÙËÌÒÓ, ∫ÚÈÙÈ΋, ∞ı‹Ó·.