השבוע הלאומי לגלישה בטוחה, נערך בין8-31 בפברואר ברחבי בתי הספר בעיר, והתמקד השנה בנושא : "מובילים יוזמה לגלישה בטוחה". הדגש הושם על מעורבות חברתית של תלמידים באמצעות תכנון מיזמים לקידום חינוך לגלישה בטוחה. במהלך הפעילות להעלאת המודעות לכללי הגלישה הבטוחה הובילו תלמידים יוזמות קבוצתיות וכיתתיות, בהן הם לימדו את חבריהם בכיתות המקבילות ובכיתות הנמוכות אודות התנהלות נבונה ברשת. בנוסף, כמידי שנה, נערך פאנל עירוני של” עיר ללא אלימות“ בנושא מניעת בריונות ברשת, ונערכה פעילות שכבתית לתלמידי כיתות ה‘ ו- ו‘ בכלל בתי הספר בעיר- של מיזם” תעבירו את זה הלאה:“ פעילות סביב שולחנות עגולים: "גולשים בטוח– אחראים וחברים". ראש העין גולשת על בטוח” נאמנות גלישה בטוחה“ באהל שרה בבי“ ס אהל שרה נבחרה שכבת כיתות ו‘ להוביל את יוזמת הגלישה הבטוחה. אביבה צוברי, סגנית מנהלת ומחנכת כיתה ו,‘ מינתה“ ועדת אינטרנט“ אשר תפקידה היה להציע רעיונות, לארגן ולבצע פעילות הסברתית במהלך שבוע גלישה בטוחה. שש בנות הועדה קיבלו הדרכה והכוונה על ידי רכזת התקשוב הבית ספרית, אושרת שמואלי. הן נערכו ולמדו אודות כללי האתיקה והמוגנות ברשת, והוסמכו להיות "נאמנות גלישה בטוחה" . הבנות עמלו והכינו מצגות ופעילות מלווה לבנות הכיתות הנמוכות, ובמהלך השבוע יצאו לפעילות הסברה בכיתות, שכללה שיח אודות הסכנות הטמונות ברשת, מצגת החושפת את הכללים לגלישה נבונה ומשחק הפעלה— כולן פרי יצירתן. שבוע המודעות לגלישה בטוחה ברשת פברואר5102 פעילויות נבחרות משבוע הגלישה הבטוחה: יוזמת” נאמנות גלישה בטוחה“ באהל שרה מיזם” יוצרים קומיקס גלישה בטוחה“ באהל שלום ורמב“ ם מיזם” מפתח השיח ברשת“ בצורים סדנאות יצירה, הכנת” גלגלי הצלה“ באשכול” נאמני מחשב“ מלמדים גלישה בטוחה בנווה דליהCyber Smart לומדים על גלישה בטוחה באנגלית בנופים ראש העין
סיכום פעילות בתי ספר יסודיים בראש העין בנושא גלישה בטוחה
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
בפברואר ברחבי בתי הספר בעיר, 8-31השבוע הלאומי לגלישה בטוחה, נערך בין והתמקד השנה בנושא : "מובילים יוזמה לגלישה בטוחה".
הדגש הושם על מעורבות חברתית של תלמידים באמצעות תכנון מיזמים לקידום חינוך לגלישה בטוחה.
במהלך הפעילות להעלאת המודעות לכללי הגלישה הבטוחה הובילו תלמידים יוזמות קבוצתיות וכיתתיות, בהן הם לימדו את חבריהם בכיתות המקבילות ובכיתות הנמוכות אודות התנהלות
נבונה ברשת.
בנוסף, כמידי שנה, נערך
בנושא מניעת בריונות ברשת, ונערכה פעילות “ עיר ללא אלימות ” פאנל עירוני של
תעבירו את זה ” של מיזם -בכלל בתי הספר בעיר ‘ ו -ו‘ שכבתית לתלמידי כיתות ה
אחראים וחברים". –"גולשים בטוח פעילות סביב שולחנות עגולים: “: הלאה
ראש העין גולשת על בטוח
באהל שרה“ נאמנות גלישה בטוחה”
ס אהל שרה נבחרה שכבת “בבילהוביל את יוזמת ‘ כיתות ו
הגלישה הבטוחה. אביבה צוברי, סגנית מנהלת ומחנכת
ועדת “מינתה ‘, כיתה ואשר תפקידה היה “ אינטרנט
להציע רעיונות, לארגן ולבצע פעילות הסברתית במהלך
שבוע גלישה בטוחה.
שש בנות הועדה קיבלו הדרכה והכוונה על ידי רכזת התקשוב
הבית ספרית, אושרת שמואלי.
הן נערכו ולמדו אודות כללי האתיקה והמוגנות ברשת,
והוסמכו להיות "נאמנות גלישה בטוחה" .
הבנות עמלו והכינו מצגות ופעילות מלווה לבנות הכיתות
הנמוכות, ובמהלך השבוע יצאו לפעילות הסברה בכיתות,
שכללה שיח אודות הסכנות הטמונות ברשת, מצגת החושפת את הכללים
כולן פרי יצירתן. —לגלישה נבונה ומשחק הפעלה
שבוע המודעות לגלישה בטוחה ברשת
5102פברואר
פעילויות נבחרות משבוע הגלישה הבטוחה:
נאמנות גלישה ”יוזמת באהל שרה“ בטוחה
יוצרים קומיקס ”מיזםבאהל “ גלישה בטוחה
ם“שלום ורמב
מפתח השיח ”מיזם בצורים“ ברשת
סדנאות יצירה, הכנת באשכול“ גלגלי הצלה”
”נאמני מחשב “מלמדים גלישה
בטוחה בנווה דליה
Cyber Smart לומדים על
גלישה בטוחה באנגלית בנופים
ראש העין
5102פ ב ר ו א ר
המחנכות בהם התלמידים שיתפו בחוויות אישיות מגלישה ואף מפגיעה
ברשת.
תלמידי שכבה ו' השתתפו בפעילות בנושא גלישה בטוחה אותה העבירו תלמידי חט"ב במסגרת פרויקט "עיר
מעבירים את זה הלאה".-ללא אלימות
תלמידי השכבות הבוגרות שמעו הרצאה בנושא גלישה בטוחה
שהועברה ע"י חייל מחיל התקשוב, נציג עמותת אשנב. בנוסף, השתתפו
בשיעור סינכרוני בנושא "העומדים מהצד".
התלמידים יישמו את הנלמד במגוון דרכים: ציור, קומיקס, הכנת מצגות, הכנת "גלגלי הצלה" עליהם היגדים
לשימוש נכון ברשת ולמי ניתן לפנות בעת חשד לפגיעה ברשת. תלמידי
השכבות הצעירות הכינו יחד עם חונכיהם משכבה ו' מצגות בנושא
גלישה בטוחה. תלמידות מכיתה ו' העבירו שיעור מקוון הכולל חידון
אינטראקטיבי בנושאי גלישה בטוחה.
שבוע גלישה בטוחה ברשת, אשר -8התקיים בין התאריכים
, צוין בבית ספר "אשכול" 31/2/31 במגוון רחב של פעילויות.
תלמידי ביה"ס למדו תכנים העוסקים ביתרונות בשימוש
ברשת האינטרנט, לצד הסכנות הטמונות בה. התלמידים נחשפו
למידע אודות בריונות ואלימות ברשת, פגיעה חברתית, חשיפת
פרטים אישיים, סכנות קרינה, חוק זכויות יוצרים, שמירה על
הפרטיות ועוד. בלמידה ניתן דגש על זיהוי מצבי סיכון ואפשרויות
דיווח במקרים כאלה.
שבוע זה כלל פעילויות רבות ומגוונות, ביניהן: בכל הכיתות
התקיימו שיעורים ומעגלי שיח עם
בסרטונים, השתתפו בשיעורים ס טל נענה “ופעילויות. גם בי
“ יוצרים קומיקס”לאתגר מיזם לקידום גלישה בטוחה, ותלמידי
הכיתות הכינו קומיקס בנושא בעזרת הכלי "מדברים קומיקס"
ח.“של מט
בית ספר טל עוסק במהלך כל השנה בכללי הבטיחות והתנהלות
נכונה ברשת.
בהובלת רכזת התקשוב, מרב טפירו, לקראת שבוע הגלישה
בטוחה הזדמנה לתלמידים ההזדמנות ליצור קומיקס משלהם
הכללים החשובים. את המציג
כתות א' ב' הכירו את הכללים סיפרו סיפורים אישיים של
התנהלות נכונה, צפו בסרטונים,
והכינו קומיקס אותו ציירו התלמידים בעצמם, המורות איגדו
.flipsnackאת התוצרים בעזרת
ו' צפו התלמידים -בכתות ג'
ס אשכול גולשים "על בטוח"“בבי
ברשת“ עשה ואל תעשה”בית ספר טל:
2עמוד
בשבוע הגלישה הבטוחה נבחר יוצרים קומיקס ”המיזם העירוני כפרויקט הדגל “ לגלישה בטוחה
בבתי הספר אוהל שלום ורמב"ם. שתי קבוצות משכבת כיתות ה'
” בכל בית ספר, נבחרו לאתגר “.שומרי הרשת
רכז התקשוב בבי"ס רמב"ם, , 3אדיר בוסי, ומחנכת כיתה ה'
מלי פרסיק, בהנחיית מדריכת התקשוב נירית האן, הובילו פרויקט זה מול התלמידים.
המטרה היתה עבודה קבוצתית על תוצר שיאפשר העברת המידע
לשאר תלמידי בית הספר, וכן לתרגל למידה שיתופית עם בית
ספר אחר, כאשר כל קבוצה מפרה ולומדת מן הכיתה המקבילה בבית
הספר השני.
העלו התלמידים בשלב הראשון ללוח שיתופי דמויות קומיקס שעיצבו המציגות את עצמם,
ליצירת היכרות ראשונית עם .תלמידי בית הספר השני
בשלב הבא הם נחשפו לתכנים הסכנות האורבות בנושא
באינטרנט )התחזות, שמירה על
שיח תרבותי בחיים וברשת.
נערכו דיונים ‘ ה-‘בשכבת כיתות דופעילות כיתתית , שעסקה בנושא
בריונות ופגיעה ברשת. הילדים למדו מתוך מצגות על כללי אתיקה ומוגנות
ברשת, החליפו ביניהם את המידע ולאחר לימוד החומר עיצבו תוצר אישי:
כרזות אשר נתלו על הקירות בכיתות.
בבית ספר צורים נערך שבוע הגלישה הבטוחה בהובלת יוזמה
אישית בכל כיתה.
עסקו בנושא כללי שיח ‘ ב-‘כיתות אהנהוגים בחברה ושמירה על כללי
שיח ואתיקה זהים באינטרנט. התלמידים צפו בסרטונים, למדו
היגדים קראו מתוך מאגר היגדים ועיצבו על פי
בחירתם היגד נבחר,
שהפך “ מפתח“ל
של כללי
ם “באוהל שלום וברמב“ שומרי הרשת”
בצורים“ מפתח השיח ברשת”
ש ב ו ע ה מ ו י ע ו ת ל ג ל י ש ה ב ט ו ח ה ב ר ש ת
ס “בבי“ שומרי הרשת”מיזם למידה שיתופית: ם“ס רמב“אוהל שלום ובבי
1עמוד
פרטיות, התנהלות ושיח ברשת(, וכללי גלישה נבונה. התלמידים חקרו מקורות מידע להעשרת הידע.
לאחר החשיפה עם המורה ולימוד עצמי של החומר עיצבו התלמידים את -כללי הגלישה הנבונה בדמות קומיקס, והמורה העניק/ה להם הסמכה כ
לחשוף ברמה הבית ספרית לשאר . כעת משימתם היתה "שומרי הרשת" את הכללים שלמדו.הכיתות
לאחר שכל כיתה העלתה את הקומיקס למצגת כיתתית שיתופית, המצגת נשלחה לעיונה של קבוצת "שומרי הרשת" בביה"ס המקביל. כעת
אשר ידרגו את חמשת איורי -ממתינים התלמידים לתגובות עמיתיהם הקומיקס הנבחרים בעיניהם. אותם איורים יזכו את יוצריהם בחשיפה
נוספת: קיר הקומיקס "שומרי הרשת", בו יועלו ההדפסות של האיורים הנבחרים ויוצגו בבית ספרם.