البحث العلمي في علم النفس بين الواقع واحتياجات المجتمع الاسلامي

البحث العلمي في علم البحث العلمي في علم النفس بين الواقعالنفس بين الواقع

واحتياجات المجتمع واحتياجات المجتمع االسالمياالسالمي

Prof. Prof. Hamdy Ali Al- Farmawy Hamdy Ali Al- Farmawy Educational PsychologyEducational Psychology

Menoufia UniversityMenoufia UniversityEgyptEgypt

Scientific research in psychology Scientific research in psychology between reality and the needs of the between reality and the needs of the

Muslim societiesMuslim societies . .

علـى. حمـدى د علـى. أ حمـدى د أ الفرمـــــاوىالفرمـــــاوى

التربوى النفس علم التربوى أستاذ النفس علم أستاذالمنوفية المنوفية جامعة جامعة

. ع. م .ج ع. م ج

ورحمة عليكم السالموبركاته الله

البحث البحث أسئلة أسئلة4فـى م4م النفـس علـم فـي العلمـي البحـث واقـع هـو فـى ا النفـس علـم فـي العلمـي البحـث واقـع هـو ا

مجتمعاتنا؟مجتمعاتنا؟

ــج نتائ تكون كــى ــة المطلوب البحــث آليات هــى ــج ومــا نتائ تكون كــى ــة المطلوب البحــث آليات هــى ومــاللمجتمع؟ فائدة أكثر النفس علم في للمجتمع؟ البحث فائدة أكثر النفس علم في البحث

يمـكن الـتى لمجتمعاتـنا التقدمـية االحتياجات ـأبرز يمـكن وـما الـتى لمجتمعاتـنا التقدمـية االحتياجات ـأبرز وـماالعلم؟ هذا فيها يسهم العلم؟ أن هذا فيها يسهم أن

ـمع التعاـمل ـفي التـفس م عـل ـفي البـحث دور ا ـم م، ـمع ـث التعاـمل ـفي التـفس م عـل ـفي البـحث دور ا ـم م، ـثالمجتمعات لشعوب ــتجدة المس ــية النفس ــر المجتمعات الظواه لشعوب ــتجدة المس ــية النفس ــر الظواه

؟ الهوية وتعزيز ؟ االسالمية الهوية وتعزيز االسالمية

QuestionsQuestions What is the reality of scientific research in the field of What is the reality of scientific research in the field of

psychology in our societies? psychology in our societies?

What are the mechanisms for the search criteria so What are the mechanisms for the search criteria so the results of research in psychology more useful to the results of research in psychology more useful to society? society?

What is the most progressive needs of our societies, What is the most progressive needs of our societies, which may contribute by this science? which may contribute by this science?

Then, what the role of research dealing with the Then, what the role of research dealing with the psychological phenomena of the peoples of Muslim psychological phenomena of the peoples of Muslim communities and promote of there identity? communities and promote of there identity?

فـي : وبحوثـه النفـس علـم دراسـات واقـع فـي : أوال وبحوثـه النفـس علـم دراسـات واقـع أوالمجتمعاتنا .مجتمعاتنا .

الشمولـية تتص4ف تتص4ف الشمولـية بعدم النظري4ة بعدم مس4توى عل4ى ذل4ك النظري4ة ، مس4توى عل4ى ذل4ك ،. واحد آن فى .والتطبيق واحد آن فى والتطبيق

يعان4ى يعان4ى مازال المجتمع مازال فى المجتمع العزلة فى بين العزلة العزلة وربما بين ، العزلة وربما ،. المختلفة مؤسساته بي4ن كذل4ك أيض4ا، في4ه .المتخص4صين المختلفة مؤسساته بي4ن كذل4ك أيض4ا، في4ه المتخص4صين

النفس4ى هناك هناك القياس النفس4ى أدوات القياس يكون أدوات يكون الت4ى الص4عب الت4ى الص4عب م4ن م4ن. تقنينها .أحيانا تقنينها أحيانا

م44ن نوع م44ن يوج44د نوع التف44س االزدواجيـةاالزدواجيـةيوج44د عل44م تناول التف44س ف44ى عل44م تناول ف44ىالواحد المجتمع داخل الواحد وبحوثه المجتمع داخل ..وبحوثه

First:First: the reality of psychological studies and the reality of psychological studies and research in our societies. research in our societies. If we look at an overview of the studies of If we look at an overview of the studies of psychology in the Arab countries in particular, psychology in the Arab countries in particular, and Islamic countries in general, we may find and Islamic countries in general, we may find that that it is characterized by lack of inclusivenessit is characterized by lack of inclusiveness, , and social isolation in societyand social isolation in society, , and perhapsand perhaps isolation among the specialists as well, as well as isolation among the specialists as well, as well as between different institutionsbetween different institutions. And a lack of . And a lack of understanding of what is screened is required on understanding of what is screened is required on psychometric assessmentpsychometric assessment as a result of a low as a result of a low level of education or culture, there is also a kind level of education or culture, there is also a kind of of double standardsdouble standards in dealing with Altvs science in dealing with Altvs science and research within the same society.and research within the same society.

النفس : علم في للبحث تطويرآليات النفس : ثانيا علم في للبحث تطويرآليات ثانيافاعلية . فاعلية .أكثر أكثر

كاآلتى : ذلك يتم الهدف هذا كاآلتى : ولتحقيق ذلك يتم الهدف هذا ولتحقيقوأن 1.1. النفس علم فى المتخصصون يتعاون وأن أن النفس علم فى المتخصصون يتعاون أن

والمؤسسات الهيئات مع التعاون هذا فى والمؤسسات يلحوا الهيئات مع التعاون هذا فى يلحوافى نتائج من إليه يتوصلون ما لعرض فى المختلفة نتائج من إليه يتوصلون ما لعرض المختلفة

المتعددة . النفس علم المتعددة .ميادين النفس علم ميادينالفرق " 2.2. بطريقة النفس علم فى البحث يتم الفرق " أن بطريقة النفس علم فى البحث يتم أن

المشروعات " ResearchResearch groupgroupالبحثية" البحثية" المشروعات " أو أو.. ResearchResearch projectsprojectsالبحثية" البحثية"

SecondSecond:: To cooperate specialists in psychology To cooperate specialists in psychology

and in the press for cooperation with and in the press for cooperation with bodies and institutions to present their bodies and institutions to present their findings in the various fields of findings in the various fields of psychology.psychology.

The search is in psychology in a The search is in psychology in a "research teams" Research group, or "research teams" Research group, or "research projects" "research projects"

تبس4يط 3.3. نح4و النف4س عل4م ف4ى التجرب4ة تنزع تبس4يط أ4ن نح4و النف4س عل4م ف4ى التجرب4ة تنزع أ4نمنهجي4ة حس4اب عل4ى لي4س ولك4ن ، منهجي4ة اإلجراءات حس4اب عل4ى لي4س ولك4ن ، اإلجراءات

البحث.البحث.مبس44طة 4.4. بص44ورة البح44ث نتائ44ج عرض يت44م مبس44طة أ44ن بص44ورة البح44ث نتائ44ج عرض يت44م أ44ن

واضحة . قضايا ضوء في واضحة . وتكاملية قضايا ضوء في وتكاملية

Tend to experiment in psychology Tend to experiment in psychology towards simplifying procedures. towards simplifying procedures.

The search results are displayed in a The search results are displayed in a simple and complementary in the light simple and complementary in the light of the issues. of the issues.

مختلف4ة ثقافات م4ن مس4توردة للقياس أدوات مختلف4ة اس4تخدام ثقافات م4ن مس4توردة للقياس أدوات اس4تخدامأن أن البد الحذر البد نتوخى الحذر تجعلنا نتوخى ..تجعلنا

النفـس عـلم ـفي العلـمـي ـالبـحث منـهج ـفي النفـس تغيـير عـلم ـفي العلـمـي ـالبـحث منـهج ـفي . . تغيـيراالس44تقالل طري44ق تتلم44س أ44ن نحاول خالل44ه م44ن االس44تقالل ربم44ا طري44ق تتلم44س أ44ن نحاول خالل44ه م44ن ربم44ا

يكون االس4444تقالل وهذا ، والثقاف4444ى يكون الفكرى االس4444تقالل وهذا ، والثقاف4444ى ــا الفكرى ــا طريقـ طريقـكـل فـى التغييـر بمعنـى التحديـث بيـن كـل للفصـل فـى التغييـر بمعنـى التحديـث بيـن للفصـل ، للمجتـمع المـميزة الذات حـساب عـلى حـتى ، ـشئ للمجتـمع المـميزة الذات حـساب عـلى حـتى ـشئمــع متفاعال ــد بالجدي األخــذ ــى بمعن ــث مــع والتحدي متفاعال ــد بالجدي األخــذ ــى بمعن ــث والتحدي

للمجتمع والحضارى الثقافى للمجتمع التراث والحضارى الثقافى التراث

لمجتمعاتنا: التقدمية أبرزاالحتياجات لمجتمعاتنا: ثالثا التقدمية أبرزاالحتياجات ثالثا. النفس علم .ومساهمات النفس علم ومساهمات

النف4س، عل4م فيهم4ا يس4اهم أ4ن يمك4ن تقدميي4ن النف4س، مجالي4ن عل4م فيهم4ا يس4اهم أ4ن يمك4ن تقدميي4ن مجالي4نوهما :- وهما :-

التكنولوجيا واس44تخدام التكنولوجيا نق44ل واس44تخدام Transferring and Transferring andنق44لuseuse technologytechnology

الصحية اا الصحية لرعاية Health careHealth careلرعاية

ThirdThird:: Progressive needs and the contributions of Progressive needs and the contributions of psychology. psychology. The reality of psychology in our societies calls for a The reality of psychology in our societies calls for a kind of dialogue - as mentioned kind of dialogue - as mentioned

- about the need to adapt it to community service, - about the need to adapt it to community service, as a model progressive Older areas which can as a model progressive Older areas which can contribute to psychology, namely: contribute to psychology, namely:

- - The transfer and use of technologyThe transfer and use of technology - - Health careHealth care

المستوردة الحـديثـة اآلالـت على المستوردة التدريب الحـديثـة اآلالـت على .. التدريب لهذه مطلوـب وتقبل معين لهذه استيعاب مطلوـب وتقبل معين استيعاب

....التكنولوجياالتكنولوجيا الـمعرفيــة للمهارات الـمعرفيــة تحليــل للمهارات Cognitive skillsCognitive skills تحليــل

ـالتفـكير ـالتفـكير وطرق .. Modes of thinkingModes of thinking وطرق التعليـمـيـة النـظم التعليـمـيـة تطوـيع النـظم ، تطوـيع االس4المي العال4م دول ، ف4ى االس4المي العال4م دول ف4ى

التطور مالحق4ة عل4ى القدرة الم4تعل4م إكس4اب ف4ى التطور لتس4هم مالحق4ة عل4ى القدرة الم4تعل4م إكس4اب ف4ى لتس4هم ..المستم4رالمستم4ر

ــة ــةاألخذبالتكنولوجياالنووي ـــى))األخذبالتكنولوجياالنووي ـــىالتكيفالتكنولوج التكيفالتكنولوجTechnological adaptationTechnological adaptation ))

التكنولوجيــــا واســــتخدام التكنولوجيــــا نقــــل واســــتخدام نقــــلTransferring and use Transferring and use

technologytechnology

الصحية الرعاية الصحية مجال الرعاية مجال . الصحية للخدمة التخطيط الصحية . عملية للخدمة التخطيط عملية . المجال هذا فى العاملين المجال . انتقاء هذا فى العاملين انتقاء . الصحة مجال فى العاملين الصحة . تدريب مجال فى العاملين تدريب

ــحية الصـ ــة للرعايـ ــة ــحية خطـ الصـ ــة للرعايـ ــة الثقاف444ة. خطـ ضوء الثقاف444ة. إللفي ضوء إللفيالسائدةالسائدة

وراء واالجتماعي444ة النفس444ية األس444باب ع444ن وراء تص444ور واالجتماعي444ة النفس444ية األس444باب ع444ن تص444ور. األطفال عند وخاصة معينة .أمراض األطفال عند وخاصة معينة أمراض

الخـطة هذه الخـطة تقيـيم هذه ودراس4ة تقيـيم القص4ور لنواح4ى ودراس4ة محددا القص4ور لنواح4ى محددا. إنجازها .لصدى إنجازها لصدى

بهـــا يقيـــس التـــى الســـيكولوجية بهـــا األدوات يقيـــس التـــى الســـيكولوجية األدواتــة المهارةالمهارة وإمكانيـ ، والقدرة ، ــتعداد ــة واالسـ وإمكانيـ ، والقدرة ، ــتعداد واالسـ

العمل فى بالنجاح العمل التنبؤ فى بالنجاح التنبؤ

األعمال ــى عل المختصــين ــع وتوزي ـــب األعمال تدري ــى عل المختصــين ــع وتوزي ـــب تدريالمالئمة المالئمة المختلفة ..المختلفة

ة وثقاـف لعادات ة واجتماعـي نفسـية ة دراسـات وثقاـف لعادات ة واجتماعـي نفسـية دراسـاتيعوق مـا علـى القضاء سـبيل فـى يعوق المجتمـع مـا علـى القضاء سـبيل فـى المجتمـع

. السليمة الصحية الوقاية بوسائل .األخذ السليمة الصحية الوقاية بوسائل األخذ

التعامل : في التفس علم في البحث دور التعامل : رابعا في التفس علم في البحث دور رابعالشعوب المستجدة النفسية الظواهر لشعوب مع المستجدة النفسية الظواهر مع

. الهوية وتعزيز االسالمية .المجتمعات الهوية وتعزيز االسالمية المجتمعات

والعرـبي 1.1. االـسالمي العاـلم مشكالت والعرـبي انعكاس االـسالمي العاـلم مشكالت انعكاسأفراده سمات على السياسية أفراده ونظمه سمات على السياسية ..ونظمه

. المزمنة واألمراض4 والمجاعة الفقر .مشكالت المزمنة واألمراض4 والمجاعة الفقر مشكالت 4م4ن دائم4ة ش4ب4ه حال4ة ف4ى4 م4ن4 أص4بحوا دائم4ة ش4ب4ه حال4ة ف4ى4 يملكون االكتئاـباالكتئاـبأص4بحوا يملكون فال فال

. التغيير .إرادة التغيير إرادة العقلي4ة العقلي4ة الص4حة العقلىMental healthMental health 4الص4حة العج4ز العقلى4 أ4و العج4ز Mental Mentalأ4و

disordersdisorders ..

FourthFourth::The role of research in the science in The role of research in the science in dealing with the psychological phenomena dealing with the psychological phenomena of the peoples of the emerging Islamic of the peoples of the emerging Islamic societies and promote identity:societies and promote identity:

In this area could be considered a more In this area could be considered a more objective manner to:objective manner to:

A reflection of the problems of Islamic and A reflection of the problems of Islamic and Arab world and organized by the political Arab world and organized by the political attributes of its members, to see that they attributes of its members, to see that they have become semi-permanent in the case have become semi-permanent in the case of depression do not have the will to of depression do not have the will to change. That view went to talk about change. That view went to talk about mental health or mental disorders, which mental health or mental disorders, which constitute an important area of the role of constitute an important area of the role of psychology in order to mental health. psychology in order to mental health.

.2.2 " بع4ض " ف4ى الس4ائدة التربوي4ة النظ4م عل4ى انعك4س الذي الحدي4ث القطاع " س4يادة بع4ض " ف4ى الس4ائدة التربوي4ة النظ4م عل4ى انعك4س الذي الحدي4ث القطاع س4يادةالثقاف4ى الطاب4ع ع4ن الغال4ب ف4ى أبعده4ا مم4ا واالس4المية العربي4ة الثقاف4ى المجتمعات الطاب4ع ع4ن الغال4ب ف4ى أبعده4ا مم4ا واالس4المية العربي4ة المجتمعات

األصيلة االسالمية للبيئة األصيلة والحضارى االسالمية للبيئة والحضارى

عمليات علي4ه نطل4ق4 أ4ن4 يمك4ن م4ا يثبت4ه ذل4ك عمليات ولع4ل علي4ه نطل4ق4 أ4ن4 يمك4ن م4ا يثبت4ه ذل4ك ولع4لالتعلي4م "" التعلي4م ترقي4ع عل4ى4 " ترقي4ع يقوم الذى ، تطويره عل4ى4 " ولي4س4 يقوم الذى ، تطويره ولي4س4

م4ن مالي4ة منح4ة لص4رف4 غربي4ة فكرة اس4تيراد م4ن مج4رد4 مالي4ة منح4ة لص4رف4 غربي4ة فكرة اس4تيراد مج4رد4علي44ه " يطل44ق فيم44ا ومرة ، هناك وم44ن علي44ه " هن44ا يطل44ق فيم44ا ومرة ، هناك وم44ن جودة جودة هن44ا

غربي4ة " التعلي4مالتعلي4م غربي4ة " بم4عايي4ر بعدن4ا ، ، بم4عايي4ر الذي الوق4ت بعدن4ا ف4ي الذي الوق4ت ف4ياالس4الم . عليها حثتا التي الجودة معايير عن االس4الم .فيه عليها حثتا التي الجودة معايير عن فيه

The rule of the sector, "modern", The rule of the sector, "modern", which is reflected in the educational which is reflected in the educational systems prevailing in some Arab and systems prevailing in some Arab and Islamic societies, which to cast Islamic societies, which to cast mostly for the cultural character of mostly for the cultural character of the authentic Islamic environment. the authentic Islamic environment.

الهائ4ل 3.3. الهائ4ل التقدم االتـصاالت التقدم ا االتـصاالت لتكنولوجـي ا ف4ى لتكنولوجـي المتخص4صين اتجاه يتطل4ب ف4ى الذي المتخص4صين اتجاه يتطل4ب الذيالنفس44ية اآلثار دراس44ة إل44ى عام44ة بص44فة االجتماعي44ة والعلوم النف44س النفس44ية عل44م اآلثار دراس44ة إل44ى عام44ة بص44فة االجتماعي44ة والعلوم النف44س عل44م

. الستخدامها األفضل والفنيات اإلنترنت . الستخدامات الستخدامها األفضل والفنيات اإلنترنت الستخدامات

.) ( المحمول لغة جديدة حوار لغة المحمول ) (.سيادة لغة جديدة حوار لغة سيادة

The great progress of communications The great progress of communications technology, which requires the direction of technology, which requires the direction of specialists in psychology and social specialists in psychology and social sciences in general to study the sciences in general to study the psychological effects of Internet usage and psychological effects of Internet usage and techniques is best to use, especially among techniques is best to use, especially among young children and adolescents, as well as young children and adolescents, as well as the study of behavioral phenomena that the study of behavioral phenomena that have accompanied the use of mobile and have accompanied the use of mobile and cultural changes and values and the rule of cultural changes and values and the rule of the language of a new dialog (language the language of a new dialog (language laptop). laptop).

الظواه4ر 4.4. بع4ض االخيرة الس4نوات ف4ي الظواه4ر س4ادت بع4ض االخيرة الس4نوات ف4ي س4ادتالسلوكية السلوكية

دراس4تها المتخص4صين م4ن تتطل4ب الت4ي دراس4تها الغريب4ة المتخص4صين م4ن تتطل4ب الت4ي الغريب4ة : الس444لوكيات هذه م444ن وموضوعي444ة، : بعم444ق الس444لوكيات هذه م444ن وموضوعي444ة، بعم444قف44ي الدي44ن ظاه44ر وتغل44ب والتطرف ف44ي العن44ف الدي44ن ظاه44ر وتغل44ب والتطرف العن44ف

و جوهره، عل4ى و الس4لوك جوهره، عل4ى الفتاوى الس4لوك الفتاوى ظاهرة الت4ي الت4ي ظاهرةوتعوق االس444المية المجتمعات تحك444م وتعوق بات444ت االس444المية المجتمعات تحك444م بات444ت

. مدعينه أو الدين فرجال ، وتقدمها .نموها مدعينه أو الدين فرجال ، وتقدمها نموها

Prevailed in recent years, some Prevailed in recent years, some phenomena, alien behavior that require phenomena, alien behavior that require specialized study in depth and specialized study in depth and objective of these behaviors: objective of these behaviors: violence,violence, extremism and overcome the extremism and overcome the phenomenon of religion in the behavior phenomenon of religion in the behavior rather than the deep, rather than the deep, and it performs and it performs that control has become the Muslim that control has become the Muslim community and late the growth and community and late the growth and progress. progress.

عل4ى 5.5. يقوم أ4ن يج4ب النف4س عل4م ف4ي العلم4ي عل4ى البح4ث يقوم أ4ن يج4ب النف4س عل4م ف4ي العلم4ي البح4ثالت4ي تل4ك ، االنس4انية للطبيع4ة عمي4ق فه4م م4ن الت4ي أس4اس تل4ك ، االنس4انية للطبيع4ة عمي4ق فه4م م4ن أس4اسس4يبل ف4ي ذل4ك ، الكريم4ة القراني4ة اآليات اليه4ا س4يبل تهدين4ا ف4ي ذل4ك ، الكريم4ة القراني4ة اآليات اليه4ا تهدين4اشوائبه4ا م4ن الغربي4ة النف4س عل4م نظريات بع4ض شوائبه4ا تنقي4ة م4ن الغربي4ة النف4س عل4م نظريات بع4ض تنقي4ة

، منه444ا الجي444د ، وابراز منه444ا الجي444د الهويـــة وابراز تعزيـــز ثـــم الهويـــة ومـــن تعزيـــز ثـــم ومـــنذلك : يتم ولكى ، ذلك :االسالمية يتم ولكى ، االسالمية

القراني44ة لالي444ة أوعص44ر افتعال دون القراني44ة يت44م لالي444ة أوعص44ر افتعال دون يت44موأبعاد مفاهي444م م444ن نريده م444ا وأبعاد الس444تخراج مفاهي444م م444ن نريده م444ا الس444تخراج

. عكسي أثر الى يؤدي فذاك ، .نفسية عكسي أثر الى يؤدي فذاك ، نفسية ف4ي مثقف4ا النفس4ي الباح4ث يكون أ4ن ف4ي يج4ب مثقف4ا النفس4ي الباح4ث يكون أ4ن يج4ب

مس4تعينا بالتفس4ير، دراي4ة عل4ى ، دين4ه مس4تعينا أمور بالتفس4ير، دراي4ة عل4ى ، دين4ه أموربالمتخصصين.بالمتخصصين.

   Research in psychology must be based on the Research in psychology must be based on the basis of a deep understanding of basis of a deep understanding of human naturehuman nature, , those that guide us to the Qranic verses that kind, those that guide us to the Qranic verses that kind, for purification of some theories of the psychology for purification of some theories of the psychology of impurity and highlight the good ones, of impurity and highlight the good ones, thus thus enhancing the Islamicenhancing the Islamic identityidentity, and so is this: , and so is this:

Done without the mandate of fabricating Done without the mandate of fabricating Ooasr Quran what we want to extract the Ooasr Quran what we want to extract the concepts and dimensions of psychological, concepts and dimensions of psychological, the same is lead to the opposite effect.the same is lead to the opposite effect.

We must be a scientist educated in matters We must be a scientist educated in matters of religion, the familiar interpretation, of religion, the familiar interpretation, assisted by specialists. assisted by specialists.

مجتمعاتن4ا ف4ي العلمي4ة المؤس4سات تتول4ى أ4ن مجتمعاتن4ا يج4ب ف4ي العلمي4ة المؤس4سات تتول4ى أ4ن يج4بهذا م44ن الناجح44ة المحاوالت تبن44ي ف44ي هذا مس44ؤلياتها م44ن الناجح44ة المحاوالت تبن44ي ف44ي مس44ؤلياتها

لها . والترويج النشر في لها .النوع والترويج النشر في النوع" البع44ض يردده لم44ا النروج أ44ن البع44ض "يج44ب يردده لم44ا النروج أ44ن نف44س يج44ب نف44س عل44م عل44م

البح4ث اس4المي"اس4المي" منح4ى لتحدي4د اضطررن4ا اذا البح4ث لك4ن منح4ى لتحدي4د اضطررن4ا اذا لك4ناس4المي " فليك4ن فليك4ن منظور م4ن نف4س اس4المي " عل4م منظور م4ن نف4س ه4و" عل4م ه4و" فذاك فذاك

أ4و هوي4ة ل4ه لي4س عموم4ا والعل4م ، علمي4ة األكث4ر أ4و التع4بير هوي4ة ل4ه لي4س عموم4ا والعل4م ، علمي4ة األكث4ر التع4بيرمفاهيمن44ا نجع44ل أ44ن ه44و لن44ا واألص44ح ، معي44ن مفاهيمن44ا دي44ن نجع44ل أ44ن ه44و لن44ا واألص44ح ، معي44ن دي44نالمرجوة أهدافه44ا ال44ى تذه44ب االس44المية المرجوة النفس44ية أهدافه44ا ال44ى تذه44ب االس44المية النفس44يةقرائته44ا قب44ل م44ن ومقاوم44ة هجوم44ا تلق44ى أ44ن قرائته44ا دون قب44ل م44ن ومقاوم44ة هجوم44ا تلق44ى أ44ن دونوس4وف االنس4انية الفطرة دي4ن ه4و دينن4ا ان ، وس4وف وتذوقه4ا االنس4انية الفطرة دي4ن ه4و دينن4ا ان ، وتذوقه4ا ، تزم4ت دون قدمناه4ا اذا النفس4دينية مفاهيمن4ا ، تص4ل تزم4ت دون قدمناه4ا اذا النفس4دينية مفاهيمن4ا تص4ل

الصحيح . العلمي المنهج اطار وفي بموضوعية الصحيح .بل العلمي المنهج اطار وفي بموضوعية بل

Should be the responsibility of scientific Should be the responsibility of scientific institutions in our societies, its institutions in our societies, its responsibilities in the adoption of responsibilities in the adoption of successful attempts of this kind in the successful attempts of this kind in the publishing and promotion. publishing and promotion.

We must unuse the title "We must unuse the title "The Islamic The Islamic Psychology "Psychology " but if we have to but if we have to determine the direction of research so determine the direction of research so be aware of the same be aware of the same "from an Islamic "from an Islamic PerspectivePerspective" "

2828

نفسية دراسات من للباحث نفسية نماذج دراسات من للباحث نماذجإسالمي منظور إسالمي من منظور من

( ال4نفس44ي للبنا4ء األربع44ة الركائ44ز ال4نفس44ي )نظري44ة للبنا4ء األربع44ة الركائ44ز فه44م فه44م نظري44ةال4فرقان ظالل ف444ي االنس444ا4ن ال4فرقان س444لوك ظالل ف444ي االنس444ا4ن كتاب ( كتاب ( س444لوك

باألردن . ص4فاء دار في باألردن .منشور ص4فاء دار في منشورالنفس44ية ""**** ال4دفا4ع آليات ف44ي النفس44ية دراس44ة ال4دفا4ع آليات ف44ي الت44ي" الت44ي" دراس44ة

األقص44ى لجامع44ة الثال44ث المؤتم44ر ال44ى األقص44ى قدم44ت لجامع44ة الثال44ث المؤتم44ر ال44ى قدم44تعا4م الكري4م القران ف4ي العلم4ي االعجاز عا4م بعنوان الكري4م القران ف4ي العلم4ي االعجاز بعنوان

20012001.. ( اس44المي منظور م44ن ماس44لو هرمي44ة ) تعدي44ل اس44المي منظور م44ن ماس44لو هرمي44ة ( ( تعدي44ل

لعلماء ال4عالمي4ة ال4رابط4ة مؤتم4ر ال4ى قدم لعلماء بح4ث ال4عالمي4ة ال4رابط4ة مؤتم4ر ال4ى قدم بح4ثعام بال4شارقة المسلمين عام النفس بال4شارقة المسلمين ..20092009النفس

استماعكم لحسن ً استماعكم شكرا لحسن ً شكراThank youThank you