Top Banner
ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ
18

ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ

Feb 12, 2016

Download

Documents

Agnes

ЛІНГВОМЕТОДИЧНІ ОРІЄНТИРИ ЩОДО ОПРАЦЮВАННЯ ОСНОВНИХ РОЗДІЛІВ ПРОГРАМИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 2 КЛАСІ. ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ. ПОЧАТКОВИЙ КУРС УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. Курс української мови – важливий складник загального змісту початкової освіти. ОСНОВНІ ФУНКЦІЇ ПІДРУЧНИКА. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ

ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ

Page 2: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ

Курс української мови –важливий складник загального змісту

початкової освіти

Page 3: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ

Функції підручника з української мови як мови навчання

Page 4: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ
Page 5: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ

Лінгводидактичні принципи реалізації нового аспекту програми з української мови

Page 6: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ

Мовна освіта на засадах компетентнісного підходу

реалізується в новому підручнику

Page 7: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ
Page 8: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ

вмінь і навичокволодіння мовою в усіх формах, видах, типах мовленнєвої діяльності

Page 9: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ

Структурні розділи мовного курсу

Page 10: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ

Структурні розділи мовного курсу

Page 11: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ

Застосування рубрик

Page 12: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ
Page 13: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ

в аспекті чотирьох видів мовленнєвої діяльності

Page 14: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ

Змістові лінії програми

Page 15: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ
Page 16: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ

Формування мисленнєвої і мовленнєвої діяльності школярів

у процесі словесного опису ілюстрації

Page 17: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ
Page 18: ЗА НОВИМ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ КОМПЛЕКТОМ

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!