ЕДИНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС ЕДИНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС АСТ-Центр АСТ-Центр Орган Орган сертификации сертификации Центр образовательных Центр образовательных коммуникаций и коммуникаций и тестирования тестирования профессионального профессионального образования образования Красноярск Москва Ульяновск Санкт-Петербург И С П Ы Т А Т Е Л Ь Н Ы Е Л А Б О Р А Т О Р И И И С П Ы Т А Т Е Л Ь Н Ы Е Л А Б О Р А Т О Р И И РОСС Ru.0001.21СП35 РОСС Ru.0001.11СП13 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
ЕДИНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. РОСС Ru.0001.11 СП 13. Центр образовательных коммуникаций и тестирования профессионального образования. Орган сертификации. АСТ-Центр. И С П Ы Т А Т Е Л Ь Н Ы Е Л А Б О Р А Т О Р И И. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
•НормНорм•Организационно –Организационно –распорядительных документовраспорядительных документов
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИССЛЕДУЕМОГО ПОНЯТИЯ
ПРОГРАММНО-ДИДАКТИЧЕСКИЙ ТЕСТ ЭТО ЦЕЛОСТНАЯ СИСТЕМА СТАНДАРТИЗИРОВАН-НЫХ ПО ФОРМЕ ПРОГРАММНО-ДИДАКТИЧЕС-КИХ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ОПРЕДЕЛЕННОГО СМЫСЛА И ЗАДАННОЙ МЕРЫ ТРУДНОСТИ, ОРИЕНТИРОВАННАЯ НА КОНКРЕТНЫЙ РЕЗУЛЬ-ТАТ, ПОЗВОЛЯЮЩАЯ С ТРЕБУЕМОЙ ВЕР-НОСТЬЮ И ОБЪЕКТИВНОЙСТЬЮ ОЦЕНИТЬ СТЕПЕНЬ ОБУЧЕННОСТИ ЭМПИРИЧЕСКОГО ОБЪЕКТА ПУТЁМ ОБРАБОТКИ КАЧЕСТВА ЕГО ЗАКЛЮЧЕНИЙ В ТЕЧЕНИЕ ОГРАНИЧЕННОГО ИНТЕРВАЛА ВРЕМЕНИ.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ СИСТЕМАДИДАКТИЧЕСКАЯ СИСТЕМАДИДАКТИЧЕСКАЯ СИСТЕМАДИДАКТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
РЕЗУЛЬТАТРЕЗУЛЬТАТ
ЦЕЛИЦЕЛИ
СОДЕРЖАНИЕСОДЕРЖАНИЕ
МОДЕЛЬМОДЕЛЬ ОБЪЕКТАОБЪЕКТА
АЛГОРИТМАЛГОРИТМ ((технологиятехнология))
что желаемчто желаем
для чего тестироватьдля чего тестировать
чему тестироватьчему тестировать
кого тестироватького тестировать
как тестироватькак тестировать
КЛАСС.КЛАСС.
АТТЕСТ.АТТЕСТ.
РЕЗУЛЬТАТЫРЕЗУЛЬТАТЫРЕЗУЛЬТАТЫРЕЗУЛЬТАТЫ
•КЛАССИФИКАЦИЯКЛАССИФИКАЦИЯ
•АТТЕСТАЦИЯАТТЕСТАЦИЯ
•ОТБОРОТБОР
•ОТСЕВОТСЕВ
ВИДЫ УЧЕБНЫХ ПРОВЕРОКВИДЫ УЧЕБНЫХ ПРОВЕРОКВИДЫ УЧЕБНЫХ ПРОВЕРОКВИДЫ УЧЕБНЫХ ПРОВЕРОК
ГлобальныеГлобальные ЛокальныеЛокальные
промежуточныепромежуточные
итоговыеитоговые
начальныеначальные
текущиетекущие
тематическиетематические
ОрганизацияОрганизация обученияобучения
экзаменыэкзамены достижениядостижения
КОНЦЕПЦИЯКОНЦЕПЦИЯКОНЦЕПЦИЯКОНЦЕПЦИЯ ШКАЛА
I этапКЛАССИФИКАЦИЯ
Самотестирование
ОБРАЗЫ
{отличников},{хорошистов},{посредств.}
Исходный балл
ИСПЫТУЕМЫЕ
Оценка
II этапАТТЕСТАЦИЯ
Реальный балл
ОБЪЕКТЫ
{отл.++хор.++поср.}
БТЗразличнойтрудности
Фонд ТЗзаданной трудности
121110987654321
5
4
3
2
КЛАССИФИКАЦИЯКЛАССИФИКАЦИЯ((качество))
II этапэтап
• Отсутствие априорной информации
• Решение на основе наблюдений
• Структурная адаптация
КОНЦЕПЦИЯ. КОНЦЕПЦИЯ. КЛАССИФИКАЦИЯ ОБЪЕКТОВКЛАССИФИКАЦИЯ ОБЪЕКТОВ
КОНЦЕПЦИЯ. КОНЦЕПЦИЯ. КЛАССИФИКАЦИЯ ОБЪЕКТОВКЛАССИФИКАЦИЯ ОБЪЕКТОВ
ШКАЛА ОЦЕНКИШКАЛА ОЦЕНКИШКАЛА ОЦЕНКИШКАЛА ОЦЕНКИПревосходно ОтличноПочти отличноБолее чем хорошоХорошоНедостаточно хорошоБолее чем удовлетворительноУдовлетворительноМалоудовлетворительноБолее чем неудовлетворительноНеудовлетворительноНет знаний