Тема: дифференциация согласных с – ш Материал подготовила: Учитель – логопед Чижевская Наталья Петровна. Профессиональный конкурс работников образования ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ – КОНУРС педагогического мастерства 2012 - 2013 уч. Год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад присмотра и оздоровления № 72 г Ангарска. Номинация: педагогические идеи и технологии: дошкольное образование.
Профессиональный конкурс работников образования ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ – КОНУРС педагогического мастерства 2012 - 2013 уч . Год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад присмотра и оздоровления № 72 г Ангарска. Тема: дифференциация согласных с – ш. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Тема: дифференциация согласных с – ш
Материал подготовила: Учитель – логопед
Чижевская Наталья Петровна.
Профессиональный конкурс работников образования ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ – КОНУРС педагогического мастерства
2012 - 2013 уч. Год
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад присмотра и оздоровления № 72 г Ангарска.
Номинация: педагогические идеи и технологии: дошкольное образование.
Коррекционная работа над звукопроизношением у детей состоит из нескольких этапов. Специалистам известно, что одним из самых трудных и длительных является этап дифференциации звуков речи. Все артикуляционные позиции, необходимые для правильного произнесения звука, оказываются сформированными, но нет умения выбрать нужный звук, в следствии чего они смешиваются. Ребёнок в одних словах может употреблять правильно, а в других по – прежнему заменять. В таких случаях нужно проводить работу по дифференциации звуков.
В презентации представлена игры и упражнения направленные на дифференциацию согласных «с» – «ш».
«Расскажи о звуке»губы зубы Кончик
языкаГолосовые
складкиВоздушная
струя
Сомкнуты Сближены Вверху Сомкнуты и вибрируют (голос есть)
Теплая
Разомкнуты
Губы в улыбке
Округлены Разомкнуты Внизу Разомкнуты и не вибрируют (голоса нет)
Холодная
Широко разомкнуты
Трубочкой
Звуки• Как шумят деревья – шшшшш… «Самолет»• Как течет вода из крана – ссссс…. Инструкция: облети облака и назови звуки. (работа перед зеркалом)
В слогах:
Использование символов.
Использование символов.Инструкция: Пройди по дорожке назови звук, который спрятался за
солнышком. Определи к какому солнышку подходит картинка, назови слово.
В словах:
ТаблицыИнструкция: Назови картинки. Закрой только те, в которых есть звук «с»,
звук «ш» . Таблица 1 Таблица 2
«Магазин»Инструкция: Сегодня мы отправимся в магазин и купим, только те
предметы, в названиях которых есть звук «с». Звук – «ш»
«Что в комнате?»Инструкция: Рассмотри комнату. Назови предметы, в названии которых
есть звук «с» и звук «ш»
«Ромашки»Инструкция: игра в подгруппе. Дети по очереди открывают лепестки и
выбирают картинки для своего цветка.Собери лепестки своего цветка.
«Чудо – дерево»Инструкция: На правую сторону чуда – дерева разложи картинки, в
названии которых есть звук «с». На левую - звук «ш»
«Звуковая дорожка» «Кубики»Инструкция: пройди по дорожке Инструкция: брось кубик ии закрой синим фишкой картинки назови слово. в названии которых есть звук «с». Желтой – звук «ш»
«Чей домик»
Инструкция: Помоги соловью и ужику найти свой домик»Инструкция: для соловья из ряда картинок нужно найти только ту, в названии которой есть звук «с».Для ужика – звук «ш»
«Шкаф – сундук» «Подарки Соне и Шуре»Инструкция: Разложи одежду. Инструкция: Подари подарки. В шкаф – слова со звуком «ш»; Для Сони найди картинки, вВ сундук – слова со звуком «с» словах которых есть звук «с», Для Шуры – звук «ш»