Top Banner
Разработка урока – заочного путешествия по местам боевой славы. по предмету: Немецкий язык Автор: Шатохина Т.И. г.Губкин
41

Разработка урока – заочного путешествия по местам боевой славы.

Jan 25, 2016

Download

Documents

Jenis

Разработка урока – заочного путешествия по местам боевой славы. по предмету: Немецкий язык. Автор: Шатохина Т.И. - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Разработка урока – заочного путешествия по местам боевой

славы.

по предмету: Немецкий язык

Автор: Шатохина Т.И.

г.Губкин

2010г.

Page 2: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.
Page 3: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.
Page 4: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Der GroBe Vaterlandische Krieg-Великая Отечественная ВойнаDie Schlacht- битва

Das Vaterland - Отчизна Die Heimat- Родина Das Denkmal- памятник Die Kampfstadt- город-герой Die Festung- крепость

Der Schlag- удар Der Reichstag- Рейхстаг

Der Panzer- танк

Page 5: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Liebe Freunde! Funfundsechzig Jahren siegte unser Volk im GroBen Vaterlandischen Krieg. Es war eine groBe Schlacht fur unsere Heimat, fur die Freiheit vieler Volker, fur den Frieden. Alle Menschen unserer Heimat kampften mutig fur ihr Vaterland. Viele gaben das Leben fur das Gluck der Heimat. Tausende Denkmaler und Gedenkstatten errinern uns daran. Wollen wir heute einige Kampfstatten besuchen! Wir reisen durch die Stadte, wo schwere Kampfe tobten.

Page 6: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Am zweiund zwanzigsten Juni neunzehnhunderteinundvierzig 1941 uberfielen die Faschisten unsere Heimat. Der GroBe Vaterlandische Krieg begann.

Page 7: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Am ersten Tag des Krieges bekam diese Festung einen schweren Schlag. Es war Breste-Festung.

Page 8: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Viele von ihnen opferten ihr Leben.

Die Verteidiger sind durch legendare Heldentaten bekannt.

Page 9: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Die Sowjetarmee begann am sechsten Dezember neunzehnhunderteinundvierzig 1941 die Gegenoffensive und warf die Feinde zuruck. In dieser Schlacht verloren die Faschisten uber einhalb Millionen Soldaten.

Page 10: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Diese Schlacht um Moskau wurde zum Beginn der Niederlage des Faschismus.

Die Heldentat Panfilowsoldaten ist breitbekannt. Sie wollten dem Feind den Weg nach Moskau versperren.

Page 11: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Dieses Monument ist fur die Verteidiger Moskaus errichtet.

Page 12: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Die Faschisten standen an der Wolga. Drei Monate dauerte die Schlacht um eine groBe russische Stadt.Am neunzehnten November 1943 begann die Sowjetarmee den Gegenangriff und zerschlug die faschistische Armee. Es war die Schlacht um Stalingrad.

Page 13: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Der Mamajew-Hugel wurde zum Symbol des Heldentums in dieser Schlacht an der Wolga.

Page 14: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Es war der Wendepunkt des Krieges.Viele Hitlersoldaten und Offiziere wurden gefangengenommen. Es war die Anfang des Sieges.

Page 15: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Am siebenten Juli neunzehnhundertdreiundvierzig 1943 begann die Kursker Schlacht. Der Plan der faschistischen Offensive in der Kursker Bogen hieB “Zitadellle”.

Page 16: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Die Panzerschlacht bei Prochorowka fand am zwolften Juli statt.

Page 17: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

An dieser Panzerschlacht nahmen tausendzweihundert Panzer statt.

Hier sehen wir Prochorowka-Feld.

Page 18: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Diese Stadt war neunundzwanzig Monate blokiert.

Page 19: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Die Einwohner erlebten Hunger und Kalte.

Im Januar neunzehnhundertdreiundvierzig 1943 wurde die Blokade durchbrochen.

Page 20: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Im Januar des nachsten Jahres wurde die Stadt von der Blokade vollig befreit. Hier sehen Sie den Piskarjow-Gedenkfriedhof.

Page 21: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Am achten Mai 1945 kapitulierte das faschistische Deutschland.

Page 22: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Fast ganz Berlin war in unseren Handen. Die Stadt war sehr zerstort.

Page 23: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Uber dem Kuppel des Reichstagsgebeudes wehte die Fahne des Sieges. Nach dem Krieg war Berlin wiedergebaut. Das kann man auch uber andere Stadte Deutschlands sagen.

Page 24: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

In Berlin in Treptower Park gibt es ein Denkmal fur die gefallenen sowjetischen Soldaten.

Page 25: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Wutschetitsch schuff ein Monument dem einfachen Soldat. Er ist der Sohn eines groBen Volkes, stark, mutig, unbesiegbar. Er halt das Schwert und ein Kind auf dem Arm. Dieses Kind hat er gerettet. Schone Gedichte und Lieder wurden uber den Soldaten auf dem Piedestal geschaffen. Es war Nikolaji Massalow.

Page 26: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Hier liegen immer viele Blumen.

Treptow-Park ist ein schoner Platz fur die Berliner.

Page 27: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

In vielen Stadten Europas und RuBlands befinden sich die Graber der gefallenen sowjetischen Soldaten. Wir mussen Andenken ehren. Die StraBen, die Platze, die Schulen tragen die Namen von sowjetischen Soldaten.Ehrt die gefallenen Helden des GroBen Vaterlandischen Krieges.

Page 28: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.
Page 29: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.
Page 30: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Бухенвальд

Page 31: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Дети в концлагереФашисты пригнали в концлагеря тысячи детей.

Оторванные от роди телей, испытывая все ужасы конц лагерей, большинство из них погибло в газовых камерах. Это были еврей ские дети, дети расстрелянных пар тизан,

дети убитых советских пар тийных и государственных работ ников.

Антифашистам Бухенвальда уда лось поместить многих детей в отдельном бараке. Солидарность взрослых защищала детей от самых ужасных издевательств,

чинившихся бандитами-эсэсовцами, и от отправки на ликвидацию.

Стефан Ежи- ЦвайгБлагодаря этому 904 ребенка смогли выжить в конц

лагере Бухенвальд.Самым маленьким из них был четырехлетний поляк

Ежи Цвейг, которого узники называли «Юшу». В романе «В волчьей пасти» Бруно Апиц отразил борьбу узников

за жизнь этого мальчика.

Page 32: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

Дополнительным мучением являлась сама жизнь в постоянно переполненных бараках.

Нельзя представить себе условия жизни в бараках-конюшнях «малого лагеря>>. Изнеможенные, истощенные узники, сог нанные в кучу, .,*1ея лишь одно одеяло на 3-4 человека, без смены белья, пытались заснуть в мокрой и грязной одежде. Примитивные умывальники, еще более примитивные санузлы под открытым небом. В таких условиях, несмотря на самые строгие меры, невозможно было соблюдать чистоту и бо роться с распространением заразных заболеваний и эпидемиями

Page 33: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.

С началом войны сразу же был урезан дневной паек хлеба."В условиях тяжелейшего физического труда в 1943-1944 г. г. узники

получали по 350 граммов, в 1944-1945 г.г. - всего лишь 250 граммов, а советские военноплен ные даже только 100 граммов хлеба в день.

Хлеб однако был основным продуктом питания

Page 34: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.
Page 35: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.
Page 36: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.
Page 37: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.
Page 38: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.
Page 39: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.
Page 40: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.
Page 41: Разработка урока –  заочного путешествия по местам боевой славы.