北北北北北北北北“北北北” 北北北北北北北北北 北北北北北北
Jan 22, 2016
北京市中小学教师“十二五”公共必修课远程培训
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课 程 学 习
任 务 完 成
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北京市中小学教师“十二五”公共必修课远程培训
公共必修课远程培训网站为“北京市中小学教师教育网”( www.bjte.net )
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平台首页和主页1. 通知公告2. 公告信息3. 学习提醒4. 短消息课程工作室的学习页面1. 课程公告2. 学习任务提醒
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平台首页和主页: 1. 通知公告; 2. 公告信息; 3. 学习提醒; 4. 短消息
通知公告1
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学习提醒3 学习提醒4
3 学习提醒
2
43 学习提醒
公告信息2
43 学习提醒
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2
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(以学科教育心理学为例)
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课 程 学 习
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课 程 学 习 (以学科教育心理学为例)
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课 程 学 习 (以学科教育心理学为例)
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在线测试题库
课 程 学 习 (以学科教育心理学为例)
1. 专题讨论:参与 3 次(至少 3 个回帖)2. 在线测试:完成 1 个3. 在线作业: 1 个4. 教学评价: 1 次
(以学科教育心理学为例)任 务 完 成
1: 专题讨论 ( 三次回帖 )
课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“专题讨论”—选择主题—点击“发表评论”
任 务 完 成
至少选择三个主题
课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“专题讨论”—选择主题—点击“发表评论”
1: 专题讨论 ( 三次回帖 )任 务 完 成
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1: 专题讨论 ( 三次回帖 )任 务 完 成
成绩查询:辅导教师评为不合格帖(内容上有科学性错误,与主题无关,无实质性内容,抄袭或复制),将不计入帖子数统计。
查看贴下方
系统自动
1: 专题讨论 ( 三次回帖 )任 务 完 成
区别:“ 发表评论”—计成
绩“ 回复”—不计成绩:
对主题回帖
对同学观点回帖
1: 专题讨论 ( 三次回帖 )任 务 完 成
2: 在线测试 ( 一个 )
课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“在线测试”—“点击进入考试”—点击“开始测试”
任 务 完 成
课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“在线测试”—“点击进入考试” —点击“开始测试”
2: 在线测试 ( 一个 )任 务 完 成
课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“在线测试”—“点击进入考试”—点击“开始测试”
可做 10 次(取最高分), 50 道题( 30 道选择, 20 道判断), 120 分钟,只要不提交则不算次数,题库随机抽取试题
2: 在线测试 ( 一个 )任 务 完 成
在线测试题库:第一部分学习心理(前八章)“ 在线练习”八章共 300 多道——抽取 50 道
课程学习页面
2: 在线测试 ( 一个 )任 务 完 成
3: 在线作业 (1 个 )
课程工作室学习页面—点击“交互区 ”“在线作业”—点击“做作业”—点击“上交”
任 务 完 成
3: 在线作业 (1 个 )
课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“在线作业”—点击“做作业” —点击“上交”
任 务 完 成
建议以附件方式提交
3: 在线作业 (1 个 )
课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“在线作业”—点击“做作业”—点击“上交”
任 务 完 成
查看成绩:如被教师批改为不合格,需要重交作业。注意:一般会及时批改作业,但由于作业批改量很大,可能会有延迟。
点击“查看已交作业”
3: 在线作业 (1 个 )任 务 完 成
辅导教师评选优秀作业( 5% ,每班 200-——10 人),优秀作业可以供全班学员观摩。
点击“查看优秀作业”
3: 在线作业 (1 个 )任 务 完 成
4: 教学评价 (1 个 )
课程工作室学习页面—点击“交互区 ”“教学评价”—点击“投票”—点击“提交结果”
任 务 完 成
4: 教学评价 (1 个 )
课程工作室学习页面—点击“交互区 ”“教学评价”—点击“投票” —点击“提交结果”
任 务 完 成
4: 教学评价 (1 个 )
课程工作室学习页面—点击“交互区 ”“教学评价”—点击“投票”—点击“提交结果”
任 务 完 成
1. 我的学习进度2. 我的成绩
成 绩 查 询
我的学习进度
1. 我的学习进度; 2. 我的成绩。
用户登录进入平台主页—在“我的课程”部分点击“进入课程”—进入课程工作室的学习页面
成 绩 查 询
用户登录进入平台主页—在“学生工作室”部分点击“我的成绩”
1. 我的学习进度; 2. 我的成绩。
成 绩 查 询
1. 课程答疑区2. 我的短信
答 疑 解 惑
1. 课程答疑区; 2. 我的短信。
课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“课程答疑区”—点击“发起讨论”
答 疑 解 惑
注意:答疑区所提出的问题一定要与本课程内容相关。
课程工作室学习页面—点击“交互区 ”的“课程答疑区”—点击“发起讨论”
1. 课程答疑区; 2. 我的短信。
答 疑 解 惑
注意:课程学习、作业批改、专题讨论等个性化问题。
用户登录进入平台主页—在“学生工作室”部分点击“我的短信”— 点击“添加信息”—“发送”
1. 课程答疑区; 2. 我的短信。
答 疑 解 惑
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1. 课程答疑区; 2. 我的短信。
答 疑 解 惑
注意:准确填写收件人(辅导教师)
用户登录进入平台主页—在“学生工作室”部分点击“我的短信”— 点击“添加信息”—“发送”
1. 课程答疑区; 2. 我的短信。
答 疑 解 惑
注意:准确查找收件人(辅导教师)
课程工作室学习页面—右上方 “我的学习进度”—授课教师
1. 课程答疑区; 2. 我的短信。
我的学习进度
答 疑 解 惑
祝学习顺利!
感谢倾听 恳请指正