МКДОУ детский сад компенсирующего вида «Родничок»

МКДОУ «РОДНИЧОК»

Методическая неделя «ФЕСТИВАЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ

ИДЕЙ»

10 февраля 2014г.

И.В. Матухно, воспитатель

первой квалификационно

й категории

Непосредственно образовательная деятельность «Заколдованная сказка»

с детьми 3 – 4 лет

Моделирование сказки «Теремок».

Игра с полосками.Располагаем полоски по величине и по

цвету.

Превращение полосок в жителей сказки «Теремок».

Подвижная игра «Карусель».

10 февраля 2014г.

И.Г.Гинкуль, воспитатель

Непосредственно образовательная деятельность «Уголь и его свойства»

с детьми 5 – 6 лет

Исследуем свойства угля.

Продолжаем изучать свойства угля.

Повторяем свойства угля по карточкам-опорам.

11 февраля 2014г.

Е.В.Борисова, учитель-логопед

первой квалификационно

й категории

Непосредственно образовательная деятельность

«Мы едем, едем, едем…» с детьми 3 – 4 лет

Игра «Найди предмет».В сухой бассейн руки опускаем и ищем

машинку.

Подвижная игра «Едем, едем на машине…»Смотрим пристально мы вдаль.

Работа с деревянными палочками.В руки палочки берём

и по контуру кораблика их кладём.

11 февраля 2014г.

Т.В.Линчик, учитель-логопед

высшей квалификационной

категории

Непосредственно образовательная деятельность «Кем быть?»

с детьми 5 – 6 лет

Игра «Угадай профессию».

Выделение звуков «Д» и «Т» в названии профессий.

Физминутка «За всякое дело берись смело!»

Упражнение «Что было бы, если бы…»

11 февраля 2014г.

И.Н.Дудникова, воспитатель

первой квалификационно

й категории

Непосредственно образовательная деятельность «Волшебные фигуры»

с детьми 6 – 7 лет

Работаем с набором «Геометрическая мозаика».

Классифицируем фигуры по признакам: цвету, форме, величине.

Физминутка «1, 2, 3, 4, 5…».

Считаем и сравниваем группы геометрических фигур.

12 февраля 2014г.

Н.В.Склюева, воспитатель

первой квалификационно

й категории, О.Ю.Гамазина,

воспитатель первой

квалификационной категории

Непосредственно образовательная деятельность

«Все работы хороши, выбирай на вкус!» с детьми 5 – 6 лет

Игра «Угадай профессии».

Физминутка«Мы ногами топ-топ-топ,

Мы руками хло-хлоп-хлоп…»

Рассказы детей о профессиях родителей.

Ювелирная мастерская.

Что за чудо-мастера?Ювелиры – это да!

Мы колечко сплетём,А потом играть пойдём!

12 февраля 2014г.

Т.В.Бенетис, учитель-логопед

Непосредственно образовательная деятельность – викторина «Путешествие

по стране Логопедия» с детьми 6 – 7 лет

Упражнение « Угадай звук».

Речевая разминка «Умный и сообразительный»

13 февраля 2014г.

Н.Н.Николаева, воспитатель

первой квалификационно

й категории

Непосредственно образовательная деятельность «Почтальон»

с детьми 4 – 6 лет

Проговариваем стихотворение «Почтальон»

с использованием звучащих предметов.

Выбираем дорогу для почтальона. Приклеиваем марку.

Тренируем мелкую моторику.

Тренируем мелкую моторику.

13 февраля 2014г.

Л.М.Гришаева, учитель-логопед

второй квалификационной

категории

Непосредственно образовательная деятельность «Сказочные истории»

с детьми 5 – 6 лет

Распределяем героев сказочной истории.

Рассказываем сказочную историю.

Выполняем артикуляционную гимнастику для язычков.

Отдыхаем, пальчиками играем.

14 февраля 2014г.

М.В.Волкова, воспитатель

высшей квалификационной

категории, Л.Д.Постоева,

педагог-психолог высшей

квалификационной категории

Интегрированная непосредственно образовательная деятельность «В стране

красок» с детьми 3 – 4 лет

Упражнение «Птички»«…Как птички летели, все люди

смотрели…»

Работа с красками.Превращаем листики в кусочки смятой

бумаги.

Работа с красками.Рисуем смятой бумагой коврики для

котёнка.

Упражнение «Цветные платочки»Играем с платочками, двигаемся под

музыку.

Упражнение «Цветные платочки»Всем платочкам нашли домики.

14 февраля 2014г.

О.Е.Назаренко, воспитатель

первой квалификационно

й категории

Непосредственно образовательная деятельность «Письмо от доктора

Айболита» с детьми 5 – 6 лет

Практическая работа «Аптечка для Айболита».

Физминутка «Будем здоровы».

14 февраля 2014г.

Е.Н.Вицко, инструктор по

физической культуре высшей

квалификационной категории

Непосредственно образовательная деятельность «Прогулка в парк»

с детьми 3 – 4 лет

Ходьба по бассейну в разных направлениях.

Упражнение «Весёлые лягушки».Энергичный вдох и выдох в воду.

Упражнение «Уточки».Опускание лица в воду.

Упражнение «Крокодильчики».Умение принимать горизонтальное

положение в воде.

Игра «Лодочки и ветер».