构建 “ 学习型 ” 家庭为孩子成功奠基

构建“学习型”家庭为孩子成功奠基

主讲：张美如

2009 年家长学校第三课

当前家长的“三大难”

（ 1 ）孩子难教（ 2 ）学校难选（ 3 ）工作难找家长该如何解决这“三大难题”呢？

学校的难题 --- 从“钱学森之问”谈起

为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？中国的教育太“急功近利”了。中国的“应试教育”扼杀了孩子的创造力。中国的师资水平参差不齐。 …… 中国的时势还没到造就杰出人才的时候。（要再过 20 年）中国还没有建立起“学习型”社会。 --- 创建“学习型”社会，要从创建“学习型”家庭开始。

社会呼吁构建“学习型”家庭

社会的产业转型，需要大量的高素质人才。全球信息化知识经济时代，需要更多的“学习型”人才。创建“学习型”家庭被称作 21 世纪“家庭的革命” ，学

习促进人的素质提高将成为 21 世纪家庭对社会的最大贡献。

“ 学习”将成为大部分家庭最明智的选择，“学习”将成为 21 世纪家庭生活的主题。

学习成果将成为 21 世纪家庭财富的主要标志。（知识致富、智慧致富）

如果您希望您的孩子将来成为高素质人才，请您创建“学习型”家庭吧！

犹太人的“学习型”家庭

犹太人是世界上最聪明、最神秘、最富有的、曾饱受世界上最深重的灾难民族。世界诺贝尔奖 17% 是犹太人获得，美国富翁中有 20% 是犹太人。

“ 犹太人家庭在学习方面应受到高度评价，在这方面非犹太人的家庭相形见绌。这个因素，构成了其他一切差异的基础。” --- 一位作家评价。

14 岁以上的犹太人平均每月读一本书，一个犹太人家庭每月最少读 5 本书。

大多数犹太商人看起来更像学者，他们学识渊博，风度儒雅，身上普遍透着一股书卷气。 --- 这是学习型家庭的结果。

犹太人称为生活圣经的《塔木德》中说：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者；为了要得学者的女儿，就是丧失所有的一切也无所谓。”

犹太人成功的第一个关键就是重视教育（家庭教育），尊重知识，崇尚智慧。

在聪颖、精明的犹太人眼里，任何东西都是有价的，都能失而复得，只有智慧才是人生无价的财富，它引导人通向成功，而且永不会贫穷。智慧从何而来？靠学习。

蔡笑晚的“学习型”家庭

蔡笑晚 ----- 《我的事业是父亲》作者蔡笑晚是一位平凡的父亲，他有六个小孩，孩子中学以前一直生

活在乡村。十多年后，六个孩子个个长大成才（ 3 个博士， 3 个硕士），功名赫赫。他的教子成功源于什么？

育儿方法，早恒结合。（早教）※ 良好习惯，从小养成。（习惯）塑造品格，培养气概。（品格）立志趁早，编织未来。（立志）※ 能力培养，自学为主。（自学）教育氛围，主动营造。（构建“学习型”家庭）※

美的学校的“学习型”家庭

品学兼优的美的学子

汪啸林

顺德区第 2名

华师附中、天河省实、顺德一中公费录取

段江雁顺德区第 2名

华师附中、天河省实、顺德一中公费录取

李璐天河省实第 13名

天河省实公费录取

周国浩顺德区第 10名

顺德一中公费录取


班级姓名家庭学习特征

一 A 何泽霖培养孩子从小自己阅读，不懂的自己查字典，独立思考的好习惯

一 B 苏扬扬这是一个注重学习的家庭，每天坚持做到陪孩子阅读，同时夫妻都注重科学有效的育儿经验的积累，经常阅读各类书籍，孩子成长的非常快乐，兴趣广泛，这都是良好的家庭教育的结晶

一 C 胡哲畅父母以身示范，学习型父母塑造学习型孩子，指导孩子学习有目标、有计划，生活中处处皆学问，随时随地引导孩子学习

二 A 彭见素母亲从孩子三岁时培养孩子自己阅读，从听故事到读故事书再到认字，所以孩子的识字量大，二年级已经阅读了 80 多本课外书籍

二 B 钟家本父母以身作则，培养孩子良好的读书习惯，善于引导孩子去思考

社会问题，让孩子变得“大气”。



二 B 陈蕴瑭父母注重孩子全面发展，喜欢孩子有主见，有个人思想，培养孩子阅读兴趣，学习习惯

二 C 陈烨华父母注重孩子的全面发展与孩子交流，共读书，共商讨，鼓励帮助孩子全面进步，孩子在学校表现很棒！

三 A 谭迪楷父母是公务员，但却很少出外应酬，每天坚持陪孩子读书 ,与孩子沟通，常陪伴孩子出外实践，使孩子全面发展。

三 A 胡雨琪家长较早地培养孩子的阅读习惯，为孩子创造良好的学习环境，言传身教，使孩子养成良好的学习习惯

三 B 胡章萌父母小孩同读一本书，与孩子交流观点，读书是家庭最大的快乐。



四 A 廖玮嫣家长能够与孩子以“朋友”关系平等沟通，一家人能共同学习，对孩子的教育注重方法

四 B 蔡子研全家坚持每天一起背诵国学，一起讨论书中的观点，互相学习。

五 A 赖心意博览群书，开读书会，全家人一起探讨书中观点

五 B 胡蕊父母捧卷阅读的影子是对孩子最好的教育，平等互敬的家庭氛围是对孩子良好性格的最佳熏陶

五 C 古昕瑶鼓励孩子多看有益的书籍，拓展知识面，提高能力。常与孩子平等沟通，正面引导孩子热爱学习。

构建“学习型”家庭为孩子成功奠基

一个聪明和有希望的民族一定是重视学习的。善于学习的回报就是知识、金钱和自强。

一个聪明和有希望的家庭一定是重视学习的。善于学习的回报就是智慧、成功、富裕和持续发展。

创建了“学习型”家庭，您的孩子学习能力就会比他人更强，孩子就会比他人更有智慧，当然就越容易取得成功，当前家长的“三大难题“就会迎刃而解。

什么是“学习型”家庭？

学习型家庭是指通过营造浓郁的文化教育氛围和条件，充分调动家庭成员学习的兴趣和主动性而建立起来的一种开放的、民主的、创新的并能坚持终身学习的家庭。

如何构建“学习型”家庭

一、加大投入，营造良好的学习环境。（ 1 ）要加大教育的投入，提高家庭文化品位。（ 30

0册以上的书籍、 2种以上报刊、电脑、书房等）（ 2 ）加大时间的投入，增强学习主动性。（家庭成员应安排一定时间用于学习，订好自己的学习计划，明确自己的目标和努力方向。）

（ 3 ）加大智力投入，提升学习力。（父母要带头学知识、学技能、长智慧，提高自身素质，在家庭中营造一种好学、乐学、常学的良好学习氛围。）


二、加强沟通，营造良好的人文环境。（ 1 ）父母要与孩子多沟通。（父母要尊重

孩子，学会倾听孩子的心声。提高孩子的情商，成为孩子的朋友。）

（ 2 ）夫妻之间多沟通。（父母健谈，会使孩子更开朗、口才更雄辩。）

（ 3 ）长幼之间多沟通。（和睦相处，幸福的家庭是给孩子最好的礼物。）

犹太人的学习型家庭喜欢提问与交流。


三、加强培养，营造良好的健康生活环境。学习型家庭把人的心理健康作为生活的重要组成部

分。它要求家庭应具有良好的文明习惯，有积极乐观的生活态度，有奋发向上的人生态度。因此，学习型家庭将良好的个性心理品质和健全的人格特征作为主要的教育内容。

（ 1 ）培养家庭成员的责任感。（自力更生）（ 2 ）培养良好的文明习惯。（品格第一）（ 3 ）培养积极乐观的健康心态。（向善向上）

学习型家庭的六大要素

（ 1 ）谁在学？（全员参与，相互学习）（ 2 ）学什么？（知识与技能，实践与经验、做人与做事

）（ 3 ）在哪儿学？（在社会中、在大自然中、现代科技中、

在生活实践中、在人际交往互动中学习）（ 4 ）什么时间学？（充分利用休闲时间，提高休闲时间

的文化含量）（ 5 ）怎样学？（个人书本式学习；团体式学习；生活式

学习）（ 6 ）为什么学？（终生教育是贯穿一个人生命全过程的

教育，活到老，学到老）

构建“学习型”家庭，注意做到以下几点：

1 ）父母应该作为孩子学习的榜样，通过父母示范，子女会有更深刻的了解。而父母的影响是一个持续的历程，不能“三天捕鱼，两天晒网”。

2 ）充分利用多种活动形式学习交流，营造良好的学习氛围。

3 ）父母愿意放下架子，以非权威的亲子关系与子女进行互动，让子女感到温暖、安全、关怀及支持。

4 ）全家人愿意敞开心胸，接受家人对学习的看法及意见。（适时多开展讨论活动，增强家庭凝聚力）

5 ）家庭成员们对于家庭的未来，有共同努力的目标。

与其喊破嗓子不如做出样子

顺德区大部制改革的启示

在新中国迎来 60华诞之际，“改革明星”顺德又一次承担了历史使命。顺德大部制改革，把 41 个党政机构大刀阔斧地调整到 16 个部门，其力度之大，创新之多，被外界称为“石破天惊”。　

先行先试，我先干，三年后见分晓。先学先试，创建“学习型”家庭，十年后见分晓。 “ 可怕的顺德人” ------ “害怕的顺德人” “ 可怕的美的人” ------ “害怕的美的人” “ 可怕的美的学子” ------ “害怕的美的学子” “ 可怕的美的家长” ------ “害怕的美的家长” “ 可怕的美的学校” ------ “害怕的美的学校”

构建“学习型”家庭家庭教育类推荐书目

《学习的革命》 --- 作者：珍妮特 ·沃斯；戈登 · 德莱顿《一岁就上常春藤》 --- 作者：薛涌《素质教育在美国》 --- 作者：黄全愈《成长比成功更重要》 --- 作者：凌志军《高情商才有好未来》 ---冯德全主编《做最好的自已》 --- 作者：李开复《犹太家教智慧》 --- 作者：赛妮亚《把孩子培养成财富》 --- 作者：卢勤构建“学习型”家庭必备书籍还包括：政治、法律、理财、艺术、运动、保健、环保类书籍。

为孩子成功奠基构建“学习型”家庭为家庭未来辅路为国家发展出力

感谢各位家长的聆听，

祝各位家长早日创建“学习型”家庭！

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