แผนพัฒนาแผนกวิชา ธุรกิจค้าปลีก

แผนพั�ฒนาแผนกวิชาธุ รกจค้�าปลี�ก

(พั.ศ . 2556 – 2560)

สภาพัป�จจ บั�นแผนกวิชาธุ รกจค้�าปลี�ก 1. ข้�อมู�ลีเก� ยวิก�บัน�กเร�ยน-น�กศ#กษาภาค้ปกติที่� อย�'ในค้วิามู

ดู�แลีข้องแผนกวิชาธุ รกจค้�าปลี�ก ประจ,าป-การศ#กษา 2556 ดู�งน�.

ประเภที่วิชา/สาข้าวิชา

จ,านวินน�กเร�ยน-น�กศ#กษา ระดู�บั ปวิช. ระดู�บั ปวิส. รวิมู

ที่�.งส.น

ป-ที่� 1

ป- ที่�

2

ป- ที่�

3

รวิมู

ป-ที่� 1

ป- ที่�

2

รวิมู

ธุ�รกิ�จค้�าปลี�กิ 24

17

17

58 16

6 22 80

ข้�อมู�ลีเก� ยวิก�บัค้ร�

มี�ค้ร�ประจ�าแผนกิวิ�ชาธุ�รกิ�จค้�าปลี�กิ ประจ�าป�กิารศึ�กิษา2556 ดั�งน��

ประเภที่บั ค้ลีากร

จ,านวิน (ค้น) ระดู�บัการศ#กษาชาย หญิ

งรวิมู ป.เอ

กป.โที่ ป.ติร� ติ, ากวิ'า

ป.ติร�ข้�าราชการ

ค้ร�- 1 1 - - 1 -

พัน�กงานราชการ

- 2 2 - 1 1 -

ค้ร�พัเศษสอน

- 2 2 - - 2 -

ข้�อมู�ลีอาค้ารสถานที่� /วิ�สดู /อ ปกรณ์4

ข้�อมี�ลีแสดังรายลีะเอ�ยดัข้องห้�องเร�ยน/ห้�องปฏิ�บั�ติ�กิารแลีะผ��ร�บัผ�ดัชอบั

ที่� ช5 อห�องเร�ยน/ห�องปฏิบั�ติการ

ค้ร�ผ��ร�บัผดูชอบั

1. ห้�องทฤษฎี�ค้�าปลี�กิ 1 นางสาวิจ�ร�ชญา ช�มีภู�น�ช

2. ห้�องทฤษฎี�ค้�าปลี�กิ 2 นางพิ�สมี�ย บั�งเกิ�ดัค้งค้าดั�ษฐ์.

3. ห้�องทฤษฎี�ค้�าปลี�กิ 3 นางสาวิพิงษ.ลีดัา ร/0นส�ข้

4. ห้�องทฤษฎี�ค้�าปลี�กิ 4 นางสาวิมีลีท�ยา ร/0นส�ข้

โค้รงสร�างการบัรหารข้องแผนกวิชาธุ รกจค้�าปลี�ก

นางสาวิจร�ชญิา ช มูภ�น ช

ห�วิหน�าแผนกวิชาธุ รกจค้�าปลี�ก

นางสาวิพังษ4ลีดูา ร5 นส ข้

ค้ร�แผนกวิชาธุ รกจค้�าปลี�ก

นางพัศมู�ย บั�งเกดูค้งค้าดูษฐ์4

ค้ร�แผนกวิชาธุ รกจค้�าปลี�ก

นางสาวิมูลีที่ยา ร5 นส ข้

ค้ร�แผนกวิชาธุ รกจค้�าปลี�ก

นางสาวิปวิ�ณ์า สนข้าวิ

ค้ร�แผนกวิชาธุ รกจค้�าปลี�ก

นายวิที่ติ ร 'นประพั�นธุ4ผ��อ,านวิยการวิที่ยาลี�ยเที่ค้นค้

ธุ�ญิบั ร�

นายอน�นติ8 ลี มูเชยรองผ��อ,านวิยการฝ่:าย

วิชาการ

ผลีส�มูฤที่ธุ8ข้องน�กเร�ยน-น�กศ#กษาสาข้างาน ระดู�บัช�.น จ,านวินผ��

เร�ยนที่� ลีง

ที่ะเบั�ยน

ที่�.งหมูดู

จ,านวินผ��เร�ยนที่� ออกกลีางค้�น

จ,านวินผ��เร�ยนที่� มู�อย�'จรง

ผลีการเร�ยนเฉลี� ย สะสมู 2.00 ข้#.น

ไปจ,านวิน ร�อยลีะ

ธุ รกจค้�าปลี�ก

ปวิช.1 33 10 23 18 78.26

ปวิช.2 36 15 21 18 85.71

ปวิช.3 33 18 15 15 100.00

ปวิส1. 9 1 8 5 62.50

ปวิส2. 11 4 7 7 100.00

ค้วิามูพัร�อมูข้องแผนกวิชา

1 . Best Practice1 ) กิารแข้2งข้�นท�กิษะวิ�ชาช�พิ “กิารเข้�ยนแผนธุ�รกิ�จ”2 ) กิารประกิวิดัส�0งประดั�ษฐ์.ข้องค้นร� 2นให้มี2 “โค้มีไฟสไติส.ธุ�ญญะ” 2 Area of Excellence

จ�ดักิารศึ�กิษาระบับัทวิ�ภูาค้� 100 เปอร.เซ็8นติ. เพิ/0อติอบัสนองติ2อค้วิามีติ�องกิารข้องสถานประกิอบักิาร น�กิเร�ยน น�กิศึ�กิษา มี�รายไดั�ระห้วิ2างเร�ยนจบัแลี�วิมี�งานท�า

ปร�ชญิาข้องแผนกวิชา

“เร�ยนดั� ประสบักิารณ์.เดั2น เน�นค้วิามีอดัทน ท�กิค้นสามี�ค้ค้�”

วิส�ยที่�ศน4ข้องแผนกวิชา ป-การศ#กษา2556-2560

แผนกิวิ�ชาธุ�รกิ�จค้�าปลี�กิ มี�ค้วิามีมี�2งมี�0นในกิารจ�ดักิารศึ�กิษาให้�เป;นองค้.กิรแห้2งกิารเร�ยนร� � โดัยพิ�ฒนาน�กิเร�ยน น�กิศึ�กิษา เทค้โนโลีย�สารสนเทศึให้�มี�ค้วิามีท�นสมี�ย แลีะ

กิารจ�ดักิารเร�ยนกิารสอน โดัยเน�นผ��เร�ยนเป;นส�าค้�ญ เพิ/0อผลี�ติกิ�าลี�งค้นดั�านวิ�ชาช�พิให้�มี�ค้�ณ์ภูาพิมีาติรฐ์าน ท��งดั�านค้วิามีร� � ค้วิามีสามีารถ สติ�ป=ญญา ค้�ณ์ธุรรมี จร�ยธุรรมี

แลีะติอบัสนองค้วิามีติ�องกิารข้องติลีาดัแรงงาน

พั�นธุกจข้องแผนกวิชา ป-การศ#กษา 2556-25601. จ�ดักิารศึ�กิษาระบับัทวิ�ภูาค้� ในระดั�บัประกิาศึน�ยบั�ติร

วิ�ชาช�พิ (ปวิช.) แลีะระดั�บัประกิาศึน�ยบั�ติรวิ�ชาช�พิช��นส�ง (ปวิส.) ให้�มี�ค้วิามีร� �แลีะท�กิษะท�0เห้มีาะสมี

2. ร2วิมีมี/อแลีะประสานงานกิ�บัห้น2วิยงานภูายนอกิในกิารร�บัน�กิเร�ยน น�กิศึ�กิษาเข้�าท�างานในระบับัทวิ�ภูาค้�

3. วิ�เค้ราะห้. วิ�จ�ย เพิ/0อพิ�ฒนากิารจ�ดักิารศึ�กิษาให้�มี�มีาติรฐ์านส�งข้��นเร/0อย ๆ เพิ/0อให้�สอดัค้ลี�องกิ�บัค้วิามีติ�องกิารข้องผ��ประกิอบักิารแลีะติลีาดัแรงงาน

4. ส2งเสร�มีผ��เร�ยนให้�มี�ค้�ณ์ลี�กิษณ์ะท�0พิ�งประสงค้. ส�2ส�งค้มีแห้2งภู�มี�ป=ญญาแลีะกิารเร�ยนร� �อย2างเป;นส�ข้ร2วิมีกิ�น

พั�นธุกจที่� 1 ผลีติน�กเร�ยนน�กศ#กษาประเภที่ช'างอ ติสาหกรรมูแลีะพัาณ์ชยกรรมูที่� มู�ค้ ณ์ภาพัติามูมูาติรฐ์านอาช�วิศ#กษา โดูยมู�กลีย ที่ธุ4ดู�งน�.SI 1 : เพั มูประสที่ธุภาพัผลีผลีติน�กเร�ยน/น�กศ#กษาข้องสถานศ#กษาติ�วิช�.วิ�ดู

(KPI)โค้รงการ / กจกรรมู

(Initiative)เป>าหมูาย (Target) ป- งบัประมูาณ์ ผ��ร�บัผดู

ชอบั2556

2557

2558

2559

2560

2556

2557

2558

2559

2560

KPI 1 : ร�อยลีะข้องผ��ส,าเร?จการศ#กษาหลี�กส�ติรประกาศน�ยบั�ติรวิชาช�พัที่� ผ'านการประเมูนมูาติรฐ์านวิชาช�พั

1.1 โค้รงการสอบัมูาติรฐ์านวิชาช�พั(VQ)

80

85 90 100

100

5,000

5,000

5,000

5,000

5,000

แผนกวิชา

KPI 2 : ร�อยลีะข้องผ��ส,าเร?จการศ#กษาที่� ไดู�งานที่,าในสถานประกอบัการ/ประกอบัอาช�พัอสระแลีะศ#กษาติ'อภายใน 1 ป-

12 โค้รงการติดูติามูผ��ส,าเร?จการศ#กษา

70

70 80 80 85 3,000

3,000

3,000

3,000

3,000

แผนกวิชา

KPI 3 : ระดู�บัค้วิามูพั#งพัอใจข้องสถานประกอบัการที่� มู�ติ'อค้ ณ์ลี�กษณ์ะที่� พั#งประสงค้4ดู�านค้ ณ์ธุรรมูจรยธุรรมูแลีะจรรยาบัรรณ์ในวิชาช�พัข้องผ��ส,าเร?จการศ#กษา

13 โค้รงการปฐ์มูนเที่ศน�กเร�ยน น�กศ#กษา

14 โค้รงการป�จฉมูนเที่ศน�กเร�ยน น�กศ#กษา

15 โค้รงการติดูติามูผ��ส,าเร?จการศ#กษา

16 โค้รงการติ�านภ�ยยาเสพัติดู

80

85 90 90 90 2

0

0

0

2

0

0

0

2

0

0

0

4,000

2

0

0

0

2

0

0

0

2

0

0

0

4,000

2

0

0

0

2

0

0

0

2

0

0

0

4,000

2

0

0

0

2

0

0

0

2

0

0

0

5 ,0

0

0

2

0

0

0

2

0

0

0

2

0

0

0

5,000

แผนกวิชา

SI 2 : พั�ฒนากระบัวินการเร�ยนการสอนแลีะประสที่ธุผลีให�ไดู�ประโยชน4ส�งส ดู

ติ�วิช�.วิ�ดู(KPI)

โค้รงการ / กจกรรมู (Initiative)

เป>าหมูาย (Target) ป- งบัประมูาณ์ ผ��ร�บัผดูชอบั

2556

2557

2558

2559

2560

2556

2557

2558

2559

2560

KPI 4 : จ,านวินแลีะระดู�บัค้วิามูพั#งพัอใจติ'อหลี�กส�ติรข้องน�กเร�ยนน�กศ#กษาแลีะสถานประกอบัการ

17 โค้รงการติดูติามูการใช�หลี�กส�ติร

18 โค้รงการนเที่ศน�กเร�ยน น�กศ#กษา

70 75 75 80 90 2

0

0

0

2,000

2

0

0

0

2,000

2

0

0

0

2 ,000

2

0

0

0

3 ,000

3,0

0

0

3,000

แผนกวิชา

KPI 5 : ระดู�บัค้วิามูเหมูาะสมูในการจ�ดูสภาพัแวิดูลี�อมูที่� เอ5.อติ'อการเร�ยนร��

19 โค้รงการพั�ฒนาห�องเร�ยนแลีะห�องปฏิบั�ติการ

110. โค้รงการพั�ฒนาศ�นย4การเร�ยนร��

1.11 โค้รงการพั�ฒนาแลีะซื้5.อค้ร ภ�ณ์ฑ์4/วิ�สดู ฝ่Bก

65 70 75 80 90 6,0

0

0

50

,0

0

0

50

,0

0

0

5,0

0

0

50,000

50

,0

0

0

1

0

,0

0

0

50,000

5

0

,0

0

0

5,0

0

0

60,000

6 0,0

0

0

-60,0

00

6 0,000

แผนกวิชา

SI 2 : พั�ฒนากระบัวินการเร�ยนการสอนแลีะประสที่ธุผลีให�ไดู�ประโยชน4ส�งส ดู (ติ'อ)

ติ�วิช�.วิ�ดู(KPI)

โค้รงการ / กจกรรมู (Initiative)

เป>าหมูาย (Target) ป- งบัประมูาณ์ ผ��ร�บัผดูชอบั

2556

2557

2558

2559

2560

2556

2557

2558

2559

2560

KPI 6 : จ,านวินค้ร�.งแลีะค้วิามูส,าเร?จข้องการระดูมูที่ร�พัยากรที่� ช'วิยสน�บัสน นการจ�ดูการศ#กษา

1.12 โค้รงการเชญิวิที่ยากรภายนอก

113. โค้รงการประช มูส�มูมูนาเพั5 อพั�ฒนาผ��เร�ยน

114. โค้รงการค้วิามูร'วิมูมู5อภายในแลีะภายนอก

115. โค้รงการส'งเสรมูการหารายไดู�ระหวิ'างเร�ยน

116. โค้รงการที่ นน�กเร�ยนน�กศ#กษา

50 60 70 80 80 3,000

3,000

3,000

5,000

3,000

3,000

3,000

3,000

5,000

3,000

3,000

3,000

3,000

5,000

3,000

3,000

3,000

3,000

5,000

3,000

3,000

3,000

3,000

5,000

3,000

แผนกวิชา

KPI 7 : จ,านวินแลีะค้วิามูส,าเร?จข้องสถานประกอบัการที่� มู�การจ�ดูการศ#กษาร'วิมูก�บัสถานศ#กษา

1.17 โค้รงการที่วิภาค้� 80 80 90 90 100

3,000

3,000

3,000

3,000

3,000

แผนกวิชา

SI 2 : พั�ฒนากระบัวินการเร�ยนการสอนแลีะประสที่ธุผลีให�ไดู�ประโยชน4ส�งส ดู (ติ'อ)

ติ�วิช�.วิ�ดู(KPI)

โค้รงการ / กจกรรมู (Initiative)

เป>าหมูาย (Target) ป- งบัประมูาณ์ ผ��ร�บัผดูชอบั

2556

2557

2558

2559

2560

2556

2557

2558

2559

2560

KPI 8 : จ,านวินค้ร�.งแลีะประสที่ธุผลีข้องกจกรรมูที่� ส'งเสรมูดู�านวิชาการค้ ณ์ธุรรมูจรยธุรรมู ค้'านยมูที่� ดู�งามูในวิชาช�พัที่�.งดู�านบั ค้ลีกภาพัแลีะมูน ษยส�มูพั�นธุ4

1.18 โค้รงการกจกรรมู น�กเร�ยน น�กศ#กษา

80 80 90 90 90 5,000

5,000

5,000

5,000

5,000

แผนกวิชา

KPI 9 : จ,านวินค้ร�.งแลีะประสที่ธุผลีข้องกจกรรมูที่� ส'งเสรมูการอน ร�กษ4ส งแวิดูลี�อมูวิ�ฒนธุรรมูประเพัณ์� แลีะที่,าน บั,าร งศลีปวิ�ฒนธุรรมู

1.19 โค้รงการกจกรรมู น�กเร�ยน น�กศ#กษา

80 80 90 90 90 10,000

10,000

10,000

10,000

10,000

แผนกวิชา

KPI 10 : จ,านวินค้ร�.งแลีะประสที่ธุผลีข้องกจกรรมูที่� ให�บัรการวิชาช�พั

120. โค้รงการ 108 อาช�พั/Fix

it Center

90 90 90 90 90 5,000

5,000

5,000

5,000

5,000

แผนกวิชา

พั�นธุกจที่� 2 ส'งเสรมูให�สถานศ#กษาเปCนศ�นย4กลีางการเร�ยนร��ดู�านช'างอ ติสาหกรรมูแลีะพัาณ์ชยกรรมูSI 5 : เสรมูสร�างค้วิามูร'วิมูมู5อระหวิ'างภาค้ร�ฐ์แลีะเอกชนในการพั�ฒนาที่างวิชาการ

ติ�วิช�.วิ�ดู(KPI)

โค้รงการ / กจกรรมู (Initiative)

เป>าหมูาย (Target) ป- งบัประมูาณ์ ผ��ร�บัผดูชอบั

2556

2557

2558

2559

2560

2556

2557

2558

2559

2560

KPI 11 : ระดู�บัค้วิามูเช5 อมู� นข้องผ��ปกค้รองแลีะสถานประกอบัการ

221. โค้รงการค้วิามูร'วิมูมู5อก�บัสมูาค้มูวิชาช�พัแลีะสถานประกอบัการ

70 75 80 90 100

3,000

3,000

3,000

3,000

3,000

แผนกวิชา