การประชุมผู้ปกครอง ระดับ อ. 1- อ. 3 โรงเรียนถนอมพิศวิทยา ประจำปีการศึกษา

การประชุ�มผู้�ปกครองระดั�บ อ.1-อ.3

โรงเร�ยนถนอมพิ�ศวิ�ทยาประจำ�าป การศ!กษา 25

5 4

หั�วิข้�อการประชุ�ม

11 . . นโยบายในการบร�หัารโรงเร�ยน นโยบายในการบร�หัารโรงเร�ยน ป การศ!กษา ป การศ!กษา 25542554

2. 2. การจำ�ดัชุ�&นเร�ยนการจำ�ดัชุ�&นเร�ยน 33 . . โครงการพิ�ฒนาศ�กยภาพิโครงการพิ�ฒนาศ�กยภาพิ

น�กเร�ยนน�กเร�ยน 44 . . ผู้�ปกครองก�บการม�ส่*วินร*วิมในผู้�ปกครองก�บการม�ส่*วินร*วิมใน

การพิ�ฒนาการศ!กษาการพิ�ฒนาการศ!กษา 55 . . พิบครประจำ�าชุ�&นพิบครประจำ�าชุ�&น

นโยบายในการจำ�ดัการนโยบายในการจำ�ดัการศ!กษาศ!กษา

ส่�าหัร�บผู้�เร�ยนส่�าหัร�บผู้�เร�ยน

นโยบายการจำ�ดัการศ!กษา น�กเร�ยนป การศ!กษา 2554

1. 1. การเป+นโรงเร�ยนท�,เน�นดั�านวิ�ชุาการโดัยย!ดัการเป+นโรงเร�ยนท�,เน�นดั�านวิ�ชุาการโดัยย!ดัการวิ�ดัผู้ลเป+นหัล�กส่�าค�ญเพิ/,อการพิ�ฒนาการวิ�ดัผู้ลเป+นหัล�กส่�าค�ญเพิ/,อการพิ�ฒนา

2. 2. การพิ�ฒนาภาษาอ�งกฤษโดัยย!ดัแนวิการพิ�ฒนาภาษาอ�งกฤษโดัยย!ดัแนวิธรรมชุาติ�แหั*งภาษาเป+นหัล�กส่�าค�ญเพิ/,อการธรรมชุาติ�แหั*งภาษาเป+นหัล�กส่�าค�ญเพิ/,อการพิ�ฒนาพิ�ฒนา

3. 3. การม�*งพิ�ฒนาน�กเร�ยนส่*ศ�กยภาพิส่งส่�ดั การม�*งพิ�ฒนาน�กเร�ยนส่*ศ�กยภาพิส่งส่�ดั โดัยย!ดัหัล�กพิหั�ป4ญญาและการวิ�ดัแวิวิเป+นโดัยย!ดัหัล�กพิหั�ป4ญญาและการวิ�ดัแวิวิเป+นหัล�กส่�าค�ญเพิ/,อการพิ�ฒนาหัล�กส่�าค�ญเพิ/,อการพิ�ฒนา

4. 4. ผู้�ปกครองก�บการม�ส่*วินร*วิมในการผู้�ปกครองก�บการม�ส่*วินร*วิมในการพิ�ฒนาการศ!กษาพิ�ฒนาการศ!กษา

นโยบายการจำ�ดัการศ!กษา น�กเร�ยนป การศ!กษา 2554

1. 1. การเป+นโรงเร�ยนท�,เน�นดั�านการเป+นโรงเร�ยนท�,เน�นดั�านวิ�ชุาการโดัยย!ดัการวิ�ดัผู้ลเป+นวิ�ชุาการโดัยย!ดัการวิ�ดัผู้ลเป+นหัล�กส่�าค�ญเพิ/,อการพิ�ฒนาหัล�กส่�าค�ญเพิ/,อการพิ�ฒนา

โรงเร�ยนนวมินทราชิน�ทศ (บด.3) 89 คน

โรงเร�ยนสตร�วทยา 2 42 คน

โรงเร�ยนบดนทรเดชิา (สงห์� สงห์เสน�)30 คน

โรงเร�ยนบดนทรเดชิา (สงห์� สงห์เสน�)2 7 คน

โรงเร�ยนสาธิตรามิค�าแห์ง 18 คน

โรงเร�ยนมิ�ธิยมิว�ดบ�งทองห์ลาง 2 คน

โรงเร�ยนห์อว�ง 1 คน

ส่ร�ปผู้ลส่�มฤทธ�5น�กเร�ยนท�,ส่อบเข้�าเร�ยนติ*อ

ระดั�บชุ�&นม�ธยมศ!กษาป ท�, 11 ป การศ!กษา 25542554

ไดั�ดั�วิยควิามส่ามารถทางวิ�ชุาการ

เฉพิาะโรงเร�ยนร�ฐบาลท�,ส่�าค�ญ

รวิมส่อบไดั�ท�&งหัมดั  189 คนข้องน�กเร�ยนท�&งหัมดั  252

คน

ค�ดัเป+นร�อยละ 7575

หัล�กส่ติรหัล�กส่ติรการศ!กษาปฐมวิ�ยการศ!กษาปฐมวิ�ย

พิ�ทธศ�กราชุ ๒๕๔๖ พิ�ทธศ�กราชุ ๒๕๔๖

ประเภทการประเม�นการประเภทการประเม�นการพิ�ฒนาการพิ�ฒนาการ

• พิ�ฒนาการดั�านร*างกาย• พิ�ฒนาการทางดั�านอารมณ์>-จำ�ติใจำ

• พิ�ฒนาการทางดั�านส่ติ�ป4ญญา• พิ�ฒนาการทางดั�านส่�งคม

นโยบายการจำ�ดัการศ!กษา น�กเร�ยนป การศ!กษา 2554

2. 2. การพิ�ฒนาภาษาอ�งกฤษการพิ�ฒนาภาษาอ�งกฤษโดัยย!ดัแนวิธรรมชุาติ�แหั*งโดัยย!ดัแนวิธรรมชุาติ�แหั*งภาษาเป+นหัล�กส่�าค�ญเพิ/,อการภาษาเป+นหัล�กส่�าค�ญเพิ/,อการพิ�ฒนาพิ�ฒนา

นโยบายการจำ�ดัการศ!กษา น�กเร�ยนป การศ!กษา 2554

3. 3. การม�*งพิ�ฒนาน�กเร�ยนส่*ศ�กยภาพิการม�*งพิ�ฒนาน�กเร�ยนส่*ศ�กยภาพิส่งส่�ดั โดัยย!ดัหัล�กพิหั�ป4ญญาและการส่งส่�ดั โดัยย!ดัหัล�กพิหั�ป4ญญาและการวิ�ดัแวิวิเป+นหัล�กส่�าค�ญเพิ/,อการพิ�ฒนาวิ�ดัแวิวิเป+นหัล�กส่�าค�ญเพิ/,อการพิ�ฒนา

การแบ งคนเก งตามิศ�กยภาพการการแบ งคนเก งตามิศ�กยภาพการเร�ยนร� #เร�ยนร� #ของมิน%ษย�ของมิน%ษย�แบ งออกได#แบ งออกได#เป็)นเป็)น 8 8 กล% มิกล% มิ ได#แก ได#แก

1. 1. อ�จฉรยภาพด#านภาษาและการส-.อสารอ�จฉรยภาพด#านภาษาและการส-.อสาร 2. 2. อ�จฉรยภาพด#านร างกายและการอ�จฉรยภาพด#านร างกายและการ

เคล-.อนไห์วเคล-.อนไห์ว 3. 3. อ�จฉรยภาพด#านมิตส�มิพ�นธิ�และอ�จฉรยภาพด#านมิตส�มิพ�นธิ�และ

จนตภาพจนตภาพ 4. 4. อ�จฉรยภาพด#านตรรกะและอ�จฉรยภาพด#านตรรกะและ

คณิตศาสตร�คณิตศาสตร�

การแบ งคนตามิศ�กยภาพการเร�ยนร� #การแบ งคนตามิศ�กยภาพการเร�ยนร� #ของมิน%ษย�ของมิน%ษย�แบ งออกได#แบ งออกได#เป็)นเป็)น 8 8 กล% มิกล% มิ ได#แก ได#แก

5. 5. อ�จฉรยภาพด#านความิเข#าใจตนเองอ�จฉรยภาพด#านความิเข#าใจตนเอง 6. 6. อ�จฉรยภาพด#านการเข#าใจผู้�#อ-.นและอ�จฉรยภาพด#านการเข#าใจผู้�#อ-.นและ

มิน%ษย�ส�มิพ�นธิ�มิน%ษย�ส�มิพ�นธิ� 7. 7. อ�จฉรยภาพด#านธิรรมิชิาตอ�จฉรยภาพด#านธิรรมิชิาต 8. 8. อ�จฉรยภาพด#านดนตร�อ�จฉรยภาพด#านดนตร�

ทฤษฎี�พิหั�ป4ญญาทฤษฎี�พิหั�ป4ญญา(Multiple Intelligence)(Multiple Intelligence)ข้อง ข้อง Howard GardnerHoward Gardner****************************************************************************************เดั@กแติ*ละคนม�วิ�ธ�การเร�ยนร�ท�,ม�ประส่�ทธ�ผู้ล แติกติ*างเดั@กแติ*ละคนม�วิ�ธ�การเร�ยนร�ท�,ม�ประส่�ทธ�ผู้ล แติกติ*างก�นก�นคนท�กคนม�ส่ติ�ป4ญญาท�&ง คนท�กคนม�ส่ติ�ป4ญญาท�&ง 8 8 ดั�าน ท�,อาจำจำะมากน�อยดั�าน ท�,อาจำจำะมากน�อยแติกติ*างก�นไป บางคนอาจำจำะส่งท�กดั�าน บางคนอาจำจำะแติกติ*างก�นไป บางคนอาจำจำะส่งท�กดั�าน บางคนอาจำจำะส่งเพิ�ยงดั�าน หัร/อส่องดั�าน ส่*วินดั�านอ/,นๆ ปานกลางส่งเพิ�ยงดั�าน หัร/อส่องดั�าน ส่*วินดั�านอ/,นๆ ปานกลางท�กคนส่ามารถพิ�ฒนาป4ญญาแติ*ละดั�านใหั�ส่งข้!&นถ!งท�กคนส่ามารถพิ�ฒนาป4ญญาแติ*ละดั�านใหั�ส่งข้!&นถ!งระดั�บใชุ�การไดั�ถ�าม�การฝึCกฝึนท�,ดั� ม�การใหั�ก�าล�งใจำท�,ระดั�บใชุ�การไดั�ถ�าม�การฝึCกฝึนท�,ดั� ม�การใหั�ก�าล�งใจำท�,เหัมาะส่ม ในส่ภาพิแวิดัล�อมท�,เอ/&อติ*อการเร�ยนร� เหัมาะส่ม ในส่ภาพิแวิดัล�อมท�,เอ/&อติ*อการเร�ยนร� ถ�าป4ญญาดั�านหัน!,งม�การพิ�ฒนาไดั�ดั� จำะท�าใหั�ผู้�น�&นม�ถ�าป4ญญาดั�านหัน!,งม�การพิ�ฒนาไดั�ดั� จำะท�าใหั�ผู้�น�&นม�ควิามม�,นใจำเพิ�,มข้!&น ม�ผู้ลท�าใหั�ท�าใหั�ม�ป4ญญาดั�านอ/,น ๆ ควิามม�,นใจำเพิ�,มข้!&น ม�ผู้ลท�าใหั�ท�าใหั�ม�ป4ญญาดั�านอ/,น ๆ ไดั�ร�บการพิ�ฒนาติามข้!&นมาดั�วิยไดั�ร�บการพิ�ฒนาติามข้!&นมาดั�วิยป4ญญาดั�านติ*างๆ ส่ามารถท�างานร*วิมก�นไดั� ป4ญญาดั�านติ*างๆ ส่ามารถท�างานร*วิมก�นไดั� ควิามส่ามารถในการส่�งเกติพิฤติ�กรรมเดั@กเพิ/,อวิ�ดัแวิวิควิามส่ามารถในการส่�งเกติพิฤติ�กรรมเดั@กเพิ/,อวิ�ดัแวิวิเดั@กข้องผู้�ปกครองท�,อย*ใกล�ชุ�ดัและครผู้�ส่อนเดั@กข้องผู้�ปกครองท�,อย*ใกล�ชุ�ดัและครผู้�ส่อน ม�ควิามม�ควิามส่�าค�ญอย*างย�,งติ*อการพิ�ฒนาเดั@กใหั�เติ@มติามศ�กยภาพิส่�าค�ญอย*างย�,งติ*อการพิ�ฒนาเดั@กใหั�เติ@มติามศ�กยภาพิ

เกณ์ฑ์>การจำ�ดัชุ�&นเร�ยนเกณ์ฑ์>การจำ�ดัชุ�&นเร�ยน อน�บาล อน�บาล 1 1 ข้!&นชุ�&นอน�บาล ข้!&นชุ�&นอน�บาล 22

อน%บาล อน%บาล 1 1 ข�2นชิ�2นอน%บาล ข�2นชิ�2นอน%บาล 2 2 โดยยกข�2นชิ�2นท�2งห์#อง และจะมิ� โดยยกข�2นชิ�2นท�2งห์#อง และจะมิ�

น�กเร�ยนบางคนท�.พ�ฒนาการน�กเร�ยนบางคนท�.พ�ฒนาการย�งไมิ พร#อมิอาจจะต#องแยกย�งไมิ พร#อมิอาจจะต#องแยกห์#องห์#อง

เกณ์ฑ์>การจำ�ดัชุ�&นเร�ยนเกณ์ฑ์>การจำ�ดัชุ�&นเร�ยน อน�บาล อน�บาล22 ข้!&นชุ�&นอน�บาล ข้!&นชุ�&นอน�บาล 33

อน%บาล อน%บาล22 ข�2นชิ�2นอน%บาล ข�2นชิ�2นอน%บาล33 โดยโดย ยกข�2นชิ�2นท�2งห์#อง และจะมิ� ยกข�2นชิ�2นท�2งห์#อง และจะมิ�

น�กเร�ยนบางคนท�.พ�ฒนาการน�กเร�ยนบางคนท�.พ�ฒนาการย�งไมิ พร#อมิอาจจะต#องแยกย�งไมิ พร#อมิอาจจะต#องแยกห์#องห์#อง

อน%บาล อน%บาล33 ข�2นชิ�2นข�2นชิ�2นป็ระถมิศ�กษาป็5ท�. ป็ระถมิศ�กษาป็5ท�. 11 ใชิ#วธิ�ค�ด ใชิ#วธิ�ค�ดโดยด�จากโดยด�จาก

- - ความิพร#อมิทางพ�ฒนาการ ความิพร#อมิทางพ�ฒนาการ 44 ด#าน ด#าน ((3300 %)%)

- - คะแนนการสอบป็ลายภาคเร�ยนท�.คะแนนการสอบป็ลายภาคเร�ยนท�. 22 และความิและความิพร#อมิในการอ านภาษาไทยพร#อมิในการอ านภาษาไทย ((7700 %)%)

เกณ์ฑ์>การจำ�ดัชุ�&นเร�ยนเกณ์ฑ์>การจำ�ดัชุ�&นเร�ยน อน�บาล อน�บาล 33ข้!&นชุ�&นข้!&นชุ�&นประถมศ!กษาป ท�, ประถมศ!กษาป ท�,

11

โครงการพิ�ฒนาโครงการพิ�ฒนาศ�กยภาพิผู้�เร�ยนศ�กยภาพิผู้�เร�ยน

นโยบายการจำ�ดัการศ!กษา น�กเร�ยนป การศ!กษา 2554

4. 4. ผู้�ปกครองก�บการม�ส่*วินผู้�ปกครองก�บการม�ส่*วินร*วิมร*วิม

ในการพิ�ฒนาการศ!กษาในการพิ�ฒนาการศ!กษา

Website Website โรงเร�ยนถนอมพิ�ศวิ�ทยาโรงเร�ยนถนอมพิ�ศวิ�ทยา

www.twww.tpvspvschool.comchool.com

การติ�ดัติ*อก�บผู้�บร�หัารการติ�ดัติ*อก�บผู้�บร�หัารโดัยติรงโดัยติรง

เพิ/,อใหั�ข้�อเส่นอแนะเพิ/,อเพิ/,อใหั�ข้�อเส่นอแนะเพิ/,อปร�บปร�งปร�บปร�ง

การจำ�ดัการเร�ยนการส่อนและการจำ�ดัการเร�ยนการส่อนและการใหั�บร�การการใหั�บร�การ

1. 1. ติ�ไปรษณ์�ย>ส่ายติรงผู้�บร�หัารติ�ไปรษณ์�ย>ส่ายติรงผู้�บร�หัาร

2.2.โทรศ�พิท>ส่ายติรงผู้�โทรศ�พิท>ส่ายติรงผู้�บร�หัารบร�หัาร

โปรดัติ�ดัติ*อแจำ�งข้�อมลไดั�ท�, โปรดัติ�ดัติ*อแจำ�งข้�อมลไดั�ท�, อาจำารย>อร�ยะ ส่�พิรรณ์เภษ�ชุ อาจำารย>อร�ยะ ส่�พิรรณ์เภษ�ชุ โทรโทร 081-8033630081-8033630จำ�นทร>จำ�นทร>-- ศ�กร> เวิลา ศ�กร> เวิลา 9.00-17.00 9.00-17.00 นน..

3. E.Mail3. E.Mail ส่ายติรงผู้�ส่ายติรงผู้�บร�หัารบร�หัาร

ariyasoundariyasound@[email protected]

คาถาเล�&ยงลกเล�&ยงลกดั�วิยอารมณ์> ลกจำะบ*มน�ส่�ยพิาล

เล�&ยงลกดั�วิยหัย*อนยาน ลกจำะรานหัย*อนวิ�น�ยเล�&ยงลกดั�วิยติ!งเก�น ลกจำะเม�นข้�อค�บใจำเล�&ยงลกดั�วิยกลางไวิ� ลกจำะไดั�แนวิทางเดั�นเล�&ยงลกดั�วิยอบรม ลกจำะส่มส่�ข้เจำร�ญเล�&ยงลกดั�วิยส่*วินเก�น ลกจำะเดั�นออกจำากใจำเล�&ยงลกดั�วิยธรรมะ ลกจำะละบาปท�&งหัลายเล�&ยงลกดั�วิยอภ�ย ลกจำะใจำน�กก�ฬาเล�&ยงลกดั�วิยล�าเอ�ยง ลกจำะเล�,ยงกติ�กาเล�&ยงลกดั�วิยเง�นติรา ลกจำะพิาออกนอกทางเล�&ยงลกดั�วิยเหัติ�ผู้ล ลกจำะเป+นคนจำ�ติใจำกวิ�างเล�&ยงลกใหั�ถกทาง ลกจำะส่ร�างส่�,งดั�งาม

ข้องฝึากจำากผู้�บร�หัารข้องฝึากจำากผู้�บร�หัารกรณ์�มาโรงเร�ยนแล�วิกรณ์�มาโรงเร�ยนแล�วิ

1. 1. เดั@กร�องไหั� ผู้�ปกครองส่*งแล�วิข้อใหั�ไวิ�วิางใจำโรงเร�ยน ไม*ติ�อง เดั@กร�องไหั� ผู้�ปกครองส่*งแล�วิข้อใหั�ไวิ�วิางใจำโรงเร�ยน ไม*ติ�อง มาเฝึGา เพิราะการเฝึGาจำะท�าใหั�เดั@กอ�อนร�องไหั�ไม*หัย�ดั เดั@กจำะก�งวิล มาเฝึGา เพิราะการเฝึGาจำะท�าใหั�เดั@กอ�อนร�องไหั�ไม*หัย�ดั เดั@กจำะก�งวิล

ข้าดัควิามม�,นใจำ พิ*อแม*ทอดัท�&ง ส่ามวิ�นแรกใหั�มาเร@วิหัน*อย เล�ก ข้าดัควิามม�,นใจำ พิ*อแม*ทอดัท�&ง ส่ามวิ�นแรกใหั�มาเร@วิหัน*อย เล�ก คร!,งวิ�นอย*าปล*อยท�&งไวิ� คร!,งวิ�นอย*าปล*อยท�&งไวิ�

2.2. การมาโรงเร�ยนควิรมาใหั�ท�น ไม*มาส่าย เพิ/,อเล�,ยงก�จำกรรมติอน การมาโรงเร�ยนควิรมาใหั�ท�น ไม*มาส่าย เพิ/,อเล�,ยงก�จำกรรมติอน เชุ�า กล�วิลกย/นเม/,อย ติากแดัดั วิ�น�ย เชุ�า กล�วิลกย/นเม/,อย ติากแดัดั วิ�น�ย

3.3. พิอชุ*วิงท�าก�จำกรรมติอนเชุ�า ข้อใหั�ผู้�ปกครองออกจำากบร�เวิณ์ พิอชุ*วิงท�าก�จำกรรมติอนเชุ�า ข้อใหั�ผู้�ปกครองออกจำากบร�เวิณ์โรงเร�ยนโรงเร�ยน

4. 4. เดั@กปHวิยไม*ส่บาย ใหั�ผู้�ปกครองเข้�ยนอาการปHวิยใส่*กระดัาษ และ เดั@กปHวิยไม*ส่บาย ใหั�ผู้�ปกครองเข้�ยนอาการปHวิยใส่*กระดัาษ และ ใหั�หัน�บใส่*หัน�าปกส่ม�ดัจำดัการบ�าน ถ�ากรณ์�ม�ยาใหั�ใส่*กระเปIามาปJดัใหั� ใหั�หัน�บใส่*หัน�าปกส่ม�ดัจำดัการบ�าน ถ�ากรณ์�ม�ยาใหั�ใส่*กระเปIามาปJดัใหั�

ส่น�ทส่น�ท 5. 5. เม/,อน�กเร�ยนกล�บบ�านใหั�ติรวิจำดักระเปIาน�กเร�ยน วิ*าจำะม�ส่ารส่�ม เม/,อน�กเร�ยนกล�บบ�านใหั�ติรวิจำดักระเปIาน�กเร�ยน วิ*าจำะม�ส่ารส่�ม

พิ�นธ> ติรวิจำส่อบควิามส่�มฤทธ�ผู้ลข้องน�กเร�ยน การรายงานผู้ลการ พิ�นธ> ติรวิจำส่อบควิามส่�มฤทธ�ผู้ลข้องน�กเร�ยน การรายงานผู้ลการ ประเม�นพิ�ฒนาการระหัวิ*างเร�ยน เดั/อนละคร�&ง พิฤติ�กรรมเล*มเล@ก ประเม�นพิ�ฒนาการระหัวิ*างเร�ยน เดั/อนละคร�&ง พิฤติ�กรรมเล*มเล@ก

การบ�าน ข้*าวิส่ารโรงเร�ยน การบ�าน ข้*าวิส่ารโรงเร�ยน 6.6. ถ�าเปล�,ยนแปลงชุ/,อ นามส่ก�ล ท�,อย* เบอร>โทรศ�พิท>ท�,บ�าน เบอร> ถ�าเปล�,ยนแปลงชุ/,อ นามส่ก�ล ท�,อย* เบอร>โทรศ�พิท>ท�,บ�าน เบอร>

โทรศ�พิท>ม/อถ/อ ใหั�แจำ�งครดั*วิน โทรศ�พิท>ม/อถ/อ ใหั�แจำ�งครดั*วิน77..อย*าล/มบ�ติรร�บน�กเร�ยนใหั�ติ�ดัติ�วิติลอดัอย*าล/มบ�ติรร�บน�กเร�ยนใหั�ติ�ดัติ�วิติลอดั