Современный образовательный контент или как заинтересовать студента

Современный образовательный контент или как заинтересовать

студента

ООО “Оптимус Консалт”

Михаил Ананьев

Коммерческий директор

+7(495)721-04-96

[email protected]

www.optimusconsult.ru

Skype:mxeduh

К чему сейчас стремятся практически все университеты в нашей стране?

• Привлечение студентов!

• Как привлечь студента с помощью

e-learning?• Так ли важно, каким СДО/LMS

пользуется или не пользуется вуз? • Нет, главное – удобство пользования• Главное – качественный контент

Вариант 1

• Электронный курс – это файл doc/docx/pdf и файл ppt/pptx

• Таких курсов много, они закрывают всю или большую часть программы

• Студенты их распечатывают

Вариант 2• Электронный курс – это качественный

УМК, включающий в себя текст с гиперссылками и глоссарием, мультимедиа (видео и флеш), контроль знаний

• Таких курсов очень мало, они не закрывают всю или большую часть программы

• Студентам они интересны, но принципиально они не влияют на ситуацию!

• Можно ли быстро и не дорого создать большое количество контента, которое будет интересно студентам?

Пример 1• Омаха, Небраска (США)• 8000 студентов• За 16 месяцев:• Записано 10,283 мин. Лекций• Просмотрено 217,259 – в среднем это

более 27 просморов каждым студентом • Часов просмотра всего: 101,148=4,214.5

дней = 11.5 лет• 2,7 ТБ лекций

Пример 2• г.Гамильтон,(Новая Зеландия)• 12,500 студентов• Июнь- декабрь 2010 – 19 часов

просмотра лекций в неделю• Январь-декабрь 2011 – 109 часов в

неделю• Январь-Апрель 2012 - 4,736 часов в

неделю или в среднем 90 минут на студента в месяц

Эти организации использовали

Давайте попробуем!

Приглашаем всех попробовать записать

свою лекцию на нашем стенде D04 !

Михаил АнаньевКоммерческий директор +7(495)[email protected] Skype:mxeduh

Спасибо за внимание!