О стратегии взаимодействия Уральского отделения РАН с высшими учебными заведениями

О стратегии взаимодействия Уральского отделения РАН

с высшими учебными заведениями

При создании Санкт-Петербургской Академии наук Петром I была высказана идея триединой «композиции»:

Академия наук

ГимназияАкадемический университет

Наука в России

ОтраслеваяАкадемическая Вузовская

• Образование• Фундаментальная наука• Прикладная наука• Инновационная экономика

Нормативно-правовая база взаимодействия институтов УрО РАНс высшими учебными заведениями

Федеральные законы:

ФЗ от 23.08.1996 № 127 «О науке и государственной

научно-технической политике», ФЗ от 01.12.2007 № 308,

ФЗ от 04.12.2006 № 202;

Закон РФ "Об образовании" от 10.07.1992 N 3266-1

ФЗ от 22.08.1996 №125 «О высшем и послевузовском

профессиональном образовании»

Работа со школьниками

Малая академия в Коми НЦ 7 отделений Малой академии:

-экологическое ;-геологическое ;-физиологическое, медицинское;-экономическое ;-химическое;-математики и вычислительной техники;-историческое, филологическое.

Очно-заочная школа по математике и информатике при ИММ УрО РАН

Интеграция высшего образования и науки

Формы взаимодействия институтов УрО РАН с вузами

Преподавание учебных курсов в вузах научными сотрудниками;

Руководство курсовыми и дипломными работами;

Базовые кафедры, филиалы кафедр;

Совместные лаборатории, центры коллективного пользования;

Научно – образовательные центры;

Молодежные школы, семинары и конференции.

Преподавание учебных курсов в ВУЗах научными сотрудниками УрО РАН

Преподаватели (средний %)

Общее кол-во научных сотрудников в УрО РАН составляет 3160 чел.,

из них 945 чел преподают в вузах.

Средний показатель по Отделению – 30%.

Базовые кафедры и филиалы кафедр

В Отделении около 50 совместных кафедр с вузами и филиалов кафедр, где обучается почти 1200 студентов.

кол-во обучающихся

студентов

кол-во студентов,поступивших в аспирантуру

или на работу в научные учреждения УрО РАН

5

4

2 1 2 2

32

ЕкатеринбургКоми НЦПермский НЦУдмуртский НЦЧелябинский НЦОренбургский НЦАрхангельский НЦ

С 1998 г на базе Института минералогии работает геологический факультет Южно-Уральского Государственного Университета.

General24General=GGeneral24General=G

Научно-образовательные центры

Наука+Образование+Инновации

В 1987 г. в УрО РАН работало 18 учебно-научных центров;

В конце 1990-х г.г. - Научно-образовательные центры;

• 1997-2005 г.г. – ФЦП «Интеграция»;

• 1998-2010 г.г. – создание НОЦ на конкурсной основе (Американский фонд гражданских исследований и развития CRDF + Министерство образования РФ);

• Апрель 2009 г. – ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013 годы». Мероприятие 1.1. «Проведение научных исследований коллективами научно-образовательных центров».

Научно-образовательные центры РАН

0

50

100

150

200

250

300

350

400

2007 2008 2009 2010 2011

базовыекафедрыНОЦ

Сегодня в институтах РАН действуют 260 НОЦ. Число НОЦ будет возрастать быстрее, чем число базовых кафедр.

Проблема: НОЦ при институтах РАН выпадают из правового поля.

Стратегия развития базовых кафедри научно-образовательных центров РАН

Научно-образовательные центрыУрО РАН

НОЦ в УрО Р АН

6 13

454

1 1Е катеринбург

Коми НЦ

Пермский НЦ

У дмуртский НЦ

Архангельский НЦ

О ренбургский НЦ

Челябинский НЦ

Р ос т количес тв а НОЦ в УрО Р АН

0

5

10

15

20

25

20002001

20022003

20042005

20062007

2008

Февраль 2009 г. – НОЦ «Социальная история», ИИА УрО РАН – УрГУ.

Количество НОЦ, созданных в научных центрах УрО РАН с 2000 по 2009 г.

НОЦ Химической физики и мезоскопии УдНЦ УрО РАН

Создан в 1998 г. в УдНЦ УрО РАН; Грант INTAS, ФЦП «Интеграция»; Химическая физика процессов формирования и направленного изменения веществ и материалов•Полимерные системы •Углеродные металлосодержащие нанопленки•Нанопроволоки,нанопластины•Тонкодисперсные суспензии и золи

НОЦ «Перспективные материалы»

Создан в 2000 г. УрГУ – УГТУ-УПИ – УрО РАН; Грант CRDF; Около 30 научных групп; Активное участие ИОС, ИВТЭ, ИХТТ, ИФМ УрО РАН • Магнитные материалы;•Диэлектрики и полупроводники;•Конструкционные материалы;•Биологически активные вещества и биоинжиниринг.

Санкт-Петербургский физико-технологический научно-

образовательный центр РАН

Направления деятельности СПбФТНОЦ:Фундаментальные и прикладные научные исследования, научно-технические, научно-производственные и опытно-конструкторские работы; Научно-образовательная деятельность в области общей и прикладной физики, астрономии, ядерной физики, квантовой и твердотельной электроники, биофизики, биохимии, физиологии и экспериментальной медицины; Система непрерывного образования школа–вуз–аспирантура–докторантура.

СПбФТНОЦ взаимодействует с: ФТИ им. А.Ф. Иоффе РАН; Научно-технологическим центром микроэлектроники РАН; АФТУ РАН; СПбГПУ; СПбГЭТУ; Лицеем «Физико-техническая школа» РАН; Санкт-Петербургским научно-исследовательским центром экологической безопасности РАН; Библиотекой РАН.

Структурные подразделения СПбФТНОЦ:• Научное отделение• Информационно-издательский отдел• Отдел научного сотрудничества• Отдел междисциплинарных региональных программ• Научно-образовательный лекторий • Учебно-исследовательское отделение

Федеральные и национальные исследовательские университеты

Красноярск

Ростов-на-Дону

Владивосток

Калининград

Казань

Екатеринбург

Северный федеральный университет

Проект Северного федерального университета: Поморский государственный университет (ПГУ); Архангельский государственный технический

университет (АГТУ);  Северный государственный медицинский

университет.

ПГУ

АГТУ

Архангельск

Северный государственный медицинский университет

Программа Уральского федерального университета

УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Венчурный фонд Отраслевые

научныеинституты

Технопарк

УГТУ-УПИ УрГУЛицеи

СПО

Базовые кафедры и лабораторииЦентры коллективного пользованияСовместные проекты и программы

УрО РАН

Предприятия и организации социальной сферы

Другие ВУЗы и образовательные учреждения

Долгосрочные договора о сотрудничестве

Стратегическое партнерство

Интеграция деятельности

УрФУ: создание инфраструктуры генерации и распространения знаний,

технологий и инноваций

1Интеграция деятельности УрФУ и УрО РАН

2 Создание Научно-Образовательных Центров (НОЦ) на базе УрФУ

Био-

и х

имич

ески

е те

хнол

огии

Есте

стве

нны

е на

уки

Инф

орм

ацио

нны

е те

хнол

огии

Мат

емат

ика

Нов

ые

мат

ериа

лы

Мет

аллу

ргия

Соци

альн

о-по

лити

ческ

ие и

гу

ман

итар

ные

иссл

едов

ания

Экон

омик

а

Стро

ител

ьств

о

Энер

гети

ка

Вовлечение работников УрО РАН в разработку и реализацию программ академической магистратуры;Реализация совместных образовательных программ послевузовского и дополнительного профессионального образования; Осуществление совместных научно-образовательных проектов, научных исследований и экспериментальных разработок; Создание на базе институтов УрО РАН кафедр УрФУ, осуществляющих учебный процесс; Совместное учреждение и поддержка УрФУ и УрО РАН фондов и организаций научно-инновационного сектора;Создание на базе УрФУ институтами УрО РАН лабораторий, осуществляющих научную и научно-техническую деятельность.