челны итоговая конференция сош №56 14.12.12.ppt

Проект«Школы Интел

в Республике Татарстан»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №56»

Представление опыта реализации проекта

Информационная карта школы

Координатор проекта (ФИО, должность)

Зайнуллина Рамзия Наримановна, директор школыГильмиярова Алсу Нафгатовна, заместитель директора по учебной работе, учитель информатики

Количество учащихся 800

Количество классов- комплектов

29

Количество педагогов 46

Количество технических специалистов

1

Что мы имели на старте пилота?СОШ №56 – школа-центр компетенции в

электронном образовании 95 единиц компьютерного оборудованияВысокоскоростной коммерческий

интернет от Dom.ru в одном кабинетеНа 1 ПК приходилось 10 учениковПрактически все педагоги прошли курсы

повышения ИКТ-компетентностиПрименение ИКТ и ЦОР учителями школы

носили системный характер

Но были серьезные риски в реализации программы информатизации:

Уроки с применением ЦОРов, проекты во внеурочной деятельности реализовывались только в старшем звене, в то время как, основное количество проблем качества обучения и воспитания существует на уровне среднего звена.

ИКТ в воспитательной работе применялось эпизодически

Что мы ожидали на старте пилота?

Но было необходимо: переориентировать учителя на меняющуюся,

учащуюся школуускорить процесс внедрения существующих

ИКТ и образовательных технологий и их эффективное применение

повышение качества образованияпрофессиональное развитие педагогических

кадровОсвоение новых подходов к использованию

ИКТ в образовании

Информационная карта школы на старте проекта

Материально техническая оснащенность (кол-во компьютерных классов, наличие локальных сетей

Компьютерные классы – 3Беспроводная сеть Wi-FiПроводная локальная сеть в кабинете информатики, русского языка, в конференц-залеТочки доступа Wi-Fi – 16Персональные компьютеры – 95Ноутбуки – 45 (по республиканской программе «Ноутбук учителю» +12 (школьные)

Информационная карта школы во время реализации проекта

Материально техническая оснащенность (кол-во компьютерных классов, наличие локальных сетей

Компьютерные классы – 3Мобильные классы – 10 (4 – в начальном звене, 3 – в среднем звене, 3 – в старшем звене)Беспроводная сеть Wi-Fi Проводная локальная сеть в кабинете информатики, русского языка, в конференц-залеТочек доступа Wi-Fi – 16Персональные компьютеры – 134Ноутбуки – 361

• Кол-во учителей, принявших участие в онлайн конференции - 28• Кол-во обученных по Iteach - 34• Кол-во созданных проектов (за период пилота) - 36• Кол-во учителей, создавших проекты - 34• Кол-во обученных по Intel Learn (Путь к успеху) - 22• Кол-во учителей, приступивших к работе с учениками (Путь к успеху) - 3• Кол-во учащихся проходящих обучение по программам Intel Learn (Путь

к успеху) - 30• Количество учителей обученных по 1:1 - 38• Количество классов/ учащихся, работающих в модели 1:1 – 29/779• Кол-во мероприятий проведенных на базе школ в виде открытых

уроков или мастер классов по модели «1 ученик: 1 компьютер» - 5 мероприятий (52 открытых урока)

• Распределение техники произведено рационально

• Приказом директора по школе: назначены ответственные учителя за

мобильные классы;педагогический коллектив разделен на 5

групп;В каждой группе назначен руководитель

(ответственный за реализацию программы)

Интегрированность программ в учебную деятельность.

Программа Intel «Обучение для будущего»

МО учителей математики, физики, информатикиРуководитель МО: Камаева Р.М.

Камаева Р.М., учебный проект «Золотое сечение», 9б классМирзиева Г.Т., учебный проект «Дроби», 5в

Мирзаханова Г.Х., учебный проект «История чисел», 6аИсмагилова К.Р., учебный проект «Архимедова сила», 8а

Стеганцева Р.Р., учебный проект «Оживляем пластилин», 9бГиьмиярова А.Н., учебный проект «В мире чисел», 10 класс

МО учителей русского языка и литературыРуководитель МО: Голубенко Г.Н.

Голубенко Г.Н., учебный проект «Служебный части речи» 10а, «Серебряный век: лики модернизма», 11а

Алишева Д.Г., учебный проект «Глаголю о глаголе», 5аИльина М.И., учебный проект «Стили русского языка», 10аПак И.И., учебный проект «Быть дома нельзя идти в поход.

Занимательная пунктуация», 8а

МО учителей истории, английского языкаРуководитель МО: Зиязетдинова И.М.Зиязетдинова И.М., учебный проект «Великие

полководцы», 10а, «Русь златоглавая»Усманова А.Г., учебный проект «Отечественная война

1812года», «Великое правление Петра I»Грищенко В.Н., учебный проект «Моя планета», 9аГайнутдинова Л.Н., учебный проект «Школа – это

маленькая жизнь», 5аИдиятуллина Р.А., учебный проект «Другая молодежь»,

10аШайгарданова Л.З., учебный проект «Сила традиции», 5бЗайнуллина Р.Н., учебный проект «Я дарю тебе диплом»,

4Б класс

МО учителей химии, биологии, географииРуководитель: Галимарданова Ф.Г.Гибадуллина Ч.Г., учебный проект «Черное золото», 11

класс«Химия и здоровье», 10 классЮсупова Р.Р. , учебный проект «Глаз – алмаз», 8 классучебный проект «Птицы», 7 класс.Галимарданова Ф.Г. , учебный проект «Северная Америка.

США», 7 класс

1 полугодие, 1 классШафикова З.Г. учебный проект «Удивительный мир» Валиева Н.С. учебный проект «Одежда»Гарипова Э.М. учебный проект «Одежда»Вотинова Л.Н. учебный проект «Волшебные цифры»Шаехова Ф.Ш. учебный проект «Твори добро»2 полугодие, 1 классШафикова З.Г. учебный проект «Алфавит» Валиева Н.С. учебный проект «Народные сказки»Гарипова Э.М. учебный проект «Будем вежливы»Вотинова Л.Н. учебный проект «Моя республика

Татарстан»Шаехова Ф.Ш. учебный проект «Урок вежливости»

1 полугодие, 2 классУсманова Э.М. учебный проект «Устное народное

творчество»Фаритова Р.Н. учебный проект «Моя семья – мое

богатство»Вазиева Э.В. учебный проект «Разноцветные страницы»2 полугодие, 2 классУсманова Э.М. учебный проект «Люди вокруг нас»Фаритова Р.Н. учебный проект «Лето-время отдыха и

открытий»

1 полугодие, 3 классМазитова Г.Ф. учебный проект «Гармония жизни»Бычкова Г.З. учебный проект «Как сохранить мир

зеленым»Минегареева З.А. «Буквы латинского алфавита»2 полугодие, 3 классМазитова Г.Ф. учебный проект «Что такое масса?»Бычкова Г.З. учебный проект «Наше государство»Минегареева З.А. «Кукольный театр»

1 полугодие 4 классГареева Т.Ф. учебный проект «Роберт Миннуллин ижаты»Дудалова В.А. учебный проект «Род и семья – исток

нравственных отношений в истории человечества»Гаранина Н.Г. Учебный проект «Природа нашего края»2 полугодие 4 классГареева Т.Ф. учебный проект «Г.Тукай боек шагыйрь»Дудалова В.А. учебный проект «Во Славу Отечества»Гаранина Н.Г. Учебный проект «Разрабатываем маршрут

математика»

Образовательные программы Intel «Обучение для будущего», «Путь к успеху» способствовали развитию практических навыков организации учебно-исследовательских проектов школьников с использованием современных ИТ. Учителя научились эффективно работать с технологиями, создавать проекты и управлять ими, по-новому планировать учебно-воспитательный процесс в соответствии с требованиями информационного сообщества.

• Образовательные программы Intel способствовали профессиональному росту учителей, улучшению методик преподавания и результатов обучения посредством внедрения эффективных технологий, направленных на формирование навыков XXI века

Интегрированность программ Intel в учебную деятельность.Модель «1 ученик: 1 компьютер»

Индивидуальное планирование учителя русского языка и литературы Голубенко Г.Н.

1.Проектная деятельность

2.Использование элементов проектной деятельности на уроках.

3. СДО «Телешкола»: Симулятор ЕГЭ – 11а класс Онлайн-тренажер – 9б Русский язык (углубленное изучение предмета) – 8б класс4.Работа в образовательной среде 1:1. Использование

возможностей мобильного класса при проведении тестов, групповых чатов, при поиске информации.

Тема учебного проекта КлассСлужебные части речи 10а Реализован в 2012г

Серебряный век: лики модернизма 11а Реализован в 2012г

Поэты пушкинской поры 8б 2013 год

Индивидуальное планирование учителя истории и обществознания Зиязетдиновой И.М.

1.Проектная деятельность

2. Работа в модели 1:1 при подготовке к государственной итоговой аттестации выпускников 9а,9б,9в классов.

3.Использование рассылки файлов с материалами из дополнительных источников и интернета для расширения и углубления знаний по истории и обществознанию.

4.Организация групповой работы по изучению всеобщей истории: заполнение совместной таблицы в Google (6,9,10,11 классы)

5. Работа кружка «Путь к успеху. Технологии и бизнес». Разработка бизнес-планов, 10а, 11а классы.

Тема учебного проекта Класс

Великие полководцы 10а Реализован в 2012г

Русь златоглавая 6а 2013 год

Распределение техники - 4 этаж

Тат.яз

Рус.яз

Англ.язТат.яз

история

химия

Распределение техники - 3 этаж

Библ.

матем

Информатика (комп.класс)

Тат.яз

Младший блокСтарший блок

матем

история

математика

Распределение техники - 2 этаж

Англ.яз

Рус.яза

Рус.яз (комп.класс)

Рус.яз 1 кл

Младший блокСтарший блок

Англ.яз

География

Биология

Школьная команда Технических экспертов.

Обеспечение условия работоспособности модели 1:1 в школе во многом зависит от организации работы - в плане технического сопровождения полученного компьютерного парка. Команда школьников-экспертов это одно из самых выигрышных решений.

Реализация программы Путь к успеху. Технологии и местное сообщество

2011-2012 учебный год элективный курс для 8 класса кружок во время летних каникул – 6 классы2012-2013 учебный годэлективный курс для 7 класса

Команда «Светлячки», классный руководитель

Шафикова Зилина Гараевна, успешно закончила

«Школу Буратино»-в межрегиональном сетевом

проекте для первоклассников

Была проведена огромная совместнаяработа детей и родителей. Благодарныинтел за участие в проектной работепервоклассников.

Команда «Веселые ребята» 2 б класса, руководитель Фаритова Розалия Наилевна

приняла участие в межрегиональном сетевом проекте

«Моя семья - моё богатство»

Работа над проектом

повысила интерес ребёнка к семье, её традициям,

способствовала воспитанию уважительного отношения к

членам семьи, сплочению семьи, класса.

Был проведен Парковый урок с учениками 3 А класса, с помощью которого ученики смогли выйти за стены привычной им классной комнаты и окунуться в живой мир – мир природы, растений и животных.

При этом ученикисмогли не только на

практике изучитьстроение органовзрения бабочки,

рассмотреть ящерицу иизмерить возраст

берёзы, но изафиксировать

полученные результатына учебные нетбуки.

Программа INTEL «Путь к успеху»Технологии и местное

сообществоСообщество тимуровских отрядов

Программа INTEL «Путь к успеху»Технологии и местное

сообществоСообщество тимуровских отрядов

Программа INTEL «Путь к успеху»Технологии и местное

сообществоСообщество тимуровских отрядов

Программа INTEL «Путь к успеху»Технологии и местное

сообществоСообщество тимуровских отрядов

Школьный музей имени Абдуллы Алиша

LETOPISI.RU проект «Мы помним»

Программа INTEL «Путь к успеху»Технологии и местное

сообществоСообщество тимуровских отрядов

Сборник сочинений об истории тимуровского движения

Отзыв тимуровцев на работу ученицы с

ОВЗ

Привлечение учащихся к участию в АКЦИЯХ «Забота», «Из добрых рук

с любовью»

Программа INTEL «Путь к успеху»Технологии и местное

сообществоСообщество ОППН «Патриот»

Программа INTEL «Путь к успеху»Технологии и местное

сообществоСообщество ЮИД

«Безопасное колесо»Внимание!

Велосипедист на дороге!

Программа INTEL «Путь к успеху»

Использование образовательной

среды «1 ученик: 1 компьютер» в рамках

программы «Внимание – ДЕТИ!»

Сообщество ЮИДТехнологии и местное

сообщество

Программа INTEL «Путь к успеху»Технологии и профессии

Мир профессий - START-UP менеджер

Мир профессий -

градостроитель

Мир профессий – ветеринар - зоотехник

Перспективы развития проекта в школе1. Интеграция модели 1:1 и СДО НП «Телешкола».2. Обучение учащихся по программе «Путь к успеху» в рамках кружковой

деятельности и во время летнего лагеря.3. Разработка и реализация проектов по программе «Обучение для

будущего»4. Организация обучения учащихся с применением дистанционных

образовательных технологий при подготовке к итоговой аттестации.5. Передача и распространение опыта работы учителям города (проведение

конференций, обучающих практико-ориентированных семинаров, мастер-классов, тренингов, методических консультаций).

6. Создание корпоративных интегрированных сетевых проектов учащихся с использование различных информационных ресурсов, в том числе и ресурсов Web 2.0.

7. Эффективное использование Интернет-помощника учителя начальных классов (Nachalka.com)

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №56» г. Набережные Челны

Директор:Зайнуллина Рамзия НаримановнаКоординатор пилотного проекта: Гильмиярова Алсу Нафгатовназаместитель директора по учебной и методической работе