This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
المقدمة الموحدة للكودات العربية والمواصفات الفنية العامة لتنفيذ المباني
انطالقا من األهداف التي ترمي إليها جامعة الدول العربية والتي من أهمها توحيد الجهود العلمية والعملية المبذولة في كل بلد من البلدان العربية ووضع أسس مشتركة تسهل التعامل
بين المعنيين في القطاعات المختلفة، ومن هذا المنطلق رأى مجلس وزراء وتبادل الخبرات .اإلسكان والتعمير العرب ضرورة توحيد الجهود المبذولة في هذا السبيل
المهندس حمزه الخفش المهندس ماهر شلبك المهنـدس وليـــد حجـازي المهندس فراس الربضي ورــن عكــدس حسـالمهن
المهنـدس كــريم خــماش
بناء التابع للجمعية العلمية الملكية تم إعداد هذه الكودة من قبل المختصين في مركز بحوث البموجب االتفاقية المعقودة بين مجلس البناء الوطني األردني بصفته الفريق األول والجمعية
.العلمية الملكية بصفتها الفريق الثاني
ممثل الفريق األول ممثل الفريق الثانيـاله. د نهـى جمعـة. م خالد كح
هيكلية اللجنة الفنية هيكلية لكودات البناء الوطني األردني مجلس البناء الوطني األردني
رئيسا املهندس عبد اجمليد الكبارييت -١ رئيسا وزير األشغال العامة واإلسكان -١
وزيــر الشـؤون البلديــة والقرويـة -٢ والبيئة
نائبا للرئيس
كامل النعماناملهندس -٢
نائبا للرئيس
عضوا تور أمحد اهلنداويالدك -٣ عضوا وزيـر الطاقة والثروة املعدنية -٣ـالة -٤ عضوا أمــني عمــان الكـربى -٤ عضوا الدكتور خالد كحـى مجعـة -٥ عضوا رئيس اجلمعية العلمية امللكيـة -٥ عضوا املهندسة سكانمدير عــام املؤسسة العامة لإل -٦
ر احلضرييوالتطو عضوا
عضوا املهندس أميـن حدادين -٦ عضوا املهندس حسني املوصلي -٧
عميـد كليـة اهلندســـة يف إحدى -٧ اجلامعات األردنيـة
عضوا
عضوا طارق مسعـاناملهندس -٨ عضوا املهندس عدنان عنـايب -٩
عضوا املهندس أمحد الكيالين -١٠ عضوا نقيــب املهندســــني -٨ عضوا حممد أبو عفيفة املهندس -١١ عضوا نقيـــب املقاولــــني -٩ عضوا املهندس ماجـد الطباع -١٢ عضوا املهندس رياض احلمصي -١٣
١٨ ...........................................معــا ٤/١ ١٩ .........سبل الخروج المداخل و متطلبات الفراغ في ٤/٢ ٢٠ .......ونة جزءا من سبل الخروجفراغات الحركة المك ٤/٣
دورات الميـــاه :الباب الخامس ٣٤ ...........................................عــام ٥/١ ٣٤ ................العوامل المؤثرة على متطلبات الفراغ ٥/٢ ٣٧ .........................متطلبات دورات الميــاه ٥/٣
ي االستعماالت غير السكنيةمبان :الباب السادس ٤١ .........................................عـــام ٦/١ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة ٦/٢ المبــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاني اإلداري
موحــــــــــدة األســـــــــس المتبعــــــــــة فــــــــــي تبويــــــــــب كـــــــــودات البنــــــــــاء العربيــــــــــة ال
.........وترقيمها١٠٣
الجــداول عدد وحدات اخلروج القياسية املطلوب تأمينها فـــي خمارج املباين ) :١(دول اجل
ملا يزيد عن احلد األدىن الوارد يف [حسب استعماهلا ومساحتها )]٢(اجلــدول
٢٢
٢٤ العرض األدىن املسموح به يف سبل اخلروج ) :٢(دول اجل
ا يف األدراج ) :٣(دول اجل ٢٦ حدود األبعاد املسموح ٢٧ ، باملرتأبعاد األدراج عند استعماهلا لنقل األثاث ) :٤(دول اجل ٤٠ املساحات الدنيا لدورات املياه يف األبنية املختلفة ) :٥(دول اجل ٥٥ املساحات الدنيا الواجب ختصيصها يف أنواع املطاعم املختلفة : )٦(دول اجل ٥٩ املساحات الدنيا الواجب ختصيصها يف املباين التعليمية : ) ٧(دول اجل ٦٢ )للحاالت احلادة( املساحات الدنيا يف عنابر املرضى ) :٨(دول اجل ٦٥ أقيسة األبقار ) :٩(دول اجل ٦٥ املساحة الدنيا املخصصة يف احلظائر للضأن ):١٠(دول اجل ٦٦ بية الدواجناملساحة املطلوبة لرت ):١١(دول اجل ٧٢ املساحات الدنيا اليت يطلب ختصيصها يف املباين الصناعية ):١٢(دول اجل ٧٣ توزيع املساحات يف املصانع ):١٣(دول اجلواحلـد األدىن ملـا جيـب املساحات الدنيا لغرف الوحدات السـكنية ):١٤(دول اجل
أن حتتويه من أثاث وجتهيزات ٨٤
٩٣ )أقسام النوم ( الدنيا املقبولة يف الفنادق بأنواعها املساحات ):١٥(دول اجلاملساحة باألمتـار املربعـة لكـل (توزيع املساحات الدنيا يف الفنـــادق ):١٦(دول اجل
)غرفة فندقية ٩٤
٩٥ منامات الطلبة وبيوت الشباب ):١٧(دول اجل
األشكـال ١٣ األقيسة اخلاصة باإلنسان وحركته : ) ١(كل شال ١٦ تسمية الطوابق : ) ٢(شكل ال ١٧ رسم توضيحي يبني املقصود بالسدة : ) ٣(شكل الاألبعاد الدنيا للمرات حسب طريقة االستعمال واجتـاه فـتح : ) ٤(شكل ال
األبواب ٢٥
الزوايا املفضلة عند االنتقال من مستوىإىل آخر حسب : ) ٥( شكلال وسيلة االنتقال
٢٥
٢٧ الدرج ذو الشاحطني والدرج املستمر : ) ٦(شكل ال ٢٩ حتديد املسافة الشاقولية : ) ٧(شكل ال ٣٢ السالمل املدرجة : ) ٨(شكل ال
)٣٢(الشكل المساحات الدنيا الواجب توفيرها لألنشطة السكنية المختلفة
الباب األول عـــام
الهدف ١/١ دف هذه الكودة إىل تبيان األبعاد الدنيا اليت جيب توفرها يف املباين بشكل عام لتالئم ١/١/١
األغراض اليت صممت ألجلها وطبيعة استعماهلا بعد اإلنشاء، مع مراعاة املتطلبات .مة العامةاخلاصة باالحتياجات الوظيفية، والتشغيل، والصحة العامة، والسال
ليس الغرض من هذه الكودة أن تكون مرشدا للمهندس املصمم اىل األبعاد احملبذة أو ١/١/٢
املعايري املفضل اتباعها يف التصميم، وال أن تكون معينا على تصور الفراغات يف األبنية يها، وكيفية استعماهلا، بل هي جمرد مؤشر اىل األبعاد واملعايري الدنيا اليت ال جيوز ختط
.وجيب أن ينظر اىل التعليمات الواردة فيها من هذا املنطلق ة يف مجيـع أنظمـة –بشكل عـام –على الرغم من كون متطلبات الفراغ يف املباين ١/١/٣ متشـا
هي أي سطح مستو يوصل بني درجة أو جمموعة درجات وبني درجة أو جمموعة شكل درجات أخرى أو بني درجة أو جمموعة درجات وبني سطح مستو أو مائل وال ت
.جزءا من هذا السطح :(Inclination Line)خط امليالن ١/٣/٤
هو اخلط املستقيم الومهي الذي يوصل بني أنوف الدرجات املوجودة يف شاحط واحد، .كما يعين اخلط املستقيم الذي يكونه وجه املنحدر أو أي جزء منه
:(Stair)الدرج ١/٣/٥
وية متتالية ختتلف مناسيبها بشكل هو عنصر خمصص للحركة مكون من سطوح مستا على درجة، ويؤمن يف الفراغ طريقا لالنتقال من (50)تدرجيي، و ال تزيد زاوية ميال
.مستوى إىل آخر :(Common Stair)الدرج املشرتك ١/٣/٦
هو كل درج يؤمن سبيل خروج أو انتقال ألكثر من شقة واحدة أو ألكثر من عشرة .أشخاص
:(Escape Stair)هلرب درج ا ١/٣/٧
هو كل درج يكون جزءا من إحدى سبل النجاة حسب متطلبات السالمة العامة .والوقاية من احلريق
:(Private Stair)الدرج اخلاص ١/٣/٨
هو كل درج موجود ضمن وحدة سكنية واحدة أو ضمن جزء من مبىن ال يزيد عدد على شاغلي الوحدة السكنية شاغليه عن عشرة أشخاص، ويكون استخدامه مقصورا
.أو ذلك اجلزء من املبىن :(Escalator)الدرج املتحرك ١/٣/٩
هو كل درج ميكن حتريك درجاته آليا ويكون وسيلة صاحلة لإلنتقال من مستوى معني .يف حالة حركته أم سكونه أكان ذلك اىل مستوى خمتلف عنه سواء
:(Tapered Step)) املتناقصة( الدرجة املستدقة ١/٣/١٠
.هي كل درجة ال يكون أنفها موازيا النف الدرجة أو البسطة اليت تقع فوقها :(Passage)الدهليز ١/٣/١١
هو فراغ احلركة الواقع بني مدخل البناء وأي فراغ وظيفي يأيت موقعه بعد املدخل مباشرة .باملائة من طوله (40)إذا قل عرض فراغ احلركة ذلك عن
:(Lobby)لردهة ا ١/٣/١٢
هو فراغ احلركة الواقع بني مدخل البناء وأي فراغ وظيفي يأيت بعد املدخل إذا زاد عرضه .باملائة من طوله (40)عن
:(Gallery)الرواق ١/٣/١٣
هو ممر يقع أمام صف واحد من احلجرات أو صف واحد من مداخل الشقق، ويكون .مفتوحا على ساحة أو فراغ خارجي
:(Angle of Inclination)زاوية امليالن ١/٣/١٤
.هي الزاوية بني خط امليالن لدرج أو منحدر وبني اخلط األفقي :(Skid)الزحلوقة ١/٣/١٥
هي عنصر خمصص للحركة ويؤمن يف الفراغ طريقا لالنتقال اىل أسفل باالنزالق على .سطح مائل مثبت ضمن ذلك الفراغ
:(Ladder)السلم ١/٣/١٦
عنصر خمصص للحركة مكونة من قضبان أو سطوح مستوية متوازية ومتتالية ختتلف هو ا على مناسيبها بشكل تدرجيي وتزيد يؤمن يف الفراغ طريقا و درجة، (50)زاوية ميال .لالنتقال من مستوى إىل آخر
: (Flight)) القلبة(الشاحط ١/٣/١٧
.بسطةهو جمموعة الدرجات املتتالية اليت ال تعرتضها :الفراغ املخصص لألجسام الثابتة واألجسام القابلة للحركة يف حاالت خاصة ١/٣/١٨
.هو الفراغ الذي يغلب إشغاله بأجسام تبقى يف موضعها ال تنقل اال يف حاالت خاصة :الفراغ املخصص ملزاولة األنشطة ١/٣/١٩
اجي او ترفيهي أو هو الفراغ الذي يغلب استغالله يف أعمال حمددة ذات طابع إنت .(Positive)اإلجيايب حيايت أو غري ذلك، ويسمى الفراغ
:الفراغ املخصص للحركة ١/٣/٢٠
هو الفراغ الذي يغلب استعماله إلغراض الوصول أو التنقل أو اخلروج، ويسمى الفراغ .(Negative)السليب
:(Dead Space)الفراغ امليت ١/٣/٢١
و )١/٣/١٨(راض الواردة يف ـه ألي من األغـختصيصراغ الذي ال ميكن ـو الفه ).١/٣/٢٠(و )١/٣/١٩(
:(Riser) )القائمة( املرقاة ١/٣/٢٢
هي السطح الرأسي للدرجة، ويقاس ارتفاعها باملسافة الرأسية بني موطئني أو بني موطئ . وبسطة
املباين التجارية، هي املباين أو أجزاء املباين املستعملة لألغراض التجارية حبيث يتم فيها ١/٤/٤
عرض وتبادل البضائع واحلاجيات بشكل واسع وبالتعامل مباشرة مع اجلمهور ، مثل اخل، كما تشمل املستودعات … التجارية والدكاكني واملعارض التجارية األسواق ا .اخلاصة
مباين التجمعات العامة، هي املباين أو أجزاء املباين اليت يؤدي استعماهلا اىل جتمع ١/٤/٥شخصا، مثل أماكن العبادة، وقاعات احملاضرات، (50)لألفراد فيها يزيد علىواملطاعم، والصاالت الرياضية، وأماكن اللهو، واملتاحف، واملسارح، ودور السينما،
.اخل…واملكتبات، وحمطات املواصالت املركزية املباين التعليمية، هي املباين أو أجزاء املباين اليت تستعمل لألغراض التعليمية ملا يزيد على ١/٤/٦
(6)ا يزيد على ساعة أسبوعيا، وكذلك اليت تستعمل إلغراض الرعاية اليومية مل (12) .أطفال
مباين الرعاية والتأهيل واملباين الصحية، هي املباين أو أجزاء املباين املستعملة ألغراض ١/٤/٧
كما تشمل السجون واإلصالحيات وكل املباين أو أجزاء املباين اليت تقيد فيها حرية .النـزالء
املباين الزراعية، هي املباين أو أجزاء املباين اليت تستعمل لألغراض الزراعية وتربية الدواجن ١/٤/٨
ا، شريطة أال يتم فيها تصنيع للمنتجات وتشمل فيما تشمله واملواشي وتعبئة منتجااخل مع …بيوت الزراعة الزجاجية، ومباين تفقيس الدجاج ، وحظائر املاشية
.املستودعات التابعة هلا املباين السكنية، هي املباين أو أجزاء املباين اليت تستعمل إلغراض السكن االعتيادي أو ١/٤/٩
عائالت، ويستثىن منها ما يندرج اليت توفر أماكن وجتهيزات للنوم سواء لألفراد أو الوتشمل فيما تشمله اجملمعات السكنية والشقق . ضمن مباين الرعاية واملباين الصحية
.اخل…والبيوت السكنية املنفصلة ومساكن الطلبة والفنادق املباين الصناعية، هي املباين أو أجزاء املباين املستعملة لألغراض الصناعية وشبه ١/٤/١٠
ثل حمطات خدمة السيارات، ومشاغل التصليح والصيانة، واملصانع، الصناعية، ماخل كما …واملشاغل، واملطاحن، واملطابخ، ومرائب السيارات، واحملطات الكهربائية
ا .تشمل املستودعات التابعة
املباين متعددة االستعماالت، هي املباين أو أجزاء املباين اليت تستعمل ألكثر من غرض ١/٤/١١ .واحد
املباين املؤقتة، هي املباين أو أجزاء املباين اليت أنشئت لغرض مؤقت وال يتوقع بقاؤها بعد ١/٤/١٢
انتهائه، مثل املكاتب واملستودعات املنشأة يف مواقع املشاريع االنشائية، واملخيمات .سنوات من إنشائه (6)ا كل بناء يتوقع إزالته خاللـالسياحية والكشفية ويعترب مؤقت
املباين ذات االستعماالت األخرى، هي املباين اليت ال ميكن تصنيفها ضمن أي من ١/٤/١٣
فئات االستعماالت املذكورة آنفا، مثل املظالت و املرائب اخلاصة للسيارات، وخزانات .اخل…املياه
شـروط عامـة ١/٥ مستوفيا شروط ال جيوز تغيري استعمال أي مبىن مصنف الستعمال حمدد، ما مل يكن ١/٥/١
.ومتطلبات الفراغات الواردة يف هذه الكودة واخلاصة باالستعمال املراد التغيري اليه يف حاالت االستعماالت اليت ميكن تصنيفها ضمن فئتني خمتلفتني أو أكثر من فئات ١/٥/٢
االستعمال، تتبع فيها متطلبات االستعمال اليت تؤمن فراغا أوسع عند النص على احلد .دىن املطلوب، واليت تؤمن الفراغ األصغر عند النص على احلد األعلى املسموح بهاأل
يف حاالت استعماالت األبينة غري املنصوص عليها بشكل واضح يف هذه الكودة، أو ١/٥/٣
اليت يكون تصنيف استعماهلا غري واضح أو موضع شك ، جيب إدخال هذه املباين ه ويدانيه اكثر من غريه من ناحية متطلبات الفراغ ضمن تصنيف االستعمال الذي يشا
.اخلاصة به، وحسب حتديد وموافقة اجلهات الرمسية املختصة يف حاالت االستعماالت املرحلية املؤقتة ملبىن ما، ال جيوز حبال من األحوال أن يقل ما ١/٥/٤
الكودة باملائة من املتطلبات املنصوص عليها يف هذه (75)يوفره هذا املبىن عن ويعترب استعماال مرحليا مؤقتا، أي استعمال ال تزيد فرتته . لالستعمال املرحلي املختلف
.عن سنتني
الباب الثاني مكونات الفراغ الداخلي
ماهية الفراغ الداخلي ٢/١ الفراغ الداخلي هو احليز احملدود بسطوح حقيقية أو ومهية، واملغطى أو احملصور ضمن ٢/١/١
جدران أو حواجز، واملخصص لألشغال بأجسام ثابتة أو متحركة، أو الستيعاب نشاط .أو أنشطة، أو لألمرين معا
:سب الفراغات التالية من ضمن الفراغات املنصوص عليها يف هذه الكودةال حت ٢/١/٢
الفراغ امليت الذي ال ميكن استغالله الستعمال مالئم ملا خصص له الفراغ املالصق، * .اخل…مثل الزوايا صعبة االستغالل أو الفراغ الواقع يف أماكن مرتفعة
و غري ذلك متنع من استغالله بشكل مناسب الفراغ املعرتض بعوائق إنشائية أو تزيينية أ * .ملا خصص له
الفراغ املغطى باحلركة املتكررة اليت ليست من األنشطة املخصصة للفراغ احملدد، مثل * .احليز املغطى حبركة فتح األبواب وإغالقها
.أي جزء من الفراغ خمصص لغري االستعمال الذي خصص له الفراغ، موضع البحث * راغ الداخليحدود الف ٢/٢ تعترب السطوح احلقيقية أو الومهية احمليطة بالفراغ الداخلي واليت يقع ضمنها احليز املخصـص ٢/٢/١
ذا الفراغ، حدودا له .لالستعمال اخلاص جيوز تداخل الفراغات املخصصة لألنشطة املختلفة إذا كانت هذه األنشطة ال تـتم جمتمعـة ٢/٢/٢
.يف وقت واحد تـــداخل الفراغـــات املخصصـــة الحتـــواء أجســـام أو أنشـــطة يف حـــاالت االســـتعماالت جيـــوز ٢/٢/٣
املتعــددة، علــى أن يــتم اســتعمال الفــراغ املشــرتك بالتنــاوب، وال جيــوز اســتعماله ألكثــر مــن .غرض يف فرتة زمنية واحدة
خلــوه مــن العوائــق الــيت تعــرتض التأثيــث، وجيــب التأكــد مــن أن أيــا مــن هــذه العوائــق ال * .يقع ضمن الفراغ املخصص للتأثيث
إمكانية إيصال األثاث املراد استعماله اىل أماكنه يف الفراغ، وجيب التأكد من * .صالحية وطرق الوصول لذلك
:صالحية الفراغ لألنشطة املخصص هلا ٢/٤/٢
:حتدد العوامل التالية صالحية الفراغ لألنشطة املخصص هلا
وجيـب أن يـتم تـوفري . شطة وللمتطلبـات الفراغيـة الـيت حتتاجهـامالءمته لطبيعة هذه األن * .احلدود الدنيا الكافية ملزاولة هذه األنشطة
وجيــب أن يــتم التأكــد مــن عــدم . ه مــن العوائــق الــيت تعــرتض مزاولــة هــذه األنشــطةو لــخ * .وقوع أي من هذه العوائق ضمن الفراغ املخصص لألنشطة
اص واملــــواد الضــــرورية ملزاولــــة هــــذه األنشــــطة، وجيــــب خــــراج األشــــخإإيصــــال و إمكانيــــة * .التأكد من صالحية املداخل وطرق الوصول لذلك
ذه األنشطة، إن وجدت * .مالءمته ملتطلبات السالمة العامة اخلاصة
:صالحية الفراغ املخصص للحركة ٢/٤/٣
:حتدد العوامل التالية صالحية الفراغ املخصص للحركة وجيـب . ة وحجم احلركة املتوقعـة، سـواء يف األحـوال االعتياديـة أو الطارئـةمالءمته لطبيع *
.أن يتم ذلك باعتماد املعايري الدنيا املقبولة اخلاصة بذلك، وبالتزام التوافق القياسيمالءمتـــه ألغـــراض تســـهيل الوصـــول اىل الفراغـــات املخصصـــة لالســـتعماالت األخـــرى، *
الدنيا اخلاصة بذلك، وبالتأكد من تأمني املـداخل وجيب أن يتم ذلك بااللتزام باملعايري .واملخارج املناسبة وبالتزام التوافق القياسي
.و التنقل لذوي االحتياجات اخلاصة باألماكن العامةمعدات خاصة باحلركة أ
:تأثري الفراغات امليتة على صالحية استعمال الفراغ الداخلي ٢/٤/٤
ال تـــؤثر الفراغـــات امليتـــة علـــى صـــالحية اســـتعمال الفـــراغ الـــداخلي، وذلـــك لعـــدم اعتبارهـــا ه الفراغـات على أنه من املسـتحب التقليـل مـن هـذ. ضمن الفراغات املخصصة لالستعمال
.لنواح اقتصادية
تحديد معايير متطلبات الفراغ ٢/٥
ا ٢/٥/١ تعترب متطلبات الفراغ املنصوص عليها يف هذه الكودة معايري دنيا مقبولة ومسموح وجتدر مالحظة أن هذه املتطلبات ليست بالضرورة املعايري . وجيب تأمينها يف الفراغات
ا عند ه مل يراعى عند حتديدها سوى ضمان ألنالتصميم، وذلك الدنيا احملبذة واملوصى .إمكانية االنتفاع من الفراغ حسب ما خصص له
:حتدد متطلبات الفراغ يف األبنية بناءا على العوامل التالية ٢/٥/٢
:مقاييس اجلسم اإلنساين يف أوضاعه املختلفة عند استعمال فراغ معني، وكما يلي *
علــى أنــه جيــب مراعــاة . املنصــوص عليهــا يف هــذه الكــودة واملخصصــة الســتعماالت حمــددةاحلدود الدنيا ألبعاد هذه الفراغات، حبيث ميكن استعماهلا وال تصبح من ضـمن الفراغـات
:ويضم هذا النوع الفراغات التالية. امليتة
ة مـا مل تسـتغل ألحـد فراغات الشرفات والفرندات والسطوح حيث تعتـرب فراغـات ثانويـ * .أنشطة االستعماالت اليت خصص البناء هلا، ويف هذه احلالة تعترب فراغات وظيفية
فراغات املناور والتمديدات والتهوية حيث تعترب فراغات ثانوية ما مل تسـتعمل ألنشـطة *أخــرى، ويف هــذه احلالــة تضـــم اىل نــوع الفــراغ الــذي تؤهـــل لــه األنشــطة اإلضــافية الـــيت
.فيهامتارس فراغات زيادة السعة والتجميل، هي الفراغات اإلضافية اليت تزاد يف الفراغات الوظيفيـة *
ويعتـــرب كـــل فـــراغ زائـــد عـــن احلـــد األدىن . بغـــرض إجيـــاد فـــراغ أكثـــر ســـعة وأكثـــر مجـــاال .املطلوب يف الفراغات الوظيفية من هذا النوع
:الفراغات امليتة ٣/١/٣
ســتغالهلا ألغــراض أحــد األنشــطة الــيت يفــرتض مزاولتهــا ضــمن هــي الفراغــات الــيت ال ميكــن ابنـــاء معـــني، ويكـــون ذلـــك نتيجـــة شـــكلها أو حجمهـــا أو موضـــعها أو غـــري ذلـــك وال جيـــوز اعتبـــار أي جـــزء مـــن هـــذه الفراغـــات مـــن ضـــمن احلـــدود الـــدنيا املنصـــوص عليهـــا يف هـــذه
:الكودة واملطلوبة لالستعماالت املختلفة وتشمل الفراغات التالية
ـا تعـين تلـك الـيت * الفراغات اليت ال ميكـن اسـتغالهلا نتيجـة شـكلها أو حجمهـا أو مكاال ميكـــــن اســـــتغالهلا قطعيـــــا بســـــبب الشـــــكل أو احلجـــــم أو املكـــــان، أو الـــــيت ال ميكـــــن اســـتغالها إال يف حالـــة جتهيـــز أثـــاث خـــاص يالئـــم شـــكلها أو حجمهـــا، ممـــا ال يوجـــد
.بشكل اعتيادي يف األسواق احمللية .يعترب من الفراغات امليتة كل فراغ مغطى باجلدران والعناصر االنشائية *
، وكمـا هـو مبـني يف الشـكل شارع واحد أو من عدة شوارع، تكون تسمية الطوابق كمايلي)٢(:
عقدتـه ) بطـن(كل طابق أو جزء من طـابق ال يزيـد ارتفـاع أسـفل ، يسمى طابق تسوية* .مرت (1.5)عن معدل مناسيب الشارع املالصق لقطعة األرض عن)سقفه(
)٢(الشكل رقم
تسمية الطوابق
يسمى طابق أرضي، كل طابق أو جزء من طابق يزيد ارتفـاع أسـفل عقدتـه عـن معـدل * .مرت (1.5)مناسيب الشارع املالصق لقطعة األرض عن
إذا كانت قطعة األرض خمدومة من عدة شوارع، حيسب معدل مناسيب مجيع الشوارع * احمليطـــة بقطعـــة األرض، ويعتـــرب هـــذا املعـــدل منســـوبا مرجعيـــا يـــتم علـــى أساســـه تســـمية
.الطوابق حبيث يكون الطابق الذي يقع فوقه مباشرة طابقا أرضيابــات اإلنــارة والتهويــة وفقــا ملتطلبــات جيــب أن يراعــى يف طوابــق التســوية ضــرورة تــوفري متطل ٣/٣/٣
الكودات ذات العالقة أو التعليمات الصـادرة عـن اجلهـات الرمسيـة يف كـل قطـر، كمـا جيـب .مراعاة سهولة الدخول اليها واخلروج منها
.تضاف متطلبات الفراغ اخلاصة بتأمني وتنظيم الدخول واخلروج من واىل خارج البناء الطـــابق األرضـــي وطـــابق الســـطح ألغـــراض هـــذه الكـــودة، تعتـــرب الطوابـــق الـــيت تنحصـــر بـــني ٣/٣/٦
.طوابق علوية، وتستثىن من ذلك الطوابق املسروقة والسدد ألغــراض هــذه الكــودة، يعتــرب الطــابق النهــائي األعلــى طــابق ســطح إذا مل تغــط مســاحته مــا ٣/٣/٧
أما يف حال تغطيتـه ملـا يزيـد عـن ذلـك فيعتـرب . باملائة من مساحة السطح (50)يزيد على .طابقا علويا
.ال يعترب بيت الدرج املوصل اىل السطح، وال غرف أجهزة املصعد طابق سطح ٣/٣/٨ باملائــة مــن مســطح (75)ألغــراض هــذه الكــودة، يعتــرب كــل طــابق يغطــي مــاال يزيــد علــى ٣/٣/٩
الطــابق املتصــل بــه، طابقــا مســروقا، ويعتــرب الطــابق املســروق أو أي جــزء منــه ســدة إذا كــان .عضويا باجلزء الذي مياثله من الطابق الذي يقع حتته مباشرة حمددا و متصال اتصاال
السدة
)٣(الشكل رقم
رسم توضيحي يبين المقصود بالسدة
منسوب البالط
الباب الرابع المداخل وسبل الخروج
عام ٤/١ يتناول هذا الباب املتطلبات اليت جيب تأمينها يف املداخل وأماكن اخلروج و فراغات احلركة ٤/١/١
املخصصة للوصول اليها يف املباين حسب استعماهلا، وذلك بغرض التثبت من توفري ىل املباين واخلروج منها، وكذلك عند متطلبات الفراغ الكافية لتسهيل احلركة عند الدخول إ
اخلروج من املباين إىل شارع أو إىل فراغ يقود إىل شارع، مع مراعاة املتطلبات الواردة يف .الكودة العربية املوحدة للوقاية من احلريق أو غريها من الكودات العربية املوحدة
يف كل مبىن ذي استعمال حمدد، جيب تأمني مدخل واحد على األقل يقع على شارع عـام ٤/١/٣
وعنــد اشــرتاك اكثــر مــن إشــغال واحــد يف املبــىن ، . أو يقــود إىل فــراغ يوصــل إىل شــارع عــامجيب أن يوفر لكل إشغال مدخل واحد على األقـل يقـع علـى شـارع عـام أو يقـود إىل فـراغ
فراغات الحركة المكونة جزءا من سبل الخروج ٤/٣ كـــل خمـــرج ال يـــؤدي إىل الفضـــاء اخلـــارجي مباشـــرة جيـــب أن يتصـــل بالفضـــاء اخلـــارجي عـــن ٤/٣/١
طــرق اســتعمال املمــرات )٤(الشــكل حيــدد و . عنــد حتديــد العــرض األدىن املطلــوب يف املمــر .اليت تؤثر على عرضها واألبعاد الدنيا املقبولة لكل حالة منها
يتم االنتقال من مستوى معني داخل بناء ما إىل مستوى خمتلف عنه داخل البناء نفسـه أو ٤/٣/٦
-:عن طريق –سواء باالجتاه إىل أعلى أو إىل أسفل –خارجه
المباني اإلدارية والمكاتب ٢م 350وحدة لكل ٢م 220ة لكل وحد مكاتب إدارة األعمــال
٢م 150وحدة لكل *٢م 110وحدة لكل احملاكم وقاعات القضـاء المبــاني التجـــــارية
٢م 120وحدة لكل ٢م 80وحدة لكل التسويات والطوابق األرضية ٢م 240وحدة لكل ٢م160وحدة لكل الطوابــق األخـرى
٢م 400وحدة لكل ٢م 250وحدة لكل اخلزين وساحات النقل والتحميل مباني التجمعات العامـــة
٢م 30وحدة لكل ٢م 20وحدة لكل قاعات االجتماعات ذات الكراسي غري الثابتة ٢م 65وحدة لكل *٢م 40وحدة لكل القاعات بكراسي وطاوالت ٢م 13وحدة لكل ٢م 10وحدة لكل األماكن املخصصة للواقفني
مقعد 40 وحدة لكل مقعد 30وحدة لكل القاعات ذات الكراسي الثابتة *٢م 180وحدة لكل *٢م 110وحدة لكل غرف املطالعة –املكتبات *٢م 360وحدة لكل ٢م 220وحدة لكل مساحات رفوف الكتب –املكتبات
المبانـي التعليمية *٢م 80وحدة لكل *٢م 50وحدة لكل غـرف الصفوف
*٢م 190وحدة لكل *٢م 115وحدة لكل املشاغل وغرف التدريب األخرى
مباني الرعاية الصحيــة ٢م 100وحدة لكل ٢م 70وحدة لكل أماكن النوم
٢م 300وحدة لكل ٢م 220وحدة لكل أماكن العناية واملعاجلة للمقيمني ٢م 750وحدة لكل ٢م 550وحدة لكل املباين السكنيــة ٢م 750وحدة لكل ٢م 500وحدة لكل املباين الصناعيــة
٢م 1100وحدة لكل ٢م 750وحدة لكل املستودعات وغرف اآلالت واملراجل )١(الجدول مالحظات على
) كما يف املصانع واحملالت التجارية مثال( األشخاص الذين حيملون أغراضا على أكتافهم وفريهـا بـني أنـف يراعى ارتفاع هذه األغراض عند حتديـد املسـافة الشـاقولية الـدنيا املطلـوب ت
الدرجة أو البسطة وبني أي سقف أو جسـم معـرتض يقـع فوقهـا مباشـرة، كمـا تراعـى زاويـة واجلـدول )٧(الشـكل وبشكل عام حتـدد هـذه املسـافة كمـا هـي موضـحة يف . ميالن الدرج
مرت، وأال (0.2)عن –مرت من طرف الدرجة الضيق (0.3)على بعد امقاس –) النائمة مـرت، كمـا ال جيـوز أن تقـل املسـافة الشـاقولية (0.225)علـى ) القائمـة( يزيـد ارتفـاع املرقـاة
مرت، كما جيب أن تكون (2.0)بني أنف الدرجة وأسفل الدرجة أو البسطة اليت فوقها عن .ع الدرجات متماثلةمجي
مرت من الناحية الضيقة من الدرجة وباجتـاه عمـودي علـى أنـف الدرجـة، (0.3)مسافة مـرت، فيـتم القيـاس علـى بعـد (1.0)إال يف احلـاالت الـيت يقـل فيهـا عـرض الدرجـة عـن
.يعادل نصف طول أقصر هذه الدرجات مقاسا من الناحية الضيقة للدرجةمرت من الناحيـة الضـيقة للدرجـة (0.300)جيب أال يقل عمق املوطئ مقاسا على بعد *
.مرت (0.230)وباجتاه عمودي على أنف الدرجة عن .جيب أن تكون الزوايا املكونة من امتداد جانيب كل درجة متناقصة متساوية *
ال يســـمح بتنـــاقص عـــرض األدراج يف اجتـــاه اخلـــروج، ســـواء أكـــان هـــذا التنـــاقص تـــدرجييا أم ٤/٣/٣٢
.ناجتا عن وجود عوائق معرتضة ، عنــدما يزيــد عــرض أي ســطح منحــدر ذي )٤/٣/٣٤(باسـتثناء مــا جــاء يف البنــد الســابق ٤/٣/٣٣
ب تقســيمه مــرت جيــ (2.2)درجــة، أو عــرض أي درج علــى (12)زاويــة مــيالن تتجــاوز .مرت (1.8)مرت وال تزيد على (1.1)باستعمال درابزينات إىل أجزاء ال تقل عن
.ال يسمح باستعمال سلم ضمن سبل اخلروج املطلوب تأمينها يف مبىن ما ٤/٣/٣٤ عندما ترتاوح زاوية امليالن فيه مـا –ذو األسطح املستوية املتوازية –يستعمل السلم املدرج ٤/٣/٣٥
ـا املـدارس ومبـاين الرعايـة الصـحية وقد حتسـب ضـمن متطلبـات سـبل اخلـروج عنـدما تـزود علـى أن اسـتعماهلا . القدمية اليت تفتقر إىل سبل خروج كافية حسب تعليمات هـذه الكـودة
غـــري مســـتحب ويتطلـــب وجـــود فريـــق مـــدرب لتوجيـــه مســـتعملي هـــذه الزحلوقـــات يف حالـــة ـا احل اجة إليها، خصوصا عند وجود نسبة كبرية من األطفال ضمن شاغلي املبـاين املـزودة ا عند وجود سبيل خروج واحد غريها يف مباين الرعاية الصحية( ).وال يسمح
مــرت وال يقــل عــرض الزحلوقــة اللولبيــة (0.6)جيــب أال يقــل عــرض الزحلوقــة املســتقيمة عــن ٤/٣/٤٤مرت كما جيب أال تقل زاوية امليالن يف كال (1.0)مرت، وال يزيد عرضهما على (0.7)عن .درجة (40)درجة و ال تزيد على (25)ني عن النوع
الباب الخامس دورات الميـاه
عام ٥/١ يتناول هذا الباب املتطلبات اليت جيب تأمينها يف دورات املياه من حيث حجم الفراغات ٥/١/١
املخصصة للقطع الصحية والتجهيزات، والفراغات الالزمة لالستعمال، و فراغات احلركة هذه الدورات، واألنواع داخل املساحات املخصصة لدورات املياه، كما يتناول مساحات
.واألعداد الواجب توفريها يف أي مبىن حسب طبيعة استعماله وحجمه أية تعليمات متعلقة بالفراغات الواجب تأمينها يف دورات املياه قد تكون جيب أن تراعى ٥/١/٢
واردة يف أي من الكودات العربية املوحدة، أو أي تعليمات صادرة عن مرجع حكومي أو . يف كل قطر ل بإصدار مثل هذه التعليماترمسي خمو
جيب أن تتصل الفراغات املخصصة لدورات املياه بفراغات احلركة حبيث يسهل الوصول ٥/١/٣
.اليها مع اجتناب املرور عرب الفراغات املخصصة ملزاولة األنشطة املختلفة
العوامل المؤثرة على متطلبات الفراغ ٥/٢ بدراسة احتياجات املبىن حسب الظروف اليت يتوقعها الستعمال املبىن على املصمم القيام ٥/٢/١
.من هذه الكودة )٢/٥(و ) ٢/٤(املادتني وإشغاله، وذلك ضمن األسس املذكورة يف ألغراض هذه الكودة، تعترب أقيسة القطع الصحية والتجهيزات والفراغ املخصص للحركة ٥/٢/٢
أقيسة القطع الصحية والتجهيزات والفراغ المخصص للحركة
)١٠(الشكل
أقيسة القطع الصحية والفراغات المخصصة للحركة
األرضية السقف أو بني بطنو ضيةاألر بني يقل االرتفاع الصايفيف دورات املياه، جيب أال ٥/٢/٣ .مرت (2.100)أسفل أي جائز أو جسم متدل من السقف عن و
عندما تنص الشركة الصانعة جلهاز ما على متطلبات فراغ خاصة لتجهيز أو تركيب أو ٥/٢/٤استعمال هذا اجلهاز، ويف حالة تعارضها مع النصوص الواردة يف هذه الكودة أو اختالفها
توفري املتطلبات األكثر ارتفاعا عند النص على احلد األدىن، واملتطلبات عنها، يراعى .األكثر اخنفاضا عند النص على احلد األعلى
متطلبات دورات المياه ٥/٣ يف كل مبىن ذي استعمال حمدد ال يكون اإلشغال اليومي فيه مؤقتا، جيب توفري دورة مياه ٥/٣/١
وعند تعدد . دىن على مرحاض ومغسلةواحدة على األقل تشتمل يف حدها األاما يف حالة . اإلشغاالت باملبىن، جيب ختصيص دورة مياه مماثلة على األقل لكل إشغال
جتميع دورات املياه املخصصة ملبىن ما يف مكان واحد، او يف جمموعات مشرتكة، حبيث راغات ختدم هذه الدورات اهليئات الشاغلة للطابق بشكل مجاعي، ميكن التقيد بالف .املطلوبة يف البنود الالحقة من هذه املادة دون اعتبار لعدد اهليئات الشاغلة للمبىن
عندما يكون شاغلو طابق أو جزء من طابق من اجلنسني، توزع املساحة املفروض ٥/٣/٢
ختصيصها لدورات املياه بالتناسب حسب عدد الشاغلني من كل من اجلنسني، على أال صة للجنس الواحد عما يكفي لدورة مياه واحدة تشتمل على تقل املساحة املخص
على مرحاض ومغسلة وتستثىن من ذلك املباين السكنية واملباين اليت ال يزيد عدد شاغليها (30).
يف احلاالت اليت ال تعرف فيها نسبة عدد اجلنسني من الشاغلني لطابق أو جلزء من طابق ٥/٣/٣
لكل من النساء والرجال على التوايل، إال إذا كانت ( 1 : 2)، تفرتض نسبة )يف بناء ما ( طبيعة االشغال تتناىف مع هذه النسبة، فيعتمد املصمم النسبة اليت يتوقعها لإلشغال من
.اجلنسني عندما يكون الشاغلون لطابق أو جلزء من طابق من الرجال فقط، جيوز ختفيض املساحة ٥/٣/٤
(10%)بنسبة )٢(و )١(الرمسيني البيانيني ه حسب املطلوب ختصيصها لدورات امليا
على أال تقل هذه املساحة حبال من األحوال عن مرتين مربعني، وبشرط أن توفر مبولة واحدة على األقل لكل مرحاضني، وعند اقتصار الشاغلني لطابق أو جلزء من طابق على
على ما هو مطلوب (10%) النساء فقط، تزاد املساحة املخصصة لدورات املياه بنسبة .يف اجلداول اخلاصة باملساحة
ساعات يف اليوم، ميكن ختفيض عدد (6)يف حالة اخنفاض مدة اإلشغال ملبىن ما عن ٥/٣/٥املراحيض املخصصة للرجال شريطة االستعاضة عنها مببولة لكل مرحاض واحد، على أال
زيادة هذه إضافية ليست من العدد يزيد عدد املباول على عدد املراحيض، إال إذا كانت ال .األساسي املطلوب توفريه ويستثىن من ذلك مباين االستعماالت التعليمية
إن الطريقة املثلى لتحديد الفراغات املخصصة لدورات املياه هي معرفة عدد الشاغلني من ٥/٣/٦
ني وأعداد القطع وتعتمد يف هذه احلالة الرسوم البيانية املبينة على أعداد الشاغل. اجلنسني )٩(الشكلني الصحية املفروض توفريها هلم وأنواعها، مث تعتمد أقيسة الفراغات املبنية يف
.لتحديد حجم هذه الفراغات )١٠(و يف احلاالت اليت ال ميكن فيها معرفة عدد الشاغلني، تعتمد الرسوم البيانية املبينة على ٥/٣/٧
صصة لدورات املياه واحملسوبة من الرسومات وعند تصميم الفراغات املخ. املساحات .البيانية، يراعى ختصيص مرحاض واحد لكل مرتين مربعني ونصف من هذه الفراغات
ويف حالة عدم النص . الفراغات املطلوب توفريها لدورات املياه ألنواع االشغاالت املختلفةعلى اشغال معني، يتم اختيار الرسم البياين اخلاص باشغال تشابه أنشطته تلك اليت
.متارس يف اإلشغال املطلوب معرفة متطلباته ال تعترب من ضمن الفراغات الواجب ختصيصها لدورات املياه يف مبىن ما، دورات املياه ٥/٣/٩
).اخل…إلدارةمثل املخصصة للمدير وجملس ا( اخلاصة عند ختصيص الفراغات املتعلقة بدورات املياه، جيب أخذ املتطلبات الواردة يف الكودة ٥/٣/١٠
.يف االعتبار ملتطلبات البناء لذوي االحتياجات اخلاصةالعربية
)١(الرسم البياني
المساحات المخصصة لدورات المياه في المباني التجارية
)٢(الرسم البياني المساحات المخصصة لدورات المياه في مباني التجمعات العامة
) ٥( الجدول المساحات الدنيا لدورات المياه في األبنية المختلفة
مالحظــــات مكان وضوء )دوش( مشـن مبولــة مغسلــة مرحـاض
مصل 30 لكل ______ ______ مصل 100 لكل مصل 100 لكل المساجــد 50لكل و مصل او مصلية 300ألول .ملا يزيد على ذلك مصل
القاعات الرياضية
من ٢م 30 لكل لقاعةا
من ٢م 30 لكل لقاعةا
٢م 30 لكل
لقاعةمن ا
من ٢م 25 لكل لقاعةا
______
ذا امكن فصل وإ. للنساءو للرجال. االستعمال لدورات املياه للجنسني
ميكن االستغناء عن الدورة املخصصة ..للنساء
الرعاية الصحية ودور التأهيل
______ مريضا 20 لكل ______ مرضى 10 لكل مرضى 8 لكلدد املرضى املوجودين يف غرف يستثىن ع
.مزودة بدورات مياه خاصة
للذكور _____ شخصا 12 لكل ______ أشخاص 4 لكل أشخاص10 لكل *مساكن الطلبة لإلنـاث _____ _______ أشخاص 4 لكل أشخاص 8لكل لكل واحدة ص مغسلةصختيف حالة توفر مغاسل يف غرف النوم، و .ملا فوق ذلك طالب 5 لكل واحدة مغسلةو طالب 80 يوفر عدد املغاسل املذكور ألول*
).مغاطس(بأحواض استحمام )دوشات( من املشنات 25%ما نسبته تبديليفضل و .مرحاضني
الباب السادس مباني االستعماالت غير السكنية
عام ٦/١ و ١/٤/٤و ١/٤/٣(يتناول هـذا الباب متطلبات الفراغ يف املباين املذكورة يف البنود ٦/١/١
).١/٤/١٠و ١/٤/٨و ١/٤/٧و ١/٤/٦و ١/٤/٥ شغاالت نظرا للتنوع الكبري يف استعماالت هذه املباين، والختالف طبيعة األنشطة واإل ٦/١/٢
فيها، فان متطلبات الفراغ فيها تتبع ما يوجبه االستعمال املخصص لكل جزء من هذه ) ٢/٤/٣(و ) ٢/٤/٢(و ) ٢/٤/١(املباين، وذلك ضمن األسس املذكورة يف البنود
.من هذه الكودة) ٢/٥(واملادة موضحة يف يف احلاالت اليت توجب استعمال أثاث أو أجهزة غري منصوص عليها أو غري ٦/١/٣
الرسومات التوضيحية الواردة يف هذه الكودة، تعتمد لتوفري متطلبات الفراغ هلا، األقيسة ويف حالة عدم . لألثاث املشابه أو األجهزة املقاربة املبينة يف الرسومات التوضيحية املذكورة .وجود الشبيه، تستخدم أقيسة األثاث واألجهزة املتوافرة يف السوق احمللية
يف حاالت األنشطة اليت ال تظهر الرسومات التوضيحية الواردة يف هذه الكودة متطلبات ٦/١/٤
الفراغ الواجب توفريها هلا، تعتمد متطلبات الفراغ اخلاصة مبا يشابه هذه األنشطة مما هو ها، تعـدم توافـويف حالة ع. مبني يف تلك الرسومات ة ـتمد األقيسة اخلاصـر ما يشا
)].١(انظر الشكل [ات من قبل املصمم ـه لتحديد املتطلبباإلنسان وحركت عندما تتضمن تعليمات الشركة الصانعة جلهاز ما على متطلبات فراغ خاصة به تتعارض ٦/١/٥
.مع متطلبات الفراغ الواردة يف هذه الكودة، يراعى توفري املتطلبات ذات احلد األعلى هات الرمسية ذات العالقة يف كل قطر خبصوص جيب مراعاة التعليمات الصادرة عن اجل ٦/١/٦
الفراغات الواجب تأمينها ويف حالة تعارض تلك التعليمات مع املتطلبات الواردة يف هذه الكودة أو اختالفها معها، يتم اعتماد احلد األكرب عند النص على احلد األدىن، واحلد
.األصغر عند النص على احلد األقصى
رية والمكاتبالمباني اإلدا ٦/٢ ، دور القضاء )١/٤/٣(تشمل املباين اإلدارية واملكاتب، باإلضافة إىل ما جاء يف البند ٦/٢/١
–واحملاكم ودوائر الدولة والسلطات احمللية واملؤسسات اليت تقدم اخلدمات الفنية يق كخدمات املاء والكهرباء والربيد واهلاتف وعيادات األطباء، ومكاتب احملاسبة والتدق
.وختليص البضائع، واملؤسسات اليت تقدم اخلدمات االستشارية
كما تشمل املباين أو أجزاء املباين اليت تقدم خدمات خمتلطة مكونة من اثنتني أو أكثر ها .من االستعماالت سابقة الذكر أو ما يشا
املباينذه عالوة على عدد الشاغلني هلو ، )٦/١(باإلضافة إىل ما جاء يف املادة ٦/٢/٢
ا جم التجهيزات واألثاث تبعا حل هلاحتدد متطلبات الفراغ ،والنشاطات اليت يزاولوغراض هذه الكودة تعتمد أقيسة األثاث اخلاص باملكاتب واملبينة يف ألو . املستعملنة يف الشكل ـ، و أقيسة الفراغ املخصص لألنشطة واحلركة املبي)١٢(و ) ١١(الشكلني
.ب توفريها عند إنشاء هذا النوع من املباينحدودا دنيا جي) ١٣( تقسم األنشطة اليت متارس يف املباين اإلدارية واملكاتب من حيث متطلبات الفراغ الالزمة ٦/٢/٣
ذه األعمال جمموعة من احللول للفراغات ) ١٤(ويظهر الشكل . املخصصة للقائمني ذه األنشطة، موضحة األبعاد الدنيا الواجب توفريها هلا .اخلاصة
)١١(الشكل أقيسة األثاث الخاص بالمكاتب
)١٢(الشكل
الملفات و الرفوف
البــاب باالجتاه املبني احلد األدىن عند فتح - متـر (0.9) عند فتح الباب من الناحيـة املعاكسة يكون احلد األدنـى -
)١٣(الشكل اقيسة الفراغ المخصص للحركة واألنشطة
)١٤(الشكل
المكاتب اإلدارية التنفيذية
ألعمال أعمال الطباعة واالختزال وحفظ امللفات، وغريها من ا ةتشمل أنشطة السكرتاري ٦/٢/٥ة اليت ال تتطلب بالضرورة االتصال بالغري ضمن املساحة املكتبية املخصصة هلذه املشا
ذا النوع من ) ١٥(ويظهر الشكل . األنشطة جمموعة من احللول للفراغات اخلاصة .األنشطة مبينة األبعاد الدنيا الواجب توفريها هلا
)١٥(الشكل ةمكاتب السكرتاري
نشطة املكتبية العامة األعمال اليت جتمع ما بني األنشطة اإلدارية التنفيذية تشمل األ ٦/٢/٦
ا ضمن حيز مشرتك موحد، سواء أكان ذلك بوساطة وأنشطة السكرتارية، إذا مت القيام أشخاص خيتص بعضهم باألعمال اإلدارية التنفيذية ويقوم غريهم بأعمال السكرتارية، أم
ذين النوعني من األنشطة معاكان ذلك بوساطة أشخاص يقوم ويظهر الشكل . ون ذه األنشطة تبني األبعاد الدنيا الواجب ) ١٦( جمموعة من احللول للفراغات اخلاصة
.توفريها هلا بني الصايفرتفاع االيف املباين اإلدارية واملكاتب غري املكيفة تكييفا مركزيا، ال جيوز أن يقل ٦/٢/٧
قل يكما ال جيوز أن .مرت (2.500)سوب بطن السقف عن منسوب وجه األرضية ومن (2.100)، وال عن مرت يف املباين اإلدارية واملكاتب املكيفة تكييفا مركزيا (2.300)عن
.مرت بني منسوب وجه األرضية ومنسوب أسفل أي جائز أو جسم متدل من السقف
)١٦(الشكل
المكاتب العامة فــض خي، جيــوز أن )٣/٣/٩(ملفهوم املنصــوص عليــه يف البنــد رقــم يف حالــة وجــود ســدة، بــا ٦/٢/٨
بني منسوب وجه األرضية ومنسوب بطن السـقف الـذي يقـع فوقـه مباشـرة االرتفاع الصايفمـرت (2.200)عـن االرتفاع اقل هذيعلى أال ، )٦/٢/٧(عما هو منصوص عليه يف البند
مــرت (2.100)قــل عــن ي مــن منســوب وجــه األرضــية ومنســوب بطــن الســقف، وأال امقاســبني منسوب وجه األرضية ومنسوب أسفل أي جـائز أو جسـم متـدل مـن السـقف، وذلـك يف كـــل مـــن الســـدة والفـــراغ الواقـــع حتتهـــا عنـــد اســـتعمال هـــذه الفراغـــات ألنشـــطة البيـــع أو
مـن كامـل مسـاحة الفـراغ املتصـل باملائـة (50)التجهيز، بشرط أال تزيد مسـاحة السـدة عـن .السدة ضمنهالذي تقع
زيـد علـى مـا جـاء ي ارتفاعا صافيايف احلاالت اليت توجب استخدام أثاث أو أجهزة تتطلب ٦/٢/٩
، ومـا يتعلـق بصـفة عامـةيؤخذ بعني االعتبار ما جاء يف بنود الباب الرابـع مـن هـذه الكـودة ) ٣(و) ٢(و ) ١(، كما يراعى ما جاء يف اجلـداول بصفة خاصـةاإلدارية واملكاتب باملباين
.ن هذه الكودةم) ٤(و مـرت مقاسـا مـن (1.500)جيب أال يقل العمق الصايف للمساحة الواقعة أمـام املصـاعد عـن ٦/٢/١٢
مــــرت يف حالــــة وجــــود درج يقابــــل (1.8)مــــدخل املصــــعد إىل أي حــــاجز مقابــــل لــــه، وعــــن .عد وتشكل بسطته امتدادا للمساحة الواقعة أمام املصعداملص
المباني التجارية ٦/٣ ، املبـاين أو أجـزاء املبـاين )١/٤/٤(البنـد رقـم تشمل املباين التجارية، إضـافة إىل مـا جـاء يف ٦/٣/١
د رقــــم ــــــالبنالــــيت تقــــدم خــــدمات مكونــــة مــــن اثنتــــني أو أكثــــر مــــن اخلــــدمات الــــواردة يف يف ها أو )١/٤/٤( .ما يشا
ـــز، * التخـــزين، وتشـــمل أعمـــال اســـتقبال البضـــائع اجلـــاهزة للبيـــع أو الـــيت حتتـــاج إىل جتهي. وتنـزيلها وتوضيبها وختزينها، سواء بشـكلها اجلـاهز أو نصـف اجلـاهز أو اخلـام أو احلـي
ويعتـــرب مـــن أعمـــال التخـــزين حفـــظ أيـــة بضـــائع أو مـــواد أو أجهـــزة دون اســـتعمال ويف .ساعة (24)تزيد على مكان ثابت ملدة
التجهيــز، وتشــمل مجيــع األعمــال الــيت حتتاجهــا البضــاعة قبــل عرضــها علــى املشــرتين، *سواء أكان ذلك عن طريق التصنيع أو التقطيع والتجزئة أو التعبئة والتغليـف أو كـل أو
.كما تشمل أعمال ضبط اجلودة والتصليح وما إىل ذلك. بعض أو غري ذلكع األنشطة اليت يتم فيها االتصال املباشر مـع اجلمهـور، وتشـمل أعمـال البيع، وهي مجي *
.من هذا الباب )٦/٢(املادة رقم التجارية، ويراعى فيها ما جاء ضمن ألغراض هـذه الكـودة، تعتمـد أقيسـة األثـاث والفـراغ املخصـص للحركـة واألنشـطة املبينـة يف ٦/٣/٤
.لزيل والنقـاملواد املخزنة وطريقة التخزين والتحميل والتن ، يراعى ماهو وارد يف البند )٣/٣/٩(البند يف حالة وجود سدة باملفهوم املنصوص عليه يف ٦/٣/٧
الواقعــة يف الســدد أو يف الفراغــات أمــا يف حالــة الفراغــات املخصصــة للتخــزين). ٦/٢/٨( .)٦/٣/٦(البند فيتم حتديد ارتفاعها حسب ما جاء يف الواقعة حتتها،
، ومـا يتعلـق بصـفة عامـةيؤخذ بعني االعتبار ما جاء يف بنود الباب الرابـع مـن هـذه الكـودة )٤(و )٣(و )٢(و )١(اجلــداول كمــا يراعــى مــا جــاء يف . بصــفة خاصــةباملبــاين التجاريــة .من هذه الكودة
.ستالم وتسليم البضائعجيب احلرص على أال تتعارض حركة الدخول واخلروج مع حركة ا ٦/٣/١٠ جانـــب األدراج العاديـــة، عنـــدما تبلـــغ إىل (Escalator)يفضـــل اســـتعمال األدراج املتحركـــة ٦/٣/١١
املصــاعد املخصصــة لنقــل املشــغلني لــه، إذا بلــغ ارتفــاع منســوب هــذا الطــابق عــن منســوب مـرت أو (4.5)أمتـار أو أكثـر، أو إذا اخنفـض عنـه مبقـدار (4.5)الرئيسـي للمبـىن املـدخل
أكثر أيضا، كما تضاف هـذه الزيـادة إىل املسـاحة املطلـوب تأمينهـا أمـام املصـاعد يف طـابق وينطبق وضع املدخل على أي طـابق لـه ارتبـاط حركـي مباشـر بـأي طـابق آخـر يف . املدخل .املبىن
عات العامةمباني التجم ٦/٤ .)١/٤/٥(البند تشمل مباين التجمعات العامة على ماجاء يف ٦/٤/١ مـــن هـــذا البـــاب، حتـــدد العوامـــل التاليـــة متطلبـــات )٦/١(املـــادة باإلضـــافة إىل مـــا جـــاء يف ٦/٤/٢
:الفراغ يف هذه املباين
.عدد األشخاص الذين يتوقع جتمعهم يف وقت واحد يف هذه املباين * .ة اليت ميارسها املتجمعوننوع األنشط * .مدة اإلشغال * .حجم األثاث والتجهيزات املستعملة * .متطلبات احلركة للشاغلني * .متطلبات السالمة العامـة *
:تقسم األنشطة يف هذا النوع من اإلشغاالت إىل ٦/٤/٣
أنشـــطة غـــري مقرتنـــة باحلركـــة، وهـــي تلـــك األنشـــطة الـــيت تـــتم يف فـــراغ ثابـــت للشـــخص * .من وقت مزاولتها باملائة (80)واحد ضمن ما ال يقل عن ال
ـا الفـراغ الـذي يشـغله الشـخص * أنشطة حمدودة احلركة، وهي تلك األنشطة اليت يتغـري .من وقت مزاولتها باملائة (20– 60)خالل
أنشــطة غــري حمــددة احلركــة، وهــي تلــك األنشــطة الــيت يغــري فيهــا الشــخص الفــراغ الــذي * .من وقت مزاولتها باملائة 60) (يه خالل ما يزيد علىيزاوهلا ف
لتحديـد متطلبـات )٢٦(و )٢٥(الشكلني ، و )٦(اجلدول ألغراض هذه الكودة، يعتمد ٦/٤/٤ا يف مباين التجمعات العامة املختلفة .الفراغ املطلوب تأمينها لالشغاالت املتعلقة
) ٦( الجدول في أنواع المطاعم المختلفةالمساحات الدنيا الواجب تخصيصها
1.3 - 1.9 مطعم تقليــدي 1.6 مطعم للدعوات أو االحتفاالت
باملائـــة مـــن املســـاحة الكليـــة (50)و (25)بـــني يـــتم ختصـــيص مســـاحة تـــرتاوح : مالحظةباملائة و (15)للخدمات على أن ال تقل املساحة الصافية املخصصة للمطبخ عن
مــرت، علــى أن تضــاف (4.50)مــن دور إىل أخــر يعلــو عنــه أو يــنخفض عنــه مبــا ال يقــل عــن .تقل منه وينتقل اليههذه املساحة إىل الفراغ أمام مصعد الطابق الذي ين
.مبا يف ذلك املمرات ٢م 0.600خيصص لكل مقعد يف صالة املشاهدين .٢م 0.100خيصص لكل شخص يف صالة املدخل واالسرتاحة
]طول املمر X 0.02+ م 0.900" = ع"عرض املمر [
ايتـه م ويكـو 0.900ميكن ان يتدرج عرض املمـر حبيـث يكـون عنـد ابعـد صـف عـن املخـرج ن عـرض .حسب املعادلـــة املذكورة أعاله
)٢٥( الشكل
توزيع المقاعد في صاالت المشاهدين )دور السينما والمسارح وقاعات المحاضرات(
)٢٦(الشكل توزيع األثاث في صاالت الطعام في المطاعم
المباني التعليمية ٦/٥
.)١/٤/٦( البند رقمتشمل املباين التعليمية ما جاء يف ٦/٥/١ مـن هـذا البـاب، حتـدد العوامـل التاليـة متطلبـات )٦/١(املادة رقـم باإلضافة إىل ما جاء يف ٦/٥/٢
:الفراغ يف هذه املباين
.عدد العاملني فيها * .عدد األشخاص الذين يتلقون املعرفة فيها وأعمارهم * .نوع األنشطة التعليمية أو التدريبية اليت متارس فيها * .ألثاث والتجهيزات املستعملةنوع ا * .متطلبات احلركـة للشاغلني * .متطلبات السالمة العامة *
:تقسم األنشطة يف املباين التعليمية إىل ٦/٥/٣
التعلــيم والتــدريب املباشــر، و هــي الــيت يــتم فيهــا نقــل املعرفــة عــن طريــق معلــم أو مــدرب * .أشخاص يف وقت واحدبطريقة مباشرة، سواء أكان ذلك لشخص واحد أم لعدة
الـــتعلم أو التـــدرب الـــذايت، وهـــي الـــيت يقـــوم فيهـــا املـــتعلم بزيـــادة معرفتـــه باالعتمـــاد علـــى *وجيـوز أن يـتم ذلـك بتوجيـه مشـرف يقـدم املسـاعدة .نفسه دون وساطة معلم أو مدرب
.اإلرشادية فقطأو تنميـة السـلوك غري التعليمية، وهي اليت يقصد منهـا رفـع اللياقـة الصـحية، أو الرتفيـه، *
.االجتماعي، أو غري ذلك
أما اخلدمات الرديفة اليت قد تقدم يف بعض املباين التعليمية مثل الطعام أو املنام، فال تعتـرب ة يف هذه الكودة .من ضمن األنشطة التعليمية بل تتبع االستعماالت املشا
.مرت .من هذا الباب )٦/٢/١٠(البند رقم يراعى يف املباين التعليمية أيضا ما جاء يف ٦/٥/٧ عامــة والوقايــة مــن احلريــق املتعلقــة باملــداخل وســبل اخلــروج، مــع مراعــاة متطلبــات الســالمة ال ٦/٥/٨
، ومـا يتعلـق بصـفة عامـةمـن هـذه الكـودة الباب الرابـعيؤخذ بعني االعتبار ما جاء يف بنود )٤(و )٣(و )٢(و )١(اجلـداول ، كمـا يراعـى ما جـاء يف بصفة خاصةباملباين التعليمية
.هذه الكودةمن
)٧(الجدول لدنيا الواجب تخصيصها في المباني التعليميةالمساحات ا
الفراغ المساحة الدنيا للطالب الواحد في
)متر مربع ( الفراغ،
تراغاالف
سية
لرئيا
رسة
ملديف ا
ها وفري
ب تواجا الدنيال
1.35 الغرفة الصفية قـاعة حماضرات
)من الطالبباملائة 20تستوعب (0.70
خمترب )من الطالب باملائة 10يستوعب (
1.8
0.02 مستودع املخترب x 0.09 + 20عدد الطالب املكتبة اإلدارة
مكاتب أعضاء هيئة تدريس( )وتصوير وطباعة ةوسكرتاري
x 70 + 0.17عدد الطالب
0.07 دورات املياه
فيةضا اإلتراغاالف
1.6 غرف الرسم اهلندسي
2.5 مشغل احلرف 4.0 مشغل النجارة واحلدادة
مباني الرعاية والتأهيل والمباني الصحية ٦/٦ .)١/٤/٧(البند رقم تشمل مباين الرعاية والتأهيل واملباين الصحية ما جاء يف ٦/٦/١ مـن هـذا البـاب، حتـدد العوامـل التاليـة متطلبـات )٦/١(املـادة رقـم باإلضافة اىل ما جاء يف ٦/٦/٢
:الفراغ يف هذه املباين
.عدد العاملني فيها * .احلد األقصى املتوسط لعدد األشخاص الذين يتوقع أن يتلقوا الرعاية فيها وأعمارهم * .نوع األنشطة اليت تزاول فيها * .نوع األثاث والتجهيزات املستعملة * .متطلبات احلركة للشاغليـــن * .متطلبات السالمــة العامــة *
:تقسم األنشطة اليت متارس يف هذه املباين إىل ٦/٦/٣
:اإلقامة، وهي اليت تتعلق مبستلزمات إقامة الشاغلني هلذه املباين، وتتفرع اىل قسمني *
.أنشطة النوم، وهي اليت تتم يف احليز الذي يشمل السرير وما حييط به -األنشــطة األخــرى، كالطعــام والــرتيض والرتفيــه أن مت ذلــك بعيــدا عــن حيــز أنشـــطة -
.النومتتعلق بالفحص والعالج والتأهيل والتدريب وما اىل ذلك من الرعاية، وهي اليت *
:األنشطة، وتتفرع اىل قسمني
.الرعاية للمقيمني يف هذا النوع من األبنية - .الرعاية لغري املقيمني من الذين تكون إقامتهم خارج األبنية اليت تتم فيها الرعاية -
:الزراعية ما يلي . يف هذه املباينعدد العاملني * .عدد احليوانات أو الطيور اليت تصمم هذه املباين الحتوائها * .احلجم األقصى املتوسط للمنتجات الزراعية واألعالف املتوقع ختزينها * .فرتة التخزين املتوقعة * .أنواع األنشطة اليت تزاول يف هذه املباين * .حجم األثاث والتجهيزات املستعملة * .احلركة للشاغلني متطلبات * .متطلبات السالمة العامـة *
:تقسم األنشطة اليت متارس يف املباين الزراعية إىل ٦/٧/٣ .اإلنتاج، واليت يتم فيها تكاثر أو زيادة وزن أو استخراج املنتجات الزراعية أو احليوانية *لناجتــــة عــــن هــــذه التخــــزين، والــــيت يــــتم فيهــــا ختــــزين املــــواد الالزمــــة ألنشــــطة اإلنتــــاج أو ا *
ويعتــرب مــن أعمــال التخــزين حفــظ أيــة منتجــات أو أجهــزة أو مــواد ملــدة تزيــد . األنشــطة .ساعة (24)على
التجهيز ، وتشمل األعمال اليت حتتاجها املنتجات لتجهيزها قبل ختزينهـا أو قبـل نقلهـا * .كأعمال الفرز والتعبئة اخل
زين، مبا يف ذلك أعمال اإلدارة واحملاسبة اإلدارية اخلاصة باإلنتاج والتجهيز والتخ * .اخل…والفحص املخربي وضبط اجلودة
ألغراض هذه الكودة، تعتمد األقيسة لألثاث والتجهيزات والفراغ املخصص لألنشطة ٦/٧/٤ ).١١(و) ١٠(و) ٩(املبينة يف اجلداول
)٩(الجدول أقيسة األبقار
العمـر النــوعالوزن
)كغم(االرتفاع الى
احلالك طـول الجسم
طـول الرقبة
- 650 700 35 عند امليالد العجول - 100 1 000 1 175 ستة أشهر
مراعـــاة مســـتلزمات الصـــحة والســـالمة العامـــة والتعليمـــات الصـــادرة عـــن املراجـــع احلكوميـــة .يف كل قطر والرمسية املخولة بإصدار مثل هذه التعليمات
بــني منســوب الصــايفرتفــاع اليقــل ا نشــطة اإلنتــاج ال جيــوز أنأل يف املســاحات املخصصــة ٦/٧/٦ (2.40)مرت، كما ال جيوز أن يقل عـن (2.60)وجه األرضية ومنسوب بطن السقف عن
رتفـاع مبقـدار على أنه ميكن ختفيض هذا اال. نشطة التجهيزألمرت يف املساحات املخصصة فيتوقــف أمــا يف املســاحات املخصصــة ألنشــطة التخــزين،. مــرت يف املبــاين املكيفــة (0.10)
).٢٩(و )٢٨(الشكلني الباب وكذلك ما هو مبني يف ق املتعلقــة باملــداخل وســبل اخلــروج، يــلســالمة العامــة والوقايــة مــن احلر مــع مراعــاة متطلبــات ا ٦/٧/٨
، ومـا يتعلـق بصـفة عامـةمـن هـذه الكـودة بنود الباب الرابـعيؤخذ بعني االعتبار ما جاء يف مـن )٤(و )٣(و )٢(و )١(اجلـداول كما يراعى ما جاء يف . بصفة خاصةباملباين الزراعية .هذه الكودة
المباني الصناعية ٦/٨ ة، املباين أو أجزاء من هذه الكود )١/٤/١٠(البند رقم تشمل املباين الصناعية ما جاء يف ٦/٨/١
املباين اليت تستعمل لألغراض الصناعية، واليت يتم فيها حتويل مادة أو مواد أو طاقة من واليت جيري فيها إصالح اآلالت والتجهيزات أخرى ذات قيمة سوقية أعلى إىلحالة
طاحن ، مثل املصانع واملشاغل واملإليهاوالبضائع واملواد املختلفة أو خدمتها أو اإلضافة واملطابخ واملطابع واملساخل واملدابغ وحمطات توليد الكهرباء وحمطات تنقية املياه واجملاري
ومصايف تكرير البرتول، ومشاغل التصليح والصيانة، ومشاغل الدهان، وحمطات خدمة .اخل مع املستودعات التابعة هلا، وما اىل ذلك…السيارات والتزود بالوقود
أجزاء املباين اليت تتم فيها عمليات خمتلطة مكونة من اثنني أو أكثر كما تشمل املباين أو
ها .من االستعماالت سابقة الذكر أو ما يشا من هذا الباب ، حتدد العوامل التالية متطلبات ) ٦/١(باإلضافة اىل ما جاء يف املادة رقم ٦/٨/٢
ويعترب مبىن مؤقتـا كـل بنـاء يتوقـع إزالتـه . مؤقتا لغري الغرض الذي خصصت له عند إنشائها .خالل ست سنوات، ويعترب استعماال مرحليا مؤقتا كل استعمال ال تزيد فرتته عن سنتني
(25)لبات الفراغ املنصوص عليها يف هذا اجمللـد بنسـبة يف املباين املؤقتة، ميكن خفض متط ٦/١١/٢
.، وغري ذلكاملراكز األمنيةاجلنود يف املعسكرات وأفراد الشرطة يف يعترب استعماال سكنيا كل مبىن أو جزء من مبىن ما خصص ألحد االستعماالت املذكورة ٧/١/٢
ها .سابقا أو ما يشا العوامل المؤثرة على متطلبات الفراغ ٧/٢ :حتدد العوامل التالية متطلبات الفراغ يف هذه املباين ٧/٢/١
.أنواع النشاطات اليت متارس يف املبىن السكين * .األفراد الذين ميارسون أيا من هذه النشاطات يف وقت واحد وحيز واحدعدد * .تداخل هذه النشاطات، سواء أكان ذلك يف الفرتة الواحدة أو يف فرتات متعاقبة * .املدة الزمنية اليت متارس فيها هذه النشاطات كل يوم * .حجم األثاث والتجهيزات املستعملة * .متطلبات احلركة للشاغلني * .املتطلبات االجتماعية والنفسية ومتطلبات العقائد والتقاليد والعادات * .املتطلبات الصحية ومتطلبات السالمة العامة * .متطلبات اإلنارة والتهوية الطبيعية *
.، حدودا دنيا جيب توفريها عند إنشاء هذا النوع من املباين)٣٦(و ) ٣٥( يف احلاالت اليت توجب استعمال أثاث أو جتهيزات غري منصوص عليها أو موضحة يف ٧/٢/٣
تجهيزات املقاربة املبينة يف األشكال اخلاصة بذلك، تعتمد األقيسة لألثاث املشابه أو الويف حالة عدم وجود الشبيه، تستخدم أقيسة األثاث والتجهيزات . الرسومات التوضيحية
.املتوافرة يف السوق احمللية يف حاالت األنشطة السكنية اليت ال تظهر األشكال اخلاصة بذلك متطلبات الفراغ ٧/٢/٤
اصة مبا يشابه هذه األنشطة واملبينة يف الواجب توفريها هلا، تعتمد متطلبات الفراغ اخلويف حالة عدم توفر ما يشابه ذلك، تعتمد من قبل املصمم . الرسومات التوضيحية
.األقيسة اخلاصة باإلنسان وحركته لتحديد متطلبات الفراغ هلذه األنشطة على أن جيوز أن يستعمل الفراغ الواحد يف الوحدة السكنية الستيعاب نشاطات خمتلفة، ٧/٢/٥
يراعى عند ذلك تأمني متطلبات الفراغ الالزمة لكل استعمال على حدة أو املتطلبات الالزمة ألي عدد من االستعماالت اليت تتم يف وقت واحد ضمن هذا الفراغ، مع توفري الفراغ الالزم لالحتفاظ باألثاث والتجهيزات الضرورية لالستعماالت األخرى اليت تتم يف
.يف أوقات أخرىالفراغ نفسه وما يتعلق باألبنية بصفة عامةيؤخذ بعني االعتبار ما جاء يف الباب الرابع من هذه الكودة ٧/٢/٦
من هذه الكودة،) ٤(و ) ٣(و ) ٢(و ) ١(وما ورد يف اجلداول بصفة خاصةالسكنية .اخلروجإضافة اىل متطلبات السالمة العامة والوقاية من احلريق املتعلقة باملداخل وسبل
)٣١(الشكل
أقيسة األثاث والتجهيزات في المباني السكنية
في المباني السكنية االرتفاع الصافي ٧/٣ بــني منســوب وجــه األرضــية ومنســوب بطــن الســقف عــن االرتفــاع الصــايفال جيــوز أن يقــل ٧/٣/١
مــرت يف (2.30)مــرت يف املبــاين الســكنية غــري املكيفــة، كمــا ال جيــوز أن تقــل عــن (2.50)بني منسـوب وجـه األرضـية لصايفاالرتفاع ااملباين السكنية املكيفة، على أن يراعى أال يقل
أمـا يف دورات . مـرت (2.10)ومنسوب أسـفل أي جـائز أو جسـم متـدل مـن السـقف عـن .من هذه الكودة )٥/٤(املادة املياه فرتاعى التعليمات الواردة يف
من هذه الكودة، جيـوز أن )٣/٣/٩(البند يف حالة وجود سدة باملفهوم املنصوص عليه يف ٧/٣/٢
الوحدات السكنية ٧/٤ به دائــم شــخص تتنــاول هــذه املــادة الوحــدات الســكنية الــيت يقــيم فيهــا بشــكل دائــم أو شــ ٧/٤/١
واحد أو جمموعة مكونة من شخصني أو أكثر، وتقوم فيها خبدمـة أنفسـها خـالل ممارسـتها لألنشــطة الســكنية يف معظــم فــرتة اإلقامــة، وال تــدخل ضــمنها أمــاكن اإلقامــة الــيت يــتم فيهــا
.خدمة املقيمني جزئيا كالفنادق والنزل وبيوت الطلبة وما يشبه ذلك لـدنيا الـيت جيـب توفريهـا للفـرد الواحـد يف الوحـدة السـكنية تـنخفض بازديـاد مبا أن املساحة ا ٧/٤/٢
حيث أن مساحة الوحـدة السـكنية تتناسـب مـع عـدد األفـراد املقيمـني فيهـا، حتـدد املسـاحة ٧/٤/٣الرسـم البيـاين الدنيا للوحدة السكنية، عند معرفة عدد األشخاص املقيمني فيها، باستعمال
الســـكنية الـــيت تضـــمها، حتـــدد معـــدالت املســـاحة الـــدنيا لغـــرف اإليـــواء باســـتخدام الـــرمسني مرت مربـع و أن (6.3)على أال تقل مساحة أية غرفة منها عن ) هـ-٤(و ) ج-٤(البيانيني
.(2.1)ال يقل أدىن بعد فيها عن ـــواء الـــيت تضـــمها هـــذه حيـــث أن مســـاحة الوحـــدة الســـكنية تتناســـب مـــع عـــدد غـــرف اإل ٧/٤/٥ ي
عنـد معرفـة ) و-٤(دد املساحة الدنيا للوحدة السكنية باستخدام الرسم البيانـي حتالوحدة، .عدد غرف اإليواء فيها
(3)ال جيوز أن يقل احلجم املخصص للفرد الواحد الذي يشارك يف إشغال غرفة إيواء عن ٧/٤/٦
.مربعمرت (1.2)مرت مكعب، واملساحة املخصصة له عن ــــا لغــــرف الوحــــدات الســــكنية حبســــب )١٤(اجلــــدول يبــــني ٧/٤/٧ املســــاحات الــــدنيا املســــموح
ا املختلفـــــة، كمـــــا يبـــــني احلـــــد األدىن مـــــن األثـــــاث والتجهيـــــزات الـــــيت جيـــــب أن اســـــتعماال .يستوعبها الفراغ املخصص لكل من األنشطة السكنية فيها
1 ثالجة ٢م 2.200 رات المياهدو -هـ ):ج – ٣٤الشكل ( حمام كامل ١-هـ 1 )بانيو(مشن أو حوض استحمام 1 مرحاض 1 مغسلة :إضافات 1 )بيديه ( شطافة
)١٤(تابع الجدول المساحات الدنيا لغرف الوحدات السكنية والحد األدنى لما يجب أن تحتويه من أثاث
وتجهيزاتالمساحات العدد نـــــــوع األشغــــــــال
دنال يا
٢م 1.300 ):د – ٣٤الشكل ( مرحاض ٢-هـ 1 مرحاض
1 مغسلة
:إضافات
1 )بيديه( شطافة
٢م 1.000 ):هـ – ٣٤الشكل ( من دون مغسلة –مرحاض ٣-هـ 1 مرحاض
:إضافات
1 )بيديه ( شطافة
٢م 1.700 ):و – ٣٤الشكل رقم ( مرحاض بدون –حمام ٤-هـ 1 )بانيو ( مشن أو حوض استحمام
1 مغسلة
)٣٣(الشكل
غرف المعيشة والطعام
)٣٤(شكل ال المطابخ والحمامات
)٣٥(شكل ال
غرف النوم
الفنادق بأنواعها ٧/٥
وغريهـا ممـا تكـون اإلقامـة فيهـا مؤقتـة تتناول هذه املادة أماكن اإلقامـة السـياحية و الرتفيهيـة وقصرية بصفة عامة، وجتري فيها خدمة النـزالء بشكل حمدود أو موسـع، وتشـمل باإلضـافة اىل الفنــادق الكبــرية الــيت حتتــوي علــى قاعــات للمــؤمترات واالجتماعــات، والفنــادق الصــغرية
.احلدود الدنيا للفراغات املطلوبة لألنشطة املختلفة فيها) ٣٦(كما يبني الشكل ني موقف سيارة واحد لكل غرفة نوم من غرف املوتيالت واالسرتاحات الـيت تقـع ينبغي تأم ٧/٥/٣
.على الطرق اخلارجية البعيدة عن املدن
)٣٦(الشكل غرفة النوم الفندقية
)١٥(الجدول
)أقسام النوم ( المساحات الدنيا المقبولة في الفنادق بأنواعها المساحة شغــــــالنـــــوع اإل
الدنيا البعد األدنى
م 2.400 ٢م 8. 6 ، )أ-٣٦الشكل () لشخص واحد(غرفة فندق صغيرة -أ سرير أو مقعد كبري يتحول اىل سرير،طاولة سريرية:وتشمل ، خزانة مالبس،طاولة للحقائب، مكتب مع)كومودينة(صغرية .جوارير، كرسي مكتب، كرسي مريح ثالجة صغريةجهاز تلفاز، : إضافات م2.700 ٢م 9.7 :، وتشمل)ب -٣٦الشكل ( غرفة فندق مزدوجة -ب سرير مزدوج أو سريرين منفصلني، طاولة سريرية ، خزانة مالبس،طاولة للحقائب، مكتب مع)كومودينة(صغرية .جوارير، كرسي مكتب، كرسي مريح ثالجة صغريةجهاز تلفاز، : إضافات م2.700 ٢م15.0 ):ج – ٣٦الشكل ( دوجة مع حمام غرفة مز - ج احملتويات واإلضافات كالسابقة ، مرحاض، مغسلة)بانيو(مغطس : الحمام، ويشمل م3.000 ٢م18.0 ،)د-٣٦الشكل ) (غرفة مع حمام وركن طبخ( شقة فندقية -د
سرير ان يتحوالن اىل مقعدين كبريين، خزانة :وتشمل ، كرسي مكتب، كرسي مريح،مالبس، مكتب مع جوارير ثالجة صغرية، طاولة طعام مع كراسي، جهاز تلفاز،رف للكتب،: إضافات ).ترابيزات( طاوالت جانبية كالسابقة –محتويات الحمام :ركن الطبخ ، سطح حتضري، خزائن علوية )بدون فرن(جملى، طباخ غاز
وسفلية )١٦(الجدول
)المساحة باألمتار المربعة لكل غرفة فندقية(المساحات الدنيا في الفنـــادق توزيع اجملموع الصاالت واخلدمات قسم النوم
المصادر والمراجع كودة متطلبات الفراغ يف املباين، جملس البناء الوطين األردين، وزارة األشغال العامة واإلسكان، -١
١٩٩٣عمان، األردن،
2. Urban Land Use Planning 3. Architect’s Data “Neufert”
New International Edition Second International English Edition 1980 G.B
4. Manual Of School Planning
Board of Education City of New York 1947 N.L.Engelhardt Assoc.Supt’t
5. Recommended Standards for Low – cost Housing in Jordan
Hatem Ghunim, Housing Corporation Amman – Jordan
6. Architectural Graphic Standards
Seventh Edition The American Institute of Architects John Wiley and Sons. Inc. Canada 1981
7. Planning ,The Archticts’Handbook
Edward D.Mills, 10th Edition Butterworths, London 1985
8. Time –Saver Standards for Residential Development
Joseph De Chiara McGraw-Hill Book Company New York 1984
والوحدات المستعملة (SI-Unit)وحدات النظام الدولي
الرمز العريب الرمز الدويل الوحـدة الكميـة مم mm مليمتــر الطـــول سم cm سنتمتـر م m متـــر كم km كيلو مرت غ g غــرام الكتلـــة كغ kg كيلو غرام طن t طـــن ملغ mg مليغـرام ثانية s ثانيـة الزمـــن دقيقة min دقيقـة ساعة hr ساعـة يوم d يـوم
ثانية ″ ثانيـة زاوية مستوية دقيقة ′ دقيقـة درجة ° درجـة مل mL لتـرمل احلجـــم لرت L لتــر ٣م m3 مرت مكعب ٢مم mm2 مليمرت مربع املساحــة ٢م m2 مرت مربـع ن N نيوتـــن القـــوة كن kN كيلو نيوتن ٢مم/ ن N/mm2 مليمرت مربـع/نيوتن اإلجهــاد ٢م/كن kN/m2 مرت مربع/كيلو نيوتن
س° C° درجـة مئويــة درجة احلرارة
التحويل من النظام المتري الى النظام الدوليمعامالت نظـام دولـي نظـام متـري
نيوتن 9.81 = كيلو غرام قوة 1 مرت. نيوتن 9.81 = مرت. كيلو غرام قوة 1 مرت/ نيوتن 9.81 = مرت/ كيلو غرام قوة 1 مليمرت مربع/ نيوتن 0.0981 = سنتمرت مربع/ كيلو غرام قوة 1 مرت مربـع/ نيوتن 9.81 = متـر مربـع/ كيلو غرام قوة 1 مرت مكعب/ نيوتن 9.81 = مرت مكعب/ كيلو غرام قوة 1
نيوتن 1 = .كيلو غرام قوة 0.102 مرت. نيوتن 1 = مرت.كيلو غرام قوة 0.102 مرت/ نيوتن 1 = مرت/كيلو غرام قوة 0.102 مليمرت مربع/ نيوتن 1 = سنتمرت مربع/ كيلو غرام قوة 10.20 مرت مربـع/ نيوتن 1 = مرت مربـع/ كيلو غرام قوة 0.102 مرت مكعب/ نيوتن 1 = مرت مكعب/ كيلو غرام قوة 0.102
ات البناء العربية الموحدة وترقيمهااألسس المتبعة في تبويب كودقســـمت الكـــودات العربيـــة املوحـــدة حســـب موضـــوع البحـــث إىل عـــدة كـــودات : أوال
ـا مييزهـا عـن غريهـا خمتلفة العناوين، وقد أعطيت كل كـودة منهـا امسـا خاصـا .من الكودات
.مت استخدام احلروف اهلجائية العربية يف ترقيم البنود الفرعية � . كالمت استخدام األرقام العربية ضمن النصوص واجلداول وعلى األش �
-:قسم كل باب من األبواب املختلفة لكل كوده وبرتتيب تنازيل إىل ما يلي : رابعا
وميثل الرقم الذي على ( / ) . ويرمز إليها برقمني خمتلفني يفصل بينهما إشارة : المــادةاليمني رقم الباب الذي تفرعت عنه هذه املادة بينما ميثل الرقم الذي على
:وكمثال على ذلكة نفسها، اليسار رقم املاد
عنوان المادة ٤/٢
وميثل ( / ) ويرمز إليه بثالثة أرقام خمتلفة يفصل بني كل اثنني منها إشارة : البنــدالرقم الذي على اليمني رقم الباب ، وميثل الرقم األوسط رقم املادة اليت تفرع
وكمثال م البند نفسه، منها هذا البند بينما ميثل الرقم الذي على اليسار رق :على ذلك
عنوان البند أو نصه ٤/٢/٢
ويرمز إليه حبرف أجبدي موضوع بني قوسني ويكون متفرعا عن البند ويرجع : البند الفرعي
:إليه برمز البند مضافا إليه رمز البند الفرعي نفسه، وكمثال على ذلك عنوان البند أو نصه ٤/٢/٢
نصه عنوان البند الفرعي أو )أ(
ويرمز إليها برقم موضوع بني قوسني وتكون الفقرة متفرعة عن البند الفرعي : الفقـــرة
ويرجع إليها بذكر رقم الفقرة نفسها ورمز البند الفرعي التابعة له، وكمثال :على ذلك
عنوان البند أو نصه ٤/٢/٢
عنوان البند الفرعي أو نصه )أ(
نصهاعنوان الفقرة أو )١(
وتكون الفقـرة متفرعـة عـن بنـد فرعـي أو عـن فقـرة ويرجـع (*) ويرمز إليها ب : الفقرة الفرعيةإليها بذكر رقم البند الفرعي أو الفقـرة نفسـها ورمـز البنـد الفرعـي التابعـة لـه،