МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА Учреждение высшей категории Лицензия А № 143520 Лауреат окружного этапа III Всероссийского конкурса учреждений дополнительного образования детей Открытый доклад Анализ деятельности за 2012/2013 уч. год. Задачи и перспективы деятельности на 2013/2014 уч. год Адрес: 347939 г. Таганрог, ул. Чехова, 337/3, тел. (8634)33-47-83 E-mail:[email protected]
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВАУчреждение высшей категории
Лицензия А № 143520
Лауреат окружного этапаIII Всероссийского конкурса учреждений
дополнительного образования детей
Открытый доклад
Анализ деятельности за 2012/2013 уч. год.
Задачи и перспективы деятельности на 2013/2014 уч. год
СодержаниеI. ОТКРЫТЫЙ ДОКЛАД…………………………………………………………………. 3Раздел 1. Общая информация о МАОУ ДОД ДДТ г. Таганрога…………………….. 31.1. Название и адрес учреждения…………………………………………………………. 31.2. Режим работы…………………………………………………………………………… 31.3. Направления работы……………………………………………………………………. 31.4. Цель деятельности ДДТ………………………………………………………………… 31.5. Основные задачи ДДТ………………………………………………………….………. 31.6. Принципы деятельности ДДТ………………………………………………………….. 31.7. Выпускник ДДТ………………………………………………………………………… 51.8. Контингент обучающихся……………………………………………………………… 51.9. Социальный паспорт семьи на период 2012-2013 уч.г………………………………. 71.10. Дипломы и награды ДДТ………………………………………………………………. 81.11. ДДТ - организатор городских, областных, Всероссийских научно-практических конференций и семинаров, чемпионатов……………………………………………………
9
1.12. Экспериментальная работа ДДТ………………………………………………………. 10Раздел 2. Условия обучения в ДДТ………………………………………………………. 102.1.Программа развития……………………………………………………………………… 102.2.Отделы…………………………………………………………………………………….. 102.3.Программы дополнительного образования…………………………………………….. 112.4.Школы и студии………………………………………………………………………….. 112.5.Клубы по интересам……………………………………………………………………… 112.6.Коллективы, имеющие звание…………………………………………………………... 112.7.Обучение на базе других образовательных учреждений……….………………………. 12Раздел 3. Ресурсное обеспечение образовательного процесса………………………. 123.1. Сотрудники ДДТ………………………………………………………………………… 123.2. Рейтинговая оценка профессиональной деятельности педагогов МАОУ ДОД ДДТ за 2012-2013 г.г…………………………………………………………..
13
3.3.Финансовая деятельность……………………………………………………………….. 143.4. Платная образовательная деятельность…………………………………………………….. 14Раздел 4. Образовательные результаты……………………………………………………. 14II. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2012/2013УЧЕБНЫЙ ГОД………………………. 152.1. Художественно-эстетический отдел…………………………………………………… 172.2. Развивающий центр…………………………………………………………………….. 272.3. Социально-педагогический отдел……………………………………………………… 332.4. Отдел платных образовательных услуг……………………………………………….. 402.5. Декоративно-прикладной отдел……………………………………………………….. 422.6. Методический кабинет…………………………………………………………………. 52III. ЗАДАЧИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОМА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД…………………………………………
80
3.1. Общие стратегические задачи педагогического коллектива ДДТ…………………… 803.2. Рабочее время и его использование……………………………………………………. 803.3. Составы комиссий и советов…………………………………………………………… 803.4. Циклограмма…………………………………………………………………………. …. 813.5. Годовой круг праздников, проводимых ДДТ………………………………………..… 813.6. План работы педагогического коллектива ДДТ на 2013-2014уч.г………………….. 813.7. План работы отдела платных образовательных услуг на 2013-2014 уч.г……………………………………………………………………………..
115
3.8. Учебный план МАОУ ДОД ДДТ на 2013 – 2014 уч.г………………………………… 119
2
I. ОТКРЫТЫЙ ДОКЛАД
РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О МАОУ ДОД ДДТ Г. ТАГАНРОГА
1.1. Название и адрес учрежденияМуниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного
образования детей «Дом детского творчества» (до 1991 г. Дом пионеров) создан в 1986 году. Многопрофильное образовательное учреждение имеет три здания:
ул. Чехова, 337/3 (ремонт);ул. Чехова, 267ул. Большая Бульварная 12-1
клуб по месту жительства:
«Смена», ул. Чехова, 333«Альпинист», Инструментальная, 351.2. Режим работы
Время работы: с 8.00 до 22.00 без выходных Начало учебного года 1 сентябряНачало занятий не позднее 15 сентября Организационный набор в детские объединения - август Окончание учебного года 31 мая
1.4. Цель деятельности ДДТ – создание условий для освоения обучающимися качеств, ценностей и компетенций Человека Культуры, успешного прохождения ими процессов адаптации, социализации, интеграции в социум и самореализации средствами системы дополнительного образования детей; развитие мотивации личности к познанию и творчеству; приобретение практических знаний; укрепление здоровья и развитие интеллекта обучающихся.
1.5. Основные задачи ДДТ: 1. Реализация итогового этапа экспериментальной площадки ФГАУ ФИРО
«Интеграция основного и дополнительного образования детей как механизм реализации стратегии ФГОС».
2. Совершенствование программно – методических материалов ДДТ по формированию у обучающихся компетенций Человека Культуры и овладение педагогами ДДТ современными методиками диагностики и мониторинга качества образовательного процесса, получения прогнозируемого образовательного результата в детских объединениях.
3. Выработка механизмов сотрудничества с общеобразовательными школами г.Таганрога по реализации приоритетных экспериментальных проектов, направленных на духовно – нравственное развитие и воспитание обучающихся младшего школьного возраста.
4. Участие в областном конкурсе «Лучший педагогический работник системы дополнительного образования детей Ростовской области».
5. Участие во Всероссийском конкурсе авторских образовательных программ учреждений дополнительного образования детей.
6. Проведение Международных, Российских, областных и городских конкурсов и чемпионатов.
7. Диссеминация успешного опыта работы педагогов ДДТ.1.6. Принципы деятельности ДДТ
3
Деятельность ДДТ строится на основных принципах:А) Административного управления
Это системные принципы, состоящие из следующих содержательных компонентов: Учет заказа потребителей на образовательные услуги: принцип открытости социуму; принцип учета многообразия потребностей всех заинтересованных в образовании
сторон: личностей, государства и общества; принцип ответственности перед заказчиком за качество образовательных услуг; принцип востребованности образовательной услуги; принцип перспективности образовательной услуги; принцип улучшения образовательных услуг. Учет внешних и внутренних ресурсов учреждения: принцип планирования необходимых ресурсов; принцип адекватности ресурсов; принцип координирования ресурсов; принцип согласования ресурсов; принцип рационального использования ресурсов; принцип учета компенсаторности ресурсов; принцип оригинального использования ресурсов. Взаимодействие субъектов инновационного образовательного
пространства: принцип диалогичности; принцип согласования; принцип толерантности к другим взглядам, традициям, верованиям при
взаимодействии субъектов; принцип информированности; принцип активизации собственных резервов и управления личностным развитием
субъектов; принцип потребностного самоопределения субъектов в инновационном
образовательном пространстве; принцип позитивного восприятия личности; принцип творческого сотрудничества и партнерства. Принцип интеграцииВнутренняя интеграция состоит из следующих принципов: принцип системности во взаимодействии и взаимопроникновении структурных
компонентов образовательного пространства и составляющих его частей обеспечивает их подчиненность определенной цели;
принцип целостности; принцип структурности; принцип комплексного подхода в реализации инновационной деятельности; принцип интеграции в творческой деятельности; принцип непрерывности и преемственности образовательного процесса; принцип интеграции образовательных программ; принцип интеграции в социализации и социальной практике.Внешнюю интеграцию обеспечивают принципы: принцип взаимосвязи образовательного пространства и окружающей среды; принцип интеграции основного и дополнительного образования детей; принцип стратегического сотрудничества; принцип разноуровневости на городском уровне; на региональном уровне, на
Всероссийском уровне и на Международном уровне.
Б) Педагогического управления инновациями в образовательном процессе ДО ДДТ, основанного на принципах реализации дополнительных образовательных услуг Дома детского творчества, реализующего федеральный педагогический эксперимент.
4
Эффективного педагогического управления процессом освоения обучающимися «компетентности к обновлению компетенций», состоящий из следующих содержательных компонентов:
Личностной (потребностной, мотивационной, практической) готовности педагога к реализации универсальных компетентностей и профессиональных функций при организации дополнительного образования обучающихся.
Организационно – методической и материально – технической готовности учреждения к осуществлению дополнительного образования:
-принцип вариативности деятельности;-принцип ценности саморазвития личности и принцип детоцентризма. Создания развивающей среды образования ребёнка, соответствующей зоне
ближайшего и опережающего развития:-принцип личностного целеполагания обучающегося и выбора им индивидуальной
образовательной траектории;-принцип самоорганизации обучающихся;-принцип системности;-принцип научной организации;-принцип педагогики сотрудничества;-принцип диалогового обучения; -принцип социального закаливания; -принципа посильной трудности обучения;-принципа «соавторства» педагога и обучающихся;-принцип «минимакса». Интеграции содержания образования:-принцип гибкости организационных форм;-принцип вариативности. Ресурсного насыщения образовательной среды разнообразными элементами
социокультурного окружения адекватного целям и оптимального для усвоения обучающимися:
компетенций»:-принцип образовательной рефлексии;-принцип объективности;-принцип самореализации социальной активности обучающегося;-принцип достигнутого результата.1.7. Выпускник ДДТ:
Саморазвивающаяся личность - Человек Культуры, обладающая гражданскими, нравственными, творческими, практическими, духовными качествами и ценностями. Владеющий разнообразными компетенциями, способствующими его успешной адаптации, социализации, интеграции в социум и самореализации в обществе.
1.8. Контингент обучающихсяВ детских творческих объединениях 3545 обучающихся.
Возрастной состав обучающихся в ДДТДиаграмма 1.
5
Диаграмма 2.Количество детей, обучающихся по разным направлениям
Диаграмма 3.Контингент обучающихся в ДДТ 2012-2013уч. год
по годам обучения
Диаграмма 4.
Динамика количества обучающихся в ДДТ за последние пять лет
1.9.Социальный паспорт семьи на период 2012-2013 уч.г.
6
Тип семьи
Уклад жизни
Состояние здоровья ребенка
215
3
34
3
21
12 3 4 321
Здоровые дети
Ребенок-инвалид
Часто болеет
Тревожен
Неусидчив
Невнимателен
Расторможен
гиперактивный
Беспокоен
Психически неуравновешен
требуется операция
Как узнали о ДДТ?
Нравится ли тебе обучаться в ДДТ?
73%
3 6%
1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
полные семьи неполные семьи дети под опекой
7
1.10. Дипломы и награды ДДТ: Диплом I степени в I Всероссийском конкурсе воспитательных систем
образовательных учреждений - воспитательная система ДДТ «Воспитание Человека культуры» (2001 г.).
Диплом II степени во втором областном конкурсе многопрофильных УДОД «Признание» (2003 г.).
Диплом I степени в областном конкурсе моделей школ раннего развития - модель Развивающего центра ДДТ (2004 г.).
Лауреат окружного этапа III Всероссийского конкурса учреждений дополнительного образования детей, (2008г.).
Лауреат областного этапа III Всероссийского конкурса учреждений дополнительного образования детей, посвященного 90-летию государственной системы дополнительного образования детей, в номинации «Дом», в секции «Городские образовательные учреждения» (2008 г.).
Грамота Управления образования г.Таганрога за победу в номинации «Самое активное учреждение дополнительного образования детей по числу участников» в рамках Чеховского школьного фестиваля (2010г.).
Грамота за развитие хорового искусства, III-й Международный детско – юношеский хоровой фестиваль «Пусть песня собирает друзей»(2010г.).
Диплом Минобразования Ростовской области за участие в областном фестивале «Образование. Карьера. Бизнес» (2010г.).
Грамота Управления образования г.Таганрога за победу в номинации «Самое лучшее учреждение дополнительного образования детей в рамках Чеховского школьного фестиваля» в выставках декоративно – прикладного искусства (2010г.).
Благодарственное письмо Таганрогской территориальной избирательной комиссии молодежной общественной организации «Дебаты» за организацию и проведение городской игры «Моя предвыборная программа в действии» (2010г.).
Грамота Управления образования г.Таганрога за победу в номинации «Самое лучшее учреждение дополнительного образования детей по количеству дипломов областного и городского уровней» в рамках Чеховского школьного фестиваля (2010г.).
Диплом II степени Минобразования Ростовской области Давыдовой Инне Юрьевне, педагогу дополнительного образования ДДТ за участие в областном этапе IX Всероссийского конкурса авторских образовательных программ дополнительного образования детей (2010г.).
Диплом II степени Минобразования Ростовской области Турик Людмиле Андреевне, директору ДДТ за участие в областном этапе IX Всероссийского конкурса авторских образовательных программ дополнительного образования детей (2010г.).
Грамота ФГАУ ФИРО Давыдовой Инне Юрьевне, педагогу дополнительного образования ДДТ в номинации «Авторский вклад» за разработку авторской образовательной программы театральной студии «Дебют»: «Подросток. Образ. Актер.» (2010г.).
Грамота ФГАУ ФИРО за участие в конкурсе научно – методических разработок образовательных учреждений и организаций, имеющих статус «Экспериментальная площадка Федерального института развития образования» (2010г.).
8
Грамота ФГАУ ФИРО за победу в номинации «Наука и практика» за разработку сборника методических материалов по экспериментальной работе «Развитие общих компетенций обучающихся в системе дополнительного образования детей» в конкурсе научно – методических разработок образовательных учреждений и организаций, имеющих статус «Экспериментальная площадка Федерального института развития образования» (2010г.).
Диплом I степени Минобразования Ростовской области Кравченко Светлане Александровне, педагогу дополнительного образования ДДТ за победу в областном этапе Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» в номинации «Туристско-краеведческое»(2010г.).
Диплом Минобразования Ростовской области за участие в областном фестивале «Образование. Карьера. Бизнес» (2011г.).
Диплом II степени Минобразования Ростовской области Пико Светлане Александровне, педагогу дополнительного образования ДДТ за победу в областном этапе Всероссийского конкурса авторских образовательных программ в номинации «Художественная» (2012г.).
Диплом II степени Минобразования Ростовской области Белой Элле Васильевне, Колесникову Александру Петровичу, педагогам дополнительного образования ДДТ за победу в областном этапе Всероссийского конкурса авторских образовательных программ в номинации «Спортивная»(2012г.).
Диплом III степени Минобразования Ростовской области Васильевой Ольги Николаевне, педагогу дополнительного образования ДДТ за победу в областном этапе Всероссийского конкурса авторских образовательных программ в номинации «Художественная»(2012г.).
Диплом Лауреата межрегионального этапа X Международной Ярмарки социально – педагогических инноваций Дадаян Наталье Михайловне, педагогу дополнительного образования ДДТ (г. Ивантеевка, 2012г.).
Диплом Лауреата Васильевой Ольге Николаевне, педагогу дополнительного образования ДДТ за победу в конкурсе инноваций Национальной премии в области образования «Элита российского образования» в номинации «Здоровьеразвивающие технологии в образовании» (г. Москва, 2012г.).
Диплом II степени региональная молодежная общественная организация «Дебаты» г.Таганрога (Ростов- на –Дону, 2012г.)
Благодарственное письмо коллективу и руководителю МАОУ ДДТ Администрации г. Таганрога в связи с 95 летием системы дополнительного образования. (г. Таганрог, 2013г.)
с 2001 г. - ежегодные летние Всероссийские чемпионаты «Дебаты», «Эрудит-лето»; с 2001 г. - организация традиционного Российского турнира по спортивным танцам
«Золотой Вальс»; 2005-2008 г. – городские августовские конференции, секции классных руководителей,
заместителей директоров по внеклассной работе, педагогов дополнительного образования;
2005г. – областная конференция руководителей УДОД «Вовлечение педагогических кадров в управленческую, инновационную, научно-методическую деятельность учреждения»;
с 2006г. – организация Российского турнира по спортивным танцам «Танцевальная зима»;
с 2006г. – организация традиционного Российского рейтингового турнира по спортивным танцам, посвященного Дню защиты детей «Здравствуй, лето»;
2006г. – областной семинар педагогов и методистов УДОД «Взаимодействие методической службы системы ИПК и ПРО Ростовской области и муниципальных информационно-методических центров в повышении творческого потенциала педагогов дополнительного образования»;
2007г. – областной семинар «Формирование компетентностного подхода в учреждениях дополнительного образования детей»;
2008г. – Всероссийский семинар «Региональные модели учреждений дополнительного образования детей», совместно с ФГУ ФИРО;
2009г. - Первая городская научно-практическая конференция «Компетентностный подход в системе дополнительного образования детей»;
2010г. - Проведение секции для педагогов дополнительного образования «ФГОС в системе УДОД» городской августовской учительской конференции;
2010г. – Проведение областной научно-практической конференции «Социальные риски в современном поликультурном обществе: социально-педагогические, культурологические и психологические аспекты»;
2011г. – Проведение городского круглого стола «Интеграция основного и дополнительного образования как механизм реализации стратегий ФГОС»;
2011г. – Проведение секции для педагогов дополнительного образования «Взаимодействие учреждений общего и дополнительного образования детей по реализации ФГОС второго поколения» городской августовской учительской конференции.
2012г. – Проведение городского круглого стола «Проблемы и перспективы реализации экспериментальных дополнительных образовательных программ (проектов) ДДТ по реализации стратегии ФГОС».
2013г. - Проведение семинара – практикума кафедры СДО и ППО НОЧУ ВПО МСГИ. 2013г. - Областной обучающий семинар по созданию авторских программ вокальной
направленности на базе областногоцентра дополнительного образования детей, ведущие секции педагоги высшей категории Медик О.С., Васильева О.Н.
2013г. – Городской обучающий семинар практикум «Интеграция искусств как основа развития детской одаренности» ТГПИ, педагоги высшей категории Медик О.С., Матвеева Ж.А.
1.12. Экспериментальная работа ДДТ:с 2005 г. - Пилотное учреждение, реализующее областную программу «Правовое
образование».с 2006 г. - Областная экспериментальная площадка «Формирование
организационно – экономических условий в образовательном пространстве учреждений дополнительного образования детей».
10
с 2007 г. - Экспериментальная площадка ФГАУ ФИРО «Развитие общих компетенций обучающихся в системе дополнительного образования детей».
с 2011 г. - Экспериментальная площадка ФГАУ ФИРО «Интеграция основного и дополнительного образования как механизм реализации стратегии ФГОС».
РАЗДЕЛ 2. УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ В ДДТ
2.1. Программа развитияРабота строится на основе Программы развития ДДТ на 2012-2017 г.г. Задачи и
направления деятельности программы обеспечивают внедрение компетентностного подхода в образовательный процесс.
2.3. Программы дополнительного образованияОбразовательные программы реализуются от 1 года обучения до 3-х, 5ти лет и в детской музыкальной студии от 1 года обучения до 7 лет.
Художественно-эстетической
направленности
Социально-педагогической направленности
Туристско-краеведческой направленности
Физкультурно-спортивной направленности
Эколого-биологической направленности
Культурологической направленности
Научно-технической направленности
2.4. Школы и студии:
Школа раннего эстетического развития
«Семицветик»для детей 6-7 лет.
Руководитель:Хоменко И.Г.
Школа раннего эстетического развития
«Капельки»для детей 6-7 лет
Руководитель:Ляпидевская А.В.
Школа раннего эстетического развития
«Росинка»для детей 6-7 лет;
Руководитель:Ляпидевская А.В.
Школа раннего развития «Всезнайка»
для детей 6-7 лет Руководитель:Карасенко Л.Н.
Студия искусств«Малахитовая шкатулка»
для детей 6-18 летРуководитель:
Медик О.С.
Детская музыкальная студия«Камертон»
для детей 6-18 летРуководитель:Арсеньева Н.И.
Театральная студия(для детей 6-18 лет): “Дебют”
Руководитель: Давыдова И.Ю.)
Эколого-медико-биологическая школа «ЭкоБиоМед»
Руководитель: Карачевцева Т.В.
11
2.5. Клубы по интересам: городской клуб «Эрудит» (руководитель Кунавина В.В.); региональная молодежная общественная организация «Дебаты» (руководитель Мещерякова Ю.А.); городской туристический клуб «Радуга» (руководители Сорокина С.Б., Кравченко С.В., Кравченко А.В.); городской клуб «Эколог» (руководитель Швецова Е.В.); шахматный клуб (руководитель Черных В.А.); газета «Таганрогский Тинейджер» (руководитель Гарнова Л.А.).
2.6. Коллективы, имеющие звание:Звание «Детский образцовый коллектив»:
2.7. Обучение на базе других образовательных учрежденийДДТ осуществляет образовательный процесс на основании договоров о сотрудничестве с другими образовательными учреждениями города. В течение учебного года на базе школ работали детские объединения: СОШ № 3, 10, 25/11, 12, 24, 26, 34, 35, 38, лицей № 28 (экспериментальные образовательные программы по духовно – нравственному развитию и воспитанию младших школьников);СОШ № 3, №23, 24, 35, 26, лицей № 28 (декоративно-прикладные); СОШ № 5, 30, 12, 26 (хореография); СОШ № 2, 3, 6, 7, 8, 10, 20, 22, 25/11, лицей № 28, СПО ТИУиЭ (МОО «Дебаты»); СОШ № 6, № 38, 26, 27, лицей №7 (музыкальные, вокальные объединения); СОШ № 6, 12, 25/11, 27, 34 (туристско-краеведческие, спортивное); СОШ № 25/11, 31, 35 (социально – педагогические);МОУ ДОД СЮТ-2 (РЦ «Всезнайка»); СОШ № 2, 8, 10, 38, СЮН (эколого-биологическое); СОШ № 6, 10, 12, 17, 20, 24, 25/11, 38, 35 клуб «Эрудит».
РАЗДЕЛ 3. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА3.1. Сотрудники ДДТ
В настоящее время в Доме детского творчества работает 141 человека из них: руководящий состав – 5 чел.; педагогов дополнительного образования - 98 чел., педагогов – организаторов - 6 чел.; педагог-психолог – 2 чел.; социальный педагог- 2 чел.; методисты – 5 чел.; заведующие отделом – 3 чел.; концертмейстеров - 12 чел.
Учебно-вспомогательный персонал: инженеров -2 чел., костюмер -2 чел., режиссер - 2 чел., художник - 1 чел., настройщик музыкальных инструментов- 1 чел.
Качественная характеристика педагогического коллектива учреждения
Таблица 1Квалификационная
категорияСтаж работы Образование
Высшая
II кат
III кат
Безкатего-
рии
Ддо 5 лет
Ддо 10 лет
Ддо 20 лет
Свыше 20 лет
Средне-специаль-
ное
Неок.высшее
Высшее
44чел 117 чел.
ч
22 чел15чел.
14 чел.
117 чел.
ч
34чел. 33 чел.
17 чел. 4 чел. 77 чел.
Квалификационная категория:Диаграмма 5.
12
Педагогический стаж:Диаграмма 6.
Образование ПДО:Диаграмма 7.
Награды и знаки отличия педагогического состава: нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ» - 2 человека; грамоты Министерства образования и науки РФ - 8 педагогов; грамоты Министерства общего и профессионального образования Ростовской области – 14 человек; звание заслуженный деятель Всероссийского музыкального общества - 1 педагог; звание мастер спорта - 2 педагога; дипломы областного конкурса «Сердце отдаю детям» - 10 человек; дипломы областного конкурса авторских образовательных программ – 5 человек; грамоты УО г. Таганрога педагогам дополнительного образования в связи 95 - летием дополнительного образования - 53 человека;
13
Мониторинг успешности педагогической деятельности в ДДТ по обобщению опыта работы за период 2009-2013г.г.
Направления мониторинга 2009 -2010уч.г.
2010 -2011уч.г.
2011 -2012уч.г.
2012-2013 уч.г.
Выступления на МО, педсоветах, совещаниях
36 38 43 45
Участие в городских круглых столах, обуч. семинарах, научно – практ.конференциях
43 30 52 54
Оформление методической продукции
26 23 36 34
Профессиональные конкурсы 10(2 - 2й
степени)
2(1 - 2й
степени)
11(4 -лауреата,1 – 1й, 2 -2й,
1-3й степени)
17(диплом
Лауреата I степени)
Экспериментальная деятельность
1 4 12 (проекты по
ФГОС)
16(проекты по ФГОС)
Публикации 26(1 сборник)
31(3 сборника)
65(2 сборника)
51(1сборник)
3.3. Финансовая деятельность1. Строится на основе муниципального задания: Услуги дополнительного образования (стоимость 1 услуги -394 руб.)Услуги по воспитанию обучающихся (стоимость 1 услуги -6170,95 руб)Услуги по содержанию обучающихся (стоимость 1 услуги 7 руб)
3.4. Платная образовательная деятельностьосуществляется на основе договоров возмездного оказания услуг работает 26 педагогов. Оказывают услуги обучающимся и их родителям по следующим направлениям: спортивно - оздоровительное, музыкальное, художественно - эстетическое, культурологическое. Обучается в течение года от 350 до 450 человек.
РАЗДЕЛ 4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
4.1. Воспитательная деятельность Проектная деятельность ДДТ и гранты:
2006г. - проект «Создание сайта для молодежи» (поддержан Администрацией г. Таганрога);2006г. - проект «Летний лагерь – школа «Дебаты» (поддержан Комитетом по молодежной политике Администрации области);2007г. - проект «Радуга туризма» - победитель областного конкурса молодежных инициатив;2007г. - проект «Социальный портрет семьи г.Таганрога» (разработан совместно с Таганрогским государственным пединститутом и направлен в РГНФ); 2007г. - проект «Парку нашу заботу» (поддержан на конкурсе «Молодежные инициативы» LINX); 2007г. - проект «Местному сообществу - активную молодежь» (направлен в Фонд «Новая Евразия», реализован в г. Таганроге и близлежащих сельских районах); 2008г. - проект Карпова Владимира, обучающегося ДДТ, «Безотходная технология очистки сточных вод» (лауреат Национального Всероссийского конкурса, водных проектов); 2008г. - проект Ефимченко Эрнеста, обучающегося ДДТ, «История моей семьи – история отечества», (лауреат III Международного конкурса)2010г. - проект МОО «Дебаты» «Академия творческой молодежи», поощрен Администрацией города Таганрога;2010г. - участие ребят МОО «Дебаты» в региональном молодежном обучающем лагере
14
«Ростов 2010»;2011г. - организация и проведение Российского чемпионата «Дебаты-2011»;2011г. - участие ребят МОО «Дебаты» в региональном молодежном обучающем лагере «Ростов 2011».2012г.- участие ребят МОО «Дебаты» в международном чемпионате в г. Санкт-Петербург. 2013г.- участие ребят МОО «Дебаты» в Всероссийский чемпионат г. Ивантеевка. 2013г.- организация и проведение сезонных чемпионатов «Дебаты»2013г.- организация и проведение Международного форума по дебатам «Кубок А.П. Чехова»
II. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
Ориентируясь на цели экспериментальной площадки ФГАУ ФИРО «Интеграция основного и дополнительного образования детей как механизм реализации стратегии ФГОС», на поставленную проблему – становление в ДДТ инновационного образовательного пространства по формированию качеств, ценностей и компетенций Человека Культуры у обучающихся в Доме детского творчества, педагогический коллектив продолжал работать над развитием предметных и ключевых компетенций у обучающихся, повышением собственной профессиональной компетентности, внедрением инновационных форм, методов и технологий духовно – нравственного развития и воспитания в образовательное пространство учреждения.
Всего в ДДТ в текущем году работало 268 детских объединений по 7 направлениям деятельности.
В текущем учебном году в художественно – эстетическом отделе осуществляли свою деятельность 84 объединений художественно – эстетической направленности и 1 спортивной.
Развивающий центр Дома детского творчества в 2012– 2013 уч.г. осуществлял свою деятельность в школах раннего развития: «Капельки», «Росинка», «Всезнайка», «Семицветик», Студия искусств «Малахитовая шкатулка», гимназия для малышей «Солнышко».
Социально – педагогический отдел Дома детского творчества в 2012 – 2013 уч.г. представлен 47 объединениями и клубами различной направленности, среди них объединения: интеллектуального развития подростков; спортивно-оздоровительной направленности; культурологической направленности; социально-педагогической направленности; клубы эколого-краеведческого просвещения.
В отделе платных образовательных услуг в текущем учебном году осуществляли свою деятельность 26 творческих объединений, где предоставлялся широкий спектр платных образовательных услуг по следующим направлениям: художественно-эстетическое, физкультурно-спортивное, социально-педагогическое. Обучение проводилось в групповой, индивидуальной и комплексной формах.
В декоративно – прикладном отделе в текущем учебном году осуществляли свою деятельность 85 детских объединений.
В художественно-эстетическом отделе МОУ ДОД ДДТ в 2012-2013 уч.г. работало 40 сотрудников. В Развивающем центре в текущем учебном году работали 18 педагогов и 2 концертмейстера. В социально – педагогическом отделе - 21 человек. Из них – 8 человек постоянных работников и 13 человек – совместителей, в том числе 8 тьюторов – учителей школ. В отделе платных образовательных услуг в период 2012 - 2013 учебный год увеличилось количество Исполнителей до 26 педагогов дополнительного образования. В декоративно – прикладном отделе в течение 2012 -2013 уч. года работали 16 педагогов и 2 совместителя. В методическом отделе в текущем учебном году осуществляли свою деятельность 8 человек: 1 заведующая отделом, 1 социальный педагог, 1 педагог – психолог, 5 методистов.
В 2012 - 2013 году Дом детского творчества продолжал работать в режиме 7-дневной
15
недели, без выходных с 8.00 до 22.00. В течение 2012-2013 уч. г. на базах следующих школ г.Таганрога была организована
деятельность детских объединений ДДТ художественно – эстетического отдела: № 5 («Гармония»); № 38 («Улыбка»); № 27 («Капель»); № 6 («Перепелушка»); а также в МОБУ СОШ № 26 продолжила реализацию экспериментальная образовательная программа (проект) «В человеке должно быть все прекрасно..» (ДМС «Камертон»). От декоративно – прикладного отдела в школах города в текущем учебном году реализовывали свою деятельность такие объединения, как: «Все цветы радуги» (№№35,28); «Вязаная мозаика» (№№ 12, 35); «Бусинка» (№№ 20, 23, соцприют); «Славянка» (№№ 28, 36); «Копилочка» (№№ 24, 35); «Школа практического рукоделия» (№10); «Я раскрашу мир»(№ 34); «Мир вокруг и внутри нас»(№ 11, 38); «Мастерство в ладошках» (лицей № 28); «Семьей дорожить - счастливым быть!» (лицей № 28, 24); «Сказка ложь, да в ней намек» (№ 35); «Времена года» (№ 26, 38); «Берегиня» (лицей № 28).
Была организована деятельность детских объединений социально – педагогического отдела: №№ 6, 10, 20, 22, 25, 28, 34 и Гимназия № 2 им. А.П. Чехова («Дебаты»); № 11 («Летопись семьи», «Эрудит»); № 8 им. А.Г. Ломакина, № 10, № 38 («Зеленый остров детства»); № 11, № 38 («Родник»).
В течение учебного года администрацией отслеживался контингент обучающихся. Наполняемость учебных групп была в основном стабильной. Всего в текущем году в ДДТ на бюджетной основе обучалось 3278 человек. В течение учебного года существовал естественный отток обучающихся, в пределах 2-3%, но детские объединения постоянно пополнялись. Наибольшее снижение численности обучающихся наблюдалось в мае месяце.
В 2012-2013 уч.г. деятельность педагогического коллектива ДДТ осуществлялась по 9 -ти основным стратегическим направлениям:
I. Организационно – методическая,II. Информационно – просветительская, III. Координационная,IV. Экспериментально – практическая,V. Диагностико – аналитическая,VI. Коррекционно – диагностическая (развивающая), VII. Организационно – массовая,VIII.Издательская,IX. Прогностическая деятельность.
На основании отчётов руководителей структурных подразделений была дана оценка деятельности отделов.
1. ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ.
Отчет работыХудожественно-эстетического отдела
за 2012-2013 учебный год.
Количество сотрудников ХЭО: 38Основные: 36 Совместители: 4, (Ясинский А., Кравцова Г.В., Белим Н.Н., Плетнева Е.В.)Количество должностей: 42Зам. директора по ХВ-1, методист-1, ПДО -26, концертмейстеров -9, педагог - организатор -1, режиссер - 2, инженер - радист -1. Категории ПДО ХЭО: высшая - 18; первая - 11; вторая - 11; б/к –4.(Малеев А.Е., Галь Н.Н. , Жихарев А.Л., Сторчак В.А.)
Общее количество обучающихся: 1321Количество детских объединений ХЭО на 2012-2013 г
№п\п
Название объединения Ф.И.О. ПДО
1 Театральная студия «Дебют» Давыдова И.Ю.
16
2 Театральная студия «Теремок» Давыдова И.Ю.
3 Театральное объединение "Смешарики"4 группы
Слуцкая Н.Б.
4 Объединение ведущих шоу-программ «Арлекин»(2 возрастных группы)
Скляров А.А.
5 Ансамбль эстрадного танца «Овация» (3 возрастных группы)
Еремчук А.А.
6 Ансамбль эстрадного танца «Магия»
Кравцова Г.В.
7 Ансамбль эстрадного танца «Блеск» Малеев А. Е.
8 Ансамбль эстрадного танца «Арабеск»3
Китайская Е.В.
9 Балетная студия «Гармония» 3
Мухина Л.А.
10 Студия современной хореографии «Пластика» Григорьев Е.В.
11 Танцевально-спортивный клуб «Шарм» 3
Белая Э.В.
12 Танцевально-спортивный клуб «Шарм» 3
Колесников А.П.
13 Вокальное объединение «Капель» 6 групп
Васильева О.Н.
14 Вокальное объединение «Улыбка» 7
Фомичева И.В.
15 Сводный хор «Радуга» 3
Медик О.С.
16 Вокальный ансамбль «Ассорти» Медик О.С.17 Вокальный ансамбль «Серебристые звоночки» Медик П.А.
18 Вокальный ансамбль «Дети солнца»
Медик П.А.
19 Детско-юношеское вокальное объединение «Соло сонг» (2 группы)
Ляпидевская А.В.
20 Вокальное объединение «Караоке» 3
Павлова И.Н.
21 Ансамбль народной песни «Калинка» 3 uhrggs
Белим Н.Н.
22 Ансамбль народной песни «Сударушка» 3 группы
Алтухова Е.С.
23 Ансамбль народной песни «Перепелушки» Алтухова Е.С.
24 Детская музыкальная студия «Камертон» класс фортепиано
Арсеньева Н.И.
25 Детская музыкальная студия «Камертон» класс фортепиано
Тимофеева Е.И.
26 Детская музыкальная студия «Камертон» класс фортепиано
Борисенко Л.Ю.
27 Детская музыкальная студия «Камертон» класс фортепиано
класс баяна и аккордеона 29 Детская музыкальная студия «Камертон»
класс гитары Жихарев А. Л.
30 Образцовый ансамбль шумовых и ударных инструментов «Брио» (3 возрастных группы)
Пико С.А.
31 Детская музыкальная студия «Камертон»Сольфеджио, музыкальная литература (7 групп)
Приходько Ю.В.Жихарев А.Л.
32 Детское объединение «Веселые нотки» (8 групп)
Соболь Г.К.
33 Детское объединение «В человеке должно быть все прекрасно»
Арсеньева Н. И.
34 Детское объединение «В человеке должно быть все прекрасно»
Киценко О. А.
35 Детское объединение «В человеке должно быть все прекрасно»
Тимофеева Е.И.
36 Детское объединение «В человеке должно быть все прекрасно»
Борисенко Л. Ю.
37 Детское объединение «Пестрые страницы года» Мухина Л.А.
В 2012-2013 уч. г. педагогический коллектив ХЭО ДДТ осуществлял свою работу по следующим направлениям деятельности:I.Организационно – методическаяII. Информационно – просветительская III. КоординационнаяIV. Экспериментально – практическаяV. Диагностико – аналитическаяVI. Организационно – массоваяVII. Издательская деятельностьПроблема, над которой работал отдел в 2012-2013 уч. году: недостаточный уровень
педагогической инициативы и самообразования педагогов художественно-эстетического отдела.
Цель: создание условий для повышения педагогической инициативы и самообразования педагогов художественно-эстетического отдела.
Задачи:1.Изучение и внедрение в практику современных образовательных педагогических технологий, методик и форм работы. 2.Повышение мотивации педагогов к педагогической инициативе и самообразованию.3.Проведение мониторинга качества образовательного процесса и рейтинговой оценки профессиональной деятельности педагогов.4.Воспитание общей и сценической культуры у педагогов, обучающихся и родителей.
1. Организационно – методическая деятельность
№ Деятельность Содержание Сроки исполнения
1 Проведение индивидуаль-
Давыдова И. Ю.-13 консультаций по ведению документации.
сентябрь-ноябрь
18
№ Деятельность Содержание Сроки исполнения
ных консуль-таций и посещение занятий ПДО
Сторчак В. А.-16 консультаций по:оформлению личных планов: Григорьеву Е. В., Китайской Е. В.,Слуцкой Н. Б., Склярову А. А., Павловой И. Н., Жихареву А. Л., Малееву А. Е. отчетной документации ПДО; корректировке образовательных программ Китайской Е В.; подготовке документации ПДО к аттестации: 1) Васильева О.Н., 2)Белая Э.В., 3)Колесников А.П.,4) Белим Н.Н., 5) Борисенко Л.Ю., 6)Киценко О. А.,7)Мухина Л. А.(высшая категория), 8)Фомичева И. В., 9)Исхакова Е. Ю.,10) Медик П. А., 11)Приходько Ю. В., (первая категория), ЭТН- Арсеньевой Н. И., Киценко О. А.; Посещение занятий:Давыдова И. Ю.-101 Сторчак В. А.-25
3 Анализ личных планов ПДО
1.Проведен анализ личных планов ПДО.2.Разработаны методические рекомендации по самообразованию ПДО
Октябрь- Ноябрь
4 Курсы повышения квалификации и аттестация
Курсы повышения квалифи-кации прошли:1) Еремчук А. А.,2)Сторчак В.А., 3)Соболь Г. К.,4) Васильева О. Н., 5)Фомичева И.В., 6)Борисенко Л.Ю., 7)Китайская Е.В.,8) Кравцова Г.В.Прошли аттестацию: 1)Давыдова И.Ю., 2) Исхакова Е.Ю.,3) Фомичева И.В.,4) Мухина Л.А., 5)Киценко О.А.;6) Медик П. А.,7) Тимощенко Н. А., 8)Приходько Ю. В., 9)Борисенко Л. Ю., 10)Белая Э.В.,11) Колесников А.П., 12)Васильева О.Н.,13) Белим Н.Н.
Сентябрь,Октябрь,Ноябрь,Декабрь
Январь,Февраль,Март,Апрель,Май
5 Организация образовательной деятель-ности в ДДТ
1. Ведение документации отдела, контроль за качеством организации ПДО занятий, анализ образовательной деятельности отдела, анализ записей в журналах ПДО, подготовка аналитических справок.2.Подготовка выступления и презентации к совещанию при директоре «Психолого – педагогическая поддержка творчески одаренных обучающихся в ДО ХЭО»,к педагогическому совету "Педагогические технологии в системе дополнительного образования как фактор реализации стандартов ФГОС", кпедагогическому совету "Итоги деятельности педагогического коллектива ДДТ за 2012-2013"
В течение года
Октябрь
Январь
Май
7 Разработка вспомогатель
-Систематизация методических фондов и электронной библиотеки.
Сентябрь,
19
№ Деятельность Содержание Сроки исполнения
ной продукции-Оформление методических рекомендаций по самообразованию.
Разработка методических рекомендации: «Электронное портфолио педагога как показатель профессиональных достижений» .
Ноябрь
Декабрь
2. Информационно – просветительская деятельность.
№ Деятельность Содержание Сроки исполнения
Проведение методических объединений отделов ДДТ
«Цели и задачи МО ХЭО на 2012 -1013 уч. г.» 17.09.2012
«Особенности применения современных педагогических технологий в образовательном процессе детских объединений художественно – эстетической направленности»
15.10.2012
«Общая и сценическая культура как неотъемлемая часть формирования культуры личности»
19.11.12
«Самообразование педагога дополнительного образования как фактор повышения качества образовательного процесса»
10.12.12
Использование информационных технологий и изучение педагогического опыта, как средство повышения качества педагогической деятельности.
28.01.13
Повышение качества и эффективности учебных занятий по дополнительной образовательной программе посредством современных педагогических технологий (методов, методик).
18.02.13
Нетрадиционные формы организации образовательного процесса в ДО ХЭО.
18.03.13
Педагогическая дискуссия
Развитие эмоциональной выразительности у обучающихся.
15.04.13
"Подведение итогов работы ХЭО за 2012-2013" 20.05.13
Проведенные В рамках экспериментальной тематической Ноябрь
20
№ Деятельность Содержание Сроки исполнения
открытые занятия
недели «Инновационные образовательные технологии в педагогической практике»: подготовка и проведение открытых занятий Еремчук А. А., Васильевой О. Н., Киценко О. А., Арсеньевой Н. И., Тимофеевой Е. И., Борисенко Л. Ю.
Работа с родителями
Проведение: родительских собраний; бесед; совместных массовых мероприятий; открытых занятий для родителей; концертных программ для родителей и др.; привлечение родителей: к поездкам с детьми на конкурсы, турниры, соревнования; изготовлению костюмов, реквизита.
В течение года
3. Координационная деятельность
№ Деятельность Содержание Сроки исполнения
Педсоветы 1.«Организация деятельности педагогического коллектива ДДТ на 2012-2013 уч.г.».
2."Педагогические технологии в системе дополнительного образования"
3."Итоги деятельности педагогического коллектива ДДТ за 2012-2013 г."
03.09.2012
21.01.13
27.05.13
Совещания при директоре
1.«Психолого – педагогическая поддержка творчески одаренных обучающихся в ДО ХЭО».2. Создание виртуального музея "Народные ремесла" как условие сохранения культурно-исторического опыта педагогов-мастеров ДПО "3. Изменения в законе образования РФ
08.10.12
12.11.12
08.04.13
Координация деятельности художествен-но-эстетиче-ского отдела
-координация деятельности по обеспечению выполнения санитарно-гигиенических норм, антитеррористической безопасности, противопожарной безопасности, соблюдению правил техники безопасности во время проведения занятий и мероприятий;-проведение производственных совещаний ХЭО;-проведение консультаций для ПДО и концертмейстеров;-координация деятельности: * по организации и проведению массовых мероприятий, отчетных мероприятий, городских конкурсов; * по участию детских объединений: в конкурсах,
Сентябрь
21
№ Деятельность Содержание Сроки исполнения
фестивалях, турнирах, соревнованиях разного уровня; экспериментальных тематических неделях ДДТ;* по проведению переводных экзаменов в ДМС «Камертон» В течение уч.
г.
Подготовка материалов к программе развития
-Проведен мониторинг материально-технической базы ХЭО
1. Проведение плановых диагностик в экспериментальных группах младших школьников (по проектам).
2.Проведение итоговых диагностик в экспериментальных группах младших школьников (по1 циклу)
Октябрь
Апрель
6. Культурно-массовая деятельность 1 полугодия
№ Дата Время
Название мероприятия Место проведения
Участники
1 30.08.2012 Концертная программа, посвященная Дню освобождения Таганрога
Зеленый театр Вокально-эстрадный ансамбль «Караоке» Павлова И. Н.
2 08.09.2012 фестиваль коллективов художественнойсамодеятельности, посвя-щенного 75-летию Ростовской области
Кравцова Г.В., «Магия»
3 14.09.2012 Концерт ансамбля «Северные зори»
Зеленый парк Китайская Е. В.
4 15.09.2012 День города Центральный парк,Пушкинская набережная
ПДО, «Арабеск»А. Федоренко «Ассорти»
5 15.09.2012 Первенство ЮФО по спортивным бальным танцам
г. Кисловодск Белая Э. В.Колесников А. П.ТСК «Шарм»
6 3.10.2012 Концерт ко дню музыки
МОБУ СОШ №27 ансамбль «Ассорти», Н. Ерошенко, А. Моисеенко Медик О. С., оркестр шумовых и ударных инструментов «Брио»,Пико С. А., учащиеся ДМС «Камертон»(ПДО Тимофеева Е. И., Киценко О. А., Борисенко Л. Ю.,Арсеньева Н. И.
23
№ Дата Время
Название мероприятия Место проведения
Участники
7 5.10.2012 Концерт, посвященный Дню учителя
МОБУ СОШ №38 ДО «Улыбка»
8 20.10.2012 III Всероссийский конкурс хореографическо-го искусства
ДК «Фестивальный»
Мухина Л. А.«Гармония»
9 22.09.2012 Первенство Краснодара г. Краснодар Белая Э. В.Колесников А. П.ТСК «Шарм»
10 22.09.2012 Международные соревнования на кубок губернатора Ростовской области
г. Ростов-на-Дону Белая Э. В.Колесников А. П.ТСК «Шарм»
11 29.09.2012 Праздник моря Приморский парк Вокально-эстрадный ансамбль «Караоке»
12 30.09.2012 День летнего именинника МОБУ ДОД ДДТ хор «Радуга»
13 29-30.09. 2012 Первенство РО «Терос-Данс» г. Ростов-на-Дону Белая Э. В.Колесников А. П.ТСК «Шарм»
14 05.10.2012 Концерт,посвященный Дню учителя
МОБУ СОШ № 35
Китайская Е. В.
15 8-9 10.2012 Открытие Российского турнира «Золотой Вальс»
г. Таганрог Белая Э. В.Колесников А. П.ТСК «Шарм»
16 9.10.2012 городской конкурс детского рисунка «Моё любимое Азовское море»
МОБУ СОШ №10 хор «Радуга» и ансамбль «Ассорти»
17 16.10.2012 ОРТ Алекс-2012 г. Ростов-на-Дону Белая Э. В.Колесников А. П.ТСК «Шарм»
18 25-30.10 2012 Международный турнир «Данс-Аккорд»
г. Москва Белая Э. В.Колесников А. П.ТСК «Шарм»
19 3.10.2012 Концерт посвященный международному Дню Музыки
МОБУ СОШ №27 Пико С. А.оркестр «Брио»
20 4.10.2012 Концерт, посвященный Дню Матерю
МОБУ СОШ № 6 Алтухова Е. С.«Перепелушки»
21 30.10.2012 Осенний Дивертисмент МОБУ НОЛШ Вокально-эстрадный ансамбль «Караоке»
22 2.11.2012 Посещение балета «Спящая красавица»
ГДК Мухина Л. А. «Гармония»
23 4.11.2012 хор «Радуга»Международный конкурс «Хрустальное сердце мира»
г. Ростов-на-Дону Медик О. С.хор «Радуга»
24 09.11.2012 г. Ансамбль эстрадного танца Кравцова Г. В. Юбилейный
34 2.12.2012 Первенство ЮФО по спортивным бальным танцам
г. Ростов-на- Дону Белая Э. В.Колесников А. П.ТСК«Шарм»
36 21.12.2012 Новогодняя концертная программа
МОБУ НОЛШ Вокально-эстрадный ансамбль «Караоке»
37,38
23.12.2012 2 Новогодних представ-ления для обучающихся Развивающего центра
МОБУ СОШ №12 Павлова И. Н. «Караоке»,Скляров А. А. «Арлекин»,Еремчук А. А. «Овация», Медик П. А. «Серебристые звоночки»
39 23.12.2012 Новогоднее представление для обучающихся ДДТ
МОБУ СОШ №12 Китайская Е.В. «Арабеск»,Ляпидевская А. В. «Solo song»,Давыдова И. Ю. «Дебют»,Еремчук А.А. «Овация».,Малеев А.Е. «Блеск»
25
№ Дата Время
Название мероприятия Место проведения
Участники
40,41,42
26.12.2012 3 Новогодних представления для обучающихся МОБУ СОШ №17
МОБУ СОШ №17 Китайская Е.В. «Арабеск»,Давыдова И. Ю. «Дебют»,Ерем-чук А.А. «Овация».,Скляров А. А. «Арлекин», Павлова И. Н. «Караоке»,Медик П. А. «Серебристые звоночки»
43 26.12.2012 «Свет Рождественской звезды»-концертно-познавательная программа
ЦГПБ Дом Чайковского
Мухина Л. А.«Гармония»
44,454647
27.12.2012 3 Новогодних представления для учащихся МОБУ СОШ №22
МОБУ СОШ №22 Медик О. С. «Ассорти»,Давыдова И. Ю. «Дебют»,Еремчук А.А. «Овация».,Скляров А. А. «Арлекин», Павлова И. Н. «Караоке»
48 28.12.2012 Новогоднее представление для обучающихся МОБУ лицей №7
МОБУ лицей №7 Китайская Е.В. «Арабеск»,Ляпидевская А. В. «Solo song»,Давыдова И. Ю. «Дебют»,Еремчук А.А. «Овация».,Малеев А.Е. «Блеск»
49 28.12.2012 Новогоднее представление для обучающихся МОБУ СОШ № 12
МОБУ СОШ № 12 Китайская Е.В. «Арабеск»,Ансамбль «Ассорти» Медик О. С.Давыдова И. Ю. «Дебют»,Еремчук А.А. «Овация».,
7. Издательская деятельность
№п\п
Автор Название статьи Журналы, сборники ,сайты
1 Сторчак В.А. Электронное портфолио педагогакак показатель профессиональных достижений
Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации
26
стратегии ФГОС второго поколения. Таганрог. 2013
2 Мухина Л.А. Пестрые страницы года Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения. Таганрог. 2013
3 Арсеньева Н.И.,Киценко О.А.
В человеке должно быть все прекрасно...
Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения. Таганрог. 2013
4 Тимофеева Е. И.,Борисенко Л.Ю.
В человеке должно быть все прекрасно...
Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения. Таганрог. 2013
5 Соболь Г.К. Веселые нотки Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения. Таганрог. 2013
6 Арсеньева Н.И.,Киценко О.А.
Откуда мы родом? Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения. Таганрог. 2013
7 Соболь Г.К. Что такое хорошо и что такое плохо? Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации
27
стратегии ФГОС второго поколения. Таганрог. 2013
8 Тимофеева Е. И.,Борисенко Л.Ю.
Прогулки по Таганрогу(культурные и архитектурные памятники)
Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения. Таганрог. 2013
9 Тимофеева Е. И.,Борисенко Л.Ю.
Родительский дом-начало начал Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения. Таганрог. 2013
10 Еремчук А.А. Вращения в русском народном танце Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения. Таганрог. 2013
11 Медик П.А. Сказочные образы в творчестве П.И. Чайковского
Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения. Таганрог. 2013
12 Тимофеева Е. И.,Борисенко Л.Ю.
Я,ты,он,она ,вместе-дружная семья! Или что такое толерантность?
Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения. Таганрог. 2013
13 Сторчак В.А., Дергачева Н.Л.
Особенности формирования духовных потребностей у детей дошкольного возраста
Сб. мат-ов Междунар.научно-практич.конф-ии "Преемственность между дошкольным и начальным общим
28
образованием в условиях введения ФГОС
VIII. В рамках реализации прогностического направления деятельности разработаны основные орентиры Программы развития ХЭО ДДТ на 2012-2017 г.г.
Вывод. Возрастной состав объединений соответствует предъявляемым требованиям.
Наполняемость ДО ХЭО высокая. Организация образовательной деятельности в ХЭО ДДТ направлена на воспитание и развитие личности обучающегося средствами различных видов искусств, обеспечения качественного начального профессионального образования.
Основным ориентиром организации образовательного процесса в ХЭО является воспитание у обучающихся качеств, ценностей и компетенций Человека Культуры, применение в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий. Педагоги начали активнее использовать в образовательном процессе возможности информационных ресурсов, и мультимедийных средств. Для дальнейшего развития ХЭО необходимо повышение качества образования каждого ребенка, расширение перечня образовательных услуг в рамках отдела, интеграция объединений ХЭО, распространение инновационного опыта работы, разработка авторских программ, акцентирование внимания на нравственном, эстетическом, творческом и духовном развитии и саморазвитии личности обучающегося, на воспитании гражданина, знающего свои права и обязанности.
Таким образом, в течение года художественно – эстетическим отделом была проведена большая работа. В целом работу ХЭО можно считать удовлетворительной.
2.РАЗВИВАЮЩИЙ ЦЕНТР.В 2012-2013 уч.г. перед педагогами отдела стояли такие задачи:Ознакомление педагогов с достижениями педагогической науки и практики, с новыми
педагогическими технологиями и методиками как средствами достижения нового качества образования с учетом УУД.
Становление системы методической работы с педагогами с целью развития педагогической инициативы и самореализации.
Формирование способностей педагогов к рефлексии как основу для анализа собственной педагогической деятельности и определения путей решения выявленных проблем.
Формирование УУД у обучающихся старшего дошкольного возраста.Выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта
обучения и воспитания.Из них реализованы: педагоги отдела ознакомлены с новыми требованиями в дошкольном образовании, каждым педагогом проанализированы и введены в деятельность новые методические и дидактические оснащения педагогической деятельности, частично внедрены инновационных форм работы.
Деятельность педагогов осуществлялась в РЦ по следующим направлениям: Организационно – методическая Информационно – просветительская Координационная Экспериментально - практическая Диагностико – аналитическая Организационно – массовая Издательская
В отделе работает: 18 педагогов + (1 ПДО в Д/О) Высшая категория: - 11; I- категория -3; Б\к-5.Концертмейстеров: 3 педагога Высш. кат: 1; I категория – 1; II категория – 1 ПДОСовместители: 1 ПДО
29
Организационно – методическая№ Деятельность Содержание рекомендации
1 1. Организационно – методическая деятельность
-Проведен анализ программно – методического обеспечения деятельности школ раннего развития. -Проведен анализ учебно – дидактического оснащения реализуемых образовательных программ. -Все педагоги отдела имеют оформленные журналы, папки: по самообразованию, диагностике. -Все педагоги отдела имеют портфолио, личные планы педагогов, папки по самообразованию, предметной диагностике. -Проведена сверка наличия детской документации (договор, заявление, медицинская справка, копия свидетельства о рождении)-Оформлен договор с МОБУ СОШ №3 по работе педагога Кулиш Е.Ф.-Оказана помощь в разработке проект программы для 1-х классов «Веселый совенок»-Разработан план работы отдела РЦ на 2013 уч. год по инклюзивному образованию.
Рекомендовано провести корректировку программ «Малахитовая шкатулка», Степиной Э.В. «Азбуковедение»,Ляпидевкой А.В. «Ступеньки в музыку»Хоменко С.Г. «Первые шаги в музыку»
обновить учебно-дид. материал по программам.
2 Работа с молодыми специалистами
Оказание помощи в организации методической деятельности ПДО Летова А.В., Галь Н.Н., Лызь В.Н., Карасенко Л.Н.; методисту Понамаревой Н.В. оказана помощь в систематизации методических материалов (метод. разработки открытых занятий, создание электронной базы данных по Универсальным учебным действиям, по интеграции общего и дополнительного образования)
В течении года
3 Разработка вспомогательной методической продукции
разработка дидактических материалов к открытым занятиям ПДО;подготовлены 4 методические разработки открытых занятий к ЭТН «Инновационные образовательные технологии в педагогической практике» (Хоменко С.Г., Глоба И.В., Кирпа А.В., Медик П.А.); оказана помощь педагогам в разработке планов открытых занятий для прохождения аттестации, для родителей.подбор материалов направленных на формирование у дошкольников универсальных учебных действий.
В течении года
4 Поддержка участия ПДО в профессиональных конкурсах и в повышении квалификации
Оказана помощь Швецовой Е.В. в подготовке презентации для областного конкурса «Педагог года».
Оказана помощь Матвеевой Ж.А., Кузьмиченко О.В.. в подготовке презентации для всероссийского конкурса «Ярмарка инноваций» г. Москва
Федорова Е.В.
Федорова Е.В.
30
5 Поддержка участия ПДО в профессиональ-ных конкурсах и в повышении квалификации
Курсы повышения квалификацииБрегеда С.М.Заиченко Р.И.Степина Э.В.Трощеленко Е.В.Китайская Е.В.Федорова Е.В.
В течении года
6 Аттестация ПДО
1. Кулиш Е.Ф. высшая категория2. Брегеда С.М. I категория3. Глоба И.В. подтверждение высшей категории4. Матвеева Ж.А. подтверждение высшей категории5. Сагельдина Н.В. подтверждение высшей
Предупредительный контроль:Соблюдение расписания во всех ШРЭР. Наполняемость групп.Выполнение санитарных норм. Охрана труда. Систематический контроль:Посещение занятий, праздников, мероприятий.
Посещено: 3праздника Осени (шрр Капельки, Росинки, Малахитовая шкатулка), 4 Новогодних праздника, 1 мероприятие по ПДД в шрр Всезнайка.2 праздника посвященных 23 февраля (Всезнайка, Семицветик)5 праздника к 8 марта (во всех ШРР)2 праздника Масленица (Капельки, Семицветик)1 Пасха (Капельки, Росинки)5 выпускных праздника в ШРР
31
8 В течении года было посещено 48 занятия ПДО с целью анализа образовательного процесса и выявления качества обучения.Сентябрь: Кулиш Е.Ф.Степина Э.В. Малеев А.ЕСагельдина Н.В. Голикова Н.В. Хоменко С.Г.Октябрь: Голикова Н.В.Карасева Л.Н. Кулиш Е.Ф., Кирпа А.В. Матвеева Ж.А., Медик П.А. Глоба И.В., Степина Э.В.Ноябрь: Матвеева Ж. А., Лызь В.Н., Глоба И.В. Летова А.В., Китайская Е.В, Ляпидевская А.В.Галь Н.Н., Голикова Н.В. Карасева Л.Н.Декабрь: Открытые занятия на ЭТН
Посещение занятий педагогов – экспериментаторов (8 занятий)1 занятие по проекту «Все времена года» в СОШ №38 Власенко Н.Т. 3 занятия по проекту «Веселый совенок» в СОШ № 3 Кулиш Е.Ф.1 занятие по проекту «Я раскрашу мир» «Рептилии» Авилова Л.Г. 5.12.121 занятие по проекту «В человеке должно быть все прекрасно» Тимофеева Е.И., Борисенко Л.Ю. СОШ №26 19.02.131 занятие по проекту «Мир внутри и вокруг нас» СОШ №38 Лаврентьева С.Н. 20.02.13.1 занятие по проекту «Сказка ложь да в ней намек….» СОШ №12 Драгунова А.А. 12.02.13
Всего посещено занятий: 56
Педагогам Глоба И.В., Ляпидевской А.В., Матвеевой Ж.А.Хоменко С.Г. предложено поделиться своим опытом работы с коллегами; рекомендовано создать методические разработки занятий для публикаций. Анализ работы показал, что педагоги, владеют методиками преподаваемых дисциплин, грамотно применяют их в учебной деятельности, выполняя требования в соответствии с современным развитием педагогики и психологии:-применяют новых форм проведения занятий- учет в занятиях УУД-проводят качественный отбор содержания занятия-развивают мотивацию у детей к предстоящей образовательной деятельности.-решают на занятии задачи развивающего, воспитательного и обучающего характера.-применяют новые педагогические технологи,
32
повышающие эффективность творческой деятельности обучающихся на занятии.
Консультации№ Тема консультаций Форма проведения Даты
проведенияСентябрь
1 «Разработка и оформление годовых документов ПДО» (для всех ПДО РЦ);
Групповая РЦ В течении месяца
2 «Разработка личного плана работы» для всех ПДО ДДТ.
31 Методическая разработка открытого занятия для печати
ПДО ДПО Степина Э.В., , Кирпа А.В., Медик П.А.
29.04.13
Информационно – просветительская деятельность
№ Деятельность Содержание Рекомендации
1 Проведение методических объединений РЦ
«Цели и задачи МО РЦ на 2012 -1013 уч.г. Новая концепция дошкольного образования: стратегии и тактики»
Протокол №117.09.12
«Формирование УУД у детей дошкольного возраста через активные формы обучения»
Протокол №22.11.12
«Формирование познавательной активности детей дошкольного возраста, способности к сотрудничеству, передаче своих знаний сверстникам, через инновационные формы проведения занятий»
Протокол №314.12.12.
«Пути совершенствования взаимодействия УДО с родителями воспитанников»
Протокол №421.01.2013
«Использование нетрадиционных способов рисования как средства развития познавательной деятельности у детей дошкольного возраста»
Протокол №512.02.2013
Педагогические чтения «Развивающее образование дошкольников – приоритетное направление дошкольного образования»
Протокол №612.03.2013
«Выполнение учебных планов и программ, в условиях реализации УУД»
Протокол №709.04.2013
«Итоговое заседание МО РЦ»; Протокол №821.05.2013
№ Деятельность Содержание Сроки исполнения
1 Педсоветы «Нормативно – правовое обеспечение деятельности ДДТ на 2012-2013 уч.г.».
«Педагогические технологии в системе дополнительного образования детей как фактор реализации ФГОС»
«Итоги 2012-2013 учебного года»
03.09. 12
21.01.13
27.05.132 Совещания при
директоре«Психолого – педагогическая поддержка творчески одаренных обучающихся в ДО ХЭО».2. «Создание виртуального музея «Народные ремесла» как условие сохранения культурно – исторического опыта педагогов - мастеров ДПО».3. «Изменения в нормативной документации и Закон об образовании»
08.10.12
12.11. 12
17.04.133 Заседания
методического совета ДДТ
-«Общие требования к оформлению организационно – методической документации».
10.09.12
35
-«Условия организации апробации современных образовательных технологий в педагогической практике».-«Учебно – методический комплекс как средство повышения профессиональной компетентности педагогов – экспериментаторов ДДТ».-«Рейтинговая система оценки профессиональной деятельности педагогического коллектива ДДТ как фактор роста профессиональной компетентности».- «Анализ деятельности МС за первое полугодие»- «Педагогические дискуссии как условия роста ПДО»- «ЭТН в ДДТ как условие создания исследовательских лабораторий»
01.10.12
05.11.12
03.12.12
23.01.13
04.02.13
04.03.13
4 Проведение обучающих семинаров, круглых столов для ПДО отдела (тематика)
Круглый стол «Развитие познавательных процессов и способов умственной деятельности дошкольников с учетом УУД».
Ноябрь 2012 Федорова Е.В ПДО РЦ
«Формирование личностных УУД по курсу предметов «Математика», «Логика» в системе подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе»
Январь2013
Федорова Е.В ПДО РЦ
Microsoft PowerPoint – средство создания презентаций.
20 февраля 2013 г.
Федорова Е.В ПДО РЦ
Семинар «Стили руководства» 5.02.13 Турик Л.А. Методисты и зав. отделами
«Этапы и результаты исследования сформированности УУД у детей дошкольного возраста»
III Международная научно-практическая конференция «В орбите А.П. Чехова: духовно – нравственный аспект»IV международная научно практическая конференция «Преемственность между дошкольным и начальным общим образованием в условиях введения ФГОС»
2 Диагностика в ДДТ Входящая диагностика уровня формирования у младших школьников экспериментальных групп 1го года обучения духовно – нравственных ценностей, заявленных проектом
ноябрь Карпенко М.В.Федорова Е.В.
Формирование учебно – методических комплектов к экспериментальным программа (проектам) 1го цикла обучения
Сентябрь – май 2013
Дергачева Н.Л. Федорова Е.ВПДО – автор проектаКулиш Е.Ф.
37
3 Организация работы ПДО РЦ по овладению способами и средствами духовно – нравственного развития и воспитания обучающихся старшего дошкольного возраста, формирования у них универсальных учебных действий
1.Организация подготовительного этапа эксперимента по программе – проекту «Веселый Совенок».2.Апробация и введение новых форм, методов и педагогических приемов формирования у дошкольников универсальных учебных действий.3.Проведение открытых занятий, направленных на духовно – нравственное развитие и воспитание обучающихся старшего дошкольного возраста.
Август -Сентябрь 2012
В течение года
В течении года
Федорова Е.В.Руководители ШРР
4 Организация и проведение экспериментальных тематических недель ДДТ
«Формирование у обучающихся в ДДТ ценностей семьи и культуры семейных отношений» (ДДТ)
Декабрь2012
Методист РЦ, ПДО РЦ
Диагностико – аналитическая деятельность
№ Деятельность Содержание Сроки исполнени
я
Рекомендации
1 Диагностика качества организации образовательного процесса
Проведена педагогами вводная диагностика по предметам.
Итоговая диагностика по программам
Октябрь - ноябрь 2012
АПРЕЛЬ-МАЙ
Папки по диагностике
2 Организация рейтинговой оценки профессиональной деятельности ПДО ДДТ
Проведена рейтинговая оценка деятельности ПДО РЦ за первое полугодие 2012-2013 уч. года.
Проведена рейтинговая оценка деятельности ПДО РЦ за второе полугодие 2012-2013 уч. года.
Лауреат II степениЛауреат II степениЛауреат III степени
6 Городской конкурс театральных коллективов «Золотая маска»
Руководитель Медик О.С.Студия искусств «Малахитовая шкатулка»
Лауреаты I степени
IX. В рамках реализации прогностического направления деятельности разработаны основные ориентиры Программы развития РЦ ДДТ на 2012-2017 г.г.
Вывод. Анализ деятельности ШРР (РЦ) показал, что основное количество педагогов, владеют
методиками преподаваемых дисциплин, грамотно применяют их в образовательной деятельности, выполняя требования в соответствии с современными государственными стандартами образовательной политики, развитием педагогики и психологии. Занятия проходят в приятной доброжелательной атмосфере. Все педагоги применяют на практике личностно-ориентированное обучение и дифференцированный подход к обучающимся. Для дальнейшего поддержания высокого качества образовательного процесса, рекомендовано продолжить взаимопосещения педагогов отдела, организовать посещение педагогов детских дошкольных учреждений, а также обращаться за методической - информационной поддержкой в методический кабинет.
Таким образом, деятельность ПДО РЦ в 2012-2013 уч.г. можно признать удовлетворительной.
3. СОЦИАЛЬНО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ.
Проблема, над которой работал отдел в 2012 - 2013уч. году: «Низкий уровень педагогической инициативы и активности педагогов отдела в самообразовании».
Цель: создание условий для повышения педагогической инициативы и активности в самообразовании педагогов отдела.
Педагогами отдела выполнены задачи:формирование понимания педагогами отдела значения самообразования
для повышения качества педагогической деятельности.Участие в экспериментальных тематических неделях отделов ДДТ.Привлечение педагогов отдела к участию в городских, областных, Всероссийских
обучающих семинарах, научно-практических конференциях.Повышение уровня активности педагогов СПО в издательской деятельности;Повышение мотивации педагогов отдела к участию в профессиональных и
творческих конкурсах, организации городских мероприятий.Продолжение работы педагогов-экспериментаторов СПО по реализации программ
(проектов) 1го, 2-го циклов обучения в рамках экспериментально – практического этапа экспериментальной площадки ФГАУ ФИРО «Интеграция основного и дополнительного образования детей как механизм реализации стратегии ФГОС».
Организационно – методическая деятельность
46
№ Деятельность Содержание Сроки исполне-
ния
рекомендации
1. Организационно-методическая деятельность
Проведение индивидуаль-ных консультаций По организации образовательной деятельности; оформлению документации ПДО; корректировке образовательных программ; подготовке ПДО к участию в аттестации, ЭТН, педсоветах и профессиональных конкурсах; проведению ПДО диагностики ключевых и предметных компетенций; обобщению ПДО успешного опыта работы; подбору ПДО материалов для самообразования;
В течение второго полугодия
Оказана методическая помощь в подготовке массовых мероприятийШвецовой Е.В.КонстантиновойКунавиной В.,Мещеряковой Ю.В подготовке Москаленко Н., Антипова В. к участию в аттестации.
4 Поддержка участия ПДО в профессиональных конкурсах и в повышении квалификации
Пономарёва Н.В, Москаленко Н.Н., Антипов В.В. приняли участие в 3 международной конференции «В орбите А.П. Чехова».
Пройдены курсы по повышению квалификации Черных В.В, Москаленко Н.Н., Пономарёва Н.В.
Пономарёва Н.В. приняла участие в обучающем семинаре.
5 Посещение занятий ПДО
(формы контроля)
Предупредительный контроль:Соблюдение расписания во всех объединениях. Наполняемость групп.Выполнение санитарных норм. Охрана труда. Систематический контроль:Посещение занятий, праздников, мероприятий.
Посещено: 15 городских и 1 областное мероприятие, организованных педагогами отдела.
6 было посещено 25 занятий ПДО с целью анализа образовательного процесса и выявления качества обучения.Январь: педагоги Масьян А.К, Москаленко Н.Н., Гарнова Л., Швецова Е.В..
Педагог Швецова Е. поделилась своим опытом работы с коллегами; опубликовала методические разработки занятий . Анализ работы показал,
что педагоги, владеют методиками преподаваемых дисциплин, грамотно применяют их в учебной деятельности, выполняя требования в соответствии с современным развитием педагогики и психологии:-применяют новые формы проведения занятий-проводят качественный отбор содержания занятия-развивают мотивацию у детей к предстоящей образовательной деятельности.-решают на занятии задачи развивающего, воспитательного и обучающего характера.
КонсультацииТема консультаций Форма проведения Даты проведения
Январь7 Подготовка публикации
материалов открытых занятий
Швецова Е.В. 11.01.2013
«Подготовка сведений в приказ об отчислении, зачислении детей»
Групповая СПО 16.01.2013
Методическая разработка (мероприятие «Чеховские герои – наши современники»)
Оформление и накопление Оформлены папки «Самообразование», «Личное
49
папок-копилок портфолио ПДО»Находятся в оформлении: «Инновационный опыт ПДО СПО», «Диагностика качества организации образовательного процесса».
Апрель-июнь
№ Деятельность Содержание Рекомендации
1 Проведение методических объединений отделов ДДТ
«Новые подходы к планированию образовательной деятельности»
Протокол №5
«Формы работы с родителями» Протокол №6
«Организация воспитательной работы в ДО СПО».
Протокол №7
«Роль компьютерной грамотности ПДО в повышении качества образовательного процесса»
Протокол № 8
«Подведение итогов работы МО СПО за 2012-2013 уч.год»
Протокол № 9
2 Проведение обучающих семинаров для ПДО отдела
(тематика)
«Требования к ведению документации педагогами дополнительного образования»
Работа с родителями Проведение совместных мероприятий детей и родителей: экосубботники, акции «Поможем морю», «Поможем зимующим птицам», «Экосубботник», Совместное с родителями написание статей в газету «Тинейджер».Родительские собрания в объединении «Родник» и «Семья и я».Анкетирование родителей объединений «Родник» и «Семья и я»Конкурс для детей и их родителей «Моё хобби – коллекция».Совместное посещение музейной выставки детей и родителей.
Швецова Е.В.
Гарнова Л.Г.
Москаленко Н.Н.
Москаленко Н.Н.
Пономарева Н.В.
Пономарёва Н.В.
Информационно – просветительская деятельностьКоординационная деятельность
№ Деятельность Содержание Сроки исполнени
я
Рекомендации
1. Педсовет 1.«Организация деятельности педагогического коллектива ДДТ
03.09.2012
50
на 2012-2013 уч.г.»2. «Педагогические технологии в системе дополнительного образования как фактор реализации стратегии ФГОС»4. «Итоги деятельности педагогического коллектива ДДТ за 2012-2013уч.год»
21.01.2013
27.05.2013
2 Участие в конференциях:
Международная научно-практическаяконференция «В орбите А.П.Чехова».
20.01.13 Пономарёва Н.В.Антипов В.Москаленко Н.Н.
Экспериментально – практическая деятельность№ Деятельность Содержание Сроки
исполнения
Ответствен-ный
1. Реализация экспериментальных проектов ДДТ по духовно – нравственному развитию и воспитанию младших школьников
Реализация экспериментальных проектов:
«Зеленый остров детства», «Родник», «Маленькие искатели большого мира»;
Сентябрь 2012- Май2013
Швецова Е.В.Москаленко Н.Н.Швецова Е.В.+
Итоговая диагностика уровня формирования у младших школьников экспериментальных групп 1го года обучения духовно – нравственных ценностей, заявленных проектом
Май 2013 Швецова Е.В.
Диагностико – аналитическая деятельность
№ Деятельность Содержание Сроки исполнени
я
Ответствен-ный
Организация рейтинговой оценки профессиональной деятельности ПДО ДДТ
1.Проведение годовой рейтинговой оценки деятельности ПДО ДДТ
Май 2013 Пономарёва Н.В.
Организационно – массовая деятельность
№ Дата Название мероприятия Место проведения Ответственный
51
ВремяЯнварь 2013
1 17.01.2013г Экомарафон «День заповедников»
Библиотека им. Горького
Швецова Е.В.
2 26.01.2013г Городские соревнования по пешеходному туризму
МОБУ СОШ № 27 Кравченко А.В.
3 30.01.2013г Показательные дебаты «Чеховские герои – наши
современники»
Библиотека им. А.П.Чехова
Мещерякова Ю.А.
Пономарёва Н.В.4 3.02.2013г Соревнования РО на 3
кубок по спортивному туризму.
Пос. Весёлый Кравченко А.В.Сорокина С.Б.Кравченко С.
5 8.02.2013г Игра «Эрудит» МОБУ СОШ № 17 Кунавина В.В.6 15.02.2013г Экомарафон 5 этап
«День водно-болотных угодий»
Библиотека им. Горького
Швецова Е.В.
7 19.02.2013г Городской чемпионат «Дебаты – зима 2013»
МОБУ СОШ № 25/11
Мещерякова Ю.В.
8 18.02-22.02. 2013г
9 чемпионат «Дебаты» г. Ивантеевка Пономарёва Н.В.Кислицына Г.А.
9 18.03.2013г Виртуальная экскурсия По Таганрогу
МОБУ СОШ № 34 Пономарёва Н.В.
10 22.03.2013г Виртуальная экскурсияПо Таганрогу
МОБУ СОШ № 3 Пономарёва Н.В.
11 27.03-30.03.2013г Чемпионат «Дебаты – Весна 2013»
ДОЦ «Красный Десант»
Пономарёва Н.В.Мещерякова
Ю.А.12 03.03.2013г Областной чемпионат по
спортивному туризмуП. Куйбышево Кравченко А.В.
Кравченко С.Сорокина С.Б.
13 18.03-21.03.2013г Экскурсии в лаборатории «Азовинформцентра»
Швецова Е.В.
14 22.03.2013г Виртуальная экскурсия По Таганрогу
МОБУ СОШ № 3 Пономарёва Н.В.
15 22.03.2013г Экологическое занятие«Птицы – наши соседи»
МОБУ СОШ № 3 Швецова Е.В.
16 17.03.2013 Областной Кубок РО поСпортивному туризму
26 17.05.2013г Игра «Эрудит» МОБУ СОШ № 17 Кунавина В.В.27 15.05.2013г Школа «Вожатых» МСГИ Москаленко
Н.Н.28 23.05.2013г Экомарафон 5 этап Библиотека им.
ГорькогоШвецова Е.В.
VIII. В рамках реализации прогностического направления деятельности разработаны основные орентиры Программы развития СПО ДДТ на 2012-2017 г.г.
Вывод. Деятельность ПДО СПО в 2012-2013 уч.г. можно признать удовлетворительной.
4. ОТДЕЛ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ.1.Контингент: 1полугодие и второе полугодие –дети от 3до 18 лет, взрослое население до 60 лет.2.Кол-во объединений:1) художественно-эстетическое направление -8 объединений;2)физкультурно-спортивное направление – 2 объединений;3)социально-педагогическое направление – 6 объединений.3. Кол-во педагогов в отделе - 26.4.Педагоги имеют: высшую категорию - 9; первую категорию -4; вторую категорию -45.Отдел работал над проблемой: Разработать стратегию работы отдела по сохранению количества Исполнителей и предоставления им необходимых условий для оказания качественных платных дополнительных образовательных услуг Потребителям. Достижение высокого качества в работе платных дополнительных образовательных услуг, оказываемых МАОУ ДОД ДДТ в сфере дополнительных платных образовательных услуг с учётом пожеланий и востребованности Потребителя.6.Поставленные задачи: 6.1 Поиск помещений для оказания платных дополнительных образовательных услуг.6.2 Поиск форм работы по сохранению и привлечению Исполнителей.6.3 Поиск эффективных форм работы по максимальному привлечению Потребителя в платные дополнительные образовательные услуги и обеспечение надлежащего исполнения платных услуг.6.4 Создание условий для предоставления платных дополнительных образовательных услуг с учетом требований по охране и безопасности здоровья Потребителя.6.5 Развитие маркетинга и информационно-рекламного обеспечения платных услуг6.6 Изучение особенностей применения различных форм гражданско-правовых договоров в кадровой политике.7.Поставленные цели: создание условий для достижения востребованности и высокого качества предоставления обучающимся ОПОУ платных дополнительных образовательных услуг с учётом социального заказа Потребителя.Вышеуказанные цели и задачи отдела в 2012/2013уч/г. были успешно выполнены. 8.Педагоги отдела работают по индивидуально разработанным программам: 1) Образовательная программа объединения «Английский язык»
53
«Как хорошо английский знать»2) Образовательная программа «Гармония тела»3) Образовательная программа по хореографии «Волшебный мир танца»4) Образовательная программа творческой мастерской «Стиль» (конструирование, моделирование и технология изготовления одежды)5)Образовательная программа «Путь к совершенству»6) Образовательная программа для индивидуальной логопедической работы с детьми дошкольного возраста.7) Образовательная программа детского театра моды «Персона»8) Образовательная программа «Здоровому, всё здорово!»«Стройной стать, стройной остаться»9) Образовательная программа гимназии для малышей «Солнышко» «Учимся играя!»10) Образовательная программа кружка английского языка «Мир по - английски»11) Образовательная программа детской балетной студии «Гармония»12) Образовательная программа студии искусств «Малахитовая шкатулка»8.Кол-во проведённых методических объединений, их цель, обсуждаемые вопросы: Проведено совещания отдела на тему «Подведение итогов работы отдела в первом полугодии». Проведено совещания отдела на тему «Подведение итогов и анализ работы отдела за учебный 2012-2013год». Цель: обеспечить педагогов необходимой информацией по проблемам педагогической деятельности; ознакомить с документацией отдела и программами педагогов; развивать информационно – методическую базу отдела; обратить внимание педагогов на совершенствование методов работы по духовно-нравственному воспитанию обучающихся.9. В течение учебного года регулярно проводились консультации с Исполнителями: разработка планов работы исполнителями по всем направлениям. Оказывалась методическая помощь Исполнителям в составлении планирующей и отчётной документации. Распространялся эффективный опыт работы Исполнителей в отделе.
Разрабатывалась и распространялась методическая и др. информация для Исполнителей отдела. Зав. Отделом было посещено 19 занятий различных секций и объединений отдела платных услуг.
Вывод. Таким образом, деятельность ПДО ОПДОУ в 2012-2013 уч.г. можно признать
4.Количество основных педагогов:16Количество совместителей: 1№ Ф.И.О.обучающ. Ф.И.О.педагога Дата и место проведения Результат1 Щербина Елизавета Космина О.В. Международный конкурс
«Мой любимый праздник»1 место
2 Наконечная Полина Космина О.В. Международный конкурс «Мой любимый праздник»
2место
3 Чекменёва Анастасия Космина О.В. Международный конкурс«Мой любимый праздник»
5.Высшей категории: 8, первой -3, второй - 4, нет категории- 2.
Проблема, над которой работал отдел в 2012- 2013уч. году: Недостаточная интенсификация творческих возможностей и достижений педагогами в профессионально-значимой деятельности.Цель: Обеспечение условий для освоения и развития профессионально-значимых способностей и умений педагогов, дальнейшего творческого поиска, достижений педагогов - инноваторов в ДО и продолжение реализации экспериментальных программ (проектов) II цикла по духовно-нравственному воспитанию младших школьников.Задачи: 1.Освоение практико-ориентированных образовательно-воспитательных технологий, экспериментальных организационных форм работы УДОД, нацеленных на развитие социокультурных компетенций у обучающихся.2.Усовершенствовать мониторинг качества освоения предметных, ключевых и социально -личностных компетенций работы педагогов по инновационным педагогическим технологиям.3.Апробация экспериментальных организационных форм и видов занятий для младших школьников, а также наметить преемственность со следующими возрастными категориями обучающихся. Ретрансляция новых идей; подходов.4.Продолжать активно изучать исследования по проблеме экспериментальной площадки, как необходимого условия достижения нового качества дополнительного образования. 5.Повышение профессионального мастерства педагогов в современных условиях модернизации образования, 7.Расширение возможностей демонстрации творческих достижений (новые конкурсы, фестивали, ярмарки, творческие отчёты).
Приоритетные направления деятельности отдела:1.Исследовательско-аналитическая и опытно-экспериментальная деятельность.2.Повышение профессионального мастерства.3. Сотрудничество с общеобразовательными школами, учреждениями культуры по реализации ФГОС.4.Издательская деятельность.
Итого: 23 223 19 16 24Итого: 23 конкурса, в которых приняли участие 223 обучающийся.
Муниципальные - 5Региональные – 3Всероссийские - 11Международные - 4Итого: 59 призовых мест (1 мест - 19, 2мест – 16, 3 мест – 24)
Участие в конкурсах 2012-2013уч.годаКонкурс Уровень Кол-во
работ1 место 2 место 3 место
1. «Мой любимый праздник»
Международный 3 1 1 1
2. Конкурс рисунка«Корней Чуковский»
Всероссийский 4 1 2
3.«Моё любимое Азовское море»
Городской 5 1 1 1
4.«Прогулка по Африке»10.2012г
Всероссийский 6 1 1 2
5.Областной «Славен Дон» (ноябрь,12)
Областной (муницип)этап
9 3 1 1
6.«200лет Бородинской битве
Городской 8 3 1
7.«Мир открытий» (поделки)22.04.13.
Городской 27 3
8«Зелёная планета» 18.01.13
Муниципальныйэтап Всерос. конкр
11 1 2 2
9.«Космические путешествия»
Областной этап 12 1
10.«Художник иллюстратор»
Всероссийский 25.03.13
4 1 2
11.«Зимние забавы» Всероссийский март-2013
12 1 2
12.Конкурс по пожарной безопасности
Городской 36 1 3
13.«Подводный мир» Международный 1514. «Золотая нить» Муниципальный этап 32 115. «Мы рисуем масленицу»
Международный 18
16. «Пожарные- спасатели»
Региональный 9
17.»Пасхальный звон» апрель,2013
Федеральный 7 1 2
18. «400- летие Дома Романовых»
Федеральный (мун. этап)Региональный
9 1
1 219. «Путь к звёздам» Всероссийский апрель-
201311 1 2 1
20. «Весна благоухает нам»
Всероссийский май-2013
7 2 1 1
21 «Пасхальный Всероссийский 12 4
60
звон»22.»Мир открытий» (рисунки)
16
23. «Мир растений» 4Итого: 223 19 16 24
Организационно- методическая деятельность№ Деятельность Содержание Результаты
1 Организационно методическая деятельность
Консультации по разработке и реализации личных планов и документации,заполнение журналов, анализ и составление рекомендаций педагогам: Саенко Т.Л, Авиловой Л.Г, Краславской Н.Г. .Клименкову А.П.Кузьмиченко О.В., Назарян Н.Г.Разработка методической продукции по реализации эксперимента: Поурочное календарно-тематическое планирование (2 цикл) педагоги: Лаврентьева С.Н., Дадаян Н.М., Юсуфшоева О.И., Склярова Е.Н., Власенко Н.Т., Драгунова А.А.,Авилова Л.Г (2 цикл)«Кузьмиченко О.В (1 цикл)
Даны рекомендации по привлечению детей в новые объединения: «Забава»(Назарян Н.Г.), «Русские узоры»(Клименков А.П.), «Вдохновение» (Кузьмиченко О.В.), по заполнению и ведению журналов, методике проведения занятий и подготовки к ним, по составлению списков новым педагогам , написание учебно-методических планов к программам. (Клименкову А.П., Кузьмиченко О.В., Назарян Н.Г.), Колпаковой Е.Н.
2 Работа с молодыми специалистами
Оказание помощи в организации деятельности новых объединений, в подготовке и оформлении годовой документации, написание учебно-тематических планов.
Систематический контроль:Посещение занятий, праздников, мероприятий.Тематический контроль:Отслеживание результатов прохождения программ Юсуфшоевой О.И., Дадаян Н.М., Саенко Т.Л.Предупредительный контроль осуществлялся согласно годовых и месячных планов работы, осуществлялись проверки соблюдения расписания в объединениях ДПО, наполняемость в группах,выполнение санитарных норм. Систематический контроль:Было посещено 64 занятия ДПО с целью проверки сохранности контингента и анализа образовательного процесса, выявления качества обучения: Высокий уровень качества проведения занятий показали педагоги: Склярова Е.Н., Лаврентьева С.Н., Космина О.В, Дадаян Н.М, Власенко Н.Т., Кузьмиченко О.В., Юсуфшоева О.И.., Драгунова А.А. Средний уровень: Саенко Т.Л, Авилова Л.ГНизкий уровень: Скляров А.А, Ефимченко А.В, Клименков, Краславская Н.Г. Предупредительный контроль:Соблюдение расписания в объединениях ДПО. Наполняемость групп и выполнение санитарных норм. Охрана труда.
За отчётный период посещено 64 занятия. Из них 4 открытых.Высокая наполняемость в объединениях: «Волшебная кисточка» ( Космина О.В.), «Бусинка» (Лаврентьева С.Н.), «Радужная палитра» (Дадаян Н.М), «Все цвета радуги» (Власенко Н.Т.) «Вдохновение» (КузьмиченкоО.В.), «Славянка» (Юсуфшоева О.И.) «Копилочка» (Склярова Е.Н.), «Вязаная мозаика» (Драгунова А.А.), «Я раскрашу мир» (Авилова Л.Г.), «Русские узоры» ( Клименков А.П.)
Посещение занятий осуществлялось согласно графику посещения занятий с целью проверки готовности педагогов к проведению занятий, прохождение программы, качество образовательного процесса.Выводы: Больше времени уделять подготовительной работе к занятиям, продумывать тематику и содержание занятия соответств. возрасту, соблюдение дисциплины, сохранность контингента детей.
5 Работа с родителями
Были проведены родительские собрания. Анкетирование.Выставки для родителей ко Дню матери.Привлечение родителей к изготовлению выставочных работ в объединениях «Копилочка», «Все цвета радуги», «Вязаная мозаика»
Экспериментально – практическая деятельность
62
№ Деятельность Содержание Результаты
1 Диагностика в ДДТ 1 полугодие Входящая диагностика экспериментальных групп духовно – нравственных ценностей, заявленных проектах.2 полугодиеИтоговая диагностика;
Авторы и реализаторы проектов:
1 и 2 циклы (Диагностика)Лаврентьева С.Н, .Юсуфшоева О.И, ДрагуноваА.А., СкляроваЕ.Н Авилова Л,Г, Дадаян Н.М,ВласенкоН.Т, Кузьмиченко О.В.(1 цикл) Разработка учебно-тематических планов 2 года обучения.
2 Организация и проведение экспериментальных тематических недель ДДТ
«Инновационные образовательные технологии в педагогической практике»
Проведено-9 открытых занятий:1.«Два пейзажа»- Авилова Л.Г.2.«Наши молчаливые друзья»-Власенко Н.Т.3. «Обитатели морских глубин»- Дадаян Н.М.4. «Первоцветы»- Склярова Е.Н.5.«Доброе сердце дороже красоты»- Драгунова А.А.6. «Матрёшка – символ нашей страны»- Кузьмиченко О.В.7. «Осень в Японии» -Космина О.В.8. «В мукосольном царстве»- Юсуфшоева О.И.9.«Волшебная осень»- Лаврентьева С.Н.
Диагностико – аналитическая деятельность
№ Деятельность Содержание Результаты
1 Диагностика качества организации образовательного процесса
Проведена педагогами вводная диагностика по предметам.
Папки по диагностике
2 Организация рейтинговой оценки профессиональной деятельности ПДО ДДТ
Проведена рейтинговая оценка деятельности ПДО ДПО 2012-2013 уч. года.
Рейтинг 1 полугодия.Рейтинг 2 полугодия.Итоговый рейтинг:На высоком уровне 10 человек:Власенко Н. Т.- 265 Склярова Е. Н.- 258 Амелина Т. М.- 253
63
Космина О. В.- 249 Драгунова А. А.- 239 Кузьмиченко О. В.- 229 Юсуфшоева О. И.-226 Дадаян Н. М.- 224 Лаврентьева С. Н.- 192 Авилова Л. Г.- 190 На среднем уровне 2 человека:Скляров А. А.- 114 Саенко Т. Л.- 112На низком уровне 2 человека:Краславская Н. Г.- 74 Клименков А. П.- 56
1. Проведение плановых диагностик в экспериментальных группах младших школьников (по проектам).
Подобраны методики
Организационно-массовая деятельность
11-12сентября-Выставка-ярмарка поделок ко Дню города. Приняли участие педагоги: Лаврентьева С.Н., Склярова, Е.Н., Драгунова А.А., Кузьмиченко О.В., Амелина Т.М., Клименков А.П. Выставки-презентации объединений по набору детей (сентябрь 2012. ДДТ, школы № 26, 35, 36.)
6 мая 2013г. - Итоговая выставка «Яркие краски детства» объединения «Радужная палитра» педагог Дадаян Н.М.
19 мая – Благотворительная акция, проведение мастер-классов. «ДДТ зажигает звёзды!»
25-30 мая- Проведение выпускных экзаменов в обьединениях.27-31 мая – Проведение итоговых занятий.Еженедельно проводились мастер-классы «Школа умельцев» для учащихся
начальной школы школ. № 26,35, 36 и для детей Социального приюта педагогами: Амелиной Т.М., Клименковым А.П., Скляровым А.А., Краславской Н.Г., Саенко Т.Л.,
64
Амелиной Т.М., Юсуфшоевой О.И., Скляровой Е.Н. Всего:96 мастер – классов за учебный период.
Координационная деятельность№ Деятельность Содержание день
1. Педсовет 1.«Организация деятельности педагогического коллектива ДДТ на 2012-2013 уч.г.»2. «Педагогические технологии в системе дополнительного образования как фактор реализации стратегии ФГОС»4. «Итоги деятельности педагогического коллектива ДДТ за 2012-2013уч.год»
03.09.2012
21.01.2013
27.05.2013
2. Совещания при директоре
Семинары
1.«Создание виртуального музея «Народные ремесла» как условие сохранения культурно – исторического опыта педагогов - мастеров ДПО».2. «Изменения в нормативных документах и законах об образовании»
1. Областной семинар- практикум «Инновационные технологии преподавания ИЗО и декоративно-прикладного искусства»(7педагогов отдела)2.Международный образовательный форум «Тьютерское сопровождение в инклюзивном образовании детей» (Матвеева Ж.А., Кузьмиченко О.В., Амелина Т.М.)3. Участие в Ярмарке инноваций в Ивантеевке (Матвеева Ж.А., Кузьмиченко О.В.)4. Областной семинар обучающий семинар по созданию авторских программ (Амелина Т.М., Юсуфшоева О.И.)
12.11.2012
17.04.2013
12.10.12
22-23.11,2012
17-18.01.13.
25.04.13
3. Заседания методического совета ДДТ
-«Общие требования к оформлению организационно – методической документации».-«Рейтинговая система оценки профессиональной деятельности педагогического коллектива ДДТ как фактор роста профессиональной компетентности».- «Анализ деятельности методического совета за 1 полугодие 2012-2013г»- «Педагогические дискуссии как условие роста авторитета ПДО в среде педагогической общественности »- «ЭТН в ДДТ как условие создания исследовательских педагогических лабораторий»
10.09.2012
01.10.201205.11.2012
03.12.2012
07.01.2013
04.03.2013
4. Координация деятельности декоративно – прикладного отдела
1.Создание банка методических и дидактических материалов по инновационной деятельности ПДО ДПО.2. Организация обучающих семинаров по освоению ПДО ДПО новых педагогических технологий3. Обучающий семинар для педагогов ДПО по
В течение уч.г.
20.02.2013
65
ИТК технологиям. «Шрифт, размер. Создание текстового документа.»4. Обучающий семинар для педагогов ДПО по ИТК технологиям. «Создание слайдов с текстовой информацией, диаграммы и таблицы»5. Обучающий семинар для педагогов ДПО по ИТК технологиям. «Поиск в сети Интернет, электронная почта»
27.03.2013
25.04.2013
Экспериментально – практическая деятельность
№ Деятельность Содержание Сроки исполнения
1. Организация и проведение экспериментальных тематических недель ДДТ
«Инновационные образовательные технологии в педагогической практике»
Ноябрь 2012
Диагностико – аналитическая деятельность
№ Деятельность Содержание Сроки исполнения
1. Диагностика качества организации образовательного процесса
Проведение экспертизы качества организации ПДО открытых занятий (в рамках ЭТН). Декабрь
2012
2. Организация рейтинговой оценки профессиональной деятельности ПДО ДДТ
1..Проведение предварительной оценки деятельности ПДО ДДТ
2. Проведение итоговой рейтинговой оценки деятельности ПДО ДПО.
Декабрь 2012
20апреля 2013
ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Автор(соавтор)
Название публикации Журналы, сборники, брошюры, методички, книги
Кузьмиченко О.В.
1.Тематическое планировании к экспериментальной тематической программе «Русь великая, Русь могучая» 2. План-конспект занятия «Нежные узоры»
«Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения» Таганрог 2013
Авилова Л.Г. 1. План-конспект занятия «Мы и другие планеты».2. «Два пейзажа»
«Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения»,2013
Власенко Н.Т.
Разработка занятий по экспериментальной
«Интеграция основного и дополнительного образования детей –
66
образовательной программе «Времена года» 1.План-конспект занятия «Дарим улыбку»2. «Наши молчаливые друзья»
механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения» Таганрог 2013
Дадаян Н.М. 1.Разработка занятия по экспериментальной образовательной программе «Берегиня» 2.План-конспект занятия «Цветут сады над Доном»
«Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения» Таганрог 2013
Драгунова А.А.
Разработка занятия по экспериментальной образовательной программе «Сказка ложь, да в ней намек…»1.» Доброе сердце дороже красоты».2. «Сказка «Привередница»
«Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения» Таганрог 2013
Лаврентьева С.Н.
Планы – конспекты занятий по программе «Мир внутри и вокруг нас» 1. «Берегите первоцветы.Подснежник».2.План-конспект «Душистый снег
«Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения» Таганрог 2013
Склярова Е.Н.
Разработка занятия по экспериментальной образовательной программе «Семьей дорожить – счастливым быть!»1. « Семья и я»
«Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения» Таганрог 2013
Космина О.В.
План-конспект занятия «Изобразительный калейдоскоп»
«Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения»,2013 Т
Юсуфшоева О.И.
Планы-конспекты занятий: 1.«Праздник труда и весны».2. «Вышивка от-кутюр». 3. « В мукосольном царстве».
«Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения» Таганрог 2013
IX. В рамках реализации прогностического направления деятельности были разработаны основные орентиры Программы развития ДПО ДДТ на 2012-2017 г.г.
Вывод. В ДПО наблюдается высокая активность педагогов, их интерес к самообразованию и
саморазвитию, стремление к педагогическому сотрудничеству и взаимообучению. Для дальнейшего развития ДПО необходимо распространение инновационного опыта работы педагогов, разработка авторских программ, интеграция творческих объединений ДПО, акцентирование внимания на саморазвитии личности обучающегося. Необходимо оформить папки самообразования и диагностики, портфолио и программы и личные планы педагогам, у которых выявлено их отсутствие. Эффективной будет организационно – методическая деятельность по обеспечению педагогов необходимыми для повышения качества организации образовательного процесса и собственного самообразования информационными материалами.
Таким образом, деятельность ПДО ДПО в 2012-2013 уч.г. можно признать удовлетворительной.
2.6. МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ.Методический кабинет в 2012- 2013 уч.г. году представили методисты и специалисты
В начале 2012-2013 уч.г. в ДДТ обозначилась серьезная проблема «Недостаточный уровень научно – методического обеспечения инновационной деятельности педагогов ДДТ вызванный обновлением кадров методического кабинета».
В соответствии с проблемой перед методическим кабинетом была поставлена цель: повышение профессиональной компетентности молодых специалистов посредством систематизации деятельности научно – методического совета ДДТ.
Для достижения цели были определены задачи: Сопровождение молодых специалистов по адаптации к профессиональной
деятельности, построению системы работы с педагогами дополнительного образования ДДТ. Изучение и апробация активных форм организации методических семинаров,
ФГУ ФИРО «Интеграция основного и дополнительного образования детей как механизм реализации стратегии ФГОС» по сопровождению внедрения экспериментальных дополнительных образовательных программ (проектов) ДДТ в образовательное пространство школ г. Таганрога и адаптации ПДО – экспериментаторов к индивидуальной инновационной педагогической деятельности.
Создание условий для овладения педагогами ДДТ современными методиками диагностики и мониторинга качества образовательного процесса, получения
прогнозируемого образовательного результата в детских объединениях, стартовых показателей в экспериментальных группах по программам (проектам).
Выработка механизмов сотрудничества с общеобразовательными школами г. Таганрога по реализации приоритетных экспериментальных дополнительных образовательных программ (проектов), направленных на духовно – нравственное развитие и воспитание обучающихся младшего школьного возраста.
Корректировка рейтинговой системы оценки профессиональной деятельности ПДО ДДТ.
Разработка основных направлений программы развития ДДТ. Диссеминация успешного опыта работы педагогов ДДТ.
ППС – центр решал проблему «Недостаточное психолого – педагогическое сопровождение деятельности педагогов – экспериментаторов, отсутствие единой диагностической базы эффективности организации образовательной деятельности в ДДТ.
Педагогом – психологом ДДТ было осуществлено сопровождение обучающихся МОБУ ДОД ДДТ посредством реализации основных направлений деятельности педагога-психолога: организационно-методическая работа, диагностическое, консультативное, просветительское (участие в МО ХЭО и ДПО), экспертное направление (разработка вспомогательной методической продукции) и консультирование.
Педагогом – психологом РЦ стала деятельность, направленная на обеспечение всестороннего развития детей дошкольного возраста, их психологической готовности для освоения школьной учебной программы, и адаптация детей к учебному процессу, а так же направлена на формирование навыков общения у детей, развитие психических процессов, «выравнивание» стартовых способностей детей. Оказание консультативной помощи педагогам и родителям ДДТ. Деятельность педагога РЦ осуществлялась по следующим направлениям: организационно-методическая деятельность, коррекционно – диагностическая деятельность, консультативная деятельность.
Социальный педагог ДДТ организовал деятельность по систематизации социально педагогической работы в ДДТ, разработке основных стратегических линий социально – педагогической поддержки обучающихся подросткового возраста в ДДТ.
68
I. В рамках реализации организационно – методического направления деятельности были осуществлены следующие мероприятия:
N п/п
Деятельность Исполнитель
Индивидуальные консультации (всего: 528 консультаций)1. Консультации ПДО по корректировке образовательных программ
-Арсеньева Н.И., сопровождение корректировки образовательной программы ДМС «Камертон» по классу «Фортепиано», вычитка материалов, корректировка текста согласно структуре (2). -Пико С.А., сопровождение корректировки образовательной программы детского ансамбля шумовых и ударных инструментов «Брио» «Инструментальное ансамблевое исполнительство», подготовка ее к участию в конкурсе авторских образовательных программ (3).-Еремчук А.А., сопровождение корректировки образовательной программы», вычитка материалов, корректировка текста согласно структуре (1). Всего – 6 консультаций
Дергачева Н.Л.(всего проведено за 2012-2013 уч.г. –260 консультаций)
РЦПроизведена корректировка образовательной программы по английскому языку Кузюбердиной Ю.В.-Вычитаны пункты программы ансамбля шумовых и ударных инструментов «Брио» - волевые качества обучающихся (Пико С.А., ХЭО)
Федорова Е.В.(всего проведено за 2012-2013 уч.г. –105 консультаций)
2. Консультации ПДО по подготовке к областному конкурсу «Лучший педагогический работник системы ДОД» (август 2012г.)-
Подготовлены материалы на конкурс, оказана помощь в обобщении диагностических исследований, оформлены самоанализы с учетом экспериментальной деятельности ПДО: Швецова Е.В. (5)Всего – 5 консультаций
Дергачева Н.Л.
3. Консультации ПДО по разработке личных планов на 2012-20132уч.г.Оказаны консультации ПДО по разработке личных планов: Дадаян Н.М., ДПО (1); Черных В.А., СПО (1);Скляровой Е.Н., ДПО(1); Белой Э.В., ХЭО (1)Всего – 4 консультации
Дергачева Н.Л.
ХЭОПо личным планам получили консультации следующие педагоги: Кузьмиченко О.В., Драгунова А.А., Трощеленко Е.В., Скляров А.А., Котенко М.В.и др. Всего – 7 консультаций
Сторчак В.А.(всего проведено за 2012-2013у.г. 99 консультаций)
РЦПо личным планам получили консультации следующие педагоги:1. Групповая для ПДО РЦ, 2. Склярова Е.Н., Власенко Н.Т., Драгунова А.А. (ДПО); Малеев А.Е. (ХЭО)Всего – 5 консультаций
Федорова Е.В.
4. Консультации ПДО по оформлению документации для организации образовательной деятельности
ХЭО, ДПОПо корректировке карт предметных компетенций и организации диагностической деятельности получили консультации следующие педагоги: Жихарев А.Л., Медик П.А., Белим Н.Н., Павлова И.Н., Космина О.В., Мухина Л.А., Кравцова Г.В., Власенко Н.Т., Лаврентьева С.Н, Драгунова А.А., Амелина Т.М., Давыдова И.Ю., Васильева О.Н., Ляпидевская А.В., Тимофеева Е.И., Мухина Л.А.,Григорьев Е.В, .Скляров А.А, Драгунова А.А., Краславская Н.Г.-Произведена корректировка карты педагогического наблюдения за уровнем освоения обучающимися предметных компетенций с педагогаи: Белим Н. Н., Давыдовой И. Ю., Васильевой О. Н., Ляпидевской А. В., Тимофеевой Е. И., Мухиной Л.А., Кравцовой Г. В., Малеева А.Е., Склярова А. А.
Сторчак В.А.
70
Всего - 35 консультацийРезультаты педагогических наблюдений оформлены в таблицы и сведены в диаграммы
6. Консультации по подготовке ПДО к участию в педсоветах, МО, семинарах, обл.конференциях
- Хоменко С.Г.. по подготовке доклада на открытие ЭТН «Формирование УУД у детей старшего дошкольного возраста средствами музыки». -по подготовке доклада на МО РЦ «Использование игровых технологий на занятиях по развитию речи» Сагельдина Н.В.-по подготовке к погружению в тему «Универсальные учебные действия выпускника РЦ»: педагоги ШРР «Капельки, Росинка», «Семицветик», «Всезнайка», студии искусств «Малахитовая шкатулка».-по подготовке доклада на педсовет, совещание при директоре, МО – Кузмиченко О.В.(ДПО), Юсуфшоева О.И.. (ДПО), Голикова Н.В., Григорьев Е.В. (ХЭО)Всего - 17 консультаций
РЦ-Произведена корректировка методических материалов Матвеевой Ж.А., Кулиш Е.Ф., Ляпидевской А.В.-Подготовлены отредактированные разработки открытых экспериментальных занятий (в рамках ЭТН) Глоба И.В., Степина Э.В., Голикова Н.В. для публикации в сборнике.- по подготовке статей по УУД в РЦ ДДТ - Хоменко С.Г., Кулиш Е.Ф., Матвеева Ж.А., Глоба И.В.Всего - 10 консультаций
Федорова Е.В.
8. Консультации ПДО по прохождению аттестацииОказаны консультации ПДО по получению и подтверждению высшей квалификационной категории:-Киценко О.А., ХЭО (4); Глоба И.В., РЦ (3), Белая Э.В. ХЭО (3), Колесников А.П.,ХЭО (4), Макарова И.А. (2) РЦ, Матвеева Ж.А.
10. Консультации ПДО по подготовке открытых занятий на экспериментальную тематическую неделю (07.12.-12.12.12г)
Оказаны консультации ПДО по подготовке открытых занятий на ЭТН, подбору активных форм работы и оформлению планов конспектов занятий:- Тимофеевой Е.В., ХЭО (1); Черных В.А., СПО (1); Юсуфшоевой О.И., ДПО (1)Всего - 3 консультации
Дергачева Н.Л.
ХЭО-Оказана помощь педагогам по составлению планов-конспектов и сценариев открытых занятий на ЭТН: Медик П.А., Белим Н.Н.-По результатам проведения открытого занятия на ЭТН Еремчук А.А.. получила рекомендации по содержанию основной части занятия. Алтухова Е.С. получила методическую консультацию по построению хода открытого занятия.-Оказана методическая помощь в подготовке планов-конспектов открытых занятий: Склярову А. А., Белим Н. Н., Алтуховой Е. С., (в рамках ЭТН) и др. Всего – 10 консультаций
Сторчак В.А.
РЦ-Проводились консультации по подготовке методических разработок к открытым занятиям – Кирпа А.В., Хоменко С.Г. -Проводились консультации по подготовке открытых занятий на ЭТН: Медик П.А., Кирпа А.В., Хоменко С.Г..Всего - 5 консультаций
Федорова Е.В.
11. Подбор педагогам ДДТ материалов по самообразованию-Клименков А.П., ДПО (1); Давыдовой И.Ю., зам.дир. по ВР (1); Карпенко М.В.., педагог – психолог ДДТ (1)
Дергачева Н.Л.
72
Всего - 3 консультацииРЦПодбор материалов по окружающему миру с учетом УУД – Швецовой Е.В. (СПО).Всего - 2 консультации
Федорова Е.В.
12. Консультирование членов МС и молодых специалистов ДДТБыло организовано консультирование членов МС и молодых специалистов ДДТ по различным вопросам сопровождения экспериментальной деятельности ПДО ДДТ: Олейникова А.В., педагог – психолог (8); Сторчак В.А., методист ХЭО, ДПО (4); Федоровой Е.В., методист РЦ (2); Кузьмиченко О.В.,(1); Мирошниченко Л..Е., социальный педагог(1)Всего - 16 консультаций
Дергачева Н.Л.
ППС – центр, РЦ-Оказание помощи Олейниковой А.В..: в подготовке и оформлении документации педагога – психолога; по оформлению проективных методик; по подготовке диагностических методик к экспериментальным программам (проектам); по подготовке и оформлении годовой документации педагога – психолога.-Оказание помощи в организации методической деятельности методистов Пономаревой Н.В. (СПО), Матвеевой Ж.А.(ДПО) -Подготовка отчетной документации за 1 полугодие, положения по СПО для рук. Пономаревой Н.В. (СПО)Всего – 10 консультаций
Федорова Е.В.
СПО-Оказание поддержки молодым специалистам, консультирование по текущим проблемам организации образовательной деятельности: Мещерякова Ю.А.Всего - 4 консультации
14. Организация образовательной деятельности в ДДТ-Составлен и согласован учебный план и расписания занятий педагогов.-Информированы сотрудники (распечатывание и вывешивание на доску объявлений) о приказах по ДДТ, объявлениях о МО и другой
Матвеева Ж.А.(всего проведено за 2012-2013 уч.г. – 10
73
внутренней информации.-Педагоги ДМС «Камертон» обеспечены кабинетами на время внепланового ремонта кабинетов №20, №22, № 23. По производственной необходимости обеспечены кабинетами педагоги Саенко Т.Л..-Отслежены списки обучающихся (комплектование, анализ контингента обучающихся и его состав, определение сохранности контингента.).- Составлены графики открытых занятий в октябре, ноябре, декабре.-Проведены консультации по вопросам тематического планирования, форм диагностирования и методики построения занятия с учетом современных требований.-Украшение здания ДДТ на Кислородной площади детскими рисунками и панно.-Украшение здания ДДТ на Кислородной площади к Новогодним праздникам.-Организация выставки детского рисунка на новогоднюю тематику (с привлечением педагога –Косминой О.В.)-Проверка оформления рабочей документации педагогами (журналы)-Ведение журнала дежурства методиста.-Составление графика дежурства методиста, зав.отделами и завхоза на период новогодних каникул в здании на Кислородной площади. Доведение до сведения сотрудников о днях дежурства.Всего – 10 консультаций
консультаций)
РЦ-Проведен анализ программно – методического обеспечения деятельности школ раннего развития. -Проведен анализ учебно – дидактического оснащения реализуемых образовательных программ. -Все педагоги отдела имеют оформленные журналы, папки: по самообразованию, диагностике. -Все педагоги отдела имеют портфолио, личные планы педагогов, папки по самообразованию, предметной диагностике. -Проведена сверка наличия детской документации (договор, заявление, медицинская справка, копия свидетельства о рождении)-Оформлен договор с МАОУ лицеем №7 по работе педагогов Заиченко Р.И., Брегеда С.М. с проведением тематических занятий «Веселые нотки» для 1-х классов А, Б., экспериментальный проект-программа по УУД «Веселый совенок», МОБУ СОШ №3 Кулиш Е.Ф.-Проведена групповая консультация ПДО РЦ по ведению журналов (март 2013).-Проведена групповая консультация ПДО РЦ по ведению папок по самообразованию (апрель 2013).-Проведена групповая консультация ПДО РЦ по заполнению бланка отчета (апрель 2013).Всего – 3 консультации
Федорова Е.В.
Посещение занятий ПДО ДДТПосещение занятий по программам (проектам) ПДО – экспериментаторов:-Юсуфшоевой О.И. («Мастерство в ладошках», в лицее № 28)-Скляровой Е.Н. («Семьей дорожить – счастливым быть», в лицее № 28)-Москаленко Н.Н. («Родник», СОШ № 38)-Драгуновой А.А. («Сказка ложь, да в ней намек…», СОШ № 35)-Авиловой Л.Г. («Я раскрашу мир», СОШ № 34)
Дергачева Н.Л.
74
В феврале – марте 2013г. проведена экспертная оценка занятий по проектам у педагогов:- Швецовой Е.В.(«Зеленый остров детства», СОШ № 38)- Власенко Н.Т.(«Времена года», СОШ № 38)- Лаврентьевой С.Н. («Мир вокруг и внутри нас», СОШ № 11)-Косминой О.В. (ИЗО – студия «Волшебная кисточка»)-Власенко Н.Т. («Времена года», СОШ № 38)-Кулиш Е.Ф. (ШРЭР «Росинка», по УУД)- Соболь Г.К.(«Веселые нотки», СОШ № 24)ХЭО, ДПО-С обзорным контролем были посещены занятия педагогов:Саенко Т.Л., Павловой И.Н., Лаврентьевой С.Н., Ляпидевской А.В., Григорьев Е.В., Тимофеевой Е.И.,Борисенко Л.А., Киценко О.А., Арсеньевой Н.И., Власенко Н.Т., Мухиной Л.А., Кравцовой Г.В., Косминой О.В.(13 занятий)В рамках проведения ЭТН «Инновационные образовательные технологии в педагогической практике» посещены 6 занятий ПДО ХЭО, ДПО, РЦ: Малеева А.Е., Пико С.А. (ХЭО), Дадаян Н.М. (ДПО), Глоба И.В., Степиной Э.В., Хоменко С.Г. (РЦ)-Посещены 5 занятий пдо ХЭО: Склярова А. А., Белим Н. Н., Григорьев Е. В., Алтухова Е. С., Китайская Е.В. с целью «помощи в овладении педагогическим мастерством».В целом за год Строчак В.А. посетила 23 занятия пдо ХЭО с целью контроля за состоянием образовательного процесса
Сторчак В.А.
Посещение занятий ДО ДДТ:-Еремчук А.А. (14.10.12г); Соболь Г.К. (20.10.12г.); Медик П.А. (01.11.12г.); Степина Э.В. (02.11.12г.); Летова О.В. (08.11.12г.); Жихарев А.Л. (02.12.12г.); Сагельдина Н.В. (07.12.12г.); Киценко О.А. (14.12.12г.)Посещение занятий ДО ДДТ в период проведения ЭТН, участие в экспертизе качества:-Глоба И.В. (14.11.12г.); Алтухова Е.С. (14.11.12г.); Борисенко Л.В., Тимофеева Е.И. (15.11.12г.); Посещение мероприятий ДО ДДТ:-посещение утренника «Здравствуй, осень золотая!» (Слуцкая Н.Б., Сагельдина Н.В., 06.11.12г.)- посещение академического концерта фортепианного отдела (ДМС «Камертон», 22.12.12г.)Составлены справки по результатам проведения планового контроля
Матвеева Ж.А.
РЦПосещено 8 мероприятий РЦ: 4 праздника Осени (шрр Капельки, Росинки, Малахитовая шкатулка), 3 Новогодних праздника, 1 мероприятие по ПДД в шрр Всезнайка.Посещено 24 занятия ПДО РЦ с целью анализа образовательного процесса и выявления качества обучения:Сентябрь: педагоги по ИЗО Матвеева Ж.А., Кирпа А.В., Голикова Н.В., Хоменко С.Г.Октябрь: педагоги по РЭМП Матвеева Ж.А., Голикова Н.В.., Глоба И.В., Кулиш Е.Ф.Посещены и проанализированы 2 занятия ПДО ДДТ по экспериментальным программам (проектам): в Лицее №28 Дадаян Н.М.; в СОШ №10 Швецова Е.В. Ноябрь: Окружающий мир, английский язык Голикова Н.В., Степина Э.В., Карасенко Л.Н.., Хоменко С.Г.
Федорова Е.В.
75
Посещено 8 открытых занятий ПДО ДДТ на ЭТН (03.12.-07.12.12г.): Голикова Н.В., Хоменко С.Г., Глоба И.В. развитие речи, Степина Э.В. окр. мир, Глоба И.В. математика, Склярова Е.Н.и Дадаян Н.М.(ДПО), Черных А.В (СПО),Декабрь: педагоги по музыке и хореографии: Ляпидевская А.В, Медик П.А, Хоменко С.Г., Малеев А.Е.Оказаны консультации ПДО РЦ по обсуждению результатов проведения занятий: Глобе И.В. Степиной Э.В. Хоменко С.Г. Голиковой Н.В.Посещены: 2 Праздника посвященные 23 февраля в ШРР Семицветик и Всезнайка,4 праздника весны (шрр Капельки, Росинки, Малахитовая шкатулка).С января по апрель было посещено 26 занятий ПДО с целью анализа образовательного процесса и выявления качества обучения:Январь: педагоги Кулиш Е.Ф., Степина Э.В.Февраль: педагоги Ляпидевская А.В., Кирпа А.В., Хоменко С.Г.,Глоба И.В., Голикова Н.В.,Карасенко Л.Н.., Слуцкая Н.Б.Март: Галь Н.Н., Кирпа А.В., Медик П.А., Матвеева Ж.А., Хоменко С.Г., Степина Э.В., Голикова Н.В.,Апрель: Медик П.А., Глоба И.В., Матвеева Ж.А., Голикова Н.В.,Карасенко Л.Н., Хоменко С.Г.СПОПосещено 5 занятий педагогов СПО с целью методического инструктажа
Пономарева Н.В.
Разработка вспомогательной методической продукции1. Разработана форма плана работы отделов ДДТ и методистов.
-Разработан и оформлен Открытый доклад «Анализ деятельности ДДТ за 2011-2012 уч.г. Задачи и перспективы деятельности на 2012/2013 уч..г.».-Разработаны положение, план, буклет, приказ по проведению экспериментальной тематической недели «Инновационные образовательные технологии в педагогической практике» -Разработаны программа педсовета и совещания при директоре ДДТ -Оформлен бланк экспертизы качества организации и проведения педагогами – экспериментаторами ДДТ занятий по программам – проектам (анализ посещения экспериментального занятия).-Оформлены бланки экспертизы качества организации и проведения педагогами ДДТ открытых занятий в рамках ЭТН (анализ посещения открытого занятия ПДО и независимым экспертом).
Дергачева Н.Л.
ХЭО, ДПО-Проведена систематизация методических фондов: дополнительных образовательных программ, личных планов ПДО; дидактических материалов к занятиям; методических разработок. -Оформлены новые и проверены на соответствие содержания уже имеющиеся у педагогов методические папки: «Инновационный опыт ПДО», «Диагностика качества организации образовательного процесса в ДО», «Повышение профессиональной компетентности ПДО», «Самообразование», «Личное портфолио ПДО», «Портфолио ДО».-была проведена систематизация методического фонда ХЭО, разработаны сценарии массовых мероприятий согласно планирования работы отдела на год, собраны методические материалы к открытым занятиям пдо: Склярову А. А., Белим Н. Н.,Алтуховой Е. С., Павловой И. Н., Киценко О. А., Арсеньевой Н. И.,Тимофеевой Е. И., Борисенко Л. Ю., Соболь Г.К. Оформлены презентации к
Сторчак В.А.
76
выступлениям педагогов на пед. советах, совещаниях при директоре, научно-практическим конференциям, экспериментально-тематическим неделям: Киценко О. А., Арсеньевой Н. И., Сторчак В. А., Тимофеевой Е. И., Голубовской О. А.РЦ-Проведена систематизация методических материалов (метод. разработки открытых занятий, создание электронной базы данных по универсальным учебным действиям, по интеграции общего и дополнительного образования). -Разработаны дидактические материалы к открытым занятиям Голиковой Н.В., Степиной Э.В.- Подготовлены 4 методические разработки открытых занятий к ЭТН; -Осуществлен подбор материалов для изучения ПДО РЦ, направленных на формирование у дошкольников универсальных учебных действий.-Оказана помощь в разработке буклета к ЭП «Времена года» Власенко Н.Т.(ДПО).- Оказана помощь Хоменко С.Г. в разработке коррекц. дид. игр для использования в образовательном процессе.-Оказана помощь в разработке дидактических игр для занятия по РР (Сагельдина Н.В., Голикова Н.В.).-Оформлены папки – копилки: «Самообразование», «Личное портфолио ПДО», «Инновационный опыт ПДО РЦ», «Диагностика качества организации образовательного процесса в ДО РЦ»,«Универсальные учебные действия дошкольников», «Модель УУД в дошкольном образовании».- Разработаны дидактические материалы к открытым занятиям Кулиш Е.Ф., Бордуновой Ю.О.-Подготовлены 2 методические разработки открытых занятий к ЭТН;.-Оформлены буклеты: ЭП «Веселый совенок» (Кулиш Е.В, РЦ) «Хореографические упражнения» (Кравцова Г.В., РЦ), ЭП «Времена года» (Власенко Н.Т., ДПО), «Мастерство в ладошках» (Юсуфшоева О.И., ДПО), ЭП «Я раскрашу мир» (Авилова Л.Г., ДПО), «Семьей дорожить – счастливым быть!» (Склярова Е.Н., ДПО), ЭП «Берегиня» (Дадаян Н.М., ДПО), ЭП «Сказка ложь, да в ней намек» (Драгунова А.А., ДПО), ЭП «Веселые нотки» (Соболь Г.К., ХЭО).- Подготовлены презентации и диаграммы:
для педсовета 16.01.12 Швецовой Е.В., Дадаян Н.М ,Сторчак В.А., Дергачевой Н.Л. Общая диаграмма по ДДТ.
Деятельность по проекту «Веселый совенок» Кулиш Е.Ф.. 13.02.13 к совещанию при директоре. УУД для ПДО РЦ Кирпа А.В. для ярмарки в Москву17.12.12. на межрегионального этапа
Международной Ярмарки социально – педагогических инноваций Матвеевой Жанне Александровне.
13.04.13 - «Инновационные механизмы взаимодействия учреждений основного образования и ДДТ в деле реализации ФГОС».
. 24.05.13. - «Итоговый педсовет»
Федорова Е.В.
СПО-Произведена систематизация методических фондов; разработаны сценарии массовых мероприятий; дидактические материалы к
Пономарева Н.В.
77
занятиям; методические разработки занятий по экспериментальным проектам. -Оформлены и наполняются папки- копилки: «Инновационный опыт ПДО СПО», «Диагностика качества организации образовательного процесса в ДО СПО», «Повышение профессиональной компетентности ПДО СПО», «Самообразование», «Личное портфолио ПДО», «Портфолио ДО»ППС – центр- Подготовлены бланки для проведения и обработки диагностических методик среди обучающихся ДДТ;- Создан банк «Игр и упражнений с детьми» направленный на более успешную адаптацию обучающихся и организацию деятельности в объединениях
Карпенко М.В.
ППС – центр- Разработаны и оформлены буклеты для родителей и педагогов РЦ Пополнен банк «Игр и упражнений с детьми» направленный на более успешную адаптацию обучающихся и организацию деятельности в объединениях; «Упражнения на развитие навыков саморегуляции».- Пополнена папка - помощница для педагогов РЦ: «Шпаргалка для взрослых (или правила работы с агрессивными детьми)».- Менялась стендовая информация для родителей обучающихся в РЦ и ДДТ (по 9 темам).
Федорова Е.В.
Психолого – педагогическое консультирование ПДО ДДТПроведено 58 консультаций (по запросу) педагогов, из них:15 – консультирование по обобщению результатов диагностики предметных компетенций;16 – консультирование по организации диагностических процедур и выявлению духовно – нравственных ценностей младших школьников;20 – консультирование по вопросам обобщения результатов диагностики духовно – нравственных ценностей младших школьников:4 - консультирование детей посещающих ХЭО и ДПО;3 - индивидуальная консультация по вопросам работы с детьми в возрасте от 7 до 10 лет
Карпенко М.В., Федорова Е.В.(всего проведено за 2012-2013 уч.г. – 58 консультаций)
- Педагогам ДДТ были оказаны индивидуальные консультации как по вопросам работы с детьми дошкольного возраста, так и в работе с детьми 8-12 лет. -Подобран диагностический материал по экологии для Швецовой Е.В.-Оказана помощи педагогу-психологу Олейниковой А.В. в подготовке диагностических методик к проектам и оформлении документации педагога – психолога.-Проведена консультация Степиной Э.В. по заполнению диагностических бланков по экологии, патриотическому воспитанию.-Оформлена аналитическая справка и построены диаграммы по результатам диагностики предметных компетенций в ДПО-Проведены групповые консультации родителей:«Психологические особенности детей 4-7 лет» (октябрь, ШРЭР «Капельки»), «Гиперактивный ребенок» (декабрь, студии искусств «Малахитовая шкатулка»), «Творчество как проявление индивидуальности ребенка» (февраль, ШРР «Всезнайка»), «Как помочь своим детям подготовиться к 1 классу обучения в школе» для родителей подготовительных групп (Малахитовая шкатулка, март), Консультирование родителей ШРР Всезнайка «Скоро в школу» (апрель), Консультация с родителями учащихся коррекционных групп «Чем можно заниматься с детьми летом» (май, ШРР «Семицветик»).
Федорова Е.В.
78
-Педагогам ДДТ были оказаны индивидуальные консультации как по вопросам работы с детьми дошкольного возраста, так и в работе с детьми 8-12 лет.-Оформлены тематические буклеты для родителей и педагогов: для родителей «Развитие творческих способностей», для педагогов «Синдром усталости, эмоциональное выгорание».-Подготовлены электронные презентации: о деятельности развивающего центра, «Барьеры общения», «Адаптация обучающихся к условия ДДТ».
II. В рамках реализации информационно – просветительского направления деятельности были осуществлены следующие мероприятия:
N Деятельность Исполнитель1. Обобщение опыта работы ДДТ по реализации программы экспериментальной
площадки ФГАУ ФИРООбобщен опыт работы ДДТ по реализации экспериментальной площадки ФГАУФИРО «Интеграция основного и дополнительного образования детей как механизм реализации стратегии ФГОС»:-составлен текущий отчет по реализации эксперимента в ДДТ за 2012г., -подготовлено и прозвучало выступление на Всероссийском обучающем семинаре для специалистов системы дополнительного образования, отдыха и оздоровления детей на тему «Инновационная деятельность в учреждении дополнительного образования, отдыха и оздоровления детей»
Дергачева Н.Л.
2. Обобщение опыта работы ДДТ на X Международной Ярмарке социально – педагогических инноваций (16.12.12, г. Ивантеевка)
-Подготовлен проект «Интеграция основного и дополнительного образования детей как механизм реализации концепции духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России», материалы по обобщению опыта работы Кузьмиченко О.В. (ЭП «Русь великая, Русь могучая»), стендовый доклад и экспозиции выездного музея на межрегиональный этап Международной Ярмарки социально – педагогических инноваций Матвеевой Ж. А.. Выступила по обобщению опыта работы ДДТ реализации комплексного проекта. Матвеева Ж.А.
Дергачева Н.Л.Матвеева Ж.А.Кузьмиченко О.В.
IV. В рамках реализации экспериментально – практического направления деятельности были осуществлены следующие мероприятия:
Реализация экспериментальных программ (проектов) ДДТ по духовно – нравственному развитию и воспитанию младших школьников
1. Заключены договора о сотрудничестве с МОБУ СОШ г. Таганрога по реализации экспериментальных программ - проектов (№№ 8, 10, 11, 24, 26, лицей 28, 34, 35, 38)
2. Разработаны тематические планирования к экспериментальным дополнительным образовательным программам (проектам):- «В человеке должно быть все прекрасно…» (Тимофеева Е.И., Борисенко Л.Ю., Арсеньева Н.И., Киценко О.И.),- «Веселые нотки» (Соболь Г.К.),- «Мастерство в ладошках» (Юсуфшоева О.И.),- «Сказка ложь, да в ней намек…» (Драгунова А.А.),
Дергачева Н.Л.,ПДО _ экспериментаторы
79
- «Я раскрашу мир» (Авилова Л.Г.),- «Семьей дорожить – счастливым быть!» (Склярова Е.Н.),- «Мир вокруг и внутри нас» (Лаврентьева С.Н.),- «Времена года» (Власенко Н.Т.),- «Берегиня» (Дадаян Н.М.),- «Родник» (Москаленко Н.Н.),- «Зеленый остров детства» (Швецова Е.В.)- «Веселый совенок» (Кулиш Е.Ф.)
3. Составлены и согласованы с учителями начальных классов школ – партнеров графики работы педагогов – экспериментаторов ДДТ
Дергачева Н.Л.
4. Проведен анализ качества организации ПДО – экспериментаторами занятий по духовно – нравственному развитию и воспитанию младших школьников: Юсуфшоевой О.И. (лицей № 28), Скляровой Е.Н. (лицей № 28), Москаленко Н.Н. (СОШ № 38), Драгуновой А.А. (СОШ № 35), Авиловой Л.Г. (СОШ № 34)
Дергачева Н.Л.
5. У педагогов – экспериментаторов оформлены и пополняются папки: «Экспериментальная деятельность», «Диагностика»
Дергачева Н.Л.ПДО - экспериментаторы
6. Осуществлены беседы, согласования путей решения возникающих проблем со школами – партнерами
Дергачева Н.Л.
7. -Осуществлены беседы, согласования с педагогами – экспериментаторами нагрузки по проектам на 2012 -2013 уч.г. и баз их реализации. -Принято решение о разработке новых программ (проектов) 1го цикла обучения:
педагог – Кулиш Е.Ф., РЦ, по формированию УУД посредством реализации в 1х классах курса «Математика»;
педагог – Кузьмиченко О.В., ДПО, по духовно – нравственному развитию и воспитанию младших школьников средствами декоративно – прикладного творчества и изобразительной деятельности;
интегрированной образовательной программы 2 го цикла обучения на 2й класс СОШ № 8: педагоги – Швецова Е.В. (проект «Зеленый остров детства») и Померанцевой С.А. (учитель начального класса)
Дергачева Н.Л.
8. Педагогами – экспериментаторами ДДТ оформляются учебно – методические комплексы к экспериментальным дополнительным образовательным программа (проектам) 1го цикла обучения (электронная база)
Дергачева Н.Л.,ПДО - экспериментаторы
Организация и проведение экспериментальных тематических недель ДДТ1. Организована и проведена ЭТН
Разработаны необходимые нормативные документы ЭТН: Положение об ЭТН, Положение о конкурсе творческих работ «Мир моей семьи», Приказ о проведении, Программа ЭТН, Листы экспертизы качества открытых занятий (для ПДО ДДТ, независимых экспертов).Проведено открытие и закрытие ЭТН с награждением участников конкурса: обучающихся ДДТ и семей обучающихся.-Организовали и провели конкурс творческих работ «Мир моей семьи».- Скляров А.А. и стажер провели для обучающихся в ДДТ игру «Веселый поезд – дружная семейка»
Дергачева Н.Л.Сторчак В.А.Федорова Е.В.
2. -Оформлена и прошита папка по ЭТН Федорова Е.В.
80
Сторчак В.А.3. В здании ДДТ на Кислородной площади организована выставка
детского рисунка к конкурсу творческих работ «Мир моей семьи»Матвеева Ж.А.
4. -Организована и проведена ЭТН «Инновационные образовательные технологии в педагогической практике» -Разработаны необходимые нормативные документы ЭТН: Положение об ЭТН, Приказ о проведении, Программа ЭТН, Листы экспертизы качества открытых занятий (для ПДО ДДТ, независимых экспертов)
Дергачева Н.Л.Федорова Е.В.Сторчак В.А.
5. Проведена экспертиза качества проведения ПДО открытых занятий в рамках ЭТН. Проанализированы занятия в 2х детских объединениях ДДТ: ИЗО – студия «Волшебная кисточка» (пед. Космина О.В.), ШРЭР «Росинка» (пед. Кулиш Е.Ф.), 8 экспериментальных классах (по программам: «Мир вокруг и внутри нас», «Времена года», «Родник», «мастерство в ладошках», «в человеке должно быть все прекрасно» (3 «А», посещено 1 мероприятие в СОШ № 8 среди трех 1х классов (проект «Зеленый остров детства»). В экспертизе качества приняли участие 19 человека. Из них: 16 человек (педагоги, методисты, зав.отделами ДДТ) и 3 родителя. Экспертами оформлены 19 экспертных листов
Дергачева Н.Л.Федорова Е.В.Сторчак В.А.
6. Проведен Круглый стол «Методическое оснащение образовательного процесса по работе с дошкольниками» на базе кафедры СДО и ППО НОЧУ ВПО МСГИ. с педагогами – РЦ ДДТ и учителями начальных классов и зам.директорами по УВР школ – партнеров. На Круглом столе выступили педагоги – ДДТ об основной идее методического оснащения деятельности школ раннего развития.
Турик Л.А.Шкурко А.В.
7. -Оформлена и прошита папка по ЭТН Федорова Е.В.
V. В рамках реализации диагностико – аналитического направления деятельности были осуществлены следующие мероприятия:
1. Осуществлен контроль за разработкой методистами и ПДО ДДТ критериев и проведение диагностических исследований уровня сформированности духовно нравственных ценностей и построением сравнительных диаграмм.
Дергачева Н.Л.
2. Осуществлен контроль за проведением экспертизы качества открытых занятий педагогами и МС ДДТ.В экспертизе качества (ЭТН, ноябрь) приняли участие 32 человека педагогического коллектива ДДТ и 7 родителей и учителей начальных классов школы №35 и лицея №28. От методического совета ДДТ экспертами стали - Кузьмина И.Л. (3), Матвеева Ж.А. (6), Сторчак В.А. (6), Амелина Т.М. (2), Федорова Е.В. (5), Москаленко Н.Н. (2), Дергачева Н.Л. (4). 10 человек – (проанализировали 34 занятия).
Дергачева Н.Л.
3. Осуществлен контроль за разработкой педагогом – психологом ДДТ, проведением и обобщением результатов диагностики по выявлению у обучающихся уровня сформированности ценностей семьи и культуры семейных отношений в трех возрастных группах.В исследовании приняли участие 680 обучающихся в ДДТ из них: в возрасте 7-10 лет – 180 чел., 11-14 лет – 232 чел., 15 – 18 лет – 268 чел.). Использовалась модифицированная методика «Незаконченные предложения» (авторы: Леви, Сакс).
Дергачева Н.Л.Карпенко М.В.Федорова Е.В.
81
4. Согласованы методики и осуществлен контроль за проведением педагогами – экспериментаторами начального среза уровня сформированности духовно – нравственных ценностей у младших школьников экспериментальных групп разработкой педагогом – психологом.
Дергачева Н.Л.Карпенко М.ВФедорова Е.В.
5. Осуществлен контроль за разработкой социальным педагогом ДДТ, проведением и обобщением результатов диагностики по выявлению актуальных проблем обучающихся подросткового возраста.
Дергачева Н.Л.Мирошнеченко Л.Е.
6. -Согласованы с педагогом – психологом и подготовлены аналитические справки с диаграммами по результатам проведения педагогами – экспериментаторами начального среза уровня сформированности духовно – нравственных ценностей у младших школьников в экспериментальных группах, внесены коррективы, осуществлен контроль за оформлением накопительной и электронной папки «Диагностика качества реализации экспериментальных программ (проектов) ДДТ».-Обработаны диагностические материалы и подготовлены аналитические материалы в полном объеме (34 аналитических справок с диаграммами) на 34 экспериментальных классов.
Дергачева Н.Л.Федорова Е.В.(контроль, корректировка)Олейникова А.В.(обработка данных, подготовка аналитических справок с диаграммами)
7. Разработана и проведена анкета – опросник для педагогов – экспериментаторов ДДТ по выявлению уровня их понимания собственной инновационной деятельности, текущих проблем и перспектив реализации экспериментальных дополнительных образовательных программ (проектов) по духовно – нравственному развитию и воспитанию младших школьников.В анкетировании приняли участие 15 ПДО - экспериментаторов.Подготовлена аналитическая справка.
Дергачева Н.Л.
8. Проведен анализ личных планов ПДО отделов ДДТ, даны рекомендации методистам по выработке стратегии развития перспективных линий педагогических инициатив отдела, обмену и популяризации успешного опыта работы ПДО.Проанализированы личные планы:1.РЦ (18 педагогов), выявлены общие ошибки.«Точки роста» РЦ:А) Возможно проведение педагогических дискуссий по проблемам:- «Развитие коммуникации дошкольников» (Матвеева Ж.А., Кулиш Е.Ф., Галь Н.Н., Глоба И.В., Сагельдина Н.В.);- «Развитие музыкальных способностей дошкольников» (Брегеда С.М., Заиченко Р.И., Медик П.А., Ляпидевская А.В., Хоменко С.Г., Малеев А.Е.).Б) Подготовка выступлений на МО и рефератов по общим проблемам РЦ:-Голикова Н.В., Кулиш Е.Ф., Кирпа А.В., Слуцкая Н.Б., Степина Э.В.
Федорова Е.В.Дергачева Н.Л.
ДПОПроанализированы личные планы:ДПО (11 педагогов), выявлены общие ошибки.«Точки роста» ДПО:А) Возможно проведение педагогических дискуссий по проблемам:- «Духовно – нравственное развитие и воспитание младших школьников средствами дополнительного образования» в период весенних каникул совместно с другими ПДО – экспериментаторами (Власенко Н.Т., Дадаян Н.М., Лаврентьева С.Н., Драгунова А.А.,
СторчакВ.А.Дергачева Н.Л.
82
Авилова Л.Г., Юсуфшоева О.И., Склярова Е.Н.);Б) Подготовка выступлений на МО и рефератов по общим проблемам ДПО:-«Проектная деятельность обучающихся» (Амелина Т.М., Драгунова А.А.); «Развитие творческих способностей обучающихся» (Скляров А.А., Космина О.В.); «ЗОЖ» (Склярова Е.Н.); «Развивающая кооперация обучающихся» (Власенко Н.Т.)ХЭОПроанализированы личные планы:ХЭО (26 педагогов), выявлены общие ошибки.А) Возможно проведение педагогических дискуссий по проблемам:-«Развитие коммуникативных компетенций обучающихся», совместно с РЦ (Алтухова Е.С., Ляпидевская А.В.);-«Развитие музыкальных способностей обучающихся», совместно с музыкантами РЦ (Брегеда С.М.,Васильева О.Н., Медик О.С.);-«Педагогическое сопровождение одаренных обучающихся» (или 23.01.2013г. подготовить выступления на МО ХЭО (Пико С.А., Белой Э.В., Колесникову А.П., Ляпидевской А.В., Давыдовой И.Ю.);-«Особенности организации образовательного процесса в хореографических коллективах» (Кравцова Г.В., Мухина Л.А., Еремчук А.А.);-«Духовно – нравственное развитие и воспитание младших школьников средствами дополнительного образования» в период весенних каникул совместно с другими ПДО – экспериментаторами (Тимофеева Е.И., Борисенко Л.Ю., Арсеньева Н.И., Киценко О.И., Соболь Г.К.).Б) Подготовка выступлений на МО и рефератов по общим проблемам ХЭО: Григорьев Е.В., Китайская Е.В., Слуцкая Н.Б., Скляров А.А., Павлова И.Н., Фомичева И.В.).
Сторчак В.А.Дергачева Н.Л.
9. РЦПДО РЦ проведена вводная (октябрь 2012), итоговая диагностика (апрель 2013) по предметам. Оформлена папка «Диагностика качества организации образовательного процесса в РЦ».
Федорова Е.В.ПДО РЦ
10. РЦ, ДПО, СПО, ХЭОПроведена рейтинговая оценка профессиональной деятельности ПДО ДДТ за первое, второе полугодие 2012-2013г. Подготовлены аналитические справки и сравнительные диаграммы по отделам.Сведены данные по учреждению за год.
11. Оформлены карты педагогического наблюдения за уровнем освоения обучающимися экспериментальных классов прогнозируемого результата к 16 экспериментальным образовательным программам (проектам) ДДТ.
Дергачева Н.Л.
12. В разработке параметры и критерии сформированности у обучающихся в ДДТ ценностно – смысловой компетенции Человека культуры.
Дергачева Н.Л.
13. Проведен мониторинг успешности по обобщению опыта работы ПДО ДДТ за период 2010 – 2011, 2011 – 2012, 2012-2013 уч.г. Подготовлена аналитическая справка со сводной таблицей.
Дергачева Н.Л.
14. Проведена итоговая анкета – опросник для педагогов – экспериментаторов ДДТ по выявлению проблем и перспектив реализации экспериментальных дополнительных образовательных программ (проектов) по духовно – нравственному развитию и
Дергачева Н.Л.
83
воспитанию младших школьников.В анкетировании приняли участие 16 ПДО - экспериментаторов. Подготовлена аналитическая справка.
15. Проведена итоговая диагностика по выявлению уровня сформированности духовно – нравственных ценностей у обучающихся экспериментальных классов по проектам (программам) ДДТ.Обрабатываются сравнительные показатели, оформляются аналитическе справки с диаграммами на каждый экспериментальный класс.
VI. В рамках реализации коррекционно – диагностического (развивающего) направления деятельности были осуществлены следующие мероприятия: № п/п
Мероприятия (Федорова Е.В.)
1. В период с 19.09.12.- 10.10.12. проводилась диагностика уровня развития интеллектуальных способностей и адаптированности ребенка первого года обучения к занятиям в РЦ.По результатам данной диагностики, была сформирована коррекционная группа, работа которой была направлена на развитие и совершенствование «западающих звеньев», пробуждение у детей стремления добиваться определенных результатов в процессе разнообразных видов деятельности; на выявление определенных склонностей к различным видам деятельности и подготовки к обучению в школе.
2. В октябре 2012г. проведена диагностика в студии искусств «Малахитовая шкатулка» развития детей 3 года обучения готовность к школе.Результаты диагностики показали - высокий уровень у 37% обучающихся в студии, средний уровень у 51%, низкий уровень составил 12%.
3. В декабре 2012г. проведена промежуточная диагностика, направленная на выявление уровня развития познавательных способностей у детей 6-7 лет была проведена только в 2 – х школах «Всезнайка», «Семицветик», проведена диагностика уровня психологического благополучия в ШРР «Всезнайка».Педагогам в ШРР «Всезнайка» рекомендовано усилить занятия упражнениями познавательного цикла.
4. Проведено анкетирование родителей ШРР «Малахитовая шкатулка» (Анкета «Ваши ожидания от ШРР»).В анкетировании приняли участие 38 родителей (75% родителей отметили важным для себя подготовку детей к школе, развитие коммуникативных способностей отметили 12% родителей, в общем развитии ребенка испытывают потребность13% родителей)
5. В феврале месяце посещено 4 занятия и проведена диагностика уровня психологического благополучия в шрр «Семицветик» (лист наблюдений).
6. Апрель – май. Итоговая диагностика готовность детей 6-7 лет к школе проведена с 22.04.13 апреле -14мая. Результаты данной диагностики по школам раннего развития показал: высокий уровень 41%, средний уровень 42%, низкий 9%.
7. В мае проведено повторное анкетирование родителей ШРР «Малахитовая шкатулка» - «Ваши ожидания от ШРР». В анкетировании приняли участие 31 родитель.В объединениях ДПО, ХЭО, – была проведена диагностика обучающихся на выявление семейных ценностей. В диагностике приняли участие 38 обучающихся младшего школьного возраста, 14 -старшего дошкольного возраста. Результаты младшего школьного возраста высокий уровень 76%, средний 19%, низкий 5%.Результаты старшего дошкольного возраста 17% высокий уровень, 13% средний, 6%
84
низкий.
VII. В рамках реализации издательского направления деятельности были осуществлены следующие мероприятия:
А) Организационно – методическая поддержка в разработке ПДО научных статей, оформлении материалов из опыта работы для публикации в сборнике;
Б) Систематизация материала по тематическим блоками в алфавитном порядке авторов;В) Вычитка текстов при верстке книги.Выпущен 1 сборник:1. Сборник материалов из опыта работы за 2013 г. Дома детского творчества г.
Таганрога – экспериментальной площадки Федерального института развития образования «Интеграция основного и дополнительного образования детей – механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения». Отв. ред.: Л.А. Турик, Н.Л. Дергачева.- Таганрог: Изд. центр Таганрог. гос.пед.ин-та им. А.П. Чехова, 2013. (подготовлен для публикации Дергачевой Н.Л.).
VIII. В рамках реализации прогностического направления деятельности были осуществлены следующие мероприятия:
№п/п
Деятельность Содержание деятельности Исполнители
1. Корректировка Устава МАОУ ДОД ДДТПроизведена корректировка Устава ДДТ согласно новому статусу
учреждения, требованиям и изменениям в образовательной политике. Внесены изменения в: Правила внутреннего распорядка; Должностные инструкции зам.директоров ДДТ; Совет трудового коллектива.
Педагогического коллектив ДДТ с Уставом в новой редакции ознакомлен (утверждение советом ДДТ).
Устав прошел регистрацию (в УО, КУИ, Налоговой инспекции).
Кузьмина И.Л.
2. Подготовка и регистрация в соответствующих инстанциях «Дополнительного соглашения»
Подготовлены, и заверены в соответствующих инстанциях «Дополнительное соглашение» к Договорам о безвозмездном (бессрочном) пользовании помещениями школ г. Таганрога на 18 ОУ города, среди них: СЮТ № 2, школы №: 2,3,5,6,7,8,10,12,17,20,21,22,23,24,25/11,26,27,28,30,31,34,35,36,38.
Кузьмина И.Л.
3. Утверждение Программы развития МАОУ ДОД ДДТ на 2012 – 2017 уч.г.• Разработаны актуальные направления, перспективы развития ДДТ, организующего свою деятельность в режиме эксперимента на 2012 – 2017 уч.г.,• Произведен анализ анкет – опросников педагогического коллектива учреждения по имеющимся организационно – управленческим и научно – методическим проблемам и путям их решения.
Дергачева Н.Л.Шкурко А.В.
4. Подготовка аналитических отчетов о деятельности МКОформлены отчеты о деятельности членов МК ДДТ за 1е полугодие 2012-2013 уч.г.Оформлены отчеты о деятельности членов МК ДДТ за 2012-2013 уч.г.Оформлены сводные аналитические отчеты по деятельности педагогического коллектива ДДТ за 1е полугодие 2012-2013 уч.г.Оформлены сводные аналитические отчеты по деятельности педагогического коллектива ДДТ за 2012-2013 уч. г.
Федорова Е.В.Сторчак В.А.Дергачева Н.Л.
III.ЗАДАЧИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОМА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА НА 2013-2014 УЧ.Г.
85
3.1. Общие стратегические задачи педагогического коллектива ДДТ1. Реализация игогового этапа экспериментальной площадки ФГАУ ФИРО
«Интеграция основного и дополнительного образования детей как механизм реализации стратегии ФГОС».
2. Совершенствование программно – методических материалов ДДТ по формированию у обучающихся ценностно – смысловой компетенции Человека Культуры.
3. Овладение педагогами ДДТ современными методиками мониторинга качества образовательного процесса и получения прогнозируемого результата.
4.Участие педагогов ДДТ в профессиональных конкурсах разного уровня, персональных выставках, в областном конкурсе «Сердце отдаю детям» и конкурсах проектов на Грант.
5. Проведение Международных, Российских, областных и городских конкурсов и чемпионатов.
6. Диссеминация успешного опыта работы педагогов ДДТ.
3.2. Рабочее время и его использование ДДТ работает с 8.00 до 22.00 без выходных дней; рабочее время педагогических работников определяется учебным расписанием и должностными обязанностями, возлагаемыми на них, Уставом ДДТ и Правилами внутреннего распорядка; расписание занятий составляется и утверждается с учётом обеспечения педагогической целесообразности, соблюдения санитарно-гигиенических норм; продолжительность рабочего дня обслуживающего персонала и рабочих определяется графиком; время каникул является рабочим временем для педагогов. В эти периоды они привлекаются к педагогической и организационной работе; заседания педагогического совета проводятся 3 раза в год; заседания методических объединений проводятся согласно планам; Педагогическим и другим работникам запрещается: изменять по своему усмотрению расписание занятий; отменять, удлинять или сокращать продолжительность занятий и перерывов между ними.
3.3. Составы комиссий и советов
Состав художественного совета:1. Давыдова И.Ю. – председатель2. Арсеньева Н.И. – секретарь3. Ляпидевская А.В., Скляров А.А., Пико С.А., Дадаян Н.М., Колесников А.П., Еремчук А.А. – члены художественного совета
ноябрьПосвящение в дебатеры,Неделя театра для детей
юношества, День Матери
декабрьНовогодние утренники для
детей 5-9 летНовогодние представления
для детей 10-13 лет- Новогодние вечера для
подростков 14-18 лет
январьРождественские праздники
февраль«День святого Валентина»
праздник для старшеклассников- «День защитника
Отечества» праздник для школьников
март«Международный женский
день» праздник для школьников, «Широкая
Масленица» - праздник для детей, Международный День
Театра
апрельДень Смеха, Международный
День Танца
майПраздник Весны и ТрудаДень Победы, День семьиАкадемические концерты
ДМС
июньДень защиты детей «ДДТ зажигает звезды»,
День независимости России
июльРоссийский чемпионат «Дебаты 2012»
3.6. ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ДДТ НА 2013-2014 УЧ.Г.
Направления работы педагогического коллектива ДДТ, реализующего свою деятельность в режиме эксперимента
В 2013-2014 уч.г. педагогический коллектив ДДТ осуществляет свою работу по следующим направлениям деятельности:
I. Организационно – методическая,II. Информационно – просветительская, III. Координационная,IV. Экспериментально – практическая,V. Диагностико – аналитическая,VI. Коррекционно – диагностическая (развивающая), VII. Организационно – массовая,VIII.Издательская
Индивидуальные проблемы отделов ДДТ, цель и задачи по их решению1. Художественно – эстетический отдел
Проблема, над которой будет работать отдел в 2013- 2014уч.году: «Недостаточный уровень педагогической инициативы и самообразования педагогов художественно-эстетического отдела».Цель: Повысить педагогическую инициативу через участие в работе сетевых сообществ, обучающих семинарах, дистанционных проектах.
Задачи: Изучение и внедрение в практику работы возможностей педагогического
творческих учителей».Повышение мотивации педагогов к педагогической инициативе и самообразованию.Проведение мониторинга качества образовательного процесса и рейтинговой оценки
профессиональной деятельности педагогов. Проведение мониторинга качества образовательного процесса и рейтинговой
оценки профессиональной деятельности педагогов.Воспитание общей и сценической культуры у педагогов, обучающихся и родителей.
2. Развивающий центрПроблема, над которой будет работать отдел в 2013- 2014 уч. году: «Недостаточный
уровень проявления педагогической инициативы у ПДО РЦ в проектной деятельности направленной на развитие у детей дошкольного возраста универсальных учебных действий».Цель: Повышение уровня педагогической инициативы педагога и его личностной культуры для достижения стабильно положительных результатов образовательного процесса и принципиально нового качества образования.
Задачи: Знакомить педагогов с достижениями педагогической науки и практики, с новыми
педагогическими технологиями и методиками как средствами достижения нового качества образования с учетом УУД.
Организовать систему методической работы с педагогами с целью развития педагогической инициативы и самореализации.
Формировать способность педагогов к рефлексивной деятельности как основу для анализа собственной педагогической деятельности и определения путей решения выявленных проблем.
Формирование УУД у обучающихся старшего дошкольного возраста. Выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта обучения и воспитания.
3. Социально – педагогический отделПроблема, над которой будет работать отдел в 2013- 2014 уч. году: «Низкий уровень
педагогической инициативы и активности педагогов отдела в процессе самообразования».Цель: создание условий для повышения педагогической инициативы и активности в
самообразовании педагогов отдела. Задачи:формирование понимания педагогами отдела значения самообразования
для повышения качества педагогической деятельности.Участие педагогов в экспериментальных тематических неделях отделов ДДТ.Привлечение педагогов отдела к участию в городских, областных, Всероссийских
обучающих семинарах, научно-практических конференциях.Повышение уровня активности педагогов СПО в издательской деятельности;Повышение мотивации педагогов отдела к участию в профессиональных и
творческих конкурсах, организации городских мероприятий.Продолжение работы педагогов-экспериментаторов СПО по реализации программ
(проектов) 1го, 2-го циклов обучения в рамках итогового этапа экспериментальной площадки ФГАУ ФИРО «Интеграция основного и дополнительного образования детей как механизм реализации стратегии ФГОС».
4. Отдел платных образовательных услугПроблема, над которой будет работать отдел в 2013- 2014уч. году: «Текучесть кадров
Исполнителей отдела ввиду недостаточно сформированных необходимых условий труда».Цель: выработать стратегию работы отдела по сохранению количества Исполнителей и
предоставления им необходимых условий для оказания качественных платных дополнительных образовательных услуг Потребителям.
Задачи:
88
Поиск помещений для оказания платных дополнительных образовательных услуг.Поиск форм работы по сохранению и привлечению Исполнителей.Поиск эффективных форм работы по максимальному привлечению Потребителя в
платные дополнительные образовательные услуги и обеспечение надлежащего исполнения платных услуг;
Создание условий для предоставления платных дополнительных образовательных услуг с учетом требований по охране и безопасности здоровья Потребителя.
Развитие маркетинга и информационно-рекламного обеспечения платных услуг.Изучение особенностей применения различных форм гражданско-правовых договоров
в кадровой политике.Достижение высокого качества в предоставлении Потребителю платных
дополнительных образовательных услуг.
5. Декоративно – прикладной отделПроблема, над которой будет работать отдел в 2013- 2014 уч. году: «Недостаточность применения инновационного опыта, как потенциального ресурса развития декоративно- прикладного отдела.».Цель: Создание инновационной среды, подкреплённой комплексом мер организационного, методического, психологического характера, обеспечивающих введение инноваций в образовательный процесс УДОД.
Задачи: Способствовать становлению педагога современного типа, обладающего
соответствующими профессиональными умениями и качествами. Обеспечить целенаправленный отбор, оценку и применение в своей деятельности
опыта коллег и инновационных научно - методических разработок. Развивать дистанционные формы информационно-методической поддержки
педагогов. Способствовать развитию системы экспериментальной деятельности в области
применения проектно-исследовательских образовательных технологий в развитии младших школьников.
6. Методический кабинетМетодический кабинет в 2013- 2014 уч.г. году представляют методисты и специалисты
ППС – центра.Цель: создание условий для повышения уровня профессиональной компетентности
специалистов методического кабинета и их самообразования в процессе эффективного сопровождения дятельности педагогов дополнительного образования.
Задачи:Изучение и апробация методистами различных форм организации методических
семинаров, заседаний методических объединений, педагогических советов и ЭТН. Анализ образовательных потребностей социума.Реализация итогового этапа экспериментальной площадки ФГАУ ФИРО «Интеграция
основного и дополнительного образования детей как механизм реализации стратегии ФГОС» по апробации экспериментальных дополнительных образовательных программ (проектов) ДДТ в образовательном пространстве школ г.Таганрога.
Расширение нормативно-правовой базы деятельности ПДОРазработка индивидуальных образовательных маршрутов, сопровождение
самообразования и разработка рейтинговой системы оценки профессиональной деятельности ПДО ДДТ.
Диссеминация успешного опыта работы педагогов ДДТ.
Проблема, над которой будут работать специалисты ППС – центра в 2013- 2014 уч. году: « Систематизация деятельности специалистов ППС – центра по обеспечению психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в ДО ДДТ».
89
Цель: создание условий для обеспечения системного подхода к психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса в ДО ДДТ.
Задачи: Разработка плана совместной деятельности специалистов ППС-центра. Создание для обучающихся эмоционально благоприятного микроклимата при
общении с детьми и педагогическим персоналом. Изучение индивидуальных особенностей развития детей в единстве
интеллектуальной, эмоциональной и поведенческой сфер их проявления. Оказание помощи обучающимся, нуждающимся в особых образовательных условиях. Проведение ранней диагностики и коррекция нарушений в развитии. Повышение психоло-педагогической компетентности педагогов в работе с
родителями по вопросам воспитания и развития ребенка.
3.6.1. Организационно – методическая деятельностьВ рамках реализации организационно – методического направления деятельности
планируется осуществить следующие мероприятия:
№ Деятельность Содержание Сроки исполне-
ния
Ответствен-ный
1. Проведение индивидуаль-ных консультаций
ХЭО, РЦ, СПО, ДПОПо: организации образовательной деятельности; оформлению документации ПДО; разработке и корректировке образовательных программ; подготовке ПДО к аттестации;к участию ЭТН, педсоветах и профессиональных конкурсах; проведению ПДО диагностики ключевых и предметных компетенций; обобщению ПДО успешного опыта работы; подбору ПДО материалов для самообразования; сопровождению молодых специалистов
В течение года
Давыдова И.Ю.Сторчак В.А.Федорова Е.В.Пономарёва Н.В.Амелина Т.М.Кузьмиченко О. В.
МКПо: корректировке авторских образовательных программ; разработке экспериментальных программ (проектов); подготовке материалов для публикации; оформлению УМК к авторским программам (проектам); подготовке ПДО к участию в конференциях и грантовых конкурсах; по разработке ПДО карт педнаблюдения за уровнем проявления обучающимися ценностно – смысловой компетенции; подбору специалистам МК материалов для самообразования
В течение года
Шкурко А. В.,методисты
2. Проведение индивидуаль- Для педагогов ДДТ: В течение Члены
90
ных консультацийППС-центром
1.Психофизиологические особенности развития детей разных возрастных групп. 2.Особенности взаимодействия в детском коллективе. 3.Специфика работы педагога с детьми с осбобыми образовательными потребностями.4.Профилактика профессионального выгорания.5.Психолого-педагогические основы работы с родителями.
года ППС-центра:Федорова Е.В.,Мирошниченко Л.Е.
3. Разработка,корректировка и рецензирование образовательных программ
МКСбор личных планов специалистов МК, анализов личных планов ПДО, систематизация плана проведения педагогических дискуссий по заявленным проблемам, подготовка рекомендаций по самообразованию специалистам МК
Октябрь2012
Дергачева Н.Л.
5. Курсы повышения квалификации и аттестация
ХЭОПовышение квалификации:Гузикевич Н. А., Григорьев Е.В., Исхакова Е.Ю., Арсеньева Н.И., Аттестация: Скляров А.А.,Давыдова И.Ю., Медик О. С.,Китайская Е. В.
В течниеуч. года
ОктябрьНоябрьФевральАпрель
ПДО ХЭО
Сторчак В. А.-методист,ПДО ХЭО
РЦКурсы повышения квалификации:Летова А.В.,Слуцкая Н.Б.
Аттестация ПДО Степина Э.В.,Заиченко Р.И.,
В течниеуч. года
МартАпрель
Федорова Е.В.,
ПДО РЦ
92
СПОКурсы повышения квалификации:Виноградова Ю.В.Гарнова Л.Г.,Швецова Е. В.,Кравченко А.В.
Аттестация ПДО:Ильичёв В.В.Гарнова Л.Г., Декабрь
Март
ПДО СПО
ДПОКурсы повышения квалификации:Назарян Н. М.,Саенко Т.Л.,Краславская Н.Г., Гайдук Д.Н.,Драгунова А.А., Лаврентьева С.Н. Аттестация ПДО:Авилова Л.Г.,Дадаян Н.М.,Саенко Т. Л.
СентябрьДекабрьМарт
Методист ДПО,ПДО ДПО
МК
Аттестация:Матвеева Ж.А.,Сторчак В. А.
Сентябрь Матвеева Ж.А.,Сторчак В. А.
6. Организация образовательной деятельности в ДДТ
ХЭО, РЦ, СПО, ДПООформление документации отдела, контроль за качеством организации ПДО занятий, анализ образовательной деятельности отдела, анализ записей в журналах ПДО, подготовка аналитических справок
РЦОказание необходимой помощи молодым педагогам: Карасенко Л. А., Кравцова Г.О.,
В течение года
Федорова Е.В.
ДПОИндивидуальные консультации, сопровождение, контроль, коррекция образовательной деятельности ПДО: Гайдук Д.Н., Назарян Н. М., Власенко И.Н, Мирошниченко
В течение года
Амелина Т.М., методист ДПО
93
Л.Е.МКИндивидуальные консультации методистов и ПДО, методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
В течение года
Члены метод. совета
8. Разработка вспомогательной продукции
ХЭО-Систематизация методических фондов и электронной библиотеки.-Контроль за сформированностью УМК к программам (проектам) 2го цикла обучения.-Оформление методических рекомендаций, статей, разработок открытых занятий и педдискуссий по заявленным в личных планах ПДО проблемам.-Оформление электронных портфолио ПДО ХЭО и ДО (для конкурсов, выставок).-Оформление разработок интерактивных МО в методические рекомендации
Сентябрь, 2012, Январь 2013Ноябрь 2012
Апрель 2013
В течение года
Сторчак В.А.ПДО ХЭО
РЦ- Систематизация методических фондов и электронной библиотеки.- Оформление методических рекомендаций, статей, разработок открытых занятий по формированию у старших дошкольников УУД и педдискуссий по заявленным в личных планах ПДО проблемам.-Оформление электронных портфолио ПДО ХЭО и ДО (для конкурсов, выставок).-Оформление разработок интерактивных МО в методические рекомендации.
В течение года
Октябрь 2013
Федорова Е.В.
СПООформление и пополнение папок:«Инновационный опыт ПДО СПО», «Диагностика качества организации образовательного процесса в ДО СПО», «Самообразование», «Электронное портфолио ПДО»,ДПО-Систематизация методических фондов и электронной Ноябрь
Методист ДПО
94
библиотеки -Оформление и пополнение папок «Электронное портфолио ДПО», «Обобщение опыта работы ПДО ДПО»
2013
Январь 2014
МК-Систематизация фондов научно – методической деятельности ДДТ и материалов электронной библиотеки.-Оформление папки – копилки «Самообразование».-Корректировка рейтинговой системы оценки профессиональной деятельности ПДО.- Публикации УМК подготовленных ПДО – экспериментаторами к программам (проектам) в авторские сборники
Сентябрь 2013
Октябрь 2013
Ноябрь 2013
Декабрь 2013
Январь 2014
Шкурко А. В., Члены метод. совета
9. Разработка вспомогательной продукцииППС-центром
Для родителей: Буклеты: «Профилактика неблагоприятного развития личности ребенка: инфантилизма, демонстративности, вербализма, ухода от деятельности и прочее»; «Психологическая готовность к обучению».Для педагогов ДДТ:-Пополнение банка «Игры и упражнения с детьми»;«Упражнения на развитие навыков саморегуляции».-Пополненин папки- помощницы для педагогов РЦ: «УУД»,«Стендовая информация для родителей»;«Диагностика качества организации образовательного процесса в ДО РЦ».
В течение года
Федорова Е.В.
ППС - центр1. Составление плана работы на год и анализ деятельности
составление аналитических справок, отчетной документации (по полугодиям)
В течение года
Федорова Е.В.
2. Анализ научной и практической литературы для подбора диагностического инструментария (работа с метод. литературой, с электронной базой, интернет сайтами корректировка методик)
3. Посещение совещаний и методических объединений4. Поддержка самообразования ПДО ДДТ5. Составление банка данных обучающихся 1-го года обучения
95
6. Пополнение банка данных обучающихся 2, 3-го года обучения
3.6.2. Информационно – просветительская деятельностьВ рамках реализации информационно – просветительского направления деятельности
планируется осуществить следующие мероприятия:
№ Деятельность Содержание Сроки исполне-
ния
Ответственный
Проведение методических объединений отделов ДДТ1. ХЭО
«Цели и задачи работы МО ХЭО на 2013 -1014 уч.г.»16.09.2013 Сторчак
В.А.
РЦ «Цели и задачи МО РЦ на 2012 -1013 уч.г. Нормативно-правовая база ПДО»
Федорова Е.В.
СПО «Цели и задачи МО СПО на 2012 -1013 уч.г.»
Пономарева Н.В.
ДПО «Цели и задачи МО ДПО на 2012 -1013 уч.г.»
Амелина Т.М.
2. ХЭО «Особенности создания авторской образовательной программы.»
21.10.2013 Сторчак В.А.
РЦ «Авторские программы»
Федорова Е.В.
СПО «Новые подходы к планированию образовательной деятельности»
Пономарева Н.В.
ДПО «Авторские программы дополнительного образования детей от разработки до реализации.»
Амелина Т.М.
3. ХЭО «Основы исследовательской деятельности в художественно- эстетическом воспитании обучающихся.»
18.11.13 Медик О.С.,Васильева О. Н.
РЦ «Активное использование метода проектов педагогами ДО в целях актуальности деятельностного подхода в обучении»
Федорова Е.В.
СПО «Особенности построения проектно-исследоватнльской деятельности в работе детских объединений СПО»
Пономарева Н.В.,Москаленко Н.Н.
ДПО«Создание программно-методического обеспечения по изучению декоративно-прикладного народного творчества. Музейные занятия»
Амелина Т.М.Юсуфшоева О.И.
4. ХЭО 16.12.13 Сторчак
96
«Использование дистанционных образовательных технологий в самообразовании педагогов ХЭО»
В.А.
РЦ «Формирование познавательной активности детей дошкольного возраста, способности к сотрудничеству, передаче своих знаний сверстникам, через инновационные формы проведения занятий»
Федорова Е.В.
СПО «Рейтинговая оценка профессиональной деятельности ПДО СПО»
Пономарева Н.В.
ДПО«Повышение квалификации педагога ДПО как личностная траектория его профессиональной карьеры.»
Амелина Т.М.
6. ХЭО «Построение дистанционного занятия и его использование как продукта интеллектуальной деятельности»
17.02.14 Сторчак В.А.
РЦ «Современная педагогическая инновационная деятельность как механизм профессионально - личностного потенциала пдо»
Федорова Е.В.
СПО «Современные формы педагогической работы с родителями»
Пономарева Н.В.
ДПО«Проектные технологии в дополнительном образовании детей.»
Драгунова А. А.,Власенко Н.Т.
7. ХЭО «Развитие творческой индивидуальности воспитанников в образовательной деятельности ДО ХЭО.»
24.03.14 Сторчак В.А.
РЦ «Самообразование как фактор стимулирования развития личности и повышения профессионального мастерства ПДО»
Федорова Е.В.
СПО «Организация воспитательной работы в ДО СПО»
Пономарева Н.В.
ДПО«Креативность обучающихся как условие успешной социализации личности.»
Дадаян Н.М.Драгунова А.А.
8. ХЭО «Освещение проблематики новой экспериментальной площадки»
14.04.14 Сторчак В.А.
РЦ «Творческая презентация профессионального опыта работы педагогов»
Федорова Е.В.
СПО «Электронное портфолио объединения, как механизм профессионального самосовершенства.»
Пономарева Н.В.
ДПО«Моя педагогическая инициатива. Алгоритм самоанализа и схема педагогического анализа занятия.»
«Создание программ, способствующих привлечению в систему доп. образования учащихся старшей ступени общего образования»
Октябрь 2013
Сторчак В.А.
РЦ-«Формирование личностных УУД по курсу предметов «Развитие речи», «ИЗО» в системе подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе».-«Отбор и системное внедрение новых форм занятий »
Ноябрь 2013
Январь2014
Федорова Е.В.
СПО«Создание программ, способствующих привлечению в систему доп. образования учащихся старшей ступени общего образования»
-«Возможности включения обучающихся в самостоятельную исследовательскую деятельность»
Ноябрь2013
Февраль 2014
Пономарева Н.В.
ДПО-« Создание условий повышения качества учебно- воспитательной инновационной деятельности ПДО ДПО.»
«Методика разработки авторских и мофицированных образовательных программ по реализации ФГОС»
Октябрь2013
Ноябрь 2013
Амелина Т.М., Кузьмиченко О. В.
11.
Планируемые открытые
занятия
ХЭО, РЦ, СПО, ДПО в рамках экспериментальной тематической недели «»
Декабрь 2013
Члены МК ПДО,
ХЭО, СПО, ДПО в рамках недели отделов, согласно личных планов ПДО
Шкурко А.В.
98
методисты, ПДО
12.
Работа с родителями
ХЭО- Проведение: родительских собраний; бесед; совместных массовых мероприятий; открытых занятий для родителей; концертных программ для родителей и др.; привлечение родителей: к поездкам с детьми на конкурсы, турниры, соревнования; изготовлению костюмов, реквизита.
В течение года
Давыдова И.Ю., ПДО
РЦ • Проведение: родительских собраний; бесед; совместных массовых мероприятий; открытых занятий для родителей; концертных программ для родителей и др. Темы бесед и лекций:• Задачи воспитательно-образовательной работы на 2013-2014 уч. год (родительское собрание по ШРР);• Воспитание уважения и любви к родителям, родной земле и истории своего народа (по национальному воспитанию).• Старший дошкольный возраст и его особенности.• Хочу и должен (по профилактике поведенческих норм).• Как выявлять и развивать способности детей.• Создание атмосферы эмоциональной защищенности, тепла и любви в семье.• Режим для старшего дошкольника как способ охраны здоровья.• Закон, семья, ребенок (нравственное и правовое воспитание детей в семье).• Новое в системе национального воспитания.
Сентябрь 2013
Октябрь 2013
Ноябрь 2013
Декабрь 2013
Февраль 2014
Март 2
Апрель 2014
Май 2014
Рук. ШРР, ПДО РЦ
СПОПроведение: родительских собраний, анкетирования родителей, бесед, совместных массовых мероприятий, открытых занятий для родителей, концертных программ для родителей и др.
В течение года
Пономарева Н.В.ПДО СПО
99
Темы бесед: - Задачи воспитательно-образовательной работы на 2012-2013 уч. год; - Новое в семейном законодательстве. Здоровый образ жизни семьи – залог успешного развития ребёнка. Нравственность — как основа успешности ребёнка.- Роль семьи в развитии способностей ребёнка.- Семья — как источник счастья.ДПО-Проведение родительских собраний;-Анкетирование родителей;-Открытые занятия по духовно-нравственному воспитанию;-Проведение тематических выставок к праздничным датам;-Совместная деятельность детей и родителей по изготовлению выставочных работ;-Итоговые занятия для родителей
По плану работы отдела ,в течение уч.года
Амелина Т.М.ПДО ДПО
13.
Работа с родителямиППС-центра
Тематические групповые консультации для родителей:- Размещение на сайте ДДТ рекламной и психолого – педагогической информации для родителей ;-Повышение уровня родительской компетентности, психолого-педагогической культуры родителей через вовлечение родителей в совместную педагогическую и творческую деятельность (выставки, совместные праздничные программы для детей и родителей, участие в экспертизе качества проведения ПДО ДПО занятий по программам (проектам)-Размещение на сайте ДДТ рекламной информации для родителей, сопровождение странички «Советы родителям по воспитанию и развитию дошкольника»;Выработка мер по профилактике и предотвращению домашнего насилия, жестокого обращения с детьми, обеспечению соблюдения их законных прав в семье
В течение года
Федорова Е.В.Мирошниченко Л.Е.
3.6.3. Координационная деятельностьВ рамках реализации координационного направления деятельности планируется
осуществить следующие мероприятия:
№ Деятельность Содержание Сроки Ответствен-
100
исполнения ный
1. Педсоветы 1.«Перспективы деятельности педагогического коллектива ДДТ на 2013-2014 уч.г.».
2.«Диссеминацияпередового педагогического опыта как механизм активизации самообразования и роста педагогической инициативы».
3.«Итоги деятельности педагогического коллектива ДДТ за 2012-2013 уч.г.»
30.08.2013
20.01.2014
26.05.2014
Турик Л.А.
2. Совещания при директоре
1.«Самообразование педагога в контексте требований нового профессионального стандарта»
2.«Организация нового направления экспериментальной деятельности площадки ФГАО ФИРО »
11.11.2013
07.04.2014
Турик Л.А.Шкурко А.В.Турик Л.А.Шкурко А.В.
Турик Л.А.Шкурко А.В.
3. Заседания методического совета ДДТ
-«Цели и задачи работы методического кабинета на 2013-2014 ».
-«Методическое обеспечение составления авторских программ».
-«Особенности построения проектно-исследоватнльской деятельности согласно специфики отдела».
-«Корректировка и утверждение оценочных листов профессиональной компетентности педагогов ». «Разработка и утверждение заявки на участие в экспериментальной деятельности ФГАО ФИРО ».
-« Инновационные технологии в деятельности ПДО».
-«Разработка методических рекомендаций по развитию
09.09.2013
07.10.2013
18.11.2013
09.12.2013
10.02.2014
17.03.2014
Шкурко А.В.
101
творческой индивидуальности обучающихся ».
-«Разработка методических рекомендаций по оформлению экспериментальных пректов первого цикла на 2014-2015 учебный год».
-«Предварительные итоги работы педагогического коллектива ДДТ за 2013 – 2014 уч.г.»
14.04.2014
12.05.2014
3. Заседания методического совета ДДТ
-«Цели и задачи работы методического кабинета на 2013-2014 ».
-«Методическое обеспечение составления авторских программ».
-«Особенности построения проектно-исследоватнльской деятельности согласно специфики отдела».
-«Корректировка и утверждение оценочных листов профессиональной компетентности педагогов ». «Разработка и утверждение заявки на участие в экспериментальной деятельности ФГАО ФИРО ».
-« Инновационные технологии в деятельности ПДО».
-«Разработка методических рекомендаций по развитию творческой индивидуальности обучающихся ».
-«Разработка методических рекомендаций по оформлению экспериментальных пректов первого цикла на 2014-2015 учебный год».
-«Предварительные итоги работы педагогического коллектива ДДТ за 2013 – 2014 уч.г.»
09.09.2013
07.10.2013
18.11.2013
09.12.2013
10.02.2014
17.03.2014
Шкурко А.В.
102
14.04.2014
12.05.2014
4. Заседания художественного совета ДДТ
Цели и задачи работы худсовета ДДТ на учебный год.Утверждение:* сценарных планов программ, посвященных дню города, осенних праздников и программ для школьников;* прослушивание и просмотр концертных номеров
Сентябрь Давыдова И.Ю., Арсеньева Н. И.
Утверждение: * сценариев концертно- развлекательных программ для школьников;* сценариев новогодних театрализованных представлений для дошкольного, младшего и среднего школьного возраста;распределение коллективов по разновозрастным новогодним программам
Октябрь Давыдова И.Ю., Арсеньева Н. И.
Утверждение:* сценария новогоднего театрализованного представления Дню Матери; Неделе "Театра детям и юношеству" ;* утверждение номеров на концертные программы, посвященных Декаде инвалидов
Ноябрь Давыдова И.Ю., Арсеньева Н. И.
* Прием и утверждение новогодних театрализованных программ и спектаклей для разного возраста, концертных номеров
Декабрь Давыдова И.Ю., Арсеньева Н. И.
Утверждение:* сценарных планов музыкальной и литературной гостиных, посвященных Дню всех влюбленных и Дню защитника Отечества* концертных номеров для показа на праздничных
Январь Давыдова И.Ю., Арсеньева Н. И.
103
программахУтверждение:* сценария концертно-развлекательной программы, посвященной Международному Женскому Дню;* сценарного плана программы, посвященной Международному Дню Театра
Февраль Давыдова И.Ю., Арсеньева Н. И.
Организация и проведение мероприятий, посвященных Международному женскому Дню 8 Марта,Международному Дню Театра;* утверждение номеров на областной конкурс "Вдохновение";утверждение сценария праздника "ДДТ зажигает звезды" и концертных номеров на праздник
Март Давыдова И.Ю., Арсеньева Н. И.
Утверждение:* сценарных планов мероприятий, посвященных Дню Весны и Труда, Дню Победы, Дню Семьи* концертных номеров мероприятий, посвященных Дню Весны и Труда, Дню Победы, Дню Семьи
Апрель Давыдова И.Ю., Арсеньева Н. И.
Подведение итогов работы художественного совета за 2013-2014 учебный год
Май Давыдова И.Ю., Арсеньева Н. И.
5. Координация деятельности художественно- эстетического отдела
-координация деятельности по обеспечению выполнения санитарно-гигиенических норм, антитеррористической безопасности, противопожарной безопасности, соблюдению правил техники безопасности во время проведения занятий и мероприятий;-проведение производственных совещаний ХЭО;-проведение консультаций для ПДО и концертмейстеров;-координация деятельности: * по организации и проведению массовых
Сентябрь 2013 Давыдова И.Ю.
104
мероприятий, отчетных мероприятий, городских конкурсов; * по участию детских объединений: в конкурсах, фестивалях, турнирах, соревнованиях разного уровня; экспериментальных тематических неделях ДДТ;* по проведению переводных экзаменов в ДМС «Камертон»
В течение уч.г.
6. Координация деятельности Развивающего центра
-Создание банка методических и дидактических материалов по инновационной деятельности ПДО РЦ.-Сбор информации по обучающимся на 2013-2014 уч. год по ШРР. -Формирование групп детей во всех ШРР развивающего центра.-Анкетирования родителей.-Проведение родительских собраний во всех школах раннего развития.-Контроль за ведением документацией ПДО.-Анализ работы ПДО РЦ по выполнению личных планов.-Оформление отчетных документов
В течение уч.г.
Федорова Е.В.
7. Координация деятельности декоративно – прикладного отдела
-создание банка методических и дидактических материалов по инновационной деятельности ПДО ДПО.- организация обучающих семинаров по разработке авторских и мофицированных образовательных программ в рамках реализации ФГОС.
8. Координация деятельности социально- педагогического отдела
-Утверждение плана работы на 2013-2014г.-Создание банка методических и дидактических материалов по инновационной деятельности ПДО ДДТ.-Обобщение опыта использования в образовательном процессе новых педагогических технологий и активных форм работы.
В течение уч.г.
Пономарева Н.В.
105
-Сбор информации об обучающихся СПО на 2013-2014 уч. год. -Формирование учебных групп ДО СПО.-Посещение родительских собраний с целью информирования родителей о ДО ДДТ.-Контроль за оформлением документациеи ПДО.Анализ работы ПДО по выполнению личных планов.-Оформление отчетных документов.
3.6.4. Экспериментально – практическая деятельностьВ рамках реализации экспериментально – практического направления деятельности
планируется осуществить следующие мероприятия:
№ Деятельность Содержание Сроки исполнения
Ответствен-ный
1. Реализация экспериментальных и авторских проектов ДДТ по духовно – нравственному развитию и воспитанию младших школьников
Заключение договоров – сотрудничества с МОБУ СОШ г. Таганрога по реализации экспериментальных проектов (№№ 10, 24, 25, 26, 34, 35, 38, лицей № 7, лицей № 28)
Сентябрь2013
ПДО – эксперимен-таторы ДДТ
Реализация экспериментальных проектов:ХЭО«В человеке должно быть все прекрасно..» СПО«Зеленый остров детства»;
ДПО «Мастерство в ладошках», «Сказка ложь, да в ней намек…», «Я раскрашу мир», «Времена года», «Семьей дорожить – счастливым быть!», «Мир вокруг и внутри нас», РЦ«Веселый совенок»
Кулиш Е.Ф.Входящая диагностика уровня формирования у младших школьников
Октябрь 2013 Педагог-психолог,Федорова Е.В.
106
экспериментальных групп 2-го года обучения духовно – нравственных ценностей, заявленных проектом
Швецова Е.В.Юсуфшоева О.И.Лаврентьева С.Н.Власенко Н.Т.Драгунова А.А.,Мухина Л. А.
Экспертиза качества организации экспериментальных занятий по проекту
Октябрь – Ноябрь 2013Февраль – Март 2014Апрель 2014 (в рамках ЭТН)
Специалисты МК
Формирование учебно – методических комплектов к экспериментальным программа (проектам) 2го цикла обучения
Сентябрь – декабрь 2012
Дергачева Н.Л.ПДО – авторы проектов
Итоговая диагностика эффективности, реализованных проектов 2-го цикла обучения
Май 2013
Федорова Е.В.,ПДО – авторы проектов
2. Организация работы ПДО РЦ по овладению способами и средствами духовно – нравственного развития и воспитания обучающихся старшего дошкольного возраста, формирования у них универсальных учебных действий
1.Реализация авторской по программе «Веселый Совенок».2. Реализация новых форм, методов и педагогических приемов формирования у дошкольников универсальных учебных действий.3.Проведение открытых занятий направленных на формирование у обучающихся универсальных учебных действии. 4. Проведение открытых занятий, направленных на духовно – нравственное развитие и воспитание обучающихся старшего дошкольного возраста.5. Посещение занятий ПДО с целью повышения качества преподавания и оказания методической помощи ПДО
Согласно планов отделов Амелина Т.М.Понаморева Н.В.Федорова Е.В.Давыдова И.Ю.
3.6.5. Диагностико – аналитическая деятельностьВ рамках реализации диагностико – аналитического направления деятельности
планируется осуществить следующие мероприятия:
№ Деятельность Содержание Сроки исполнения
Ответствен-ный
1. Диагностика качества организации образовательного процесса
РЦ-Проведение диагностик по циклам учебного года-Диагностика обучающихся по УУД-Проведение экспертизы качества организации ПДО РЦ открытых занятий (в рамках ЭТН)
Октябрь 2013,Январь2014Апрель 2014Ноябрь2013,Апрель 2014
Федорова Е.В.ПДО
ХЭО, СПО, ДПО1.Проведение экспертизы качества организации ПДО открытых занятий (в рамках ЭТН).2.Проведение педагогического наблюдения за уровнем освоения обучающимисяценностно – смысловой компетенции.3.Проведение педагогического наблюдения за уровнем освоения обучающимися предметных и ключевых компетенций
Ноябрь2013,Апрель 2014
Апрель 2014
Май 2014
Сторчак В.А.Матвеева Ж.А.Пономарева Н.В.
2. Организация рейтинговой оценки профессиональной деятельности ПДО ДДТ
РЦ, СПО, ХЭО, ДПО1.Проведение предварительной оценки деятельности ПДО ДДТ2. Проведение итоговой оценки деятельности ПДО ДДТ
3.6.6. Коррекционно – диагностическая (развивающая) деятельностьВ рамках реализации коррекционно – диагностического (развивающего) направления
деятельности планируется осуществить следующие мероприятия:
№ Мероприятие Сроки Ответствен-ный
1. Проведение диагностики уровня развития интеллектуальных способностей у детей старшего дошкольного возраста и адаптированности ребенка первого года обучения к занятиям в развивающем центре.
Сентябрь – Октябрь
2013
Федорова Е.В.
2. Формирование и работа коррекционной группы, направленной на развитие и совершенствование «западающих звеньев» у дошкольников старшего возраста
Октябрь – Декабрь
2013
4. Диагностика адаптации детей 1-го года обучения ХЭО, ДПО: (самооценка, эмоциональный фон)
Ноябрь 2013
5. Промежуточная диагностика, направленная на выявление уровня развития познавательных способностей у детей 6-7 лет
Январь 2014
6. Формирование и работа коррекционной группы, направленной на развитие и совершенствование «западающих звеньев» у дошкольников старшего возраста
Название мероприятия Место проведения Ответственный
Август 2013г.30.08.2013 «Свободный город, мирный
Таганрог!» - концертная программа
Площадка ГДК Давыдова И.Ю.
Сентябрь 2013г.02-05.09.2013 18.00
Организационные собрания в ШРР Анкетирование родителей «Расскажите о своем ребенке». «Капельки» «Росинка» «Семицветик», «Всезнайка» Ст. искусств «Малахитовая шкатулка»
Отчетный концерт творческих достижений обучающихся в студии
«Малахитовая шкатулка»
ДДТ Медик О.С.
28-30.05.2014 Защита творческих проектов по декоративно-прикладному творчеству и
изодеятельности
ДДТ Амелина Т.М.Матвеева Ж.А.
май
Участие в соревнованиях на Кубок Ростовской области
по спортивному ориентированию
Ростов-на-ДонуСорокина С.Б,
Кравченко С.А.
Июнь 2014г.
01.06.2014 «Солнечная страна» - ДДТ Скляров А.А.
122
праздник, посв. Дню защиты детей
Галь Н.Н.
2.06.2014 «Здравствуй, Лето!!!»- праздник
ДДТ Ляпидевская А.В.
08.-09.06.2013 «Здравствуй, лето» - Всероссийские
соревнования по спортивным танцам
ДДТ Белая Э.В.Колесников
А.П.
11.06.2014 «Я горжусь своей великой страной» - праздник, посвященный Дню
независимости России
ДДТ Скляров А.А.Галь Н.Н.
3.6.8. Издательская деятельностьВ рамках реализации издательского направления деятельности планируется
осуществить следующие мероприятия:
№ Деятельность Содержание Сроки исполнения
Ответствен-ный
1. Подготовка текущих публикаций
РЦ1.Публикация методических материалов по формированию у старших дошкольников УУД.2.Публикация разработок открытых экспериментальных занятий (в рамках ЭТН)3.Размещение переработанных, ранее опубликованных материалов на специализированных сайтах Интернет
Декабрь 2013
Январь 2014-Апрель 2014
Май 2014
Федорова Е.В.ПДО РЦ
СПО, ХЭО, ДПО1.Публикация разработок открытых экспериментальных занятий (в рамках ЭТН).3.Подготовка статей по обобщению успешного опыта работы педагогов отделов для публикации в специализированных журналах.4.Размещение переработанных, ранее опубликованных материалов на специализированных сайтах Интернет
Декабрь 2013
Январь 2014-Апрель 2014
Май 2014
Пономарева Н.В.Сторчак В.А.Кузьмиченко О.В.
МКПодготовка статей по реализации ДДТ итогового
В течение года
Члены МС,ПДО ДДТ
123
этапа экспериментальной площадки ФГАУ ФИРО «Интеграция основного и дополнительного образования детей как механизм реализации стратегии ФГОС»
2. Выпуск сборника ДДТ«Интеграция основного и дополнительного образования детей - механизм реализации стратегии ФГОС второго поколения: материалы из опыта работы за 2013 г. Дома детского творчества г. Таганрога – экспериментальной площадки Федерального институтаразвития образования»
1.Сбор статей от педагогов МОБУ СОШ, ДДТ г. Таганрога.2.Подготовка экспериментальных материалов ДДТ г. Таганрога.3.Корректировка, техническая правка, вычитка и выпуск сборника
Ноябрь– Декабрь2013
Шкурко А. В., члены МС
3. Выпуск сборника авторских программ (проектов) ДДТ
1.Сбор материалов УМК к экспериментальным программам (проектам) 1го цикла обучения ПДО ДДТ.2.Корректировка, техническая правка, вычитка и выпуск сборника
Январь– Апрель 2014
Шкурко А.В.ПДО – эксперимен-таторы
3.6.9. Прогностическая деятельностьВ рамках реализации прогностического направления деятельности планируется
осуществить следующие мероприятия:
№ Деятельность Содержание Сроки исполнения
Ответствен-ный
1. Корректировка Устава МАОУ ДОД ДДТ
1.Корректировка Локальных актов ДДТ согласно новым требованиям и изменениям в образовательной политике.2.Ознакомление педагогического коллектива ДДТ с Открытым докладом (утверждение советом ДДТ)
Август 2012
Шкурко А. В.
2. Корректировка Образовательной
1.Корректировка Образовательной
Октябрь 2013-
Шкурко А. В.,Давыдова И.Ю.
124
программы МАОУ ДОД ДДТ
программы ДДТ согласно новым требованиям и изменениям в образовательной политике.2.Ознакомление педагогического коллектива ДДТ с Образовательной программой ДДТ в новой редакции (утверждение советом ДДТ)
Январь 2014
Пономарева Н.В.Амелина Т.М.Федорова Е.В.
3. Оформление компетентностно- ориентированной Воспитательной системы ДДТ «Становление компетенций Человека Культуры у обучающихся в ДДТ»
1.Корректировка Воспитательной системы ДДТ согласно компетентностному подходу и изменениям в образовательной практике ПДО ДДТ.2.Ознакомление педагогического коллектива ДДТ с Воспитательной системой ДДТ в новой редакции (утверждение советом ДДТ)
Ноябрь2013- Январь2014
Шкурко А. В., члены МК
4. Анализ подготовительного и текущего экспериментально – практического этапа экспериментальной площадки ФГАУ ФИРО «Интеграция основного и дополнительного образования детей как механизм реализации стратегии ФГОС»
1. Подготовка Отчетов в ФГАУ ФИРО.
2.Обобщение опыта реализации экспериментальной площадки на городских, областных и Всероссийских совещаниях, конференциях.
По требованию
В течение уч.г.
МК
Турик Л.А.,Шкурко А. В.,Методисты,ПДО
5. Подготовка отчета о деятельности педагогического коллектива ДДТ за 2013-2014 уч.г.
1. Анализ деятельности ПДО и подготовка отчетов за I полугодие 2013-2014 уч.г. по отделам.2.Оформление сводного отчета по ДДТ за I полугодие 2013-2014 уч.г.3. Анализ деятельности ПДО и подготовка отчетов за II полугодие по отделам.4.Оформление сводного отчета по ДДТ за 2013-2014 уч.г.
Январь,Май 2014
Шкурко А. В.Давыдова И.Ю.Пономарева Н.В.Амелина Т.М.Федорова Е.В.
3.7. ПЛАН РАБОТЫ ОТДЕЛА ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ НА 2013-2014 УЧ.Г.
В 2013-2014 уч.г. отдел платных образовательных услуг организует свою деятельность по двум основным направлениям:
деятельностьИнструктив-но-методическая деятельность
Контроль Ответст-венный
Сен-тябрь
*Организовать работу по поиску помещений для работы Исполнителей.*Организация и проведение рекламных мероприятий по вовлечению детей, подростков и их родителей в объединения, секции разной направленности.*Участие в проведении Дня открытых дверей ДДТ: встречи и беседы c Потребителями услуг.* Проведение организационных собраний в объединениях, секциях отдела.* Регистрация и учет Договоров об оказании платных дополнительных образовательных услуг.* Выполнение предмета договоров гражданско-правового характера.*Составление расписания занятий.*Составление плана работы отдела на учебный год.*.Составление должностных инструкций для Исполнителя (физические лица, оказывающие платные услуги)*Координация деятельности по обеспечению выполнения во время проведения занятий
* Мониторинг выполнения учебных программ.*Консультативная помощь Исполнителям (физические лица, оказывающие платные услуги).=
*Контроль за выполнением санитарно-гигиенических норм, техники безопасности и антитеррористических мер
Кузьмина И.Л..Исполнители, (физические лица, оказывающие платные услуги)
126
санитарно-гигиенических норм, техники безопасности и антитеррористических мер
Октя-брь
* Ведение делопроизводства отдела.*Регистрация и учёт Договоров с Потребителем.*Составление и подписание акта приёма-сдачи выполненных работ.*Учет денежных средств и материальных ценностей согласно нормативным требованиям
* Отчетность об исполнении услуг и иных документов по бухгалтерскому учету
* Контроль за выполнением обязательств между сторонами в соответствии с гражданско-правовыми Договорами.*Контроль наполняемости групп в объединениях разной направленности.*Контроль за ведением документов по бухгалтерскому учету (реестры, акты приема-сдачи выполненных работ)
Ноя-брь
* Регистрация и учет Договоров с Потребителем.* Составление акта приема-сдачи выполненных работ в секциях, объединениях по направлениям.* Составление плана проведения новогодних мероприятий в отделе.* Проведение консультаций с Исполнителями
* Посещение занятий кружков разных направлений с целью контроля наполняемости групп
* Контроль за выполнением должностных инструкций * Контроль за выполнением обязательств между сторонами в соответствии с гражданско-правовыми Договорами*Контроль за ритмичностью выполнения образовательных программ социально-педагогического направления.
Кузьмина И.Л..Исполнители, (Физические лица, оказывающие платные услуги)
Дека-брь
*Корректирование выполнения обязательств между сторонами в соответствии с Договором об оказании платных образовательных услуг.*Регистрация и учет
* Контроль за ритмичностью выполнения образовательных программ по художественно-эстетическому направлению.* Контроль за выполнением
Кузьмина И.Л.
127
Договоров с Потребителем.*Составление акта приема-сдачи выполненных работ в секциях, объединениях по направлениям*Составление плана проведения новогодних мероприятий*Организация и проведение новогодних мероприятий*Организация дежурства на новогодних утренниках.*Проведение консультаций с Исполнителями
расписания.* Контроль за ведением документов по бухгалтерскому учету
Январь *Проведение совещания отдела на тему «Подведение итогов работы отдела в первом полугодии»
* Проведение МО отдела
*Контроль сохранения количества Потребителей ПДОУ
Кузьмина И.Л.Исполнители, (Физические лица, оказывающие платные услуги
Фев-раль
* Регистрация и учет Договоров с Потребителем.* Посещение занятий с целью контроля наполняемости групп согласно реестру и журналу.*Составление акта приёма-сдачи выполненных работ.*Проведение консультаций с Исполнителями
* Контроль за наполняемостью групп.*Контроль посещения групповых занятий спортивно-оздоровительного направления
* Контроль за выполнением обязательств между сторонами в соответствии с гражданско-правовыми Договорами.* Контроль наполняемости групп согласно реестру и журналу
Кузьмина И.Л.
Март * Регистрация и учет Договоров с Потребителем.* Посещение занятий с целью контроля наполняемости групп согласно табелю и журналу.*Корректирование выполнения обязательств между
* Контроль за выполнением обязательств между сторонами в соответствии с гражданско-правовыми Договорами.* Контроль за ведением документации по
128
сторонами в соответствии с Договором.*Составление акта приёма-сдачи выполненных работ в секциях, объединениях по направлениям. *Проведение консультаций с Исполнителями
бухгалтерскому учету* Контроль за ритмичностью выполнения образовательных программ по художественно-эстетическому направлению
Апрель
* Регистрация и учет Договоров с Потребителем.*Посещение занятий художественно-эстетического направления с целью контроля наполняемости групп согласно табелю и журналу.*Корректирование выполнения обязательств между сторонами в соответствии с Договором об оказании платных образовательных услуг.*Составление и подписание акта приёма-сдачи выполненных работ в секциях, объединениях по направлениям. *Проведение консультаций с Исполнителями
* Проведение итоговой диагностики по уровню усвоения предметных компетенций
* Контроль за ведением документации по бухгалтерскому учету.*Контроль за выполнением обязательств между сторонами в соответствии с гражданско-правовыми Договорами.*Контроль за ритмичностью программ социально-педагогического направления
Май *Проведение совещания отдела на тему «Подведение итогов и анализ работы отдела за учебный год»*Составление годовых отчетов* Составление акта приёма-сдачи выполненных работ.*Проверка и учет
*Анализ работы секций, объединений за 2013-2014 г. (выявление сильных и слабых сторон в работе).* Коррекция образовательных программ с учетом данных итоговой
* Контроль за ведением документации по бухгалтерскому учету*Контроль за выполнением обязательств между сторонами в соответствии с гражданско-правовыми Договорами
Кузьмина И.Л.Исполнители(Физические лица, оказывающие платные услуги)
129
Договоров на оказание платных услуг.*Участие в проведении отчетных концертов, мастер- классов, проводимых детскими объединениями ДДТ
диагностики
3.7.2. ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ№ Содержание Сроки испол-
ненияОтветствен-
ные1 *Мониторинг выполнения
образовательных программ.*Консультативная помощь Исполнителям (физические лица, оказывающие платные услуги)
Сентябрь 2013
Кузьмина И.Л.Исполнители
2 * Отчетность об исполнении услуг и иных документов по бухгалтерскому учету
Октябрь2013
Кузьмина И.Л.Исполнители
3 * Посещение занятий кружков разных направлений с целью контроля наполняемости групп
В течение года Кузьмина И.Л.
4 * Проведение МО отдела Октябрь, Январь, Май
Кузьмина И.Л.
5 * Контроль посещения групповых занятий спортивно-оздоровительного направления
Февраль 2014
Кузьмина И.Л.
6 * Проведение итоговой диагностики по уровню усвоения предметных компетенций
Апрель 2014
Кузьмина И.Л.Исполнители
7 *Анализ работы секций, объединений за 2013-2014 г.г. (выявление сильных и слабых сторон в работе).* Корректировка образовательных программ
Май 2014
Кузьмина И.Л.Исполнители
3.8. УЧЕБНЫЙ ПЛАН МАОУ ДОД ДДТ НА 2012 – 2013 УЧ.Г. Художественно-эстетическое направление
Название объединения 1 год обучения 2 год обучения 3 год обученияГр. Часы Кол