ر ص ا ن ع ل ن ل ح ت ات اج ن ت جلا ا ة ي ب ي در ن ل ا.. ن م ن ك م م ل ا ول ق ل ا ن, ا د حدي ت ات اج ن ت جلا ا ة ي ب ي در ن ل ا ر ب ت ع ت ة ب ا4 ن م ب واعد ق ل ا ة ي نسارا خ ل ا ي ت ل ا ي ت ب ي ها ي ل ع ركانB ا دران وج ة م وE ظ ن م ل ا، ة ي ب ي در ن ل ا ما ل ك و ت ن كاL ك ل ي واعد ق ل ا ة ي ب ن م ة ي ن ا4 ي ت ن كا ة مE ظ ن م ل ا ة ب و ق ا . لد ة ل عا ف و هد ي ج ا راء ب خ ت ن در ن ل ا ي ف ة ي ل م ع د حدي ت ات اج ن ت جلا ا ة ي ب ي در ن ل ا واء^ س ي عل وى ت س م ة مE ظ ن م ل ا وB ا ي عل وى ت س م ة ف يE ظ و ل ا وB ا ي عل وى ت س م
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
.. التدريبية االحتياجات تحليل عناصر تحديد إن القول الممكن من
تعتبر التدريبية االحتياجات
التي الخراسانية القواعد بمثابة
وجدران أركان عليها تبنى
كانت وكلما التدريبية، المنظومة
كانت ثابتة متينة القواعد تلك
لذا. قوية المنظمة اجتهد وفعالة
تحديد عملية في التدريب خبراء
على سواء التدريبية االحتياجات
على أو المنظمة مستوى
على أو الوظيفة مستوى
.الموظف مستوى
(145) العدد في تعرفنا ولقد
األساسية المفاهيم بعض على
التدريبية، االحتياجات تحديد في
عناصر المقالة هذه في ونكمل
التدريبية االحتياجات تحليل
من فرعية منظومة تمثل والتي
وهذه. النظام التدريبي
المدخالت على تؤثر المنظومة
تساهم أن يمكن التي المختلفة
ويرتبط. على التأثير في األداء
ومهام بمسئوليات الفرد أداء
الوظيفة وهذه الوظيفة،
المنظمة ومناخ طبيعة تحكمها
.بها يعمل التي
تحليل عملية في الخوض وقبل
إلى أشير التدريبية االحتياجات
أيمن. ورقه طرق) سعده أبو أ
االحتياجات تحديد وأساليب
البرامج وتصميم التدريبية
ندوة في المقدمة( التدريبية
تحديد في الحديثة األساليب
بالشارقة التدريبية االحتياجات
لها التي النقاط بعض إلى ،2003
:منها الموضوع بهذا عالقة
تعتبر التدريبية االحتياجات أن•
منظومة في األساسي العنصر.التدريب
الحالي األداء بين خلالV هناك أن•
ينتج مما فيه المرغوب واألداء
.تدريبية فجوة عن
التدريبية االحتياجات تجيب•
موقع منها أسئلة عدة على
يجب التي الفئة التدريب،
التدريبي، المحتوى تدريبيها،
التدريب، من المتوقعة اآلثار
.التدريب نتائج ستنعكس وكيف
ا ليس التدريب أن• Vلكل عالج
.المنظمة في المشكالت
تواجه مشكالت عدة هناك أن•
االحتياجات تحديد عملية.التدريبية
لالحتياجات الدقيق التحديد أن•
أسس عدة على يقوم التدريبية
متكاملة استراتيجية منها
الموارد وتنمية للتدريب
معايير على واالعتماد البشرية،
.وغيرها للقياس قابلة وأدوات
تحليل طريق عن ذلك ويتم
المنظمة في ثالثة مستويات:هي
التنظيم/ تحليل• المنظمة
OrganizationAnalysisالعمل/ تحليل• الوظيفة
JobAnalysisالفرد/ تحليل• الموظف
IndividualAnalysis
التدريبية االحتياجات تحديد أنواع تحديد من أنواع ثالثة توجد
تحديد أحدها االحتياجات،
مستوى على االحتياجاتالتنظيم/ المنظمة
OrganizationAnalysis، والسؤال
لماذا: إلى نحتاج المطروح
المنظمة؟ تحليل المنظمة تحليل إلى نحتاج
:من للتأكد شامل بشكل
أي العاملة القوى أعداد•
هذه لتشغيل كافية الموظفين
- للموظفين أداء- المنظمة في البحث- التنظيمية البيئة
تدريب، إلى تحتاج التي الفجوة
لمعالجة التدريب هذا وماهية
منها تعاني التي المشاكل
أي. تشخيص عملية المنظمة
وتحديد الفعلي، المنظمة لوضع
القائمة المنظمة مالءمة درجة
وهذه, المحددة لألهداف
من عادة تستمد االحتياجات
وأولوياتها المنظمة أهداف
.المستقبلية وخططها
تحليل طريق عن ذلك ويتم
:التالية العناصر
المنظمة أهداف تحليل• أساس المنظمة أهداف تشكل
المنظمة وجود وسبب
كانت إذا وخاصة واستمرارها،
لجميع ودقيقة واضحة
لهم يكون وبالتالي الموظفين،
.تحقيقها في الكبير الدور
التنظيمي الهيكل تحليل• التعرف التحليل هذا يتضمن
واألقسام العليا اإلدارات على
الفرعية والوحدات اإلدارية
المنظمة، في الموجودة
الفعاليات إدارة، كل اختصاصات
الوحدات حجم تمارسها، التي
األنشطة حجم اإلشراف، ونطاق
وحدة، كل قبل من الممارسة
اإلدارات اتصال طريقة
الصالحيات والوحدات،
ووحدة إدارة لكل الممنوحة
دراسة, إلنجاز سياسات األعمال
واللوائح والنظم المنظمة
تفهم مدى والتعليمات،
في ومساهمتهم الموظفين
.بها وإيمانهم وضعها
العاملة القوى تحليل• القوى طبيعة وتحليل دراسة
وطريقة المنظمة في العاملة
اإلدارات داخل توزيعهم
في واألقسام والوحدات.المنظمة من احتياجاتهم على التعرف