Top Banner
22

Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

Aug 12, 2015

Download

Education

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования
Page 2: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования.

Надозирная Татьяна Владимировна,кандидат филологических наук, доцент кафедры

истории русской литературы филологического факультета Харьковского национального университета имени В. Н. Каразина

Page 3: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

3

Ученик ─ это не сосуд,

который нужно наполнить,

а факел, который надо

зажечь.

Плутарх

Page 4: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

Античное образование

Включало в себя прежде всего:

4

• диалектику (искусство спорить),

• риторику (искусству говорить),

• грамматику (искусство грамотно излагать свои мысли письменно)

Page 5: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

Средневековое образование

Учитель ― единственный источник информации,

в основе обучения ― механическое зазубривание.

5

Page 6: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

Современное образование

Качественное современное образование ―

это управление не личностью, а процессом ее

развития. Такое образование подразумевает

многостороннюю коммуникацию.

6

Page 7: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

Современное образование

При односторонней

коммуникации учитель

является экспертом

и единственным

источником знания.

7

Page 8: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

Современное образование

Интерактивная или многосторонняя коммуникация

предполагает активность не только учителя,

но и учеников.

8

Page 9: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

Современное образование

При интерактивном обучении образование

строится не вокруг фигуры учителя, а вокруг

фигуры ученика.

9

Page 10: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

Образование

10

Традиционное: Современное:

В центре обучения — знания В центре обучения —ученик

Учитель — эксперт и единственный источник знаний

Учитель — тренер, тот, кто направляет ученика

Использование единственного учебника

Использование различных источников информации для получения более полного представления о том или ином предмете

Ошибки недопустимы Ошибки и заблуждения рассматриваются как часть процесса обучения

Ученики пассивно усваивают знания, полученные от учителя или из учебника

Ученики не только усваивают знания, но и самостоятельно создают их

Page 11: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

Современное образование

Интерактивное образование –

это взаимодействие учителя и ученика

11

Page 12: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

12

Метод проектов

как элемент интерактивного

образования

Page 13: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

13

Page 14: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

14

interactive.ranok.com.ua

Page 15: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

15

interactive.ranok.com.ua

Page 16: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

16

interactive.ranok.com.ua

Page 17: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

17

Page 18: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

18

Page 19: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

19

Page 20: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

20

Page 21: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

21

Page 22: Использование интерактивных форм обучения в решении задач литературного образования

Спасибо за внимание!