Top Banner
Юні художники. Роботи учнів 5-7 класів з предмету образотворче мистецтво. Вчитель Плеханова Т. В.
33

юні художники (обм)

Aug 11, 2015

Download

Documents

moralezz1
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: юні художники (обм)

Юні художники.Роботи учнів 5-7 класів з предмету образотворче

мистецтво.

Вчитель

Плеханова Т. В.

Page 2: юні художники (обм)

Мета: особистісний розвиток учнів і збагачення їх емоційно-естетичного досвіду під час сприймання навколишнього світу і художньо-практичної діяльності; інтерпретація та оцінювання творів образотворчого мистецтва; формування ціннісних орієнтирів, потреб в творчій самореалізації та духовно-естетичному самовдосконаленні.

Page 3: юні художники (обм)

Завдання:• формування культури людських почуттів, як найсильніших – любові,

доброти, милосердя через сприймання творів мистецтва, так і найспецифічніших: почуття кольору, лінії, ритму, композиції, колориту та ін., безпосередньо у мистецькій діяльності;

• розвиток асоціативно-образного та просторового мислення, уяви, фантазії, пам’яті, художнього смаку і творчих здібностей;

• опанування вміннями та навичками в образотворчій діяльності; формування художньо-практичної компетентності; готовності використовувати отриманий досвід у самостійній творчій роботі;

• формування здатності сприймати, інтерпретувати та характеризувати твори образотворчого мистецтва, висловлювати особистісне ставлення до них, аргументуючи власні думки, судження, оцінки;

• формування уявлень про сутність, види та жанри образотворчого мистецтва, особливості художньо-образної мови, засвоєння основних художніх прийомів і закономірностей та відповідної термінології;

• виховання духовних та моральних ціннісних орієнтирів у сфері образотворчого мистецтва, інтересів, смаків, потреб в творчості; національно-патріотичної свідомості та активної життєвої позиції;

• розуміння учнями зв’язків образотворчого мистецтва з іншими видами мистецтва, з природним і культурним середовищем життєдіяльності людини.

Page 4: юні художники (обм)

Розвиток особистісних якостей учнів ґрунтується на освітніх компетенціях:

Когнітивних

Креативних

Методологічних

Комунікативних

Світоглядних

Page 5: юні художники (обм)

Фотогалерея

Page 6: юні художники (обм)

Шаржі

Page 7: юні художники (обм)

Портрет однокласника

Page 8: юні художники (обм)

Фотогалерея

Page 9: юні художники (обм)

Фотогалерея

Page 10: юні художники (обм)

Фотогалерея

Page 11: юні художники (обм)

Комікси-розмальовки на тему: “ЗАПОБІГТИ! ВРЯТУВАТИ!

ДОПОМОГТИ!”

Page 12: юні художники (обм)

“ЗАПОБІГТИ! ВРЯТУВАТИ! ДОПОМОГТИ!”

Page 13: юні художники (обм)

“ Моє рідне місто ” (роботи, представлені на міському

конкурсі малюнку)

Page 14: юні художники (обм)

Фотогалерея

Page 15: юні художники (обм)

Фотогалерея

Page 16: юні художники (обм)

Екстер'єр

Page 17: юні художники (обм)

Вулиці майбутнього

Page 18: юні художники (обм)

Будинки майбутнього

Page 19: юні художники (обм)

Дизайн інтер'єру

Page 20: юні художники (обм)

Дизайн інтер’єру власної кімнати

Page 21: юні художники (обм)

Дизайн інтер’єру власної кімнати

Page 22: юні художники (обм)

Дизайн інтер’єру власної кімнати

Page 23: юні художники (обм)

“ Міліція очима дітей ” (роботи, представлені на міському

конкурсі малюнку)

Page 24: юні художники (обм)

“ Міліція очима дітей ”

Page 25: юні художники (обм)

“ Міліція очима дітей ”

Page 26: юні художники (обм)

“ Міліція очима дітей ”

Page 27: юні художники (обм)

“ Міліція очима дітей ”

Page 28: юні художники (обм)

“ Вплив світла на геометричні форми ”

Page 29: юні художники (обм)

“ Вплив світла на геометричні форми ”

Page 30: юні художники (обм)

“ Вплив світла на геометричні форми ”

Page 31: юні художники (обм)

“ Вплив світла на колір у пейзажному жанрі ”

Page 32: юні художники (обм)

Фотогалерея

Page 33: юні художники (обм)

Дякуємо за увагу