Оказание психологической помощи населению

ОКАЗАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ

ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ

Из опыта работы психолога УЗ «Добрушская ЦРБ»

Жевновой Т.Н

Психологический кабинет

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ:

1. Оказание в полном объеме и на всех этапах лечения психологической помощи пациентам с психическими расстройствами, кризисными состояниями и психологическими проблемами;

2. Проведение психопрофилактической и психогигиенической работы с населением в организации здравоохранения.

Принципы оказания психологической помощи:

добровольность получения; физическая и экономическая доступность; гарантированное качество; ступенчатости и преемственность; современность подходов; согласование с лечащим врачом

психодиагностической и психокоррекционной работы психолога с пациентом;

отсутствие социальных последствий оказания психологической помощи;

строгое соответствие оказание психологической помощи действующему законодательству РБ.

Основные задачи

- повышение эффективности проводимого лечения;

- предупреждение инвалидизации пациентов;

- снижение уровня стойких негативных последствий заболевания;

- сохранение и восстановление личного, трудового и социального статуса пациента.

Функции психолога:

ПРОВЕДЕНИЕ психодиагностических обследований с целью определения структуры и степени выраженности психических и поведенческих расстройств;ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ с пациентами индивидуальной и групповой психотерапии;ПРОВЕДЕНИЕ психологических консультаций для лиц, имеющих психические и поведенческие расстройства, а также для здоровых лиц, имеющих психологические проблемы, и находящихся в состоянии дезадаптации.

Школа для беременныхПрограмма психологических занятийв рамках работы «Школа для беременных»Занятие 1 «Природа, мама и ребенок»Цель – принятие своего состояния, формирование позитивных установок.Структура занятия:

Лекция «Природа, мама и ребенок».Монолог ребенку «Мой дорогой, мой хороший».«Собственный монолог».Техника «Я должна – я хочу».Рефлексия.

Занятие 2 «Арт-терапия».Цель – диагностика течения беременности, релаксация.Структура занятия:

Лекция «Метод арт-терапии».Рисование картины «Моему будущему ребенку о мире».Анализ состояния беременной.Рисунок «Развитие цветка».Рефлесия.

Занятие 3 «Метод гаптономии»Цель – обучение методу общения с ребенком и его развития до рождения.

Лекция «Внутриутробное чудо. Общение до развития».Рекомендации по применению метода гаптономии на практике.Техника «Желаю себе».Рефлексия.

Занятие 4«Наследство»Цель – самопознание, снятие тревоги.

Лекция «Врожденное и приобретенное».Техника «Воплощение имени».Техника «Наследство».Рефлексия.

Занятие 5 «Во власти вдохновения»Цель – ознакомление с релаксационными техниками, развитие уверенности в себе.

Лекция «О пользе методов арт-терапии, танцевальной-, музыка-терапии в период беременности».

Коллаж «Я как женщина/мать».Рефлексия.

Занятие 6 «Тревоги и беспокойства беременной»Цель – коррекция страхов, снятие тревоги.

Лекция «Тревоги и беспокойства у беременной».Техника «Я боюсь…».Техника «Рисуем свой страх».Рекомендации по коррекции страхов.

Рефлексия.

Психолог Жевнова Т.Н.

Проект «Афродита»

Тренинги для сотрудников

Работа с населением

Сотрудничество с учреждениями образования

День психического здоровья

Информирование через СМИ

Просвещение печатными материалами

Количество приемов

всего приемов за год0

50

100

150

200

250

300

20102014

Спасибо за

внимание!