Top Banner
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кирская средняя общеобразовательная школа» Алатырского района Чувашской Республики Авторы: Е. К. Круглова, Е.В. Лаврентьева - учителя начальных классов 2013 год ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
26

Формирование экологической культуры младших школьников

Aug 06, 2015

Download

Documents

lavrenteva
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Формирование экологической культуры младших школьников

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кирская средняя общеобразовательная школа»

Алатырского района Чувашской Республики

Авторы: Е. К. Круглова, Е.В. Лаврентьева - учителя начальных классов

2013 год

ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Page 2: Формирование экологической культуры младших школьников
Page 3: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Кругловой Е.К.

Цель программы: формирование основ экологической грамотности обучающихся начальной школы.Задачи :- формировать интерес к изучению природы родного края; - воспитывать умения видеть в самом обычном необычное и удивительное; - углублять знания о родном крае; - изучать и исследовать с детьми конкретные объекты природы;- формировать представления об охраняемых территориях России и своей республики.

Page 4: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Кругловой Е.К.

Ожидаемые результаты:

Личностные

- принятие обучающимися правил

здорового образа жизни;

- развитие морально-этического сознания;

- получение обучающимися опыта

переживания и позитивного отношения к базовым ценностям

общества, ценностного отношения к социальной

реальности в целом.

Метапредметные

- овладение начальными формами исследовательской

деятельности;

- опыт ролевого взаимодействия и

реализации гражданской, патриотической позиции;

- опыт социальной и межкультурной коммуникации;

- формирование коммуникативных навыков.

Предметные

- интерес к познанию мира природы;

- потребность к осуществлению

экологически сообразных поступков;

- преобладание мотивации гармоничного

взаимодействия с природой с точки зрения

экологической допустимости.

Page 5: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Кругловой Е.К.

Page 6: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Кругловой Е.К.

Page 7: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Кругловой Е.К.

Page 8: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Кругловой Е.К.

Page 9: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Кругловой Е.К.

Page 10: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Кругловой Е.К.

Page 11: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Кругловой Е.К.

Page 12: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Кругловой Е.К.

Page 13: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Кругловой Е.К.

Page 14: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Кругловой Е.К.

Page 15: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Кругловой Е.К.

Page 16: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Лаврентьевой Е.В

Метод проектов - система обучения, при которой учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения постоянно усложняющихся практических заданий - проектов.

МЕТОД ПРОЕКТОВ

ПЛАНИРОВАНИЕ

ПОИСК ИНФОРМАЦИИ

ПРОДУКТПРЕЗЕНТАЦИЯ

ПРОБЛЕМА

Шестое “П” проекта – его Портфолио, т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы проекта

Page 17: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Лаврентьевой Е.В

проект «Леса России»

Page 18: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Лаврентьевой Е.В

проект «Леса России»

Page 19: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Лаврентьевой Е.В

проект «Леса России»

Page 20: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Лаврентьевой Е.В

проект «Леса России»

Page 21: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Лаврентьевой Е.В

проект «Вторая жизнь пластиковой бутылки»

Page 22: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Лаврентьевой Е.В

проект «Вторая жизнь пластиковой бутылки»

Page 23: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Лаврентьевой Е.В

проект «Вторая жизнь пластиковой бутылки»

Page 24: Формирование экологической культуры младших школьников

Из опыта работы учителя начальных классов Лаврентьевой Е.В

проект «Вторая жизнь пластиковой бутылки»

Page 25: Формирование экологической культуры младших школьников

БЕРЕГИТЕ НАШУ ПЛАНЕТУ!

Page 26: Формирование экологической культуры младших школьников

Использованные ресурсы:

http://sovetskoe.schools.in.ua/sch2/novosti/uchgod/http://www.sciencedaily.com/releases/2012/11/121128132259.htm http://edu-teacherzv.ucoz.ru/load/shablony_i_fony_dlja_prezentacij/4http://animashki.kak2z.org/category.php?cat=17&pn=1http://s_3.chi.edu54.ru/p65aa1.htmlhttp://clubs.ya.ru/4611686018427469708/posts.xml?tb=10