социология и психология научного творчества

Социология и психология научного

творчества

1

2

Обязательно ли научное мышление

является творческим?

3

Научное и обыденное

4

Когнитивная функция

Социальная функция

Использование образов обыденной жизни

Обыденное знание помогает науке

5

Как влияют предрассудки на научное знание?

6

7

Образ часов и падающего лифта (теория относительности А. Эйнштейна)

Образ змеи, кусающей себя за хвост (формула бензольного кольца Д.Кекуле)  

Образ телефонной станции (визуализированная модель нервной системы И. Павлова)

Зрительные образы

8

Гештальт

Социология научного знания

9

Научное знание

Сущность знания все пределов досягаемости

Знание имеет абсолютный характер

Сущность знания должна оставаться нетронутой

Содержание и сущность научного знания

Научное знание

Сущность знания все пределов досягаемости

Знание имеет абсолютный характер

Сущность знания должна оставаться нетронутой

Содержание и сущность научного знания

12

Научное направление:

Социология научного знания (СНЗ)

Представители:Гастон Башляр, Томас Кун, Бруно Латур, Дэвид Блур

Общая цель направления:Исследование влияния внешних и внутренних факторов на развитие науки

1970г

1930г

Два направления СНЗ

Слабая программа Сильная программа

Признание важности социальных факторов в научной практике

Социальные факторы играют решающую роль в социальной практике

13

Знание –истинное мнение (философы) Знание -это все, что человек за него

принимает (СНЗ)

Что есть ЗНАНИЕ?

Представления:истинные или ложныеаприорые или выработанныеиндивидуальные или институциализированные

Связь социальной структуры и науки

Наука и культура

Эко/тех/ индустриальное развитие и наука

Почему знание нельзя рассматривать отстраненно ?

Содержание и сущность научного знания

Результаты исследования

Взгляды ученого

Социальные факторы

16

Изображение идеиформирование научного знания

Социальные факторы

Взгляды ученого

Результаты исследования

17

Структура научного знания

18

Структура научного знания:позитивизм

Социальные факторыВзгляды ученогоНаучное знание

Основные принципы

I. Каузальность: причинная взаимообусловленность событий во времени

II. Беспристрастность в отношении истины и лжи (обе противоположности требуют объяснения

III. Симметричность: одни и теже типы причин должны объяснять и истинные и ложные предположения

IV. Рефлексивность: СНЗ должна смотреть на себя с точки зрения данных требований

20

Четыре принципа сильной программы

21

Пример:Эволюция представлений о форме Земли

I. Каузальность: причинная взаимообусловленность событий во времени

II. Беспристрастность в отношении истины и лжи (обе противоположности требуют объяснения

III. Симметричность: одни и теже типы причин должны объяснять и истинные и ложные предположения

IV. Рефлексивность: СНЗ должна смотреть на себя с точки зрения данных требований

22

Четыре принципа сильной программы

Психология Модель структуры

интеллекта Гилфорда

50-60ые

Беглость, быстрота решения задач

Творчество – способность придумывать новые задачи-ставить

Интеллект\креативность

Креативность и дивергентное мышление (много способов и с разных сторон)

Вербальная\ невербальная

подача

Джо Пол Гилфорд

Ежедневно 1-2 озарения

Всего: 500 в год В год разработать

больше 10 нельзя Значит: меньшее

творческое начало не помешает

Говард Груббер

Решение сразу, без промежуточных стадий

Г. Уоллас творческий результат:1) Подготовка2) Инкубация-время3) Озарение4) ВерификацияНО: озарение зависит от человека

Интуиция

Мозг принимает решения раньше, чем мы осознаем это, но мы по незнанию списываем это на интуицию

Интуиция – познавательная деятельность, при которой человек не осознает или не может вспомнить способ получения решения

В итоге: интуиция не фактор успеха ученых в науке

Доказано

интуиция не фактор успеха ученых в науке

Солнце-Земля -рассуждения

В итоге

1) Личностные качества 2) Мотивация научной деятельности 3) Анализ факторов, отвечающих за

появление специфических черт у ученого

И все-таки личность

Ганс Айзенк Экстраверсия Невротизм – уровень

эмоциональности Психотизм

Гигантская тройка

Норманн, Голдберг и др. Экстраверсия Доброжелательность Добросовестность Невротизм Открытость опыту

Большая пятерка

Все остальные исследования Ученые обладают общими

характеристиками Они нужны для достижений Продуктивные ученые отличаются по

степени развития свойств

Любознательность, увлеченность исследовательской деятельностью

А. Роу «Становление ученого»

Скептицизм Отчужденность Самодостаточность Эмоциональная нестабильность Богемность (необычный стиль жизни) Радикализм Настырность Стремление к конкуренции Зависть или подозрительность Замкнутость

Кеттелл и Древдал

Студенчество (готовность соревноваться, широта взглядов)

Ученый (самодостаточные скептики)

Исследователи (напористая самодостаточность)

Барьеры

Личность выбирает, что делать, или барьеры отсеивают личности?

?

Гипертрофированное чувство честности Параноидальный тип мышления Стремление найти ошибки в своих

работах и чужих

+

Амбивалентность черт ученых Согласованность и зависимость

личностных черт у психологов Ситуативное мышление доказано опытом

При этом

Бесполезность знаний о чертах личности Предсказание невозможно Популярность тестов – ошибка хиндсайта

Мишел

Рут-Бернстейн успешность ученого и его хобби

Живопись – склонность к визуальным формам

Поэзия и скульптура – вербальные формы

Разнообразие хобби успех в науке, в работе над другой проблемой находят ответы

Если не личностные черты, то может хобби?

Ганс Селье «От мечты к открытию»

Делатели – собиратели фактов (лишенные смысла, ранее

не опубликованные) без анализа

Усовершенствователь – улучшить аппаратуру и методы (до применения руки не доходят)

Деление ученых на типы

Думатели

Книжный червь – теоретик, познания энциклопедиста, часы в библиотеке лишают сноровки в лаборатории

Классификатор – тесная связь фактов

Аналитик – разбирает вещи на составные части

Синтезатор – высший тип, но заслуживает ли вещь того

Чувствователи

Крупный босс – успех ради успеха

Хлопотун – нетерпение сделать побыстрее

Рыбья кровь – невозмутимый скептик

Высушенная лабораторная дама – женский двойник рыбьей крови

Самолюбователь – эгоцентризм

Агрессивный спорщик Первостатейная акула – ставить свою фамилию

Святой – альтруист Святоша – имитирует святого

Добрячок – желание помочь всем ради ч-л

Открытия в молодом возрасте – смерть, уход из науки, семья, административные функции

Пик продуктивность – 35 лет (Сатоша Казанов)

Возраст

Брак

Среда и семья

Пол\гендер

Доля женщин, защитивших диссертацию в США

Женщины чаще цитировали женщин Женщины – 8,9 публикаций, мужчины –

11,4 Рецензенты предпочитают мужчин Женщины тщательнее выполняют

исследования Женщины белое вещество-

междисциплинарные области

Гендерный порядок

Анжела Брю – личность в исследовании Концепция домино (набор шагов) Концепция раскопок (скрытый смысл) Концепция торговли (обмен, результат

личностное) Концепция путешествия (личное

изменения исследователя)

Мотивы занятия наукой