Курс «Як навчати за змішаною формою» Головна мета курсу: навчити викладачів готуватись та здійснювати навчальний процес за змішаною формою.
Курс «Як навчати за змішаною формою»
Головна мета курсу:
навчити викладачів
готуватись та здійснювати навчальний процес за змішаною формою.
СТРУКТУРА КУРСУ
СТРУКТУРА КУРСУ
ВСТУПНИЙ МОДУЛЬ
ВСТУПНИЙ МОДУЛЬ
МОДУЛЬ 1МОДУЛЬ 1
МОДУЛЬ 2, 3, 4
МОДУЛЬ 2, 3, 4
ЗАЛІКОВА РОБОТА
ЗАЛІКОВА РОБОТА
МОДУЛЬ 6МОДУЛЬ 6
МОДУЛЬ 5МОДУЛЬ 5
Вступний модуль
Вступний модуль
Мета: розкрити методику
розробки та подання
навчальних матеріалів в
умовах навчального веб-ресурсу.
Модуль 1Методика подання навчального матеріалу
засобами веб-ресурсу
Модуль 1Методика подання навчального матеріалу
засобами веб-ресурсу
Інструктивно-методичні рекомендації
Теоретичний матеріал розміщується у курсі за допомогою інструменту лекція
Лекція подається структурними частинами Об’єм однієї структурної одиниці не повинен
перевищувати1500 знаків Кожна структурна частина має супроводжуватись
аудіовізуальними, графічними чи цифровими матеріалами, презентаціями, тощо.
Модуль 1Методика подання навчального матеріалу
засобами веб-ресурсу
Супроводження навчальних матеріалів ілюстраціями
Модуль 1Методика подання навчального матеріалу
засобами веб-ресурсу
Супроводження навчальних матеріалів презентаціями та відео
Модуль 1Методика подання навчального матеріалу
засобами веб-ресурсу
Завдання для виконання
Модуль 1Методика подання навчального матеріалу
засобами веб-ресурсу
Модуль 2,3,4 Методика підготовки та проведення практичних, семінарських
та лабораторних занять засобами веб-ресурсу
Мета:навчити слухачів
курсів створювати шаблони практичних
(лабораторних) занять та
розміщувати в них необхідні методичні
рекомендації та завдання в умовах навчального веб-
ресурсу.
Модуль 2,3,4 Методика підготовки та проведення практичних, семінарських
та лабораторних занять засобами веб-ресурсу
Інструктивно-методичні рекомендації
Модуль 2,3,4 Методика підготовки та проведення практичних, семінарських
та лабораторних занять засобами веб-ресурсу
Практичні, семінарські та лабораторні роботи мають супроводжуватись:
текстовими поясненнями, графічними або табличними;
короткими відеоінструкціями (1,5-5хв);
аудіозаписами; презентаціями.
Модуль 2,3,4 Методика підготовки та проведення практичних, семінарських
та лабораторних занять засобами веб-ресурсу
Студентські звіти про виконані завдання можуть бути представлені у вигляді
тексту для пересилки викладачу,
файлу (текст, презентації, таблиці тощо) для пересилки викладачу,
аудіовізуальних відповідей.
Модуль 2,3,4 Методика підготовки та проведення практичних, семінарських
та лабораторних занять засобами веб-ресурсу
Завдання для виконання
Модуль 5Методика використання комунікаційних засобів
веб-ресурсу
Мета:розкрити методику
організації та здійснення
зворотного зв’язку зі слухачами,
методику проведення
індивідуальних та групових
консультацій засобами веб-
ресурсу.
Модуль 5Методика використання комунікаційних засобів
веб-ресурсу
Інструктивно-методичні рекомендації
Завдання для виконання
Модуль 5Методика використання комунікаційних засобів
веб-ресурсу
Інструктивно-методичні рекомендації
Модуль 5Методика використання комунікаційних засобів
веб-ресурсу
ГлосарійФорум
Корисні елементи курсу
Модуль 5Методика використання комунікаційних засобів
веб-ресурсу
Корисні елементи курсуЖурнал (Щоденник)
Вікі
Завдання для виконання
Модуль 5Методика використання комунікаційних засобів
веб-ресурсу
Мета:розкрити методику
здійснення моніторингу навчальної
діяльності та оцінювання
сформованих знань та вмінь слухачів в умовах навчального
веб-ресурсу.
Модуль 6Методика здійснення контролю за навчальною діяльністю та оцінювання якості знань слухачів засобами веб-ресурсу
Інструктивно-методичні рекомендації
Модуль 6Методика здійснення контролю за навчальною діяльністю та оцінювання якості знань слухачів засобами веб-ресурсу
ЖУРНАЛ оцінок академічної групи
Модуль 6Методика здійснення контролю за навчальною діяльністю та оцінювання якості знань слухачів засобами веб-ресурсу
ЖУРНАЛ оцінок окремого студента
Модуль 6Методика здійснення контролю за навчальною діяльністю та оцінювання якості знань слухачів засобами веб-ресурсу
Модуль 6Методика здійснення контролю за навчальною діяльністю та оцінювання якості знань слухачів засобами веб-ресурсу
Картки-питання
Завдання для виконання
Модуль 6Методика здійснення контролю за навчальною діяльністю
та оцінювання якості знань учнів засобами веб-ресурсу
Залікова робота
Курс «Як навчатись за змішаною формою»
Мета курсу: ознайомити
студентів з веб-ресурсом.
Представити можливість опанування процесом
навчання у курсі за змішаною
формою.
СТРУКТУРА КУРСУ
МОДУЛЬ 1
Поняття про курс за змішаною формою
навчання. Веб-ресурс
МОДУЛЬ 2
Особливості проведення
занять засобами
веб-ресурсу
МОДУЛЬ 3
Консультації та контроль
в умовах змішаного навчання
Структура модулів
ТЕМА № 1: «Знайомство з веб-ресурсом»
ТЕМА № 2-3: «Підготовка звітних текстових та табличних документів у ONLINE OFFICE OUTLOK»
ТЕМА №4-5 «Підготовка звітних презентацій у POWERPOINT та PREZI. Основи роботи з сервісом SLIDESHARE»
ТЕМА №6 «Робота над створенням аудіовізуальних звітів. Основи роботи з аудіовізуальними сервісами»
ТЕМА № 7 «Основи роботи з мережевими комунікаціями»
ТЕМА№ 8-9 «Самоконтроль успішності у веб-ресурсі»
Знайомство з веб-ресурсом
Інструктивно-методичні рекомендації
Завдання для виконання
Знайомство з веб-ресурсом
Підготовка звітних текстових та табличних документів у ONLINE OFFICE OUTLOOK
Інструктивно-методичні рекомендації
Підготовка звітних текстових та табличних документів у ONLINE OFFICE OUTLOOK
Завдання для виконання
Підготовка звітних презентацій у POWERPOINT та PREZI.
Основи роботи з сервісом SLIDESHARE
Інструктивно-методичні рекомендації
Завдання для виконання
Підготовка звітних презентацій у POWERPOINT та PREZI.
Основи роботи з сервісом SLIDESHARE
Робота над створенням аудіовізуальних звітів. Основи роботи з аудіовізуальними сервісами
Інструктивно-методичні рекомендації
Завдання для виконання
Робота над створенням аудіовізуальних звітів. Основи роботи з аудіовізуальними сервісами
Основи роботи з мережевими комунікаціями
Інструктивно-методичні рекомендації
Завдання для виконання
Основи роботи з мережевими комунікаціями
Методика здійснення контролю за навчальною діяльністю та оцінювання якості
знань учнів засобами веб-ресурсу
Інструктивно-методичні рекомендації
Завдання для виконання
Методика здійснення контролю за навчальною діяльністю та оцінювання якості
знань учнів засобами веб-ресурсу
Готовність
викладачів навчати
за змішаною формою
Готовність слухачів
до навчання
за змішаною формою
Масові відкриті онлайн курси