Top Banner
Портфоліо вчителя української мови та літератури Нечепоренко Зої Олександрівни Цукрозаводський НВК Олександрійського району Кіровоградської області с. Приютівка
20

Портфоліо вчителя української мови та літератури

Aug 03, 2015

Download

Education

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Портфоліо вчителя української мови та літератури

Портфоліо вчителя української мови та літератури

Нечепоренко Зої Олександрівни

Цукрозаводський НВКОлександрійського

району Кіровоградської

областіс. Приютівка

Page 2: Портфоліо вчителя української мови та літератури

Візитна картка

• Дата народження: 20 березня 1970року• Освіта : Кіровоградський педагогічний інститут

ім. О.С.Пушкіна,філологічний факультет;• Бердянський державний педагогічний

університет ім. Шмідта, філологічний та історичний факультети.

• Стаж роботи : 22роки• Кваліфікаційна категорія : І категорія• Посада : вчитель української мови та літератури

Page 3: Портфоліо вчителя української мови та літератури

Моє кредо:

• Така дісталась вже нам робота,• Є в ній і радість, та є й турбота,

Є вічний пошук, безсонні ночі,Та гріють душу дитячі очі.

Page 4: Портфоліо вчителя української мови та літератури

Науково-методична проблема вчителя :

Формування життєвих компетентностей учнів на уроках

української мови та літератури засобами інтерактивних

технологій

Page 5: Портфоліо вчителя української мови та літератури

ТВОРЧА ЛАБОРАТОРІЯ

Page 6: Портфоліо вчителя української мови та літератури

Творчість – це не сума знань, а особлива спрямованість інтелекту,особливий зв'язок між інтелектуальним життям особистості і прояви

її сил в активній діяльності. В.Сухомлинський

Шляхи формування компетентності учнів

Діяльність вчителя направлена на стимулювання творчості учнів, використання інтерактивних методів, проведення нестандартних уроків, організування дослідницької роботи учнів. Діяльність учнів полягає в тому, щоб він умів бачити проблеми, шукати шляхи їх подолання, генерувати ідеї, спланувати та організувати свою діяльність тощо.

вміння бачити та сформулювати проблему

вміння діяти в нестандартних ситуаціях

вміння знаходити нові рішення

активізація творчих здібностей учнів

реалізація творчого потенціалу учнів

Page 7: Портфоліо вчителя української мови та літератури

Основні педагогічні технології моєї роботи

педагогіч

нітехнології

Інтерактивні

Ігрові

Тренінго

ві

Проектні

Діалогові

Комп’ютерні

Page 8: Портфоліо вчителя української мови та літератури

1 етап інформаційно-діагностичний 2012-2013 н.р.

Вивчення методичної бази з проблемної теми2 етап практичний 2013-2014 н.р.

Втілення ідей вчителя в роботі з проблемної теми

3 етап творчий 2014-2015 н.р.

Розвиток педагогічної творчості з методичної теми.4 етап результативний 2015 н.р.

Розгляд досягнутих результатів з теми.

5 етап

підсумковий 2015-2016 н.р.

Підбиття підсумку з проведеної роботи. Звіт.

Перспективний план роботи

Page 9: Портфоліо вчителя української мови та літератури
Page 10: Портфоліо вчителя української мови та літератури
Page 11: Портфоліо вчителя української мови та літератури
Page 12: Портфоліо вчителя української мови та літератури
Page 13: Портфоліо вчителя української мови та літератури

З успіхом застосовую на уроці:

Нестандартні розминки Міні-тренінги Сенкан Твори-перевтілення Рольова гра Есе Кросворди, ребуси, анаграми Лінгвістичні казки Мультимедійні презентації Вікторини , ігри Мікрофон, незакінчені речення Навчаючи – вчуся Асоціативний кущ, гронування

Page 14: Портфоліо вчителя української мови та літератури

Фотогалерея • На уроці • Тиждень української

мови та писемності

Page 15: Портфоліо вчителя української мови та літератури
Page 16: Портфоліо вчителя української мови та літератури
Page 17: Портфоліо вчителя української мови та літератури
Page 18: Портфоліо вчителя української мови та літератури
Page 19: Портфоліо вчителя української мови та літератури
Page 20: Портфоліо вчителя української мови та літератури