портфолио дошкольника

ПОРТФОЛИОДОШКОЛЬНИКА

В ДЕТСКОМ САДУ

Презентацию подготовила воспитатель Высшей категории ДОУ №7города Дубны Московской областиДьячкова Светлана Владимировна

Девиз работы с Девиз работы с портфолио портфолио дошкольника в дошкольника в детском саду:детском саду:

«Каждодневный творческий процесс дошкольника должен быть зафиксирован»

Основной смысл портфеля Основной смысл портфеля достиженийдостижений –– «показать все, на что ты способен».

Смещение акцента с того,Смещение акцента с того, что дошкольник не знает и не умеет, на то, что он знает и умеет по данной теме и данному предмету

Для чего дошкольнику портфолио?

"У каждого дошкольника будет "портфолио", то есть индивидуальный "портфель" достижений ребенка, результаты, достигнутые им в разнообразных видах деятельности – учебной, творческой, игровой и др. работы. Это очень важно при определении готовности дошкольника обучению в школе"

Портфель

индивидуальных достижений

дошкольника

•создать для каждого воспитанника ситуациюпереживания успеха;•поддерживать интерес ребенка к определенному виду деятельности;•поощрять его активность и самостоятельность;•формировать навыки учебной деятельности;

•собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития дошкольника, его усилия, прогресс и достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.

Основные цели и задачи ведения портфолио дошкольника в детском саду:

Основные цели и задачи ведения портфолио дошкольника в детском саду: •содействовать индивидуализации образования дошкольника;•закладывать дополнительныепредпосылки и возможности для его успешной социализации;•укреплять взаимодействие с семьей воспитанника, •повышать заинтересованность родителей в результатах развития ребенка.

Что это даёт?воспитанникувоспитаннику педагогупедагогу

Формировать Формировать навык навык самоконтроля и самоконтроля и самооценкисамооценки

Видеть своё Видеть своё продвижениепродвижение

Наглядно видеть Наглядно видеть процесс формирования процесс формирования предметного знания у предметного знания у детей, обеспечивать детей, обеспечивать своевременную и своевременную и целенаправленную целенаправленную коррекциюкоррекцию

Сделать оценку Сделать оценку деятельности дошкольника деятельности дошкольника содержательной и для содержательной и для дошкольника и для дошкольника и для родителейродителей

Сделать оценку Сделать оценку деятельности ребёнка деятельности ребёнка оптимистичнойоптимистичной

Для чего всё это нужно?

Материал портфолио собирается не один год, а в течение всего периода обучения в детском саду. Портфолио является формой аутентичного оценивания образовательных результатов по продукту, созданному дошкольником в ходе учебной, творческой, социальной и других видов деятельности. Таким образом, портфолио соответствует целям, задачам и идеологии практико -ориентированного обучения.

Как выглядит портфолио?

Как правило, для создания портфолио Как правило, для создания портфолио требуется папка "на кольцах" (обычная или требуется папка "на кольцах" (обычная или архивная), которая наполнена файлами с архивная), которая наполнена файлами с перфорацией. Желательно приобрести перфорацией. Желательно приобрести разноформатные файлы для хранения разноформатные файлы для хранения документов или работ формата А4, А5 и А3. документов или работ формата А4, А5 и А3. Дополнительно можно вложить разделители, Дополнительно можно вложить разделители, которые помогут структурировать папку по которые помогут структурировать папку по разделам. разделам.

Как выглядит портфолио?

Жестких требований (государственного Жестких требований (государственного образца) на данный момент не существует. И образца) на данный момент не существует. И это радует! Ведь работа над портфолио - это радует! Ведь работа над портфолио - хорошая возможность проявить себя, хорошая возможность проявить себя, подойти творчески к этой задаче, придумать подойти творчески к этой задаче, придумать что-то свое, оригинальное. Единственное, что-то свое, оригинальное. Единственное, чего стоит опасаться, так это того, чтобы чего стоит опасаться, так это того, чтобы портфолио дошкольника не назывался портфолио дошкольника не назывался "Портфель моих достижений" ("Мои "Портфель моих достижений" ("Мои достижения" и т.п.) и чтобы не выводился на достижения" и т.п.) и чтобы не выводился на передний план раздел, документально передний план раздел, документально подтверждающий эти достижения подтверждающий эти достижения (всевозможные грамоты и сертификаты)(всевозможные грамоты и сертификаты)

Титульный листСодержит основную информацию (фамилия Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; ДОУ,группа), контактную имя и отчество; ДОУ,группа), контактную информацию и фото ребёнка, дату его информацию и фото ребёнка, дату его рождения, дату поступления и окончания рождения, дату поступления и окончания нашего дошкольного учреждения.нашего дошкольного учреждения. Считаю важным дать ребенку самому Считаю важным дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа. выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим.представляет и хочет представиться другим.

Раздел «МОЙ МИР»Здесь можно поместить любую информацию, Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. которая интересна и важна для ребенка. Возможные заголовки листов: Возможные заголовки листов: "Мое имя" "Мое имя" - информация о том, что означает имя, - информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.том, что она означает.

Раздел «МОЙ МИР»"Моя семья"Моя семья" " - здесь можно рассказать о каждом - здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.своей семье.

Раздел «МОЙ МИР»"Мои друзья""Мои друзья" -- фотографии друзей, информация об фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.их интересах, увлечениях.

Раздел «МОЙ МИР»"Мои увлечения"Мои увлечения" - небольшой рассказ о том, чем " - небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно написать о увлекается ребенок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования.заведениях дополнительного образования.

САДИКА

Раздел «МОЙ МИР»«Мой детский сад» «Мой детский сад» - рассказ о своей группе и о - рассказ о своей группе и о педагогах.педагогах.

МОЯ ГРУППА

воспитатели

Раздел «Моё творчество»

В этот раздел ребенок помещает свои В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа (поделка), Если выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее фотографию. нужно поместить ее фотографию.

Важно! Если работа принимала участие Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем мероприятии: название, когда, где и кем проводилось. проводилось. Хорошо бы дополнить это сообщение Хорошо бы дополнить это сообщение фотографией. Если событие освещалось в фотографией. Если событие освещалось в СМИ или Интернете - надо найти эту СМИ или Интернете - надо найти эту информацию. Если проводилось Интернет-информацию. Если проводилось Интернет-порталом, сделать распечатку тематической порталом, сделать распечатку тематической странички странички

Раздел «Мои впечатления»

В детском саду дети принимают активное участие в В детском саду дети принимают активное участие в экскурсионно-познавательных программах, посещают экскурсионно-познавательных программах, посещают спектакли, выставки, музеи. Необходимо в завершение спектакли, выставки, музеи. Необходимо в завершение экскурсии или похода предложить ребенку творческое экскурсии или похода предложить ребенку творческое домашнее задание, вместе с родителями не только домашнее задание, вместе с родителями не только вспомнить содержание экскурсии, но и получить вспомнить содержание экскурсии, но и получить возможность выразить свои впечатлениявозможность выразить свои впечатления

Раздел «Мои достижения»

Награды («Самому аккуратному», «Самой стильной», «Самому вежливому» и т.д.), грамоты за участие в различных творческих конкурсах, награды за спортивные достижения и фотографии с данных праздников.

Важно помнитьВ самом начале, когда только начинается

создаваться портфолио ребёнка, педагогу без помощи родителей не обойтись. Но по мере того, как ребёнок взрослеет эту помощь можно сводить к минимуму. Старайтесь с самого начала построить работу ребенка таким образом, чтобы он сам прикладывал определенные усилия к формированию портфолио. В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления своих достижений, формирование личного отношения к полученным результатам и осознание своих возможностей.

Материалы для родительского собрания и портфолио взяты с сайтов интернета, листы портфолио; авторская работа Егоровой Ирины Михайловны.