«Никто не забыт, ничто не забыто»

«Никто не забыт, ничто не забыто» (посвящается фронтовым письмам –

историческому источнику времен Великой Отечественной войны).

Работу выполнил: ученик 9 класса Хлебнов Артем

Руководитель: Бормотова Е.Н.

Основная общеобразовательная школа Посольства России в Камбодже

А письма в треугольниках солдатских,Они для насДо сей поры полныИ мужества, и доброты, и ласки,И грозного дыхания войны.

Г. Серебряков

• Объект исследования – особый первоисточник летописи Великой Отечественной войны – фронтовые письма участников Великой Отечественной войны.

• Предметом исследования выбран информационный потенциал писем, составляющих фронтовой эпистолярный жанр.

• Хронологические рамки исследования охватывают период с 1941 – 1945 гг.

Для достижения цели в работе были поставлены следующие задачи:

• Определить информационные возможности фронтовых писем участников ВОВ.

• Выявить специфику отражения фронтовой повседневности на страницах рассматриваемых эпистолий.

• Воссоздать образец фронтовых писем посредством метода исторической реконструкции.

Целью исследования является анализ фронтовых писем солдат - участников Великой Отечественной войны и определение их ценности как исторического источника.

Источники – подборка фронтовых писем, размещенных в сети Интернет.

.

Актуальность Письма времен Великой

Отечественной войны являются важным объектом для изучения военной истории. Они представляют собой ценный исторический источник для изучения психологии участников Великой Отечественной войны, образа жизни и круга общения, а также интересов фронтовиков. Анализ фронтовых писем помогает детализировать целостную картину войны конкретно – историческим материалом. Этим обуславливается актуальность данной работы.

Структура работы• Введение.

• 1. Анализ внешних характеристик фронтовых писем.• 2. Военная цензура.• 3. Содержание фронтовых писем.• 4. Информационные возможности.• 5. Историческая реконструкция.

• Заключение.• Список источников и литературы.

Введение

Фронтовые письма на профессиональном языке именуются «источниками личного происхождения» и являются предметом особого изучения.

По данным Управления военно – полевой почты за время войны их было доставлено почти 6 млрд. Организация военно – полевой почты рассматривалась правительством СССР как дело государственной важности.

Солдатские треугольники

Чтобы сложить письмо- «треугольник», надо было у листка примерно тетрадного формата верхний край загнуть к боковому. Получался треугольник, его снова складывали пополам. Оставшуюся снизу полоску бумаги, подогнув уголки, заправляли вовнутрь.

Письма, вложенные в конверт

• тетрадный лист, • лист из нотной тетради,• бланк радиограммы или плана здания,• обрывок плаката,• кусок старой географеской карты,• разрезанный лист чистого белого ватмана.

Фронтовые почтовые открытки

Встречаются иллюстрированные и неиллюстрированные, самодельные открытки, нарисованные от руки карандашом или акварелью.

В качестве иллюстраций использовались:• изображения реальных фрагментов войны;•советская военная символика;•элементы советской военной идеологии(например, «образ великих предков»).

Письма-карточки

Содержали информацию •об издательстве,•номер заказа, •год издания, •цену, •название

типографии.

На карточках присутствовала политико-военная символика: ордена, ленты, вечный огонь. Типичным был рисунок: изображение бойца с автоматом, пишущего письмо домой.

Военная цензура

Все фронтовые письма просматривала военная цензура. Поэтому в письмах не указывались: местонахождение отправителя, географические названия, маршруты следования, фамилии командиров. Все, не подлежавшее разглашению, вычеркивалось черной тушью. На каждом письме ставился штамп «Просмотрено. Военная цензура №…». Номер означал отдел, проводивший проверку.

Письмо ,прошедшее

цензуру

Содержание писем

Фронтовые письма – это ценные источники информации, которые помогают воссоздать события минувшей войны, вспомнить о героях ушедшей эпохи.

Изучение многих писем вызывает затруднение, так как некоторые написаны неразборчивым почерком и простым карандашом, поэтому текст не очень хорошо виден на бумаге.

Содержание писем

«Добрый день или вечер! Здравствуй, дорогая моя семья: супруга Лидочка, сынок Юрик, Александра Алексеевна, сестра Маруся! Шлю вам свой сердечный привет и желаю доброго здоровья. Многолюбящий вас ваш муж, отец, сын и брат Валя»

«Вы все в добром здравии, что для меня самое главное и радостное. Лидочка, прошу тебя и маму больше следить за малышами, а то они могут быстро простудиться… »(отрывки из писем В.А. Петрова, политрука 631 стрелкового полка, уроженца Ярославской области).

Содержание писем

В этой работе проанализированы письма еще двух людей: Безденежных Николая Григорьевича и его сына Безденежных Рэма Николаевича.

Их письма – содержательные, эмоциональные, интересны в сравнительно – историческом плане. Их объединяют желания скорейшего завершения войны, отомстить врагу за причиненную боль и вернуться к мирной жизни.

Содержание писем

Некоторые письма Н.Г. Безденежных написаны стихами:Здравствуй милый мой сынок!Сегодня на досугеРешил письмецо для тебяИзложить на Свободе.Все идчий немец – рыжий песРазлучил нас надолгоНо это даром не пройдетЗабудет он не скороНа нашем фронте мыНи шагу не пускаем И скоро будет время тоО чем мы все мечтаем.(орфография и пунктуация сохранены).

Содержание писем

Анализ текстов фронтовых писем показывает, что людей волнуют одни и те же мысли – забота о семье, близких, оставшихся в тылу, уверенность в Победе. Солдат постоянно испытывал чувство ответственности за семью.

Фронтовые письма могут рассказать не только о чувствах, переживаниях автора, но и о военной обстановке.

Вот несколько примеров, подтверждающих это:

Содержание писем

«Здравствуйте! Дорогие мои Надя и Галина. Шлю привет и желаю Вам счастья в Вашей жизни. Крепко Вас целую и надеюсь на Вас. Как вы там? Здоровы ли? Любящий вас папа Коля. »

«Живем недалеко от Берлина – столицы фашистского зверя. Сейчас здесь очень жарко: грохот артиллерии, самолеты – что жаворонки к верху беспрерывно стояли и гул моторов так велик, что думается что вот – вот лопнут ушные перепонки, а наша красавица «Катюша» так часто пускается в пляс, что у нее под ногами горит немецкая земля».

«Привет с Украины! Я здоров и чувствую себя хорошо. Нахожусь на переднем крае нашей обороны. Буду ждать от вас письма. Мой адрес полевая почта 08766.Безденежных Р.Н.» (орфография и пунктуация сохранены).

Информационные возможности

В ходе исследования было выяснено, что содержание солдатских представлений о жизни и судьбе, отраженных в письмах с фронта, охватывает весь спектр переживаний фронтовиков и акцентируется по таким признакам, как статус фронтовика, способность войны изменить этот статус, связь с явлениями и объектами внешнего мира – с родными, врагом, властью.

Информационные возможности

Формуляр фронтовых писем включал:- Обращение к индивидуальному или

коллективному адресату;- Сообщение о состоянии здоровья автора

письма;- Приветы родственникам, знакомым;- Бытовые просьбы;- Передача фактов фронтовой информации;- Подпись автора письма.

Историческая реконструкцияВ этом учебном году в нашей школе проходил конкурс

«Письмо с фронта», благодаря которому ученики смогли прикоснуться к истории, узнать, о чем могут рассказать фронтовые письма. В качестве объекта исследования использовалась подборка разнообразной военной корреспонденции, размещенной в сети Интернет. Участники конкурса создавали фронтовые письма – «треугольники», почтовые открытки, которые очень напоминали подлинные. Конкурсанты старались соблюдать все требования, предъявляемые к письму – формуляр, условия соблюдения секретности, штамп «Проверено цензурой».Некоторые экземпляры даже выглядели почти как настоящие – ребята применяли различные методы «старения» бумаги.

Работы участников конкурса «Письмо с фронта»

Историческая реконструкция

У многих наших учеников воевали на фронте их родственники, рассказы которых о войне остались в памяти у членов их семей. Их, как семейную реликвию, передают молодому поколению, которое должно знать историю своей семьи, гордиться своими предками.

Некоторые письма, созданные ребятами, содержат подлинные истории о войне, написанные со слов очевидцев, адреса и фамилии на конвертах тоже не придуманные.

Фронтовые письма – это документы огромной нравственной силы, которые никого в любом возрасте не могут оставить равнодушным. Они побуждают интерес к истории своей семьи, к семейным архивам, а значит, и к истории Отечества.

Участники конкурса «Письмо с фронта»

Заключение.

Фронтовые письма являются важным историческим источником. Они помогают лучше понять людей, подаривших нам Победу, 70 - летие которой мы будем праздновать 9 мая 2015 года.Анализируя фронтовые письма можно сделать вывод, что Великая Отечественная война обострила любовь к родным, усилила отцовские чувства. Солдат воевал ради своих близких и эта ответственность за семью помогала ему выжить. Переписка с родными помогала выстоять в страшных испытаниях, дарила надежду и веру в Победу.

Список использованной литературы:

1. Нехамкин С. «Святые треугольники», «Аргументы недели», 19 июня 2014 г.

2. Иванов А.Ю. «Фронтовые письма участников ВОВ как исторический источник».

3. Косарев А. «Фронтовые письма как отражение эпохи».

4. Интернет – ресурсы.