الشخصية والتكيف

الشخصية والتكيف

وخصائصها الشخصية مفهوم

للشخصية اللغوي التعريف

شخص من مشتقة العربية اللغة في الشخصية كلمةأي سواه، عما ميزه أي الشيء شخوصا*،وشخص يشخص

. غيره الشخصعن تميز

الخصائص يجمع الفرد داخل في ديناميكي تنظيمالتي األساليب ويحدد معا*، والنفسية الجسمية

. البيئة الشخصمع بها يتكيف

النفس علم في الشخصية تعريف

خصائص الشخصية

في الثباتالشخصية

مختلف في الثباتوالمناسبات المواقف

الحركات في الثباتعن تعبر التي التعبيرية

الشخصية. الشعور في الثبات

من حدث مهما الداخليبها يمر متعددة ظروف

.الشخص

في التغير الشخصية

بمفهوم وترتبطحيث الشخصية ديناميةوليس نسبي الثبات إن

يحدث فالتغير مطلقا*لي :طبقا*

النمو مراحل) تغير ) المتتابعة

وسمات مكوناتوخصائصمكتسبة

) تغيير)

الخالصة أنها أي فردية الشخصية

. أخر إلي فرد تختلفمن الثابتة الفرد صفات عن تعبر

. * نسبيا بين الديناميكية العالقة تمثل

وبيئته . الفرد التي الفرد استعدادات تحوي

للمواقف استجاباته تحدد بدورهاالجيدة .

بيولوجية محددات

محددات اجتماعية

بيولوجية محددات

الجسمية الناحية من الفرد شخصية علي الوراثة تؤثر. الجلد ولون ، العينين ،ولون كالطول

عمي مثل الوراثية األمراض بعض علي الشخصية تؤثر ، العقلي التخلف وأمراض ، والهيموفيليا األلوان

إلي يعود الذي كالذهان العقلية واألمراض واالضطراباتالذهان أنواع من ويعد والفصام ، العصبي الجهاز في تلفخصائصه ومن الشخصية انتظام عدم إلي يؤدي مرض وهو

. الخارجي الواقعي العالم عن االنفصال بالمرض اإلصابة درجة ارتفعت القرابة درجة زادت كلما

. الفصام مثل يؤدي النخامية الغدة إفراز نقص مثل بالغ أثر لها الغدد

الشعور إلي يؤدي إفرازها وزيادة الفرد نمو تأخر إلياالستثارة . وسرعة الوائد بالنشاط

الطفل كنمط الشخصية ونمط المزاج بين عالقة توجدالخبرات مع التكيف سريعو األطفال وهؤالء السهلردود األطفال وهؤالء الصعب الطفل نمط غير الجديدة . في الغضب ثورات تأخذ ما وكثيرا* للغاية عنيفة أفعالهم

. الجديدة المواقف

محددات اجتماعية

االجتماعي التأثير ويتضمنالفرد والدة منذ التراكمي النمائي . ، األسرة فيه وتلعب حياته وطوالوجماعة ، والثقافة ، والمدرسةووسائل ، العبادة ودور ، الرفاق

تشكيله في دورا* اإلعالموعادات قيما* وتكسبه ، وتنشئته * نسبيا ثابتة وسمات خصائص تصبح

. شخصيته وتميز

عوامل وهي تفاعل حصيلةوعوامل ، للوراثة ترجع

فعلي . بالبيئة ترتبط أخريالطفل نمط المثال سبيللكي مهيأ هو الذي السهلبخصائصسلوكية يتمتع

في عالية تكيفيهيعيش قد أنه إال ، شخصيته

صعبة أسرية ظروف فيبقدرته الضرر يلحق مما

. التكيف علي

نظريات الشخصية

النفسي التحليل نظرية

السلوكية النظريةالسمات نظرية

األنماط نظريات

الذات نظرية

الحيوي المجال نظرية

األنماط نظريات

أبقراط نظريةوهو • الدموي النمط

. متحمس ، نشط ، متفائلهابط • البلغمي النمط

متأمل . النشاطسريع • الصفراوي النمط

عنيد . ، غضوب ، االنفعال• ، منطوي السودوي النمط

متشائم مكتئب .

كريتشمر نظريةممتلئ • وهو البدين النمط

، الساقين قصير ، الجسدمرح بأنه يتصف ، الوجه عريض

،اجتماعي . منبسط ،نحيل • وهو النحيل النمط

، األطراف طويل ، الجسدبأنه يتصف ، القسمات دقيق

ومكتئب . منطوقوي • وهو الرياضي النمط

يتصف الجسم ممتلئ العضالتوعدواني . نشط بأنه

ما • وهو ، المنتظم غير النمطليسكذلك .

األنماط نظريات

بافلوف نظريةالمزاج • ويقابله المندفع المزاج

أبقراط . عند الصفراويالمزاج • ويقابله الخذول المزاج

. أبقراط عند السوداويالمزاج • ويقابله المتزن النشط المزاج

. أبقراط عند الدمويالمزاج • ويقابله المتزن الهادئ المزاج

. أبقراط عند البلغمي

يونج نظرية• : ) ويتصف ) المنطلق االنبساطي النمط

كثير ، مرح ، االختالط يحب نشط بأنه. للظهور محب ، التعبير سهل الحديث،

المنكمش ) ( : • االنطوائي النمطالعزلة إلي يميل ، متأمل ، حساس،حذر

, الحديث وقلة

نظريات نقداألنماط

في األفراد صب نستطيع الالفروق تتجاهل جامدة قوالب

الفردية

النظريات هذه تتجاهلوتعقد الشخصية ديناميكية

محصلة فالشخصية ، نظامهاالجسمية المكونات من

والنفسية .

النفسي التحليل نظرية

، أدلر ، يونج أعالمها ومن ، فرويد النظرية هذه رائدوساليفان ، فروم ، هورني

الشخصية مكونافرويد عند

، واألنا ، الهو من فرويد عند النفسي الجهاز يتكوناألعلى . واألنا

، بها الفرد يولد التي الحيوية الطاقة منبع الهو ، الجنسية الفطرية والدوافع ، الغرائز ويضم

. واأللم اللذة مبدأ نشاطه علي ويسيطر ، والعدوانية حياة بين اتصال حلقة وتعد شعورية فهي األنا

بالمعايير تهتم خلقية منطقية وهي والالشعور الواقعالواقع . لمبدأ وتخضع االجتماعية

واألخالقيات المثاليات مخزن فهي األعلى األنا. األخالقية والمعايير والضمير

أن تبين فرويد كتابات في الفاحصة القراءة إنأن : لقوله بالتشاؤم تتسم اإلنسانية للطبيعة نظرتهوغريزة الحياة غريزة بسبب دائم صراع في اإلنسانوهو ، دائما* المنتصرة هي األخيرة والغريزة ، الموت

وعدواني . جنسي بدافع خلق ألنه شرير مخلوق ، أساسها في بيولوجية الشخصية في فرويد نظرية

التطبيع عملية خالل من فيه اإلنساني الجانب وينمواالجتماعي .

، للتهديد معرض حياته مراحل خالل فرويد أشاردفاعية ميكانزمات إلي يلجأ فإنه نفسه يحمي ولكيوهدفه ، والتعويض ، واإلسقاط ، التبرير مثلالنفسي . وأمانه كيانه علي المحافظة هو األساسي

نظرية نقدفرويد

وعلماء فرويد بين النظر وجهات في خالفات توجدالمحدثين . النفس

من أكثر للشخصية الداخلية بالمكونات فرويد اهتم. الظاهري السلوك

غير وهذا الشخصية فهم في الماضي أهمية علي أكدكاف .

. الشخصية توجيه في وأثرها الجنسية الغريزة علي ركز

السمات نظرية

وكاتيل ألبورت أقطابها من

إلي : الشخصية تقسم تم : أنماط معظم في تؤثر وهي رئيسة سمات

. الفرد سلوك : السمات من وضوحا* أقل وهي ثانوية سمات

الرئيسة .إلي : تقسيمها تم كذلك

فطرية وراثية سمات متعلمة مكتسبة سمات

إلي : النظرية لتلك وفقا* السمات وتتميز. وقياسها مالحظتها إمكانية. سمات لعدة نتاج الواحد الفعل إن. التعلم طريق عن للتغير قابله أنها إلي ثباتها رغم نموه مع وتتغير للفرد الزمني بالعمر السمات ترتبط.

النظرية نقد

أن حيث بحث محل ماتزال النظرية هذهقلل الموضوعية لالختبارات المفرط استخدامها

أهميتها . من

السلوكية النظرية ، وسكنر وواطسون، ، وبافلوف ثورانديك أعالمها ومن

وميلر ، ودوالر

في : تتحدد النظرية لهذه طبقا* الشخصية االستعدادات من بعدد مزودا* اإلنسان يولد

. التعلم عملية في تساعده التي السلوكية الدافع وجود نتيجة التعلم عملية تحدث

واالستجابة . والمثير ( الحب دوافع االجتماعية الدوافع الفرد يتعلم

التعلم ( . لعمليات نتيجة والتقدير

النظرية نقد

من مجموعة إلي اإلنساني السلوك تبسيط إنالمثير من تتكون التي البسيطة االستجابات

. عليها مردود واالستجابة تهتم ولم الظاهري السلوك علي تركز

الداخلية . بالمكونات والتجريب المالحظة علي مبنية نتائجها

الحيوانات . علي أجري ومعظمها

الحيوي المجال نظرية

وليفن ، وكوهلر ، كوفكا أعالمها ومن

الذي الحيوي المجال فكرة النظرية تبنت ، النفسية والبيئة الفرد عنصرين يتضمن . وأن بينهم للتفاعل نتيجة السلوك ويحدث

في للتنوع نتيجة تحدث التي السلوكية التغيراتتتزايد التي وعالقاته وحاجاته الفرد نشاطاتالمهمة العوامل أحد اإلحباط وأن ، نموه مع

النكوصواالرتداد . إلي تؤدي التي

النظرية نقد

الخبرة من أكثر الظاهري بالسلوك اهتمتغير مفاهيمها أن كما ، للشخص الماضية

واضحة .

الذات نظرية

روجرز كارل صاحبهاأو الفرد كينونة هي الذات أن النظرية هذه تعتبر

والتفاعل للخبرة نتيجة وتتكون الشخصالتالية : المفاهيم حددت وقد ، االجتماعي

: الشخص مفهوم وهو المدرج الذات مفهوموصفه في وينعكسإجرائيا* يدركه كما نفسه عن

هو . يتصورها كما لذاته : عن عبارة االجتماعي الذات مفهوم

التي الصورة تحدد التي والتصورات المدركاتيتصورونها المجتمع في اآلخرين أن يعتقدالتفاعل خالل من الفرد يتمثلها والتي

االجتماعي . : المدركات ويتضمن المثالي الذات مفهوم

للشخص المثالية الصورة تحدد التي والتصوراتعليها . تكون أن ينبغي والتي

نقد النظرية

الجانب وتجاهلت الظاهر بالسلوك اهتمتللذات . الالشعوري

علي التعرف طرائقالشخصية

التي الدراسة هي األولي * شخصا الموضوع فيها يكون

هدف ويكون بالذات معينا*الدراسة .

الدراسات هي الثانيةهي كما للشخصية العلمية

الوصول وهدفها البشر لديحول علمية معارف إلي

.الشخصية

الكالمي التقريرللشخصنفسه

يقوله ماعن اآلخرونالشخص

سلوك مالحظةالشخص

مقاييسالشخصية

األولي لمرحلة الشخصية استفتاءلكاتيل .

الشخصية لدراسة روجرز اختبارالذكور . لألطفال

الشخصية لدراسة روجرز اختباراإلناث . لألطفال

. لورشاخ الحبر بقع اختبار. لجودنف الرجل رسم اختبار . العفوية والكتابة الرسوم

الشخصية سماتالسوية . لذاته الفرد تقبل

وتفهمهم للذات األخريين تقبل. لها وحبهم

. باالستقالل الشعور واالستعداد العمل حياة اختيار

لها . مواقف لمواجهة بالكفاية الشعور

الحياة . بالذنب الشعور من التحرر

والخوف .. الواقع مواجهة علي القدرة واتجاهات مفاهيم اكتساب

مرغوبة.