لمنظماتدة : تطوير ا مالهاشميلى ا ل- أ1 مير التنظيفهوم التطوي ممير التنظيفهوم التطوي ممير التنظي التطويناولتي ت التعريفاتد من الت هناك عدمير التنظي التطويناولتي ت التعريفاتد من الت هناك عد منها : منها :نش وبيل فرينش وبيل فري قدرات المنظمة ”الجهد بعيد المدى لتحسين قدرات المنظمة ”الجهد بعيد المدى لتحسين فعالة إدارةياتها من خلشاكلها وتجديد عملى حل م عل فعالة إدارةياتها من خلشاكلها وتجديد عملى حل م علعدة خبراءعمل بمساعية ال وجمافة التنظيم ومتعاونة لثقاعدة خبراءعمل بمساعية ال وجمافة التنظيم ومتعاونة لثقاعلمي ”قي و البحث الوك التطبيسلوم التغيير واستخدام عل العلمي ”قي و البحث الوك التطبيسلوم التغيير واستخدام عل ال شين شينعاملين المديرين والوجهة من قبلنشطة المفة ال ” كاعاملين المديرين والوجهة من قبلنشطة المفة ال ” كاحافظة على تنظيم سليمء والمحو بنا نلمستشارين واحافظة على تنظيم سليمء والمحو بنا نلمستشارين وا ومتكامل ” ومتكامل ”
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
أ- ليلى الهاشم مادة : تطوير المنظمات 1
مفهوم التطوير التنظيميمفهوم التطوير التنظيميهناك عدد من التعريفات التي تناولت التطوير التنظيمي هناك عدد من التعريفات التي تناولت التطوير التنظيمي
منها :منها :الجهد بعيد المدى لتحسين قدرات المنظمة ”الجهد بعيد المدى لتحسين قدرات المنظمة فرينش وبيلفرينش وبيل”
على حل مشاكلها وتجديد عملياتها من خل ل إدارة فعالة على حل مشاكلها وتجديد عملياتها من خل ل إدارة فعالة ومتعاونة لثقافة التنظيم وجماعية العمل بمساعدة خبراء ومتعاونة لثقافة التنظيم وجماعية العمل بمساعدة خبراء
التغيير واستخدام علوم السلوك التطبيقي و البحث العلمي ”التغيير واستخدام علوم السلوك التطبيقي و البحث العلمي ”كافة النشطة الموجهة من قبل المديرين والعاملين ” كافة النشطة الموجهة من قبل المديرين والعاملين شينشين ”
والمستشارين نحو بناء والمحافظة على تنظيم سليم والمستشارين نحو بناء والمحافظة على تنظيم سليم ومتكامل ”ومتكامل ”
أ- ليلى الهاشم مادة : تطوير المنظمات 2
مجموعه الشنشطه المخططه ”مجموعه الشنشطه المخططه ريتشارد بيكهاردريتشارد بيكهاردوعرفه وعرفه”على مستوى التنظيم ككل والتى تشرف عليها الدارة على مستوى التنظيم ككل والتى تشرف عليها الدارة
العليا لزيادة الكفاءة التنظيميه من خل ل التداخل العليا لزيادة الكفاءة التنظيميه من خل ل التداخل المخطط في العمليات التنظيميه وباستخدام العلوم المخطط في العمليات التنظيميه وباستخدام العلوم
السلوكية ”السلوكية ”
وهو أشمل التعاريف السابقه حيث يشمل المتغيرات وهو أشمل التعاريف السابقه حيث يشمل المتغيرات التيه: التيه:
أ- ليلى الهاشم مادة : تطوير المنظمات 3
شنشاط تنموي مخططشنشاط تنموي مخطط
جهد يشمل التنظيم ككلجهد يشمل التنظيم ككل
إشراف الدارة العلياإشراف الدارة العليا
زيادة الكفاءة التنظيميه زيادة الكفاءة التنظيميه
التدخل المخطط باستخدام علوم السلوك التدخل المخطط باستخدام علوم السلوك
أ- ليلى الهاشم مادة : تطوير المنظمات 4
التحولت المعاصرة في التطوير التنظيميالتحولت المعاصرة في التطوير التنظيمي
. التحو ل إلى الهتمام بالعنصر البشري .التحو ل إلى الهتمام بالعنصر البشري
. الهتمام بتأثير العلاقات غير الرسمية .الهتمام بتأثير العلاقات غير الرسمية
.ايضاح الدور المتزايد لتأثيرات البيئة الخارجية على التنظيم.ايضاح الدور المتزايد لتأثيرات البيئة الخارجية على التنظيم
التركيز على السلوب العلمي في جمع المعلومات وتشخيص التركيز على السلوب العلمي في جمع المعلومات وتشخيص
المشكلت .المشكلت .
أ- ليلى الهاشم مادة : تطوير المنظمات 5
مواقع التطوير التنظيمي من الفكر الداري المعاصرمواقع التطوير التنظيمي من الفكر الداري المعاصر
سنتناو ل في هذا الجزء شنظرة منهج النظم للتطوير التنظيميسنتناو ل في هذا الجزء شنظرة منهج النظم للتطوير التنظيمي
ينظر هذا المنهج إلى المنظمات على أساس أشنها أشنظمة ينظر هذا المنهج إلى المنظمات على أساس أشنها أشنظمةمفتوحة ، والمنظمات المفتوحة عبارة عن آليات مكوشنة من مفتوحة ، والمنظمات المفتوحة عبارة عن آليات مكوشنة من
مدخلت ، وعمليات ، ومخرجات مدخلت ، وعمليات ، ومخرجات وأن هنالك اعتمادية وتفاعل بين الشنظمة الفرعية في التنظيم وأن هنالك اعتمادية وتفاعل بين الشنظمة الفرعية في التنظيم: هناك شنوعان لنظرية الشنظمة المفتوحة :هناك شنوعان لنظرية الشنظمة المفتوحة
. تحديد المهام الواجب تحقيقها .تحديد المهام الواجب تحقيقها
أ- ليلى الهاشم مادة : تطوير المنظمات 9
تخطيط النظمة المفتوحةتخطيط النظمة المفتوحة
. ظهرت في أواخر الستينات .ظهرت في أواخر الستينات قام جيمس كلرك بتطوير وسائل للتعامل مع التغيرات بين قام جيمس كلرك بتطوير وسائل للتعامل مع التغيرات بين
البيئة والمنظمة ومن هذه الوسائل أن التخطيط للنظمة البيئة والمنظمة ومن هذه الوسائل أن التخطيط للنظمة المفتوحة يتضمن :المفتوحة يتضمن :
. مسح شامل للبيئة .مسح شامل للبيئة. التنبؤ بالحداث المستقبلية .التنبؤ بالحداث المستقبلية. وضع الخطط الستراتيجية .وضع الخطط الستراتيجية
أ- ليلى الهاشم مادة : تطوير المنظمات 11
أهداف التطوير التنظيمي أهداف التطوير التنظيمي
إنشاء نظام قابل للتجديد والبقاء
تعظيم كفاءة التنظيمات الرسمية وغير الرسمية
اتخاذ القرارات استناد ًا إلى سلطة المعرفة وليس السلطة الوظيفية
توفير علقة تكاملية بين العاملين بما يجعلهم فريقا واحدا
أ- ليلى الهاشم مادة : تطوير المنظمات 12
خصائص التطوير التنظيميخصائص التطوير التنظيمي
برنامج مخطط وطويل الجل فهو عملية مستمرة وشاملة
برنامج عملي
موجه نحو تحسين قدرة المنظمة على معالجة مشكلتها الداخلية ومواجهة المشكلت والتغير في البيئة استناد ًا إلى منهج النظم
أ- ليلى الهاشم مادة : تطوير المنظمات 13
الحاجة لخبير التغيير ليقوم بإحداث وتنفيذ وتنسيق عملية التطوير
التعلم من التجربة من خل ل :التأكيد على فرق العمل والتهتمام بالدارة بالمشاركة كقيم أساسية بالمنظمة
يهتم التطوير التنظيمي بالتغذية الراجعة
أ- ليلى الهاشم مادة : تطوير المنظمات 14
التطور التاريخي للتطوير التنظيمي التطور التاريخي للتطوير التنظيمي
من الممكن أن نميز بين جيلين كان لهما السهام الكبر في من الممكن أن نميز بين جيلين كان لهما السهام الكبر في التطوير التنظيميالتطوير التنظيمي
الجيل اللول الجيل الثاني
أ- ليلى الهاشم مادة : تطوير المنظمات 15
: ًل : الجيل الو ل : ًل : الجيل الو لأو أو
. وتهو يشبه الشجرة الستوائية ذات الربع أفرع .وتهو يشبه الشجرة الستوائية ذات الربع أفرع يهتم تهذا الجيل بالتغيير الجرائي ويهدف إلى تطوير في يهتم تهذا الجيل بالتغيير الجرائي ويهدف إلى تطوير في
مظاتهر المنظمة مع بقاء طبيعتها اللصلية ، وينقسم إلى مظاتهر المنظمة مع بقاء طبيعتها اللصلية ، وينقسم إلى أساليب وتهي :أساليب وتهي :44
. التدريب المعملي .التدريب المعملي. البحث المسحي والتغذية العكسية . البحث المسحي والتغذية العكسية . البحث العملي .البحث العملي السلوب التقنو – اجتماعي السلوب التقنو – اجتماعي
أ- ليلى الهاشم مادة : تطوير المنظمات 16
ثاني: ًا : الجيل الثانيثاني: ًا : الجيل الثاني
، يركز على الدرجة الثانية للتغيير وتهي التحو ل التنظيمي ، يركز على الدرجة الثانية للتغيير وتهي التحو ل التنظيميوتهو تغيير أساسي يتمثل في :وتهو تغيير أساسي يتمثل في :
. التهتمام بالتحو ل التنظيمي .التهتمام بالتحو ل التنظيمي. التهتمام بالثقافة التنظيمية . التهتمام بالثقافة التنظيمية . التهتمام بتعليم المنظمة . التهتمام بتعليم المنظمة . تطبيق إدارة الجودة الكلية . تطبيق إدارة الجودة الكلية . إنجاز العمل من خل ل فرق العمل . إنجاز العمل من خل ل فرق العمل . (تطبيق الدارة الستراتيجية) التهتمام بالبعد الستراتيجي (تطبيق الدارة الستراتيجية) . التهتمام بالبعد الستراتيجي