«Место книги в ярких детских эстетических доминантах как способ развития творческих способностей» Свирина Наталья Михайловна, д.п.н., профессор, зав кафедрой общей и специальной педагогики, Институт специальной педагогики и психологии по результатам обследования взрослых – родителей школьников и студентов дневного отделения гуманитарных профилей
19
Embed
место книги в ярких детских эстетических доминантах
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
«Место книги в ярких детских
эстетических доминантах как способ
развития творческих способностей»
Свирина Наталья Михайловна,
д.п.н., профессор,
зав кафедрой общей и специальной педагогики,
Институт специальной педагогики и психологии
по результатам обследования взрослых – родителей
школьников и студентов дневного отделения
гуманитарных профилей
Аудитория: родители петербургских школьников, возраст
от 27 до 43 лет.
Вопрос: Вспомнить и назвать сильное
эстетическое впечатление в детском
или подростковом возрасте,
оказавшее на вас ощутимое влияние
Основные позиции:
1. Книги - 22, 5% (Возраст от 6 до 16 лет)
2. Фильмы, снятые по сюжетам литературных
произведений/пьесы (театральные постановки) - всего
20%, из них:
Фильмы – 16%
Пьесы - 4% (Возраст от 6 до 15 лет)
3. Популярные современные тогда группы
(впечатления в подростковом возрасте, 13-14 лет) -
12,5%
4. Классическая музыка – 9% (в основном, в младшем
подростковом возрасте)
5. Архитектура Санкт-Петербурга (впечатления в
подростковом возрасте) – - 8,5%
6. Кинофильмы (12-15 лет)– 8%
7. Поездки, путешествия (детские годы и младший
подростковый возраст) - 7%
8. Оперные и балетные спектакли - 4,5%
(от 6 до 14 лет)
9. В равных пропорциях:
А) Встреча с прошлым – места боевой славы
в Ленинградской области (впечатления в подростковом
возрасте) - 4%
и/или
В). Встречи с творческими людьми и общение с ними,
учеба у них, сохранившееся по сей день увлечение и
общение (впечатления в подростковом возрасте) - 4 %
Что из этих позиций имеет отношение
к книгам и дальнейшему чтению,
самореализации, формированию
себя как личности?
1. Книги - 22,5% (Возраст от 6 до 16 лет)
Практически все упоминаемые и называемые книги лежат
за пределами школьной программы, в какой период времени