Page 1
Комунальний заклад Комунальний заклад“ Нікопольська середня“ Нікопольська середня
- загальноосвітня школа І ІІІ - загальноосвітня школа І ІІІ 23” -ступенів № інформаційно 23” -ступенів № інформаційно
технологічного профілю технологічного профілю
ПОРТФОЛІОПОРТФОЛІОвчителя англійської чителя англійської
та французької мови та французької мови Агєєнко Людмили Агєєнко Людмили
МихайлівниМихайлівни
Page 3
Загальні відомості проЗагальні відомості про вчителя Агєєнко Л.М. вчителя Агєєнко Л.М.
: 22. 05.1968Дат а народж ення : , Освіт а вища Харківський національний
. . . , 1991 ; університ ет ім В Н Каразіна рік друга, вища приват ний вищий навчальний заклад
“ ”Європейськийуніверситет, 2003 рік : Посада вчит ель англійської т а французької
, ; , мови перекладач економіст викладачекономіки
: 21 Ст аж робот и рік : Кат егорія вища , : Предмет що викладає англійська т а
французька мова : 2013 Курси підвищення кваліфікації рік
Page 4
Мета портфоліоМета портфоліо
Проведення самоаналізу і самооцінки професійної
діяльності за міжатестаційний
період з 2010 по 2014 роки
Page 5
Педагогічна філософіяПедагогічна філософіяВпіймавши метелика і сховавши його в
долонях, двоє учнів прийшли до свого вчителя і запитали:" Учителю,живий метелик чи мертвий?".А перед тим вони домовились, що коли він відповість"мертвий",то вони розкриють долоні і він вилетить,а коли скаже
"живий" – непомітно зімкнуть і він загине...
Мудрий учитель відповів:"Все в ваших руках"...
Page 6
Педагогічна проблемаПедагогічна проблема«Ситуативне
забезпечення навчально-мовленнєвої діяльності
учнів. Переваги інтерактивних ігор та проектної технології»
Page 7
Використання ІКТ Використання ІКТ Програма Publisher
Програма для ст ворення презент ацій
PowerPoint дляуроків
Page 8
Використання ІКТ Використання ІКТ
Page 10
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B
Page 13
Комп’ютерну програму Комп’ютерну програму використовую для підготовки до використовую для підготовки до
зовнішнього незалежного зовнішнього незалежного оцінювання, поточного, оцінювання, поточного, підсумкового контролю підсумкового контролю
навчальних досягнень учнів на навчальних досягнень учнів на уроках у кабінетах, обладнаних уроках у кабінетах, обладнаних
комп’ютерами або інтерактивною комп’ютерами або інтерактивною дошкою, а також для самостійної дошкою, а також для самостійної
роботи усіх, хто прагне роботи усіх, хто прагне ефективними методами ефективними методами
перевірити рівень сформованості перевірити рівень сформованості іншомовної комунікативної іншомовної комунікативної
компетенції.компетенції.
Page 14
Навчальний посібник дає можливість Навчальний посібник дає можливість легко та невимушено засвоїти матеріал, легко та невимушено засвоїти матеріал,
шляхом багаторазового прослуховування шляхом багаторазового прослуховування та перечитування англійських текстів.та перечитування англійських текстів.
Page 15
Педагогічний програмний засіб Педагогічний програмний засіб «Тести з визначення рівня «Тести з визначення рівня
навчальних досягнень учнів з навчальних досягнень учнів з французької мови»французької мови»
Page 16
Інтерактивні форми Інтерактивні форми роботироботи
Page 18
Способи перевірки робіт
Допомога
консультантів
Перевірка вчителем
Самоперевірка
Взаємоперевірка
Розшифрування слів
Page 19
Участь у роботі методичних Участь у роботі методичних об'єднаньоб'єднань
Обласний семінар вчителів англійської «Використання критичного мислення на уроках іноземної мови», 2011 рік
Участь у ярмарці “Зорепад педогогічних ідей” 2012 рік
Член журі конкурсу «Вчитель року англійської мови -2012»
Презентація досвіду на конкурсі «Вчитель року французької мови-2013»
м. Харків, практичний семінар з англійської мови з викладачем Робертом Хартіганом (Великобританія), березень 2013 рік
Участь у практичному семінаір «Шляхи вдосконалення викладання іноземної мови» м. Дніпропетровськ, 2012 рік
Участь у науковій конференції “Французька весна”, квітень 2013 рік
Участь у всеукраїнському конкурсі “Творчий вчитель- обдарований учень”, 2013 рік
Page 20
Практичний семінар «Шляхи Практичний семінар «Шляхи вдосконалення викладання вдосконалення викладання
іноземної мови» м. Дніпропетровськіноземної мови» м. Дніпропетровськ
Page 21
м. Харків, практичний семінар з м. Харків, практичний семінар з англійської мови з викладачем англійської мови з викладачем
Робертом ХартіганомРобертом Хартіганом (Великобританія)(Великобританія)
Page 22
Ярмарок педагогічних ідейЯрмарок педагогічних ідей м. Дніпропетровськ м. Дніпропетровськ
Page 23
Вручення сертифікату вчителю англійської Вручення сертифікату вчителю англійської мови Агєєнко Л.М. (м. Дніпропетровськ)мови Агєєнко Л.М. (м. Дніпропетровськ)
Page 24
Обласний семінар вчителів англійської Обласний семінар вчителів англійської «Використання критичного мислення на «Використання критичного мислення на
уроках іноземної мови», уроках іноземної мови», 2011 рік2011 рік
Page 27
СертифікатиСертифікати
Page 28
СертифікатиСертифікати
Page 30
ПублікаціїПублікації Мет одичний посібник “Ситуативне
забезпечення навчально-мовленнєвої діяльності учнів. Переваги інтерактивних
ігор та проектної технології”, 2011 р “ Мет одичний посібник Використ ання
крит ичного мислення на уроках іноземної”, 2011 мови р
“ Ст ат т я Виховання особист ост і у т ворах. . ”, . , 2010 Г С Сковороди м Харків р
Відкрит ий урок як участ ь у Всеукраїнському “ - конкурсі Творчий вчит ель обдарований
. : “ учень Відкрит ий урок Пригот ування ”, 2013 українського борщу лют ийй р
Page 31
Презентація “Помилки та секрети при самостійному вивченні англійської
мови”,2012 рікПрезентація “Французька мова:
10 причин для вивчення”, 2013 рік
Page 32
“ Класний керівник, його функції та методи впливу на учнів та
позакласна діяльність” Комунальний заклад “Нікопольська середня загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 23”
“ Класний керівник, його функціїта методи впливу на учнів та
позакласна діяльність”
“ Серед вогників інтелектуальної
культури, які сяють навколо школяра,
вчитель мусить бути найяскравішим
вогником ” В. О. Сухомлинський
Класний керівник :Агєєнко Л.М.
Page 33
Творчі досягнення учнівТворчі досягнення учнівІ місце у міській олімпіаді з
англійської мови учениця 8 класу Чуянова Аліна, 2011 р
ІІ місце у міській олімпіаді з англійської мови учениця 9 класу Панченко Юлія, 2012 р
Успішне складання іспитів “ESOL” університету м. Оксфорд, Панченко Юлія, 2013 р
Page 34
Відкриті урокиВідкриті урокиВідкритий захід у 9-А класі
«Запрошуємо до пабу Великобританії»
Page 35
Відкриті урокиВідкриті урокиВідкритий захід у 10-А класі
«Моя улюблена солодка страва»
Page 36
Відкриті урокиВідкриті урокиВідкритий захід у 6 класі
«Нащадки українських козаків»
Page 37
Відкриті урокиВідкриті урокиВідкритий захід у 10 класі
майстер-шеф «Національні страви України»
Page 38
Відкриті урокиВідкриті урокиВиховний захід в рамках «Ми- діти твої, Україно!»
Page 39
Відкриті урокиВідкриті урокиВідкритий урок у 6 класі «Books are our friends»
Page 40
Відкриті урокиВідкриті урокиВиховний захід «English and Ukrainian Parks»
Page 41
Проведення т иж ня іноземної мови вшколі
Page 42
Проведення т иж ня іноземної мови в Проведення т иж ня іноземної мови вшколішколі
Page 43
Керівницт во гурт ком “Friends”
Page 44
Керівницт во робот ою учнів у МАН
Page 45
Керівницт во робот ою учнів з мет ою участ і вТзОВ «Інституту розвитку шкільної освіти»
(ІРШО) всеукраїнської предметної олімпіади «Олімпус» для учнів 4-11 класів
Page 46
Методичне забезпечення Методичне забезпечення навчального процесунавчального процесу
Календарнепланування Поурочнепланування Дидакт ичні мат еріали Програмнезабезпечення
Page 47
Виступ на міському методичному Виступ на міському методичному об'єднанні бібліотекарів об'єднанні бібліотекарів
“НАПРЯМКИ РОБОТИ “НАПРЯМКИ РОБОТИ ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ ПО ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ ПО
ФОРМУВАННЮ СИСТЕМИ ФОРМУВАННЮ СИСТЕМИ БІБЛІОГРАФІЧНО-ІНФОРМАЦІЙНОГО БІБЛІОГРАФІЧНО-ІНФОРМАЦІЙНОГО
ОБСЛУГОВУВАННЯ ЧИТАЧІВ В ОБСЛУГОВУВАННЯ ЧИТАЧІВ В СУЧАСНИХ УМОВАХ”СУЧАСНИХ УМОВАХ”
2013 р2013 р
Page 48
Керівництво школи
Педколектив школи Шкільна бібліотека Батьківські комітети, батьки,
учнівськесамоврядування
Учні школи
інформаційні потреби, інтереси, запити
інформаційне забезпечення потреб
управлінська (керівна) інформація
Page 49
Проведення Днів інформації
Картотека “Новини періодики” Видання інформаційних бюлетенів
нових надходжень
Інформування педагогічного колективу
Максимальне розкриття книжковогофонду в умовах відкритого доступу
Книжкові виставки
Тематичні полички
Викладки літератури до предметних тижнів
Інформаційне забезпечення навчально-виховного
процесу
Інформаційне забезпечення учнів-читачів
Складання списків нових надходженьдо бібліотеки вчителям-предметникам
Тематичні картотеки
Інформаційне забезпечення методоб’єднань
Картотека
Бібліографічні огляди
Складання рекомендаційних списків літератури
Виступ на педрадахз інформаційними
оглядами літератури
Підготовка списків літератури за темою педради
Інформаційнезабезпечення
проведення нарад
Індивідуальне інформуваннявчителів
Індивідуальне інформування учнів-членів секції МАН
Проведення бібліотечно-бібліографічних занять
Page 50
ІНТЕГРАЦІЯ З НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИМ ПРОСТОРОМ ШКОЛИ
СПІВПРАЦЯ З ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ, АДМІНІСТРАЦІЄЮ
ПОВНОМАСШТАБНЕ ДОВЕДЕННЯ ІНФОРМАЦІЇ ДО КОРИСТУВАЧА
ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ІНФОРМАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯЗАДОВОЛЕННЯ ПОТРЕБ КОРИСТУВАЧА
БІБЛІОТЕКА ВІТАЄ ПАРТНЕРСТВО
БІБЛІОТЕКА - ЖИВИЙ ОРГАНІЗМ, ЯКИЙ РОЗВИВАЄТЬСЯ І ПОСТІЙНО ЗМІНЮЄТЬСЯ
Page 51
Інформаційне обслуговування учнів
МАСОВЕ
ГРУПОВЕ
виставкилітератури
тематичніполиці
переглядилітератури
переглядиперіодичної
преси
тижні книги
Дніінформації
картотеки надопомогу у
вивченніпредметів
інформаційнірадіосторінки
інформаційні повідомлення
вікторини, конкурси,
турніри
рекомендаційніогляди
літератури
бесіди-презентаціїкнижкових
виставок
читацькіконференції
диспути
голоснечитання
Літературні свята
Page 52
Інформаційне обслуговування вчителів
Індивідуальне Групове Масове
рекомендаційно-бібліографічнісписки, огляди
літератури
ознайомлення зновими підручниками
картотеки
на допомогу вчителю-предметнику
на допомогу класному керівникові
інформуваннядиректора
інформування завучів
інформування голівметодичних об’єднань
випуск інформаційних бюлетенів “Нова
педагогічна преса”
книжкові виставки
нова література
за темамипедагогічних рад
на допомогу вчителю
Page 53
Інформаційне обслуговуваннябатьків
куточок для батьків“Бібліотека інформує”
виставки літератури
перегляди літератури
дні відкритих дверей
дні інформації
МАСОВЕ
ГРУПОВЕ
рекомендаційніогляди
літератури
бесіди-презентації
виставоклітератури,переглядів
диспути
бесіди на батьківських
зборах “Як читають
діти”
новалітература
для родинноговиховання
підсумкирейдів-
перевірок
рекомендуємопрочитати
поради щодоорганізації
домашньогочитання
Page 54
Класний керівникКласний керівник
Складання плану виховної робот и Проведення годин спілкування Організація і проведення класних
виховних заходів Робот а з бат ьками Участ ь у загальношкільних т а
загальноміських заходах
Page 55
Шлях патріотичного виховання
Учні на параді 9 травня
Page 56
Так ми відпочиваємо
Page 57
Естетичне та патріотичне виховання
Page 58
Шлях трудового виховання
Page 59
РезюмеРезюмеЯк тільки розв’язана одна
проблема, на ї ї місце випливають нові проблеми
(Гільберт Д.)Запрошую до співпраці!Запрошую до співпраці!Контактні телефони : 638267 0937203279 0509710953 Е-mail : lmlnik @mail .ru